BAB 5 BAND 5 B5D1E1

Menilai kegemilangan perdagangan antarabangsa kesultanan Melayu Melaka Rajah di bawah menggambarkan kegemilangan perdagangan antarabangsa Kesultanan Melayu Melaka.

Berdasarkan gambar tersebut, nilaikan bagaimanakah Kesultanan Melayu Melaka dapat mencapai kegemilangan dalam perdagangan antarabangsa?

jawapan: aspek kemudahan yang disediakan di pelabuhan jong digunakan untuk mengangkut barang dari kapal pedagang ke daratan perahu di gunakan untuk memunggah barang dari lkapal pedagang gajah digunakan untuk mengnagkut barang dari pelabuhan ke kawasankawasan lain di darat. berdasarkan gambar, terbukti bahawa kemudahan yang disediak di pelabuhan melaka sememangnya lengkap dan menyenagkan para pedagang untuk berdagang di Melaka.

B5D1E2 Menilai hubungan luar kesultanan Melayu Melaka Hubungan Luar ubungan serantau Melaka dengan !asai Keterangan

ubungan serantau Melaka dengan Kampar ubungan serantau Melaka dengan "iak ubungan serantau Melaka dengan #awa ubungan serantau Melaka dengan $hina

ubungan serantau Melaka dengan "iam

ubungan antarabangsa dengan Ryukyu % #epun&

Melaka

ubungan antarabangsa dengan 'ujerat dan (rab

Melaka

)ilaikan hubungan luar serantau dan antarabangsa yang dijalinkan oleh Melaka dengan melengkapkan maklumat dalam jadual diatas secara terperinci. jawapan:
Hubungan Luar ubungan serantau Melaka dengan !asai Keterangan Perkahwinan sultan Melaka iaitu Megat *skandar "hah dengan !uteri !asai kedua-dua kerajaan bertuka-tukar pendapat tentang soal hukum islam istilah salam di gunakan bila berutus surat untuk

 ubungan serantau Melaka dengan Kampar

tunjuk persamaan tara+ Melaka hantar bantuan ke !asai untuk mengamankan huru-hara dlam negeri !asai bekalkan lada hitam, beras dan emas kepada Melaka Kampar menjadi negeri naungan Melaka Melaka kuasai hasil emas Kampar hantar u+ti ke Melaka dalam btk wang , barang bila utus surat ke Melaka guna istilah sembah untuk menunjukkan bahawa status Kampar lebih rendah dari Melaka. "iak jadi negeri naungan Melaka Melaka kuasai hasil emas "iak hantar u+ti ke Melaka dalam btk wang , barang bila utus surat ke Melaka guna istilah sembah untuk menunjukkan bahawa status "iak lebih rendah dari Melaka. #awa jalinkan hub.perdagangan dgn Melaka #jawa bekalkan beras, bahan makanan, dan rempah ke Melaka. berlaku bila laksamana -ing $hing melawat Melaka pada ./01. Melaka hantar u+ti kpd $hina dan $hina bg perlindungna pada Melaka. kerajaan melaka diiktira+ oleh $hina ramai pedagang $hina dtg berdagang ke Melaka wujud hub. diplomatik dan perdagangan antara kedua-dua kerajaan tersebut. mMelaka hantar utusan diplomatik ke "iam iaitu 2un 2etani dan Menteri #ana !utera.. tindakan berbaik-baik dengan "iam adalah untuk menjaga kptgn ekonominya. "iam hantar kayu jati, beras dan bahan makanan ke Melaka. Melaka jalin hub.diplomatik dan perdagangan dgn Ryukyu "ultan Mansur "hah pernah htr surat kepada Raja Ryukyu kerana pedagang Ryukyu melanggar 3ndangundang Melaka. Raja Ryukyu membalas surat tersebut, ini menunjukkan bahawa raja Ryukyu akur dgn undangundang Melaka dan menyanjung tinggi kedaulatan kerajaan melaka. hubungan terjalin melalui hubungan perdagangan pedagang 'ujerat bekalkan kain ke Melaka dan bawa balik rempah ratus dari Melaka. pedagang (rab yang berdagang di Melaka membeli emas, rempah dari Kepulauan Melayu dan kain sutera dan teh dari $hina. !edagang 'ujerat dan (rab juga sebarkan agama islam di melaka.

ubungan serantau "iak

Melaka dengan

ubungan serantau Melaka dengan #awa

ubungan serantau Melaka dengan $hina

ubungan serantau Melaka dengan "iam

ubungan antarabangsa dengan Ryukyu % #epun&

Melaka

ubungan antarabangsa dengan 'ujerat dan (rab

Melaka

B5D1E3 Menghubungkait perkembangan intelektual Kesultanan Melayu Melaka dengan negara luar.

Rajah1: istana Melaka Rajah 1 merupakan gambar istana Melaka, Pada zaman kegemilangan Kesultanan Melayu Melaka istana memainkan peranan yang amat penting sebagai pusat kegiatn ilmu. kaitkan bagaimanakah ilmu-ilmu dari dalam dan luar negara dapatdikembangkan di melaka dan siapakah yang bertanggungjawab untuk mengembangkan kegiatan ilmu di melaka. Jawapan: - istana sbg pusat kegiatan intelektual yg jd tempat berkumpul erdik pandai seperti jurutulis, pengarang dan ulama. - perkembanga perdagangan meningkatkan kegiatan ilmu di melaka. - pedagang! dari arab bawa masuk kesusteraan mereka ke melaka dan g"l"ngan erdik pandai salin, terjemah dan sadur karya! tersebut. - g"l"ngan erdik pandai dah kuasai bahasa asing. - istana dijadikan tempat untuk simpan buku-buku ynag ditulis "leh penulis tempatan. - istana juga jadi tempat mengadakan perbin angan dan perdebatan alim ulamaberkaitan aspek-aspek ketuhanan. - kedatangan agama islam jadikan bahasa melayu sbg bahasa ilmu pengetahuan.

B5D1E4
Menilai pembentukan empayar Kesultanan Melayu Melaka sebagai kerajaan terulung di Kepulauan Melayu

#istem pentadbiran yang sistematik

mem$"kuskan tentang Pembesar %mpat &ipatan tugas-tugas pembesar

#istem

kawasan pegangan, pembesarpembesar diberi kuasa di kawasan pegangan tugas pembesar di kawasan pegaangan Pusat perdagangan $akt"r melaka mun ul sebagai pusat pusat perdagangan peranan #yahbandar Kematangan hubungan luar bentuk hubungan Melaka dengan kerajaan-kerajaan melayu lain dan negara-negara luar 'akt"r kedatangan islam Peranan Melaka penyebaran islam dalam pr"ses

Pusat perkembangan agama islam

kesan-kesan kedatangan islam Pusat kegiatan ilmu peranan istana intelektual sebagai pusat

hasil kesusteraan melayu pada zaman Kesultanan Melayu Melaka Perluasan kuasa ara- ara perluasan kuasa - th: (un Perak dapatkan pahang dari #iam

)erdasarkan $akt"r-$akt"r tersebut, bagaimanakah kesultanan melayu melaka mampu menjadi sebuah kerajaan terulung di kepulauan melayu*

J+,+P+- : Kesultanan Melayu Melaka mampu menjadi sebuah kerajaan yang unggul dan terulung di Kepulauan Melaya adalah di sebabakan "leh beberapa $akt"r. 'akt"r pertama sistem pentadbiran Melaka yang sistematik, sultan telah mengadakan #istem Pembesar %mpat &ipatan yng terdiri dari Pembesar )erempat, Pembesar )erlapan, Pembesar %nam )elas dan Pembesar tiga puluh dua. #etiap pembesar mempunya tugas dan kawasan pegangan masing-masing. 'akt"r kedua ialah pusat perdagangan, Kerajaan Melaka menjadi pusat perdagangan yang maju kerana terletak di pertengahan laluan perdagangan timur dan barat. Muara sungsai Melaka yang dalam memb"lehkan kapal berlabuh dengan mudah untuk menurunkan barangdan mendapatkan barang keperluan.Pelabuhan Melaka juga terlindung dari tiup+ngin M"nsun kerana di halang "leh #umatera.keberkesanan .ndang-.ndang &aut Melaka serta peranan #yahbandar dan /rang &aut. 'akt"r ketiga, kematangan hubungan luar, Kerajaan Melaka Menjalinkan hubungan serantau dan antarabangsa dengan kerajaan lain seperti Pasai, #iak, Kampar, #iam, Ryukyu, +rab dan Parsi. "nt"hnya Melaka menjalankan hubunga dipl"matik dengan Pasai melalui perkahwinan #ultan Melaka dengan Puteri Raja Pasai, Melaka juga pernah menghantar surat kepada Raja Ryukyu mengenai salah laku pedagang Ryukyu. 'akt"r keempat,Melaka sebagai pusat perkembanga agama islam. Penyebaran agaama islam di Melaka dilakukan "leh pedagang-pedagang +rab yang datang berdagang. Kerajaan Melaka mengembangkan agama islam ke selrurh asia tenggara melalui perdagangan, penaklukan, peranan ahli agama, perkahwinan dan sebagainya. Peranan yang dimainkan "leh kerajaan Melaka ini menyebabkan nama Melaka semakin masyhur di seluruh Kepulauana Melayu. 'akt"r kelima, Melaka juga menjadi pusat kegiatan 0lmu yang mana istana menjadi pusat intelektual. 0stana menjadi tempat perkumpulan para erdik pandai. )erlaku kegiatan menterjemah dan menyadur kesusteraan dari +rab dan Parsi. 1ikayat-hikayat Melayu turut dihasilkan seperti 1ikayat 1ang (uah, karya undang-undang juga turut dihasilkan seperti 1ukum Kanun Melak dan .ndang-.ndang laut Melaka. 0ni membuktikan bahawa Melaka memang terkenal sebagai pusat perkembangan ilmu dan penghasilan karya Melayu. 'akt"r terakhir ialah perluasan kuasa, Kegemilangan Kerajaan Melaka juga dapat dibuktikan melalui peruasan kuasa yang telah dilakukan. terdapat empat ara perluasan kuasa iaitu melalui perperangan dimana #ultan menghantar (un Perak untuk menakluki pahang, perak, j"h"r dan sebagainya, ara kedua ialah ampur tangan, "nt"hnya Melaka ampur tangan dalam perebutan kuasa di Pasai menyebabkan kerajaan Pasai mengakui kekuasaan Melaka. perluasan kuasa juga berlaku melalui perkahwinan, dimana #ultan Melaka mengahwinkan puteri-puterinya dengan putera-puteraraja wilayah lain. selain itu terdaapt juga negeri-negeri yang rela hati meminta perlindungan dan ingin mempertuankan Melaka seperti Jambi, &ingga, Patani dan Kedah yang membayar u$ti dan memberi hadiah kepada Kerajaan Melaka.

B5D1E5 Menilai ketokohan pemimpin Kesultanan Melayu Melaka yang mendapat pengiktira+an negara luar "ultan Mansor "hah dan "ultan Mu4a++ar shah merupakan seorang sultan melaka yang bijaksana, berwibawa dan berkebolehan. buktikan.

jawapan: #ultan Mans"r #hah menjalinkan hubungan dipl"matik dan perdagangan dengan Ryukyu 2 Jepun3antara tahun 1456-1476. )aginda telah menghantar surat kepada raja Ryukyu memberitahu mengenai kelakuan pedagang-pedagang yang melanggar undang-undang Melaka semasa berdagang di Melaka. #ultan Ryukyu membalas surat yang menyatakan bahawa mereka akur akan undangundang dan peraturan Melaka, ini membuktikan bahawa raja Ryukyu menyanjung tinggi kedaulatan kerajaan Melaka dan mengh"rmati sultan Melaka. #ultan Muza$$ar #hah 21445-14893 ialah raja Melaka pertama guna gelaran sultan #ultan Muza$$ar #hah juga bertindak bijak dengan menghantar (un Perak untuk menghadapi serangan #iam terhadap Melaka kerana baginda yakin dengan keb"lehan dan kewibawaan (un Perak. Mengadakan hubungan dipl"matik dengan :hina, menyebabkan kedudukan Melaka diiktira$ "leh :hina dan negara lain )aginda berjaya selesaikan masalah perpe ahan dikalangan pembesar melaka iaitu antara (un perak dan )endahara (un +li 2berkaitan perbalahan antara "rang Melayu dan 0ndia Muslim3

)5;1%1 <ambar di bawah menunjukkan salah se"rang pembesar yang berjaya membawa Melaka ke era kegemilangannya pada abad ke -18.

+ndaikan anda adalah se"rang pemimpin, bagaimanakah ara untuk anda memajukan negara anda setanding dengan negara maju yang lain.