EL METODO MACARSI

El mtodo de Pedagoga Musical Macarsi fu creado por Mara del Carmen Silva, quien es msico en la especialidad de Pedagoga Musical, con el cual experiment en su hija Mara Natalia Lafourcade Silva, cantante y compositora mexicana.

NACIMIENTO DEL METODO

Este mtodo basado en casi 30 aos de experiencia y en investigaciones realizadas con nios de diferentes edades, cuenta con una estructura bsica que se aplica en los niveles de maternal, preescolar y primaria, y est diseado para cubrir una serie de especificaciones que permitieran trabajar de manera global la formacin musical de los nios y nias, y a travs de ella, promover el desarrollo integral de stos.

OBJETIVOS DEL METODO

A travs de ste mtodo se fomenta en los nios y nias, los siguientes objetivos: a). FORMACIN MUSICAL

b). DESARROLLO INTEGRAL

FORMACIN MUSICAL
Una de las partes ms importantes de la formacin musical es la del entrenamiento auditivo. Un odo educado musicalmente desarrolla la memoria rtmica, meloda y armnica. A travs del mtodo macarsi se realiza. Entrenamiento auditivo, conocimiento de las cualidades del sonido, desarrollo del sentido musical, pulso, acento del comps, rtmica del lenguaje, del movimiento y notacin. Desarrollo del sentido meldico, las vocalizaciones y el canto.

DESARROLLO INTEGRAL
-rea social: Compaerismo, alineacin de los intereses, saber compartir, liderazgo, concepto de turno, tolerancia y amistad. - rea afectiva: Construccin de la personalidad, desarrollo de la autoestima, aceptacin de s mismo y de los dems, apertura a la diversidad. rea intelectual: Concentracin, atencin, discriminacin, asociacin, clasificacin, memorizacin, creatividad, construccin, direccin, conocimiento del espacio y tiempo. - rea motriz: Accin e inhibicin del moviendo, euritmia, esquema corporal, lateralidad, coordinacin audio-viso-motora, movimiento de pinza, respuesta motora y verbal, estmulo auditivo, dominio del tiempo y el espacio por medio del movimiento corporal.