RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Program Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : : Ilmu Pengetahuan Alam : X (sepuluh)/1 (satu) : Semua program keahlian : 1. Memahami gejala gejala alam melalui pengamatan : 1.1 Mengi!enti"ikasi o#$ek se%ara teren%ana !an sistematis untuk memperoleh in"ormasi gejala alam #iotik

: Menjelaskan pengertian !an %iri ilmu pengetahuan alam (sains) Mem#uat laporan hasil !iskusi mengenai perkem#angan sains !an teknologi !i In!onesia Menjelaskan keterampilan proses sains $ang !iperlukan untuk mempelajari meto!e ilmiah Mem#erikan %ontoh penerapan keterampilan proses sains Menjelaskan pengertian meto!e ilmiah !an langkah langkah meto!e ilmiah Mengaplikasikan langkah langkah meto!e ilmiah Mem#uat laporan penelitian mengenai pertum#uhan tanaman Mempresentasikan hasil penelitian mengenai pertum#uhan tanaman : 1' () menit () pertemuan)

Alokasi &aktu

A. Tujuan Pem e!ajaran Peserta !i!ik !apat: Memahami hakikat ilmu pengetahuan alam (sains) Memahami !an menerapkan keterampilan proses sains Memahami !an menerapkan meto!e ilmiah untuk pengamatan gejala alam B. Materi Pokok Pem e!ajaran *akikat ilmu pengetahuan alam (sains) Keterampilan proses sains Meto!e ilmiah C. Metode Pem e!ajaran Presentasi +iskusi kelompok ,#ser-asi .an$a ja/a# Penugasan D. Ke"iatan Pem e!ajaran PERTEM#AN Ke%& '( ) *+,#. Pem uka a. KE$IATAN PEMBELAJARAN Sis/a !iminta men$e#utkan #er#agai !isiplin ilmu $ang mereka ketahui. Sis/a !itan$a man"aat mempelajari ilmu pengetahuan alam.

Buku Guru Ilmu Pengetahuan Alam SMK dan MAK Kelas X

Inti

a.

Sis/a !iajak #er!iskusi mengenai pengertian ilmu pengetahuan alam (sains) !an %iri %iri ilmu pengetahuan alam (menga%u materi pa!a buku ilmu pengetahuan alam untuk SMK dan MAK kelas X karya Tia Mutiara,dkk terbitan Erlangga 2008 hal. 2- ! . Sis/a !iminta #er!iskusi se%ara #erkelompok mengenai perkem#angan ilmu pengetahuan alam !an teknologi !i In!onesia saat ini (kegiatan 1.1 buku ilmu pengetahuan alam untuk SMK dan MAK kelas X karya Tia Mutiara,dkk terbitan Erlangga 2008 hal. !. Sis/a !iminta mengumpulkan laporan hasil !iskusi 0uru #ersama sis/a men$impulkan pengertian1 %iri1 !an man"aat ilmu pengetahuan alam.

#.

%. Penutup

Ke%( '( ) *+,-

Pem uka Inti

a.

Sis/a !itan$a kem#ali mengenai pengertian !an %iri ilmu pengetahuan alam. Sis/a !iajak #er!iskusi mengenai keterampilan keterampilan proses sains $ang !iperlukan untuk mempelajari meto!e ilmiah (menga%u materi pa!a buku ilmu pengetahuan alam untuk SMK dan MAK kelas X karya Tia Mutiara,dkk terbitan Erlangga 2008 hal. "-8!. Sis/a !iminta mem#eri %ontoh penerapan masing masing keterampilan proses sains. Sis/a #erlatih mengi!enti"ikasi -aria#el penelitian !engan mengerjakan kegiatan 1.2 (buku ilmu pengetahuan alam untuk SMK dan MAK kelas X karya Tia Mutiara,dkk terbitan Erlangga 2008 hal. #-8). Sis/a !iajak #er!iskusi mengenai hasil kegiatan 1.2. Sis/a !iminta men$e#utkan kem#ali keterampilan proses sains $ang !iperlukan untuk mempelajari meto!e ilmiah.

#. %.

!. Penutup

Ke%. '( ) *+,-

Pem uka Inti

a.

Sis/a !itan$a pemahaman mereka mengenai penelitian ilmiah !an meto!e ilmiah. Sis/a men$imak penjelasan guru mengenai pengertian !an langkah langkah meto!e ilmiah (menga%u materi pa!a buku ilmu pengetahuan alam untuk SMK dan MAK kelas X karya Tia Mutiara,dkk terbitan Erlangga 2008 hal. 8-$ !. Sis/a !itan$a %ontoh penerapan masing masing langkah meto!e ilmiah !engan mem#erikan #e#erapa kasus atau tema penelitian. Sis/a !iminta men$e#utkan kem#ali langkah langkah meto!e ilmiah. Sis/a !itugaskan mengerjakan kegiatan 1.3 (buku ilmu pengetahuan alam untuk SMK dan MAK kelas X karya Tia Mutiara,dkk terbitan Erlangga 2008 hal. $ ) untuk #erlatih menerapkan meto!e ilmiah.

#.

Penutup

a. #.

Buku Guru Ilmu Pengetahuan Alam SMK dan MAK Kelas X

Ke%* '( ) *+,-

Pem uka

a.

Sis/a !iajak #er!iskusi mengenai hasil tugas kegiatan 1.3 $ang !i#erikan pa!a pertemuan se#elumn$a. Sis/a !iminta mem#entuk kelompok untuk melakukan penelitian mengenai pertum#uhan tanaman (Kegiatan 1.( buku ilmu pengetahuan alam untuk SMK dan MAK kelas X karya Tia Mutiara,dkk terbitan Erlangga 2008 hal. $"! . Sis/a !iminta #er!iskusi !alam kelompok untuk men$usun ran%angan penelitian seusia langkah langkah meto!e ilmiah (men$usun rumusan masalah1 kerangka teori1 hipotesis1 !an ren%ana eksperimen/per%o#aan). Sis/a per/akilan setiap kelompok mempresentasikan ran%angan penelitian kelompokn$a. 0uru mem#erikan saran !an per#aikan terha!ap ran%angan penelitian sis/a. 0uru menugaskan sis/a untuk melakukan penelitian sesuai ran%angan $ang telah !i#uat !an men$iapkan laporan hasil penelitian untuk !ikumpulkan !an !ipresentasikan pa!a pertemuan #erikutn$a.

Inti

#.

%. Penutup a. #.

Ke%+ '( ) *+,-

Pem uka Inti

Sis/a !iminta mengumpulkan laporan hasil penelitian !an mempersiapkan materi presentasi. Masing masing kelompok mempresentasikan hasil penelitiann$a !i !epan kelas !isertai tan$a ja/a# !an !iskusi !engan kelompok lain.

Penutup E. Sum er Be!ajar

0uru #ersama sis/a men$impulkan hasil kegiatan.

4uku Ilmu Pengetahuan Alam untuk SMK !an MAK kelas X1 kar$a .ia Mutiara1!kk ter#itan 5rlangga 2''6 (halaman 1 17) 8ingkungan sekitar Sum#er in"ormasi lain: koran1 majalah1 /e#site internet1 !ll /. Peni!aian .eknik Penilaian .es tertulis ,#ser-asi kinerja Pro!uk 4entuk Instrumen .es uraian .ugas kelompok 9ji petik kerja pro!uk :ontoh Penilaian .es uraian: ;elaskan pengertian !an langkah langkah meto!e ilmiah. .ugas kelompok: <an%ang !an lakukan suatu penelitian mengenai pertum#uhan tanaman se%ara #erkelompok !engan menerapkan meto!e ilmiah. 9ji petik kerja pro!uk: 4uatlah laporan hasil penelitian mengenai pertum#uhan tanaman $ang telah kamu kerjakan.

Buku Guru Ilmu Pengetahuan Alam SMK dan MAK Kelas X

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator

: 1. Memahami gejala gejala alam melalui pengamatan : 1.1 Mengi!enti"ikasi o#$ek se%ara teren%ana !an sistematis untuk memperoleh in"ormasi gejala alam #iotik

: Men!eskripsikan keanekaragaman makhluk hi!up !i lingkungan sekitar Menjelaskan ma%am ma%am tingkat keanekaragaman makhluk hi!up Menjelaskan keunikan keanekaragaman makhluk hi!up !i In!onesia !an man"aatn$a Menjelaskan pengaruh kegiatan manusia terha!ap keanekaragaman makhluk hi!up Menjelaskan man"aat !an !asar klasi"ikasi makhluk hi!up Mengklasi"ikasikan makhluk hi!up !i lingkungan sekitar #er!asarkan %iri tertentu Menjelaskan sistem sistem klasi"ikasi makhluk hi!up Menjelaskan king!om king!om makhluk hi!up Menjelaskan tata %ara penamaan ilmiah makhluk hi!up : 1= () menit (6 pertemuan)

A!okasi 0aktu

A. Tujuan Pem e!ajaran Peserta !i!ik !apat: Memahami #er#agai tingkat keanekaragaman makhluk hi!up Mengetahui keunikan keanekaragaman makhluk hi!up !i In!onesia Mengetahui man"aat keanekaragaman makhluk hi!up Mengetahui pengaruh manusia terha!ap keanekaragaman makhluk hi!up Memahami !asar pengklasi"ikasian makhluk hi!up Mengetahui sistem sistem klasi"ikasi Mengetahui klasi"ikasi enam king!om Memahami %ara penamaan makhluk hi!up B. Materi Pokok Pem e!ajaran Keanekaragaman makhluk hi!up Klasi"ikasi makhluk hi!up C. Metode Pem e!ajaran Presentasi +iskusi kelompok ,#ser-asi .an$a ja/a# Penugasan D. Ke"iatan Pem e!ajaran PERTEM#AN Ke%& '( ) *+,#. Pem uka a. KE$IATAN PEMBELAJARAN Sis/a !iminta men$e#utkan #er#agai jenis makhluk hi!up $ang pernah mereka lihat. Sis/a !itan$a mengenai makhluk hi!up $ang #elum pernah mereka lihat se%ara langsung namun mereka ketahui.

Buku Guru Ilmu Pengetahuan Alam SMK dan MAK Kelas X

Inti

a. #.

Sis/a !iajak #er!iskusi mengenai pengertian keanekaragaman makhluk hi!up. Sis/a !iminta #erkelompok !an melakukan pengamatan terha!ap jenis jenis makhluk hi!up $ang a!a !i lingkungan sekolah (kegiatan 2.1 buku ilmu pengetahuan alam untuk SMK dan MAK kelas X karya Tia Mutiara,dkk terbitan Erlangga 2008 hal. 2$! . Sis/a !iajak #er!iskusi mengenai hasil pengamatan !an menghu#ungkan hasil pengamatan mereka !engan pengertian keanekaragaman makhluk hi!up. Sis/a !iminta men!eskripsikan keanekaragaman makhluk hi!up !i lingkungan sekolah. Sis/a !itan$a mengenai per#e!aan antara he/an he/an $ang hi!up !i hutan hujan tropis !engan he/an he/an $ang hi!up !i gurun. Sis/a !itan$a mengenai per#e!aan antarjenis he/an $ang hi!up !i hutan hujan tropis (misaln$a per#e!aan harimau !engan #a!ak1 ngengat !engan kum#ang). Sis/a !itan$a mengenai per#e!aan !alam populasi satu jenis he/an (misaln$a per#e!aan pola loreng pa!a harimau atau /arna ram#ut ku%ing) Sis/a !iajak #er!iskusi mengenai ma%am ma%am tingkat keanekaragaman makhluk hi!up (menga%u materi pa!a buku ilmu pengetahuan alam untuk SMK dan MAK kelas X karya Tia Mutiara,dkk terbitan Erlangga 2008 hal. 22-2%!. Sis/a !iminta men$e#utkan #e#erapa %ontoh keanekaragaman untuk masing masing tingkat keanekaragaman makhluk hi!up. Sis/a melakukan pengamatan terha!ap -ariasi pola si!ik jari antarteman sekelas untuk menunjukkan %ontoh keanekaragaman tingkat gen (kegiatan 2.2 buku ilmu pengetahuan alam untuk SMK dan MAK kelas X karya Tia Mutiara,dkk terbitan Erlangga 2008 hal. 2%-2#!. Sis/a !itan$a kem#ali mengenai tingkat keanekaragaman makhluk hi!up. Sis/a !itan$a ma%am ma%am ekosistem $ang a!a !i In!onesia. Sis/a !itan$a #er#agai jenis makhluk hi!up $ang a!a !i masing masing ekosiststem terse#ut.

%.

Penutup

Ke%( '( ) *+,-

Pem uka

a.

#.

%.

Inti

a.

#.

%.

Penutup

Ke%. '( ) *+,-

Pem uka

a. #.

Buku Guru Ilmu Pengetahuan Alam SMK dan MAK Kelas X

10

Inti

a.

Sis/a !iajak #er!iskusi mengenai keunikan keanekaragaman makhluk hi!up !i In!onesia (menga%u materi pa!a buku ilmu pengetahuan alam untuk SMK dan MAK kelas X karya Tia Mutiara,dkk terbitan Erlangga 2008 hal. 28-&$!. Sis/a !iminta men$e#utkan %iri %iri !an %ontoh %ontoh he/an tipe oriental1 australia1 !an peralihan. Sis/a !iminta men$e#utkan %ontoh he/an !an tum#uhan en!emik !i In!onesia #eserta /ila$ahn$a. Sis/a !iajak #er!iskusi mengenai man"aat keanekaragaman makhluk hi!up (menga%u materi pa!a buku ilmu pengetahuan alam untuk SMK dan MAK kelas X karya Tia Mutiara,dkk terbitan Erlangga 2008 hal. &$-&&!. Sis/a men$impulkan pentingn$a melestarikan keanekaragaman makhluk hi!up. Sis/a !itan$a kem#ali man"aat keanekaragaman makhluk hi!up Sis/a !iajak #er!iskusi mengenai pengaruh kegiatan manusia terha!ap keanekaragaman makhluk hi!up (menga%u materi pa!a buku ilmu pengetahuan alam untuk SMK dan MAK kelas X karya Tia Mutiara,dkk terbitan Erlangga 2008 hal. &&-&%!. Sis/a !iminta men$e#utkan %ontoh kegiatan manusia $ang !apat merusak keanekaragaman makhluk hi!up. Sis/a !iajak #er!iskusi mengenai kegiatan kegiatan manusia $ang merusak keanekaragaman makhluk hi!up. Sis/a !iminta men$e#utkan %ontoh kegiatan manusia $ang !apat melestarikan keanekaragaman makhluk hi!up. manusia $ang melestarikan keanekaragaman makhluk hi!up.

#. %. !.

Penutup

Ke%* '( ) *+,-

Pem uka Inti

a.

#. %.

!.

e. Sis/a !iajak #er!iskusi mengenai kegiatan kegiatan

Penutup

Sis/a mengi!enti"ikasi kegiatan kegiatan $ang !apat mereka aplikasikan untuk turut #erperan melestarikan keanekaragaman makhluk hi!up.

Buku Guru Ilmu Pengetahuan Alam SMK dan MAK Kelas X

11

Ke%+ '( ) *+,-

Pem uka

Sis/a !itan$a %ontoh klasi"ikasi/pengelompokan se!erhana $ang pernah mereka lakukan !alam kehi!upan sehari hari (misaln$a mengelompokkan #uku sesuai mata pelajaran !i rak meja #elajar1 mengelompokkan pakaian !i lemari) Sis/a !iajak #er!iskusi mengenai pengertian !an man"aat klasi"ikasi makhluk hi!up (menga%u materi pa!a buku ilmu pengetahuan alam untuk SMK dan MAK kelas X karya Tia Mutiara,dkk terbitan Erlangga 2008 hal. &8!. Sis/a mengi!enti"ikasi urutan tingkat takson $ang !igunakan !alam klasi"ikasi makhluk hi!up (menga%u materi pa!a buku ilmu pengetahuan alam untuk SMK dan MAK kelas X karya Tia Mutiara,dkk terbitan Erlangga 2008 hal. &'!. Sis/a !iajak #er!iskusi mengenai !asar !asar $ang !igunakan untuk klasi"ikasi makhluk hi!up (menga%u materi pa!a buku ilmu pengetahuan alam untuk SMK dan MAK kelas X karya Tia Mutiara,dkk terbitan Erlangga 2008 hal. &'- 0!. Sis/a !iminta mem#erikan %ontoh hasil klasi"ikasi !engan menggunakan !asar tertentu. Sis/a !itan$a kem#ali mengenai man"aat !an !asar klasi"ikasi makhluk hi!up. Sis/a !itan$a kem#ali mengenai #e#erapa !asar klasi"ikasi makhluk hi!up. Sis/a !iminta #erkelompok !an melakukan pengamatan terha!ap #e#erapa jenis makhluk hi!up $ang a!a !i lingkungan sekolah (Kegiatan 2.3 buku ilmu pengetahuan alam untuk SMK dan MAK kelas X karya Tia Mutiara,dkk terbitan Erlangga 2008 hal. 0!. Sis/a !iminta #er!iskusi !alam kelompok untuk melakukan klasi"ikasi terha!ap jenis jenis makhluk hi!up $ang mereka amati. Sis/a menuliskan hasil klasi"ikasi makhluk hi!up $ang mereka lakukan !alam #entuk skema !ikotomis. Sis/a mem#an!ingkan !an men!iskusikan hasil klasi"ikasi kelompok mereka !engan kelompok lain. Sis/a !iminta mengumpulkan skema !ikotomis $ang telah mereka #uat. 0uru #ersama sis/a men$impulkan hasil kegiatan.

Inti

a.

#.

%.

!. Penutup

Ke%1 '( ) *+,-

Pem uka Inti

a.

#.

%. !. Penutup a. #.

Buku Guru Ilmu Pengetahuan Alam SMK dan MAK Kelas X

12

Ke%2 '( ) *+,-

Pem uka

a. #.

Sis/a !itan$a pengetahuan mereka tentang tokoh tokoh taksonomi. Sis/a !itan$a pengetahuan mereka tentang sistem klasi"ikasi. Sis/a men$imak penjelasan guru tentang sistem sistem klasi"ikasi makhluk hi!up (menga%u materi pa!a buku ilmu pengetahuan alam untuk SMK dan MAK kelas X karya Tia Mutiara,dkk terbitan Erlangga 2008 hal. 02!. Sis/a !iajak #er!iskusi mengenai perkem#angan klasi"ikasi king!om makhluk hi!up1 !ari klasi"ikasi !ua king!om hingga klasi"ikasi enam king!om $ang #erlaku saat ini (menga%u materi pa!a buku ilmu pengetahuan alam untuk SMK dan MAK kelas X karya Tia Mutiara,dkk terbitan Erlangga 2008 hal. 2!. Sis/a !iajak #er!iskusi mengenai %iri !an peranan king!om Ar%hae#a%teria1 5u#a%teria1 Protista1 !an >ungi !alam ekosistem (menga%u materi pa!a buku ilmu pengetahuan alam untuk SMK dan MAK kelas X karya Tia Mutiara,dkk terbitan Erlangga 2008 hal. &"!. Sis/a !iminta mem#erikan %ontoh jenis makhluk hi!up $ang termasuk !alam king!om Ar%hae#a%teria1 5u#a%teria1 Protista1 !an >ungi. Sis/a !itan$a kem#ali mengenai sistem klasi"ikasi !an klasi"ikasi enam king!om.

Inti

a.

#.

%.

!.

Penutup

Ke%3 '( ) *+,-

Pem uka

Sis/a !iminta men$e#utkan kem#ali king!om king!om makhluk hi!up !alam klasi"ikasi enam king!om. Sis/a !iajak #er!iskusi mengenai %iri !an peranan king!om Plantae !an Animalia !alam ekosistem (menga%u materi pa!a buku ilmu pengetahuan alam untuk SMK dan MAK kelas X karya Tia Mutiara,dkk terbitan Erlangga 2008 hal. "- 8!. Sis/a !iminta mem#erikan %ontoh jenis makhluk hi!up $ang termasuk !alam king!om Plantae !an Animalia. Sis/a !iajak #er!iskusi mengenai tata %ara penamaan ilmiah makhluk hi!up (menga%u materi pa!a buku ilmu pengetahuan alam untuk SMK dan MAK kelas X karya Tia Mutiara,dkk terbitan Erlangga 2008 hal. 8!. Sis/a !itan$a kem#ali mengenai klasi"ikasi enam king!om !an tata %ara penamaan ilmiah makhluk hi!up $ang #enar.

Inti a.

#. %.

Penutup

E. Sum er Be!ajar 4uku Ilmu Pengetahuan Alam untuk SMK !an MAK kelas X1 kar$a .ia Mutiara1!kk ter#itan 5rlangga 2''6 (halaman 1? )2) 8ingkungan sekitar Sum#er in"ormasi lain: koran1 majalah1 /e#site internet1 !ll

Buku Guru Ilmu Pengetahuan Alam SMK dan MAK Kelas X

13

/. Peni!aian .eknik Penilaian .es tertulis Pro!uk 4entuk Instrumen .es uraian .ugas kelompok 9ji petik kerja pro!uk :ontoh Penilaian .es uraian: ;elaskan man"aat klasi"ikasi makhluk hi!up. .ugas kelompok: 8akukanlah pengamatan se%ara #erkelompok terha!ap jenis jenis makhluk hi!up $ang a!a !i lingkungan sekolah. 9ji petik kerja pro!uk: 4uatlah hasil klasi"ikasi makhluk hi!up !alam skema !ikotomis.

Buku Guru Ilmu Pengetahuan Alam SMK dan MAK Kelas X

14

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator

: 1. Memahami gejala gejala alam melalui pengamatan : 1.1 Mengi!enti"ikasi o#$ek se%ara teren%ana !an sistematis untuk memperoleh in"ormasi gejala alam #iotik

: Menjelaskan %iri !an peranan -irus1 #akteri1 protista1 !an jamur !alam kehi!upan manusia Men$e#utkan %ontoh jenis -irus1 #akteri1 protista 1 !an jamur $ang menguntungkan manusia #eserta man"aatn$a Men$e#utkan %ontoh jenis -irus1 #akteri1 protista1 !an jamur $ang merugikan manusia #eserta kerugian $ang !itim#ulkann$a Mengaplikasikan peranan #akteri !an jamur !alam menghasilkan #ahan pangan : 1' @ () menit () pertemuan)

A!okasi 0aktu

A. Tujuan Pem e!ajaran Peserta !i!ik !apat: Mengetahui %iri -irus !an peranann$a !alam kehi!upan manusia Mengetahui %iri #akteri !an peranann$a !alam kehi!upan manusia Mengetahui %iri protista !an peranann$a !alam kehi!upan manusia Mengetahui %iri jamur !an peranann$a !alam kehi!upan manusia B. Materi Pokok Pem e!ajaran Peranan mikroorganisme (-irus1 #akteri1 protista1 !an jamur) !alam kehi!upan manusia C. Metode Pem e!ajaran Presentasi +iskusi ,#ser-asi .an$a ja/a# Penugasan D. Ke"iatan Pem e!ajaran PERTEM#AN Ke%& '( ) *+,#. Inti a. Pem uka KE$IATAN PEMBELAJARAN a. Sis/a !itan$a tentang pengertian mikroorganisme !an men$e#utkan makhluk hi!up $ang tergolong mikroorganisme. Sis/a !itan$a pengetahuan mereka tentang -irus !an #akteri. Sis/a !iajak #er!iskusi mengenai %iri -irus !an peranann$a !alam kehi!upan manusia (menga%u materi buku ilmu pengetahuan alam untuk SMK dan MAK kls X karya Tia Mutiara,dkk terbitan Erlangga 2008 hal. " -""!.Sis/a !iminta men$e#utkan %ontoh jenis jenis -irus $ang men$e#a#kan pen$akit pa!a manusia1 he/an1 !an tum#uhan #eserta pen$akit $ang !itim#ulkannn$a.

Buku Guru Ilmu Pengetahuan Alam SMK dan MAK Kelas X

15

#. %.

Sis/a !iminta men$e#utkan %ontoh peman"aatan -irus oleh manusia. Sis/a !iajak #er!iskusi mengenai %iri #akteri !an peranann$a !alam kehi!upan manusia (menga%u materi pa!a buku ilmu pengetahuan alam untuk SMK dan MAK kelas X karya Tia Mutiara,dkk terbitan Erlangga 2008 hal. "%-"'!. Sis/a !iminta men$e#utkan %ontoh jenis jenis #akteri $ang men$e#a#kan pen$akit pa!a manusia1 he/an1 !an tum#uhan #eserta pen$akit $ang !itim#ulkann$a. Sis/a !iminta men$e#utkan %ontoh jenis jenis #akteri $ang !apat !iman"aatkan oleh manusia #eserta peman"aatann$a. Sis/a !iminta men$iapkan #ahan !an peralatan untuk pengamatan #entuk #akteri !i pertemuan selanjutn$a. Sis/a !itan$a kem#ali mengenai %iri #akteri. Sis/a !iminta men$iapkan #ahan !an peralatan untuk pengamatan #entuk #akteri (Kegiatan 3.1 buku ilmu pengetahuan alam untuk SMK dan MAK kelas X karya Tia Mutiara,dkk terbitan Erlangga 2008 hal. "'-%0!. Sis/a mengerjakan pem#uatan preparat untuk pengamatan #entuk #akteri. Sis/a melakukan pengamatan #entuk #akteri menggunakan mikroskop. Sis/a menggam#ar !an mengi!enti"ikasi #entuk #entuk #akteri $ang #erhasil mereka amati. Sis/a !iminta mengumpulkan gam#ar #entuk #akteri $ang telah mereka #uat.

!.

e.

Penutup

Ke%( '( ) *+,-

Pem uka

a. #.

Inti

a. #. %.

Penutup

Ke%. '( ) *+,-

Pem uka

Sis/a !itan$a pengetahuan mereka tentang protista !an jamur

Buku Guru Ilmu Pengetahuan Alam SMK dan MAK Kelas X

16

Inti

a.

Sis/a !iajak #er!iskusi mengenai %iri protista !an peranann$a !alam kehi!upan manusia (menga%u materi pa!a buku ilmu pengetahuan alam untuk SMK dan MAK kelas X karya Tia Mutiara,dkk terbitan Erlangga 2008 hal. %$-%%!. Sis/a !iminta men$e#utkan %ontoh jenis jenis protista $ang men$e#a#kan pen$akit pa!a manusia1 he/an1 !an tum#uhan #eserta pen$akit $ang !itim#ulkann$a. Sis/a !iminta men$e#utkan %ontoh jenis jenis protista $ang !apat !iman"aatkan oleh manusia #eserta peman"aatann$a. Sis/a !iajak #er!iskusi mengenai %iri jamur !an peranann$a !alam kehi!upan manusia (menga%u materi pa!a buku ilmu pengetahuan alam untuk SMK dan MAK kelas X karya Tia Mutiara,dkk terbitan Erlangga 2008 hal. %#-%8!. Sis/a !iminta men$e#utkan %ontoh jenis jenis jamur $ang men$e#a#kan pen$akit pa!a manusia1 he/an1 !an tum#uhan #eserta pen$akit $ang !itim#ulkann$a. Sis/a !iminta men$e#utkan %ontoh jenis jenis jamur $ang !apat !iman"aatkan oleh manusia #eserta peman"aatann$a. Sis/a !iminta men$iapkan #ahan !an peralatan untuk pengamatan #entuk protoAoa !an algae !i pertemuan selanjutn$a. Sis/a !itan$a kem#ali mengenai %iri protoAoa !an algae. Sis/a !iminta men$iapkan #ahan !an peralatan untuk pengamatan #entuk protoAoa !an algae (kegiatan 3.( buku ilmu pengetahuan alam untuk SMK dan MAK kelas X karya Tia Mutiara,dkk terbitan Erlangga 2008 hal. %"!. Sis/a mengerjakan pem#uatan preparat untuk pengamatan #entuk protoAoa !an algae. Sis/a melakukan pengamatan #entuk protoAoa !an algae menggunakan mikroskop. Sis/a menggam#ar !an mengi!enti"ikasi #entuk #entuk protoAoa !an algae $ang #erhasil mereka amati. Sis/a !iminta mengumpulkan gam#ar #entuk protoAoa !an algae $ang telah mereka #uat. Sis/a !iminta men$iapkan #ahan !an peralatan untuk praktikum mem#uat nata de ()()1 y)ghurt1 !an tape ketan pa!a pertemuan selanjutn$a.

#.

%.

!.

e.

".

Penutup

Ke%* '( ) *+,-

Pem uka

a. #.

Inti

a. #. %.

Penutup

a. #.

Buku Guru Ilmu Pengetahuan Alam SMK dan MAK Kelas X

17

Ke%+ '( ) *+,-

Pem uka

a. #.

Sis/a !itan$a kem#ali mengenai %iri !an peranan -irus1 #akteri1 protista1 !an jamur. Sis/a !iminta men$iapkan #ahan !an peralatan untuk praktikum mem#uat nata de ()()1 y)ghurt1 !an tape ketan (Kegiatan 3.21 kegiatan 3.31 !an kegiatan 3.) buku ilmu pengetahuan alam untuk SMK dan MAK kelas X karya Tia Mutiara,dkk terbitan Erlangga 2008 hal. %0, %$, dan %8!. Sis/a melakukan praktikum mem#uat nata de ()()1 y)ghurt1 !an tape ketan. Sis/a !iminta melanjutkan proses pem#uatan nata de ()()1 y)ghurt1 !an tape ketan !i rumah pa!a hari hari #erikutn$a1 sesuai urutan %ara kerja.

Inti

Penutup

E. Sum er Be!ajar 4uku Ilmu Pengetahuan Alam untuk SMK !an MAK kelas X1 kar$a .ia Mutiara1!kk ter#itan 5rlangga 2''6 (halaman )3 72) 8ingkungan sekitar Sum#er in"ormasi lain: koran1 majalah1 /e#site internet1 !ll /. Peni!aian .eknik Penilaian .es tertulis ,#ser-asi kinerja Pro!uk 4entuk Instrumen .es uraian Kegiatan praktikum 9ji petik kerja pro!uk :ontoh Penilaian .es uraian: Se#utkan tiga %ontoh #akteri $ang menim#ulkan pen$akit pa!a manusia. Kegiatan praktikum: 4uatlah preparat untuk mengamati #entuk #akteri. 9ji petik kerja pro!uk: 4uatlah gam#ar #entuk #akteri.

Buku Guru Ilmu Pengetahuan Alam SMK dan MAK Kelas X

18

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator

: 1. Memahami gejala gejala alam melalui pengamatan : 1.2 Mengi!enti"ikasi o#$ek se%ara teren%ana !an sistematis untuk memperoleh in"ormasi gejala alam a#iotik

: Menjelaskan struktur #umi !an peristi/a peristi/a alam $ang men$e#a#kan peru#ahan #entuk permukaan #umi Mem#uat laporan hasil !iskusi mengenai peristi/a gempa !an tsunami $ang terja!i !i In!onesia Menjelaskan "ungsi1 si"at1 !an jenis jenis air1 tanah1 !an #atuan $ang a!a !i #umi Menjelaskan peristi/a rotasi !an re-olusi #umi serta pengaruhn$a terha!ap kegiatan !i #umi Menjelaskan #e#erapa #en!a langit $ang a!a !i tata sur$a : 16 @ () menit (? pertemuan)

A!okasi 0aktu

A. Tujuan Pem e!ajaran Peserta !i!ik !apat: Mengetahui struktur #umi Mengetahui peru#ahan peru#ahan $ang terja!i pa!a #entuk permukaan #umi Memahami struktur tanah1 air1 !an #atuan !i #umi Memahami rotasi !an re-olusi #umi Memahami #en!a langit selain #umi1 seperti matahari1 #ulan1 planet1 komet1 asteroi!1 !an meteor

Buku Guru Ilmu Pengetahuan Alam SMK dan MAK Kelas X

19

B. Materi Pokok Pem e!ajaran Struktur #umi !an komponenn$a (air1 tanah1 !an #atuan) .ektonisme1 -ulkanisme1 gempa1 !an tsunami se#agai gejala gejala alam $ang mengu#ah #entuk permukaan #umi <otasi !an re-olusi #umi Matahari1 #ulan1 planet1 komet1 asteroi!1 !an meteor se#agai #en!a langit C. Metode Pem e!ajaran Presentasi +iskusi kelompok ,#ser-asi .an$a ja/a# Penugasan D. Ke"iatan Pem e!ajaran PERTEM#AN Ke%& '( ) *+,KE$IATAN PEMBELAJARAN Pem uka Inti a. Sis/a !itan$a pengetahuan mereka tentang #umi. Sis/a men$imak penjelasan guru mengenai struktur #umi (menga%u materi pa!a buku ilmu pengetahuan alam untuk SMK dan MAK kelas X karya Tia Mutiara,dkk terbitan Erlangga 2008 hal. # -#"!. Sis/a men!iskusikan peristi/a peristi/a alam $ang men$e#a#kan peru#ahan #entuk permukaan #umi1 !i antaran$a a!alah tektonisme1 -ulkanisme1 gempa1 pelapukan1 pengangkutan1 pengikisan1 !an pengen!apan (menga%u materi pa!a buku ilmu pengetahuan alam untuk SMK dan MAK kelas X karya Tia Mutiara,dkk terbitan Erlangga 2008 hal. #"-8&!. Sis/a !iminta men$e#utkan %ontoh peristi/a tektonisme1 -ulkanisme1 gempa1 pelapukan1 pengangkutan1 pengikisan1 !an pengen!apan. Sis/a men!iskusikan hu#ungan gempa !engan tsunami. Sis/a !iminta melakukan stu!i literatur mengenai peristi/a gempa !an tsunami !i In!onesia untuk #ahan !iskusi pa!a pertemuan selanjutn$a.

#.

%.

!. Penutup

Buku Guru Ilmu Pengetahuan Alam SMK dan MAK Kelas X

20

Ke%( '( ) *+,-

Pem uka Inti

a.

Sis/a !itan$a kem#ali mengenai gempa !an tsunami. Sis/a !iminta melakukan !iskusi !alam kelompok mengenai peristi/a gempa !an tsunami !i In!onesia (kegiatan (.1 buku ilmu pengetahuan alam untuk SMK dan MAK kelas X karya Tia Mutiara,dkk terbitan Erlangga 2008 hal. 80!. Sis/a !iminta menuliskan hasil !iskusi !an mem#uat kerangka laporan hasil !iskusi. Sis/a !iminta men$iapkan laporan hasil !iskusi !an presentasi hasil !iskusi kelompok untuk pertemuan selanjutn$a. Sis/a !iminta mengumpulkan laporan hasil !iskusi mengenai peristi/a gempa !an tsunami !i In!onesia. Sis/a !iminta men$iapkan #ahan presentasi kelompok. Masing masing kelompok mempresentasikan hasil !iskusin$a !i !epan kelas !isertai tan$a ja/a# !an !iskusi !engan kelompok lain. 0uru #ersama sis/a men$impulkan hasil !iskusi kelas

#. Penutup

Ke%. '( ) *+,-

Pem uka

a. #.

Inti

Penutup

a.

Ke%* '( ) *+,-

Pem uka Inti

Sis/a !itan$a pengetahuan mereka mengenai tanah mengatasi Sis/a !iajak #er!iskusi mengenai "ungsi tanah1 si"at si"at tanah1 !an jenis jenis tanah (menga%u materi pa!a buku ilmu pengetahuan alam untuk SMK dan MAK kelas X karya Tia Mutiara,dkk terbitan Erlangga 2008 hal. 8&-'0!. Sis/a !iajak #er!iskusi mengenai kerusakan tanah !an pentingn$a menjaga kualitas tanah (menga%u materi pa!a buku ilmu pengetahuan alam untuk SMK dan MAK kelas X karya Tia Mutiara,dkk terbitan Erlangga 2008 hal. '0!. Sis/a !iminta men$e#utkan %ontoh kegiatan $ang !apat mem#antu kerusakan tanah. Sis/a !iminta men$iapkan #ahan !an peralatan untuk pengamatan !a$a serap air oleh jenis tanah $ang #er#e!a pa!a pertemuan selanjutn$a. Sis/a !itan$a kem#ali mengenai si"at si"at tanah !an hu#ungann$a !engan kualitas tanah. Sis/a !iminta men$iapkan #ahan !an peralatan untuk pengamatan !a$a serap air oleh jenis tanah $ang #er#e!a (Kegiatan (.2 buku ilmu pengetahuan alam untuk SMK dan MAK kelas X karya Tia Mutiara,dkk terbitan Erlangga 2008 hal. '$!. Sis/a melakukan pengamatan !a$a serap air oleh jenis tanah $ang #er#e!a. Sis/a men!iskusikan hasil pengamatan.

#.

%. Penutup

Ke%+ '( ) *+,-

Pem uka

a. #.

Inti

a. #.

Buku Guru Ilmu Pengetahuan Alam SMK dan MAK Kelas X

21

Penutup Ke%1 '( ) *+,Inti Pem uka

a.

0uru #ersama sis/a men$impulkan hasil pengamatan. Sis/a !itan$a pengetahuan mereka mengenai air !an #atuan. Sis/a !iajak #er!iskusi mengenai "ungsi1 si"at !an jenis jenis air (menga%u materi pa!a buku ilmu pengetahuan alam untuk SMK dan MAK kelas X karya Tia Mutiara,dkk terbitan Erlangga 2008 hal. '2-'%!. Sis/a !iajak #er!iskusi mengenai "ungsi1 si"at !an jenis jenis #atuan (menga%u materi pa!a buku ilmu pengetahuan alam untuk SMK dan MAK kelas X karya Tia Mutiara,dkk terbitan Erlangga 2008 hal. '%-''!. Sis/a men$impulkan pentingn$a menjaga air !an #atuan.

#.

Penutup

Ke%2 '( ) *+,-

Pem uka Inti

a.

Sis/a !itan$a mengenai peristi/a sehari hari $ang #erhu#ungan !engan rotasi !an re-olusi #umi. Sis/a !iajak #er!iskusi mengenai peristi/a rotasi !an re-olusi #umi serta pengaruhn$a terha!ap kehi!upan !i #umi (menga%u materi pa!a buku ilmu pengetahuan alam untuk SMK dan MAK kelas X karya Tia Mutiara,dkk terbitan Erlangga 2008 hal. ''-$00!. Sis/a melakukan pengamatan terha!ap peristi/a rotasi #umi !engan melakukan kegiatan (.3 (buku ilmu pengetahuan alam untuk SMK dan MAK kelas X karya Tia Mutiara,dkk terbitan Erlangga 2008 hal. $00). Sis/a men!iskusikan !an men$impulkan hasil kegiatan. Sis/a !itan$a kem#ali mengenai rotasi !an re-olusi #umi. Sis/a !itan$a pengetahuan mereka mengenai matahari !an #ulan. Sis/a !iajak #er!iskusi mengenai struktur !an komponen matahari serta hu#ungan matahari !engan kehi!upan !i #umi (menga%u materi pa!a buku ilmu pengetahuan alam untuk SMK dan MAK kelas X karya Tia Mutiara,dkk terbitan Erlangga 2008 hal. $0$!. Sis/a !iajak #er!iskusi mengenai struktur !an komponen #ulan serta hu#ungan #ulan !engan #umi (menga%u materi pa!a buku ilmu pengetahuan alam untuk SMK dan MAK kelas X karya Tia Mutiara,dkk terbitan Erlangga 2008 hal. $02-$0"!. Sis/a !iajak #er!iskusi mengenai rotasi !an re-olusi #ulan serta peristi/a gerhana #ulan. Sis/a !iminta mengi!enti"ikasi "ase "ase #ulan !engan mengerjakan kegiatan (.( (buku ilmu pengetahuan alam untuk SMK dan MAK kelas X karya Tia Mutiara,dkk terbitan Erlangga 2008 hal. $0"-$0%!.

#.

%. Penutup Ke%3 '( ) *+,Inti a. Pem uka

#.

%. !.

Buku Guru Ilmu Pengetahuan Alam SMK dan MAK Kelas X

22

Penutup Ke%4 '( ) *+,Inti Pem uka

a.

Sis/a !itan$a kem#ali mengenai #ulan !an matahari. Sis/a !itan$a pengetahuan mereka mengenai planet1 komet1 asteroi!1 !an meteor. Sis/a !iajak #er!iskusi mengenai !e"inisi planet !an planet ker!il serta masing masing anggotan$a !i tata sur$a (menga%u materi pa!a buku ilmu pengetahuan alam untuk SMK dan MAK kelas X karya Tia Mutiara,dkk terbitan Erlangga 2008 hal. $0%-$0#!. Sis/a !iajak #er!iskusi mengenai struktur !an komponen komet1 asteroi!1 !an meteor (menga%u materi pa!a buku ilmu pengetahuan alam untuk SMK dan MAK kelas X karya Tia Mutiara,dkk terbitan Erlangga 2008 hal. $0#-$08!. Sis/a !itan$a kem#ali mengenai #en!a langit $ang telah !ipelajari.

#.

Penutup

E. Sum er Be!ajar 4uku Ilmu Pengetahuan Alam untuk SMK !an MAK kelas X1 kar$a .ia Mutiara1!kk ter#itan 5rlangga 2''6 (halaman 73 111) 8ingkungan sekitar Sum#er in"ormasi lain: koran1 majalah1 /e#site internet1 !ll /. Peni!aian .eknik Penilaian .es tertulis ,#ser-asi kinerja Pro!uk 4entuk Instrumen .es uraian Kegiatan praktikum 9ji petik kerja pro!uk :ontoh Penilaian .es uraian: Apa $ang !imaksu! tektonisme !an -ulkanismeB Kegiatan praktikum: Amatilah !a$a serap air oleh #e#erapa jenis tanah $ang #er#e!a. 9ji petik kerja pro!uk: 4uatlah laporan hasil !iskusi mengenai peristi/a gempa !an tsunami !i In!onesia. Standar Kompetensi : 1. Memahami gejala gejala alam melalui pengamatan Kompetensi Dasar Indikator : 1.2 Mengi!enti"ikasi o#$ek se%ara teren%ana !an sistematis untuk memperoleh in"ormasi gejala alam a#iotik

: Menjelaskan pengertian %ua%a !an iklim Menjelaskan unsur unsur %ua%a Men$impulkan kon!isi %ua%a !i lingkungan sekitar Menjelaskan pem#agian iklim #umi Mengi!enti"ikasi se#a# !an !ampak peru#ahan iklim #umi Mem#uat laporan hasil !iskusi mengenai !ampak peru#ahan iklim #umi $ang se!ang terja!i saat ini : 12 @ () menit (= pertemuan)

A!okasi 0aktu

Buku Guru Ilmu Pengetahuan Alam SMK dan MAK Kelas X

23

A. Tujuan Pem e!ajaran Peserta !i!ik !apat: Mengetahui komponen komponen pen$usun lapisan u!ara !i #umi Memahami unsur unsur utama %ua%a1 $aitu sinar matahari1 a/an1 hujan1 angin1 kelem#apan u!ara1 suhu u!ara1 !an tekanan u!ara Mengetahui pem#agian iklim !i #umi Memahami hu#ungan iklim !engan kegiatan manusia Mengetahui kon!isi peru#ahan iklim in!onesia !an !unia B. Materi Pokok Pem e!ajaran :ua%a !an iklim C. Metode Pem e!ajaran Presentasi +iskusi kelompok ,#ser-asi .an$a ja/a# Penugasan D. Ke"iatan Pem e!ajaran PERTEM#AN Ke%& '( ) *+,#. Inti a. Pem uka KE$IATAN PEMBELAJARAN a. Sis/a !itan$a mengenai kon!isi %ua%a saat pelajaran #erlangsung. Sis/a !itan$a mengenai iklim !i /ila$ah sekolah. Sis/a !iajak #er!iskusi mengenai pengertian %ua%a (menga%u materi pa!a buku ilmu pengetahuan alam untuk SMK dan MAK kelas X karya Tia Mutiara,dkk terbitan Erlangga 2008 hal. $$ !. Sis/a men$imak penjelasan guru mengenai struktur !an komposisi atmos"er (menga%u materi pa!a buku ilmu pengetahuan alam untuk SMK dan MAK kelas X karya Tia Mutiara,dkk terbitan Erlangga 2008 hal. $$ $$%!. Sis/a !iajak #er!iskusi mengenai hu#ungan struktur atmos"er !engan unsur %ua%a. Sis/a !itan$a kem#ali mengenai pengertian %ua%a !an struktur atmos"er.

#.

%. Penutup

Buku Guru Ilmu Pengetahuan Alam SMK dan MAK Kelas X

24

Ke%( '( ) *+,-

Pem uka

Sis/a !itan$a kem#ali mengenai pengertian %ua%a. Sis/a !iajak #er!iskusi mengenai unsur unsur %ua%a $ang utama1 $aitu sinar matahari1 a/an1 hujan1 angin1 kelem#apan u!ara1 suhu u!ara1 !an tekanan u!ara (menga%u materi pa!a buku ilmu pengetahuan alam untuk SMK dan MAK kelas X karya Tia Mutiara,dkk terbitan Erlangga 2008 hal. $$%-$2$!. Sis/a !iajak #er!iskusi mengenai hu#ungan saling mempengaruhi antarunsur %ua%a. Sis/a !iajak #er!iskusi mengenai %ara mengukur atau melakukan pengamatan terha!ap unsur %ua%a. Sis/a !iminta men$iapkan #ahan !an peralatan untuk pengamatan unsur %ua%a pa!a pertemuan #erikutn$a. Sis/a !itan$a kem#ali mengenai unsur unsur %ua%a !an %ara pengukuran atau pengamatann$a. Sis/a !iminta men$iapkan #ahan !an peralatan untuk pengamatan unsur %ua%a (kegiatan ).1 buku ilmu pengetahuan alam untuk SMK dan MAK kelas X karya Tia Mutiara,dkk terbitan Erlangga 2008 hal. $2$-$22!. Sis/a melakukan pengamatan se%ara #erkelompok terha!ap #e#erapa unsur %ua%a !i lingkungan sekolah. Sis/a men!iskusikan hasil pengamatan kelompok !an mem#an!ingkan !engan kelompok lain. Sis/a men$impulkan kon!isi %ua%a !i lingkungan sekolah saat pengamatan. Sis/a !itan$a kem#ali mengenai iklim !i /ila$ah tempat sekolah mereka #era!a. Sis/a !itan$a mengenai %akupan /ila$ah iklim terse#ut. Sis/a !iajak #er!iskusi mengenai pengertian iklim (menga%u materi pa!a buku ilmu pengetahuan alam untuk SMK dan MAK kelas X karya Tia Mutiara,dkk terbitan Erlangga 2008 hal. $22-$2&!. Sis/a !iajak #er!iskusi mengenai pem#agian iklim #umi (menga%u materi pa!a buku ilmu pengetahuan alam untuk SMK dan MAK kelas X karya Tia Mutiara,dkk terbitan Erlangga 2008 hal. $2&!. Sis/a !iajak #er!iskusi mengenai peru#ahan iklim #umi $ang se!ang terja!i saat ini (menga%u materi pa!a buku ilmu pengetahuan alam untuk SMK dan MAK kelas X karya Tia Mutiara,dkk terbitan Erlangga 2008 hal. $2 -$2"!. Sis/a !iminta melakukan stu!i literatur untuk #ahan !iskusi mengenai !ampak peru#ahan iklim #umi $ang se!ang terja!i saat ini pa!a pertemuan selanjutn$a.

Inti a.

#. %. Penutup Ke%. '( ) *+,#. Pem uka a.

Inti

a. #.

Penutup Ke%* '( ) *+,Pem uka

a. #.

Inti

a.

#.

%.

Penutup

Buku Guru Ilmu Pengetahuan Alam SMK dan MAK Kelas X

25

Ke%+ '( ) *+,-

Pem uka Inti

a.

Sis/a !itan$a kem#ali mengenai peru#ahan iklim #umi saat ini. Sis/a #er!iskusi !alam kelompok mengenai !ampak peru#ahan iklim #umi $ang se!ang terja!i saat ini (kegiatan ).2 buku ilmu pengetahuan alam untuk SMK dan MAK kelas X karya Tia Mutiara,dkk terbitan Erlangga 2008 hal. $2"!. Sis/a !iminta menuliskan hasil !iskusi !an mem#uat kerangka laporan hasil !iskusi. Sis/a !iminta men$iapkan laporan hasil !iskusi !an presentasi hasil !iskusi kelompok untuk pertemuan selanjutn$a. Sis/a !iminta mengumpulkan laporan hasil !iskusi mengenai !ampak peru#ahan iklim #umi $ang se!ang terja!i saat ini. Sis/a !iminta men$iapkan #ahan presentasi kelompok. Masing masing kelompok mempresentasikan hasil !iskusin$a !i !epan kelas !isertai tan$a ja/a# !an !iskusi !engan kelompok lain. 0uru #ersama sis/a men$impulkan hasil !iskusi kelas.

#. Penutup

Ke%1 '( ) *+,-

Pem uka

a.

#. Inti

Penutup

E. Sum er Be!ajar 4uku Ilmu Pengetahuan Alam untuk SMK !an MAK kelas X1 kar$a .ia Mutiara1!kk ter#itan 5rlangga 2''6 (halaman 113 126) 8ingkungan sekitar Sum#er in"ormasi lain: koran1 majalah1 /e#site internet1 !ll /. Peni!aian .eknik Penilaian .es tertulis ,#ser-asi kinerja Pro!uk 4entuk Instrumen .es uraian Kegiatan praktikum 9ji petik kerja pro!uk :ontoh Penilaian .es uraian: ;elaskan hu#ungan antara suhu u!ara !engan pem#entukan a/an. Kegiatan praktikum: 9kurlah #e#erapa unsur %ua%a !i lingkungan sekitar sekolah. 9ji petik kerja pro!uk: 4uatlah laporan hasil !iskusi mengenai !ampak peru#ahan iklim #umi $ang se!ang terja!i saat ini.

Buku Guru Ilmu Pengetahuan Alam SMK dan MAK Kelas X

26