Professional Documents
Culture Documents
3 Keadaan ekonomi negara yang ___________ amat merunsingkan barisan pemimpin negara
kita.
A mundur maju
B tinggi rendah
C jatuh bangun
D turun naik
4 Melisa berusaha menjejaki _________ setelah berpisah dengan suaminya 20 tahun yang lalu.
A anak kandungnya
B anak buahnya
C anak saudaranya
D anak tirinya
5 Yang Berhormat Datuk Kamil selalu ___________ fakir miskin di kawasan Kampung Bahagia.
A menyedekahkan
B menyedekahi
C menyedekah
D sedekahi
6 Jamaliah dan ibunya tidak _________ bertolak ke destinasi pelancongan tepat pada masanya.
A mampu
B boleh
C dapat
D daya
7 Setiap petang ayah dan Pak Manaf suka ______________ di gerai Pak Mat.
A berkata-kata
B berbisik-bisik
C bercerita-cerita
D bersembang-sembang
Soalan 8 – 14
Ayat-ayat di bawah mungkin betul dan mungkin salah. Jika terdapat kesalahan, kesalahan itu telah
ditanda dengan A, B dan C.
Tandakan sama ada A, B atau C jika ayat itu mengandungi kesalahan dan tandakan D jika tiada
kesalahan dalam ayat berkenaan
8 Ibu menasihati Alif supaya tidak tertawakan pengemis itu. Tiada kesalahan
A B C D
9 Ketua kampung itu tidak menyebelahi siapa-siapa pihak dalam pertikaian keluarga tersebut.
A B C
Tiada kesalahan
D
10 Pengorbanan Haji Khairul selama lima tahun itu terbayar apabila anaknya berjaya menjadi
A B C
doktor. Tiada kesalahan
D
12 Hiasan yang dipakai oleh Datin Nasha tampak kemilau dan eksklusif. Tiada kesalahan
A B C D
13 Puan Shetu jatuh terlentang kerana lantai dapurnya yang licin-licau. Tiada kesalahan
A B C D
14 Kebanyakan pelajar Tingkatan 3 Amanah berbincang mengenai mata pelajaran Bahasa Melayu.
A B C
Tiada kesalahan
D
Soalan 15 - 17
Pilih ayat-ayat yang menggunakan perkataan berhuruf condong dengan betul dan tentukan bahawa
anda telah memilih cadangan jawapan yang paling sesuai.
A I dan II sahaja
B III dan IV sahaja
C I,II dan III sahaja
D II,III dan IV sahaja
16 I Penyakit ayah Arumugam bertambah baik setelah dirawat di Hospital Queen Elizabeth.
II Negara kita bertambah makmur kerana ditadbir oleh pemimpin yang berwibawa.
III Hasil jualan ayam Ah Chong semakin bertambah setelah beliau menggunakan baka ayam
kacukan.
IV Lauk itu semakin sedap apabila bertambah serbuk perasa.
A I dan II sahaja
B II dan III sahaja
C I, II dan III sahaja
D I,III dan IV sahaja
Soalan 18 – 21
Sebahagian daripada ayat yang berikut telah digariskan. Bahagian yang bergaris itu mungkin
mengandungi kesalahan penggunaan bahasa atau mungkin juga tidak. Jika anda menganggap
bahawa bahasa bahagian yang bergaris itu salah dan perlu diubah, anda hendaklah menandakan A, B
atau C sebagai pilihan jawapan anda. Jika tiada kesalahan tandakan D.
20 Sejak dari tadi dia menanti kelahiran cahaya mata sulungnya dengan penuh debaran.
A Sejak dari tadi yang dia
B Sejak sedari tadi dia
C Sejak dari tadi dia
D Sejak tadi dia
Soalan 22 - 24
Pilih ayat yang mempunyai maksud yang sama atau yang paling hampir dengan ayat yang dicetak
tebal.
22 “Ikram, cepat naik ke rumah! Dah waktu Maghrib ni,” kata ibu kepada Ikram.
A Ibu menyuruh Ikram naik ke rumah kerana waktu Maghrib sudah tiba.
B Waktu Maghrib sudah tiba selepas ibu menyuruh Ikram naik ke rumah.
C Ikram menyuruh ibunya naik ke rumah kerana waktu Maghrib sudah tiba.
D Waktu Maghrib yang telah tiba menyebabkan Ikram dan ibunya naik ke rumah.
23 Pengguna –pengguna di seluruh negara dinasihatkan agar melaporkan kenaikan harga barang
yang dilakukan sewenang-wenangnya oleh para peniaga kepada Persatuan Pengguna.
A Para peniaga perlu melaporkan kenaikan harga barang yang dilakukan sewenang-
wenangnya oleh Persatuan Pengguna kepada pengguna-pengguna di seluruh negara.
B Pengguna-pengguna yang sewenang-wenangnya di seluruh negara dinasihatkan agar
melaporkan kenaikan harga barang Persatuan Pengguna kepada para peniaga.
C Persatuan Pengguna meminta nasihat kepada pengguna-pengguna di seluruh negara
tentang kenaikan harga barang yang dilakukan sewenang-wenangnya oleh para peniaga.
D Pengguna-pengguna di seluruh negara dinasihatkan supaya melaporkan kenaikan harga
barang yang sewenang-wenangnya kepada Persatuan Pengguna yang dilakukan oleh para
peniaga.
24 Unit Bimbingan dan Kaunseling Sekolah Muhibbah mengadakan ceramah kepimpinan kepada
pengawas-pengawas dalam usaha membina minda kelas pertama.
A Pengawas-pengawas Unit Bimbingan dan Kaunseling mengadakan ceramah kepimpinan
kepada Sekolah Muhibbah dalam usaha membina minda kelas pertama.
B Unit Bimbingan dan Kaunseling membina minda kelas pertama dalam usaha mengadakan
ceramah kepada pengawas-pengawas Sekolah Muhibbah.
C Pengawas-pengawas Sekolah Muhibbah memberikan ceramah kepimpinan membina
minda kelas pertama untuk Unit Bimbingan dan Kaunseling.
D Pengawas-pengawas Sekolah Muhibbah diberikan ceramah kepimpinan dalam usaha .
membina minda kelas pertama oleh Unit Bimbingan dan Kaunseling Sekolah Muhibbah.
Soalan 25 - 27
Pilih ayat-ayat yang betul .
26 I Kegawatan ekonomi global turut memberi kesan terhadap syarikat-syarikat kecil di negara
ini.
II Masalah kebejatan sosial dalam kalangan remaja, seyogianya diberi perhatian khusus oleh
pihak berwajib.
III Guru berperanan penting dalam melahirkan modal insan yang diperlukan negara.
IV Penggunaan minyak yang berlebihan dalam masakan boleh menjejaskan kesihatan.
A I, dan II
B II, dan IV
C I, II dan III
D II, III, dan IV
28 Ketika belajar di luar negara, Ayu bekerja sebagai pelayan di restoran untuk menampung kos
sara hidupnya. Situasi ini samalah seperti
A orang memberi kita merasa.
B sambil berdiang, nasi masak.
C kalau tiada rotan akar pun berguna.
D berjagung-jagung dahulu sementara menunggu padi masak.
29
embun
Soalan 31 - 35
Baca petikan prosa di bawah dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya. Pilih
jawapan yang paling sesuai.
Hatta, setelah didengar oleh Tuan Puteri Bongsu bunyi pantun si pengail itu, maka ia pun
segeralah menangkap pinggang si pengail seraya disembahnya, “Ayuhai bapa, orang yang pengail,
empunya sembahlah beta sekali ini permintaan beta kepada bapa, tolonglah pulangkan kain layang baju
layang beta itu, kerana beta hendak kembali ke kayangan takut dimurkai oleh ayahanda bonda beta,
jikalau tiada mahu memulangkan pun marilah kita berhakim kepada Nenek Kebayan, siapa salah siapa
benar!”
Maka sahut si pengail, “Silakan tuan puteri, kami tiada mengambilnya.”
Maka kedua-duanya pergi ke rumah Nenek Kebayan itu lalu berdirilah Tuan Puteri Bongsu
dengan si pengail di halaman rumah Nenek Kebayan itu. Maka Tuan Puteri Bongsu pun seraya bersabda,
“Ayuhai nenek, apalah hal sekarang beta ni hendak pulang ke kayangan; kakanda yang keenam sudah
kembali semuanya, tinggallah beta seorang diri sahaja kerana kain layang baju layang beta sudah dicuri
oleh orang tua pengail ini!”
Maka kata Nenek Kebayan, “Ayuhai cucuku Tuan Puteri Bongsu, adakah tuan puteri melihat
orang pengail itu mengambilnya?”
Maka sabda Tuan Puteri Bongsu, “Tiada beta melihat ia mengambil, sekadar bertanya akan kain
layang baju layang beta yang kehilangan itu, dijawabnya dengan pantun pula, menjadi syaklah di hati
beta mendengarkan pantunnya itu. Demikianlah bunyinya:
Maka kata Nenek Kebayan, “Ayuhai tuan puteri, jikalau sungguh tuan puteri menaruh syak
akan si pengail ini mengambilnya, bolehlah nenek periksa dahulu!”
Maka Tuan Puteri Bongsu pun diam seraya bersyair pula, demikian bunyinya:
31 Mengapakah Tuan Puteri Bongsu mengatakan pengail itu mengambil baju layangnya?
A Tuan Puteri Bongsu ternampak pengail mengambil baju layangnya.
B Pengail menyimpan baju layangnya.
C Apabila mendengar pantun pengail.
D Nenek kebayan yang memberitahunya.
32 Mengapakah si pengail dan Tuan Puteri Bongsu pergi ke rumah Nenek Kebayan?
A Untuk tumpang bermalam
B Untuk mengatur perkahwinan mereka berdua
C Tuan Puteri Bongsu mengadu nasib kerana tidak dapat balik ke kayangan
D Untuk dihakimi oleh Nenek Kebayan berkenaan pertelingkahan mereka berkaitan dengan
kain layang baju layang
Soalan 36 - 40
Baca petikan sajak di bawah dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya. Pilih
jawapan yang paling sesuai.
BAHASA
Mari kita berbahasa
sebaiknya.
Dengan bahasa
terlihat fakta padu
terlihat sinar ilmu
terlihat cinta biru
Dengan bahasa
pemimpin memaparkan arah
di pentas siasah,
dengan bahasa
orang beriman menikmati ibadah
khusyuk dan pasrah.
Dengan bahasa
budi dipertinggi
mesra diperlebar
dengan bahasa
kita menjadi kita
bersama.
37
Mesra diperlebar
A memperluas perpaduan.
B meningkatkan ilmu.
C memantapkan iman.
D melahirkan pemimpin berwibawa.
38 Gaya bahasa yang digunakan dalam rangkaian kata pucuk fikiran ialah…
A personafikasi.
B anafora.
C epifora.
D metafora.
SOALAN TAMAT
SOALAN
1
9 B Kata Bilangan Tak Tentu yang tepat penggunaannya adalah
mana-mana, bukannya siapa-siapa. Kesalahan istilah.
Penjelasan dalam KD merujuk kepada seseorang yang
tertentu (K.D. 1486)
10 D Tiada Kesalahan
11 D Tiada kesalahan
12 D Tiada kesalahan
Tiada kesalahan
2
NO. JAWAPAN ULASAN
SOALAN
22 A
23 D
24 D
3
dan tidak sesuai dalam konteks ayat tersebut.
Pilihan IV:
28 B
29 C
30 A
31 C
32 D
33 B
34 A
35 D
36 D
37 A
38 D
39 C
40 C
CATATAN:
4
Lewa : berlebih-lebih sehingga tertambah perkara atau hal dll. (cth perkataan yang digunakan dalam
ayat . (Rujuk Kamus Dewan m/s 934)
5
SULIT 2
02/2
Bahasa Melayu Kertas 2 PMR Sabah 2009
Bahagian A ( i ) - Ringkasan
[ 20 markah ]
Baca petikan di bawah dengan teliti. Berdasarkan petikan tersebut, tulis sebuah ringkasan
tentang langkah-langkah meningkatkan pengeluaran hasil pertanian. Panjang ringkasan
anda hendaklah tidak melebihi 80 patah perkataan. Anda digalakkan supaya
menggunakan ayat sendiri tanpa mengubah maksud asal petikan.
Dewasa ini, bidang pertanian dilihat sebagai satu cabang kegiatan ekonomi yang
penting serta berupaya menjana pendapatan lumayan kepada pengusahanya. Melihat potensi
besar dalam bidang tersebut, semakin banyak usahawan tani di negara ini tampil menyahut
seruan kerajaan dalam merealisasikan moto ’Pertanian Adalah Perniagaan’. Bidang pertanian
juga dilihat sebagai satu industri berskala besar yang mampu menjamin pulangan dan
keuntungan yang tinggi, serta bersaing di pasaran global.
Teras dasar sektor pertanian secara keseluruhan akan ditumpukan kepada usaha
orientasi semula sektor ini ke arah pengkomersialan yang lebih meluas dan melahirkan petani
berpendapatan tinggi, serta menggalakkan pelaburan sektor swasta. Usaha akan dilaksanakan
untuk meningkatkan pengeluaran pertanian melalui pembangunan tanah baharu, tanam
semula penyatuan dan pemulihan tanah, serta penggunaan lebih meluas klon dan baka
berhasil tinggi. Penjenteraan ladang dan amalan agronomi juga antara usaha yang baik ke
arah peningkatan produktiviti. Sektor kecil komoditi makanan dijangka berkembang pada
kadar purata 7.6 peratus setahun melalui penambahbaikan kecekapan dan produktiviti serta
penambahan keluasan. Pengeluaran padi akan ditingkatkan untuk mencapai sasaran tahap
sara diri 90 peratus manakala pengeluaran buah-buahan akan dilaksanakan secara berskala
besar di zon pengeluaran buah-buahan menggunakan pendekatan berkelompok dan
ditumpukan kepada sembilan jenis buah-buahan yang berpotensi untuk dieksport.
Pengeluaran sayur-sayuran pula akan ditumpukan kepada jenis bernilai tinggi untuk
penggunaan tempatan dan pasaran eksport terpilih. Pogram Buku Hijau untuk menggalakkan
pengeluaran makanan oleh masyarakat setempat akan diaktifkan semula. Pengeluaran
akuakultur dan aktiviti penangkapan ikan laut dalam. Selain itu, industri ternakan akan
ditumpukan kepada pelbagai aktiviti di sepanjang rantaian termasuk pengeluaran baka dan
makanan haiwan. Keluaran ternakan terutamanya daging, ayam, itik dan telur akan terus
ditingkatkan melalui penggunaan sistem pengeluaran moden untuk memenuhi permintaan
pasaran tempatan dan luar negara.
Perdana Menteri, Datuk Seri Abdullah Ahmad Badawi turut menegaskan bahawa
sektor pertanian negara kini sudah melangkah ke era baru menggunakan kaedah moden
dengan menekankan kaedah penggunaan bioteknologi serta teknologi maklumat dan
komunikasi (ICT). Hal ini demikian kerana usaha murni ini merupakan komponen utama
dalam RMK-9 dan sektor pertanian diyakini bakal menjadi enjin pembangunan ketiga negara
selepas sektor perkilangan dan perkhidmatan. Tegasnya, pertanian baharu pacuan ICT ini
turut berkait rapat dengan teknologi, bioteknologi, perkilangan dan perkhidmatan.
[ 10 markah ]
3. Pada pendapat anda, apakah kesan-kesan yang berlaku jika bidang pertanian tidak diberi
perhatian oleh pihak kerajaan?
[4 markah]
Bahagian B
[ 20 markah ]
Lihat iklan di bawah dengan teliti, huraikan pendapat anda tentang pelancongan.
Panjangnya huraian anda hendaklah tidak melebihi 120 patah perkataan.
Mari Bercuti
[ 40 markah ]
Pilih satu daripada soalan di bawah. Tulis sebuah karangan yang panjangnya lebih
daripada 180 patah perkataan.
1
‘Seorang
‘Seorang pelajar
pelajar dibuli
dibuli di
di sekolah’.
sekolah’.
-- Berita
Berita Harian,
Harian, 19
19 Mac
Mac 2008.
2008.
‘Wang
‘Wang perlindungan
perlindungan RM2
RM2 sehari’.
sehari’.
-- Utusan
Utusan Malaysia,
Malaysia, 25
25 Ogos
Ogos 2008
2008
Gejala buli semakin berleluasa mutakhir ini. Jelaskan peranan ibu bapa menangani
gejala buli ini.
4 Kelas anda akan mengadakan satu majlis perpisahan untuk meraikan guru kelas anda
yang akan berpindah ke sekolah lain. Dalam majlis itu, anda diminta menyampaikan
ucapan tersebut.
Bahagian D
[10 markah ]
Jawapan mestilah berdasarkan satu novel yang telah anda kaji dalam Tingkatan 2 seperti
berikut:-
Berdasarkan satu daripada novel di atas, jelaskan tiga perwatakan watak utama dalam novel
yang anda kaji.
Skema BM 2
Bahagian A (i)
Isi-isi Ringkasan
Bahagian A (ii)
Isi Cadangan:
Pendahuluan:
- Merupakan aktiviti riadah
- Sesuai dilakukan oleh lapisan masyarakat
Isi:
- Menyihatkan badan dan mencerdaskan minda
- Menjamin kesihatan
- Mengeratkan perpaduan dalam kalangan masyarakat
- Mewujudkan semangat bekerjasama dalam pasukan
- Meningkatkan ekonomi dan mengharumkan nama negara
Penutup:
- Menjamin keharmonian masyarakat
Soalan ( 1 )
Pendahuluan:
- Gejala buli merupakan gejala yang semakin menular dalam kalangan pelajar
Isi – isi:
1. Memberi didikan agama
2. Memberi kasih sayang dan perhatian yang secukupnya.
3. Mengawasi pergerakan dan kegiatan anak-anak di luar.
4. Mengetahui latar belakang rakan-rakan anaknya
5. Meluangkan masa dan berbincang
6. Menunjukkan teladan yang baik
Penutup:
- Ibu bapa perlu memainkan peranan yang positif untuk mengelakkan anak-anak daripada
terjebak dengan gejala buli.
Soalan ( 2 )
Pendahuluan :
- Tajuk laporan – tarikh – jumlah guru dan pelajar yang terlibat
Cadangan isi :
1. Tujuan diadakan
2. Aktiviti-aktiviti yang diadakan sepanjang bulan bahasa
3. Keputusan dan pencapaian
Penutup:
- Harapan – semoga bulan bahasa pada tahun hadapan lebih menggalakkan dan lebih
meriah
4
Soalan ( 3 )
Pendahuluan :
- Di Malaysia terdapat banyak tempat bersejarah – menjadi khazanah warisan negara – A
Famosa di Melaka – Makam Mahsuri di Pulau Langkawi-
Cadangan Isi :
1. Supaya generasi muda tidak lupa akan peristiwa-peristiwa bersejarah tanah air.
2. Menarik minat para pelajar untuk mempelajari mata pelajaran sejarah.
3. Memupuk semangat cinta akan tanah air.
4. Sebagai destinasi pelancongan – memberikan pulangan ekonomi pendapatan kepada
negara.
5. Kajian tentang seni bina masa lampau.
Penutup :
- Tempat-tempat bersejarah wajar dikekalkan – banyak kebaikan di samping
dapat menjana ekonomi negara.
Soalan (4)
Pendahuluan :
1. - Ucapan alu-aluan kepada tetamu.
- Menyatakan tujuan majlis diadakan.
2. – Ucapan terima kasih kerana diberi peluang menyampaikan ucapan pada majlis tersebut.
Cadangan isi :
1. Menyatakan tujuan majlis diadakan.
2. Berasa sedih kerana akan kehilangan seorang guru yang amat dedikasi terhadap tugas dan
mengambil berat kepada paa pelajar.
3. Mengimbas pelbagai usaha dan jasa yang telah ditaburkan oleh guru berkenaan bagi
meningkatkan prestasi pelajar dalam pelbagai bidang, khususnya akademik.
4. Sentiasa memberi motivasi kepada pelajar agar terus meningkatkan usaha menjadi pelajar
cemerlang di samping memiliki sahsiah yang terpuji.
5. Berharap agar guru tersebut gembira dengan tugas yang akan disandang – berjaya dalam apa-
apa jua yang diusahakannya.
5
Penutup :
- Mewakili pelajar sekolah memohon kemaafan atas segala kesalahan terhadap beliau –
memohon maaf jika ada kesalahan semasa menyampaikan ucapan.
Soalan (5)
Pendahuluan:
- Aktiviti perkhemahan diadakan sempena ”Hari Kokurikulum” - berasa teruja kerana pertama
menyertai aktiviti tersebut.
Cadangan isi :
-Sebelum berkhemah / Persediaan :
1. Pertama kali belajar membuat khemah – berkerjasama dengan rakan membuat khemah dan
membuat pelbagai persediaan sepanjang aktiviti perkhemahan – membuat gajet, tempat
memasak dan belajar ikatan contoh simpul manuk.
-Semasa perkhemahan:
2. Suasana pada waktu malam, mendengar bunyi cengkerik dan unggas-Pertama kali tidur di
dalam khemah tanpa beralaskan tilam – diterangi cahaya bulan dan unggun api.
3. Pelbagai aktiviti disertai sepanjang aktiviti perkhemahan sempena ”Hari Kokurikulum” –
Contoh : Pertandingan membuat khemah,Pertandingan kawad kaki, pertandingan memasak,
larian komando, pertolongan cemas, dan ikatan.
Bahagian D (Novel).
Watak Andayu.
Perwatakan Andayu.
- Remaja 15 tahun.
- Gadis yang cantik.
6