1. Antara berikut yang manakah ahli sosiologi yang banyak membincangkan disiplin sosiologi berkaitan fahaman fungsionalisme ? A.

Max Weber B. David Hargreaves C. Karl Marx D. Emile Durkheim 2. Memahami masyarakat di mana kita tinggal agar kita mendapat satu gambaran yang lebih mendalam tentang kehidupan masyarakat kita tergolong dalam A. Imaginasi sosiologi B. Konflik sosiologi C. Kawalan sosial D. Interaksi sosial 3. Manakah antara berikut merupakan elemen-elemen budaya i. Kawalan ii. Norma iii. Nilai A. i dan ii B. ii dan iii C. i, ii dan iii D. tiada jawapan di atas 4. Norma tidak formal dijelaskan sebagai A. Norma yang selari dengan kehendak dan peraturan masyarakat B. Norma yang mementingkan sumbangan masyarakat C. Norma yang digunapakai oleh masyarakat tetapi tidak didokumenkan D. Norma yang didokumenkan dan ditetapkan jenis hukumannya 1. Corak budaya yang kuat menentang budaya yang diterima oleh masyarakat umum merujuk kepada budaya A. Perubahan budaya B. Counterculture C. Stressfulculture D. Kejutan budaya 6. a. Menanam sikap terbuka kepada budaya orang lain b. Menerima nilai dan norma yang berbesza Dua pernyataan di atas merujuk kepada konsep A. etnosentrisme B. cultural relativism C. budaya serumpun D. budaya sepunya 7. Perkembangan emosi dan sosial di peringkat kanak-kanak amatlah penting. Antara berikut manakah turutan yang betul dalam perkembangan sosial kanak-kanak i. bahasa ii. emosi iii. kemahiran sosial A. i,ii,iii B. ii,iii,i C. i.iii,ii D. ii,i,iii 8. Peranan sosialisasi dalam membentuk individu yang boleh menyesuaikan diri dengan masyarakat (well-adjusted) dikategorikan dalam aspek A. Pengaruh sosialisasi B. Teori sosialisasi C. Agen sosialisasi D. Proses sosialisasi 9. Hazim mengenali dirinya sendiri apabila dia mula berinteraksi dengan orang dan melalui persepsi orang terhadap dirinya. Interaksi sosial manusia dengan orang lain yang disebut sebagai cermin kendiri ini merujuk kepada pandangan ahli sosiologi adalah berkait rapat dengan faktor A. Nilai kendiri B. Pengaruh kendiri C. Kawalan kendiri D. Pembinaan kendiri 10. Hima Devi dikenali sebagai pakar pergigian di sebuah hospital kerajaan. Status yang diberikan oleh masyarakat kepada Hima Devi yang menjawat kerjaya doktor pakar tergolong dalam A. ascribed status B. achieved status C. set status

D. master status 11. Maisarah tidak suka memakai baju kurung dalam kehidupan hariannya tetapi memakainya dalam satu majlis kematian. Situasi ini merujuk kepada A. peranan sosial B. kawalan sosial C. aktiviti sosial D. kerja sosial 12. Sekumpulan manusia yang melakukan tugasan yang sama akan merasai kesedaran yang sama dan perasaan umum yang menyatukan mereka, ini dikenali sebagai A. keutuhan individu B. keutuhan teknikal C. keutuhan organik D. keutuhan mekanikal 13. Penjelasan teori piskososial hanya mengambil kira tingkahlaku manusia dalam persekitaran sosialnya dan kepentingan pengaruh sosial tersebut. Antara kelemahan teori psikososial dalam konteks sosiologi adalah A. penjelasan masalah jenayah tidak dapat diaplikasikan B. penjelasan kepada masalah devian tidak dapat diaplikasikan C. masalah jenayah masih tidak dapat diatasi D. masalah devian masih tidak dapat diatas 14. Masyarakat yang budayanya mementingkan kejayaan kebendaan tetapi hanya sebahagian daripadanya memberikan masyarakatnya peluang menikmatinya akan menyebabkan tingkahlaku devian. Pandangan sosiologi ini kemukakan oleh A. Robert Merton B. Max Weber C. Wright Mills D. Robinson 15. Sekiranya masyarakat ingin maju, maka ia perlu melatih ahli masyarakatnya untuk menjadi produktif dan mampu memikul peranan. Fahaman sosiologi ini tergolong dalam A. Teori Konflik B. Teori Interaksionisme C. Teori Fungsionalis D. Teori Simbolik 16. Mei Ling berasal dari Negara China. Dia berumur 3 tahun dan telah didedahkan kepada kehidupan interaksi secara formal. Fenomena ini menerangkan bahawa A. sosialisasi semestinya bermula secara formal B. sosialisasi amar rapat dengan kanak-kanak perempuan C. sosialisasi bermula dari saat seorang bayi dilahirkan D. sosialisasi berlaku tanpa mengira had umur 17. Teori Konflik menjelaskan tentang kumpulan dalam masyarakat yang mula bersaing untuk kepentingan sendiri dan kumpulannya. Teori ini merujuk kepada ahli sosiologi ? A. Auguste Comte B. Karl Marx C. Herbert Spencer D. Emile Durkheim 18. Interaksi yang melibatkan individu dan kumpulan dalam memegang tanggungjawab bersama merujuk kepada teori A. standard B. labeling C. exchange D. progresive 19. Dalam mencapai pembentukan modal insan, bakal guru perlu memahami peranan yang dimainkan dalam mendidik murid menjadi ahli masyarakat. Antara jangkaan peranan guru dalam memastikan proses sosialisasi berlaku adalah A. Tingkahlaku mesra dan mudah didekati B. Komitmen luar organisasi secara peribadi C. Mendahulukan kepentingan diri dan kerjaya D. Bersikap terbuka dan diskriminasi 20. Konflik peranan sering berlaku dalam kehidupan seharian kita disebabkan kita A. memegang berbagai peranan yang tidak mempunyai kelayakan dalam bidang yang diceburi B. memegang berbagai peranan yang tidak mempunyai kepakaran dalam melaksanakan tugas C. memegang berbagai peranan yang tidak mempunyai pengalaman dalam bidang tertentu D. memegang berbagai peranan yang tidak mempunyai kesesuaian di antara satu dengan lain Bahagian B ( 40 markah ) Jawab semua soalan berikut.

1. Teori Konflik mengenai perubahan sosial telah menggariskan perbezaan antara ciri kapitalisme dan sosialisme . ( 10 markah ) Nyatakan 5 perbezaan tersebut. _____________________________________________________ 2. Norma adalah peraturan sosial yang menentukan tingkahlaku yang boleh diterima atau tidak boleh diterima . ( 10 markah ) Nyatakan 5 faktor yang bergantung kepada penerimaan norma. 3. Proses sosialisasi merupakan faktor penting di dalam pembentukan personaliti setiap individu. a. Jelaskan definisi proses sosialisasi. ( 2 markah ) b. Nyata dan jelaskan agen-agen sosialisasi. ( 8 markah ) 4. a. Nyatakan 2 perkara rujukan kawalan sosial formal dari aspek tingkahlaku devians. ( 4 markah ) b. Nyatakan 6 langkah pencegahan devians di Malaysia. ( 6 markah ) Bahagian C ( 40 markah ) Jawab dua soalan sahaja. 1. Nilai mempengaruhi tingkahlaku manusia dan nilai sesuatu budaya boleh berubah. Bincangkan 5 nilai asas manusia menurut ahli sosiologi. ( 20 markah ) 2. Agen sosialisasi memainkan perana penting dalam konteks sosialisasi dan perubahan tingkahlaku individu. Bincangkan agen-agen sosialisasi yang terlibat. ( 20 markah ) 3. Masalah sosial dalam kalangan remaja di negara kita semakin meruncing sejak akhir-akhir ini. Bincangkan masalah sosial yang berlaku dan kaitannya dengan status sosial. ( 20 markah ) KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA Peperiksaan Ijazah Sarjana Muda Perguruan Dengan Kepujian 2011 PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN (SEKOLAH RENDAH) SOSIOLOGI DARI PERSPEKTIF PENGAJIAN SOSIAL 21 hours agoNor Najwa Abdul Rashid NO KOD : PSS 3102 TARIKH: MEI 2011 PERATURAN MEMBERI MARKAH ( PMM ) Bahagian A (Soalan Objektif ) 1. D 2. A 3. C 4. C 5. B 6 A 7. C 8. D 9. B 10.B 11. A 12. C 13. B 14. A 15. C 16. C 17. B 18. C 19. A 20. D Bahagian B (Soalan Struktur) 1. 1. 2. 3. 4. 5. Ciri-ciri kapitalisme yang tidak diingini Hak milik dikuasai individu konflik sosial penindasan berleluasa terhadap masa stratifikasi dan kelas sosial yang nyata ketidaksamaan

Ciri-ciri sosialisme yang dikehendaki 1. Hak milik dikuasai bersama 2. kesejahteraan 3. tiada penindasan kerana tiada pihak dominan 4. tiada stratifikasi dan tiada kelas sosial 5. kesaksamaan Pemarkahan: 1 fakta @ 1 markah, Jumlah = 10 markah 1. Norma yang tidak diikuti oleh kebanyakkan ahli masyarakat Contoh : merokok di kalangan remaja

2. Norma yang tidak diterima oleh masyarakat umum tetapi diterima oleh segelintir individu Contoh : lumba haram di kalangan remaja 3. Norma yang diketepikan kerana bercanggah dengan norma yang lain. Contoh : kes penderaaan yang tidak dilaporkan 4. Norma yang bercanggah tetapi boleh diterima Contoh : membunuh musuh (peperangan ) untuk mempertahankan diri 5. Norma yang bergantung kepada perubahan situasi poltik, ekonomi dan sosial. Contoh : perkahwinan yang semakin popular Pemarkahan:1 fakta @ 2 markah, Jumlah = 10 markah 2. 3. (a) Proses sosialisasi didefinisikan sebagai proses belajar seseorang anggota masyarakat untuk mengenal dan menghayati norma-norma serta nilai-nilai masyarakat tempat ia menjadi anggota sehingga terjadi pembentukan sikap untuk tingkahlaku yang bersesuaian dengan penerimaan masyarakatnya. Pemarkahan: huraian = 2 markah (b) 1. Keluarga 2. Struktur keluarga 3. Fungsi keluarga 4. Rakan sebaya 5. Sekolah 6. Media massa 7. Tempat kerja 8. Jiran Pemarkahan:1 fakta @ 1 markah, 8 fakta = 8 markah 4. (a) 1. Mencegah tingkahlaku devians dengan menyingkirkan peluang daripada berlaku atau menghindar penyebabnya. 2. Menghalang devians dengan ugutan hukuman agar manusia takut melakukannya atau mengulanginya. 3.. Mereformasi atau mensosialisasi manusia agar mereka menjauhi daripada tingkahlaku devians. Mana-mana 2 jawapan; Pemarkahan: 1 fakta @ 2 markah, 2 fakta = 4 markah (b) 1. Undang-undang 2. Kempen kesedaran 3. Media massa 4. Sesi Kaunseling 5. Program di sekolah 6. program masyarakat 7. ikut kesesuaian faktor Pemarkahan:1 fakta @ 1 markah, 6 fakta = 6 markah Bahagian C (Soalan Esei ) 1. Mana-mana lima yang diberikan - Kejayaan - Kecekapa - Keselesaan kebendaan - Nasionalisme - Keadilan - Keagungan sains - Kepercayaan Pemarkahan:1 fakta & huraian @ 4 markah , 5 fakta = 20 markah 2. Mana-mana lima yang diberikan 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Keluarga Struktur keluarga Fungsi keluarga Rakan sebaya Sekolah Media massa Tempat kerja Jiran

Pemarkahan:1 fakta & huraian @ 4 markah , 5 fakta = 20 markah 3. a.. Penyalahgunaan dadah/Aids/HIV b. Rempit c. Pengguguran bayi d. Gangsterisme e. Vandalisme f. dan pelbagai masalah sosial yang berleluasa sekarang

dan dikaitkan dengan status di bawah. a. Status yang diwarisi b. Status yang dicapai c. Status yang utama d. Status yang tidak konsisten

1. Antara berikut yang manakah ahli sosiologi yang banyak membincangkan disiplin sosiologi berkaitan fahaman fungsionalisme ? A. Max Weber B. David Hargreaves C. Karl Marx D. Emile Durkheim 2. Memahami masyarakat di mana kita tinggal agar kita mendapat satu gambaran yang lebih mendalam tentang kehidupan masyarakat kita tergolong dalam A. Imaginasi sosiologi B. Konflik sosiologi C. Kawalan sosial D. Interaksi sosial 3. Manakah antara berikut merupakan elemen-elemen budaya i. Kawalan ii. Norma iii. Nilai A. i dan ii B. ii dan iii C. i, ii dan iii D. tiada jawapan di atas 4. Norma tidak formal dijelaskan sebagai A. Norma yang selari dengan kehendak dan peraturan masyarakat B. Norma yang mementingkan sumbangan masyarakat C. Norma yang digunapakai oleh masyarakat tetapi tidak didokumenkan D. Norma yang didokumenkan dan ditetapkan jenis hukumannya 1. Corak budaya yang kuat menentang budaya yang diterima oleh masyarakat umum merujuk kepada budaya A. Perubahan budaya B. Counterculture C. Stressfulculture D. Kejutan budaya 6. a. Menanam sikap terbuka kepada budaya orang lain b. Menerima nilai dan norma yang berbesza Dua pernyataan di atas merujuk kepada konsep A. etnosentrisme B. cultural relativism C. budaya serumpun D. budaya sepunya 7. Perkembangan emosi dan sosial di peringkat kanak-kanak amatlah penting. Antara berikut manakah turutan yang betul dalam perkembangan sosial kanak-kanak i. bahasa ii. emosi iii. kemahiran sosial

A. i,ii,iii B. ii,iii,i C. i.iii,ii D. ii,i,iii 8. Peranan sosialisasi dalam membentuk individu yang boleh menyesuaikan diri dengan masyarakat (well-adjusted) dikategorikan dalam aspek A. Pengaruh sosialisasi B. Teori sosialisasi C. Agen sosialisasi D. Proses sosialisasi 9. Hazim mengenali dirinya sendiri apabila dia mula berinteraksi dengan orang dan melalui persepsi orang terhadap dirinya. Interaksi sosial manusia dengan orang lain yang disebut sebagai cermin kendiri ini merujuk kepada pandangan ahli sosiologi adalah berkait rapat dengan faktor A. Nilai kendiri B. Pengaruh kendiri C. Kawalan kendiri D. Pembinaan kendiri 10. Hima Devi dikenali sebagai pakar pergigian di sebuah hospital kerajaan. Status yang diberikan oleh masyarakat kepada Hima Devi yang menjawat kerjaya doktor pakar tergolong dalam A. ascribed status B. achieved status C. set status D. master status 11. Maisarah tidak suka memakai baju kurung dalam kehidupan hariannya tetapi memakainya dalam satu majlis kematian. Situasi ini merujuk kepada A. peranan sosial B. kawalan sosial C. aktiviti sosial D. kerja sosial 12. Sekumpulan manusia yang melakukan tugasan yang sama akan merasai kesedaran yang sama dan perasaan umum yang menyatukan mereka, ini dikenali sebagai A. keutuhan individu B. keutuhan teknikal C. keutuhan organik D. keutuhan mekanikal 13. Penjelasan teori piskososial hanya mengambil kira tingkahlaku manusia dalam persekitaran sosialnya dan kepentingan pengaruh sosial tersebut. Antara kelemahan teori psikososial dalam konteks sosiologi adalah A. penjelasan masalah jenayah tidak dapat diaplikasikan B. penjelasan kepada masalah devian tidak dapat diaplikasikan C. masalah jenayah masih tidak dapat diatasi D. masalah devian masih tidak dapat diatas 14. Masyarakat yang budayanya mementingkan kejayaan kebendaan tetapi hanya sebahagian daripadanya memberikan masyarakatnya peluang menikmatinya akan menyebabkan tingkahlaku devian. Pandangan sosiologi ini kemukakan oleh A. Robert Merton B. Max Weber

C. Wright Mills D. Robinson 15. Sekiranya masyarakat ingin maju, maka ia perlu melatih ahli masyarakatnya untuk menjadi produktif dan mampu memikul peranan. Fahaman sosiologi ini tergolong dalam A. Teori Konflik B. Teori Interaksionisme C. Teori Fungsionalis D. Teori Simbolik 16. Mei Ling berasal dari Negara China. Dia berumur 3 tahun dan telah didedahkan kepada kehidupan interaksi secara formal. Fenomena ini menerangkan bahawa A. sosialisasi semestinya bermula secara formal B. sosialisasi amar rapat dengan kanak-kanak perempuan C. sosialisasi bermula dari saat seorang bayi dilahirkan D. sosialisasi berlaku tanpa mengira had umur 17. Teori Konflik menjelaskan tentang kumpulan dalam masyarakat yang mula bersaing untuk kepentingan sendiri dan kumpulannya. Teori ini merujuk kepada ahli sosiologi ? A. Auguste Comte B. Karl Marx C. Herbert Spencer D. Emile Durkheim 18. Interaksi yang melibatkan individu dan kumpulan dalam memegang tanggungjawab bersama merujuk kepada teori A. standard B. labeling C. exchange D. progresive 19. Dalam mencapai pembentukan modal insan, bakal guru perlu memahami peranan yang dimainkan dalam mendidik murid menjadi ahli masyarakat. Antara jangkaan peranan guru dalam memastikan proses sosialisasi berlaku adalah A. Tingkahlaku mesra dan mudah didekati B. Komitmen luar organisasi secara peribadi C. Mendahulukan kepentingan diri dan kerjaya D. Bersikap terbuka dan diskriminasi 20. Konflik peranan sering berlaku dalam kehidupan seharian kita disebabkan kita A. memegang berbagai peranan yang tidak mempunyai kelayakan dalam bidang yang diceburi B. memegang berbagai peranan yang tidak mempunyai kepakaran dalam melaksanakan tugas C. memegang berbagai peranan yang tidak mempunyai pengalaman dalam bidang tertentu D. memegang berbagai peranan yang tidak mempunyai kesesuaian di antara satu dengan lain Bahagian B ( 40 markah ) Jawab semua soalan berikut. 1. Teori Konflik mengenai perubahan sosial telah menggariskan perbezaan antara ciri kapitalisme dan sosialisme . ( 10 markah ) Nyatakan 5 perbezaan tersebut. _____________________________________________________

2. Norma adalah peraturan sosial yang menentukan tingkahlaku yang boleh diterima atau tidak boleh diterima . ( 10 markah ) Nyatakan 5 faktor yang bergantung kepada penerimaan norma. 3. Proses sosialisasi merupakan faktor penting di dalam pembentukan personaliti setiap individu. a. Jelaskan definisi proses sosialisasi. ( 2 markah ) b. Nyata dan jelaskan agen-agen sosialisasi. ( 8 markah ) 4. a. Nyatakan 2 perkara rujukan kawalan sosial formal dari aspek tingkahlaku devians. ( 4 markah ) b. Nyatakan 6 langkah pencegahan devians di Malaysia. ( 6 markah ) Bahagian C ( 40 markah ) Jawab dua soalan sahaja. 1. Nilai mempengaruhi tingkahlaku manusia dan nilai sesuatu budaya boleh berubah. Bincangkan 5 nilai asas manusia menurut ahli sosiologi. ( 20 markah ) 2. Agen sosialisasi memainkan perana penting dalam konteks sosialisasi dan perubahan tingkahlaku individu. Bincangkan agen-agen sosialisasi yang terlibat. ( 20 markah ) 3. Masalah sosial dalam kalangan remaja di negara kita semakin meruncing sejak akhir-akhir ini. Bincangkan masalah sosial yang berlaku dan kaitannya dengan status sosial. ( 20 markah ) KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA Peperiksaan Ijazah Sarjana Muda Perguruan Dengan Kepujian 2011 PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN (SEKOLAH RENDAH) SOSIOLOGI DARI PERSPEKTIF PENGAJIAN SOSIAL 21 hours agoNor Najwa Abdul Rashid NO KOD : PSS 3102 TARIKH: MEI 2011 PERATURAN MEMBERI MARKAH ( PMM ) Bahagian A (Soalan Objektif ) 1. D 2. A 3. C 4. C 5. B 6 A 7. C 8. D 9. B 10.B 11. A 12. C 13. B 14. A 15. C 16. C 17. B 18. C 19. A 20. D Bahagian B (Soalan Struktur)

1. 1. 2. 3. 4. 5.

Ciri-ciri kapitalisme yang tidak diingini Hak milik dikuasai individu konflik sosial penindasan berleluasa terhadap masa stratifikasi dan kelas sosial yang nyata ketidaksamaan

Ciri-ciri sosialisme yang dikehendaki 1. Hak milik dikuasai bersama 2. kesejahteraan 3. tiada penindasan kerana tiada pihak dominan 4. tiada stratifikasi dan tiada kelas sosial 5. kesaksamaan Pemarkahan: 1 fakta @ 1 markah, Jumlah = 10 markah 1. Norma yang tidak diikuti oleh kebanyakkan ahli masyarakat Contoh : merokok di kalangan remaja 2. Norma yang tidak diterima oleh masyarakat umum tetapi diterima oleh segelintir individu Contoh : lumba haram di kalangan remaja 3. Norma yang diketepikan kerana bercanggah dengan norma yang lain. Contoh : kes penderaaan yang tidak dilaporkan 4. Norma yang bercanggah tetapi boleh diterima Contoh : membunuh musuh (peperangan ) untuk mempertahankan diri 5. Norma yang bergantung kepada perubahan situasi poltik, ekonomi dan sosial. Contoh : perkahwinan yang semakin popular Pemarkahan:1 fakta @ 2 markah, Jumlah = 10 markah 2. 3. (a) Proses sosialisasi didefinisikan sebagai proses belajar seseorang anggota masyarakat untuk mengenal dan menghayati norma-norma serta nilai-nilai masyarakat tempat ia menjadi anggota sehingga terjadi pembentukan sikap untuk tingkahlaku yang bersesuaian dengan penerimaan masyarakatnya. Pemarkahan: huraian = 2 markah (b) 1. Keluarga 2. Struktur keluarga 3. Fungsi keluarga 4. Rakan sebaya 5. Sekolah 6. Media massa 7. Tempat kerja 8. Jiran Pemarkahan:1 fakta @ 1 markah, 8 fakta = 8 markah 4. (a) 1. Mencegah tingkahlaku devians dengan menyingkirkan peluang daripada berlaku atau menghindar penyebabnya. 2. Menghalang devians dengan ugutan hukuman agar manusia takut melakukannya atau mengulanginya. 3.. Mereformasi atau mensosialisasi manusia agar mereka menjauhi daripada tingkahlaku devians. Mana-mana 2 jawapan; Pemarkahan: 1 fakta @ 2 markah, 2 fakta = 4 markah (b) 1. Undang-undang 2. Kempen kesedaran 3. Media massa 4. Sesi Kaunseling

5. Program di sekolah 6. program masyarakat 7. ikut kesesuaian faktor Pemarkahan:1 fakta @ 1 markah, 6 fakta = 6 markah Bahagian C (Soalan Esei ) 1. Mana-mana lima yang diberikan - Kejayaan - Kecekapa - Keselesaan kebendaan - Nasionalisme - Keadilan - Keagungan sains - Kepercayaan Pemarkahan:1 fakta & huraian @ 4 markah , 5 fakta = 20 markah 2. Mana-mana lima yang diberikan 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Keluarga Struktur keluarga Fungsi keluarga Rakan sebaya Sekolah Media massa Tempat kerja Jiran

Pemarkahan:1 fakta & huraian @ 4 markah , 5 fakta = 20 markah 3. a.. Penyalahgunaan dadah/Aids/HIV b. Rempit c. Pengguguran bayi d. Gangsterisme e. Vandalisme f. dan pelbagai masalah sosial yang berleluasa sekarang dan dikaitkan dengan status di bawah. a. Status yang diwarisi b. Status yang dicapai c. Status yang utama d. Status yang tidak konsisten