Professional Documents
Culture Documents
Mengidenti ikasi !ara makhluk hidup men"esuaikan diri dengan lingkungan Materi Kegiatan Pembelajaran Pembelajaran $1% $&% $'% 3.#. Mengidenti ikasi Pen"esuaian Men"e$utk pen"esuaian tum$uhan an $entuk diri tum$uhan dengan pen"esuaian dengan lingkungann" diri pada lingkungan a tum$uhan terhadap o %u lingkungann"a& m$uhan misaln"a men"esuaik pohon jati an diri untuk menggugurkan kelangsung daunn"a pada an hidupn"a musim o %um$uhan kemarau melindungi Men"e$utk diri dari an musuhn"a Kompetensi Dasar In i!ator Penilaian Alo!asi "a!tu $*% # ( 3) menit Sumber #elajar $+% *uku Akra$ dengan +unia IPA ) ,hart a pen"esua ian diri pada he-an ,hart a pen"esua ian diri pada Kara!ter $,% +isiplin . Discipline /& 0asa hormat dan perhatian . respect /& %ekun . diligence / & %anggung ja-a$ . responsibilit y / +an Ketelitian . carefulness/
$(% $)% o Mendeskripsika %ugas Indi'idu n !iri khusus pada $e$erapa tum$uhan untuk melindungi dirin"a& misaln"a memiliki ra!un& duri& atau daun "ang tajam.
Kegiatan Pembelajaran $'% pen"esuaian diri pada tum$uhan untuk melindungi diri dari masuhn"a& misaln"a $uah durian $erkulit te$al& $erduri keras&dan tajam
In i!ator $(%
Penilaian $)%
Kara!ter $,%
REN5ANA PELAKSANAAN PEM#ELA6ARAN $ RPP % Se!ola0 Mata Pelajaran Kelas7Semester Materi Po!o! :a!tu Meto e 3 3 3 3 3 3 SD NEGERI KALIMULYA 1 Ilmu Pengeta0uan Alam $ IPA % 87 1 Pen9esuaian ma!0lu! 0i up engan ling!ungann9a & ; ') menit 5erama0
A. Stan ar Kompetensi 3 3. Mengidenti ikasi !ara makhluk hidup men"esuaikan diri dengan lingkungan #. Kompetensi Dasar 3.# Mengidenti ikasi pen"esuaian diri tum$uhan dengan lingkungan tertentu untuk mempertahankan hidup 5. 2ujuan Pembelajaran<<3 o Sis-a dapat Memahami peta konsep tum$uhan "ang men"esuaikan dengan lingkungann"a o Sis-a dapat Memahami $ah-a tum$uhan ada "ang hidup di tanah& gurun "uang kering dan panas dan di air. o Sis-a dapat Memahami $ah-a $entuk pen"esuaian diri tum$uhan $er$eda1 $eda o Sis-a dapat Memahami $ah-a tum$uhan men"esuaikan diri dari musuhn"a Kara!ter sis"a 9ang i0arap!an 3 Disiplin $ Discipline %- Rasa 0ormat an per0atian $ respect %- 2e!un $ diligence % 2anggung ja"ab $ responsibility % Dan Ketelitian $ carefulness%
D. Materi Essensial Pen"esuaian tum$uhan dengan lingkungann"a o %um$uhan men"esuaikan diri untuk kelangsungan hidupn"a o %um$uhan melindungi diri dari musuhn"a E. Me ia #elajar o *uku Akra$ dengan +unia IPA ) 1. Rin=ian Kegiatan Pembelajaran Sis"a 1. Pendahuluan Apersepsi dan Moti'asi : o Men"ampaikan Indikator Pen!apaian kompetensi "ang diharapkan
Kompetensi
.) dan menit/
#. Kegiatan Inti .)3 Eksplorasi menit/ +alam kegiatan eksplorasi& guru: Sis-a dapat Memahami peta konsep tum$uhan "ang men"esuaikan dengan lingkungann"a Memahami $ah-a tum$uhan ada "ang hidup di tanah& gurun "uang kering dan panas dan di air. Memahami $ah-a $entuk pen"esuaian diri tum$uhan $er$eda1 $eda - Pohon jati merontokkan atau menggugurkan daunn"a - Kaktus $entuk daun duri untuk mengurangi penguapan& $atang kaktus men"impan air. - %eratai +aun $er$entuk le$ar dan tipis& $atangn"a - %um$uhan +aun $er$entuk kantong kantong semarmemili ki rongga udara Memahami $ah-a tum$uhan men"esuaikan diri dari musuhn"a - *unga ma-ar *atang $unga ma-ar memiliki duri1 duri ke!il - *unga $ugen'il memiliki duri1duri panjang1panjang - Pohon mangga& ka Mengeluarkan getah m $ o j a & a l a m a n d a - *uah durian Memiliki kulit $erduri Meli$atkan peserta didik se!ara akti dalam setiap kegiatan pem$elajaran2 dan mem asilitasi peserta didik melakukan per!o$aan di 4
la$oratorium& studio& atau lapangan. Elaborasi +alam kegiatan ela$orasi& guru: Melakukan tugas mem asilitasi peserta didik mem$uat laporan eksplorasi "ang dilakukan $aik lisan maupun tertulis& se!ara indi'idual maupun kelompok2 mem asilitasi peserta didik untuk men"ajikan hasil kerja indi'idual maupun kelompok2 Konfirmasi +alam kegiatan kon irmasi& guru: 4uru $ertan"a ja-a$ tentang hal1hal "ang $elum diketahui sis-a 4uru $ersama sis-a $ertan"a ja-a$ meluruskan kesalahan pemahaman& mem$erikan penguatan dan pen"impulan 3. Penutup o *agian tu$uh tum$uhan "ang $erupa duri dan getah digunakan .) menit/ tum$uhan untuk melindungi diri dari musuhn"a. 5. Pekerjaan 0umah o 1
G. Penilaian3 In i!ator Pen=apaian Kompetensi o Mendeskripsikan !iri khusus pada $e$erapa tum$uhan untuk melindungi dirin"a& misaln"a memiliki ra!un& duri& atau daun "ang tajam.
Instrumen7 Soal o 9elaskanlah !iri khusus pada $e$erapa tum$uhan untuk melindungi dirin"a& misaln"a memiliki ra!un& duri& atau daun "ang tajam.
1>RMA2 KRI2ERIA PENILAIAN PRODUK ( HAS ! D SKUS " No. Aspe! Kriteria 1. Konsep : semua $enar : se$agian $esar $enar : se$agian ke!il $enar : semua salah PER#OR$A%S
S!or 5 3 # 1
No. 1.
Aspe! Pengetahuan
Kriteria : Pengetahuan : kadang1kadang Pengetahuan : tidak Pengetahuan : akti Praktek : kadang1kadang akti : tidak akti : Sikap : kadang1kadang Sikap : tidak Sikap
S!or 5 # 1 5 # 1 5 # 1
#.
Praktek
3.
Sikap
No 1. &. '. (. ). *. +. ,. 4. 1/ .
!E$&AR PE% !A A% Nama Sis"a Per?orman Pengeta0uan Pra!te! Si!ap Pro u! 6umla0 S!or Nila i
'A(A(A% )
%ilai * ( +umla, skor ) -umla, skor maksimal " . /01 Untuk sis2a yang tidak memenu,i syarat penilaian KK$ maka diadakan
Remedial1
SILA#US PEM#ELA6ARAN
Nama Se!ola0 Mata Pelajaran Kelas Semester S2ANDAR K>MPE2ENSI 3 SD NEGERI KALIMULYA 1 3 PENDIDIKAN KE:ARGANEGARAAN $ PKN % 3 8I 3 1 3 &. Mema0ami sistem pemerinta0an Republi! In onesia Penilaian 6enis 2agi0an %ugas Indi'idu #entu! Instrumen 5onto0 Instrumen
Kompetensi Dasar
Materi Po!o! an Uraian Materi Majelis Permus"a-arata n 0ak"at .MP0/. +e-an Per-akilan 0ak"at .+P0/. +e-an Per-akilan +aerah .+P+/. Presiden. *adan Pemeriksa Keuangan .*PK/. Kekuasaan Kehakiman.
Pengalaman #elajar
Mem$ahas 6em$aga1 lem$aga negara sesuai 77+ 1;5) hasil amandemen dan ungsin"a masing1 masing. Mengetahui ungsi dan tugas1tugas MP0. Mem$ahas +e-an Per-akilan 0ak"at .+P0/. Mem$ahas +P+. Men"e$ut1kan hasil amandemen 77+ 1;5) tentang kepresiden.
Men"e$ut1kan lem$aga1lem$aga negara sesuai 77+ 1;5) hasil amandemen. Men"e$utkan -e-enang MP0. Men"e$utkan tugas& ungsi& dan hak1hak +P0. Men"e$utkan tugas1 tugas +P+. Men"e$utkan tugas1 tugas legislati Presiden $ersama +P0.
Penilaian tulisan.
Menjelas1 kan mengapa dalam suatu negara diperlukan lem$aga1 lem$aga negara .eksekuti & legislati & dan "udikati /.
4am$ar/ oto lem$aga1lem$aga negara. *uku paket .$uku Pendidikan Ke-arganegaraan untuk Sekolah +asar Kelas VI& ter$itan <SIS& karangan +ra. +"ah Sri-ilujeng& M.pd./ Surat Ka$ar& dst.
+apat diper!a"a . %rust-orthines/& 0asa hormat dan perhatian . respe!t /& %ekun . diligen!e / & %anggung ja-a$ . responsi$ilit" / *erani . !ourage /& Integritas . integrity /& Peduli . caring /& 9ujur . fairnes / dan Ke-arganegaraan . citizenship /
Depo!- ......................&/1' 8
Guru Kelas
REN5ANA PELAKSANAAN PEM#ELA6ARAN $RPP% Nama Se!ola0 Mata Pelajaran Kelas Semester Alo!asi :a!tu 3 3 3 3 3 SD NEGERI KALIMULYA 1 Pen i i!an Ke"arganegaraan 8I $Enam% I $Satu% &; ') menit $1 pertemuan%.
Stan ar Kompetensi<< #. Memahami sistem pemerintahan 0epu$lik Indonesia. Kompetensi Dasar #.# Mendeskripsikan lem$aga1lem$aga negara sesuai 77+ 1;5) hasil amandemen. A. 2ujuan Pembelajaran Sis-a mampu men"e$utkan lem$aga1lem$aga negara sesuai 77+ 1;5) hasil amandemen. Sis-a mampu men"e$utkan -e-enang MP0. Sis-a mampu men"e$utkan tugas& ungsi& dan hak1hak +P0. Sis-a mampu men"e$utkan tugas1tugas +P+. Sis-a mampu men"e$utkan tugas1tugas legislati Presiden $ersama +P0. Sis-a mampu men"e$utkan tugas *PK. Sis-a mampu men"e$utkan tugas1tugas Mahkamah Agung .MA/. Sis-a mampu men"e$utkan ke-enangan MK. Sis-a mampu men"e$utkan ungsi Komisi =udisial.
Kara!ter sis"a 9ang i0arap!an 3 +apat diper!a"a . %rust-orthines/& 0asa hormat dan perhatian . respe!t /& %ekun . diligen!e / & %anggung ja-a$ . responsi$ilit" / *erani . !ourage /& Integritas . integrity /& Peduli . caring /& 9ujur . fairnes / dan Ke-arganegaraan . citizenship / #. Materi Ajar Majelis Permus"a-aratan 0ak"at .MP0/. +e-an Per-akilan 0ak"at .+P0/. +e-an Per-akilan +aerah .+P+/. Presiden. *adan Pemeriksa Keuangan .*PK/. Kekuasaan Kehakiman.
10
5.
Pen e!atan an Meto e Pembelajaran Pendekatan kontekstual. Pendekatan Cooperatif Learning. +iskusi dengan teman se$angku. %an"a ja-a$. Penugasan.
D. Lang!a0Alang!a0 Kegiatan Pertemuan pertama Kegiatan A"al Mengajak semua sis-a $erdoa sesuai dengan agama& presensi& apersepsi dan keper!a"aan masing1masing& untuk menga-ali pelajaran. Mem$erikan moti'asi dan menjelaskan tujuan pem$elajaran Mem$ahas tugas "ang pekerjaan rumah. +ilanjutkan dengan $ertan"a ja-a$ tentang pelajaran terakhir "ang dipelajari pada pertemuan se$elumn"a. Kegiatan Inti Eksplorasi +alam kegiatan eksplorasi& guru: Semua sis-a diminta men"imak teks "ang di$a!a oleh sis-a "ang ditunjuk Semua sis-a diminta men"imak teks "ang di$a!a oleh sis-a "ang ditunjuk se!ara $ergiliran mengenai 6em$aga1lem$aga Negara. 4uru $ertan"a tentang ungsi lem$aga negara. Elaborasi +alam kegiatan ela$orasi& guru: *erdiskusi mengenai suasana suatu negara apa$ila tidak memiliki pemerintah. 4uru menjelaskan lem$aga1lem$aga negara 0I. *erdiskusi mengenai sistem pemerintahan negara 0I. Sis-a diminta untuk mengamati $agan hu$ungan lem$aga negara 0I. 4uru menjelaskan $agan hu$ungan lem$aga negara 0I. 4uru menjelaskan asas pemerintahan Indonesia. Konfirmasi +alam kegiatan kon irmasi& guru: 4uru $ertan"a ja-a$ tentang hal1hal "ang $elum diketahui sis-a 4uru $ersama sis-a $ertan"a ja-a$ meluruskan kesalahan pemahaman& mem$erikan penguatan dan pen"impulan Kegiatan Penutup +alam kegiatan penutup& guru: Sis-a dan guru $ertan"a ja-a$ tentang materi "ang telah dipelajari selama pertemuan itu untuk mengetahui pen!apaian Indikator Pen!apaian Kompetensi dan Kompetensi +asar. Sis-a dan guru mem$uat kesimpulan materi "ang telah dipelajari. 11
Sis-a dan guru $erdoa sesuai dengan agama dan keper!a"aan masing1masing. E. Sumber7#a0an #elajar 4am$ar/ oto lem$aga1lem$aga negara. *uku paket .$uku Pendidikan Ke-arganegaraan untuk Sekolah +asar Kelas VI& ter$itan <SIS& karangan +ra. +"ah Sri-ilujeng& M.pd./ Surat Ka$ar& dst. 1. Penilaian In i!ator Pen=apaian Kompetensi 2e!ni! Penilaian #entu! Instrumen Penilaian tulisan. Instrumen7 Soal Menjelas1kan mengapa dalam suatu negara diperlukan lem$aga1 lem$aga negara .eksekuti & legislati & dan "udikati /.
1Men"e$ut1kan lem$aga1 %ugas Indi'idu lem$aga negara sesuai 77+ 1;5) hasil amandemen. Men"e$utkan -e-enang MP0. Men"e$utkan tugas& ungsi& dan hak1hak +P0. Men"e$utkan tugas1tugas +P+. Men"e$utkan tugas1tugas legislati Presiden $ersama +P0. 1ormat Kriteria Penilaian Produk ( hasil diskusi ) No. 1. Aspe! Konsep
Kriteria : semua $enar : se$agian $esar $enar : se$agian ke!il $enar : semua salah
S!or 5 3 # 1
Performansi No. 1. Aspe! Pengetahuan Kriteria : Pengetahuan : kadang1kadang Pengetahuan : tidak Pengetahuan : Sikap : kadang1kadang Sikap S!or 5 # 1 5 # 12
#.
Sikap
: tidak Sikap No 1. &. '. (. ). *. +. ,. 4. 1/ . Lembar Penilaian Per?orman Nama Sis"a Pengeta0ua n Si!ap Pro u!
6umla0 S!or
Nilai
'A(A(A% ) %ilai * ( +umla, skor ) -umla, skor maksimal " . /01 Untuk sis2a yang tidak memenu,i syarat penilaian KK$ maka diadakan Remedial1 Depo!- ......................&/1' Mengeta0ui Kepala Se!ola0 Guru Kelas
13