DOKUMEN NEGARA

Paket

1/2/3

UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2010/2011

LEMBAR PENILAIAN UJIAN PRAKTIK KEJURUAN

Satuan Pendidikan Kompetensi Keahlian Kode Alokasi Waktu Bentuk Soal : : : : : Sekolah Menengah Kejuruan Farmasi 3049 3 jam Penugasan Perorangan

Nomor Peserta Nama Peserta

: : Pencapaian Kompetensi Ya Tidak 7,0-7,9 8,0-8,9 9,0-10

3 4 5 6

No
1

Komponen/Subkomponen Penilaian
2

Persiapan Kerja 1.1. Menyiapkan peralatan pribadi 1.2. Menggunakan pakaian laboratorium 1.3. Memeriksa kesetaraan timbangan Skor Komponen : Proses (Sistematika & Cara Kerja) 2.1. Membaca resep 2.1.1. Melakukan identifikasi resep berdasarkan kelengkapan resep dan isi resep (jenis/macam dan jumlah obat yang tertera dalam resep) 2.1.2. Membaca resep dan mengartikan singkatan latin dalam resep 2.1.3. Mengetahui dan menghitung dosis obat

II

3049-P1/2/3 - 10/11

Hak Cipta pada Kemdiknas

PP-1/10

No
1

Komponen/Subkomponen Penilaian
2

Pencapaian Kompetensi Ya Tidak 7,0-7,9 8,0-8,9 9,0-10

3 4 5 6

2.1.4. Menghitung penimbangan/ pengambilan bahan/sediaan yang akan dicampur 2.2. Menyiapkan bahan/sediaan farmasi 2.2.1. Menyiapkan bahan aktif, obat jadi dan bahan pembantu 2.2.2. Menyiapkan alat dan bahan pengemas 2.2.3. Memeriksa apakah obat memenuhi syarat (fisik, daluwarsa) 2.3. Meracik bahan/sediaan farmasi 2.3.1. Bahan/sediaan farmasi ditimbang/diukur volumenya menggunakan alat-alat yang memenuhi persyaratan 2.3.2 Bahan/sediaan farmasi dicampur sesuai dengan bentuk sediaan yang akan dibuat 2.4. Menulis etiket dan menempelkannya pada kemasan sediaan farmasi 2.4.1. Etiket disiapkan sesuai dengan pengelompokan obat (obat luar/dalam) dan besar kemasan 2.4.2. Etiket ditulis sesuai dengan resep dokter 2.4.3. Label/Etiket ditempelkan pada kemasan 2.4.4. Dilakukan pengecekan atas kebenaran/kesesuaian etiket dengan obat Skor Komponen : III Hasil Kerja 3.1. Hasil sediaan 3.2. Jurnal yang dibuat 3.3. Kemasan/wadah 3.4. Penandaan/etiket/label Skor Komponen :
Hak Cipta pada Kemdiknas

3049-P1/2/3 - 10/11

PP-2/10

No
1

Komponen/Subkomponen Penilaian
2

Pencapaian Kompetensi Ya Tidak 7,0-7,9 8,0-8,9 9,0-10

3 4 5 6

IV

Sikap Kerja 4.1. Kebersihan dan kerapihan meja kerja dan Kehati-hatian dalam bekerja 4.2. Keselamatan kerja Skor Komponen : Waktu 5.1. Waktu penyelesaian praktik Skor Komponen :

Keterangan : Skor masing-masing komponen penilaian ditetapkan berdasarkan perolehan skor terendah dari subkomponen penilaian. Sebelum melanjutkan ke tahap 2.3. Meracik bahan/sediaan farmasi, peserta harus mendapat persetujuan penguji untuk menghindari kesalahan fatal perhitungan dosis. Peserta yang melakukan kesalahan fatal dinyatakan tidak lulus ujian praktik dan diberikan kesempatan satu kali untuk mengulang. Jenis-jenis kesalahan fatal antara lain : 1. Kesalahan pengambilan bahan berkhasiat, termasuk tidak memasukkan bahan berkhasiat. 2. Tidak dapat menyelesaikan resep cito/PIM dan sejenisnya, termasuk antidotum. 3. Kesalahan menyalin formula/resep standar. 4. Kesalahan dalam menghitung/mengukur : a. Bahan berkhasiat golongan obat keras, narkotika dan psikotropika dengan penyimpangan > 30%. b. Bahan pembantu dengan penyimpangan lebih dari 50%. 5. Hanya dapat menyelesaikan maksimal dua resep.

3049-P1/2/3 - 10/11

Hak Cipta pada Kemdiknas

PP-3/10

Perhitungan nilai praktik (NP) : Prosentase Bobot Komponen Penilaian Hasil Kerja
3

Nilai Praktik (NP) Waktu

5

Persiapan
1

Proses
2

Sikap Kerja
4

NK
6

Bobot (%) Skor Komponen NK

10

40

30

10

10

Keterangan: Bobot diisi dengan prosentase setiap komponen. Besarnya prosentase dari setiap komponen ditetapkan secara proposional sesuai karakteristik program keahlian. NK = Nilai Komponen, perkalian dari bobot dengan skor komponen NP = penjumlahan dari hasil perhitungan nilai komponen Jenis komponen penilaian (persiapan, proses, sikap kerja, hasil, dan waktu) disesuaikan dengan karakter program keahlian. , . 2011 Penilai 1/ Penilai 2 *)

*) Coret yang tidak perlu

3049-P1/2/3 - 10/11

Hak Cipta pada Kemdiknas

PP-4/10

KRITERIA PENILAIAN UJIAN PRAKTIK KEJURUAN

Satuan Pendidikan Kompetensi Keahlian Kode Alokasi Waktu Bentuk Soal : : : : : Sekolah Menengah Kejuruan Farmasi 3049 3 jam Penugasan Perorangan

No.
1

Komponen/Subkomponen Penilaian
2

Indikator
3

Skor
4

Persiapan Kerja 1.1. Menyiapkan peralatan pribadi

Membawa peralatan pribadi minimal lap, sudip, spatula dan anak timbangan miligram sesuai persyaratan standar Membawa peralatan pribadi minimal lap, sudip dan spatula sesuai persyaratan standar Membawa peralatan pribadi minimal lap, sudip dan spatula Tidak mempersiapkan peralatan pribadi Menggunakan pakaian laboratorium bersih dan rapi Menggunakan pakaian laboratorium bersih Menggunakan pakaian laboratorium Tidak menggunakan pakaian laboratorium

9,0-10

8,0-8,9

7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak

1.2. Menggunakan pakaian laboratorium

1.3. Memeriksa kesetaraan timbangan

Memeriksa, timbangan setara/tidak setara, memperbaiki Memeriksa, timbangan setara Tidak memeriksa, timbangan setara Tidak memeriksa, timbangan tidak setara

II

Proses (Sistematika & Cara Kerja) 2.1. Membaca resep 2.1.1. Melakukan identifikasi resep berdasarkan kelengkapan resep Resep disalin benar, minta diparaf penguji, diberikan penandaan narkotika utk obatobat golongan narkotika Resep disalin benar, minta diparaf penguji 9,0-10

8,0-8,9

3049-P1/2/3 - 10/11

Hak Cipta pada Kemdiknas

PP-5/10

No.
1

Komponen/Subkomponen Penilaian
2

Indikator
3

Skor
4

dan isi resep (jenis/macam dan jumlah obat yang tertera dalam resep) 2.1.2. Membaca resep dan mengartikan singkatan latin dalam resep

Resep disalin benar

7,0-7,9

Resep tidak disalin dengan benar Benar dalam membuat bentuk sediaan, dosis, jenis, dan jumlah Benar dalam membuat bentuk sediaan, dosis dan jenis Benar dalam membuat bentuk sediaan, dan dosis Salah dalam menentukan bentuk sediaan/dosis/jenis/jumlah. Dapat menghitung dosis dengan tepat, apabila terdapat dosis maksimum di atas 80%, ditimbang satu per satu Dapat menghitung dosis dengan tepat, apabila terdapat dosis maksimum di atas 80%, usul tidak ditimbang satu per satu Dapat menghitung dosis dengan tepat, apabila terdapat dosis maksimum di atas 80%, tidak ditimbang satu per satu Salah dalam menghitung dosis

Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10

2.1.3. Mengetahui dan menghitung dosis obat

8,0-8,9

7,0-7,9

Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak

Menghitung dengan tepat bahan/sediaan obat Menghitung bahan/sediaan obat dengan ketepatan 90% Menghitung bahan/sediaan obat dengan ketepatan 85% Menghitung bahan/sediaan obat dengan ketepatan < 80% 2.2. Menyiapkan bahan/sediaan farmasi 2.2.1. Menyiapkan bahan aktif dan pembantu 2.2.2. Menyiapkan alat dan bahan pengemas Benar dalam mengambil bahan/sediaan farmasi Salah mengambil bahan/sediaan farmasi Benar dalam menggunakan alat dan bahan pengemas sesuai ukuran Benar dalam menggunakan alat dan bahan pengemas kurang sesuai ukuran Benar dalam menggunakan alat dan bahan pengemas tidak sesuai ukuran
Hak Cipta pada Kemdiknas

2.1.4. Menghitung penimbangan, pengambilan, bahan/ sediaan obat yang akan diracik

9,0-10 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9

3049-P1/2/3 - 10/11

PP-6/10

No.
1

Komponen/Subkomponen Penilaian
2

Indikator
3

Skor
4

Salah menggunakan alat dan bahan pengemas 2.2.3. Menyiapkan obat jadi Benar dalam mengambil obat jadi, tepat yang diperlukan dosis, mengajukan usul (jika ada), usul disiapkan rasional Benar dalam mengambil obat jadi, tepat dosis Benar dalam mengambil obat jadi, tidak mengajukan usul (jika ada) Salah dalam mengambil obat jadi 2.3. Meracik bahan/sediaan farmasi 2.3.1. Bahan/sediaan farmasi ditimbang/diukur volumenya menggunakan alatalat yang memenuhi persyaratan Tepat dalam menimbang/mengukur, dan sesuai dengan perhitungan penimbangan yang tertulis dalam jurnal, bekerja secara cepat dan runtut Tepat dalam menimbang/mengukur, dan sesuai dengan perhitungan penimbangan yang tertulis dalam jurnal Tepat dalam menimbang/mengukur, namun tidak sesuai dengan perhitungan penimbangan yang tertulis dalam jurnal Salah menimbang/mengukur

Tidak 9,0-10

8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10

8,0-8,9

7,0-7,9

Tidak

2.3.2 Bahan/sediaan farmasi dicampur sesuai dengan bentuk sediaan yang akan dibuat

Tepat dalam mencampur, dan sesuai 9,0-10 dengan prosedur yang tertulis pada jurnal, bekerja secara cepat dan runtut Tepat dalam mencampur, dan sesuai 8,0-8,9 dengan prosedur yang tertulis pada jurnal Tepat dalam mencampur, namun tidak 7,0-7,9 sesuai dengan prosedur yang tertulis pada jurnal Salah mencampur dan/atau prosedur Tidak dengan hasil yang tidak sesuai 2.4. Menulis etiket/label dan menempelkannya pada kemasan sediaan farmasi 9,0-10

2.4.1. Etiket/label disiapkan Tepat dalam menulis dan menggunakan sesuai dengan etiket, menempelkan label untuk sediaan pengelompokkan yang memerlukan, bekerja dengan cepat obat (obat luar/dalam) dan besar kemasan

3049-P1/2/3 - 10/11

Hak Cipta pada Kemdiknas

PP-7/10

No.
1

Komponen/Subkomponen Penilaian
2

Indikator
3

Skor
4

2.4.2. Etiket/label ditulis sesuai dengan resep dokter

Tepat dalam menulis dan menggunakan etiket, menempelkan label untuk sediaan yang memerlukan Tepat dalam menulis dan menggunakan etiket, tidak menempelkan label untuk sediaan yang memerlukan Salah dalam menulis dan menggunakan etiket. Benar dalam menulis etiket, ditulis lengkap dan jelas Benar dalam menulis etiket, ditulis lengkap Benar dalam menulis etiket Salah dalam menulis etiket Tepat dalam menempelkan etiket/label, proporsional dengan wadah, menempel kuat Tepat dalam menempelkan etiket/label, proporsional dengan wadah Tepat dalam menempelkan etiket/label, tidak proporsional dengan wadah Salah menempelkan etiket/label Obat diperiksa kembali, benar/sesuai, bekerja secara cepat dan runtut, cepat melaporkan ke penguji Obat diperiksa kembali, benar/sesuai, bekerja secara cepat dan runtut Obat diperiksa kembali, benar/sesuai Obat tidak diperiksa dan salah/tidak sesuai

8,0-8,9

7,0-7,9

Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10

2.4.3. Etiket/label ditempelkan pada kemasan

8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10

2.4.4. Dilakukan pengecekan atas kebenaran/ kesesuaian etiket dengan obat

8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10

III

Hasil Kerja 3.1. Hasil sediaan

Hasil sesuai, bersih dan rapi, bekerja secara cepat dan runtut, cepat melaporkan ke penguji Hasil sesuai, bersih dan rapi Hasil sesuai, namun kotor dan tidak rapi Hasil tidak sesuai dengan sediaan yang diminta

8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak

3049-P1/2/3 - 10/11

Hak Cipta pada Kemdiknas

PP-8/10

No.
1

Komponen/Subkomponen Penilaian
2

Indikator
3

Skor
4

3.2. Jurnal yang dibuat

Jurnal ditulis lengkap dari salinan resep, resep standar, monografi, kelengkapan resep, daftar obat, perhitungan TM, penimbangan, prosedur, label dan etiket Jurnal ditulis paling tidak ada salinan resep, resep standar, monografi, kelengkapan resep, perhitungan TM, penimbangan, dan prosedur, Jurnal ditulis paling tidak ada salinan resep, kelengkapan resep, perhitungan TM, penimbangan, dan prosedur Jurnal tidak lengkap Menggunakan wadah yang tepat, proporsional dengan isi, bersih dan rapi Menggunakan wadah yang tepat dan proporsional dengan isi Menggunakan wadah yang tepat, namun tidak proporsional dengan isi Salah menggunakan wadah/kemasan

9,0-10

8,0-8,9

7,0-7,9

Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10

3.3. Kemasan/wadah

IV

Sikap Kerja 4.1. Kebersihan dan kerapihan Meja dan daerah bersih dan rapi, meja kerja dan Kehatimeletakkan alat dan bahan dengan benar hatian dalam bekerja Meja terlihat bersih dan rapi Meja terlihat bersih Meja berantakan, kotor, dan ceroboh 4.2. Keselamatan kerja Menggunakan alat pelindung diri yang sesuai, bersih dan rapi, memperhatikan keselamatan lingkungan (tidak bekerja di area yang mengganggu dan membahayakan dirinya dan orang lain) Menggunakan alat pelindung diri yang sesuai, bersih dan rapi Menggunakan alat pelindung diri yang sesuai namun tidak bersih dan rapi Tidak menggunakan alat pelindung diri yang sesuai Menyelesaikan pekerjaan sama dengan atau kurang dari 30 menit waktu yang ditentukan
Hak Cipta pada Kemdiknas

8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak

Waktu 5.1. Waktu penyelesaian praktik

9,0-10

3049-P1/2/3 - 10/11

PP-9/10

No.
1

Komponen/Subkomponen Penilaian
2

Indikator
3

Skor
4

Menyelesaikan pekerjaan sama dengan atau kurang dari 10 menit waktu yang ditentukan Menyelesaikan pekerjaan tepat waktu yang ditentukan Tidak tepat waktu

8,0-8,9

7,0-7,9 Tidak

3049-P1/2/3 - 10/11

Hak Cipta pada Kemdiknas

PP-10/10