HIZLI OKUMA KURSU DERS NOTLARI Kursa katlacak renci says !

"#$% ki&i '( Oturu) *'( +,nDers No:1 Sre: 40 Dakika H.l Oku)aya +iri& Kursiyerlerle tanma ve tanmadan sonra hzl okuma kursuna niin katlma gerei duyduklarn ve kurs sonunda beklentilerinin neler olduu sorularak kursiyerlerin motivasyonu salanmaldr. Sonra kurs retmeni kendisinin hzl okuma kursuna neden katldn ve kurs sonunda ne gibi kazanmlar elde ettiini kursiyerlerin ilgisini ekecek ekilde anlatmaldr. Daha sonra hzl okumann tarihesi gereklilii ve hzl okuyan insanlarn ne gibi baarlara imza attklar rnekler verilerek giri blm tamamlanm olmaldr. amz insann motivasyonu ve kiisel geliimi ile ilgili bilgilerle !ekitirili! "kralarla ilgi ekici hale getirilmelidir. N/t Kursa katlan insanlarn .elliine0 )esleine 1e eiti) se1iyesine 2re 3.l /ku)ann yararlar 1ur2ulan)al4r( * rnek renci ise sna1 5a&arlarn4an0 4/kt/r ise )esleki 5il2isini artr)a 1e yeni 5il2ilere 3.l 5ir &ekil4e ula&a5il)e 2i5i#u almalardan sonra elinizdeki $zl %kuma &eknikleri Kitabndan '(.say"adaki metni aarak bir dakikada anlayarak okumalarn isteyiniz bu blm okuturken rencilere bu konudan onlara soru soracanz belirtiniz) ona gre okuma ya!malarn isteyiniz ve bir dakikadaki okuma hzlarn lerek sonular ellerindeki kitabn *+. say"asna not ettiriniz.. Kursa katlanlara ,rencilere- say"a (.dan "aydalanarak bu seminerin onlara kazandraca becerilerden bahsediniz. #u seminer sonrasnda onlarda meydana gelecek olan gelime ve deimelerin neler olabilecei ilgi ekici bir ekilde i"ade edilmelidir. /00.. 100. '00.. birka madde ile konuyu zetleyiniz ve kursiyerlerin hangi gelime ve deimeleri beklediklerini onlardan isteyiniz. #uradaki ama rencilerin motivasyonunu salamak ve kursa kar ilgi uyandrmaktr. #u kursa katlan rencilerde meydana gelen deimeleri yaanan rneklerle anlatnz.,/1 say"aya kadar bitirmi oldunuzSay"a /'den "aydalanarak baarl insanlarn en byk kayna kita!lardr blmnden "aydalanarak rencilere rnekleri oaltnz., motivasyonunu salamak ve kursa kar ilgi uyandrma2ine hzl okumann tarihcesinden rnekler verebilirsiniz. #u alma sonunda say"a *+.e kadar olan blm bitirmi olacaksnz. Ders No:2 Sre:40 Dakika Oku)a H.n En2elleyen 6renler 1e 7.,)leri #u blme balarken '3. nolu slayt anz. '(H.l /kursa) anlaya)a) inanc4 #lmnde /+ dakika kadar motivasyon almas ya!nz. $zl okuyan insanlarn baarlarndan rnekler veriniz4 ,#aary Ke"edin kitabndan

"aydalanlabilir.- Dersleri ilerken renci5retmen atmos"erinden uzaklatrarak daha ilgi ekici hale getirin ve akademisyen5st dzey yneticiler varm gibi bir ortam hazrlaynz. 6rencilere gzlerini ka!attrarak zihinsel canlandrmalar ya!trlmaldr.,hayatta ulamak istediiniz hede"lerinize ulam gibi hayal etmelerini salaynz.7ot4 #u arada es!ri ya!abilirsiniz ve kk "ilm kesitlerinden "aydalanabilirsiniz. 8lgin ve komik eyler anlatabilirsiniz. 1.Keli)eleri Tek Tek Oku)ak ,'9.Slayt- zerinde konuma ya!nz. #unun sonrasnda :linizdeki $zl %kuma &eknikleri Kitabndan say"a +9;<3 arasnda altrmalar ya!nz. #u blmde rencilere gru! gru! ve hzl hzl okumalarn isteyin. =nlamalarn nemli olmadn syleyiniz. =ma gz egzersizi ya!mak olduunu belirtiniz. 6rnek olarak hzl araba kullanan insanla yava kullanann hangisinin daha dikkatli hareket ettiini sorunuz. Kelimeleri tek tek okuyan insanlarn aralara reklam alarak ok !ara kazanacaklarn belirterek es!ri ya!nz. '.Okurken +eri Dn,&ler 8a9)ak ,*/.slayt- Slayt zerinde konuunuz. #urada rencilere >anlamasalar da geri dnler ya!mamalar gerektiini? belirtiniz. #uradaki ama geri dnlerdeki zaman kaybn azaltarak daha hzl okuma becerisi kazandrmak. Say"a /'(5/*1 arasndaki altrmalar ya!trnz. #u altrmalardan sonra >kursiyerlere bir sre sonra kendine gven duygusun geliecei ve alglama yeteneklerinin artacan? belirtiniz. 7ot4 Kurs hocasnn zellikle kursiyerlerin ka"alarndaki hzl okuma ile ilgili nyarglar krmas gerekmektedir. #unu ya!arken baarl insanlardan rnekler vererek ve "kralarla desteklemek gerekmektedir. *.+. :4)ans.l ,*'.slayt - 000 @znzn $zlanmas ile ilgili ,*3.slayt- rneini veriniz ve bu konu zerinde konuunuz. @zn hz kazanmasn salamak iin sadece kita!taki egzersizleri ya!mann yeterli olmadn gerek hayatta da kendilerini altrmalar gerektiini zellikle belirtiniz. 7ot4 #u arada es!ri ya!abilirsiniz ve kk "ilm kesitlerinden "aydalanabilirsiniz. 8lgin ve komik eyler anlatabilirsiniz. Ders No:3 Sre:40 Dakika :linizdeki cd den hzl okuma !rogramn aarak altrmalar ya!trnz. /+ dakika boyunca kita!tan (A;/A< arasndaki altrmalar birlikte bitiriniz. :gzersizlerden sonra mutlaka gzleri dinlendirme almalar ya!lmaldr. Kita!tan (51( say"alar arasn hzl bir ekilde gz gezdirme almas ya!lmaldr. 2eniden say"a 1/A daki deneme ya!larak kursiyerlerin 1.okuma hzlarn lnz ve say"a *+.e not ettiriniz. 7ot4#u ders sonunda rencilere ev devi veriniz. /. 8ki kitab say"a say"a grmesini isteyiniz. ,yzeysel gz gezdirme1. 'A say"ay anlamadan ok hzl okumalarn isteyiniz. '. Kita!tan say"a (A;/A< arasndaki altrmalar tekrar etmelerini isteyiniz. *. #unlar dnda kita! okuma almalarn srdrmelerini isteyiniz. 7ot48lk gn ya!lan almalarda kursiyerlerdeki gelime olduunun grlmesi amalanmal ve mutlaka bu durum hissettirilmelidir.

!(Oturu) *!( +,nDers No:1 Sre: 40 Dakika H/& 2el4ini. 4e4ikten s/nra 5ira. k/nu&unu.( Orta)a 3a.rlayn.( &ek tek rencilerle konuunuz neler ya!tklarn sorunuz. @elime olu! olmadn reniniz. 6zellikle kiisel geliim ve motivasyon asndan es!riler) "kralar) baar ykleri) ilgin yaantlar anlatlarak renme atmos"eri uygun hale getirilmelidir. /+ dakika kita!tan (A;/A< arasndaki egzersizler hzl bir ekilde ya!trlacak. #uradaki ama gzlerin hareketini hzlandrarak gzn seri hareket imkann artrmak. Szck daarcnn zenginlii zerine konuma ve baar zerine motivasyona devam edilir. *;+ dakika srecek ekilde 1A say"a anlamadan hzlca okuma ya!lr. :gzersizler sonunda gz dinlendirilmesi mutlaka ya!lmaldr.

Ders No:2 Sre: 40 Dakika #u derste zellikle i sesi azaltmann hzl okumada ne kadar nemli olduu vurgulanmaldr. Sonra kursiyerlerin motivasyonunu salayacak ksa sreli es!ri) hikaye) baar yks anlatnz. Kita!taki /A35//3say"alardaki altrmalar ya!trlmal. 6zellikle kitab say"a say"a grme almas zerinde durulmaldr. *5+ dakika kadar say"alar hzl hzl okumalarn isteyiniz. 7ot4Sk sk egzersizlerin aralarna motivasyonu srekli hale getirmek iin es!ri ya!abilirsiniz ve kk "ilm kesitlerinden "aydalanabilirsiniz. 8lgin ve komik eyler anlatabilirsiniz. Ders No:3 Sre: 40 Dakika 1A say"a kadar satr satr ok hzl okumann ya!lmas. Kita!tan say"a //95/13 arasndaki altrmalarn ya!lmas. #ilgisayardan altrmalara devam edilmesi. ok hzl bir ekilde bir kita! bitirmelerini isteyiniz. 7ot4 Sk sk egzersizlerin aralarna motivasyonu srekli hale getirmek iin es!ri ya!abilirsiniz ve kk "ilm kesitlerinden "aydalanabilirsiniz. 8lgin ve komik eyler anlatabilirsiniz. 7ot4#u ders sonunda rencilere ev devi veriniz. /. 8ki kitab say"a say"a grmesini isteyiniz. ,yzeysel gz gezdirme1. 'A say"ay anlamadan ok hzl okumalarn isteyiniz. '. Kita!tan say"a (A;/A< arasndaki altrmalar tekrar etmelerini isteyiniz *. //<5//3 say"alar da ekleyin. $(Oturu) *$( +,nDers No:1 Sre: 40 Dakika Kursiyerlerle neler olu! bittii birlikte !aylanz. 6devlerin ya!! ya!lmadn sorunuz. #u arada kursun amacn ulamas iin zellikle egzersizlerin) kita! okumann) 1/gn boyunca bireysel olarak ya!lmas gerektiini sk sk vurgulaynz.

/+ dakika bilgisayarla altrma ya!nz. Kita!tan (A;/A< arasndaki altrmalar ya!trnz. 1A say"a ok hzl okuma ya!trnz. 7ot4 #u arada es!ri ya!abilirsiniz ve kk "ilm kesitlerinden "aydalanabilirsiniz. 8lgin ve komik eyler anlatabilirsiniz. Kita!taki <. blmden okuma lmleri ya!acaz. Dakika tutarak sorular soru! ceva!lar alacaz. Ders No:2 Sre: 40 Dakika Kita!tan say"a /1+5/'< aras altrmalar ya!trnz. 1'9 deki >ahbab?,konuda geen baka bir kelimede syleyebilirsiniz- kelimesini bulmalarn isteyiniz. Kita!tan <.blmden okuma hzn len altrmalara devam ediniz. #ir iki adet motivasyon olmas iin baar yks anlatnz. 7ot4 #u arada es!ri ya!abilirsiniz ve kk "ilm kesitlerinden "aydalanabilirsiniz. 8lgin ve komik eyler anlatabilirsiniz. Ders No:3 Sre: 40 Dakika 1A say"a ok hzl kita! okuma altrmas ya!trnz. #ir iki adet motivasyon olmas iin baar yks anlatnz 7ot4 #u arada es!ri ya!abilirsiniz ve kk "ilm kesitlerinden "aydalanabilirsiniz. 8lgin ve komik eyler anlatabilirsiniz #ir kitab ok hzl evirme ve lm ya!trnz. Kita!tan <.blmden okuma hzn len altrmalara devam ediniz. 6zellikle hzl okumada kullanlan teknikleri yeniden vurgulayarakB kayman alma teknii zerinde durulmaldr. 7ot4Sk sk egzersizlerin aralarna motivasyonu srekli hale getirmek iin es!ri ya!abilirsiniz ve kk "ilm kesitlerinden "aydalanabilirsiniz. 8lgin ve komik eyler anlatabilirsiniz. 7ot4 #urada hzl okuma alkanln kazanmann bireysel almalarla baarya ulaabileceini zellikle vurgulaynz. Kurstan sonra en az 1/ gn egzersizlere devam edilmesi gerektiini zellikle belirtiniz. 7erede olursa olsun okuma ya!arken mutlaka hzl okumada kazand davranlar uygulamas gerektiini syleyiniz. 7ot4 #u sre kursu veren kiinin bireysel zellikleriyle ilgi ekici hale getirildiinde monoton bir atmos"erden kurtarldnda) kursa katlanlarn gerekli almalar ya!tklarnda amacna ulaabileceini zellikle i"ade ediyoruz.