Guiaortografico

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul
Reitor
Prof. Dr. Carlos Alberto Martins Callegaro
Pr-Reitor de Ensino
Prof. Dr. Eloy Julius Garcia
Pr-Reitor de Pesquisa e Ps-Graduao
Prof. Dr. Ricardo Seara Rabenschlag
Pr-Reitor de Extenso
Prof. Me. Jlio Bernardes
Pr-Reitor de Administrao
Prof. Sergio Omar Fernandes
Orientaes sobre a nova ortografia

da Lngua Portuguesa do Brasil
- o que mudou -
Organizao
Profa. Dioni Maria dos Santos Paz

Doutora em Letras
|Polo em Cruz Alta|
Profa. Francieli Matzembacher Pinton
Mestre em Letras
|Polo em So Luiz Gonzaga|
Profa. Lucia Rottava
Doutora em Lingustica Aplicada
|Polo em Porto Alegre|
Profa. Magali Lopes Endruweit
Doutora em Letras
|Polo em Bento Gonalves|

Porto Alegre - 2008
1 Ed. 2008 - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul (UERGS).
Qualquer parte desta publicao pode ser reproduzida desde que citada a fonte.
Disponvel tambm em <http://www.uergs.edu.br>
O69
Orientaes sobre a nova ortografia da Lngua Portuguesa do Brasil

o que mudou / Universidade Estadual do Rio Grande do Sul;
organizao Dioni Maria dos Santos Paz, Francieli Matzembacher
Pinton, Lucia Rottava, Magali Lopes Endruweit.
Porto Alegre : UERGS, 2008.
52p.
ISBN 978-85-60231-05-8
1. Reforma ortogrfica. 2. Lngua portuguesa. 3. Ortografia.
4. Gramtica. I. Paz, Dioni Maria dos Santos. II.Pinton, Francieli
Matzembacher. III. Rottava, Lucia. IV. Endruweit, Magali Lopes.
V. Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
Catalogao elaborada pela Biblioteca Central/UERGS
Coordenao e Diagramao
Diretoria de Comunicao Social
Reviso e Normalizao
Biblioteca Central
Produo
Companhia Rio-grandense de Artes Grficas (Corag)
Av. Cel. Aparcio Borges, 2199 - Porto Alegre, RS
Fone: (51) 3288-9700 - editora_tecnica@corag.com.br
www.corag.com.br

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CEP: 90.010-191 - Fone: (51) 3288-9000
www.uergs.edu.br
Proposta Editorial
As orientaes contidas neste material dizem respeito s mudanas
ocasionadas em virtude do Acordo Ortogrfico da Lngua Portuguesa que
entrar em vigor no ano de 2009. A linha editorial tem base apenas
informativa e experimental, podendo ser acrescidas, suprimidas ou
complementadas informaes, na medida em que leitores e colegas de
reas afins possam dar retorno quanto funcionalidade e formato do
contedo proposto.
Salienta-se que esse carter de transitoriedade das orientaes
aqui contidas decorrente tambm do fato de que ainda est em fase de
elaborao, no Brasil, uma listagem de todas as palavras que sofrero
algum tipo de alterao em virtude do Acordo, e que apenas ser
disponibilizado no prximo ano.
Sumrio
P refcio ............................................................................................. 1 1
1
Introduo
I ntroduo .................................................................................. 1 3
Histrico
H istrico do Acordo Ortogrfico ........................................... 1 5
O Que Mudou ............................................................................. 1 9
3.1
Alfabeto
A lfabeto ................................................................................................ 1 9
3.2
Trema
T rema .................................................................................................... 2 1
3.3
Acento
A cento Diferencial ............................................................................. 2 2
3.4
Acento
A cento Circunflexo ............................................................................. 2 3
3.5
Acento
A cento Agudo ...................................................................................... 2 4
3.6
Particularidades
P articularidades de Alguns Verbos ............................................... 2 5
3.7
Hfen
H fen ...................................................................................................... 2 8
3.7.1
P arte do Acordo que Focaliza o Hfen ....................................... 3 0
3.7.1.1 Do Hfen em Compostas, Locues e Encadeamentos Vocabulares ....... 30

3.7.1.2 Do Hfen nas Formaes por Prefixao, Recomposio e Sufixao ........ 33
3.7.1.3 Do Hfen na nclise, na Mesclise (Tmese) e com o Verbo Haver ............ 36
Atividades
A tividades Complementares ................................................... 3 9
R eferncias ...................................................................................... 5 1

- o que mudou
Prefcio
Apesar de aparentar transtornos aos amantes do nosso idioma,
estas alteraes sempre foram almejadas por outros pases de lngua
portuguesa. Recentemente, recebemos correspondncia de alunos
egressos de universidades de pases africanos que se mostravam muito
satisfeitos com o fato de que tambm passariam a escrever da mesma
forma dos brasileiros, embora os sotaques continuem sendo os praticados
pelos diversos pases lusfonos.
Desta maneira, o trabalho que ora estamos apresentando aos
leitores e consultantes uma importante referncia s novas regras
ortogrficas. Dever ser uma obra objetiva, de consulta permanente aos
redatores dos mais diferentes nveis, desde os profissionais da comunicao,
jornalistas, redatores, revisores em geral, tradutores das mais variadas
tarefas at, claro, professores e alunos.
Este verdadeiro manual da "nova lngua portuguesa escrita" o
resultado do esforo de professores da Universidade Estadual do Rio Grande
do Sul - UERGS - que, apoiados pela Companhia Rio-grandense de Artes
Grficas - CORAG -, esto disponibilizando-o de maneira gil e
temporalmente pertinente, considerando a entrada em vigor da nova
ortografia no prximo incio de ano.
H muito que nosso idioma vem recebendo toda espcie de

influncia, desde aquelas representadas pela forma regionalizada ao longo
13

- o que mudou
dos diversos territrios onde usado como forma fundamental de

comunicao escrita, at a interferncia de idiomas falados nos diversos
pases fronteirios como o espanhol, ingls, francs, indiano, ber e muitos
outros, j que se encontra o portugus como lngua oficial falada em
praticamente todos os continentes.
O manual que estamos orgulhosamente oferecendo ao pblico que
tem como lngua "mater" o portugus, dever obedecer s diretrizes da
UERGS, no que diz respeito ao seu acesso. A Universidade Estadual, que
tem como mote fundamental a incluso social pelo acesso ao conhecimento,
apresenta este trabalho para ser distribudo de forma gratuita s bibliotecas
das escolas gachas, bem como aos rgos da administrao estadual e
a todos aqueles que o desejarem, mediante solicitao.
Dezembro de 2008
14
Prof. Dr. Carlos Alberto Martins Callegaro

Reitor da Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

- o que mudou
Introduo
A Universidade Estadual do Rio Grande do Sul (UERGS), inserida no

contexto educacional do nosso pas, pretende levar comunidade acadmica
esclarecimentos referentes ao Acordo Ortogrfico entre os pases falantes
de Lngua Portuguesa. Para tanto, reuniram-se informaes a respeito
das mudanas relativas Nova Ortografia da Lngua Portuguesa no Brasil,
compiladas com base no prprio Acordo Ortogrfico, em Bechara (2008)
e em Tufano (2008). Levando-se em conta a dificuldade em esclarecer as
especificidades que tem o Acordo, procurou-se elencar alguns pontos
nodulares do referido que passa a vigorar a partir de janeiro de 2009.
Este guia destinado a todas as pessoas que desejam obter simples
e breves informaes do novo sistema. Cabe salientar aos leitores que se
tratam de mudanas apenas na escrita, no interferindo, portanto, na
oralidade.
No presente guia so salientados os seguintes aspectos, a saber:

Histrico do Acordo Ortogrfico; o que mudou em decorrncia do acordo
alfabeto, trema, acento diferencial, acento circunflexo, acento agudo,
particularidades de alguns verbos e o hfen.
15

- o que mudou
Histrico do Acordo
Ortogrfico
A histria dos acordos ortogrficos data de muito tempo. Para

entender as variveis envolvidas nesse processo, ser necessrio olhar
para o passado de nossa lngua e atentar para a relao entre os pases
onde falada.
As lnguas romnicas, a partir do sculo XV, vo se impondo como
lnguas oficiais em decorrncia de fatos marcantes para a histria ocidental.
A inveno da imprensa, o humanismo e a Renascena, sem dvida,
alteraram a relao com a ortografia criando a necessidade de explicitar
a gramtica da lngua.
A partir desse momento, floresceram os estudos lingusticos,
principalmente os de carter ortogrfico, por haverem os fonemas latinos
se modificado muito em sua evoluo para os romances, surgindo novos
fonemas inexistentes na lngua. Da o surgimento, nessa poca, de
inmeras gramticas ortogrficas.
Na segunda metade do sculo XVI, no entanto, sob o impulso do

preciosismo barroco e da necessidade de afirmao da lngua portuguesa
face ao castelhano, o rumo dos estudos lingusticos portugueses dar
uma guinada em direo perspectiva histrica, procurando
deliberadamente dar uma feio latina aos vocbulos portugueses, o que
17

- o que mudou
levar, inevitavelmente, implantao de uma ortografia etimolgica. Tal

perspectiva procurar seguir fielmente a grafia de um determinado perodo
da histria da lngua, considerada como modelo de perfeio e excelncia
(latim). Em contrapartida, uma perspectiva fontica procurar selecionar
um smbolo para cada som; na verdade, um sistema simplificador,
aproximando a escrita da realidade da pronncia. Essa polmica entre
ortografia etimolgica e ortografia fontica permanecer nos sculos XVII
e XVIII. Somente a partir do sculo XX que houve um esforo em passar
da rgida tradio etimolgica a um sistema fontico, embora seja impossvel
uma total identidade entre o som e a grafia.
Em 1904, o foneticista Gonalves Viana publica, em Lisboa, a maior
obra sobre ortografia da lngua portuguesa, a Ortografia Nacional, que foi
adotada pelo governo portugus como oficial em 1911. Politicamente, tal
reforma foi um erro diplomtico na medida em que ignorou a participao
do Brasil, resultando em acaloradas polmicas provocadas pela Reforma
Ortogrfica. Tais manifestaes levaram a que ela fosse alterada pelo
novo Acordo Ortogrfico, de 1931, entre a Academia das Cincias de Lisboa
e a Academia Brasileira de Letras e tornado oficial pelo governo brasileiro
atravs do Decreto n. 20108, de 15 de junho de 1931. Mas em 1934, o
Acordo Ortogrfico foi revogado pela Constituio Brasileira. Novas
negociaes resultaram da elaborao do vocabulrio ortogrfico elaborado
pelas duas Academias, em que foram verificadas divergncias entre a
ortografia dos dois pases. A unificao foi proposta por Portugal atravs
do Acordo de 1945.
18
As modificaes introduzidas pelo novo Acordo, ao priorizarem a

ortografia lusitana, foram de tal monta que provocaram intensos protestos
pelos brasileiros, culminando com a revogao do Acordo em 1955,
restabelecendo-se o sistema ortogrfico, institudo no Brasil em 1943.
Como consequncia passaram a existir duas normas ortogrficas no que
diz respeito lngua portuguesa: uma brasileira (1943) e uma lusitana
(1945). Como a manuteno da divergncia entre a norma ortogrfica dos
dois pases no interessava nem ao Brasil, nem a Portugal, tentaram

- o que mudou
elaborar um novo Acordo na tentativa de unificar a ortografia. Aps vrios

entendimentos, so finalmente redigidas em 1986 as Bases Analticas da
Ortografia Simplificada de 1945 renegociadas em 1975 e consolidadas em
1986. Ignoradas pelos brasileiros e severamente criticadas pelos
portugueses, devido ao radicalismo de suas propostas, acabaram
rejeitadas pelos dois pases.
Aps tantos desencontros, em maio de 1986, renem-se na cidade
do Rio de Janeiro, os representantes dos sete pases que tm a lngua
portuguesa como lngua oficial. Iniciam-se, assim as discusses de que
resultaram as bases do novo Acordo Ortogrfico da Lngua Portuguesa
entre Brasil, Portugal, Angola, Cabo Verde, Guin-Bissau, Moambique e
So Tom e Prncipe.
As reaes ao Acordo de 1986 por parte dos portugueses
escritores, polticos e especialistas foram de repdio. No Brasil, tais
reformas foram ignoradas.
Em 1991, surge outra verso do documento anterior, o Acordo de
Ortografia Simplificado entre Brasil e Portugal para Lusofonia, conhecido
como Acordo Ortogrfico de 1995, por ter sido aprovado oficialmente em
1995 pelos dois principais pases envolvidos: Brasil e Portugal.
Em 1998, em Cabo Verde, foi assinado um Protocolo Modificado ao
Acordo Ortogrfico da Lngua Portuguesa, mas apenas Brasil, Portugal e
Cabo Verde aprovaram este protocolo.
Em nova tentativa, os chefes de Estado e de governo da Comunidade

dos Pases da Lngua Portuguesa (CPLP), aprovaram o Segundo Protocolo
Modificado ao Acordo Ortogrfico, que aceitava a adeso de Timor-Leste
e determinava a necessidade de apenas trs assinaturas dos membros da
CPLP para que o Acordo entrasse em vigor nesses pases. Dessa forma, o
Brasil ratificou o Acordo em 2004, Cabo Verde em 2005, e So Tom e
Prncipe, em 2006. Portugal assinou o Acordo em maio de 2008.
19

- o que mudou
3 O Que Mudou
3.1
Alfabeto
As letras k, w e y incorporaram-se ao alfabeto da lngua portuguesa,

que passou a ter 26 letras. Todas possuem uma forma maiscula e outra
minscula. Assim:
O o ( )
C c (ce)
P p (p)
D d (d)
Q q (qu)
E e ()
R r (erre)
F f (efe)
S s (esse)
G g (g ou gu)
T t (t)
H h (ag)
U u (u )
I i (i)
V v (v)
J j (jota)
W w (dblio)
K k (capa ou c)
X x (xis)
L l (ele)
Y y (psilon)
M m (eme)
Z z (z)
B b (b)
N n (ene)
A a ()
21

- o que mudou
Obs.:
Obs. Alm destas letras, usam-se o (c cedilhado) e os dgrafos: ss
(esse duplo), rr (erre duplo), ch (ce-ag), lh (ele-ag), nh (ene-ag), gu
(g/gu-u), qu (qu-u), sc (esse c), s (esse c cedilhado), xc (xis c) e
xs (xis esse).
As letras k w, y so usadas nos seguintes casos:

k,
a) na sequncia de uma enumerao: a), b), c),
... j), k), l),...u), v), w), x), y), z);
b) em siglas, smbolos e mesmo em palavras
adotadas como unidade de medida de uso
internacional: TWA, KLM, K - potssio (de
kalium), W - oeste (West); Kg - quilograma,
Km - quilmetro, kW - Kilowatt, yd - jarda
(yard); Watt, etc.;
c) em nomes prprios originrios de outras
lnguas e seus derivados: Byron, byroniano;
Darwin, darwinismo; Franklin, frankliniano;
Kafka, kafkiano; Kant, kantiniano; Kuwait,
kuwaitiano; Wagner,Taylor, etc.
22
Obs.:
Obs. Mantm-se nos vocbulos derivados de nomes prprios estrangeiros
quaisquer combinaes ou sinais grficos no peculiares nossa escrita
que figurem nesses nomes: comtista, de Comte; garrettiano, de Garrett;
shakespeariano, de Shakespeare, etc.

- o que mudou
3.2
Trema
O trema no ser mais usado em palavras portuguesas ou

aportuguesadas. Por exemplo:
C o mo er a
ag entar
agu entar
arg ir
argu ir
bilng e
bilngu e
cinq enta
cinqu enta
eq estre
equ estre
eq ino
equ ino
freq ente
frequ ente
freq entar
frequ entar
ling eta
lingu eta
ling ia
lingu ia
ling ista
lingu ista
ling stica
lingu stica
q inq nio
qu inqu nio
u
seq ncia
sequ ncia
tranq ilo
Como era
C o mo fic o u
tranqu ilo
Como ficou
Importante:
Importante Mesmo com o fim do trema, no haver modificao na
pronncia das palavras.
Obs. O trema poder ser usado em palavras derivadas de nomes prprios

Obs.:
estrangeiros: Mller, mlleriano, Hbner, Fller, etc.
23

- o que mudou
3.3
Acento Diferencial
Perdem o acento grfico as palavras paroxtonas que, tendo vogal

tnica aberta ou fechada, so homgrafas, ou seja, tm a mesma grafia.
Assim, deixam de se distinguir pelo acento grfico as seguintes palavras:
Como era
Como ficou
p ra (verbo)
pa ra (verbo)
a
p lo (verbo)
pe lo (verbo)
e
p la(s) (verbo)
pe la(s) (verbo)
e
p lo(s) (subst.)
pe lo(s) (subst.)
e
p ra (subst.)
pe ra (subst.)
e
p lo(s) (subst.)
po lo(s) (subst.)
o
Importante:
Importante Perde o acento grfico o verbo parar quando entra num
composto separado por hfen: para-balas, para-brisa(s), para-choque(s),
para-lama(s) e outras. Tambm no acentuada nem recebe apstrofo a
forma monosslaba pra reduo de para Assim, so incorretas as grafias
pra,
para.
pra.
pr e pra
24
Obs.:
Obs. Apenas duas palavras permanecem acentuadas para se distinguir
pelo acento grfico: pr (verbo) para diferenciar de por (preposio) e
pde (verbo na 3 pessoa do singular do pretrito perfeito do indicativo)
para diferenciar de pode (3 pessoa do singular do presente do indicativo).

- o que mudou
3.4
Acento Circunflexo
O acento circunflexo no ser mais usado nos seguintes casos:

a) nas terceiras pessoas do plural do presente
do indicativo ou do subjuntivo dos verbos crer
crer,
dar, ler,
dar ler ver e seus derivados. Assim:
C o mo er a
C o mo fic o u
cre m
e
cree m
ee
descre m
e
descree m
ee
recre m
e
recree m
ee
de m
e
dee m
ee
desde m
e
desdee m
ee
rede m
e
redee m
ee
le m
e
lee m
ee
rele m
e
relee m
ee
ve m
e
vee m
ee
preve m
e
prevee m
ee
reve m
e
revee m
ee
b) na vogal tnica fechada do hiato oo em

palavras paroxtonas, seguidas ou no de s.
Assim:
25

- o que mudou
voo
oo
revo (verbo)
o
revoo
oo
3.5
Acento Agudo
O acento agudo no ser mais usado nos seguintes casos:

a) nas vogais tnicas i e u das palavras
paroxtonas, quando estas vogais vierem
precedidas de ditongo. Assim:
C o mo er a
C o mo fic o u
ba i ca
ba i u ca
Boca i va
Boca i u va
fe i ra
fe i u ra
Ma o smo
Ma o i smo
Ta o smo
Ta o i smo
b) nos ditongos abertos ei e oi das

paroxtonas. Assim:
26
povoo
oo
vo (verbo ou subst.)
o
enjoo
oo
povo (verbo)
o
C o mo fic o u
enjo (verbo ou subst.)

o
C o mo er a

- o que mudou
joi a
oi
onomatopi a
i
onomatopei a
ei
parani co
i
paranoi co
oi
proti co
i
jiboi a
oi
ji a
i
introi to
oi
jibi a
i
idei a
ei
intri to
i
heroi co
oi
idi a
i
gelei a
ei
heri co
i
bolei a
ei
geli a
i
assemblei a
ei
boli a
i
apoi o
oi
assembli a
i
alcaloi de
oi
api o
i
C o mo fic o u
alcali de
i
C o mo er a
protei co
ei
3.6
Particularidades de
Alguns Verbos
H variaes em alguns verbos. Tratam-se de verbos que admitem

duas pronncias em algumas formas do presente do indicativo, do presente
do subjuntivo e tambm do imperativo.
a) verbos terminados em guir arguir e

redarguir - perdem o acento agudo na vogal
tnica nos verbos cuja slaba tnica est no
radical (formas rizotnicas).
27

- o que mudou
ARGUIR
P r es en te d o In d ic a tivo
P r es en te d o S u b ju n tivo
arguo (leia-se argo, sem acento)
argua (leia-se arga, sem acento)
arguis (leia-se argis, sem acento)
arguas (leia-se argas, sem acento)
argui (leia-se argi, sem acento)
argua (leia-se arga, sem acento)
argumos (a slaba tnica )
arguamos (a slaba tnica a )
argus (a slaba tnica s )

s
arguais (a slaba tnica a i s )
arguem (leia-se argem, sem acento)
arguam (leia-se argam, sem acento)
b) verbos terminados em guar quar e quir

guar,
quir,
como aguar, averiguar, apaziguar, desaguar,
enxaguar, obliquar, delinquir, por exemplo,
podem ser conjugados de duas formas:
AVERIGUAR
Presente do Indicativo
Presente do Subjuntivo
averiguo (leia-se averigo, sem acento)
averigue (leia-se averige, sem acento)
averiguas (leia-se averigas, sem acento)
averigues (leia-se averiges, sem acento)
averigua (leia-se averiga, sem acento)
averigue (leia-se averige, sem acento)
averiguamos (a slaba tnica g u a )
averiguemos (leia-se averigemos, sem trema)
averiguais (a slaba tnica g u a i s )
averigueis (leia-se averigeis, sem trema)
averiguam (leia-se averigam, sem acento) averiguem (leia-se averigem, sem acento)
Ou
Ou
avergue (sem trema, mas com o u pronunciado)
averguas
avergues (sem trema, mas com o u pronunciado)
avergua
avergue (sem trema, mas com o u pronunciado)
averiguamos
averguemos (sem trema, mas com o u pronunciado)
averiguais
avergueis (sem trema, mas com o u pronunciado)
averguam
averguem (sem trema, mas com o u pronunciado)
28
averguo

- o que mudou
ENXAGUAR
enxaguo (leia-se enxago, sem acento)
enxague (leia-se enxage, sem acento)
enxaguas (leia-se enxagas, sem acento)
enxagues (leia-se enxages, sem acento)
enxagua (leia-se enxaga, sem acento)
enxague (leia-se enxage, sem acento)
enxaguamos (a slaba tnica g u a )
enxaguemos (leia-se enxagemos, sem trema)
enxaguais (a slaba tnica g u a i s )
enxagueis (leia-se enxageis, sem trema)
enxaguam (leia-se enxagam, sem acento) enxaguem (leia-se enxagem, sem acento)
Ou
Ou
Ou
Ou
enxguo
enxgue (sem trema, mas com o u pronunciado)
enxguas
enxgues (sem trema, mas com o u pronunciado)
enxgua
enxgue (sem trema, mas com o u pronunciado)
enxaguamos
enxguemos (sem trema, mas com o u pronunciado)
enxaguais
enxagueis (sem trema, mas com o u pronunciado)
enxguam
enxguem (sem trema, mas com o u pronunciado)
DELINQUIR
delinquo (leia-se delinqo, sem acento)
delinqua e (leia-se delinqa, sem acento)
delinques (leia-se delinqes, sem acento)
delinquas (leia-se delinqas, sem acento)
delinque (leia-se delinqe, sem acento)
delinqua (leia-se delinqa, sem acento)
delinquimos (leia-se delinqimos, sem trema)
delinquamos (slaba tnica q u a )
delinquis (leia-se delinqis, sem trema)
delinquais (slaba tnica q u a i s )
delinquem (leia-se delinqem, sem acento)
delinquam (leia-se delinqam, sem acento)
Ou
Ou
Ou
Ou
delnquo
delnqua
delnques (sem trema, mas com o u pronunciado)
delnquas
delnque (sem trema, mas com o u pronunciado)
delnqua
delinquimos (leia-se delinqimos, sem trema)
delinquamos
delinquis (leia-se delinqis, sem trema)
delinquais
delnquem (sem trema, mas com o u pronunciado) delnquam
29

- o que mudou
Obs.:
Obs. delinquir um verbo que no conjugado em todas as pessoas
(verbos defectivos). O acordo tambm aceita duas possibilidades de
pronncia, quando antes era aceita apenas uma possibilidade.
3.7
Hfen
Dada a dificuldade referente ao uso do hfen, elencam-se os itens

que apresentaram mudanas, exemplificando com palavras que mostram
como era a ortografia e como ficou aps o Acordo. Na sequncia,
transcreve-se o Acordo na ntegra para fins de consulta mais detalhada.
a) o hfen ser usado quando o prefixo terminar
por vogal idntica que inicia o segundo
elemento:
C o mo er a
C o mo fic o u
antii nflamatrio
ii
anti -i nflamatrio
i
microo ndas
oo
micro -o ndas
o
microo rganismo
oo
micro -o rganismo
o
micro nibus
o
micro - nibus
microo rgnico
oo
micro -o rgnico
o
30
b) o hfen no ser usado quando as vogais do

prefixo e do segundo elemento forem
diferentes:

- o que mudou
autoa juda
oa
auto -i magem
i
autoe scola
oe
auto -a juda
a
C o mo fic o u
auto -e scola
e
C o mo er a
autoi magem
oi
contra -i ndicao contrai ndicao

i
ai
contra -o ferta
o
contrao ferta
ao
infra -e strutura
e
infraes trutura
es
infra -e scrito
e
infrae scrito
ae
c) o hfen ser usado sempre que o segundo

elemento iniciar por h:
C o mo er a
C o mo fic o u
geo-h istrico
geo-h istrico
mini-h ospital
mini-h ospital
anti-h iginico
anti-h iginico
subu mano
sub-h umano
super-h omem super-h omem
Importante:
Importante Neste caso, as grafias permanecem iguais. A exceo ocorre
somente com o prefixo sub. Antes era subumano; agora, sub-humano.
d) o hfen no ser usado diante das consoantes

s,
r e s dobrando-se as letras:
31

- o que mudou
antirr eligioso
rr
neo-r ealismo
antiss emita
ss
anti-r eligioso
contrarr egra
rr
anti-s emita
ultrass om
ss
contra-r egra
autorr etrato
rr
ultra-s om
antess ala
ss
auto-r etrato
C o mo fic o u
ante-s ala
C o mo er a
neorr ealismo
rr
e) no se usar o hfen em palavras que

perderam a noo de composio:
C o mo er a
manda-chuva
mandachuva
pra-quedas
3.7.1
C o mo fic o u
paraquedas
Parte do Acordo que Focaliza o Hfen
3.7.1.1 Do Hfen em Compostas, Locues e

Encadeamentos Vocabulares
32
1) emprega-se o hfen nas palavras compostas por justaposio que no

contm formas de ligao e cujos elementos, de natureza nominal, adjetival,
numeral ou verbal, constituem uma unidade sintagmtica e semntica e
mantm acento prprio, podendo dar-se o caso de o primeiro elemento
estar reduzido:

- o que mudou
ano-luz, arce-bispo, arco-ris, decreto-lei, s-sueste, mdicocirurgio, rainha-cludia, tenente-coronel, tio-av, turma-piloto,
alcaid e-mor, amor-p erfeito, g u ard a-n otu rn o, mato-g rossen se,
n o rte-american o , p o rto -aleg ren se, su l-african o , afro -asitico ,
c if r o - lu s o - b r a s ileir o , a z u l- es c u r o , lu s o - b r a s ileir o , p r im eir o ministro, primeiro-sargento, primo-infeo, segunda-feira, contagotas, finca-p, guarda-chuva.
Obs.: Certos compostos, em relao aos quais se perdeu, em certa medida,

a noo de composio, grafam-se aglutinadamente: girassol, madressilva,
mandachuva, pontap, paraquedas, paraquedista, etc.
2) emprega-se o hfen nos topnimos/topnimos compostos, iniciados
gr,
pelos adjetivos gr gro ou por forma verbal ou cujos elementos estejam
ligados por artigo:
Gr-Bretanha, Gro-Par, Abre-Campo, Passa-Quatro, Quebra-Costas,
Q u eb ra-D en tes, T rag a-Mo u ro s, T rin ca-F o rtes; A lb erg aria-a-V elh a,
Baa de Todos-os-Santos, Entre-os-Rios, Montemor-o-Novo, Trs-osMontes.
Obs.:
Obs. Os outros topnimos/topnimos compostos escrevem-se com os
elementos separados, sem hfen: Amrica do Sul, Belo Horizonte, Cabo
Verde, Castelo Branco, Freixo de Espada Cinta, etc. O topnimo/topnimo
Guin-Bissau , contudo, uma exceo consagrada pelo uso.
3) emprega-se o hfen nas palavras compostas que designam espcies
botnicas e zoolgicas, estejam ou no ligadas por preposio ou qualquer
outro elemento:
abbora-menina, couve-flor, erva-doce, feijo-verde, beno-dedeus, erva-do-ch, ervilha-de-cheiro, fava-de-santo-incio, bemm e- q u er ( n o m e d e p la n t a q u e t a m b m s e d m a r g a r id a e a o

m a lm eq u er ) , a n d o r in h a - g r a n d e, c o b r a - c a p elo , f o r m ig a - b r a n c a ,
andorinha-do-mar, cobra-d'gua, lesma-de-conchinha, bem-te-vi
(nome de um pssaro).
33

- o que mudou
mal,
4) emprega-se o hfen nos compostos com os advrbios bem e mal
quando estes formam com o elemento que se lhes segue uma unidade
sintagmtica e semntica e tal elemento comea por vogal ou h. No entanto,
o advrbio bem ao contrrio de mal pode no se aglutinar com palavras
bem,
mal,
comeadas por consoante. Exemplos:
bem-aventurado, bem-estar, bem-humorado, mal-afortunado, mal-estar,
mal-humorado, bem-criado (cf. malcriado), bem-ditoso (cf. malditoso),
b em - f a la n t e ( c f . m a lf a la n t e) , b em - m a n d a d o ( c f . m a lm a n d a d o ) , b em n a s c id o ( c f . m a ln a s c id o ) , b em - s o a n t e ( c f . m a ls o a n t e) , b em - v is t o ( c f .
malvisto).
Obs.:
Obs. Em muitos compostos, o advrbio bem aparece aglutinado com o
segundo elemento, quer este tenha ou no vida parte: benfazejo,
benfeitor, benquerena, etc.
alm, aqum,
5) emprega-se o hfen nos compostos com os elementos alm aqum
sem:
recm e sem
alm-Atlntico, alm-mar, alm-fronteiras, aqum-fiar, aqum-Pireneus,
r ec m - c a s a d o , r ec m - n a s c id o , s em - c er im n ia , s em - n m er o , s em vergonha.
6) e as locues de qualquer tipo, sejam elas substantivas, adjetivas,

pronominais, adverbiais, prepositivas ou conjuncionais, no se emprega
em geral o hfen, salvo algumas excees j consagradas pelo uso (como
o caso de gua-de-colnia, arco-da-velha, cor-de-rosa, mais-que-perfeito,
p-de-meia, ao deus-dar, queima-roupa). Sirvam, pois, de exemplo de
emprego sem hfen as seguintes locues:
a) Substantivas: co de guarda, fim de semana,
sala de jantar;
34
b) Adjetivas: cor de aafro, cor de caf com

leite, cor de vinho;

- o que mudou
c) Pronominais: cada um, ele prprio, ns

mesmos, quem quer que seja;
d) Adverbiais: parte (note-se o substantivo
aparte), vontade, de mais (locuo que se
contrape a de menos; note-se demais,
advrbio, conjuno, etc.), depois de amanh,
em cima, por isso;
e) Prepositivas: abaixo de, acerca de, acima de,
a fim de, a par de, parte de, apesar de,
quando de, debaixo de, enquanto a, por baixo
de, por cima de, quanto a;
f) Conjuncionais: afim de que, ao passo que,
contanto que, logo que, por conseguinte, visto
que.
7) emprega-se o hfen para ligar duas ou mais palavras que
ocasionalmente se combinam, formando, no propriamente vocbulos,
mas encadeamentos vocabulares (tipo: a divisa Liberdade-IgualdadeFraternidade, a ponte Rio-Niteri, o percurso Lisboa-Coimbra-Porto, a
ligao Angola-Moambique, e bem assim nas combinaes histricas ou
ocasionais de topnimos/topnimos (tipo: ustria-Hungria, Alscia-Lorena,
Angola-Brasil, Tquio-Rio de Janeiro, etc.).
3.7.1.2 Do Hfen nas Formaes por Prefixao,

Recomposio e Sufixao
1) nas formaes com prefixos (como, por exemplo: ante-, anti-,

circum-, co-, contra-, entre-, extra-, hiper-, infra-, intra-, ps-, pr-, pr-,
sobre-, sub-, super-, supra-, ultra-, etc.) e em formaes por recomposio,
isto , com elementos no autnomos ou falsos prefixos, de origem grega
35

- o que mudou
e latina (tais como: aero-, agro-, arqui-, auto-, hio-, eletro-, geo-, hidro-,
inter-, macro-, maxi-, micro-, mini-, multi-, neo-, pan-, pluri-, proto-,
pseudo-, retro-, semi-, tele-, etc.), s se emprega o hfen nos seguintes
casos:
a) nas formaes em que o segundo elemento
comea por h:
a n t i- h ig in ic o / a n t i- h ig in ic o , c ir c u m - h o s p it a la r , c o - h er d eir o ,
c o n tra- h arm n ic o / c o n tra- h arm n ic o , extra- h u man o ,
p r - h is t r ia , s u b - h ep t ic o , s u p er - h o m em , u lt r a - h ip er b lic o ,
arqui-hiprbole, eletro-higrmetro, geo-histria,
neo-helnico/neo-helnico, pan-helenismo, semi-hospitalar
Obs.:
Obs. No se usa, no entanto, o hfen em formaes que contm em
geral os prefixos des- e in- nas quais o segundo elemento perdeu o h
inicial:
desumano, desumidificar, inbil, inumano, etc.
b) nas formaes em que o prefixo ou

pseudoprefixo termina na mesma vogal com
que se inicia o segundo elemento:
an ti- ib ric o , c o n tra- almiran te, in fra- axilar, su p ra- au ric u lar,
arq u i- irman d ad e, au to - o b serva o , eletro - tic a, mic ro - o n d a,
semi-interno.
Obs.:
Obs. Nas formaes com o prefixo co-, este aglutina-se em geral com o
segundo elemento mesmo quando iniciado por o:
coobrigao, coocupante, coordenar, cooperao, cooperar, etc.
36
c) nas formaes com os prefixos circum- e pan-,

quando o segundo elemento comea por vogal,
m ou n (alm de h, caso j considerado atrs
na alnea a):

- o que mudou
circum-escolar, circum-murado, circum-navegao,

pan-africano, pan-mgico, pan-negritude.
d) nas formaes com os prefixos hiper-, intere super-, quando combinados com elementos
iniciados por r:
hiper-requintado, inter-resistente, super-revista.
e) nas formaes com os prefixos ex- (com o

sentido de estado anterior ou cessamento),
sota-, soto-, vice- e vizo- :
ex - a lm ir a n t e, ex - d ir et o r , ex - h o s p ed eir a , ex - p r es id en t e, ex p r im eir o - m in is t r o , ex - r ei, s o t a - p ilo t o , s o t o - m es t r e, v ic epresidente, vice-reitor, vizo-rei.
f) nas formaes com os prefixos tnicos/tnicos

acentuados graficamente ps-, pr- e pr-,
quando o segundo elemento tem vida parte
(ao contrrio do que acontece com as
correspondentes formas tonas que se
aglutinam com o elemento seguinte):
p s - g rad u a o , p s - t n ic o / p s - t n ic o s ( mas
p o sp o r); p r-esco lar, p r-n atal (mas p rever); p r africano, pr-europeu (mas promover).
2) No se emprega, pois, o hfen:
a) nas formaes em que o prefixo ou falso

prefixo termina em vogal e o segundo elemento
comea por r ou s, devendo estas consoantes
37

- o que mudou
duplicar-se, prtica alis j generalizada em

palavras deste tipo pertencentes aos domnios
cientfico e tcnico. Assim:
antirreligioso, antissemita, contrarregra, contrassenha, cosseno,
ex t r a r r eg u la r , in f r a s s o m , m in is s a ia , h io r r it m o , h io s s a t lit e,
eletrossiderurgia, microssistema, microrradiografia.
b) nas formaes em que o prefixo ou

pseudoprefixo termina em vogal e o segundo
elemento comea por vogal diferente, prtica
esta em geral j adotada tambm para os
termos tcnicos e cientficos. Assim:
antiareo, coeducao, extraescolar, aeroespacial, autoestrada,
autoaprendizagem, agroindustrial, hidroeltrico, plurianual.
3) Nas formaes por sufixao apenas se emprega o hfen nos vocbulos

terminados por sufixos de origem tupi-guarani que representam formas
adjetivas, como au guau e mirim quando o primeiro elemento acaba
au,
mirim,
em vogal acentuada graficamente ou quando a pronncia exige a distino
grfica dos dois elementos:
amor-guau, anaj-mirim, and-au, capim-au, Cear-Mirim.
3.7.1.3 Do Hfen na nclise, na Mesclise (Tmese)

e com o Verbo Haver
1) Emprega-se o hfen na nclise e na mesclise (tmese)* : am-lo,
d-se, deixa-o, partir-lhe; am-lo-ei, enviar-lhe-emos.
38
* tmese (mesclise) a colocao do pronome tono entre o radical do verbo e a sua

terminao, nas formas verbais do futuro do presente e do pretrito (estuda-l-ei).

- o que mudou
2) No se emprega o hfen nas ligaes da preposio de s formas

monossilbicas do presente do indicativo do verbo haver: hei de, hs de,
ho de, etc.
Obs.:
requer,
1. Embora estejam consagradas pelo uso as formas verbais quer e requer
dos verbos querer e requerer em vez de quere e requere estas
requerer,
requere,
ltimas formas conservam-se, no entanto, nos casos de nclise: quereo(s), requere-o(s). Nestes contextos, as formas (legtimas, alis) qu-lo e
requ-lo so pouco usadas.
2. Usa-se tambm o hfen nas ligaes de formas pronominais enclticas

ao advrbio eis (eis-me ei-lo e ainda nas combinaes de formas
eis-me,
eis-me ei-lo)
pronominais do tipo no-lo vo-las quando em prclise (por ex.: esperamos
no-lo, vo-las,
que no-lo comprem).
39

- o que mudou
4 Atividades
Complementares
Como voc observou, o Novo Acordo Ortogrfico procurou facilitar
a escrita de vrias palavras em Lngua Portuguesa. Para fortalecer as
atuais mudanas ocorridas na vertente brasileira, vamos realizar algumas
atividades para sanar dvidas que podem ter surgido, bem como fixar
melhor as propostas do Novo Acordo para o Brasil. Entretanto, no esquea
que existem outras regras de acentuao grfica e/ou ortografia que
continuam valendo.
BLOCO 01
1 No trecho:
"No, no sou sistemtico. Mas h coisas que no d para agentar."
(Fonte: Quem agenta? Por Ivan Angelo Folha online)
Questo:
Questo no trecho acima, quais so as palavras acentuadas (acento
agudo ou trema) que perderam o acento em funo do acordo e por que
razo?
2 No trecho:
"Algumas coisas incomodam a uns e no a outros, dividem as opinies.
41

- o que mudou
o caso de telenovela, caf pelando, laranja azeda, cala apertada, banho

frio, bicho-de-p, macho, jaca... Tem gente que gosta e gente que no
gosta." (Fonte: Quem agenta? Por Ivan Angelo Folha online)
Questo:
Questo qual a regra que justifica a ortografia das palavras compostas
"telenovela" e "bicho-de-p", respectivamente?
3 No trecho:
"Lembrei-me desta velha histria quando, viajando por quase toda a Europa
sem qualquer dificuldade, em Portugal apenas consegui fazer-me entender
e a custo compreendia a gente da terra." (Fonte: Sabis e rouxinis, por
Vera Pacheco Jordo)
Questo:
Questo o que justifica o uso do hfen nas palavras "lembrei-me" e
"fazer-me" que no sofreram alterao em decorrncia do Acordo
Ortogrfico?
4 - Trecho:
"Que venham os fillogos lusitanos, mas no se assanhem os mestres
nacionais. Aproveitem a ocasio para ouvir as ltimas maledicncias
correntes no Chiado e as novas anedotas sobre Salazar. Por sua vez,
forneam aos nossos irmo dalm mar um estoque de anedotas cariocas
que, repetidas em Lisboa, tero "imensa piada", e tenham a camaradagem
de ensinar lhes os sambas deste carnaval, que o samba o produto
brasileiro mais cotado em Portugal. No mais, lembrem se que "o que se
canta c no se ouve l, e o que se canta l no se ouve c". (Fonte:
Sabis e rouxinis, por Vera Pacheco Jordo)
A:
Questo A no trecho foram retirados os hfens das palavras que o
requeria. Reescreva o trecho recolocando-os, seguindo as regras do novo
Acordo Ortogrfico.
42
B:
Questo B ainda no trecho 4, aparece a palavra "maledicncia", uma
palavra composta, que significa a qualidade de quem maledicente ou
maldizente, a ao ou hbito de dizer mal dos outros; difamao, detrao,
maldizer ou ainda, trata-se de comentrio maldoso; difamao, injria.

- o que mudou
Por que a palavra no foi grafada com hfen?

5 No trecho:
"...fosse no dia seguinte, fosse dali a 60 anos, ter na ponta da lngua uma
frase de efeito com que impressionar a platia". (Fonte: Palavras de adeus,
por Eustquio Gomes)
Questo:
Questo a palavra "platia", no trecho acima, sofreu mudana na
ortografia. Assinale a alternativa abaixo em que todas as palavras passaram
pela mesma mudana:
a.(
b.(
c.(
d.(
) cafe, pele, alem, ortografia;

) tem, pode, jiboia, voce;
) Ideia, assembleia, heroico, paranoico;
) atlantico, panico, assembleia, lampada.
6 No trecho:
Meu/minha querido(a) colega, estou entrando em parafuso: o microondas
l de casa queimou, meu filho est gordo e precisa de uma re-educao
alimentar, minha empregada est com enjo, e eu acho que estou tendo
uma crise de parania. Preciso conversar contigo. Te espero na ante-sala
ao meiodia. Amlia
Questo:
Questo Quantos erros de ortografia voc encontrou no recado escrito
por seu colega? Reescreva o recado fazendo as adequaes.
BLOCO 2
1 - Assinale o ditado popular que contm erro de acentuao
grfica.
) Uma andorinha s, no faz vero.

) Vo-se os anis, fiquem os dedos.
) As paredes tem ouvidos.
) O tempo voa.
a.(
b.(
c.(
d.(
43

- o que mudou
2 - Na sequncia, sublinhe no fragmento abaixo as palavras

que contm erro de acentuao grfica e corrija-as.
"Os primeiros estudiosos a culpar os pais pela educao dos filhos foram
os psicologos behavioristas. Eles adaptaram a teoria de Freud sobre os
papis dos pais e criaram sistemas de educao baseados em estimulos e
respostas." (Adaptao de "O estilo de educao importa?"
Superinteressante, jan.2008)
3 - Vamos recordar outras regras de acentuao grfica.
Atentamente, leia o fragmento do poema e coloque a acentuao
grfica (que foi retirada).
Olho as minhas mos: elas so no so estranhas
Porque so minhas. Mas to esquisito distende-las
...como essas anemonas do fundo do mar...
Fecha-las, de repente,
Os dedos como petalas carnivoras
So apanho, porem, com elas, esse alimento impalpavel do
tempo.....
(Antologia potica Mario Quintana)
4 - Observe as palavras escritas abaixo. O que elas tm em
comum? possvel deduzir uma regra de acentuao grfica?
Qual?
Heri, fiis, anis, trofu, constri, mausolu, lenis.
44
5 - Voc quer fazer uma reclamao sobre o lixo de sua cidade.

Escolha, na lista abaixo, algumas palavras que estejam escritas
corretamente e produza um texto (dez linhas) dirigido seo
Cartas do Leitor do Jornal Zero Hora. Faa as adaptaes
necessrias.

- o que mudou
veem, super-resistente, meio ambiente, averigue, sria, infra-estrutura,

subhumano, freqente, usuarios, bem-estar, cidados.
6 Leia as dicas abaixo e assinale a alternativa que contm
erro de ortografia.
"Segundo alguns psiclogos, existem maneiras de definir em que escola
matricular o filho:" (Texto adaptado de Veja, 06/12/2006)
a. ( ) Conversar com os amigos e buscar referncias sobre horrios de
chegada e de sadas.
b. ( ) Visitar escolas que preestabelecem critrios de conduta;
c. ( ) Perguntar quando a prxima festa ou feira de cincia e de histria;
d. ( ) Perguntar se a escola possui um esquema de controle anti-racial.
7 - Leia as afirmaes abaixo e assinale a alternativa que NO
contm erro de acentuao grfica.
"Pesquisas cientficas detectaram vrios danos causados pelo consumo
de lcool." (Texto adaptado de Veja, 06/12/2006)
Vejamos alguns:
a. ( ) Diminuio da densidade mineral ossea;
b. ( ) Danos ao fgado e aos neuronios;
c. ( ) Baixa nos nveis de estrognio nas meninas e de testosterona nos
meninos;
d. ( ) Baixa capacidade para por os estudo em dia.
BLOCO 3
Assinale a alternativa, seguindo as instrues:
1) Falhou o emprego do hfen na seguinte alternativa:
a. ( ) Iracema uma garota hipercarinhosa.

b. ( ) Juarez se considera candidato reeleio.
45

- o que mudou
c. ( ) Meus primos tm atitudes anti-sociais.

d. ( ) Aquele deputado foi recm-eleito
e. ( ) O sub-reitor compareceu formatura.
2) correta a opo:
a. (
b. (
c. (
d. (
e. (
) Um avio super-snico sobrevoou a cidade.

) Joo foi malagradecido com os amigos.
) Ester foi uma namorada ultra-romntica.
) Gomes prescreveu medicamentos alo-pticos.
) Nosso professor de qumica bem-falante.
3) Houve falha de ortografia em:

a. (
b. (
c. (
d. (
e. (
) O matutino saiu em edio extraordinria.

) O pr-reitor presidiu solenidade.
) Disputaremos, em julho, um torneio inter-classe.
) Atividades agropastoris enriquecem a economia.
) O pluripartidarismo caracterstica da democracia.
4) Matria-prima escreve-se com hfen. Assinale a alternativa

que contenha palavra grafada de maneira errada:
a. ( ) subdesenvolvido, minimercado, bem-estar.
b. ( ) protomrtir, prottipo, proto-histria.
c. ( ) benvindo, bem-amado, malmequer.
d. ( ) bem-me-quer, recm-vindo, alm-mar.
e. ( ) ante-sala, anteontem, antebrao.
5) Assinale a alternativa que contm as palavras corretamente
formadas:
46
a. ( ) bem-vindo, pan-americana, sub-base, protomrtir.

b. ( ) pr-histrico, mal-estar, mini-saia, prematuro.
c. ( ) auto-afirmao, autocrtica, excombatente, neolatinas.

- o que mudou
d. ( ) ps-graduao, afro-descendente, malmequer, sub-areo.

e. ( ) autocontrole, anti-corrosivo, gro-mestre, aero-espacial.
6) Assinale a opo incorreta:
a. ( ) Tranqilo e qinqnio recebem trema.
b. ( ) Quimera e gueixa no recebem trema.
c. ( ) Todas esto erradas, pois o trema foi abolido.
7) Assinale a frase com erro:
a. ( ) Aumenta o nmero de seqestros no Rio de Janeiro.
b. ( ) Suzana trabalha como secretria bilngue.
c. ( ) Nunca tive o costume de frequentar quermesses.
8) A frase em que todas as palavras esto corretas :
a. ( ) Apazigemos os nimos intranquilos.
b. ( ) A frequncia dos alunos em sala de aula indispensvel a uma boa
avaliao.
c. ( ) A contigidade de suas atitudes retilneas conduzi-lo- ao objetivo
proposto.
9) Assinale a frase certa:
a. ( ) O estudo da lingstica necessrio.
b. ( ) O professor far hoje a arguio oral.
c. ( ) Os delinqentes destruram os telefones pblicos.
10) Assinale a frase errada:
a. ( ) Agente a vida sem queixas, garoto.

b. ( ) Essas bactrias desenvolvem-se em meio aquoso.
c. ( ) Houve o maior quiproqu na festa de ontem.
47
ito
ar
ab
G

- o que mudou
Questo
Resposta
Apenas o trema da palavra "aguentar" deixou de ser usado. Pelo novo

A c o r d o n o h m a is t r em a n a let r a U, c o m ex c e o d e p a la v r a s
derivadas de nomes prprios estrangeiros.
"telenovela" uma palavra que perdeu, em certa medida, a noo de

composio; "bicho-de-p" trata-se de uma locuo.
N as p alavras " lemb rei- me" e " faz er- me" c o n s titu i c o lo c a o
pronominal em verbos. No primeiro caso, a colocao vem depois do
verbo porque ele inicia a frase e no segundo caso, o verbo est no
infinitivo.
A. Foram trs as palavras em que o hfen foi omitido: d'alm-mar,

ensinar-lhes, lembrem-se.
B. maledicncia no se usa o hfen nesta palavra composta, pois o
segundo elemento no forma uma unidade sitagmtica e semntica.
A resposta certa a letra C.
micro-ondas, reeducao (prefixo re), enjoo, paranoia, antessala,

meio-dia.
BLOCO 02
Questo
Resposta
So palavras oxtonas em ditongo aberto. No sofreram mudana.
P a la v r a s es c r it a s c o r r et a m en t e: v eem , s u p er - r es is t en t e ( p r ef ix o
super), meio ambiente, averigue, sria, bem-estar, cidados.
A letra D contm erro. O correto antirracial
s, distend-las, anmonas, fech-las, ptalas, carnvoras, s, porm,

impalpvel.
psiclogos, estmulos.
50
A letra C. O correto : As paredes tm ouvidos.
A letra C no contm erro.

Nas demais letras o correto : a. ssea, b. neurnios, d. pr (verbo)
continua com acento para diferenciar da preposio por.
BLOCO 01

- o que mudou
BLOCO 03
A resposta certa a letra E.
A resposta certa a letra A.
A resposta certa a letra B.
A resposta certa a letra B.
10
Resposta
Questo
51

- o que mudou
Referncias
BECHARA, E. O que muda com o novo acordo ortogrfico RJ:

ortogrfico.
Nova Fronteira, 2008.
COMUNIDADE DOS PASES DE LNGUA PORTUGUESA. Acordo
Ortogrfico da Lngua Portuguesa (assinado a 16 de
pdf).
dezembro de 1990. pdf) 22p. Disponvel em: < http://
www.cplp.org/Acordo_Ortogrfico.aspx?ID=176 >. Acesso em: 6
out. 2008.
TUFANO, D. Guia prtico da nova ortografia SP: Melhoramentos,

ortografia.
2008.
53

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Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Orientaes sobre a nova ortografia

Profa. Dioni Maria dos Santos Paz

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

1 Ed. 2008 - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul (UERGS).

Orientaes sobre a nova ortografia da Lngua Portuguesa do Brasil

Catalogao elaborada pela Biblioteca Central/UERGS

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

O Que Mudou ............................................................................. 1 9

P arte do Acordo que Focaliza o Hfen ....................................... 3 0

3.7.1.1 Do Hfen em Compostas, Locues e Encadeamentos Vocabulares ....... 30

Orientaes sobre a nova ortografia da Lngua Portuguesa do Brasil

H muito que nosso idioma vem recebendo toda espcie de

Orientaes sobre a nova ortografia da Lngua Portuguesa do Brasil

dos diversos territrios onde usado como forma fundamental de

Prof. Dr. Carlos Alberto Martins Callegaro

Orientaes sobre a nova ortografia da Lngua Portuguesa do Brasil

A Universidade Estadual do Rio Grande do Sul (UERGS), inserida no

No presente guia so salientados os seguintes aspectos, a saber:

Orientaes sobre a nova ortografia da Lngua Portuguesa do Brasil

A histria dos acordos ortogrficos data de muito tempo. Para

Na segunda metade do sculo XVI, no entanto, sob o impulso do

Orientaes sobre a nova ortografia da Lngua Portuguesa do Brasil

levar, inevitavelmente, implantao de uma ortografia etimolgica. Tal

As modificaes introduzidas pelo novo Acordo, ao priorizarem a

Orientaes sobre a nova ortografia da Lngua Portuguesa do Brasil

elaborar um novo Acordo na tentativa de unificar a ortografia. Aps vrios

Em nova tentativa, os chefes de Estado e de governo da Comunidade

Orientaes sobre a nova ortografia da Lngua Portuguesa do Brasil

As letras k, w e y incorporaram-se ao alfabeto da lngua portuguesa,

Orientaes sobre a nova ortografia da Lngua Portuguesa do Brasil

As letras k w, y so usadas nos seguintes casos:

Orientaes sobre a nova ortografia da Lngua Portuguesa do Brasil

O trema no ser mais usado em palavras portuguesas ou

Obs. O trema poder ser usado em palavras derivadas de nomes prprios

Orientaes sobre a nova ortografia da Lngua Portuguesa do Brasil

Perdem o acento grfico as palavras paroxtonas que, tendo vogal

Orientaes sobre a nova ortografia da Lngua Portuguesa do Brasil

O acento circunflexo no ser mais usado nos seguintes casos:

b) na vogal tnica fechada do hiato oo em

Orientaes sobre a nova ortografia da Lngua Portuguesa do Brasil

O acento agudo no ser mais usado nos seguintes casos:

b) nos ditongos abertos ei e oi das

enjo (verbo ou subst.)

Orientaes sobre a nova ortografia da Lngua Portuguesa do Brasil

H variaes em alguns verbos. Tratam-se de verbos que admitem

a) verbos terminados em guir arguir e

Orientaes sobre a nova ortografia da Lngua Portuguesa do Brasil

arguo (leia-se argo, sem acento)

argua (leia-se arga, sem acento)

arguis (leia-se argis, sem acento)

arguas (leia-se argas, sem acento)

argui (leia-se argi, sem acento)

argua (leia-se arga, sem acento)

argumos (a slaba tnica )

arguamos (a slaba tnica a )

argus (a slaba tnica s )

arguais (a slaba tnica a i s )

arguem (leia-se argem, sem acento)

arguam (leia-se argam, sem acento)

b) verbos terminados em guar quar e quir

averiguo (leia-se averigo, sem acento)

averigue (leia-se averige, sem acento)