RANCANGAN TAHUNAN TINGKATAN 5 TAHUN 2014

EKONOMI ASAS

MINGGU

UNIT PEMBELAJARAN /ISI KANDUNGAN 6.0 Wang dan Institusi Kewangan

HASIL PEMBELAJARAN

AKTIVITI

KBKK

NILAI

1&2 2/1/14

Pelajar dapat

Perbincangan mengenai

Mendefinisika n Mencirikan

Jimat cerm at Aman ah

10/1/14

6.1 Wang

a ) b )

menyatakan maksud wang

kemampuan wang kertas RM2.00

menyatakan ciri ciri wang a. Pengertian wang Maksud wang c ) mengena" #enis #enis wang d) memberi #ustifikasi mengapa dep!sit semasa dianggap sebagai sa"ah satu daripada #enis wang

dengan wang f!t!stat RM2.00 untuk membe"i barang di k!perasi sek!"ah dan memberi maksud serta ciri ciri wang. Perbincangan tentang ek!n!mi masyarakat tanpa wang tunai &cash"ess s!ciety' c!nt!h( kad pintar dan kad kredit.

% % % % %

$iri ciri wang diterima umum penawaran terhad kestabi"an ni"ai tahan "ama mudah dibawa b!"eh dibahagi kepada unit yang "ebih keci"

Jenis #enis wang % %

duit syi"ing wang kertas dep!sit semasa

Menyenaraik an

RANCANGAN TAHUNAN EKONOMI ASAS TINGKATAN 5

MINGGU UNIT PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI NILAI /ISI KANDUNGAN 3 13/1/14 17/1/14

KBKK

b.

)ungsi wang e ) f ) menyatakan fungsi wang menghuraikan kebaikan sistem wang berbanding dengan sistem barter.

)ungsi wang sebagai a"at perantaraan % pertukaran % unit ukuran ni"ai % simpanan ni"ai % bayaran tertunda

6.2 *ank a. Jenis #enis bank Jenis #enis bank % % bank perdagangan *ank ,impanan -asi!na" % % bank saudagar bank pusat

Pelajar dapat a menyatakan #enis #enis bank ' seperti bank perdagangan & termasuk *ank +s"am '( *ank ,impanan -asi!na"( bank saudagar dan bank pusat.

RANCANGAN TAHUNAN EKONOMI ASAS TINGKATAN 5

MINGGU AKTIVITI

UNIT PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN KBKK NILAI /ISI KANDUNGAN

4-5 20/1/14 30/1/14 )ungsi bank perdagangan % menerima simpanan/dep!sit memberi pin#aman m e m b u a t d a n m e n b ' menerangkan #enis #enis simpanan. simpanan semasa( simpanan tabungan dan simpanan tetap b. )ungsi bank perdagangan a ' menyenaraikan fungsi bank perdagangan

e r i m a b a y a r a n

m e n g u r u s p e r t u k a r a n a s i

n g

0!nsep ,kim Perbankan +s"am &,P+' % 6 03/2/14 07/2/14 % % % % % A" Wadiah A" Mudharabah A" Murabahah A" Musyarakah A" *ai *ithaman A#i" A" 1ak#iri

c ' d '

menerangkan cara bank perdagangan memberi pin#aman menghuraikan perkhidmatan "ain yang disediakan !"eh bank perdagangan kepada pe"anggan

e' menerangkan k!nsep k!nsep skim perbankan +s"am

RANCANGAN TAHUNAN EKONOMI ASAS TINGKATAN 5 MINGGU UNIT PEMBELAJARAN /ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI KBKK NILAI

7 10/2/14 14/2/14

c. *ank pusat )ungsi bank pusat % menge"uarkan mata wang % % % mengawa" kestabi"an ni"ai mata wang #urubank kepada kera#aan #urubank kepada bank perdagangan

Pelajar dapat: a ' menyatakan dan menerangkan fungsi fungsi bank pusat 2awatan sambi" be"a#ar ke *ank -egara Ma"aysia atau me"ayari "aman web *ank -egara untuk mendapatkan mak"umat tentang fungsi dan dasar dasar kewangan semasa Perbincangan secara ringkas tentang inf"asi dan keme"esetan ek!n!mi Main peranan sebagai 4aben!r *ank -egara
Ma"aysia untuk

Menyenaraika n Menerangkan

Rasi!na" 0e#u#uran

b '

menghuraikan bagaimana bank pusat bertindak sebagai #urubank kepada kera#aan dan #uru bank kepada bank perdagangan

*ank pusat mengawa" inf"asi dan keme"esetan ek!n!mi me"a"ui % % % % ri3ab tunai ri3ab berkanun kadar faedah #ua" be"i surat #aminan kera#aan

-! 17/2/14 27/2/14

a' menerangkan cara bank pusat mengawa" inf"asi dan keme"esetan ek!n!mi dengan a"at a"at dasar kewangan.

1anggung #awab

mengawa" masa"ah

kawa"an syarat sewa be"i 5#ian ,etara 26/02 07/08/2019

inf"asi dan keme"esetan ek!n!mi

RANCANGAN TAHUNAN EKONOMI ASAS TINGKATAN 5 MINGGU UNIT PEMBELAJARAN /ISI KANDUNGAN 6.8 +nstitusi kewangan bukan bank a. Jenis institusi kewangan bukan bank HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI KBKK NILAI

12 10/3/14 14/3/14

Pelajar dapat: a ' b '

mengena" #enis #enis institusi kewangan bukan bank menyatakan dan menerangkan fungsi fungsi institusi kewangan bukan bank

Mengumpu" bahan daripada pe"bagai sumber tentang institusi kewangan bukan bank serta menyenaraikan fungsinya

Mengena"pasti Menerangkan

Amanah 0eadi"an

Jenis #enis syarikat kewangan syarikat insurans &termasuk takafu"' % 1abung :a#i % 0umpu"an Wang ,impanan Peker#a % %

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL I (22/03-30/03)

RANCANGAN TAHUNAN EKONOMI ASAS TINGKATAN 5 MINGG U UNIT PEMBELAJARAN /ISI KANDUNGAN b'. )ungsi institusi kewangan bukan bank % % % % menerima dep!sit mengga"akkan tabungan mengga"akkan pe"aburan sumber kewangan kepada pasaran m!da" negara 7. 0 Ek n !i "ala#sia Pelajar dapat: a ' menyatakan sekt!r sekt!r ek!n!mi di negara Ma"aysia b ' Mengumpu" mak"umat mengenai struktur menerangkan sekt!r sekt!r ek!n!mi di negara Ma"aysia ek!n!mi negara daripada pe"bagai sumber dan % % % sekt!r utama sekt!r kedua sekt!r ketiga b. Masa"ah pergantungan c ' membandingkan sumbangan setiap sekt!r ek!n!mi kepada pendapatan negara dan guna tenaga menerangkan masa"ah menghasi"kan buku skrap/f!"i! Mengk"asifika sikan Mencerakin Menyenaraika n Peka kepada isu s!sia" da"am masyaraka t $ermat *ersyukur $inta HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI KBKK NILAI

a mengka#i sumbangan ' perkhidmatan institusi kewangan bukan bank kepada perkembangan ek!n!mi negara Ma"aysia

13 17/3/14 21/3/14

Perbincangan mengenai persamaan dan perbe3aan antara perkhidmatan bank perdagangan dengan syarikat kewangan 2awatan ke institusi kewangan bukan bank berhampiran

Mengana"isis

0etepatan

14 31/3/14 04/4/14

7.1 ,truktur ek!n!mi negara a. Pengena"an kepada sekt!r ek!n!mi negara

a '

ek!n!mi kepada sekt!r utama % % ketidakstabi"an harga k!m!diti pe"uang peker#aan ter#e#as
6

pergantungan ek!n!mi kepada sekt!r utama b ' menghuraikan kesan pergantungan ek!n!mi negara kepada sekt!r utama dari segi pendapatan negara dan guna tenaga

Mengana"isis sumbangan sekt!r sekt!r ek!n!mi berdasarkan 2ap!ran ;k!n!mi -egara

kepada negara Mengana"isis Rasi!na" *erdikari

RANCANGAN TAHUNAN EKONOMI ASAS TINGKATAN 5

MINGGU UNIT PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN AKTIVITI NILAI /ISI KANDUNGAN

HASIL KBKK

k e h a u s a n d a n k e p u p u s a n s u m b e r

e r u g i k a n i m b a n g a n p e r d a g a n g a n

c. Perubahan struktur ek!n!mi negara 15 07/4/14 )akt!r fakt!r yang mempengaruhi perubahan

Pelajar dapat: a ' mengena" arah a"iran perubahan struktur ek!n!mi

Men peru

sek

tena

11/4/14

struktur ek!n!mi negara Ma"aysia % 2angkah mempe"bagaikan ek!n!mi 0ehausan sumber sumber as"i negara 4a"akan industri penggantian imp!rt % Peningkatan da"am pendapatan dan taraf hidup penduduk

negara Ma"aysia dari segi ke"uaran negara dan guna tenaga b' menerangkan c!rak perubahan struktur ek!n!mi -egara Ma"aysia dari segi ke"uaran negara dan guna tenaga c ' membincangkan fakt!r fakt!r yang mempengaruhi perubahan struktur ek!n!mi negara Ma"aysia

% %

pen sert kep pem ek! berd mak yan

Mem

tent

sek

RANCANGAN TAHUNAN EKONOMI ASAS TINGKATAN 5 MINGGU UNIT PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN AKTIVITI NILAI /ISI KANDUNGAN 0esan perubahan struktur ek!n!mi negara % % % pe"aburan asing perkembangan sekt!r perki"angan perkembangan sekt!r perkhidmatan pe"uang peker#aan HASIL KBKK

16 14/4/14 1 /4/14

Pelajar dapat: a' mengana"isis kesan perubahan struktur ek!n!mi terhadap guna tenaga dan pendapatan negara Ma"aysia

k s n M d k

p e n d a p a t a n e g a r

taraf hidup

RANCANGAN TAHUNAN EKONOMI ASAS TINGKATAN 5 MINGGU UNIT PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN AKTIVITI NILAI /ISI KANDUNGAN 17 21/4/14 25/4/14 7.2 *e"an#awan -egara a. ,umber hasi" kera#aan Maksud be"an#awan negara b. Perbe"an#aan kera#aan :asi" cukai dan hasi" bukan cukai b ' c ' d ' a ' HASIL KBKK

Pelajar dapat : a ' mendefinisikan maksud be"an#awan negara. mengena" pasti sumber hasi" cukai dan hasi" bukan cukai kera#aan mengena" pasti k!mp!nen perbe"an#aan kera#aan menerangkan sumber hasi" kera#aan menerangkan maksud perbe"an#aan mengurus dan perbe"an#aan pembangunan kera#aan menerangkan peruntukan perbe"an#aan mengurus kera#aan dan perbe"an#aan pembangunan kera#aan

Mene be"an

Meng daripa sumb be"an untuk meng hasi"

Meng carta daripa

2ap!r meng

e '

#enis kera#a

f) m
e n e r a n g k a n b e " a n # a w a n s e i m b a n g ( b e " a n #

a w a n " e b i h a n d a n b e " a n # a w a n k u r a n g a n

PEPERIKSAAN SEMESTER I (05/05-16/05) CUTI PERTENGAHAN TAHUN (28/05-15/06)

RANCANGAN TAHUNAN EKONOMI ASAS TINGKATAN 5 MINGG U UNIT PEMBELAJARAN /ISI KANDUNGAN 0!mp!nen perbe"an#aan kera#aan % % perbe"an#aan mengurus perbe"an#aan pembangunan HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI KBKK NILAI

21 "2 /4/14 02/5/14#

Pelajar dapat: a ' menyatakan tu#uan utama be"an#awan negara b menerangkan k!nsep inf"asi ' dan keme"esetan ek!n!mi serta kesannya terhadap pendapatan penduduk c menghuraikan be"an#awan ' negara sebagai a"at mengawa" inf"asi dan keme"esetan ek!n!mi a ) b ) c ) mentakrif hutang negara mengena"pasti #enis dan sumber pin#aman kera#aan membincangkan tu#uan pin#aman kera#aan d ) menerangkan cara kera#aan mendapat pin#aman da"am negeri dan "uar negeri mengana"isis ke"ebihan pin#aman Main peranan sebagai Menteri 0ewangan dan membentangkan be"an#awan untuk mengawa" inf"asi/keme"eseta n ek!n!mi Mengana"isis *ertanggung #awab Rasi!na" 0esederhanaa n

c .

1u#uan be"an#awan negara

Muafakat 0eba#ikan bersama

*e"an#awan negara sebagai a"at mengawa" inf"asi dan keme"esetan ek!n!mi

Mengana"isis graf/#adua" pin#aman da"am negeri dan pin#aman "uar negara dengan menggunakan data yang diper!"eh daripada 2ap!ran ;k!n!mi

d .

:utang negara

Maksud hutang negara

e )

,umber pin#aman kera#aan 1u#uan pin#aman

da"am negeri berbanding pin#aman "uar negeri

10

RANCANGAN TAHUNAN EKONOMI ASAS TINGKATAN 5

MINGGU

UNIT PEMBELAJARAN /ISI KANDUNGAN (.0 )u*ungan Ek n !i 'ntara*angsa 6.1. Perdagangan antarabangsa a. Pengena"an kepada perdagangan antarabangsa Maksud perdagangan antarabangsa ,ebab wu#ud perdagangan antarabangsa

HASIL PEMBELAJARAN

AKTIVITI

K$KK

%I&'I

22 1!/5/14 23/5/14

Pelajar dapat: a ' Mendefinisika n

mentakrif perdagangan antarabangsa b' mengena" dan menyatakan sebab sebab wu#udnya perdagangan antarabangsa c ' menerangkan sebab sebab wu#udnya perdagangan antarabangsa d ' membincangkan persamaan dan perbe3aan antara perdagangan da"am negeri dengan perdagangan antarabangsa e ' menghuraikan kebaikan dan keburukan perdagangan antarabangsa

Mengumpu" gambar dan mengena" pasti barangan tempatan dan barangan imp!rt

Rasi!na"

Mengena"pa sti

0er#asama

Membahaskan ta#uk < 0epentingan Perdagangan Antarabangsa 0epada ;k!n!mi -egara Ma"aysia=

Menghubung kait

0esederhan an

0esyukuran Membanding be3akan

11

RANCANGAN TAHUNAN EKONOMI ASAS TINGKATAN 5

MINGGU

UNIT PEMBELAJARAN /ISI KANDUNGAN 0!mp!sisi eksp!rt dan imp!rt % % barang nampak barang tak nampak

HASIL PEMBELAJARAN

AKTIVITI

K$KK

%I&'I

23 16/6/14 20/6/14

Rakan dagang negara

b. +mbangan dagangan Maksud imbangan dagangan % imbangan dagangan seimbang % imbangan dagangan "ebihan &p!sitif' % imbangan dagangan

Pelajar dapat : a ' mentakrif eksp!rt dan imp!rt b menyatakan makna eksp!rt ' dan imp!rt nampak serta eksp!rt dan imp!rt tak nampak dengan c!nt!h c ' menamakan rakan dagang utama negara Ma"aysia. d menerangkan k!mp!sisi ' eksp!rt dan imp!rt Ma"aysia berdasarkan 2ap!ran ;k!n!mi -egara e ' merama"kan c!rak k!mp!sisi eksp!rt dan imp!rt negara Ma"aysia serta rakan dagang utama pada masa depan a ' menyatakan maksud imbangan dagangan b ' menerangkan maksud imbangan dagangan seimbang( imbangan dagangan "ebihan dan imbangan dagangan kurangan c ' mengira imbangan dagangan dan

Mengana"isis data 2ap!ran *ank -egara /Jabatan Perangkaan/ 0ementerian 0ewangan/2ap!ran ;k!n!mi dan me"ukis graf mengenai k!mp!sisi eksp!rt dan imp!rt negara Ma"aysia &barang nampak dan barang tak nampak' serta rakan dagang utama Merama" p!tensi eskp!rt negara berasaskan k ek!n!mi pada masa hadapan Membincangkan keadaan imbangan dagangan yang diper!"eh daripada pe"bagai sumber seperti internet/2ap!ran ;k!n!mi/2ap!ran *ank -egara bagi temp!h tiga tahun

Mentafsir mak"umat

0eadi"an

0er#a sama Mengena" pasti Amanah Rasi!na" 1anggung#aw ab

Mentafsir mak"umat

0er#a sama Rasi!na" $inta kepada negara

kurangan &negatif'

d '

mentafsirkan hasi" pengiraan imbangan dagangan

12

RANCANGAN TAHUNAN EKONOMI ASAS TINGKATAN 5 MINGGU UNIT PEMBELAJARAN /ISI KANDUNGAN c. +mbangan pembayaran Maksud imbangan pembayaran HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI K$KK %I&'I

24$25 23/6/14 27/6/14

Pelajar dapat : a ' menyatakan maksud imbangan pembayaran b ' mengena" butir butir da"am imbangan pembayaran c ' d '

Mengka#i butiran Akaun ,emasa yang dipetik daripada imbangan pembayaran & sumber > 2ap!ran ;k!n!mi '

Menge"aska n Menyusun atur

Adi" 0etepatan 1anggung#aw ab

*utir butir imbangan pembayaran % % % Akaun ,emasa Akaun M!da" Akaun Pergerakan 0ewangan

Mencari mak"umat Membuat kesimpu"an

menerangkan butir butir Akaun semasa mengira imbangan Akaun ,emasa

pembayaran seimbang( imbangan pembayaran "ebihan dan imbangan pembayaran kurangan mentafsirkan hasi" pengiraan

e) menerangkan maksud imbangan

*utir butir Akaun ,emasa % Akaun ?agangan % Akaun Perkhidmatan % Akaun Pendapatan % Akaun Pindahan

f '

imbangan pembayaran g' membuat kesimpu"an mengapa imbangan pembayaran b!"eh men#adi p!sitif wa"aupun imbangan dagangan ada"ah negatif

13

RANCANGAN TAHUNAN EKONOMI ASAS TINGKATAN 5 MINGGU UNIT PEMBELAJARAN /ISI KANDUNGAN d. ,ekatan perdagangan antarabangsa 26 30/6/14 04/7/13 *entuk sekatan % % % % % % tarif ku!ta subsidi kawa"an pertukaran asing embarg! sekatan bukan ek!n!mi 1u#uan sumber hasi" % kera#aan % me"indungi industri muda dan tempatan % a ' b ' mengena" #enis #enis sekatan perdagangan antarabangsa membincangkan per"unya kera#aan mengenakan sekatan perdagangan antarabangsa c ' mengana"isis kebaikan dan keburukan sekatan perdagangan antarabangsa terhadap ek!n!mi Ma"aysia Perbahasan tentang baik buruknya g"!ba"isasi terhadap ek!n!mi sesebuah negara HASIL PEMBELAJARAN Pelajar dapat: Mengadakan f!rum tentang tu#uan kera#aan me"ancarkan kempen <*e"i"ah *arangan *uatan Ma"aysia= Menyusun atur Membe3akan Mengana"isis Adi" 1anggung#aw ab Muafakat ,a"ing faham memahami AKTIVITI K$KK %I& 'I

anti "ambakan menghadapi persaingan kese"amatan

14

RANCANGAN TAHUNAN EKONOMI ASAS TINGKATAN 5 MINGGU UNIT PEMBELAJARAN /ISI KANDUNGAN (.2 Pertukaran asing HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI K$KK %I&'I

27$2 07/7/14 1 /7/14

Pelajar dapat: Mengumpu" keratan akhbar berkaitan dengan pertukaran asing serta mengira dan membanding kadar pertukaran asing Mentafsir Menye"esaikan masa"ah Rasi!n a" 0etepat an *i#aksa na Membuat kesimpu"an *er#ima t cermat

a.Pengena"an kepada pertukaran asing Maksud pertukaran asing

a '

mengena"i mata wang negara negara "ain

b ' c '

menyatakan maksud pertukaran asing men#e"askan kepentingan pertukaran asing kepada sesebuah negara

0epentingan pertukaran asing d ' e '

b.0adar pertukaran asing % % Maksud kadar pertukaran asing Pengiraan pertukaran asing

menyatakan maksud kadar pertukaran asing menun#ukkan cara pengiraan mudah tentang pertukaran asing seperti menukar mata wang Amerika &d!"ar A,' kepada mata wang negara Ma"aysia &RM' dan seba"iknya

Mengadakan simu"asi yang berkaitan dengan urusniaga antara negara Ma"aysia dengan negara negara "ain

15

RANCANGAN TAHUNAN EKONOMI ASAS TINGKATAN 5 MINGG U UNIT PEMBELAJARAN /ISI KANDUNGAN c. 0esan perubahan kadar pertukaran asing HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI K$KK %I&'I

2! 21/7/14 25/7/14

Pelajar dapat:

Permintaan dan penawaran Ringgit Ma"aysia 0esan perubahan kadar pertukaran asing ke atas eksp!rt dan imp!rt negara Ma"aysia

a' mengena" k!nsep permintaan dan penawaran terhadap Ringgit Ma"aysia b ' c ' menerangkan permintaan dan penawaran terhadap ringgit Ma"aysia menerangkan kesan perubahan pertukaran asing ke atas eksp!rt dan imp!rt negara Ma"aysia

Perbincangan tentang kadar pertukaran asing daripada keratan akhbar pada tarikh tarikh yang ber"ainan Membuat rama"an mengenai kesan perubahan kadar pertukaran asing rakan dagang ke atas eksp!rt dan imp!rt negara Ma"aysia

Mencari mat"amat Membuat kesimpu"an

*i#aksana Rasi!na" 0etepatan

Mentafsir

Mengana"isis

Rasi!na"

d' mengka#i kesan perubahan eksp!rt atau imp!rt Ma"aysia ke atas kadar pertukaran asing 30-33 "15/!/13 26/!/13# 34-42 2!/!/14 -

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM

ULANGKAJI STRATEGIK

22/11/14
22/1104/04/2015
CUTI AKHIR TAHUN 16

DISEDIAKAN OLEH % &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& "MOHAMMAD A'I'( BIN SAAD# K&P& PERDAGANGAN DAN KEUSAHA)AN EKONOMI ASAS

DISEMAK OLEH % &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&& "ENCIK MASLI BIN UDIN# KETUA BIDANG TEKNIK DAN VOKASIONAL

DISAHKAN OLEH % &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&

17