Reporte Anual de actividades

2012

2013

Programa de Liderazgo Ambiental Comunitario @migos de la naturaleza

Nuestra misin:
Es formar lderes comprometidos con la conservacin de los recursos naturales a travs de su vinculacin con proyectos y actividades comunitarias en

contextos reales.

Introduccin
El Programa de Liderazgo Ambiental Comunitario @migos de la naturaleza pertenece al Centro de Calidad Ambiental .

1 3

El Programa tiene como principal caracterstica desarrollar en los estudiantes habilidades bsicas para proyectos ambientales en contextos comunitarios.

Los alumnos tienen la oportunidad de participar en una experiencia educativa nica de nuestro campus que les brinda herramientas y capacidades para su participacin en proyectos comunitarios de acuerdo con los lineamientos ticos y de formacin ciudadana de nuestra institucin.

Esquema

Temas de trabajo
Alumnos del Tec de Monterrey trabajamos con estudiantes de nuestra institucin para desarrollar y fortalecer sus habilidades de responsabilidad social y ambiental. El Programa es una de las experiencias sociales y extra acadmicas ms slidas de nuestra institucin. y agua limpia, alimentos y calidad de vida, trabajamos con la visin de mejorar y restaurar estos procesos naturales incorporando su valor cultural.

La biodiversidad agrupa a conjunto de organismos y procesos que proveen aire

Comunidades trabajamos con las comunidades y organizaciones civiles interesadas en mejorar sus condiciones ambientales y fortalecer las capacidades locales de manejo ambiental.

Modalidades
El Proyecto en su modalidad tradicional est considerado como una proyecto de Servicio Social Ciudadano donde los estudiantes pueden acreditar hasta 120 hrs. de SSC en un esquema de participacin donde se conjugan tres elementos: Capacitacin de Expertos

Porcentaje de alumnos segn semestre, Verano 2012; Semestre 2012 B y 2013 A.

Salidas a Campo Proyectos Comunitarios de Medio Ambiente

Durante el periodo Verano 2012, Agosto Diciembre 2012 y Enero Mayo 2013 participaron 134 estudiantes, la mayora de ellos provenientes de carreras pertenecientes a la Escuela de Ingeniera y Tecnologas de Informacin (EITI), particularmente IDS; as como estudiantes en semestres intermedios. Adicionalmente, desde el ao 2010 hemos incorporado actividades vinculadas a Cursos con el atributo de Ciudadana Transversal (CCTR), durante el periodo reportado se trabaj con profesores de las clases de Ciencia Cognitiva as como tica con las Mtras Amrica Martnez y Martha Saudo respectivamente apoyando con asesora tcnica una iniciativa de sus grupos para el establecimiento de jardines de polinizadores en el campus.

Total de alumnos por carrera: Verano 2012, 2012 B y 2013 A

20 18 16 14 12 10 8 6 4 2
BML LEM IMA LAD LNB LAN BBE

LPO

IME

ITM

LMI

LED

LDF

CPF

LAE

LCD

LAF

BIB

BIA

IAB

IQP

IQA

LEC

INT

LLE

LIN

IDS

ISD

LCC

IBT

LDI

ITE

ITC

IIA

IIS

IFI

LRI

IC

Los Proyectos Comunitarios

El eje articulador de @migos de la naturaleza donde los estudiantes aprenden y desarrollan sus habilidades ambientales.

Habitas escolares: Espacios para la Conservacin y el Aprendizaje

El desarrollo urbano del rea Metropolitana de Monterrey ha tenido un papel importante en la degradacin de los recursos ecolgicos de la regin; adicionalmente la poblacin ha dejado de valorar la flora regional, particularmente su papel como proveedores de servicios ecolgicos. Trabajamos de la mano con escuelas, instituciones educativas y organizaciones civiles apoyar a las comunidades a restaurar sus condiciones ambientales y sociales bajo la premisa que mas y mejores reas contribuyen a mejorar la calidad de vida y los procesos ecolgicos que nos proveen de agua y aire limpio en las ciudades.

Indicadores:
Alumnos ITESM participantes rea sembrada Beneficiarios nios de escuelas primarias pblicas Docentes

74 30m2 480

17

ms que trascendencia en mi, fue la de los nios la que me deja con un buen sabor de boca. Saber que los nios aprendieron mucho o poco, pero con que hayan aprendido algo sobre el medio ambiente, como la creacin de una composta o el funcionamiento del ciclo de agua me deja tranquilo. Aparte de esto, la satisfaccin de las mams al saber que sus hijos estn aprendido algo que realmente es bueno y aplicable me gusto mucho. LEC. Juan Carlos Rosales de la Garza.

Porcentaje de alumnos segn semestre

Alumnos por carrera:

10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
ARQ LAN IMA LAD LEM LMI

IME

LPO

IBT

LED

CPF

LAE

LCD

LAF

BIB

IAB

IQP

IQA

INT

LEC

IDS

ISD

LCC

ITC

IIA

IIS

IC

LIN

LDI

IFI

LRI

Proyecto Cuencas y Ciudades

Durante el Verano del 2012, participamos junto con Pronatura N. E en la elaboracin de una propuesta de talleres educativos sobre el tema del agua y las ciudades dentro de una iniciativa impulsada por el Fondo Mexicano para la Conservacin de la Naturaleza (FMCN). En este proyecto participaron un total de 32 alumnos de nuestro campus quienes recibieron una capacitacin sobre el tema y desarrollaron actividades educativas que impulsaron en siete escuelas primarias del rea Metropolitana de Monterrey ms la aplicacin de 1500 encuestas para conocer las prcticas de los habitantes con respecto al uso del agua.

Porcentaje de alumnos segn semestre

Alumnos por carrera

4

Indicadores

Beneficiarios: 945 27
nios

Maestros

Alumnos ITESM: 32
Alumnos

BML

0
ARQ BBE BIB

LEM

LNB

IMA

LAD

ITM

LED

LDF

CPF

LAE

LAF

IQA

INT

LIN

IDS

IBT

LRI

ITE

ITC

IFI

IC

Monitoreo y Conservacin Ambiental Comunitaria en Baha Magdalena B. C. S.

Baha Magdalena B. C. S es uno de los humedales mas grandes de Mxico y un ecosistema prioritario para la conservacin. Durante el semestre enero-mayo 2013 un grupo de 15 estudiantes apoyaron a dos organizaciones de manejo y conservacin en el monitoreo la tortuga marina que habita en la regin, aprendiendo aspectos sociales y ecolgicos directamente de pescadores y lderes de organizaciones en foros y actividades organizadas para tal efecto. Esta primera generacin estuvo conformada por estudiantes de tercer a octavo semestre (siendo en su mayora de carreras pertenecientes a la EITI de nuestro campus.

ITESM

Beneficiarios

Indicadores

16
Alumnos

voluntarios estudiantes

Organizaciones

Organizaciones comunitarias y pescadores RED Sustainable Travel y Grupo Tortuguero de Baja California.

Porcentaje de alumnos segn semestre

6 5 4 3 2 1 0

Alumnos por carrera

LEM

LED

BIB

Aprend que para comprender las situaciones de conservacin y manejo sustentable no solo consiste en ver el enfoque ecolgico, en donde se trata de proteger a una especie carismtica o un hbitat con alto turismo, sino que debemos de involucrar a esas personas que viven, dependen e interactan directamente con las especies y hbitats que se establecen como objetivos de manejo y conservacin. IDS. Alejandro Garza Garca.

LLE

IDS

LCC

IIS

IC

C) Restauracin Ambiental Comunitaria en el estado de Hidalgo

Como resultado de nuestra vinculacin con en el Centro Cemex- Tecnolgico de Monterrey para el Desarrollo de Comunidades Sostenibles iniciamos un proyecto que tiene como objetivo conocer los recursos naturales y comunitarios de dos localidades del estado de Hidalgo a travs de la formacin de promotores ambientales, la realizacin de un diagnstico y actividades de difusin. Se trata de un proyecto piloto que busca definir una estrategia de educacin ambiental donde jvenes de las comunidades y sus familias, acompaados por estudiantes del Tec de Monterrey valoren sus recursos naturales como la base para el desarrollo de actividades productivas en la regin.

Es una gran oportunidad para seguir aprendiendo acerca de la implementacin de proyectos en comunidades con graves problemas ambientales y sociales, pues, es una de las realidades ms representativas de nuestro Mxico, y con miras de algn da poder yo mismo dirigir un proyecto as quiero estar lo mejor preparado conociendo como se desarrollan a corto mediano y largo plazo los proyectos en los que me involucro. Cada oportunidad y cada aprendizaje son de valor incalculable si logramos un equilibrio entre las comunidades y la naturaleza. Estudiante IDS. Ivan Sanchez Soto.

Indicadores en el estado de Hidalgo

ITESM

Participantes

Impacto comunitario
Jvenes

31

Maestros

Investigacin
Adems de la evaluacin habitual de los aprendizajes de los estudiantes que participan en @amigos de la naturaleza actualmente se realizan las siguientes actividades de investigacin, la mayora de ellas en colaboracin.

Significados y posibilidades del trabajo educativo en torno a temas ambientales en escuelas del rea Metropolitana deMonterrey.

a)

b)

Representaciones infantiles sobre el agua Monterrey-Melbourne. Apoyo de UNESCO- Keizo Obuchi Schoolarship y en colaboracin con Deakin University, Melbourne, Australia.

Difusin, comunicacin y participacin en eventos

Desde hace ms de cinco aos y con el liderazgo de dos estudiantes de la carrera de LCC producimos amigos de la naturaleza radio que se transmite los sbados por Frecuencia Tec dentro de la barra de programacin infantil. En diciembre del 2012 participamos en la reunin del Comit Consultivo de la Comisin para la Cooperacin Ambiental de Norteamrica presentando nuestras experiencias sobre vulnerabilidad de los ecosistemas y necesidades de las comunidades. En mayo del presente ao obtuvimos la representacin (Punto Focal) de la Organizacin GEO Juvenil- una organizacin de jvenes por el medio ambiente con apoyo de UNESCO- para una estudiante de nuestro campus. Durante el pasado mes de abril co-participamos en la organizacin y celebracin del da de la Tierra como parte del Comit de Reciclaje del Tec de Monterrey. En dicho evento atendimos a cerca de 200 nios y sus maestros de escuelas primarias y secundarias que asistieron a conocer el campus y las actividades de manejo ambiental. El 8 de Junio pasado participamos en el evento Da Mundial del medio Ambiente y Derechos de los Nios organizado por gobierno del estado de Nuevo Len atendiendo con actividades informativas alrededor de 35 nios y adultos representando a nuestra institucin junto al Comit de Reciclaje del Tec de Monterrey y la Ctedra Andrs Marcelo Sada

Socios, acuerdos y colaboraciones

Firmamos un acuerdo de colaboracin con el portal de Universidad Virtual Aprendizaje Verde para la difusin de nuestras experiencias y la vinculacin con maestros de Mxico y Amrica Latna. As mismo, consolidamos acuerdos de trabajo con la Fundacin para el Desarrollo Familiar A. C donde realizamos un proyecto educativo, adems iniciamos nuestra colaboracin con Red Sustainable Travel para realizar actividades de aprendizaje y viajes acadmicos Adicionalmente estamos en proceso de firmar un acuerdo para tener apoyo de la Planta Cemex- Monterrey para usar las instalaciones de su invernadero.

Agradecimientos
Dr. David Garza Salazar. Rectora de la zona metropolitana de Monterrey Autoridades de la Escuela de Ingeniera y Tecnologas de la InformacinDr. Porfirio Caballero. Direccin del Centro de Calidad Ambiental Investigadores del CCA, en especial Dr. Mario Manzano, M. C. Nelly Correa, Dr. Martn Bremmer. M. C. Gabriela Ortiz. Directora IDS Departamento de Formacin Social del Tec de Monterrey, IDESS Fundacin para el Desarrollo de la Familia A. C. (FUNDEFAM A.C), Red Sustainable Travel, Centro Cemex- Tec para el Desarrollo de Comunidades Sostenibles

Contacto
Tec de Monterey, Campus Monterrey Edificio Cedes 5to Piso. Oficina 506 E. robcmendez@itesm.mx 83582000 ext 5270 y 5269 http://amigos.mty.itesm.mx/ Facebook: educacin ambiental itesm