Ért oIvasást fejIeszt munkafüzet

1-2. évfoIyam számára

2
Kedves Szül k!
"A magvart is tanulni kell, meg a s:ületett magvarnak is.
Ha nem csis:olfa, ufitfa folvamatosan, bero:saasoaik... " (Koaalv Zoltan)
Mar az els osztalyban a hangos olvasas gyakoroltatasaval együtt Iejlesztjük a
megértés képességét. A szöveg megértését és Ieldolgozasat gyakorolni kell.
Közismert tény, hogy még a Iolyamatosan olvaso gyerekek sem mindig értik az
olvasottakat. Ezzel a munkaIüzettel igyekszem segiteni azon modszerek
elsajatitasat, amelyekkel a szavak, mondatok, szövegek lényege jobban
IelIoghato, megérthet .
A gy jtemény olyan Ieladatok sora, melyen keresztül az els seink a
bet zgetést l eljutnak az önallo szöveg Ieldolgozasig. A Ieladatok a NAT
követelményeinek megIelelnek, nem kapcsolodnak egyik tankönyvcsaladhoz
sem.
3
Kedves ............................ !
(neved)
Az Olvasokaban el ször tiz könnyebb, majd 10 nehezebb proba elé allitalak. A
Ieladatok nehézségi Iokat a cimek jobb oldalan talalhato napocskak jelzik. Igy az
a legkönnyebb, a a legnehezebb szöveg.
Törekedj a pontos olvasasra és munkavégzésre! Légy Iigyelmes a rajzok
készitésénél is! Remélem, szivesen oldod meg a valtozatos Ieladatokat és
könnyen veszed az akadalyokat.
Mire az Olvasoka végére érsz, batran mondhatod mindenkinek, hogy
ÉN MÁR TUDOK (ért en) OLVASNI!
Sok sikert kivanok hozza:
Ildiko néni
4
1. Próba
1. Karikázd be!
l o l a be so Ia t i ma l o de k l o ro l t o
2. Színezz!
kék sar-ga pety-tyes si-ma
pi-ros vi-la-gos zöld vi-ra-gos
3. Rajzold le a zöldségeket!
sa-la-ta ra-dir tas-ka spar-ga ja-ték
ci-ca tök a-u-to ré-pa pa-ra-di-com
4. Egészítsd ki a rajzokat!
kék hal csi-kos-zok-ni li-la szil-va kék vö-dör pi-ros sal
5
lom-bos Ia pi-ros tu-li-pan pety-tyes lab-da zöld le-vél min-tas bög-re
2. Próba
1. Karikázd be a magánhangzókat!
ü-veg csön-g tüs-ke me-se ko-sar
Ié-s tün-dér sem-mi kug-loI va-gon
2. Húzd át, ami felesleges!
pi-ros sziv -szi le-ve-lek gör-be vo-na-lak
hét go-lyo vi-ra-gok toll-tar-to-ba va-lo
3. Melyik illik rá! Húzd alá!
méh e-le-Iant Iar-kas
viz-ben él
hasz-nos al-lat
mé-zet ké-szit
tud re-pül-ni
la-ka-sa kap-tar
tud be-szél-ni
csor-da-ban él
ma-go-kat e-szik
or-ma-nyos
négy la-ba van
gyor-san Iut
lom-pos a Iar-ka
hust e-szik
szi-nes tol-lu
Ial-ka-ban él
6
4. Rajzold le, milyennek képzeled a méhek házát!
Méhek is legyenek benne!
7
3. Próba
1. Álló egyenesekkel válaszd le a szavakat!
haroml abdavacsoragombocmanogol yorepül szi nes
2. Születésnapod lesz. Melyik ajándékot kapnád szívesen? Színezd ki!
Egy lyukas Lego épit Két szaraz Egy tündérr l
Iazekat. jatékot. Ialevelet. szolo könyvet
3. Itt mondatok vannak elvágva. Kösd össze az elejét a végével!
Sü-töm a zok-nit. Ma-szik a szél.
Te-ri-tem a köny-vet. To-lat a med-ve.
Mo-som a tor-tat. Al-szik a vo-nat.
Ol-va-som az asz-talt. Sü-vit a csi-ga.
4. Rajzolj!
Zöld Iü-vet a Ia kö-ré.
Sö-tét Iel-h t a haz Iö-lé.
Ször-pöt az ü-veg-be.
Öt sü-tit a tal-ra.
Tüs-ké-ket a bo-kor-ra.
Söp-r t a vö-dör mel-lé.
Két ka-put a haz-ra.
8
4. Próba
A far-kas és a sün
A Iar-kas en-ni-va-lot ke-re-sett.
Ra-ta-lalt a kis sün-re.
- Ez am a Iin-om Ia-lat! -
Ko-ra-i volt a Iar-kas ö-rö-me.
A sün tüs-kés gom-boc-ca valt.
A tüs-kék jol meg-szur-kal-tak a Iar-kas or-rat.
- Ez am a tré-Ias la-ko-ma! - ne-ve-tett a var-ju.
1. Kik a mese szerepl i? Ird le!
2. Kösd össze a hasonló jelentés szavakat!
ke-re-sett ra-ta-lalt
en-ni-va-lot vic-ces
tré-Ias ku-ta-tott
ra-lelt é-lel-met
3. Húzd alá a helyes választ!
- Mit ke-re-sett a Iar-kas?
gaz-dat ba-ra-tot é-lel-met
- Mi-re ta-lalt?
sün-re ku-tya-ra ro-ka-ra
- Mi-vé val-to-zott a sün?
lab-da-va gom-boc-ca sar-kany-nya
9
4. Ird az állítás után, hogy igaz (I), vagy nem (N)!
A kis sün meg-ver-te a Iar-kast.
A kis sün meg-szur-ta a Iar-kast.
A kis sün meg-I z-te a Iar-kast.
5. Mi baja lett a farkasnak? Húzd alá!
Fajt a Iü-le.
Fajt a la-ba.
Fajt az or-ra.
6. Számozással jelöld a helyes sorrendet!
Ra-ta-lalt a kis sün-re.
A var-ju ki-ne-vet-te a Iar-kast.
A tüs-kék meg-szur-kal-tak a Iar-kas or-rat.
A Iar-kas en-ni-va-lot ke-re-sett.
A sün tüs-kés gom-boc-ca val-to-zott.
7. Adj új címet a mesének!
10
5. Próba
1. Rajzolj!
Itt van harom nyuszi.
Az els barna, a masodik Iehér,
a harmadik szürke.
A Iehér ala rajzolj zöld Iüvet,
a barna ala sarga szalmat,
a szürke ala barna Iöldet!
A barna nyuszi elé rajzolj két
salatat, a szürke elé két
sargarépat, a Iehér elé harmat!
11
Ugrifüles
A legudvariasabb nyuszit UgriIülesnek hivjak. Mindenkinek illemtudoan köszön,
sokszor tanitgatja erdei pajtasait a viselkedésre. Legjobb baratja Tüskéshatu.
érdekes kérdéseket szokott neki Iöltenni. Ezt is megkérdezte t le:
- Hazudhatunk-e példaul udvariassagbol?
2. Húzd alá a kérdésekre válaszoló szavakat!
Kik a szerepl k?
TüskésIarku UgriIüles Zsebibaba Tüskéshatu
Mi jellemzi a nyuszit?
dolgos hiszékeny udvarias undok
Mire tanitja pajtasait?
olvasasra viselkedésre I zésre sakkra
3. Mit kérdezett Tüskéshátú a nyuszitól? Másold le!
Szerinted?
12
6. Próba
.....................................................
Janko Iat vagott az erd ben. Eltörött a Iejszéje. Rögtön ott termett egy mano.
Egy aranyIejszét adott neki. Ezzel Janko gyorsabban tudott dolgozni. Szegény
édesanyja megörült a sok Ianak, amit hazavitt.
1. Adj címet a mesének!
2. Hányszor olvastad?
Janko ..... édesanyja ..... egy .....
3. Mik a mese szerepl i?
4. Számozással jelöld a helyes sorrendet!
Edesanyja megörült a sok Ianak.
Janko Iejszéje eltört.
Az aranyIejszével gyorsabban ment a munka.
Rögtön ott termett egy mano.
13
5. Mondd más szóval azt, hogy fejsze!
6. Szerinted miért segített a manó 1ankónak? Fogalmazd meg saját
szavaiddal!
7. Melyik közmondás illik a meséhez? Húzd alá!
Ki sokat markol, keveset Iog.
A szegény embert még az ag is huzza.
Jo tett helyébe jot varj!
14
7. Próba
Az erd állatai
Ha csöndben, Iigyelmesen jarsz az erd ben sokIéle allattal talalkozhatsz. A
mokusnak s , bozontos Iarka van. A sargarigo tolla aranyszin . A bagoly
nappal alszik. A vaddiszno kismalacainak hata csupa csik. A szarvasbika agas-
bogas agancsot hord a Iején.
1. Húzd alá a szövegben, milyen állatokkal találkozhatunk az erd ben!
2. Ird az állítások elé, hogy igaz (I), vagy hamis (H)!
Az erd ben jarva öt allattal biztosan talalkozol.
Csak a him mokusnak s a Iarka.
A vadmalackak csikos hatuak.
A him szarvas agancsot visel.
3. Egészítsd ki!
A sargarigo ............ arany szin . A mokus Iarka ................. és .............. .
A ............ kismalacainak a hata ............ . A szarvasbika agancsa ............ -
............. .
4. Magyarázd meg, hogy miért kell csöndben járnunk az erd ben, ha sok
állattal szeretnénk találkozni!
15
5. Kösd össze az összetartozókat!
mokus agancs
bagoly nappal alszik
vadmalac aranyszin
sargarigo bozontos Iarok
szarvasbika csikos
6. Rajzold le, te milyen állattal találkoznál szívesen az erd ben?
16
8. Próba
A róka és a varjú
Tél volt. Korgott a roka gyomra. Elindult a rengeteg erd be. Megkereste a varjut.
- Borzasztoan szenvedek, kedves varjum! Faj a Iogam. Nem rantanad ki?
- Szivesen - mondta a varju. A roka kitatotta a szajat. A buta madar pedig
beledugta a Iejét.
1. Karikázd be a helyes válasz bet jelét!
- Hol jatszodik a mese?
a.) tisztason b.) a rengeteg erd ben c.) a s erd ben
- Mit csinalt a roka az erd ben?
a.) barangolt b.) bandukolt c.) megkereste a varjut
- Mije Iajt a rokanak?
a.) Ioga b.) Ieje c.) Iüle
- Mit tett a madar?
a.) meggyogyitotta b.) megpuszilta c.) beledugta a Iejét
2. Mit szeret enni a róka? Színezd ki!
kacsa citrom nyul dio kenyér
17
3. Miért kereste meg a róka a varjút? Igaz, vagy hamis? Döntsd el!
Azért, mert Iazott.
Azért, mert beszélgetni akart vele.
Azért, mert Iajt a Ioga.
Azért, mert meg akarta enni.
4. Csoportosítsd a tulajdonságokat! Ird az állatok neve mellé a megfelel t!
ravasz hiszékeny okos buta
IurIangos raszedett éhes balga
roka:
varju:
5. Keresd a párját! Kösd össze!
korog a gyomra nagyon Iaj
rengeteg erd balga
borzasztoan szenvedek erd
buta éhes
6. Mit tanácsolnál a borjúnak? Húzd alá!
Fogadj szot mindenkinek!
18
Segits tarsaidon!
El bb gondolkozz, aztan cselekedj!
19
9. Próba
A hódvár
A hodok igen ügyesek. Lakohelyüket gallyakbol épitik, melyeket hosszu
metsz Iogaikkal vagnak le. A hodvar alapja a Iolyo Ieneke. A hodok kis
alagutakon jarnak ki-be. Igy nem Ienyegeti a hodcsaladot a Iarkasok és medvék
tamadasa.
1. Melyik állatnak mi a lakóhelye? Kösd össze!
diszno var
mokus kaptar
hod barlang
méh odu
medve ol
2. Válaszolj írásban a kérdésekre!
Hova épiti varat a hod?
Mi az alapanyaga?
Mivel "vagja" méretre?
20
Miért nem Ienyegeti veszély a hodcsaladot?
Kik az ellenségeik?
3. Irj két igaz állítást a hódról!
4. Egészítsd ki a mondatokat!
A .................... igen ügyesek. Lakohelyüket .................... épitik, melyeket
hosszu metsz Iogaikkal .................... le. A var alapja a .................... Ieneke.
A hodok kis .................... jarnak ki-be.
5. Magyarázd meg, hogy miért ügyesek a hódok!
6. Rajzold le, hogy nézhet ki a biztos menedéket nyújtó hódvár!
21
10. Próba
Recept: A bodzatea
Hozzavalok 1 személyre:
1 ev kanal bodzavirag
3 dl Iorro viz
1 teaskanalnyi méz
1 citromkarika
A teaskannaba IelIorralunk 3 dl vizet. Beletesszük a szaritott bodzaviragot, majd
leIedjük. 6-7 percig allni hagyjuk. Mézzel, citromlével izesitve Iogyasztjuk.
Jo ha tudod! A bodza Iehér, illatos viragu gyogynövény.
Válaszolj a kérdésekre!
1. Milyen növény a bodza?
2. Milyen a virága?
3. Keresd a párját és kösd össze!
kiskanal
teaskanal
ev kanal
22
4. Mi szükséges a gyógytea elkészítéséhez?
b...dz...v...r...g, m...z, c...tr...mk...r...k..., I...rr... v...z
5. Állítsd id rendbe a munka menetét!
6-7 percig allni hagyom.
LeIedem.
Beleteszem a szaritott bodzaviragot.
FelIorralom a vizet.
Mézzel, citrommal izesitem.
6. Milyen a kész tea? Húzd alá!
izetlen illatos Iinom keser gyogyito
7. Ha bodzát gy jtesz a következ re vigyázz! Másold le a mondatot!
Gy jtéskor csak a növény viragat szakitsd le!
23
11. Próba
A manók
A kistermet , nagy Iülekkel abrazolt, hegyes sipkas él lények dolgosak és
kitartoak. A Zöldek a legszorgalmasabbak, mert szaporan gy jtögetik az élelmet
oduikban. A Barnaktol egyetlen éléskamra sincs biztonsagban, mert kilopkodjak
masok tartalékait. A Koborlok allandoan vandorolnak, mig a Vizimanok vizpart
közelében vernek tanyat. A Bölcsek jaratosak a növény- és allatvilagban és
varazshatalommal rendelkeznek.
Segit készek, de szeretnek bennünket megleckéztetni. Ezt vidam tréIakkal
teszik.
1. Sorold fel milyen manókról kapunk információt!
2. Egészítsd ki a mondatokat!
Ugy gondolom, hogy a Zöld manok a legszorgalmasabbak, mert
Nem tetszik a Barnak viselkedése, ugyanis
24
A Koborlok onnan kaptak a nevüket, hogy
A Bölcsek rendelkeznek egyedül
3. Mit jelent a "megleckéztetni" kifejezés?
4. Te milyennek képzeled a Vízimanók tanyáját? Rajzold is le!
5. Véleményed szerint léteznek a valóságban manók?
25
12. Próba
Az álommanó
Minden mano, mint tudjuk, elég Iurcsa, de egyikük mind közül a legkülönösebb.
Elég csak annyit mondanom, hogy selyemkabatot visel , aki nem nagyobb a
hüvelykujjamnal.
Ez a kabat minden pillanatban valtoztatja a szinét: hol zöld, hol piros, hol kék,
hol meg sarga. A Iején pedig hatalmas cilindert hord, amely körül allandoan ott
kering néhany csillag. Mindig mezitlab jar, hogy senki ne hallja meg mikor
érkezik. Ezért aztan csak kevesen mondhatjak el, hogy elalvas el tt talalkoztak
vele.
Alommanonak igen Iontos Ieladata van: esténként altatja el a gyerekeket.
Nesztelenül az agyakhoz lopodzik, egy mézcseppel leragasztja a pillajukat aztan
raIuj a gyerekek Iejére, az ett l lassan elalszik.
Ekkor kinyitja az egyik nagy erny jét és néhany pillanatra a gyermek Iölé tartja.
Az egyik erny je Iekete, ha ezt tartja az alvo gyermek Iölé, akkor az nem
almodik semmit, ha pedig a masikat, ami tele van érdekes mintakkal, akkor a
gyermek a legszebb almokat Iogja latni.
1. Húzd alá a szövegben!
Milyen Iontos Ieladata van az Alommanonak?
2. Milyen manó az Álommanó? Húzd alá!
selyemkabatos
magas
vicces
hangos
a Iején cilindert hord
hegyes Iül
26
3. Kösd össze!
hatalmas henger alaku kalap
nesztelenül oriasi
allandoan mindig, gyakran
lopodzik settenkedik
cilinder zajtalanul
4. Id rendbe számozd meg a mondatokat!
Egy mézcseppel leragasztja szempillajukat.
A gyerekek agyahoz lopodzik.
Az eserny t a gyerek Ieje Iölé tartja.
A gyerek ugy érzi, hogy lassan elalszik.
Van olyan gyerek, aki almodik és van olyan aki nem.
5. Egészítsd és színezd ki!
nem a legszebb latja
27
6. Egészítsd ki a mondatot!
A mano selyemkabatja valtoztatja a szinét: hol ,
hol , hol , hol meg .
7. Milyen volt az álommanó?
Rajzold le! En mar elkezdtem.
28
13. Próba
A sült húsról szóló igaz történet
Réges-régen, az sid kben egy hideg barlang mélyén élt egy kinai
sembercsalad. A barlang el tt tüzet gyujtottak, hogy köré gy lve melegedjenek,
s elIogyasszak az elejtett vadat. A legkisebb Iiucska véletlenül beleejtette a t zbe
a nyers husdarabot, amit addig marcangolt. Mamaja nagyon megszidta, mert
Iogytan volt az ennivalo. A Kicsiknek azonban enni kellett, igy a mama odaadta
Iianak a sajat husadagjat. meg megprobalta a t zb l kipiszkalni a beleejtett
darabot. Mikor végre sikerült botvégre kapnia a Iüstölg hust, megszagolta, majd
beleharapott.
- H ez Iorro! De az ize még jobb, mint nyersen!
Azota sütik-I zik a hust és az ételek egy részét.
1. Mikor és hol játszódik a történet? Ird le!
2. Kösd össze!
réges-régen szimatolta
megszidta megegyék
elIogyasszak tépkedte
megszagolta hajdanan
marcangolta korholta
29
3. Melyik állítás igaz? Húzd alá!
Az sembercsalad barlangja igen meleg volt.
A tüzet melegedésre hasznaltak.
A legnagyobb Iiu véletlenül beleejtette a husdarabot a t zbe.
Anyjanak izlett a Iüstölg husdarab.
4. Egészítsd ki a mondatot a szöveg alapján!
A .................... el tt tüzet gyujtottak, hogy köré ülve ...................., s
elIogyasszak az .................... .
5. Fejezd be a mondatokat!
Ugy gondolom, hogy az sember élete nagyon érdekes volt, mert
Ugy gondolom, hogy az sember élete nagyon érdekes volt, de
30
6. Számozd meg a mondatokat a történések sorrendjében!
Azota sütik-I zik a hust.
Régen egy Iiucska véletlenül a t zbe ejtett egy husdarabot.
Sikerült botvégre kapnia a Iüstölg hust.
Edesanyja megprobalta kipiszkalni a t zb l.
Forro, de Iinom iz lett.
7. Mit gondolsz, miért kell szül i felügyelet a t zgyújtáshoz? Ird le!
31
14. Próba
Rekordok az állatvilágban
A leggyorsabb vizi allat a delIin: oranként 30-40 kilométert is halad. A
szarazIöldön rövid tavon a gepard tartja a rekordot. 72 kilométeres orankénti
sebességét 113 kilométerre tudja növelni. Hosszu tavon a versenylo a gy ztes:
57 kilométert tesz meg oranként. Az abszolut gy ztesek a leveg urai, a
madarak. Köztük 300 kilométeres orankénti sebességgel a vandorsolyom vezet.
A legnagyobb, a leger sebb, a legjobb természet szarazIöldi eml s allat az
aIrikai eleIant. A legnagyobbat a bolha képes ugrani: 3-4 méterre is elugrik, ami
testméretének 200 szorosa. A legharciasabb allat a hörcsög. Ellenségeit a Ioga
csattogtatasaval és poIazacskoi Iélelmetes IelIujasaval riasztja el.
1. Sorold fel mely állatokról kaptunk információt!
2. Kösd össze!
bolha 30-40 kilométer/ora
gepard a szarazIöld legnagyobbika
vandorsolyom orankénti sebessége 72 kilométer/ora
eleIant 3-4 méter
delIin 300 kilométer/ora
versenylo 57 kilométer/ora
32
3. Véleményed szerint a gepárd és a versenyló versenyében ki lenne a
gy ztes? Indokold!
a.) hosszu tavon:
b.) rövid tavon:
4. Melyik állat az abszolút gy ztes? Válaszodat indokold!
5. Egészítsd ki a mondatot!
A legharciasabb allat a .................... . Ellenségeit a Ioga .................... és
.................... Iélelmetes IelIujasaval riasztja el.
6. Te milyen különleges képesség állatokat ismersz? Ird le a nevüket, és
azt is, hogy miben els k!
33
15. Próba
A nagy sietség
Egy tekn s kényelmesen bandukolt hazaIelé a mez n, amikor a nyul elrohant
mellette.
- Milyen lassu vagy! Ezzel a tempoval sosem érsz haza! - szolt kacagva a nyuszi.
A tekn s Iigyelemre sem méltatta, csak ment-mendegélt tovabb. Melegen sütött
a nyari nap. Ekkor az egér suhant el mellette, aki igy tréIalkozott:
- Megöregszel, mire hazaérsz!
A tekn s mérges lett, megszaporazta lépteit, de mégis lassubb volt, mint a
többiek. Hirtelen egy szakadékhoz ért. Nem tudott megallni és beleesett. Kés
este lett, mire kikecmergett.
- Tudtam, hogy a sietség semmire sem jo - mondta ekkor és soha többé nem
hagyta magat sürgetni.
1. Kik a mese szerepl i? Ird le a nevüket!
2. Keresd ki a meséb l a választ!
Hova ment a tekn s?
Miért lett mérges a tekn s?
Mi történt, mikor sietni kezdett?
34
3. Ird le más szóval!
elrohant ÷
bandukolt ÷
tréIalkozott ÷
tempo ÷
4. Ird le az ellentétét!
lassu melegen
jo öreg
nevet este
35
5. Számozással jelöld a helyes sorrendet!
sietett kikecmergett
bandukolt nem tudott megallni
beleesett kicsuIoltak
6. Hogyan került a tekn s a szakadékba? Húzd alá a helyes választ!
Lement, mert ott lakott.
A nyullal és az egérrel kirandult.
Belelökték.
Sietett, nem nézett a laba elé és beleesett.
7. Melyik közmondás illik a meséhez? Húzd alá!
Lassan jarj, tovabb érsz!
Néma gyereknek anyja sem érti a szavat.
Többet ésszel, mint er vel!
36
16. Próba
Sakk-Matt az unalomnak
Nyaralaskor, taborban gyakran beköszönt a rossz id . nem lehet Iürödni, nem
lehet kirandulni. Jaj, ha még az es is esik! Ilyenkor csak a jaték segit. S bar sok
gyereknek van zsebsakkja, az is el Iordul, hogy nincs egy darab se.
Egy napilap meg egy képeslap segitségével hamar tudsz sakkot rögtönözni. A
napilapot kiterited, s raragasztod a képes ujsagbol kivagott kockakat. A szines
kockak lesznek a "sötétek", a napilap szürkésIehérei a "vilagosak". A Iigurakat is
ujsagpapir-csikokbol sodrod ki zömök hengerekké, és beI gumival, vagy
spargaval kösd meg, hogy szét ne lazuljanak. A tisztek magasabbak legyenek a
gyalogoknal, s illeszd a Iejükre a rangjuk jelét!
Maris kezd dhet a jaték.
1. Melyik játékról kaptál információt? Ird le!
2. Válaszd ki a játékhoz szükséges eszközöket!
drotkötél képeslap napilap képeskönyv
sparga parna képesujsag beI gumi
37
3. Tedd id rendbe a játékkészítés menetének szavait!
kezd dhet
kösd meg
kiterited
raragasztod
illeszd ra
sodord ki
4. Kösd össze a megfelel vel!
zömök kockak
ujsagpapir id
rossz csikok
szines henger
5. Egészítsd ki a szavakat a hiányzó bet kkel!
b...k...sz...nt ny...r...l...sk...r sz...rk...sI...h...r
b...I...z...g...m...v...l z...m...k h...ng...r...kk... sz...t
38
6. Igaz (I), vagy hamis (H)? Ird az állítás elé!
Nyaralaskor mindig jo id van.
Egy napilap meg egy képeslap segitségével tudsz sakkot rögtönözni.
A tisztek alacsonyabbak.
A szines kockak lesznek a "sötétek".
7. Véleményed szerint, miért jó ez a játék? Ird le!
39
17. Próba
Az erdeifeny
Az erdeiIeny törzse vörösesbarna, egyenes. Hosszu, 4-5 centiméteres t levelei
kettesével ülnek az agon. A Ia agai a magasban szétterülnek. Jo helyen akar 600
évig is elél, 50 méterre is megn het.
Legalabb 30 éves kell, hogy legyen, mire el ször megjelenik a viraga. Majusban
viragzik. A magok tobozban Iejl dnek. Csak a 3. évben hullanak ki a barna
szarnyas magvak. Az erdeiIeny ben sok a gyanta, ezért illatos. A Iajat épület és
butorIanak hasznaljak. Régen gyantas Iorgacsaibol Iaklya készült.
1. Keresd a párját! Kösd össze!
vörösesbarna t levél gyantas mag
hosszu term hely kellemes Iorgacs
jo törzs szarnyas illat
2. Válaszolj a kérdésekre!
Milyen az erdei Ieny
- törzse?
- magassaga?
- agai?
- levelei?
40
3. Válaszolj a kérdésekre!
Melyik honapban viragzik?
Hanyadik évben hullanak ki a tobozbol a magvak?
4. Igaz (I), vagy hamis (H)? Ird az állítás elé!
A Ieny Iakat t level Iaknak is nevezik.
Karacsonykor gyakran latni a piacon.
A toboz a Ieny termése.
A toboz a Ieny viraga.
A Ieny kellemetlen illatu.
600 évig is elélhet.
5. Mit készítenek a feny fájából? Rajzolj legalább három tárgyat!
41
6. Öltöztesd fel az erdei feny t Karácsonyfának! Rajzolj, színezz!
42
18. Próba
Csoda
A Biblia csodalatos könyv. Emberek irtak, de mindazt, amit iroi lejegyeztek,
Isten Lelke ihlette, ugy, hogy minden szava isteni és tökéletes.
A Biblia 66 könyvet Ioglal magaba, amelyeket 1600 év leIorgasa alatt irtak.
Negyven különböz ember, akik csak legritkabb esetben ismerték egymast,
voltak a szerz i. Voltak köztük kiralyok, pasztorok, költ k, orvosok, halaszok és
masok. Mégis a könyv maga csodalatos egységet alkot.
A Bibliabol az emberek megtanultak és megismerték Isten csodalatos hatalmat.
A Biblia a legérdekIeszit bb olvasmany.
Probald ki te is!
1. Ird le, mir l kaptál információt!
2. Válaszolj a kérdésekre!
Kik és hanyan irtak a Bibliat?
Milyen minden szava?
43
Hany könyvb l all?
Mennyi id alatt készült el?
Miért érdekes olvasmany?
Mit ismerhetünk meg bel le?
3. Egészítsd ki a szavakat a hiányzó bet kkel!
cs...d...l...t...s l...g...rd...kI...sz...t...bb
k...l...nb...z... l...j...gy...zt...k
4. Számozd meg a mondatokat az események sorrendjében!
Minden szava isteni és tökéletes.
Szerz i nem ismerték egymast.
1600 év leIorgasa alatt irtak.
A Biblia csodalatos könyv.
Isten csodalatos hatalmat ismerték meg bel le.
66 könyvet Ioglal magaba.
44
5. Igaz-e, hogy 20-nál több háromszótagos kifejezés van a szövegben?
Számolj és indokolj!
6. Véleményed szerint a Biblia miért a legérdekfeszít bb olvasmány?
45
19. Próba
Kedvenceink, a kutyák
A kutya az ember legjobb baratja. Nem véletlen ez a mondas, hiszen a kutya
sid k ota az ember legh ségesebb baratja.
Ma mar mintegy 400 kutyaIajta ismert.
Bar testIelépitésük nagyon hasonlit egymasra, küllemük miatt mégis könnyen
megkülönböztethet k.
Bernáthegyi kutya
Svajc területén él szerzetesek tenyésztették ki. Hatalmas test kutya. Szögletes
Ieje van. Kiegyensulyozott, joindulatu Iajta. Megbizhato, nagyon szereti a
gyerekeket.
1. Egészítsd ki a mondatot!
A kutya az .................... baratja.
2. Válaszolj a kérdésekre!
Miota h séges tarsa az embernek?
Hany kutyaIajta ismert?
Miben különböznek egymastol?
Miben hasonlitanak egymashoz?
46
3. Ird ki a következ ket!
Ilyen a bernathegyi kutya
teste:
Ieje:
tulajdonsaga:
4. Véleményed szerint kinek ajánlanád ezt a kutyafajtát? Miért?
5. Magyarázd meg a kifejezéseket!
sid k ota ÷
legh ségesebb ÷
47
kiegyensulyozott ÷
szerzetesek ÷
6. Egyetértesz-e a történet els mondatával? Válaszodat indokold!
48
20. Próba
Madárka, amelyik nem énekel
Kis Ialusi hazban éldegélt a szegény csizmadia. Imadta egyetlen leanyat, aki
csodaszép volt, de néma. A szomszédok ezért igy nevezték:
- Madarka, amelyik nem énekel.
Történt egyszer, hogy a kiraly délceg Iia sulyosan megbetegedett. Egy tündér
megjosolta neki:
- Az a madarka Iog meggyogyitani, amelyik nem énekel.
Senki sem tudta, milyen madarrol lehet szo, ezért hirnököket küldtek szét az
orszagban. Meghallotta ezt a csizmadia is. Fogta hat a lanyat és elvitte a kiralyi
palotaba.
De Ielsége, amint meglatta, hogy nem igazi madarat hoztak, megparancsolta:
- Vessétek börtönbe a csalo apat és leanyat!
Ekkor a kiralyIi Ielsohajtott:
- Kalickaba zarjak a szép madarat, amelyik nem énekel.
Csodak csodajara ekkor a börtönben a lany életében el ször zeng hangon
énekelni kezdett. Amint meghallotta ezt a kiraly, kiengedte a Ioglyokat. A
kiralyIi meggyogyult és Ieleségül vette a szép leanyt.
Még ma is élnek, ha meg nem haltak.
1. Húzd alá a mese szerepl it a szövegben!
2. Milyen helyszíneken játszódik a mese? Ird le!
49
3. Húzd alá a helyes válaszokat!
Mi volt a szegény ember Ioglalkozasa?
k ves molnar szabo csizmadia
Milyen volt a lanya?
csunya, buta szép, beszédes szép, néma
Hogyan nevezték a leanyt?
Madarka, aki nem énekel Szazszorszép Néma Levente
Miért zaratta a kiraly tömlöcbe a csizmadiat?
Azért, mert ...
... csalok voltak.
... nem mondtak igazat.
... nem hoztak igazi madarat.
Mi történt a lannyal a rabsagban?
kiszabaditottak meghalt megszolalt
Mi gyogyitotta meg a kiralyIit?
a szerelem a dal az orvossag
4. Egészítsd ki a hiányos szöveget!
A kiraly Iia .................... .................... . Egy .................... megjosolta, hogy
az a .................... Iogja meggyogyitani, aki nem énekel. A ....................
elvitte néma lanyat a palotaba. A kiraly .................... zaratta ket.
50
5. Ird le más szóval!
imadta ÷
hirnök ÷
dalol ÷
megjosolta ÷
néma ÷
6. Számozással jelöld a helyes sorrendet!
A tündér joslata.
A kiraly Iia megbetegedett.
A kiraly keresteti a madarat.
A lany énekelni kezd.
A csizmadia és leanya börtönbe kerül.
A kiralyIi meggyogyul és Ieleségül veszi a leanyt.
51
7. Melyik közmondás illik a meséhez? Húzd alá!
Mas karan tanul az okos.
A szerelem mindent legy z.
Kölcsönkenyér visszajar.
8. Készíts rajzot a meséhez!
52