HADIAH HARI GURU

ANTOLOGI SEHIJAU WARNA

DAUN
SINOPSIS

 Sinopsis ialah ringkasan

yang memberi gambaran
umum tentang sesuatu
perkara (novel, drama,
cerpen, filem dan
sebagainya.)
Lembaran Pengurusan Grafik-Kaedah Pengembangan Isi ‘E’ Bertindih

PERSOALAN

TAJUK: HADIAH HARI GURU

Kasih sayang

Kemiskinan
TEMA

Penghargaan pelajar
terhadap jasa guru
bersempena dengan Hari
Guru. Ketabahan

Keikhlasan
Penanggungan penderitaan itu amat dirasainya sebagai
seorang abang yang baru berusia sepuluh tahun, belajar
dalam darjah lima, di sekolah kebangsaan di kampungnya.
Dan kerana itu dia tidak akan meminta apa-apa daripada
ibunya untuk memberikan hadiah kepada gurunya sempena
Hari Guru pada tahun ini.

Ketika dia berjalan ke rumah Pak Mustaffa petang

itu, tergambar difikirannya rakan-rakannya menyerahkan
bungkusan hadiah masing-masing kepada Cikgu Fatimah.
Ketika itu dia hanya merenungi bungkusan-bungkusan yang
cantik, dibungkus dengan kertas berbunga, tentu pula
mahal harganya; dengan hati yang penuh terharu.
“Oh! Apakah yang dapat aku hadiahkan kepada
Cikgu Fatimah? Dia sangat baik padaku. Dia banyak
menolongku. Aku mesti hadiahkan sesuatu padanya.”
Demikian azam Ramli sambil melangkah satu-satu menuju
ke rumah Pak Mustaffa.
Rumah Pak Mustaffa berdekatan benar dengan
sebuah bukit. Dia melihat pokok-pokok menghijau di sekitar
bukit tersebut. Di situ dia dan ibunya sering mencari kayu
api, umbut-umbut kayu dan ulam. Betapa segar daun-daun
kayu di situ tanpa diterokai oleh manusia.
Dia pulang ke rumahnya petang itu dengan perasaan
tenteram. Pak Muataffa senang sekali memberikan beras
yang dipohon oleh ibunya. Betapa penduduk di situ amat
bersimpati terhadap hidup mereka.

(Analogi Sehijau Warna Daun, halaman 55-56)

 Kita hendaklah taat
kepada orang tua

Kita hendaklah Janganlah

menghargai membezakan antara
PENGAJARAN orang berada dengan
pemberian orang
lain orang miskin

HADIAH
HARI
GURU

NILAI

Menghargai
pemberian
Ketabahan dan
seseorang
kesabaran

Mengakui
kesalahan dan
memohon maaf
Jawab soalan berikut.

Ketika itu dia hanya merenung bungkusan-bungkusan yang cantik, dibungkus dengan
kertas berbunga, tentu pula mahal harganya; dengan hati yang penuh terharu.

Berdasarkan petikan diatas, apakah perasaan yang sedang dirasai oleh Ramli?

A) Dia berasa terharu kerana kawan-kawannya pasti akan mentertawakan

dirinya yang gagal menyediakan hadiah yang istimewa untuk Cikgu
Fatimah.

B) Dia berasa terharu kerana hadiah yang akan diberikannya pasti akan
menghiris perasaan Cikgu Fatimah.

C) Dia berasa terharu kerana memikirkan hadiah-hadiah kawan-kawannya

hanyalah untuk tujuan bermuka-muka saja.

D) Dia berasa terharu kerana gagal memberikan hadiah yang berharga

kepada Cikgu Fatimah.
Pada masa bilakah Ramli berfikir untuk menghadiahi Cikgu Fatimah ulam
pucuk janggus?

A) semasa dia membantu ibunya mencari kayu api di pinggir bukit.

B)semasa dia dalam perjalanan ke rumah Pak Mustaffa.
C)semasa dia pulang dari sekolah
D)semasa dia berbaring sebelum tidur.

Keterangan manakah antara yang berikut yang tidak terdapat pada

watak
Ramli dalam cerpen / Hadiah Hari Guru?
A. anak yang dapat berfikir secara rasional.
B. Ramli anak yang memahami akan kesusahan keluarganya.
C.Ramli murid yang tahu menghargai pengorbanan guru.
D.Ramli murid yang ingin akan simpati daripada gurunya.
JAWAPAN ANDA
SALAH!!!!!!
BETUL..
ANDA BIJAK…
 Terima kasih duhai cikgu
Jasamu ku kenang selalu
Kaulah penyuluh masa depanku
Oh…oh…oh…
Oh…cikgu…

Terima kasih duhai cikgu

Dirimu ku ingat selalu
Bahagialah hidupmu

Teruskan khidmat cemerlangmu

Terima kasih cikgu.