6.1 Class Mode

Nama Sekolah / School Name Test Name / Nama Ujian Paper 2 Kertas 2 (300 marks) (300 markah) Time:
2 hours 30 minutes Masa: 2 jam 30 minit
This paper consists of 150 questions. Answer all questions. Write your answer clearly in the spaces provi e in the question paper. !how your workin". #t may help you to "et marks. #f you wish to chan"e your answer$ erase the answer that you have one. Then write own the new answer. The ia"rams in the questions provi e are not rawn to scale unless state . The marks allocate for each question are shown in %rackets. This question paper must %e han e in at the en of e&amination. Bahagian ini mengandungi 150 soalan. Jawab semua soalan. Jawapan hendaklah ditulis dengan jelas dalam ruang yang disediakan dalam kertas soalan. unjukkan langkah!langkah penting. "ni boleh membantu anda untuk mendapatkan markah. #ekiranya anda hendak menukar jawapan$ padamkan jawapan yang telah dibuat. %emudian tuliskan jawapan yang baru. &ajah yang mengiringi soalan tidak dilukiskan mengikut skala ke'uali dinyatakan. Markah yang diperuntukkan bagi setiap soalan ditunjukkan dalam kurungan. %ertas soalan ini hendaklah diserahkan di akhir peperiksaan.
1 'ia"ram ( shows the hei"hts$ in cm$ of )( chil ren. &ajah ( menunjukkan ketinggian$ dalam 'm$ bagi )( orang kanak!kanak. (32 *+ +* ** (3( *2 ,- (3) (32 (2+ (0+ (2, (3. (22 (0( (3+ ,0 *2 ,+ ,) (0+ *- (3- *2 (0( *0 ,* (3) ,( ,+ (03 ((, (3- +. ((0 ,2 *+ *) +* *) (30 Diagram 1 Rajah 1 (a) 'etermine the ran"e of hei"ht. entukan julat ketinggian. (%) /y usin" class interval of the same si0e$ complete the Ta%le (. )engan menggunakan selang kelas yang sama si*e$ lengkapkan Jadual (. Height Freq enc! Ketinggian Kekerapan +- 1 ,3 Answer: Jawapan: Jadual 1 22 marks3 22 markah3
2 'ia"ram 2 shows the hi"hest temperature$ in 45$ %ein" recor e in a city in the month of April. &ajah 2 menunjukkan suhu tertinggi$ dalam +,$ yang telah direkod di sebuah bandar dalam bulan -pril. 2+ (+ 32 (+ (+ 2, (, (, 2, (, (+ 23 23 (, 20 (* (+ 2. 2( 2( 2+ 20 2. Diagram 2 Rajah 2 2( (* 2. 2+ 2, 2) 2.
Ta"le 1
/y usin" . classes of the same si0e$ etermine the class intervals for the ata. )engan menggunakan . kelas yang sama sai*$ tentukan selang!selang kelas bagi maklumat tersebut. 2( mark3 2( markah3 Answer: Jawapan:
# 5omplete the Ta%le 2. /engkapkan Jadual 2.

&o'er &o'er Upper $lass Upper limit "o n(ar! "o n(ar! inter%al limit Had Sempada Sempada Selang Had bawa n n kelas atas h bawah atas (. 1 22. 1 33. 1 )). 1 --. 1 ... 1 ++. 1 ,-
Ta"le # Jadual 3 22 marks3 22 markah3 Answer: Jawapan:
Ta"le 2 Jadual 2 22 marks3 22 markah3 Answer: Jawapan:
5 'ia"ram ) shows the hi"hest temperature$ in 45$ %ein" recor e in a city in the month of !eptem%er. &ajah 0 menunjukkan suhu tertinggi$ dalam +,$ yang telah direkod di sebuah bandar dalam bulan #eptember. 32 23 2. 2- 2) 22) 32 32 2, 22 2, 2+ 2- 2+ 2- 23 232 2, 2+ 2* 2) Diagram ) Rajah 4 2) 2) 30 2, 2* 2. 22
) 'ia"ram 3 shows the hei"hts$ in cm$ of 3. chil ren. &ajah 3 menunjukkan ketinggian$ dalam 'm$ bagi 3. orang kanak!kanak. (2, ((* ,( ((0 (2. *, *- (2+ (2+ ((, ((, ((. (2, (20 (22 *(23 ,) ,( *- *. ((- ((+ *3 ,. (2( *2 (2- ,2 *0 (2. (((0( ,. (0* (2, Diagram # Rajah 3 (a) 'etermine the ran"e of hei"ht. entukan julat ketinggian. (%) /y usin" class interval of the same si0e$ complete the Ta%le 3. )engan menggunakan selang kelas yang sama si*e$ lengkapkan Jadual 3. Height Freq enc! Ketinggian Kekerapan ,0 1 ,.
* 5omplete the Ta%le ). /engkapkan Jadual 0.

&o'er &o'er Upper $lass Upper limit "o n(ar! "o n(ar! inter%al limit Had Sempada Sempada Selang Had bawa n n kelas atas h bawah atas 31* (0 1 (. (+ 1 23 2) 1 30 3( 1 3+ 3, 1 ))
)- 1 -(
Ta"le ) Jadual 4 22 marks3 22 markah3 Answer: Jawapan:
&ajah . menunjukkan suhu tertinggi$ dalam +,$ yang telah direkod di sebuah bandar dalam bulan Julai. 23 2( 2) 2* 2- 2) 2, 2* 2, 2* 22 22 2) 23 2) 22 2, 2, 2* 2- 22 23 2, 2( 2+ 2- 2- 2( 2- 2( 2Diagram * Rajah 6 /y usin" - classes of the same si0e$ etermine the class intervals for the ata. )engan menggunakan 1 kelas yang sama sai*$ tentukan selang!selang kelas bagi maklumat tersebut. 2( mark3 2( markah3 Answer: Jawapan:
+ 'ia"ram - shows the hei"hts$ in cm$ of )( chil ren. &ajah 1 menunjukkan ketinggian$ dalam 'm$ bagi )( orang kanak!kanak. ,) ,2 *( ((2 ,2 ,) (0( (20 (0+ *. ,3 ((( (0. (0) ((( ((2 ++ (0, ,. (00 (0. (02 *2 (03 +- *0 *+ *- *2 ((3 (0. ,+ (0- (22 ++ ** *. (0, ,- ((( *3 Diagram 5 Rajah 5 (a) 'etermine the ran"e of hei"ht. entukan julat ketinggian. (%) /y usin" class interval of the same si0e$ complete the Ta%le -. )engan menggunakan selang kelas yang sama si*e$ lengkapkan Jadual 1. Height Freq enc! Ketinggian Kekerapan +) 1 ,0
- 5omplete the Ta%le .. /engkapkan Jadual ..

&o'er &o'er Upper $lass Upper limit "o n(ar! "o n(ar! inter%al limit Had Sempada Sempada Selang Had bawa n n kelas atas h bawah atas . 1 (3 () 1 2( 22 1 2* 30 1 3+ 3, 1 )). 1 -3 -) 1 .(
Ta"le * Jadual 6 Ta"le 5 Jadual 5 22 marks3 22 markah3 Answer: Jawapan: 22 marks3 22 markah3 Answer: Jawapan:
, 'ia"ram . shows the hi"hest temperature$ in 45$ %ein" recor e in a city in the month of 6uly.
10 'ia"ram + shows the hei"hts$ in cm$ of 2* chil ren. &ajah 2 menunjukkan ketinggian$ dalam 'm$ bagi 2* orang kanak!kanak. *- (3+ *- ,) *) ,2 (0, (32
(3( ((( ,0 (02 +* +) (3* *3 *) ++ ++ (0( (2) (22 *. *, (0- ((2 (2) (0* +, Diagram + Rajah (a) 'etermine the ran"e of hei"ht. entukan julat ketinggian. (%) /y usin" class interval of the same si0e$ complete the Ta%le +. )engan menggunakan selang kelas yang sama si*e$ lengkapkan Jadual 2. Height Freq enc! Ketinggian Kekerapan +2 1 ,(
Answer: Jawapan:
12 5omplete the Ta%le ,. /engkapkan Jadual 3.

&o'er &o'er Upper $lass Upper limit "o n(ar! "o n(ar! inter%al limit Had Sempada Sempada Selang Had bawa n n kelas atas h bawah atas (( 1 (, (* 1 2. 2+ 1 3) 3- 1 )2 )3 1 -0 -( 1 -, -* 1 ..
Ta"le , Jadual ! Ta"le + Jadual 22 marks3 22 markah3 Answer: Jawapan: 1# 'ia"ram * shows the hei"hts$ in cm$ of )3 chil ren. &ajah 4 menunjukkan ketinggian$ dalam 'm$ bagi )3 orang kanak!kanak. *2 *+ (2- (0( ** (0) (0+ ((2 +* *- *- ((( ** ((* (0, ((+ ,0 ((2 +. (0) ((* (() (0, *, *. ((+ (0( (2( (2) ** *2 ((+ ((- ((- (02 (0, (20 ,( +* ,0 ((. (0- ,) Diagram Rajah " (a) 'etermine the ran"e of hei"ht. entukan julat ketinggian. (%) /y usin" class interval of the same si0e$ complete the Ta%le *. )engan menggunakan selang kelas yang sama si*e$ lengkapkan Jadual 4. Height Freq enc! Ketinggian Kekerapan +. 1 ,3 Answer: Jawapan: 22 marks3 22 markah3
11 'ia"ram , shows the hi"hest temperature$ in 45$ %ein" recor e in a city in the month of 6uly. &ajah 3 menunjukkan suhu tertinggi$ dalam +,$ yang telah direkod di sebuah bandar dalam bulan Julai. 22 3( 22 2, 3) (, 2( (+ 2* 3) 3- 2) 33 (, 22 22- 2. (. 2- 22 2* 22 32( (. 32 22 2+ 2- 3) Diagram , Rajah ! /y usin" - classes of the same si0e$ etermine the class intervals for the ata. )engan menggunakan 1 kelas yang sama sai*$ tentukan selang!selang kelas bagi maklumat tersebut. 2( mark3 2( markah3
33 1 3* )0 1 ). )+ 1 -3 -) 1 .0
Ta"le 10 Jadual 10 Ta"le Jadual " 22 marks3 22 markah3 Answer: Jawapan: 1* 'ia"ram (( shows the hei"hts$ in cm$ of )0 chil ren. &ajah (( menunjukkan ketinggian$ dalam 'm$ bagi )0 orang kanak!kanak. ,( +. (02 ,- +( ,2 ,) ,+ +( +. ,- ,, +* ,) ** *0 +( ,, +3 (0- (03 ,+ ,. +. +2 (00 *3 ,3 *0 (0- +, *. ,, ,3 *0 +) ,* +2 +( +( Diagram 11 Rajah 11 (a) 'etermine the ran"e of hei"ht. entukan julat ketinggian. (%) /y usin" class interval of the same si0e$ complete the Ta%le ((. )engan menggunakan selang kelas yang sama si*e$ lengkapkan Jadual ((. Height Freq enc! Ketinggian Kekerapan +( 1 +Answer: Jawapan: 22 marks3 22 markah3
1) 'ia"ram (0 shows the hi"hest temperature$ in 45$ %ein" recor e in a city in the month of 7arch. &ajah (0 menunjukkan suhu tertinggi$ dalam +,$ yang telah direkod di sebuah bandar dalam bulan Ma'. (* 23 20 2, 2* 23 22 20 2( 2, 22 2- 2( 30 20 (* 30 2, 2+ 30 23 (* 2) 23 (+ 2( (+ 22 2) 2+ 22 Diagram 10 Rajah 10 /y usin" + classes of the same si0e$ etermine the class intervals for the ata. )engan menggunakan 2 kelas yang sama sai*$ tentukan selang!selang kelas bagi maklumat tersebut. 2( mark3 2( markah3 Answer: Jawapan:
15 5omplete the Ta%le (0. /engkapkan Jadual (0.

&o'er &o'er Upper $lass Upper limit "o n(ar! "o n(ar! inter%al limit Had Sempada Sempada Selang Had bawa n n kelas atas h bawah atas (2 1 (, (* 1 22. 1 32
1+ 'ia"ram (2 shows the hi"hest temperature$ in 45$ %ein" recor e in a city in the month of 6uly. &ajah (2 menunjukkan suhu tertinggi$ dalam +,$ yang telah direkod di sebuah bandar dalam bulan Julai. 2( 2+ 2. 2, 22 2. 30 2( (* 2, 2. 2, (, (, 2( 222 23 2+ 20 2. 22 (, (, 23 30 2+ 2) 2+ 2) (, Diagram 12 Rajah 12 /y usin" - classes of the same si0e$ etermine the class intervals for the ata. )engan menggunakan 1 kelas yang sama sai*$ tentukan selang!selang kelas bagi maklumat tersebut. 2( mark3 2( markah3 Answer: Jawapan:
bagi 3. orang kanak!kanak. ((- ,) ,( (22 ,* ,, (0) (0) (0* (2( ,( (0) ,+ (20 ,3 +* ,+ ,* (2- ,2 ,+ (0- (2+ ,, ,- ** ,3 (2. (0( (() *0 *0 (23 ((3 ,, (2( Diagram 1# Rajah 13 (a) 'etermine the ran"e of hei"ht. entukan julat ketinggian. (%) /y usin" class interval of the same si0e$ complete the Ta%le (3. )engan menggunakan selang kelas yang sama si*e$ lengkapkan Jadual (3. Height Freq enc! Ketinggian Kekerapan +* 1 ,-
1, 5omplete the Ta%le (2. /engkapkan Jadual (2.

&o'er &o'er Upper $lass Upper limit "o n(ar! "o n(ar! inter%al limit Had Sempada Sempada Selang Had bawa n n kelas atas h bawah atas (2 1 (. (+ 1 2( 22 1 2. 2+ 1 3( 32 1 3. 3+ 1 )( )2 1 ).
Ta"le 1# Jadual 13 22 marks3 22 markah3 Answer: Jawapan:
20 'ia"ram () shows the hi"hest temperature$ in 45$ %ein" recor e in a city in the month of 6une. &ajah (0 menunjukkan suhu tertinggi$ dalam +,$ yang telah direkod di sebuah bandar dalam bulan Jun. 2( (, 2( (* 30 2+ (* 2* 2+ 33 2- 20 2* (, 32 2( 30 (+ 2* 2( 2* 20 (* Diagram 1) Rajah 14 32 2* 2( 30 20 32 2-
1- 'ia"ram (3 shows the hei"hts$ in cm$ of 3. chil ren. &ajah (3 menunjukkan ketinggian$ dalam 'm$
/y usin" . classes of the same si0e$ etermine the class intervals for the ata. )engan menggunakan . kelas yang sama sai*$ tentukan selang!selang kelas bagi
maklumat tersebut. 2( mark3 2( markah3 Answer: Jawapan:
+2 1 ++
21 5omplete the Ta%le (). /engkapkan Jadual (0.

&o'er &o'er Upper $lass Upper limit "o n(ar! "o n(ar! inter%al limit Had Sempada Sempada Selang Had bawa n n kelas atas h bawah atas (- 1 (* 20 1 2) 2- 1 2* 30 1 3) 3- 1 3* )0 1 )) )- 1 )*
Ta"le 1) Jadual 14 22 marks3 22 markah3 Answer: Jawapan:
2# 'ia"ram (. shows the hi"hest temperature$ in 45$ %ein" recor e in a city in the month of 8ovem%er. &ajah (. menunjukkan suhu tertinggi$ dalam +,$ yang telah direkod di sebuah bandar dalam bulan 5o6ember. (+ 2. 2- 2+ 2- 2) 30 2( 2+ 2( 3( 2. (, 2( 2. 22 2* (* 2, (* 2- (* 20 Diagram 1* Rajah 16 2) 23 (, 20 2. 2+ 2*
22 'ia"ram (- shows the hei"hts$ in cm$ of 3. chil ren. &ajah (1 menunjukkan ketinggian$ dalam 'm$ bagi 3. orang kanak!kanak. *, +3 ++ (0) ,2 ,0 ,+ ,* *- ((( +3 ,. ,3 (0. +. +3 ,0 +3 ((3 +2 +. ,, ((3 ,( ++ ,- ++ (0. ,, (0+ ,0 ,0 (0) ** +* ((( Diagram 15 Rajah 15 (a) 'etermine the ran"e of hei"ht. entukan julat ketinggian. (%) /y usin" class interval of the same si0e$ complete the Ta%le (-. )engan menggunakan selang kelas yang sama si*e$ lengkapkan Jadual (1. Height Freq enc! Ketinggian Kekerapan
/y usin" , classes of the same si0e$ etermine the class intervals for the ata. )engan menggunakan 3 kelas yang sama sai*$ tentukan selang!selang kelas bagi maklumat tersebut. 2( mark3 2( markah3 Answer: Jawapan:
2) 5omplete the Ta%le (.. /engkapkan Jadual (..

&o'er &o'er Upper $lass Upper limit "o n(ar! "o n(ar! inter%al limit Had Sempada Sempada Selang Had bawa n n kelas atas h bawah atas (* 1 23 2) 1 2,
2* 1 33 3) 1 3, 3* 1 )3 )) 1 ), )* 1 -3
Ta"le 1* Jadual 16 22 marks3 22 markah3 Answer: Jawapan:
2* 'ia"ram (, shows the hi"hest temperature$ in 45$ %ein" recor e in a city in the month of 8ovem%er. &ajah (3 menunjukkan suhu tertinggi$ dalam +,$ yang telah direkod di sebuah bandar dalam bulan 5o6ember. 30 30 (+ 2. (* 2. 3( 2- 2- 2. (* (* 2) 2. 22 (+ 3( 2* 2- 20 (* 23 (* Diagram 1, Rajah 1! 2, 2) 3( 2. 2) 23 (*
25 'ia"ram (+ shows the hei"hts$ in cm$ of )) chil ren. &ajah (2 menunjukkan ketinggian$ dalam 'm$ bagi )) orang kanak!kanak. +3 (00 ,) ,. (0( (0. (0( *+ ((( ,, (0( ((0 ((( +3 +3 (0( ,+ ,* *2 *0 +3 ((0 *. +((0 +2 (02 (0) ((2 ((2 *. **0 (00 +- +2 +) ,( +- *3 (0* (0+ *0 *2 Diagram 1+ Rajah 1 (a) 'etermine the ran"e of hei"ht. entukan julat ketinggian. (%) /y usin" class interval of the same si0e$ complete the Ta%le (+. )engan menggunakan selang kelas yang sama si*e$ lengkapkan Jadual (2. Height Freq enc! Ketinggian Kekerapan +2 1 ++
2+ 5omplete the Ta%le (,. /engkapkan Jadual (3.

&o'er &o'er Upper $lass Upper limit "o n(ar! "o n(ar! inter%al limit Had Sempada Sempada Selang Had bawa n n kelas atas h bawah atas (2 1 (* 20 1 2+ 2, 1 33. 1 )3 )) 1 -( -2 1 -* .0 1 .+
Ta"le 1, Jadual 1! Ta"le 1+ Jadual 1 22 marks3 22 markah3 Answer: Jawapan: Answer: Jawapan: 22 marks3 22 markah3
2, 'ia"ram (* shows the hei"hts$ in cm$ of )( chil ren. &ajah (4 menunjukkan ketinggian$ dalam 'm$ bagi )( orang kanak!kanak. ((, ,2 (() (02 *+ *, (02 *, *, (0* +* (() (0+ *, ,) ((+ ,0 *) ,2 ,0 ((* ,3 ,2 *( ,, (0. (0+ (00 (0. (00 (0, ((0 ((+ (() ((3 (0, (00 +* ((0 (0* *Diagram 1Rajah 1" (a) 'etermine the ran"e of hei"ht. entukan julat ketinggian. (%) /y usin" class interval of the same si0e$ complete the Ta%le (*. )engan menggunakan selang kelas yang sama si*e$ lengkapkan Jadual (4. Height Freq enc! Ketinggian Kekerapan +* 1 ,)
#0 5omplete the Ta%le 20. /engkapkan Jadual 20.

&o'er &o'er Upper $lass Upper limit "o n(ar! "o n(ar! inter%al limit Had Sempada Sempada Selang Had bawa n n kelas atas h bawah atas (2 1 (+ (, 1 23 2) 1 2* 30 1 33. 1 )( )2 1 )+ ), 1 -3
Ta"le 20 Jadual 20 Ta"le 1Jadual 1" 22 marks3 22 markah3 Answer: Jawapan: 22 marks3 22 markah3 Answer: Jawapan:
2- 'ia"ram 20 shows the hi"hest temperature$ in 45$ %ein" recor e in a city in the month of 6anuary. &ajah 20 menunjukkan suhu tertinggi$ dalam +,$ yang telah direkod di sebuah bandar dalam bulan Januari. 2. 2. 2) 2( 2, (+ 2( 2+ 23 2, (+ 2* 2. 22 (. 2. 23 23 (* (, 2. (. (* 2. 22 20 2) (- 20 2- 2) Diagram 20 Rajah 20
#1 'ia"ram 2( shows the hei"hts$ in cm$ of )( chil ren. &ajah 2( menunjukkan ketinggian$ dalam 'm$ bagi )( orang kanak!kanak. (0. ,3 (03 *3 *3 *2 *3 *) *( (03 ,( (0- ** *0 +3 (0,2 ,, ,3 ++ (02 ,3 ,3 *( ,+ *2 *2 *( (0( *) *) (0( (0- (03 (02 (00 *- *0 (0( (0( ,+ Diagram 21 Rajah 21 (a) 'etermine the ran"e of hei"ht. entukan julat ketinggian. (%) /y usin" class interval of the same si0e$
complete the Ta%le 2(. )engan menggunakan selang kelas yang sama si*e$ lengkapkan Jadual 2(. Height Freq enc! Ketinggian Kekerapan +2 1 +.
Had Sempada Sempada Selang Had bawa n n kelas atas h bawah atas (0 1 (+ (, 1 22. 1 33 3) 1 )( )2 1 )* -0 1 -+ -, 1 .-
Ta"le 22 Jadual 22 Ta"le 21 Jadual 21 22 marks3 22 markah3 Answer: Jawapan: #) 'ia"ram 23 shows the hei"hts$ in cm$ of 3+ chil ren. &ajah 23 menunjukkan ketinggian$ dalam 'm$ bagi 3+ orang kanak!kanak. ,( (02 +0 ((( *3 ,- +3 *, *3 ((( +( (0+ ,- +( ,, *. (0. ,0 ,0 (0, ,, (0( ,- (0* +0 *( ,( *2 *0 ,* +* +, *( Diagram 2# Rajah 23 *0 *** +. Answer: Jawapan: 22 marks3 22 markah3
#2 'ia"ram 22 shows the hi"hest temperature$ in 45$ %ein" recor e in a city in the month of 9e%ruary. &ajah 22 menunjukkan suhu tertinggi$ dalam +,$ yang telah direkod di sebuah bandar dalam bulan 7ebruari. 30 2) 2, 2+ 2, 2+ 2) 2+ 2* 2+ 30 2. 32 32 2- 2. 2. 30 2- 2. 2+ 30 2, 2* 2* 2+ 2* 32 Diagram 22 Rajah 22 /y usin" - classes of the same si0e$ etermine the class intervals for the ata. )engan menggunakan 1 kelas yang sama sai*$ tentukan selang!selang kelas bagi maklumat tersebut. 2( mark3 2( markah3 Answer: Jawapan:
(a) 'etermine the ran"e of hei"ht. entukan julat ketinggian. (%) /y usin" class interval of the same si0e$ complete the Ta%le 23. )engan menggunakan selang kelas yang sama si*e$ lengkapkan Jadual 23. Height Freq enc! Ketinggian Kekerapan +0 1 +-
## 5omplete the Ta%le 22. /engkapkan Jadual 22.

$lass &o'er Upper &o'er Upper inter%al limit limit "o n(ar! "o n(ar!
Ta"le 2# Jadual 23 22 marks3
22 markah3 Answer: Jawapan: #+ 'ia"ram 2- shows the hei"hts$ in cm$ of 3) chil ren. &ajah 21 menunjukkan ketinggian$ dalam 'm$ bagi 3) orang kanak!kanak. ,2 ,3 *- ,( ,* (0( ,. (0. (0. (0+ ,. ,2 (0- *0 ,) (0. (0( ,- (0+ ,( ,0 ((2 ((0 (0( (0( (0+ *, ,+ *- (0. *( (() ,3 ((* Diagram 25 Rajah 25 (a) 'etermine the ran"e of hei"ht. entukan julat ketinggian. (%) /y usin" class interval of the same si0e$ complete the Ta%le 2-. )engan menggunakan selang kelas yang sama si*e$ lengkapkan Jadual 21. Height Freq enc! Ketinggian Kekerapan ,0 1 ,-
#5 'ia"ram 2) shows the hi"hest temperature$ in 45$ %ein" recor e in a city in the month of 6une. &ajah 20 menunjukkan suhu tertinggi$ dalam +,$ yang telah direkod di sebuah bandar dalam bulan Jun. 30 23 22 2. 23 2. 3( 3( 2- 2. 2* 23 2, 2, 2, 2, 2, 2. 23 2+ 22 2- 22 Diagram 2) Rajah 24 2) 30 2. 22 2* 3( 23
#* 5omplete the Ta%le 2). /engkapkan Jadual 20.

&o'er &o'er Upper $lass Upper limit "o n(ar! "o n(ar! inter%al limit Had Sempada Sempada Selang Had bawa n n kelas atas h bawah atas 31+ , 1 (2 (3 1 (+ (, 1 22 23 1 2+ 2, 1 32 33 1 3+
#, 'ia"ram 2. shows the hi"hest temperature$ in 45$ %ein" recor e in a city in the month of 6uly. &ajah 2. menunjukkan suhu tertinggi$ dalam +,$ yang telah direkod di sebuah bandar dalam bulan Julai. 20 2. 2( 2, 20 2, 2, 2. 23 2+ 2) 2( 2) 23 20 2( 2( 2, 2) 2. 2) 2( 2( 2) 2) 2) 2+ 2- 2( 2+ 22
Diagram 2* Rajah 26 /y usin" - classes of the same si0e$ etermine the class intervals for the ata. )engan menggunakan 1 kelas yang sama sai*$ tentukan selang!selang kelas bagi maklumat tersebut. 2( mark3 2( markah3 Answer: Jawapan:
(%) /y usin" class interval of the same si0e$ complete the Ta%le 2+. )engan menggunakan selang kelas yang sama si*e$ lengkapkan Jadual 22. Height Freq enc! Ketinggian Kekerapan +0 1 +)
#- 5omplete the Ta%le 2.. /engkapkan Jadual 2..

&o'er &o'er Upper $lass Upper limit "o n(ar! "o n(ar! inter%al limit Had Sempada Sempada Selang Had bawa n n kelas atas h bawah atas (( 1 (, (* 1 2. 2+ 1 3) 3- 1 )2 )3 1 -0 -( 1 -, -* 1 ..
Ta"le 2+ Jadual 2 22 marks3 22 markah3 Answer: Jawapan:
Ta"le 2* Jadual 26 22 marks3 22 markah3 Answer: Jawapan:
)1 'ia"ram 2, shows the hi"hest temperature$ in 45$ %ein" recor e in a city in the month of 7ay. &ajah 23 menunjukkan suhu tertinggi$ dalam +,$ yang telah direkod di sebuah bandar dalam bulan Mei. 30 20 3( 2. 2. 22 23 222 2* 2) 3( 2- 2. 2) 20 20 2- 30 2) 30 2. 2, 3( 2) 2, 2, 2* 2- 22 2* Diagram 2, Rajah 2! /y usin" . classes of the same si0e$ etermine the class intervals for the ata. )engan menggunakan . kelas yang sama sai*$ tentukan selang!selang kelas bagi maklumat tersebut. 2( mark3 2( markah3 Answer: Jawapan:
)0 'ia"ram 2+ shows the hei"hts$ in cm$ of 30 chil ren. &ajah 22 menunjukkan ketinggian$ dalam 'm$ bagi 30 orang kanak!kanak. ,, (03 *- ,. *+ ,2 (0( ,* (0) ++ ++ +- +) +, +. (0( ,2 +0 ,, (0) *2 *- (0( ,. (0) (00 +0 (03 ++ +0 Diagram 2+ Rajah 2 (a) 'etermine the ran"e of hei"ht. entukan julat ketinggian.
)2 5omplete the Ta%le 2,. /engkapkan Jadual 23.

$lass &o'er Upper &o'er Upper
limit "o n(ar! "o n(ar! inter%al limit Had Sempada Sempada Selang Had bawa n n kelas atas h bawah atas (. 1 23 2) 1 3( 32 1 3* )0 1 )+ ), 1 --. 1 .3 .) 1 +(
22 marks3 22 markah3 Answer: Jawapan:
Ta"le 2, Jadual 2! 22 marks3 22 markah3 Answer: Jawapan:
)) 'ia"ram 30 shows the hi"hest temperature$ in 45$ %ein" recor e in a city in the month of :cto%er. &ajah 30 menunjukkan suhu tertinggi$ dalam +,$ yang telah direkod di sebuah bandar dalam bulan 8ktober. 2* 33 3( 2, 2) 2) 23 33 3) 2. 30 2- 3) 2+ 32 32 2) 2. 2) 33 2, 3) 2+ 3) 2+ 33 2* 3) 32 2+ 2. Diagram #0 Rajah 30 /y usin" . classes of the same si0e$ etermine the class intervals for the ata. )engan menggunakan . kelas yang sama sai*$ tentukan selang!selang kelas bagi maklumat tersebut. 2( mark3 2( markah3 Answer: Jawapan:
)# 'ia"ram 2* shows the hei"hts$ in cm$ of )2 chil ren. &ajah 24 menunjukkan ketinggian$ dalam 'm$ bagi )2 orang kanak!kanak. *. (() (02 (00 (0( *. *- (0( *+ (0+ *0 ,* ,+ (0, +. *0 ,+ ((2 *( ,2 *- (02 (() ,*, *+ (03 *3 (0- (0- *0 ,2 +) *2 (00 ((( +) (() (0( ,* +. ((( Diagram 2Rajah 2" (a) 'etermine the ran"e of hei"ht. entukan julat ketinggian. (%) /y usin" class interval of the same si0e$ complete the Ta%le 2*. )engan menggunakan selang kelas yang sama si*e$ lengkapkan Jadual 24. Height Freq enc! Ketinggian Kekerapan +3 1 +,
)5 5omplete the Ta%le 30. /engkapkan Jadual 30.

&o'er &o'er Upper $lass Upper limit "o n(ar! "o n(ar! inter%al limit Had Sempada Sempada Selang Had bawa n n kelas atas h bawah atas (- 1 (* 20 1 2) 2- 1 2* 30 1 3) 3- 1 3* )0 1 )) )- 1 )*
Ta"le #0 Jadual 30 Ta"le 2Jadual 2" 22 marks3 22 markah3
Answer: Jawapan:
2- 2( 3( 2. Diagram #2 Rajah 32 /y usin" , classes of the same si0e$ etermine the class intervals for the ata. )engan menggunakan 3 kelas yang sama sai*$ tentukan selang!selang kelas bagi maklumat tersebut. 2( mark3 2( markah3 Answer: Jawapan:
)* 'ia"ram 3( shows the hei"hts$ in cm$ of 3( chil ren. &ajah 3( menunjukkan ketinggian$ dalam 'm$ bagi 3( orang kanak!kanak. (3. (() ()0 (3- (03 ((+ *, ((2 *, (0( (0, (2* (33 ,( (() ,. *. (3- (02 ** (02 ()2 (03 ((( ((, (3) (00 ,, *, (2+ ,, Diagram #1 Rajah 31 (a) 'etermine the ran"e of hei"ht. entukan julat ketinggian. (%) /y usin" class interval of the same si0e$ complete the Ta%le 3(. )engan menggunakan selang kelas yang sama si*e$ lengkapkan Jadual 3(. Height Freq enc! Ketinggian Kekerapan ,0 1 ,,
), 5omplete the Ta%le 32. /engkapkan Jadual 32.

&o'er &o'er Upper $lass Upper limit "o n(ar! "o n(ar! inter%al limit Had Sempada Sempada Selang Had bawa n n kelas atas h bawah atas , 1 (. (+ 1 22. 1 3) 3- 1 )3 )) 1 -2 -3 1 .( .2 1 +0
Ta"le #2 Jadual 32 Ta"le #1 Jadual 31 22 marks3 22 markah3 Answer: Jawapan: )- 'ia"ram 33 shows the hei"hts$ in cm$ of )( chil ren. &ajah 33 menunjukkan ketinggian$ dalam 'm$ bagi )( orang kanak!kanak. (2* (0+ (2* (30 *. ((+ *0 (03 *( ,) +, *3 ((- (3) +. (0) ** (3- ,0 ,2 (2, ** ,2 *+ (2* *) *( (2* (0* (0- (3. +, ++ ,2 +* ((* *2 ,3 ((+ ,2 *( Diagram ## Rajah 33 Answer: Jawapan: 22 marks3 22 markah3
)+ 'ia"ram 32 shows the hi"hest temperature$ in 45$ %ein" recor e in a city in the month of 9e%ruary. &ajah 32 menunjukkan suhu tertinggi$ dalam +,$ yang telah direkod di sebuah bandar dalam bulan 7ebruari. 3( 2, 23 (, 20 2- 20 20 2) 2) 2+ 2, 20 2* 2( 2) 30 3( (+ (, 23 (* 2+ 3(
(a) 'etermine the ran"e of hei"ht. entukan julat ketinggian. (%) /y usin" class interval of the same si0e$ complete the Ta%le 33. )engan menggunakan selang kelas yang sama si*e$ lengkapkan Jadual 33. Height Freq enc! Ketinggian Kekerapan +) 1 ,2
51 5omplete the Ta%le 3). /engkapkan Jadual 30.

&o'er &o'er Upper $lass Upper limit "o n(ar! "o n(ar! inter%al limit Had Sempada Sempada Selang Had bawa n n kelas atas h bawah atas - 1 (3 () 1 22 23 1 3( 32 1 )0 )( 1 )* -0 1 -, -* 1 .+
Ta"le #) Jadual 34 Ta"le ## Jadual 33 22 marks3 22 markah3 Answer: Jawapan: 52 'ia"ram 3- shows the hei"hts$ in cm$ of 3, chil ren. &ajah 31 menunjukkan ketinggian$ dalam 'm$ bagi 3, orang kanak!kanak. (02 +* *+ ++ (00 (0- (02 ,+ ,+ ((. (03 ,3 ++ +. *) *0 ,3 *. ((. ((+ (0- +* (03 (() ((- (0( (0. ((. (0, (0+ (00 (00 ((2 ((. *. +, (() ,2 Diagram #5 Rajah 35 (a) 'etermine the ran"e of hei"ht. entukan julat ketinggian. (%) /y usin" class interval of the same si0e$ complete the Ta%le 3-. )engan menggunakan selang kelas yang sama si*e$ lengkapkan Jadual 31. Height Freq enc! Ketinggian Kekerapan +. 1 ,( Answer: Jawapan: 22 marks3 22 markah3
50 'ia"ram 3) shows the hi"hest temperature$ in 45$ %ein" recor e in a city in the month of :cto%er. &ajah 30 menunjukkan suhu tertinggi$ dalam +,$ yang telah direkod di sebuah bandar dalam bulan 8ktober. 33 2* 3( 33 2* 30 32 2. 33 33 3( 3( 2, 32 30 2, 2. 30 2. 2* 2- 33 2* 32 33 2, 2. 2+ 2- 32 2. Diagram #) Rajah 34 /y usin" - classes of the same si0e$ etermine the class intervals for the ata. )engan menggunakan 1 kelas yang sama sai*$ tentukan selang!selang kelas bagi maklumat tersebut. 2( mark3 2( markah3 Answer: Jawapan:
Ta"le #5 Jadual 35 22 marks3 22 markah3 Answer: Jawapan: Answer: Jawapan:
22 marks3 22 markah3
5# 'ia"ram 3. shows the hi"hest temperature$ in 45$ %ein" recor e in a city in the month of 6une. &ajah 3. menunjukkan suhu tertinggi$ dalam +,$ yang telah direkod di sebuah bandar dalam bulan Jun. 3( 30 2, 2+ (* 2+ 30 2+ (. (* 32 (, 2* 23 (. 2. (, (+ 2( (. 2- 2* (. Diagram #* Rajah 36 2. 20 3( 22 22 2, 30
55 'ia"ram 3+ shows the hei"hts$ in cm$ of 3chil ren. &ajah 32 menunjukkan ketinggian$ dalam 'm$ bagi 3- orang kanak!kanak. ,2 (2( *+ *. (23 (0+ ,- ,( *+ *) ,, +- *2 (2- ,* (33 (2) (20 ((* (32 +, (2* (() ((. +. +* +* *3 (3( (2. (33 *3 *. *. *) Diagram #+ Rajah 3 (a) 'etermine the ran"e of hei"ht. entukan julat ketinggian. (%) /y usin" class interval of the same si0e$ complete the Ta%le 3+. )engan menggunakan selang kelas yang sama si*e$ lengkapkan Jadual 32. Height Freq enc! Ketinggian Kekerapan +- 1 ,3
/y usin" * classes of the same si0e$ etermine the class intervals for the ata. )engan menggunakan 4 kelas yang sama sai*$ tentukan selang!selang kelas bagi maklumat tersebut. 2( mark3 2( markah3 Answer: Jawapan:
5) 5omplete the Ta%le 3.. /engkapkan Jadual 3..

&o'er &o'er Upper $lass Upper limit "o n(ar! "o n(ar! inter%al limit Had Sempada Sempada Selang Had bawa n n kelas atas h bawah atas 2 1 (0 (( 1 (* 20 1 2, 2* 1 3+ 3, 1 ). )+ 1 --. 1 .)
Ta"le #+ Jadual 3 22 marks3 22 markah3 Answer: Jawapan:
Ta"le #* Jadual 36
5* 'ia"ram 3, shows the hi"hest temperature$ in 45$ %ein" recor e in a city in the month of 6anuary. &ajah 33 menunjukkan suhu tertinggi$ dalam +,$ yang telah direkod di sebuah bandar dalam bulan Januari.
2( 2, 20 20 2. 2+ 2* 30 23 20 2+ 22 (* 20 2* 3( (* (* 30 22 (, (* 2) 2, 2* 2* (, (, 2. 23 30 Diagram #, Rajah 3! /y usin" . classes of the same si0e$ etermine the class intervals for the ata. )engan menggunakan . kelas yang sama sai*$ tentukan selang!selang kelas bagi maklumat tersebut. 2( mark3 2( markah3 Answer: Jawapan:
Rajah 3" (a) 'etermine the ran"e of hei"ht. entukan julat ketinggian. (%) /y usin" class interval of the same si0e$ complete the Ta%le 3*. )engan menggunakan selang kelas yang sama si*e$ lengkapkan Jadual 34. Height Freq enc! Ketinggian Kekerapan +. 1 ,3
5+ 5omplete the Ta%le 3,. /engkapkan Jadual 33.

&o'er &o'er Upper $lass Upper limit "o n(ar! "o n(ar! inter%al limit Had Sempada Sempada Selang Had bawa n n kelas atas h bawah atas 3 1 (( (2 1 20 2( 1 2* 30 1 3, 3* 1 )+ ), 1 -. -+ 1 .-
Ta"le #Jadual 3" 22 marks3 22 markah3 Answer: Jawapan:
Ta"le #, Jadual 3! 22 marks3 22 markah3 Answer: Jawapan:
5- 'ia"ram )0 shows the hi"hest temperature$ in 45$ %ein" recor e in a city in the month of 6une. &ajah 00 menunjukkan suhu tertinggi$ dalam +,$ yang telah direkod di sebuah bandar dalam bulan Jun. 20 3( 3- 20 3) 223 3) 2, 2) 33 2( 2* 20 30 32 20 3) 20 2) 3) 3) 2+ Diagram )0 Rajah 40 23 2* 2. 30 22 23-
5, 'ia"ram 3* shows the hei"hts$ in cm$ of 3( chil ren. &ajah 34 menunjukkan ketinggian$ dalam 'm$ bagi 3( orang kanak!kanak. ,0 (23 (0, ((0 (20 ((3 *3 ,) ,* ((3 ((- ,) ((. (0- (20 *2 (23 (20 (23 ((2 (3( (0) ((3 ((. *2 (0) (2. (0) (0- ,, (0) Diagram #-
*0 5omplete the Ta%le )0. /engkapkan Jadual 00.

&o'er &o'er Upper $lass Upper limit "o n(ar! "o n(ar! inter%al limit Had Sempada Sempada Selang Had bawa n n kelas atas h bawah atas (2 1 (+ (, 1 23 2) 1 2* 30 1 33. 1 )( )2 1 )+ ), 1 -3
Ta"le )1 Jadual 41 22 marks3 22 markah3 Answer: Jawapan:
Ta"le )0 Jadual 40 22 marks3 22 markah3 Answer: Jawapan:
*2 'ia"ram )2 shows the hi"hest temperature$ in 45$ %ein" recor e in a city in the month of April. &ajah 02 menunjukkan suhu tertinggi$ dalam +,$ yang telah direkod di sebuah bandar dalam bulan -pril. (, 2+ 2. 3) (, 2) 3( 2- (. 3( (+ 20 (, (* (, (* 23 22 33 3) 20 2, (, Diagram )2 Rajah 42 3( 2, 23 22 (+ 23 2+
*1 'ia"ram )( shows the hei"hts$ in cm$ of 3. chil ren. &ajah 0( menunjukkan ketinggian$ dalam 'm$ bagi 3. orang kanak!kanak. (03 *, ((+ (20 +3 (0+ (22 ,* +3 (2. (2. (0, *, +, (() +, (2. ((+ (2- ((* ((3 (2+ *, *) (2- (2+ +) ,- +) (() ** ++ *, (0) ((2 +3 Diagram )1 Rajah 41 (a) 'etermine the ran"e of hei"ht. entukan julat ketinggian. (%) /y usin" class interval of the same si0e$ complete the Ta%le )(. )engan menggunakan selang kelas yang sama si*e$ lengkapkan Jadual 0(. Height Freq enc! Ketinggian Kekerapan +2 1 +*
/y usin" - classes of the same si0e$ etermine the class intervals for the ata. )engan menggunakan 1 kelas yang sama sai*$ tentukan selang!selang kelas bagi maklumat tersebut. 2( mark3 2( markah3 Answer: Jawapan:
*# 5omplete the Ta%le )2. /engkapkan Jadual 02.

&o'er &o'er Upper $lass Upper limit "o n(ar! "o n(ar! inter%al limit Had Sempada Sempada Selang Had bawa n n kelas atas h bawah atas - 1 (3 () 1 22 23 1 3( 32 1 )0 )( 1 )* -0 1 -, -* 1 .+
Ta"le )2 Jadual 42
22 marks3 22 markah3 Answer: Jawapan:
2- 2- 2+ 30 22 2) 2, 20 2* 2* 33 (* 20 2+ (* 2, 2. 20 2. 2) 2( 2- 3( Diagram )) Rajah 44
23 2) 33 20 32 2+ 2,
*) 'ia"ram )3 shows the hei"hts$ in cm$ of 3* chil ren. &ajah 03 menunjukkan ketinggian$ dalam 'm$ bagi 3* orang kanak!kanak. ,+ (0- ,, (0. *, *3 (0. *) (0- *3 *2 *0 ,0 *, (03 *, ,- (0. *3 +) (0) *, *( +. (0+ *( +. ,( ,+ *( *) (0, ,( *3 ,. *2 (0) +) *+ Diagram )# Rajah 43 (a) 'etermine the ran"e of hei"ht. entukan julat ketinggian. (%) /y usin" class interval of the same si0e$ complete the Ta%le )3. )engan menggunakan selang kelas yang sama si*e$ lengkapkan Jadual 03. Height Freq enc! Ketinggian Kekerapan +) 1 +,
** 5omplete the Ta%le )). /engkapkan Jadual 00.

&o'er &o'er Upper $lass Upper limit "o n(ar! "o n(ar! inter%al limit Had Sempada Sempada Selang Had bawa n n kelas atas h bawah atas ) 1 (( (2 1 (* 20 1 2+ 2, 1 33. 1 )3 )) 1 -( -2 1 -*
Ta"le )) Jadual 44 Ta"le )# Jadual 43 22 marks3 22 markah3 Answer: Jawapan: *+ 'ia"ram )- shows the hei"hts$ in cm$ of 3, chil ren. &ajah 01 menunjukkan ketinggian$ dalam 'm$ bagi 3, orang kanak!kanak. *( (20 *- *( (3. ((, (0- ()) (2+ (23 (3* (0( (00 (0. ((0 ((, ((3 *0 (3- (00 ,. ()2 (2) ((0 ,- ()) (0+ *- *. (0+ *+ (2) *( (02 (02 ()( +* ((0 Answer: Jawapan: 22 marks3 22 markah3
*5 'ia"ram )) shows the hi"hest temperature$ in 45$ %ein" recor e in a city in the month of !eptem%er. &ajah 00 menunjukkan suhu tertinggi$ dalam +,$ yang telah direkod di sebuah bandar dalam bulan #eptember.
Diagram )5 Rajah 45 (a) 'etermine the ran"e of hei"ht. entukan julat ketinggian. (%) /y usin" class interval of the same si0e$ complete the Ta%le )-. )engan menggunakan selang kelas yang sama si*e$ lengkapkan Jadual 01. Height Freq enc! Ketinggian Kekerapan +, 1 ,+ *- 5omplete the Ta%le ).. /engkapkan Jadual 0..
&o'er &o'er Upper $lass Upper limit "o n(ar! "o n(ar! inter%al limit Had Sempada Sempada Selang Had bawa n n kelas atas h bawah atas * 1 (, (* 1 2, 2* 1 3, 3* 1 ), )* 1 -, -* 1 ., .* 1 +,
Ta"le )* Jadual 46 Ta"le )5 Jadual 45 22 marks3 22 markah3 Answer: Jawapan: +0 'ia"ram )+ shows the hei"hts$ in cm$ of 3. chil ren. &ajah 02 menunjukkan ketinggian$ dalam 'm$ bagi 3. orang kanak!kanak. *+ *- *3 +) *, *, (0* ((2 *. ,0 (0- +3 +* *- *0 (00 ** ((0 ((3 +, ,. ,3 ,( ,* *- +- *. ((3 (0( (0( *, ,0 ,) ((3 +3 ((2 Diagram )+ Rajah 4 (a) 'etermine the ran"e of hei"ht. entukan julat ketinggian. (%) /y usin" class interval of the same si0e$ complete the Ta%le )+. )engan menggunakan selang kelas yang sama si*e$ lengkapkan Jadual 02. Height Freq enc! Ketinggian Kekerapan +2 1 ++ Answer: Jawapan: 22 marks3 22 markah3
*, 'ia"ram ). shows the hi"hest temperature$ in 45$ %ein" recor e in a city in the month of 7arch. &ajah 0. menunjukkan suhu tertinggi$ dalam +,$ yang telah direkod di sebuah bandar dalam bulan Ma'. 2) 2- 2, 2) 2- 2) 2( 22. 2, 2- 22 2) 2( 2) 23 2) 2, 2, 2+ 2( 2- 2+ 22 2- 20 23 22 2( 2( 2+ Diagram )* Rajah 46 /y usin" - classes of the same si0e$ etermine the class intervals for the ata. )engan menggunakan 1 kelas yang sama sai*$ tentukan selang!selang kelas bagi maklumat tersebut. 2( mark3 2( markah3 Answer: Jawapan:
Jadual 4! Ta"le )+ Jadual 4 22 marks3 22 markah3 Answer: Jawapan: 22 marks3 22 markah3 Answer: Jawapan:
+1 'ia"ram ), shows the hi"hest temperature$ in 45$ %ein" recor e in a city in the month of 'ecem%er. &ajah 03 menunjukkan suhu tertinggi$ dalam +,$ yang telah direkod di sebuah bandar dalam bulan )isember. (* 22 22 2) 22 (- 2) 2. 23 22 2. 20 (+ (, (. (, 2( 2+ (. (, (, 2( (- ((* (. (. 2+ 2+ (. 23 Diagram ), Rajah 4! /y usin" - classes of the same si0e$ etermine the class intervals for the ata. )engan menggunakan 1 kelas yang sama sai*$ tentukan selang!selang kelas bagi maklumat tersebut. 2( mark3 2( markah3 Answer: Jawapan:
+# 'ia"ram )* shows the hei"hts$ in cm$ of 3) chil ren. &ajah 04 menunjukkan ketinggian$ dalam 'm$ bagi 3) orang kanak!kanak. ((( (0. (00 ((+ *( ((- ((, (2) (2. (22 *3 (20 ,0 ,, (03 (0) ((- (() (23 (0- (0- (0- (00 ** (0- ,- ((. (2) ((0 (22 ** (0* (2( ,3 Diagram )Rajah 4" (a) 'etermine the ran"e of hei"ht. entukan julat ketinggian. (%) /y usin" class interval of the same si0e$ complete the Ta%le )*. )engan menggunakan selang kelas yang sama si*e$ lengkapkan Jadual 04. Height Freq enc! Ketinggian Kekerapan +, 1 ,)
+2 5omplete the Ta%le ),. /engkapkan Jadual 03.

&o'er &o'er Upper $lass Upper limit "o n(ar! "o n(ar! inter%al limit Had Sempada Sempada Selang Had bawa n n kelas atas h bawah atas (. 1 22. 1 33. 1 )). 1 --. 1 ... 1 ++. 1 ,-
Ta"le )Jadual 4" 22 marks3 22 markah3 Answer: Jawapan:
Ta"le ),
+) 'ia"ram -0 shows the hi"hest temperature$ in 45$ %ein" recor e in a city in the month of 6uly. &ajah 10 menunjukkan suhu tertinggi$ dalam +,$ yang telah direkod di sebuah bandar dalam bulan Julai.
32 3( 3- 2- 3- 2. 30 30 32 2* 30 2- 3- 32 32 2* 2+ 3- 2, 2+ 2+ 2- 32 2* 3- 3- 2) 33 2* 2, 2+ Diagram 50 Rajah 50 /y usin" . classes of the same si0e$ etermine the class intervals for the ata. )engan menggunakan . kelas yang sama sai*$ tentukan selang!selang kelas bagi maklumat tersebut. 2( mark3 2( markah3 Answer: Jawapan:
((( Diagram 51 Rajah 51 (a) 'etermine the ran"e of hei"ht. entukan julat ketinggian. (%) /y usin" class interval of the same si0e$ complete the Ta%le -(. )engan menggunakan selang kelas yang sama si*e$ lengkapkan Jadual 1(. Height Freq enc! Ketinggian Kekerapan ++ 1 ,3
+5 5omplete the Ta%le -0. /engkapkan Jadual 10.

&o'er &o'er Upper $lass Upper limit "o n(ar! "o n(ar! inter%al limit Had Sempada Sempada Selang Had bawa n n kelas atas h bawah atas (+ 1 23 2) 1 30 3( 1 3+ 3, 1 )) )- 1 -( -2 1 -, -* 1 .-
++ 'ia"ram -2 shows the hi"hest temperature$ in 45$ %ein" recor e in a city in the month of Au"ust. &ajah 12 menunjukkan suhu tertinggi$ dalam +,$ yang telah direkod di sebuah bandar dalam bulan 8gos. 32 2- 3) 2( 32 2- 2* 2) 3) 2- 3) 2. 32 2- 3( 20 20 2. 2* 23 3( 33 33 2) 32 23 2. 23 23 32 2Diagram 52 Rajah 52 /y usin" , classes of the same si0e$ etermine the class intervals for the ata. )engan menggunakan 3 kelas yang sama sai*$ tentukan selang!selang kelas bagi maklumat tersebut. 2( mark3 2( markah3 Answer: Jawapan:
+* 'ia"ram -( shows the hei"hts$ in cm$ of )( chil ren. &ajah 1( menunjukkan ketinggian$ dalam 'm$ bagi )( orang kanak!kanak. (03 (2) (2) ((- (2- (0, (03 *3 ((3 (23 +, (0- ,+ (0) (2- (0( *, ,, (0( ((( ,+ (0- ,. ,. ,+ ,( (0. ((* ++ ((3 (0- ,. ,* (0+ ,2 ,) (0* (0- (2) ,0
+, 5omplete the Ta%le -2. /engkapkan Jadual 12.

&o'er &o'er Upper $lass Upper limit "o n(ar! "o n(ar! inter%al limit Had Sempada Sempada Selang Had bawa n n kelas atas h bawah atas (. 1 23 2) 1 3( 32 1 3* )0 1 )+ ), 1 --. 1 .3 .) 1 +(
Ta"le 5# Jadual 53 22 marks3 22 markah3 Answer: Jawapan:
,0 'ia"ram -) shows the hi"hest temperature$ in 45$ %ein" recor e in a city in the month of 'ecem%er. &ajah 10 menunjukkan suhu tertinggi$ dalam +,$ yang telah direkod di sebuah bandar dalam bulan )isember. 2- 2) 2- 2, 3) 2, 2. 2, 2+ 3) 3- 2) 3) 33 33 2) 2+ 2+ 2* 2. 33 2. 2, 30 2) 2, 33 2+ 33 33 2. Diagram 5) Rajah 54 /y usin" . classes of the same si0e$ etermine the class intervals for the ata. )engan menggunakan . kelas yang sama sai*$ tentukan selang!selang kelas bagi maklumat tersebut. 2( mark3 2( markah3 Answer: Jawapan:
+- 'ia"ram -3 shows the hei"hts$ in cm$ of ). chil ren. &ajah 13 menunjukkan ketinggian$ dalam 'm$ bagi ). orang kanak!kanak. (3) (() ,) *0 ,) (3) ((( (0, (3( ((+ (0( ,* ** (3) ((- ((3 (2+ (0) (3+ ,, (0- (3( ()- ((*, *) ()- (0- (), ((* (3- (02 ,* *+ *, *+ *. (3- ((. ((0 ((+ ,. (02 ()( ()* ** Diagram 5# Rajah 53 (a) 'etermine the ran"e of hei"ht. entukan julat ketinggian. (%) /y usin" class interval of the same si0e$ complete the Ta%le -3. )engan menggunakan selang kelas yang sama si*e$ lengkapkan Jadual 13. Height Freq enc! Ketinggian Kekerapan ,0 1 ,*
,1 5omplete the Ta%le -). /engkapkan Jadual 10.

&o'er &o'er Upper $lass Upper limit "o n(ar! "o n(ar! inter%al limit Had Sempada Sempada Selang Had bawa n n kelas atas h bawah atas (0 1 (. (+ 1 23 2) 1 30 3( 1 3+ 3, 1 )) )- 1 -(
-2 1 -,
+,$ yang telah direkod di sebuah bandar dalam bulan Ma'. 22 2+ 23 33 3( 30 3( 33 22 32 33 3) 2+ 2+ 23 30 2+ 33 2* 30 2. 33 3( 23( 30 23 2* 3( 2( 3( Diagram 5* Rajah 56 /y usin" - classes of the same si0e$ etermine the class intervals for the ata. )engan menggunakan 1 kelas yang sama sai*$ tentukan selang!selang kelas bagi maklumat tersebut. 2( mark3 2( markah3 Answer: Jawapan:
,2 'ia"ram -- shows the hei"hts$ in cm$ of 3chil ren. &ajah 11 menunjukkan ketinggian$ dalam 'm$ bagi 3- orang kanak!kanak. (22 (0, ,- *2 ,+ (2. (0- *, (2- (0, *- *3 ,* ((3 (2+ ,+ ** (3) (3- (2( *( (0+ *) ,* (0* (2* (0- *0 ,, *2 (2- ((( (0, (3) (32 Diagram 55 Rajah 55 (a) 'etermine the ran"e of hei"ht. entukan julat ketinggian. (%) /y usin" class interval of the same si0e$ complete the Ta%le --. )engan menggunakan selang kelas yang sama si*e$ lengkapkan Jadual 11. Height Freq enc! Ketinggian Kekerapan ,0 1 ,+
,) 5omplete the Ta%le -.. /engkapkan Jadual 1..

&o'er &o'er Upper $lass Upper limit "o n(ar! "o n(ar! inter%al limit Had Sempada Sempada Selang Had bawa n n kelas atas h bawah atas (1* (0 1 (, (* 1 2+ 2, 1 3. 3+ 1 )). 1 -) -- 1 .3
Ta"le 5* Jadual 56 Ta"le 55 Jadual 55 22 marks3 22 markah3 Answer: Jawapan: 22 marks3 22 markah3 Answer: Jawapan:
,# 'ia"ram -. shows the hi"hest temperature$ in 45$ %ein" recor e in a city in the month of 7arch. &ajah 1. menunjukkan suhu tertinggi$ dalam
,5 'ia"ram -+ shows the hei"hts$ in cm$ of 32 chil ren. &ajah 12 menunjukkan ketinggian$ dalam 'm$ bagi 32 orang kanak!kanak. +, *( ,3 *, *+ *2 (0- ,* (00 ++ *3 +0 (02 *0 ,* (03
,) (0( +3 *( *2 *+ *, (0( ,, +( ,) *2 (00 ((( ,3 *. Diagram 5+ Rajah 5 (a) 'etermine the ran"e of hei"ht. entukan julat ketinggian. (%) /y usin" class interval of the same si0e$ complete the Ta%le -+. )engan menggunakan selang kelas yang sama si*e$ lengkapkan Jadual 12. Height Freq enc! Ketinggian Kekerapan +0 1 +-
,+ 5omplete the Ta%le -,. /engkapkan Jadual 13.

&o'er &o'er Upper $lass Upper limit "o n(ar! "o n(ar! inter%al limit Had Sempada Sempada Selang Had bawa n n kelas atas h bawah atas * 1 (. (+ 1 2) 2- 1 32 33 1 )0 )( 1 ), )* 1 -. -+ 1 .)
Ta"le 5, Jadual 5! Ta"le 5+ Jadual 5 22 marks3 22 markah3 Answer: Jawapan: 22 marks3 22 markah3 Answer: Jawapan:
,* 'ia"ram -, shows the hi"hest temperature$ in 45$ %ein" recor e in a city in the month of 7ay. &ajah 13 menunjukkan suhu tertinggi$ dalam +,$ yang telah direkod di sebuah bandar dalam bulan Mei. 2- 23 2* 2) 23 2) (* 2+ 2+ 2( 2) 2+ 2- 2) 20 230 2- 22 2) 2+ 22 (* 23 2) 2+ 2( 22 2+ 23 (* Diagram 5, Rajah 5! /y usin" - classes of the same si0e$ etermine the class intervals for the ata. )engan menggunakan 1 kelas yang sama sai*$ tentukan selang!selang kelas bagi maklumat tersebut. 2( mark3 2( markah3 Answer: Jawapan:
,, 'ia"ram -* shows the hei"hts$ in cm$ of 3( chil ren. &ajah 14 menunjukkan ketinggian$ dalam 'm$ bagi 3( orang kanak!kanak. (20 ((3 ((3 ((- +* *, (2. (0*( (0* *2 (03 ,, ((- (22 *( *+ (03 *3 ((+ (0. *3 *0 ((,3 (0* +2 ((2 *( (2- ,( Diagram 5Rajah 5" (a) 'etermine the ran"e of hei"ht. entukan julat ketinggian. (%) /y usin" class interval of the same si0e$ complete the Ta%le -*. )engan menggunakan selang kelas yang sama si*e$ lengkapkan Jadual 14. Height Freq enc! Ketinggian Kekerapan +( 1 +,
Jadual 60 Ta"le 5Jadual 5" 22 marks3 22 markah3 Answer: Jawapan: 22 marks3 22 markah3 Answer: Jawapan:
,- 'ia"ram .0 shows the hi"hest temperature$ in 45$ %ein" recor e in a city in the month of April. &ajah .0 menunjukkan suhu tertinggi$ dalam +,$ yang telah direkod di sebuah bandar dalam bulan -pril. 2, 3( 2( 2) 30 33 2( 2, 32 2- 22 2+ 2( 2+ 2* 32 22 30 2) 2* 3( 2, 3( Diagram *0 Rajah 60 3) 20 2, 32 2. 2( 22
-1 'ia"ram .( shows the hei"hts$ in cm$ of ). chil ren. &ajah .( menunjukkan ketinggian$ dalam 'm$ bagi ). orang kanak!kanak. (0* *, (0) ((0 ,2 ((0 *- ((0 *+ *0 *) *- *( *) ,- (0+ (0( ,, ,* *) (00 ,2 *) ,, *, (02 *) ,+ (0) ++ *) ,0 *( ,3 ,2 (0, *) (0+ ((0 ,3 ,3 (00 *2 ((0 (02 ,+ Diagram *1 Rajah 61 (a) 'etermine the ran"e of hei"ht. entukan julat ketinggian. (%) /y usin" class interval of the same si0e$ complete the Ta%le .(. )engan menggunakan selang kelas yang sama si*e$ lengkapkan Jadual .(. Height Freq enc! Ketinggian Kekerapan ++ 1 ,(
-0 5omplete the Ta%le .0. /engkapkan Jadual .0.

&o'er &o'er Upper $lass Upper limit "o n(ar! "o n(ar! inter%al limit Had Sempada Sempada Selang Had bawa n n kelas atas h bawah atas ) 1 (( (2 1 (* 20 1 2+ 2, 1 33. 1 )3 )) 1 -( -2 1 -*
Ta"le *1 Jadual 61 22 marks3 22 markah3 Answer: Jawapan:
Ta"le *0
-2 'ia"ram .2 shows the hi"hest temperature$ in 45$ %ein" recor e in a city in the month of 9e%ruary. &ajah .2 menunjukkan suhu tertinggi$ dalam +,$ yang telah direkod di sebuah bandar
dalam bulan 7ebruari. 33 (, 23 2, 30 (* 2( (, 2. 30 2) (* 2, 2, 2( 20 3( (+ 20 2, 2. 2+ 2- (* 20 23 32 2Diagram *2 Rajah 62 /y usin" . classes of the same si0e$ etermine the class intervals for the ata. )engan menggunakan . kelas yang sama sai*$ tentukan selang!selang kelas bagi maklumat tersebut. 2( mark3 2( markah3 Answer: Jawapan:
,0 ,+ ,( (0. ,, ,. ,- *2 *. ,, ++ *2 Diagram *# Rajah 63 (a) 'etermine the ran"e of hei"ht. entukan julat ketinggian. (%) /y usin" class interval of the same si0e$ complete the Ta%le .3. )engan menggunakan selang kelas yang sama si*e$ lengkapkan Jadual .3. Height Freq enc! Ketinggian Kekerapan ++ 1 ,(
-# 5omplete the Ta%le .2. /engkapkan Jadual .2.

&o'er &o'er Upper $lass Upper limit "o n(ar! "o n(ar! inter%al limit Had Sempada Sempada Selang Had bawa n n kelas atas h bawah atas (+ 1 2. 2+ 1 3. 3+ 1 ). )+ 1 -. -+ 1 .. .+ 1 +. ++ 1 ,.
Ta"le *# Jadual 63 22 marks3 22 markah3 Answer: Jawapan:
-5 'ia"ram .) shows the hi"hest temperature$ in 45$ %ein" recor e in a city in the month of 6uly. &ajah .0 menunjukkan suhu tertinggi$ dalam +,$ yang telah direkod di sebuah bandar dalam bulan Julai. 33 3- 2* 30 30 2. 2* 2* 3( 32 2, 2+ 32 30 2. 3( 2+ 33 3- 2- 33 3) 2- 2* 3- 3- 3( 3- 32 3( 2* Diagram *) Rajah 64 /y usin" . classes of the same si0e$ etermine the class intervals for the ata. )engan menggunakan . kelas yang sama sai*$ tentukan selang!selang kelas bagi maklumat tersebut. 2( mark3 2( markah3 Answer: Jawapan:
-) 'ia"ram .3 shows the hei"hts$ in cm$ of 3. chil ren. &ajah .3 menunjukkan ketinggian$ dalam 'm$ bagi 3. orang kanak!kanak. ,. ,- (0. ,( ,2 *+ *) ((0 *. +* ++ ,) *) ,0 (0) ,(0- ,2 (0+ *( ,0 *- +, (02
-* 5omplete the Ta%le .). /engkapkan Jadual .0.

&o'er &o'er Upper $lass Upper limit "o n(ar! "o n(ar! inter%al limit Had Sempada Sempada Selang Had bawa n n kelas atas h bawah atas (. 1 22 23 1 2* 30 1 3. 3+ 1 )3 )) 1 -0 -( 1 -+ -, 1 .)
Ta"le *) Jadual 64 22 marks3 22 markah3 Answer: Jawapan:
-+ 'ia"ram .- shows the hei"hts$ in cm$ of 3chil ren. &ajah .1 menunjukkan ketinggian$ dalam 'm$ bagi 3- orang kanak!kanak. ((2 ,3 (0. ** ((- ((2 (2, (02 ++ +- *+ *( ((, ((- ,2 ,, (0* ,2 (03 ((3 (03 ,3 ,, ,. ((- *+ *( (20 (0) ,2 (00 ,, ,) *2 ((* Diagram *5 Rajah 65 (a) 'etermine the ran"e of hei"ht. entukan julat ketinggian. (%) /y usin" class interval of the same si0e$ complete the Ta%le .-. )engan menggunakan selang kelas yang sama si*e$ lengkapkan Jadual .1. Height Freq enc! Ketinggian Kekerapan +3 1 ,0
-, 'ia" ram .. sho ws the hi"h est temp eratu re$ in 45$ %ein " reco r e in a city in the mon th of Au" ust. &aja h .. men unju kkan suhu terti nggi $ dala m +,$ yang tela h dire
kod di sebu ah ban dar dala m bula n 8go s. 2+ 2 . 2) (* 2. ( * (* 3( 20 3 0 2, 30 3( 2 , 22 22 2( 2 , 2+ 22, 2 - 2* 22+ 2 . (* (, 3( 2 ) 2) Diag ram ** Raja h 66 /y usin "class es of the sam e si0e$ eter mine the
class inter vals for the ata. )en gan men ggu naka n1 kela s yang sam a sai*$ tent ukan sela ng! sela ng kela s bagi makl uma t terse but. 2( mar k3 2( mar kah3 Ans wer: Jaw apa n:
-- 5om plete the Ta%l e ... /en gkap kan
Jadu al ...
Upp er limit Had atas
in cm$ of 3chil ren. &aja h .2 men unju kkan ketin ggia n$ dala m 'm$ bagi 3oran g kana k! kana k. (0. +- ( 0) * 3 (( 3 (( 0 (( 0 (0 . +3 + 3 *, *((( ((( ,- , 3 (03 *( * ) (( 2 (0 - *( ,,+ ((2 (0) *- ( (( * 0 +, (02
Ta"l e ** Jad ual 66 22 mar ks3 22 mar kah3 Ans wer: Jaw apa n:
10 'ia" 0 ram .+ sho ws the hei" hts$
,+ ,. * - (0 * Diag ram *+ Raja h6 (a 'ete ) rmin e the ran" e of hei" ht. ent ukan julat ketin ggia n. (% /y ) usin " class inter val of the sam e si0e$ com plete the Ta%l e .+. )en gan men ggu naka n sela ng kela s yang sam a si*e$ leng
kapk an Jadu al .2. Freq Heig enc ht ! Keti Kek nggi erap an an +2 1 ++
Ta"l e *+ Jad ual 6 22 mar ks3 22 mar kah3 Ans wer: Jaw apa n:
10 'ia" 1 ram ., sho ws the hi"h est temp eratu re$ in 45$ %ein
" reco r e in a city in the mon th of 8ov em% er. &aja h .3 men unju kkan suhu terti nggi $ dala m +,$ yang tela h dire kod di sebu ah ban dar dala m bula n 5o6 emb er. 2+ 3 3 33 20 2* 3 ) 3( 32 3( 2 2 2* 2* 2+ 3 ( 23 3-
2. 3 ) 33 2) 2, 3 3 2) 323 2 - 3( 2* 3) 2 ) Diag ram *, Raja h 6! /y usin ". class es of the sam e si0e$ eter mine the class inter vals for the ata. )en gan men ggu naka n. kela s yang sam a sai*$ tent ukan sela ng! sela ng kela
s bagi makl uma t terse but. 22 mar ks3 22 mar kah3 Ans wer: Jaw apa n:
Ta"l e *, Jad ual 6! 23 mar ks3 23 mar kah3 Ans wer: Jaw apa n:
10 5om 2 plete the Ta%l e .,. /en gkap kan Jadu al .3.
10 'ia" # ram .* sho ws the hei" hts$ in cm$ of 3+ chil ren. &aja h .4 men unju kkan ketin ggia n$ dala m 'm$ bagi 3+ oran g kana k! kana k.
(0, *3 ( 0( ( 20 * 2 (2 ( (0 3 (0 0 +, * ( (( + (2 ) *. ,2 (((2) (23 +* ( 2) , + (0 0 *( *( ,, (0, *2 ( (+ ( 20 , 3 (3 2 ,( *2 (0, ((2 ,, ( 2( ( 0+ Diag ram *Raja h 6" (a 'ete ) rmin e the ran" e of hei" ht. ent ukan julat ketin ggia n. (% /y
) usin " class inter val of the sam e si0e$ com plete the Ta%l e .*. )en gan men ggu naka n sela ng kela s yang sam a si*e$ leng kapk an Jadu al .4. Freq Heig enc ht ! Keti Kek nggi erap an an ++ 1 ,)
Ta"l e *Jad ual
6" 23 mar ks3 23 mar kah3 Ans wer: Jaw apa n:
10 'ia" ) ram +0 sho ws the hi"h est temp eratu re$ in 45$ %ein " reco r e in a city in the mon th of 8ov em% er. &aja h 20 men unju kkan suhu terti nggi $ dala m +,$
yang tela h dire kod di sebu ah ban dar dala m bula n 5o6 emb er. (, 3 2 2. 2+ 2( 2 0 3) 22 22 2 - 2, 22 23 3 ( 22) 20 2 2 32 33 2- 2 . 2* 2* 32 3 2 3( (, 2, ( * Diag ram +0 Raja h 0 /y usin "class es of the sam
e si0e$ eter mine the class inter vals for the ata. )en gan men ggu naka n1 kela s yang sam a sai*$ tent ukan sela ng! sela ng kela s bagi makl uma t terse but. 22 mar ks3 22 mar kah3 Ans wer: Jaw apa n:
Ta%l e +0. /en gkap kan Jadu al 20.
Ta"l e +0 Jad ual 0 23 mar ks3 23 mar kah3 Ans wer: Jaw apa n:
10 5om 5 plete the
10 'ia" * ram +(
sho ws the hei" hts$ in cm$ of )* chil ren. &aja h 2( men unju kkan ketin ggia n$ dala m 'm$ bagi )* oran g kana k! kana k. (2+3 ( (2 , 0 *+ (23 (0, *2 ,* * 0 (0 , +) ** ,* + * (2 + (0) *( ( 3( * , ,) (22 ((0 ,0 *- , . (0
+ (( 0 (2 . +2 +( ,+ (32 +* * 0 +2 (02 ++ + ) (0 + (2( ,( , 3 (( . (2 - (0 ( ,2 *) +, Diag ram +1 Raja h 1 (a 'ete ) rmin e the ran" e of hei" ht. ent ukan julat ketin ggia n. (% /y ) usin " class inter val of the sam e si0e$ com plete the Ta%l
e +(. )en gan men ggu naka n sela ng kela s yang sam a si*e$ leng kapk an Jadu al 2(. Freq Heig enc ht ! Keti Kek nggi erap an an +( 1 +*
10 'ia" + ram +2 sho ws the hi"h est temp eratu re$ in 45$ %ein " reco r e in a city in the mon th of 6uly. &aja h 22 men unju kkan suhu terti nggi $ dala m +,$ yang tela h dire kod di sebu ah ban dar dala m bula n Jula i.
2( 3 3 22 2) 23 2 2 2. 2. 2- 3 ( 32 32 30 2 * 33 30 23 3 2 30 2, 3( 2 - 3( 2, 23 2 . 3( 3( 3( 2 ( 30 Diag ram +2 Raja h 2 /y usin "+ class es of the sam e si0e$ eter mine the class inter vals for the ata. )en gan men ggu naka n2 kela
s yang sam a sai*$ tent ukan sela ng! sela ng kela s bagi makl uma t terse but. 22 mar ks3 22 mar kah3 Ans wer: Jaw apa n:
10 5om , plete the Ta%l e +2. /en gkap kan Jadu al 22.
n$ dala m 'm$ bagi )) oran g kana k! kana k. Ta"l e +2 Jad ual 2 23 mar ks3 23 mar kah3 Ans wer: Jaw apa n: ((, *- ( (- * ) (0 * (( + (( - (0 + (0* (0. ((* ((3 ,* ( (3 ( 0- , , ((* ,, ( 0. ( 03 ( (. ( 0+ * - (0 ( *) ( (( ( (- ( (* ( (( ( (( * ) *2 ,. * , ,(0) ,( , . (( - **3 ( (3 ( 20 * )
10 'ia" - ram +3 sho ws the hei" hts$ in cm$ of )) chil ren. &aja h 23 men unju kkan ketin ggia
Diag ram +# Raja h 3 (a 'ete ) rmin e the ran" e of hei" ht. ent ukan julat ketin ggia n. (% /y ) usin " class inter val of the sam e si0e$ com plete the Ta%l e +3. )en gan men ggu naka n sela ng kela s yang sam a si*e$ leng kapk an Jadu al
23. Freq Heig enc ht ! Keti Kek nggi erap an an ,0 1 ,-
Ta"l e +# Jad ual 3 23 mar ks3 23 mar kah3 Ans wer: Jaw apa n:
11 'ia" 0 ram +) sho ws the hi"h est temp eratu re$ in 45$ %ein " reco r e in a
city in the mon th of 6uly. &aja h 20 men unju kkan suhu terti nggi $ dala m +,$ yang tela h dire kod di sebu ah ban dar dala m bula n Jula i. 2. 3 ) 32 2+ 33 2 ) 22. 30 3 0 2+ 2, 2, 3 3 32 2) 22 3 ( 3) 2, 23 2 - 30 3) 23 2
. 2) 2) 2, 3 3 2) Diag ram +) Raja h 4 /y usin "+ class es of the sam e si0e$ eter mine the class inter vals for the ata. )en gan men ggu naka n2 kela s yang sam a sai*$ tent ukan sela ng! sela ng kela s bagi makl uma t terse but.
22 mar ks3 22 mar kah3 Ans wer: Jaw apa n:
mar ks3 23 mar kah3 Ans wer: Jaw apa n:
11 5om 1 plete the Ta%l e +). /en gkap kan Jadu al 20.
11 'ia" 2 ram +sho ws the hei" hts$ in cm$ of 3chil ren. &aja h 21 men unju kkan ketin ggia n$ dala m 'm$ bagi 3oran g kana k! kana k. *, * 3 ,( *3 ,- ( 0- * 0 +, ,3 +
Ta"l e +) Jad ual 4 23
( (0 2 *3 +. ,- * - *) (0) ,+ ( 0( * , **, ,2 * 2 *2 * , **( *. + + (0 ( ,2 (03 ,- , ) Diag ram +5 Raja h 5 (a 'ete ) rmin e the ran" e of hei" ht. ent ukan julat ketin ggia n. (% /y ) usin " class inter val of the sam e si0e$ com plete the
Ta%l e +-. )en gan men ggu naka n sela ng kela s yang sam a si*e$ leng kapk an Jadu al 21. Freq Heig enc ht ! Keti Kek nggi erap an an +( 1 +-
Mei. 11 'ia" # ram +. sho ws the hi"h est temp eratu re$ in 45$ %ein " reco r e in a city in the mon th of 7ay . &aja h 2. men unju kkan suhu terti nggi $ dala m +,$ yang tela h dire kod di sebu ah ban dar dala m bula n 32 2 2 2, 2, 3( 3 0 2. 23 2( 2 , 32 32 30 2 , 3( 2+ 2- 2 2 33 22( 3 2 22 2, 30 3 0 23 2* 2) 2 . 30 Diag ram +* Raja h 6 /y usin "+ class es of the sam e si0e$ eter mine the class inter vals for the ata. )en gan men ggu naka
n2 kela s yang sam a sai*$ tent ukan sela ng! sela ng kela s bagi makl uma t terse but. 22 mar ks3 22 mar kah3 Ans wer: Jaw apa n:
Ta"l e +* Jad ual 6 23 mar ks3 23 mar kah3 Ans wer: Jaw apa n:
11 5om ) plete the Ta%l e +.. /en gkap kan Jadu al 2..
11 'ia" 5 ram ++ sho ws the hei" hts$ in cm$ of )( chil ren. &aja h 22 men unju kkan
ketin ggia n$ dala m 'm$ bagi )( oran g kana k! kana k. ((. (0, ,, ( 0, ( 03 ( 32 ( (2 + * ,- ( 33 ( (2 , ) (3 , ,* (0. (0* (0, ,, ( 22 ( (. ( () ( 2) , , (0 ( ((3 *0 ( 22 ( 0, ( (0 ( 32 ( (- ( 3. ()0 (0( *2 * ( (3 2 (3 2 *2 (3+ *.
Diag ram ++ Raja h (a 'ete ) rmin e the ran" e of hei" ht. ent ukan julat ketin ggia n. (% /y ) usin " class inter val of the sam e si0e$ com plete the Ta%l e ++. )en gan men ggu naka n sela ng kela s yang sam a si*e$ leng kapk an Jadu al
22. Freq Heig enc ht ! Keti Kek nggi erap an an +, 1 ,.
Ta"l e ++ Jad ual 23 mar ks3 23 mar kah3 Ans wer: Jaw apa n:
city in the mon th of 6anu ary. &aja h 23 men unju kkan suhu terti nggi $ dala m +,$ yang tela h dire kod di sebu ah ban dar dala m bula n Janu ari. 2+ 3 0 33 33 (, 2 ( 2. 2. 3) ( . 2* 22 32 2 * 2, (. 3( ( , 230 (+ 2 + (2(
11 'ia" * ram +, sho ws the hi"h est temp eratu re$ in 45$ %ein " reco r e in a
22 2 - 2+ 2+ 22 ( , (Diag ram +, Raja h ! /y usin "class es of the sam e si0e$ eter mine the class inter vals for the ata. )en gan men ggu naka n1 kela s yang sam a sai*$ tent ukan sela ng! sela ng kela s bagi makl uma t terse
but. 22 mar ks3 22 mar kah3 Ans wer: Jaw apa n:
11 5om + plete the Ta%l e +,. /en gkap kan Jadu al 23.
Ta"l e +, Jad ual !
11 'ia" , ram +* sho ws the hei" hts$ in cm$ of 3. chil ren. &aja h 24 men unju kkan ketin ggia n$ dala m 'm$ bagi 3. oran g kana k! kana k. ,3 0) (2 3* (2 ( ( ( ( (
)( ( (( , 3 (2* (3+ ,. * 3 *, (3) ,3 , + *. ( 2- ( (0 ( )( ( 03 , . (( * (( ( *, ( 3, ( )0 ( 3) ( )( ( 2* ( 3, * 3 (0+ (32 (03 (() Diag ram +Raja h " (a 'ete ) rmin e the ran" e of hei" ht. ent ukan julat ketin ggia n. (% /y ) usin " class inter
val of the sam e si0e$ com plete the Ta%l e +*. )en gan men ggu naka n sela ng kela s yang sam a si*e$ leng kapk an Jadu al 24. Freq Heig enc ht ! Keti Kek nggi erap an an +* 1 ,+
ks3 23 mar kah3 Ans wer: Jaw apa n:
Ta"l e +Jad ual " 23 mar
11 'ia" - ram ,0 sho ws the hi"h est temp eratu re$ in 45$ %ein " reco r e in a city in the mon th of 6anu ary. &aja h 30 men unju kkan suhu terti nggi $ dala m +,$ yang tela h dire kod
di sebu ah ban dar dala m bula n Janu ari. 3( 2 0 33 (+ 2, ( , 2) 20 22 2 3 (, 33 30 3 2 32 20 30 2 3 32) 33 3 - (+ 3) 2, 2 3 32 3) 2, ( + 2, Diag ram ,0 Raja h !0 /y usin " (0 class es of the sam e si0e$ eter mine the class
inter vals for the ata. )en gan men ggu naka n (0 kela s yang sam a sai*$ tent ukan sela ng! sela ng kela s bagi makl uma t terse but. 22 mar ks3 22 mar kah3 Ans wer: Jaw apa n:
12 5om 0 plete the Ta%l e ,0. /en gkap kan Jadu
al 30.
cm$ of 3* chil ren. &aja h 3( men unju kkan ketin ggia n$ dala m 'm$ bagi 3* oran g kana k! kana k. *- ( )) ( (- * 2 (2 * (3 * (3 2 +. ,, ( )0 * . *+ ,) (0+ ()3 ,) *. * 2 () 2 ,3 ()2 ++ ( )3 ( 0+ (2) ++ ( (- + * (3 + () 2 *+ +. (32
Ta"l e ,0 Jad ual !0 23 mar ks3 23 mar kah3 Ans wer: Jaw apa n:
12 'ia" 1 ram ,( sho ws the hei" hts$ in
(3, ,. ( 22 , * ,0 *. Diag ram ,1 Raja h !1 (a 'ete ) rmin e the ran" e of hei" ht. ent ukan julat ketin ggia n. (% /y ) usin " class inter val of the sam e si0e$ com plete the Ta%l e ,(. )en gan men ggu naka n sela ng kela s yang sam a si*e$
leng kapk an Jadu al 3(. Freq Heig enc ht ! Keti Kek nggi erap an an +- 1 ,)
12 'ia" 2 ram ,2 sho ws the hi"h est temp eratu re$ in 45$
%ein " reco r e in a city in the mon th of 7ay . &aja h 32 men unju kkan suhu terti nggi $ dala m +,$ yang tela h dire kod di sebu ah ban dar dala m bula n Mei. 2+ 2 - 22 3) 30 2 ) 3) 33 30 3 ) 2, 32 3- 2 . 3( 3( 3- 3 3 2-
2+ 2( 2 . 3( 32 3- 2 , 2( 2, 2, 2 , 2. Diag ram ,2 Raja h !2 /y usin ", class es of the sam e si0e$ eter mine the class inter vals for the ata. )en gan men ggu naka n3 kela s yang sam a sai*$ tent ukan sela ng! sela ng kela s bagi
makl uma t terse but. 22 mar ks3 22 mar kah3 Ans wer: Jaw apa n:
e ,2 Jad ual !2 23 mar ks3 23 mar kah3 Ans wer: Jaw apa n:
12 5om # plete the Ta%l e ,2. /en gkap kan Jadu al 32.
12 'ia" ) ram ,3 sho ws the hei" hts$ in cm$ of 33 chil ren. &aja h 33 men unju kkan ketin ggia n$ dala m 'm$ bagi 33 oran g kana k! kana k. *+ (
Ta"l
(0 * , ,, (03 (03 ,) , * (0) *- , 0 *, (0+ ,0 * , ,+ (0) (0,) ( 0( * - ,3 ,0 ,) ((2 *+ * . *, ,(0( (0+ *3 *+ Diag ram ,# Raja h !3 (a 'ete ) rmin e the ran" e of hei" ht. ent ukan julat ketin ggia n. (% /y ) usin " class inter val of the
sam e si0e$ com plete the Ta%l e ,3. )en gan men ggu naka n sela ng kela s yang sam a si*e$ leng kapk an Jadu al 33. Freq Heig enc ht ! Keti Kek nggi erap an an ,0 1 ,)
Ta"l e ,# Jad ual !3 23 mar ks3 23 mar
kah3 Ans wer: Jaw apa n:
ban dar dala m bula n -pri l. 30 2 0 (+ 2) 3) ( , 2( 23 32 3 ( 3(+ 2, 3 2 33 23 3- 3 ) 323 3( 3 3 (+ 3) 2. 3 0 (+ 20 2, 3 Diag ram ,) Raja h !4 /y usin " (0 class es of the sam e si0e$ eter mine the class inter vals for
12 'ia" 5 ram ,) sho ws the hi"h est temp eratu re$ in 45$ %ein " reco r e in a city in the mon th of Apri l. &aja h 30 men unju kkan suhu terti nggi $ dala m +,$ yang tela h dire kod di sebu ah
the ata. )en gan men ggu naka n (0 kela s yang sam a sai*$ tent ukan sela ng! sela ng kela s bagi makl uma t terse but. 22 mar ks3 22 mar kah3 Ans wer: Jaw apa n:
Ta"l e ,) Jad ual !4 23 mar ks3 23 mar kah3 Ans wer: Jaw apa n:
12 5om * plete the Ta%l e ,). /en gkap kan Jadu al 30.
12 'ia" + ram ,sho ws the hei" hts$ in cm$ of 3*
chil ren. &aja h 31 men unju kkan ketin ggia n$ dala m 'm$ bagi 3* oran g kana k! kana k. *3 ( 03 , ( (0 ) ,3 (0, (20 +, *, ( 2( , 2 ,2 ,3 ,2 ( 2* ( 3) ((3 ((2 (3( +, * . (( . (0 , ,2 ((+ (3+ (20 (3, (3( *, ( 23 ( 22 (3. (20 (3.
((* ,3 ( 20 ( 03 Diag ram ,5 Raja h !5 (a 'ete ) rmin e the ran" e of hei" ht. ent ukan julat ketin ggia n. (% /y ) usin " class inter val of the sam e si0e$ com plete the Ta%l e ,-. )en gan men ggu naka n sela ng kela s yang sam a si*e$ leng
kapk an Jadu al 31. Freq Heig enc ht ! Keti Kek nggi erap an an ++ 1 ,-
" reco r e in a city in the mon th of :cto %er. &aja h 3. men unju kkan suhu terti nggi $ dala m +,$ yang tela h dire kod di sebu ah ban dar dala m bula n 8kto ber. 2) ( + 20 32 33 ( . 2* 2+ 23 2 ( 2( (. 20 2 3 3( 22 (- ( , (,
12 'ia" , ram ,. sho ws the hi"h est temp eratu re$ in 45$ %ein
2* 3( 2 , 2( 2) (- 2 . 3) 3) 2( ( , 3) Diag ram ,* Raja h !6 /y usin "+ class es of the sam e si0e$ eter mine the class inter vals for the ata. )en gan men ggu naka n2 kela s yang sam a sai*$ tent ukan sela ng! sela ng kela s bagi
12 5om - plete the Ta%l e ,.. /en gkap kan Jadu al 3..
Ta"l
e ,* Jad ual !6 23 mar ks3 23 mar kah3 Ans wer: Jaw apa n:
1# 'ia" 0 ram ,+ sho ws the hei" hts$ in cm$ of 3chil ren. &aja h 32 men unju kkan ketin ggia n$ dala m 'm$ bagi 3oran g kana k! kana k. (((
,. ( 03 ( )+ ( 2+ ( (3 ( (2 , . (02 (0(0. (0*, ( )) ( (2 * . +, * * () 2 ,,((. (2. (). ((3 ()+ ,- ( 2+ ( 33 ( (2 ( (0 ( 0( (3. (20 (() Diag ram ,+ Raja h! (a 'ete ) rmin e the ran" e of hei" ht. ent ukan julat ketin ggia n. (% /y ) usin
" class inter val of the sam e si0e$ com plete the Ta%l e ,+. )en gan men ggu naka n sela ng kela s yang sam a si*e$ leng kapk an Jadu al 32. Freq Heig enc ht ! Keti Kek nggi erap an an +, 1 ,+
Ta"l e ,+ Jad ual !
1# 'ia" 1 ram ,, sho ws the hi"h est temp eratu re$ in 45$ %ein " reco r e in a city in the mon th of 9e%r uary. &aja h 33 men unju kkan suhu terti nggi $ dala m +,$ yang tela
h dire kod di sebu ah ban dar dala m bula n 7ebr uari. 2. 2 0 (+ 32 2( 2 + 2( 2, (, 2 3 32 2( 20 2 ) 22 (* (, 3 ( 2( (+ (. 3 0 22+ 2- 3 ( 23( Diag ram ,, Raja h !! /y usin ". class es of the sam e si0e$ eter mine the
class inter vals for the ata. )en gan men ggu naka n. kela s yang sam a sai*$ tent ukan sela ng! sela ng kela s bagi makl uma t terse but. 22 mar ks3 22 mar kah3 Ans wer: Jaw apa n:
1# 5om 2 plete the Ta%l e ,,. /en gkap kan
Jadu al 33.
in cm$ of 3, chil ren. &aja h 34 men unju kkan ketin ggia n$ dala m 'm$ bagi 3, oran g kana k! kana k. *, , 0 ,* ((. ((0 +* ( 02 ( 0( ++ + , ,3 ,* ,, ( (3 , . (2 2 ** , 0 ,( *0 +, + . ,0 *+ (0* (20 ((. ** ( 03 ( 0) ( (. * 2
Ta"l e ,, Jad ual !! 23 mar ks3 23 mar kah3 Ans wer: Jaw apa n:
1# 'ia" # ram ,* sho ws the hei" hts$
** * 0 *. ((+ ((2 ((. Diag ram ,Raja h !" (a 'ete ) rmin e the ran" e of hei" ht. ent ukan julat ketin ggia n. (% /y ) usin " class inter val of the sam e si0e$ com plete the Ta%l e ,*. )en gan men ggu naka n sela ng kela s yang sam a si*e$
leng kapk an Jadu al 34. Freq Heig enc ht ! Keti Kek nggi erap an an +. 1 ,2
Ta"l e ,Jad ual !" 23 mar ks3 23 mar kah3 Ans wer: Jaw apa n:
1# 'ia" ) ram *0 sho ws the hi"h est temp eratu re$ in 45$
%ein " reco r e in a city in the mon th of 7ay . &aja h 40 men unju kkan suhu terti nggi $ dala m +,$ yang tela h dire kod di sebu ah ban dar dala m bula n Mei. 22 2 * 30 22- 2 + 23 2( 2( 2 + 33 2. 2) 3 ( 3( 2+ 23 2 , 2)
2( 32 2 ) 32 2+ 2- 2 0 3) 2. 20 2 2 2( Diag ram -0 Raja h "0 /y usin ", class es of the sam e si0e$ eter mine the class inter vals for the ata. )en gan men ggu naka n3 kela s yang sam a sai*$ tent ukan sela ng! sela ng kela s bagi
e -0 Jad ual "0 23 mar ks3 23 mar kah3 Ans wer: Jaw apa n:
1# 5om 5 plete the Ta%l e *0. /en gkap kan Jadu al 40.
1# 'ia" * ram *( sho ws the hei" hts$ in cm$ of )+ chil ren. &aja h 4( men unju kkan ketin ggia n$ dala m 'm$ bagi )+ oran g kana k! kana k. ()2
Ta"l
(3((0 (0()) ,( ( 3) ( 2+ +. * 2 ,, *+ *- ( 30 ( 33 ( 2) +, ( )( ( 2+ ( 3( ( )( ( 2) ( 2* * ) ((+ *( ( )3 ( 0( ( 3* , , *3 (32 (2( (23 ()3 (3. *, ( (* * + ** (3. ,* ( (- ( 3- , ) ,(0) Diag ram -1 Raja h "1 (a 'ete ) rmin e the ran" e of hei"
ht. ent ukan julat ketin ggia n. (% /y ) usin " class inter val of the sam e si0e$ com plete the Ta%l e *(. )en gan men ggu naka n sela ng kela s yang sam a si*e$ leng kapk an Jadu al 4(. Freq Heig enc ht ! Keti Kek nggi erap an an +. 1 ,-
Ta"l e -1 Jad ual "1 23 mar ks3 23 mar kah3 Ans wer: Jaw apa n:
suhu terti nggi $ dala m +,$ yang tela h dire kod di sebu ah ban dar dala m bula n Janu ari. 2+ ( * (* 32 2) 3 2 2(. 3) ( * (* (* 2) 2 * 23 (* (- 2 0 2( (* 3) 2 ) 2, 3) 33 2 + 2( 2) 2- 3 0 2) Diag ram -2 Raja h "2 /y
1# 'ia" + ram *2 sho ws the hi"h est temp eratu re$ in 45$ %ein " reco r e in a city in the mon th of 6anu ary. &aja h 42 men unju kkan
usin "+ class es of the sam e si0e$ eter mine the class inter vals for the ata. )en gan men ggu naka n2 kela s yang sam a sai*$ tent ukan sela ng! sela ng kela s bagi makl uma t terse but. 22 mar ks3 22 mar kah3 Ans wer: Jaw apa n:
1# 5om , plete the Ta%l e *2. /en gkap kan Jadu al 42.
1# 'ia" - ram *3 sho ws the hei" hts$ in cm$ of )3 chil ren. &aja h 43 men unju kkan ketin ggia n$ dala m 'm$ bagi )3 oran g kana k! kana k. (22 ,+ ( 30 ( 0) ( (. * ( (0 * *0 (2(() ,) ( 2- ( 2- ( () ( 02 + ) *) ( 0+ ( 2* *
(0 (( (3 (3 ( (3+ (0. ((. *+ ( (( , ) (( 0 (2 ( (2( (() +. + ) ,( ++ ,- ( 0*3 ( (- ( (2 Diag ram -# Raja h "3 (a 'ete ) rmin e the ran" e of hei" ht. ent ukan julat ketin ggia n. (% /y ) usin " class inter val of the sam e si0e$ com
+ 0 0
plete the Ta%l e *3. )en gan men ggu naka n sela ng kela s yang sam a si*e$ leng kapk an Jadu al 43. Freq Heig enc ht ! Keti Kek nggi erap an an +2 1 ,(
apa n:
Ta"l e -# Jad ual "3 23 mar ks3 23 mar kah3 Ans wer: Jaw
1) 'ia" 0 ram *) sho ws the hi"h est temp eratu re$ in 45$ %ein " reco r e in a city in the mon th of Au" ust. &aja h 40 men unju kkan suhu terti nggi $ dala m +,$ yang tela h dire kod di sebu ah ban dar dala m
bula n 8go s. 2, 2 , 20 22 2) 2 2 2) 2( 2) 2 2 2) 23 22 2 . 22. 2( 2 , 23 2. 20 2 + 2, 20 2, 2 . 20 22 23 2 3 2, Diag ram -) Raja h "4 /y usin "class es of the sam e si0e$ eter mine the class inter vals for the ata. )en gan
men ggu naka n1 kela s yang sam a sai*$ tent ukan sela ng! sela ng kela s bagi makl uma t terse but. 22 mar ks3 22 mar kah3 Ans wer: Jaw apa n:
1) 5om 1 plete the Ta%l e *). /en gkap kan Jadu al 40.
unju kkan ketin ggia n$ dala m 'm$ bagi ), oran g kana k! kana k. Ta"l e -) Jad ual "4 23 mar ks3 23 mar kah3 Ans wer: Jaw apa n: (2, ,2 ( 3) ( 03 ( (, + + (0 + *0 (2) ((3 ++ ( 20 ( 2+ ( (* ( 0) , ( *( ( 00 ( 3+ , , *(2) (30 ((+ *+ ( 0* ( 03 , + ,( (03 *2 ( (0 ((((, ,- ( (( ( (2 + * +* ,2 +, (
1) 'ia" 2 ram *sho ws the hei" hts$ in cm$ of ), chil ren. &aja h 41 men
2. ( 22 ( (. * - +* (23 *+ Diag ram -5 Raja h "5 (a 'ete ) rmin e the ran" e of hei" ht. ent ukan julat ketin ggia n. (% /y ) usin " class inter val of the sam e si0e$ com plete the Ta%l e *-. )en gan men ggu naka n sela ng kela s yang sam a
si*e$ leng kapk an Jadu al 41. Freq Heig enc ht ! Keti Kek nggi erap an an +- 1 ,3
1) 'ia" # ram *. sho ws the hi"h est temp eratu re$ in
45$ %ein " reco r e in a city in the mon th of 8ov em% er. &aja h 4. men unju kkan suhu terti nggi $ dala m +,$ yang tela h dire kod di sebu ah ban dar dala m bula n 5o6 emb er. 2. ( * (, 30 2) 2 - 3( 2. (, ( . 2( 2, 32 3
2 3) 2( 2) 3 2 32 2, 2+ 2 3 2. 223 ( * 3) 22 20 2 * Diag ram -* Raja h "6 /y usin "class es of the sam e si0e$ eter mine the class inter vals for the ata. )en gan men ggu naka n1 kela s yang sam a sai*$ tent ukan sela ng! sela
ng kela s bagi makl uma t terse but. 22 mar ks3 22 mar kah3 Ans wer: Jaw apa n:
Ta"l e -* Jad ual "6 23 mar ks3 23 mar kah3 Ans wer: Jaw apa n:
1) 5om ) plete the Ta%l e *.. /en gkap kan Jadu al 4..
1) 'ia" 5 ram *+ sho ws the hei" hts$ in cm$ of )chil ren. &aja h 42 men unju kkan ketin ggia n$ dala m 'm$ bagi )oran g kana k!
kana k. ,* ( (0 , + (( . (( + ,, *+ ,((, ** * 2 ** *+ *) ( 00 * 2 ,* , 2 *+ ((( ,, * - ,* ,* (0( (() (03 ((2 *2 * ( (0 . (( 0 (0+ *0 * 2 ,3 ((, +* , ) *(0* ,* , 2 (( ) *. Diag ram -+ Raja h" (a 'ete ) rmin e the ran" e of hei" ht.
ent ukan julat ketin ggia n. (% /y ) usin " class inter val of the sam e si0e$ com plete the Ta%l e *+. )en gan men ggu naka n sela ng kela s yang sam a si*e$ leng kapk an Jadu al 42. Freq Heig enc ht ! Keti Kek nggi erap an an +, 1 ,3
Ta"l e -+ Jad ual " 23 mar ks3 23 mar kah3 Ans wer: Jaw apa n:
terti nggi $ dala m +,$ yang tela h dire kod di sebu ah ban dar dala m bula n -pri l. 33 3 ) 2. 30 30 2 * 23 22) 2 , 2, 2, 33 3 2 32 2+ 33 2 * 23( 2, 2 * 2) 2, 3( 2 , 2, 23 32 2 , Diag ram -, Raja h "! /y usin
1) 'ia" * ram *, sho ws the hi"h est temp eratu re$ in 45$ %ein " reco r e in a city in the mon th of Apri l. &aja h 43 men unju kkan suhu
". class es of the sam e si0e$ eter mine the class inter vals for the ata. )en gan men ggu naka n. kela s yang sam a sai*$ tent ukan sela ng! sela ng kela s bagi makl uma t terse but. 22 mar ks3 22 mar kah3 Ans wer: Jaw apa n:
1) 5om + plete the Ta%l e *,. /en gkap kan Jadu al 43.
Ta"l e -, Jad ual "! 23 mar ks3 23 mar kah3 Ans wer: Jaw apa n:
1) 'ia" , ram ** sho ws the hei" hts$ in cm$ of )0 chil ren. &aja h 44 men unju kkan ketin ggia n$ dala m 'm$ bagi )0 oran g kana k! kana k. +* ( 0, + ) (( 3 (( 0 ++ (0. ,( ((3 *- , ( (0 2 (0 * ,, ,+ ,+ +- + - ,0 +. ,0 ,
. *. ,3 (0( (() (0(0, ,* ( 0) ( 0+ ( (3 *( ( (- , * +. (0. +- ( 0( + . Diag ram -Raja h "" (a 'ete ) rmin e the ran" e of hei" ht. ent ukan julat ketin ggia n. (% /y ) usin " class inter val of the sam e si0e$ com plete the Ta%l e **. )en gan
men ggu naka n sela ng kela s yang sam a si*e$ leng kapk an Jadu al 44. Freq Heig enc ht ! Keti Kek nggi erap an an +) 1 +*
Ta"l e -Jad ual "" 23 mar ks3 23 mar kah3 Ans wer: Jaw apa n:
- ram (00 sho ws the hi"h est temp eratu re$ in 45$ %ein " reco r e in a city in the mon th of Au" ust. &aja h (00 men unju kkan suhu terti nggi $ dala m +,$ yang tela h dire kod di sebu ah ban dar dala m bula n 8go s.
1) 'ia"
(* 2 0 2( 2, 2. 2 * (, 22) 2 , 2( (. 2, 2 ( 2+ 32 30 2 * 33 (+ (, 2 - 2, (, 32 2 0 23 22* 3 ( 2( Diag ram 100 Raja h 100 /y usin ". class es of the sam e si0e$ eter mine the class inter vals for the ata. )en gan men ggu naka n.
kela s yang sam a sai*$ tent ukan sela ng! sela ng kela s bagi makl uma t terse but. 22 mar ks3 22 mar kah3 Ans wer: Jaw apa n:
15 5om 0 plete the Ta%l e (00. /en gkap kan Jadu al (00.
valu e 9 nilai terb esar : nilai terk e'il < (3+ 1 +. < .( Ta"l e 100 Jad ual 100 23 mar ks3 23 mar kah3 Ans wer: Jaw apa n: (% ) Heig ht Keti nggi an +- 1 ,3 ,) 1 *2 *3 1 (0( (02 1 ((0 ((( 1 ((* (20 1 (2, (2* 1 (3+ 2 =ar" est valu e< 32 5ila i terb esar 9 32 !ma llest
.ns'er/ 1 (a ;an ) "e of hei" ht Jula t ketin ggia n < lar"e st vale 1 smal lest
valu e< (+ 5ila i terk e'il 9 (2 !i0e of class inter val #ai* sela ng kela s < < 2.>3 The . class inter vals . sela ng kela s < (+ 1 (*$ 20 1 22$ 23 1 2-$ 2. 1 2,$ 2* 1 3($ 32 1 3) #
$las s inter %al Sela ng kelas
(. 1 22. 1 33. 1 )). 1 --. 1 ... 1 ++. 1 ,-
) (a ;an ) "e of hei" ht Jula t ketin ggia n < lar"e st vale 1 smal lest valu e 9 nilai terb esar : nilai terk e'il < (2, 1 ,( < )+ (% ) Heig ht Keti nggi an
,0 1 ,. ,+ 1 *3 *) 1 (00 (0( 1 (0+ (0, 1 (() ((1 (2( (22 1 (2, 5 =ar" est valu e< 32 5ila i terb esar 9 32 !ma llest valu e< 22 5ila i terk e'il 9 22 !i0e of class inter val #ai* sela ng kela s < <
(... + >2 The . class inter vals . sela ng kela s < 22 1 23$ 2) 1 2-$ 2. 1 2+$ 2, 1 2*$ 30 1 3($ 32 1 33 *
$las s inter %al Sela ng kelas 31* (0 1 (. (+ 1 23 2) 1 30 3( 1 3+ 3, 1 )) )- 1 -(
+ (a ;an ) "e of hei" ht
Jula t ketin ggia n < lar"e st vale 1 smal lest valu e 9 nilai terb esar : nilai terk e'il < (22 1 +< )+ (% ) Heig ht Keti nggi an +) 1 ,0 ,( 1 ,+ ,, 1 *) *- 1 (0( (02 1 (0, (0* 1 ((((. 1 (22 , =ar"
est valu e< 2* 5ila i terb esar 9 24 !ma llest valu e< 2( 5ila i terk e'il 9 2( !i0e of class inter val #ai* sela ng kela s < < (.. >2 The class inter vals 1 sela ng kela s < 2( 1 22$ 23 1 2)$ 2- 1 2.$ 2+ 1 2,$ 2* 1
30 $las s inter %al Sela ng kelas .1 (3 () 1 2( 22 1 2* 30 1 3+ 3, 1 )). 1 -3 -) 1 .(
< .(% ) Heig ht Keti nggi an +2 1 ,( ,2 1 *( *2 1 (0( (02 1 ((( ((2 1 (2( (22 1 (3( (32 1 ()( 11 =ar" est valu e< 35ila i terb esar 9 31 !ma llest valu e< (. 5ila i terk e'il 9 (. !i0e of class inter
10 (a ;an ) "e of hei" ht Jula t ketin ggia n < lar"e st vale 1 smal lest valu e 9 nilai terb esar : nilai terk e'il < (3* 1 +)
val #ai* sela ng kela s < < 3., >) The class inter vals 1 sela ng kela s < (. 1 (*$ 20 1 23$ 2) 1 2+$ 2, 1 3($ 32 1 312
$las s inter %al Sela ng kelas (( 1 (, (* 1 2. 2+ 1 3) 3- 1 )2 )3 1 -0 -( 1 -, -* 1
..
1# (a ;an ) "e of hei" ht Jula t ketin ggia n < lar"e st vale 1 smal lest valu e 9 nilai terb esar : nilai terk e'il < (21 +. < )* (% ) Heig ht Keti nggi an +. 1 ,3 ,) 1 *( *2 1 ** (00 1 (0+ (0, 1 ((((.
1 (23 (2) 1 (3( 1) =ar" est valu e< 30 5ila i terb esar 9 30 !ma llest valu e< (+ 5ila i terk e'il 9 (2 !i0e of class inter val #ai* sela ng kela s < < (.,+ >2 The + class inter vals 2 sela ng kela s < (+
1 (,$ (* 1 20$ 2( 1 22$ 23 1 2)$ 2- 1 2.$ 2+ 1 2,$ 2* 1 30 15

$las s inter %al Sela ng kelas (2 1 (, (* 1 22. 1 32 33 1 3* )0 1 ). )+ 1 -3 -) 1 .0
1* (a ;an ) "e of hei" ht Jula t ketin ggia n < lar"e st vale 1 smal lest
valu e 9 nilai terb esar : nilai terk e'il < (01 +( < 3) (% ) Heig ht Keti nggi an +( 1 ++. 1 ,0 ,( 1 ,,. 1 *0 *( 1 **. 1 (00 (0( 1 (01+ =ar" est valu e< 3( 5ila i terb esar 9 3( !ma llest valu e< (,
5ila i terk e'il 9 (3 !i0e of class inter val #ai* sela ng kela s < < 2.. >3 The class inter vals 1 sela ng kela s < (, 1 20$ 2( 1 23$ 2) 1 2.$ 2+ 1 2*$ 30 1 32 1,
$las s inter %al Sela ng kelas (2 1 (. (+ 1
2( 22 1 2. 2+ 1 3( 32 1 3. 3+ 1 )( )2 1 ).
1- (a ;an ) "e of hei" ht Jula t ketin ggia n < lar"e st vale 1 smal lest valu e 9 nilai terb esar : nilai terk e'il < (2+ 1 +* < ), (% ) Heig ht Keti nggi an +* 1 ,,. 1 *2
*3 1 ** (00 1 (0. (0+ 1 ((3 (() 1 (20 (2( 1 (2+ 20 =ar" est valu e< 33 5ila i terb esar 9 33 !ma llest valu e< (+ 5ila i terk e'il 9 (2 !i0e of class inter val #ai* sela ng kela s < < 2... + >3 The .
class inter vals . sela ng kela s < (+ 1 (*$ 20 1 22$ 23 1 2-$ 2. 1 2,$ 2* 1 3($ 32 1 3) 21
$las s inter %al Sela ng kelas (- 1 (* 20 1 2) 2- 1 2* 30 1 3) 3- 1 3* )0 1 )) )- 1 )*
< lar"e st vale 1 smal lest valu e 9 nilai terb esar : nilai terk e'il < ((3 1 +2 < )( (% ) Heig ht Keti nggi an +2 1 ++ +, 1 ,3 ,) 1 ,* *0 1 **. 1 (0( (02 1 (0+ (0, 1 ((3 2# =ar" est valu e< 32 5ila i
22 (a ;an ) "e of hei" ht Jula t ketin ggia n
terb esar 9 32 !ma llest valu e< (+ 5ila i terk e'il 9 (2 !i0e of class inter val #ai* sela ng kela s < < (.,+ >2 The , class inter vals 3 sela ng kela s < (+ 1 (,$ (* 1 20$ 2( 1 22$ 23 1 2)$ 2- 1 2.$ 2+ 1 2,$ 2* 1 30$
3( 1 32 2)
$las s inter %al Sela ng kelas (* 1 23 2) 1 2, 2* 1 33 3) 1 3, 3* 1 )3 )) 1 ), )* 1 -3
25 (a ;an ) "e of hei" ht Jula t ketin ggia n < lar"e st vale 1 smal lest valu e 9 nilai terb esar : nilai terk e'il < ((2
1 +2 < )0 (% ) Heig ht Keti nggi an +2 1 ++ +, 1 ,3 ,) 1 ,* *0 1 **. 1 (0( (02 1 (0+ (0, 1 ((3 2* =ar" est valu e< 3( 5ila i terb esar 9 3( !ma llest valu e< (+ 5ila i terk e'il 9 (2 !i0e of class inter val
#ai* sela ng kela s < < (.+>2 The , class inter vals 3 sela ng kela s < (+ 1 (,$ (* 1 20$ 2( 1 22$ 23 1 2)$ 2- 1 2.$ 2+ 1 2,$ 2* 1 30$ 3( 1 32 2+
$las s inter %al Sela ng kelas (2 1 (* 20 1 2+ 2, 1 33. 1 )3
)) 1 -( -2 1 -* .0 1 .+
2, (a ;an ) "e of hei" ht Jula t ketin ggia n < lar"e st vale 1 smal lest valu e 9 nilai terb esar : nilai terk e'il < ((* 1 +* < )0 (% ) Heig ht Keti nggi an +* 1 ,) ,- 1 *0 *( 1 *. *+ 1 (02
(03 1 (0, (0* 1 (() ((1 (20 2- =ar" est valu e< 30 5ila i terb esar 9 30 !ma llest valu e< (5ila i terk e'il 9 (1 !i0e of class inter val #ai* sela ng kela s < < (.,+ >2 The , class inter vals 3 sela
ng kela s < (1 (.$ (+ 1 (,$ (* 1 20$ 2( 1 22$ 23 1 2)$ 2- 1 2.$ 2+ 1 2,$ 2* 1 30 #0

$las s inter %al Sela ng kelas (2 1 (+ (, 1 23 2) 1 2* 30 1 33. 1 )( )2 1 )+ ), 1 -3
lar"e st vale 1 smal lest valu e 9 nilai terb esar : nilai terk e'il < (0. 1 +3 < 33 (% ) Heig ht Keti nggi an +2 1 +. ++ 1 ,( ,2 1 ,. ,+ 1 *( *2 1 *. *+ 1 (0( (02 1 (0. #2 =ar" est valu e< 32 5ila i terb esar
#1 (a ;an ) "e of hei" ht Jula t ketin ggia n <
9 32 !ma llest valu e< 23 5ila i terk e'il 9 23 !i0e of class inter val #ai* sela ng kela s < < (., >2 The class inter vals 1 sela ng kela s < 23 1 2)$ 2- 1 2.$ 2+ 1 2,$ 2* 1 30$ 3( 1 32 ## $las
s inter %al Sela ng
kelas (0 1 (+ (, 1 22. 1 33 3) 1 )( )2 1 )* -0 1 -+ -, 1 .-
#) (a ;an ) "e of hei" ht Jula t ketin ggia n < lar"e st vale 1 smal lest valu e 9 nilai terb esar : nilai terk e'il < ((( 1 +0 < )( (% ) Heig ht Keti nggi
an +0 1 ++. 1 ,( ,2 1 ,+ ,, 1 *3 *) 1 ** (00 1 (0(0. 1 ((( #5 =ar" est valu e< 3( 5ila i terb esar 9 3( !ma llest valu e< 2( 5ila i terk e'il 9 2( !i0e of class inter val #ai* sela ng kela s < < (...
+ >2 The . class inter vals . sela ng kela s < 2( 1 22$ 23 1 2)$ 2- 1 2.$ 2+ 1 2,$ 2* 1 30$ 3( 1 32 #*
$las s inter %al Sela ng kelas 31+ ,1 (2 (3 1 (+ (, 1 22 23 1 2+ 2, 1 32 33 1 3+
#+ (a ;an ) "e of hei" ht Jula
t ketin ggia n < lar"e st vale 1 smal lest valu e 9 nilai terb esar : nilai terk e'il < ((* 1 ,0 < 3* (% ) Heig ht Keti nggi an ,0 1 ,,. 1 *( *2 1 *+ *, 1 (03 (0) 1 (0* ((0 1 ((((. 1 (2( #, =ar" est
valu e< 2, 5ila i terb esar 9 23 !ma llest valu e< 20 5ila i terk e'il 9 20 !i0e of class inter val #ai* sela ng kela s < < (.. >2 The class inter vals 1 sela ng kela s < 20 1 2($ 22 1 23$ 2) 1 2-$ 2. 1 2+$ 2, 1 2*
#$las s inter %al Sela ng kelas (( 1 (, (* 1 2. 2+ 1 3) 3- 1 )2 )3 1 -0 -( 1 -, -* 1 ..
(% ) Heig ht Keti nggi an +0 1 +) +- 1 +* ,0 1 ,) ,- 1 ,* *0 1 *) *- 1 ** (00 1 (0) )1 =ar" est valu e< 3( 5ila i terb esar 9 3( !ma llest valu e< 20 5ila i terk e'il 9 20 !i0e of class inter val #ai* sela ng
)0 (a ;an ) "e of hei" ht Jula t ketin ggia n < lar"e st vale 1 smal lest valu e 9 nilai terb esar : nilai terk e'il < (0) 1 +0 < 3)
kela s < < (.,3 3 >2 The . class inter vals . sela ng kela s < 20 1 2($ 22 1 23$ 2) 1 2-$ 2. 1 2+$ 2, 1 2*$ 30 1 3( )2
$las s inter %al Sela ng kelas (. 1 23 2) 1 3( 32 1 3* )0 1 )+ ), 1 --. 1 .3 .) 1 +(
)# (a ;an ) "e of hei" ht Jula t ketin ggia n < lar"e st vale 1 smal lest valu e 9 nilai terb esar : nilai terk e'il < (() 1 +) < )0 (% ) Heig ht Keti nggi an +3 1 +, +* 1 ,) ,- 1 *0 *( 1 *. *+ 1 (02 (03 1 (0, (0*
1 (() )) =ar" est valu e< 3) 5ila i terb esar 9 30 !ma llest valu e< 23 5ila i terk e'il 9 23 !i0e of class inter val #ai* sela ng kela s < < (.,3 3 >2 The . class inter vals . sela ng kela s < 23 1 2)$ 2- 1
2.$ 2+ 1 2,$ 2* 1 30$ 3( 1 32$ 33 1 3) )5

$las s inter %al Sela ng kelas (- 1 (* 20 1 2) 2- 1 2* 30 1 3) 3- 1 3* )0 1 )) )- 1 )*
)* (a ;an ) "e of hei" ht Jula t ketin ggia n < lar"e st vale 1 smal lest valu e 9 nilai terb
esar : nilai terk e'il < ()2 1 ,( < .( (% ) Heig ht Keti nggi an ,0 1 ,, ,* 1 *+ *, 1 (0. (0+ 1 ((((. 1 (2) (21 (33 (3) 1 ()2 )+ =ar" est valu e< 3( 5ila i terb esar 9 3( !ma llest valu e< (. 5ila i
terk e'il 9 (. !i0e of class inter val #ai* sela ng kela s < < (.,+ >2 The , class inter vals 3 sela ng kela s < (. 1 (+$ (, 1 (*$ 20 1 2($ 22 1 23$ 2) 1 2-$ 2. 1 2+$ 2, 1 2*$ 30 1 3( ), $las
s inter %al Sela ng kelas
,1 (. (+ 1 22. 1 3) 3- 1 )3 )) 1 -2 -3 1 .( .2 1 +0
)- (a ;an ) "e of hei" ht Jula t ketin ggia n < lar"e st vale 1 smal lest valu e 9 nilai terb esar : nilai terk e'il < (3. 1 +. < .0 (% ) Heig ht Keti nggi an
+) 1 ,2 ,3 1 *( *2 1 (00 (0( 1 (0* ((0 1 ((, ((* 1 (2+ (2, 1 (3. 50 =ar" est valu e< 33 5ila i terb esar 9 33 !ma llest valu e< 25ila i terk e'il 9 21 !i0e of class inter val #ai* sela ng kela s < <
(.. >2 The class inter vals 1 sela ng kela s < 21 2.$ 2+ 1 2,$ 2* 1 30$ 3( 1 32$ 33 1 3) 51
$las s inter %al Sela ng kelas -1 (3 () 1 22 23 1 3( 32 1 )0 )( 1 )* -0 1 -, -* 1 .+
ketin ggia n < lar"e st vale 1 smal lest valu e 9 nilai terb esar : nilai terk e'il < ((+ 1 +. < )( (% ) Heig ht Keti nggi an +. 1 ,( ,2 1 ,+ ,, 1 *3 *) 1 ** (00 1 (0(0. 1 ((( ((2 1 ((+ 5# =ar" est valu
52 (a ;an ) "e of hei" ht Jula t
e< 32 5ila i terb esar 9 32 !ma llest valu e< (. 5ila i terk e'il 9 (. !i0e of class inter val #ai* sela ng kela s < < (.++ , >2 The * class inter vals 4 sela ng kela s < (. 1 (+$ (, 1 (*$ 20 1 2($ 22 1 23$ 2) 1 2-$
2. 1 2+$ 2, 1 2*$ 30 1 3($ 32 1 33 5)

$las s inter %al Sela ng kelas 21 (0 (( 1 (* 20 1 2, 2* 1 3+ 3, 1 ). )+ 1 --. 1 .)
55 (a ;an ) "e of hei" ht Jula t ketin ggia n < lar"e st vale 1 smal lest valu e 9 nilai terb esar
: nilai terk e'il < (33 1 +< -, (% ) Heig ht Keti nggi an +- 1 ,3 ,) 1 *2 *3 1 (0( (02 1 ((0 ((( 1 ((* (20 1 (2, (2* 1 (3+ 5* =ar" est valu e< 32 5ila i terb esar 9 32 !ma llest valu e< (+ 5ila i terk
e'il 9 (2 !i0e of class inter val #ai* sela ng kela s < < 2.>3 The . class inter vals . sela ng kela s < (+ 1 (*$ 20 1 22$ 23 1 2-$ 2. 1 2,$ 2* 1 3($ 32 1 3) 5+
$las s inter %al Sela ng kelas 31 (( (2 1 20
2( 1 2* 30 1 3, 3* 1 )+ ), 1 -. -+ 1 .-
5, (a ;an ) "e of hei" ht Jula t ketin ggia n < lar"e st vale 1 smal lest valu e 9 nilai terb esar : nilai terk e'il < (3( 1 ,0 < -( (% ) Heig ht Keti nggi an +. 1 ,3 ,) 1 *( *2 1
** (00 1 (0+ (0, 1 ((((. 1 (23 (2) 1 (3( 5- =ar" est valu e< 35ila i terb esar 9 31 !ma llest valu e< 20 5ila i terk e'il 9 20 !i0e of class inter val #ai* sela ng kela s < < 2.>3 The . class inter
vals . sela ng kela s < 20 1 22$ 23 1 2-$ 2. 1 2,$ 2* 1 3($ 32 1 3)$ 3- 1 3+ *0

$las s inter %al Sela ng kelas (2 1 (+ (, 1 23 2) 1 2* 30 1 33. 1 )( )2 1 )+ ), 1 -3
st vale 1 smal lest valu e 9 nilai terb esar : nilai terk e'il < (2+ 1 +3 < -) (% ) Heig ht Keti nggi an +2 1 +* ,0 1 ,+ ,, 1 **. 1 (03 (0) 1 ((( ((2 1 ((* (20 1 (2+ *2 =ar" est valu e< 3) 5ila i terb
*1 (a ;an ) "e of hei" ht Jula t ketin ggia n < lar"e
esar 9 30 !ma llest valu e< (. 5ila i terk e'il 9 (. !i0e of class inter val #ai* sela ng kela s < < 3.. >) The class inter vals 1 sela ng kela s < (. 1 (*$ 20 1 23$ 2) 1 2+$ 2, 1 3($ 32 1 3*# $las
s inter %al Sela
ng kelas -1 (3 () 1 22 23 1 3( 32 1 )0 )( 1 )* -0 1 -, -* 1 .+
*) (a ;an ) "e of hei" ht Jula t ketin ggia n < lar"e st vale 1 smal lest valu e 9 nilai terb esar : nilai terk e'il < (0, 1 +) < 3) (% ) Heig ht Keti
nggi an +) 1 +, +* 1 ,3 ,) 1 ,, ,* 1 *3 *) 1 *, ** 1 (03 (0) 1 (0, *5 =ar" est valu e< 33 5ila i terb esar 9 33 !ma llest valu e< (* 5ila i terk e'il 9 (4 !i0e of class inter val #ai* sela ng kela s < < 2.,
>3 The class inter vals 1 sela ng kela s < (* 1 2($ 22 1 2)$ 2- 1 2+$ 2, 1 30$ 3( 1 33 **
$las s inter %al Sela ng kelas )1 (( (2 1 (* 20 1 2+ 2, 1 33. 1 )3 )) 1 -( -2 1 -*
*+ (a ;an ) "e of hei" ht Jula t ketin
ggia n < lar"e st vale 1 smal lest valu e 9 nilai terb esar : nilai terk e'il < ()) 1 +* < .(% ) Heig ht Keti nggi an +, 1 ,+ ,, 1 *+ *, 1 (0+ (0, 1 ((+ ((, 1 (2+ (2, 1 (3+ (3, 1 ()+ *, =ar" est valu
e< 2, 5ila i terb esar 9 23 !ma llest valu e< 20 5ila i terk e'il 9 20 !i0e of class inter val #ai* sela ng kela s < < (.. >2 The class inter vals 1 sela ng kela s < 20 1 2($ 22 1 23$ 2) 1 2-$ 2. 1 2+$ 2, 1 2*
*$las s inter %al Sela ng kelas *1 (, (* 1 2, 2* 1 3, 3* 1 ), )* 1 -, -* 1 ., .* 1 +,
) Heig ht Keti nggi an +2 1 ++ +, 1 ,3 ,) 1 ,* *0 1 **. 1 (0( (02 1 (0+ (0, 1 ((3 +1 =ar" est valu e< 2+ 5ila i terb esar 9 22 !ma llest valu e< (5ila i terk e'il 9 (1 !i0e of class inter val #ai* sela ng
+0 (a ;an ) "e of hei" ht Jula t ketin ggia n < lar"e st vale 1 smal lest valu e 9 nilai terb esar : nilai terk e'il < ((3 1 +3 < )0 (%
kela s < < 2.) >3 The class inter vals 1 sela ng kela s < (1 (+$ (, 1 20$ 2( 1 23$ 2) 1 2.$ 2+ 1 2* +2
$las s inter %al Sela ng kelas (. 1 22. 1 33. 1 )). 1 --. 1 ... 1 ++. 1 ,-
hei" ht Jula t ketin ggia n < lar"e st vale 1 smal lest valu e 9 nilai terb esar : nilai terk e'il < (2. 1 ,0 < ). (% ) Heig ht Keti nggi an +, 1 ,) ,- 1 *( *2 1 *, ** 1 (0(0. 1 ((2 ((3 1 ((* (20 1 (2.
+# (a ;an ) "e of
+) =ar" est valu e< 35ila i terb esar 9 31 !ma llest valu e< 2) 5ila i terk e'il 9 20 !i0e of class inter val #ai* sela ng kela s < < (.,3 3 >2 The . class inter vals . sela ng kela s < 2) 1 2-$ 2. 1 2+$ 2, 1 2*$
30 1 3($ 32 1 33$ 3) 1 3+5

$las s inter %al Sela ng kelas (+ 1 23 2) 1 30 3( 1 3+ 3, 1 )) )- 1 -( -2 1 -, -* 1 .-
+* (a ;an ) "e of hei" ht Jula t ketin ggia n < lar"e st vale 1 smal lest valu e 9 nilai terb esar : nilai
terk e'il < (21 ++ < ), (% ) Heig ht Keti nggi an ++ 1 ,3 ,) 1 *0 *( 1 *+ *, 1 (0) (01 ((( ((2 1 ((, ((* 1 (2++ =ar" est valu e< 3) 5ila i terb esar 9 30 !ma llest valu e< 20 5ila i terk e'il 9 20
!i0e of class inter val #ai* sela ng kela s < < (.+>2 The , class inter vals 3 sela ng kela s < 20 1 2($ 22 1 23$ 2) 1 2-$ 2. 1 2+$ 2, 1 2*$ 30 1 3($ 32 1 33$ 3) 1 3+,
$las s inter %al Sela ng kelas (. 1 23 2) 1
3( 32 1 3* )0 1 )+ ), 1 --. 1 .3 .) 1 +(
+- (a ;an ) "e of hei" ht Jula t ketin ggia n < lar"e st vale 1 smal lest valu e 9 nilai terb esar : nilai terk e'il < ()* 1 ,) < .(% ) Heig ht Keti nggi an ,0 1 ,* *0 1 **
(00 1 (0* ((0 1 ((* (20 1 (2* (30 1 (3* ()0 1 ()* ,0 =ar" est valu e< 35ila i terb esar 9 31 !ma llest valu e< 2) 5ila i terk e'il 9 20 !i0e of class inter val #ai* sela ng kela s < < (.,3 3 >2 The
. class inter vals . sela ng kela s < 2) 1 2-$ 2. 1 2+$ 2, 1 2*$ 30 1 3($ 32 1 33$ 3) 1 3,1
$las s inter %al Sela ng kelas (0 1 (. (+ 1 23 2) 1 30 3( 1 3+ 3, 1 )) )- 1 -( -2 1 -,
n < lar"e st vale 1 smal lest valu e 9 nilai terb esar : nilai terk e'il < (31 ,< -0 (% ) Heig ht Keti nggi an ,0 1 ,+ ,, 1 **. 1 (03 (0) 1 ((( ((2 1 ((* (20 1 (2+ (2, 1 (3,# =ar" est valu e<
,2 (a ;an ) "e of hei" ht Jula t ketin ggia
3) 5ila i terb esar 9 30 !ma llest valu e< 2( 5ila i terk e'il 9 2( !i0e of class inter val #ai* sela ng kela s < < 2.. >3 The class inter vals 1 sela ng kela s < 2( 1 23$ 2) 1 2.$ 2+ 1 2*$ 30 1 32$ 33 1 3-
,)
$las s inter %al Sela ng kelas (1* (0 1 (, (* 1 2+ 2, 1 3. 3+ 1 )). 1 -) -- 1 .3
,5 (a ;an ) "e of hei" ht Jula t ketin ggia n < lar"e st vale 1 smal lest valu e 9 nilai terb esar : nilai terk e'il < ((( 1 +0 < )( (% )
Heig ht Keti nggi an +0 1 ++. 1 ,( ,2 1 ,+ ,, 1 *3 *) 1 ** (00 1 (0(0. 1 ((( ,* =ar" est valu e< 3( 5ila i terb esar 9 3( !ma llest valu e< (* 5ila i terk e'il 9 (4 !i0e of class inter val #ai* sela ng kela
s < < 2.) >3 The class inter vals 1 sela ng kela s < (* 1 2($ 22 1 2)$ 2- 1 2+$ 2, 1 30$ 3( 1 33 ,+
$las s inter %al Sela ng kelas *1 (. (+ 1 2) 2- 1 32 33 1 )0 )( 1 ), )* 1 -. -+ 1 .)
,, (a ;an ) "e of hei"
ht Jula t ketin ggia n < lar"e st vale 1 smal lest valu e 9 nilai terb esar : nilai terk e'il < (2. 1 +2 < -) (% ) Heig ht Keti nggi an +( 1 +, +* 1 ,. ,+ 1 *) *- 1 (02 (03 1 ((0 ((( 1 ((, ((* 1 (2.
,- =ar" est valu e< 3) 5ila i terb esar 9 30 !ma llest valu e< 20 5ila i terk e'il 9 20 !i0e of class inter val #ai* sela ng kela s < < 2., >3 The class inter vals 1 sela ng kela s < 20 1 22$ 23 1 2-$ 2. 1 2,$ 2* 1 3($
32 1 3) -0
$las s inter %al Sela ng kelas )1 (( (2 1 (* 20 1 2+ 2, 1 33. 1 )3 )) 1 -( -2 1 -*
1 ++ < 33 (% ) Heig ht Keti nggi an ++ 1 ,( ,2 1 ,. ,+ 1 *( *2 1 *. *+ 1 (0( (02 1 (0. (0+ 1 ((( -2 =ar" est valu e< 33 5ila i terb esar 9 33 !ma llest valu e< (+ 5ila i terk e'il 9 (2 !i0e of class inter val
-1 (a ;an ) "e of hei" ht Jula t ketin ggia n < lar"e st vale 1 smal lest valu e 9 nilai terb esar : nilai terk e'il < ((0
#ai* sela ng kela s < < 2... + >3 The . class inter vals . sela ng kela s < (+ 1 (*$ 20 1 22$ 23 1 2-$ 2. 1 2,$ 2* 1 3($ 32 1 3) -#
$las s inter %al Sela ng kelas (+ 1 2. 2+ 1 3. 3+ 1 ). )+ 1 -. -+ 1 .. .+ 1
+. ++ 1 ,.
-) (a ;an ) "e of hei" ht Jula t ketin ggia n < lar"e st vale 1 smal lest valu e 9 nilai terb esar : nilai terk e'il < ((0 1 ++ < 33 (% ) Heig ht Keti nggi an ++ 1 ,( ,2 1 ,. ,+ 1 *( *2 1 *. *+ 1 (0( (02
1 (0. (0+ 1 ((( -5 =ar" est valu e< 35ila i terb esar 9 31 !ma llest valu e< 25ila i terk e'il 9 21 !i0e of class inter val #ai* sela ng kela s < < (... + >2 The . class inter vals . sela ng kela s < 2-
1 2.$ 2+ 1 2,$ 2* 1 30$ 3( 1 32$ 33 1 3)$ 3- 1 3. -*

$las s inter %al Sela ng kelas (. 1 22 23 1 2* 30 1 3. 3+ 1 )3 )) 1 -0 -( 1 -+ -, 1 .)
-+ (a ;an ) "e of hei" ht Jula t ketin ggia n < lar"e st vale 1 smal lest valu e
9 nilai terb esar : nilai terk e'il < (2, 1 +< -3 (% ) Heig ht Keti nggi an +3 1 ,0 ,( 1 ,, ,* 1 *. *+ 1 (0) (01 ((2 ((3 1 (20 (2( 1 (2, -, =ar" est valu e< 3( 5ila i terb esar 9 3( !ma llest valu e< (,
5ila i terk e'il 9 (3 !i0e of class inter val #ai* sela ng kela s < < 2.. >3 The class inter vals 1 sela ng kela s < (, 1 20$ 2( 1 23$ 2) 1 2.$ 2+ 1 2*$ 30 1 32 -$las s inter %al Sela ng kelas (+ 1 2. 2+ 1
3. 3+ 1 ). )+ 1 -. -+ 1 .. .+ 1 +. ++ 1 ,.
10 (a ;an 0 ) "e of hei" ht Jula t ketin ggia n < lar"e st vale 1 smal lest valu e 9 nilai terb esar : nilai terk e'il < ((3 1 +3 < )0 (% ) Heig ht Keti nggi an +2 1 ++ +, 1 ,3
,) 1 ,* *0 1 **. 1 (0( (02 1 (0+ (0, 1 ((3 10 =ar" 1 est valu e< 35ila i terb esar 9 31 !ma llest valu e< 20 5ila i terk e'il 9 20 !i0e of class inter val #ai* sela ng kela s < < 2.>3 The . class inter vals
. sela ng kela s < 20 1 22$ 23 1 2-$ 2. 1 2,$ 2* 1 3($ 32 1 3)$ 3- 1 3+ 10 2 $las (% )
vale 1 smal lest valu e 9 nilai terb esar : nilai terk e'il < (32 1 +, < -)
s inter %al Sela ng kelas (3 1 (, (* 1 2) 2- 1 30 3( 1 3. 3+ 1 )2 )3 1 ), )* 1 -)
Heig ht Keti nggi an ++ 1 ,) ,- 1 *2 *3 1 (00 (0( 1 (0, (0* 1 ((. ((+ 1 (2) (21 (32 10 =ar" ) est valu e< 3) 5ila i terb
10 (a ;an # ) "e of hei" ht Jula t ketin ggia n < lar"e st
esar 9 30 !ma llest valu e< (, 5ila i terk e'il 9 (3 !i0e of class inter val #ai* sela ng kela s < < 3.2 >) The class inter vals 1 sela ng kela s < (, 1 2($ 22 1 2-$ 2. 1 2*$ 30 1 33$ 3) 1 3+ 10 $las s 5
ng kelas (( 1 (, (* 1 2. 2+ 1 3) 3- 1 )2 )3 1 -0 -( 1 -, -* 1 ..
inter %al Sela
10 (a ;an * ) "e of hei" ht Jula t ketin ggia n < lar"e st vale 1 smal lest valu e 9 nilai terb esar : nilai terk e'il < (32 1 +( < .( (% ) Heig ht Keti
nggi an +( 1 +* ,0 1 ,, ,* 1 *+ *, 1 (0. (0+ 1 ((((. 1 (2) (21 (33 10 =ar" + est valu e< 33 5ila i terb esar 9 33 !ma llest valu e< 2( 5ila i terk e'il 9 2( !i0e of class inter val #ai* sela ng kela s <
< (.+( ) >2 The + class inter vals 2 sela ng kela s < 2( 1 22$ 23 1 2)$ 2- 1 2.$ 2+ 1 2,$ 2* 1 30$ 3( 1 32$ 33 1 3) 10 , $las
s inter %al Sela ng kelas (3 1 20 2( 1 2, 2* 1 3. 3+ 1 )) )- 1 -2 -3 1 .0 .( 1 .,
10 (a ;an - ) "e of hei" ht Jula t ketin ggia n < lar"e st vale 1 smal lest valu e 9 nilai terb esar : nilai terk e'il < (20 1 ,( < 3* (% ) Heig ht Keti nggi an ,0 1 ,,. 1 *( *2 1 *+ *, 1 (03 (0) 1 (0* ((0 1 ((((.
1 (2( 11 =ar" 0 est valu e< 3) 5ila i terb esar 9 30 !ma llest valu e< 22 5ila i terk e'il 9 22 !i0e of class inter val #ai* sela ng kela s < < (.+( ) >2 The + class inter vals 2 sela ng kela s < 22 1 23$ 2) 1
2-$ 2. 1 2+$ 2, 1 2*$ 30 1 3($ 32 1 33$ 3) 1 311 1 $las
terb esar : nilai terk e'il < (01 +( < 3) (% ) Heig ht Keti nggi an +( 1 ++. 1 ,0 ,( 1 ,,. 1 *0 *( 1 **. 1 (00 (0( 1 (011 =ar" # est valu e< 33 5ila i terb esar 9 33 !ma llest valu e< 2( 5ila i terk e'il
s inter %al Sela ng kelas 31, *1 () (- 1 20 2( 1 2. 2+ 1 32 33 1 3, 3* 1 ))
11 (a ;an 2 ) "e of hei" ht Jula t ketin ggia n < lar"e st vale 1 smal lest valu e 9 nilai
9 2( !i0e of class inter val #ai* sela ng kela s < < (.+( ) >2 The + class inter vals 2 sela ng kela s < 2( 1 22$ 23 1 2)$ 2- 1 2.$ 2+ 1 2,$ 2* 1 30$ 3( 1 32$ 33 1 3) 11 ) $las
(2 1 (* 20 1 2+ 2, 1 33. 1 )3 )) 1 -( -2 1 -*
11 (a ;an 5 ) "e of hei" ht Jula t ketin ggia n < lar"e st vale 1 smal lest valu e 9 nilai terb esar : nilai terk e'il < ()0 1 +* < .( (% ) Heig ht Keti nggi an +, 1 ,. ,+ 1
s inter %al Sela ng kelas )1 ((
**. 1 (0) (01 ((3 (() 1 (22 (23 1 (3( (32 1 ()0 11 =ar" * est valu e< 3) 5ila i terb esar 9 30 !ma llest valu e< (5ila i terk e'il 9 (1 !i0e of class inter val #ai* sela ng kela s < < 3., >) The
class inter vals 1 sela ng kela s < (1 (,$ (* 1 22$ 23 1 2.$ 2+ 1 30$ 3( 1 3) 11 + $las
s inter %al Sela ng kelas (+ 1 22 23 1 2, 2* 1 3) 3- 1 )0 )( 1 ). )+ 1 -2 -3 1 -,
11 (a ;an , ) "e of hei" ht Jula t ketin ggia n <
lar"e st vale 1 smal lest valu e 9 nilai terb esar : nilai terk e'il < ()( 1 ,3 < -, (% ) Heig ht Keti nggi an +* 1 ,+ ,, 1 *. *+ 1 (0(0. 1 (() ((1 (23 (2) 1 (32 (33 1 ()( 11 =ar" - est valu e< 35ila
i terb esar 9 31 !ma llest valu e< (+ 5ila i terk e'il 9 (2 !i0e of class inter val #ai* sela ng kela s < < (., >2 The (0 class inter vals (0 sela ng kela s < (+ 1 (,$ (* 1 20$ 2( 1 22$ 23 1 2)$ 2- 1 2.$ 2+ 1 2,$ 2* 1 30$
3( 1 32$ 33 1 3)$ 3- 1 3. 12 0 $las (% )
terk e'il < ()) 1 +. < .,
s inter %al Sela ng kelas 21 (( (2 1 2( 22 1 3( 32 1 )( )2 1 -( -2 1 .( .2 1 +(
Heig ht Keti nggi an +- 1 ,) ,- 1 *) *- 1 (0) (01 (() ((1 (2) (21 (3) (31 ()) 12 =ar" 2 est valu e< 35ila i terb esar 9 31 !ma llest valu e< 20 5ila i terk e'il 9 20
12 (a ;an 1 ) "e of hei" ht Jula t ketin ggia n < lar"e st vale 1 smal lest valu e 9 nilai terb esar : nilai
!i0e of class inter val #ai* sela ng kela s < < (.,+ >2 The , class inter vals 3 sela ng kela s < 20 1 2($ 22 1 23$ 2) 1 2-$ 2. 1 2+$ 2, 1 2*$ 30 1 3($ 32 1 33$ 3) 1 312 # $las
2( 22 1 30 3( 1 3* )0 1 ), )* 1 -+ -, 1 .. .+ 1 +-
12 (a ;an ) ) "e of hei" ht Jula t ketin ggia n < lar"e st vale 1 smal lest valu e 9 nilai terb esar : nilai terk e'il < ((2 1 ,0 < 32 (% ) Heig ht Keti nggi an ,0 1 ,)
s inter %al Sela ng kelas (3 1
,- 1 ,* *0 1 *) *- 1 ** (00 1 (0) (01 (0* ((0 1 (() 12 =ar" 5 est valu e< 35ila i terb esar 9 31 !ma llest valu e< (+ 5ila i terk e'il 9 (2 !i0e of class inter val #ai* sela ng kela s < < (., >2 The
(0 class inter vals (0 sela ng kela s < (+ 1 (,$ (* 1 20$ 2( 1 22$ 23 1 2)$ 2- 1 2.$ 2+ 1 2,$ 2* 1 30$ 3( 1 32$ 33 1 3)$ 3- 1 3. 12 * $las
s inter %al Sela ng kelas (2 1 (. (+ 1 2( 22 1 2. 2+ 1 3( 32 1 3. 3+ 1 )( )2 1 ).
12 (a ;an + ) "e of hei" ht Jula t ketin ggia n < lar"e st vale 1 smal lest valu e 9 nilai terb esar : nilai terk e'il < (3, 1 +, < .0 (% ) Heig ht Keti nggi an ++ 1 ,,. 1 *) *- 1 (03 (0) 1 ((2 ((3 1 (2( (22 1 (30
(3( 1 (3* 12 =ar" , est valu e< 3) 5ila i terb esar 9 30 !ma llest valu e< (5ila i terk e'il 9 (1 !i0e of class inter val #ai* sela ng kela s < < 2.+( ) >3 The + class inter vals 2 sela ng kela s < (1 (+$
(, 1 20$ 2( 1 23$ 2) 1 2.$ 2+ 1 2*$ 30 1 32$ 33 1 312 - $las (% )
9 nilai terb esar : nilai terk e'il < ()+ 1 +, < .*
s inter %al Sela ng kelas (- 1 23 2) 1 32 33 1 )( )2 1 -0 -( 1 -* .0 1 ., .* 1 ++
Heig ht Keti nggi an +, 1 ,+ ,, 1 *+ *, 1 (0+ (0, 1 ((+ ((, 1 (2+ (2, 1 (3+ (3, 1 ()+ 1# =ar" 1 est valu e< 32 5ila i terb esar 9 32 !ma llest valu e<
1# (a ;an 0 ) "e of hei" ht Jula t ketin ggia n < lar"e st vale 1 smal lest valu e
(. 5ila i terk e'il 9 (. !i0e of class inter val #ai* sela ng kela s < < 2... + >3 The . class inter vals . sela ng kela s < (. 1 (,$ (* 1 2($ 22 1 2)$ 2- 1 2+$ 2, 1 30$ 3( 1 33 1# $las s 2
(. 1 22. 1 33. 1 )). 1 --. 1 ... 1 ++. 1 ,-
1# (a ;an # ) "e of hei" ht Jula t ketin ggia n < lar"e st vale 1 smal lest valu e 9 nilai terb esar : nilai terk e'il < (22 1 +. < ). (% ) Heig ht Keti nggi an
inter %al Sela ng kelas
+. 1 ,2 ,3 1 ,* *0 1 *. *+ 1 (03 (0) 1 ((0 ((( 1 ((+ ((, 1 (2) 1# =ar" ) est valu e< 3) 5ila i terb esar 9 30 !ma llest valu e< 20 5ila i terk e'il 9 20 !i0e of class inter val #ai* sela ng kela s < < (.+>2
The , class inter vals 3 sela ng kela s < 20 1 2($ 22 1 23$ 2) 1 2-$ 2. 1 2+$ 2, 1 2*$ 30 1 3($ 32 1 33$ 3) 1 31# 5 $las
s inter %al Sela ng kelas (+ 1 23 2) 1 30 3( 1 3+ 3, 1 )) )- 1 -( -2 1 -, -* 1 .-
1# (a ;an * ) "e of
hei" ht Jula t ketin ggia n < lar"e st vale 1 smal lest valu e 9 nilai terb esar : nilai terk e'il < ()) 1 +. < ., (% ) Heig ht Keti nggi an +. 1 ,,. 1 **. 1 (0(0. 1 ((((. 1 (2(2. 1 (3(3. 1
()1# =ar" + est valu e< 3) 5ila i terb esar 9 30 !ma llest valu e< (5ila i terk e'il 9 (1 !i0e of class inter val #ai* sela ng kela s < < 2.+( ) >3 The + class inter vals 2 sela ng kela s < (1 (+$ (, 1 20$
2( 1 23$ 2) 1 2.$ 2+ 1 2*$ 30 1 32$ 33 1 31# , $las (% )
terb esar : nilai terk e'il < (3+ 1 +) < .3
s inter %al Sela ng kelas (1 (0 (( 1 20 2( 1 30 3( 1 )0 )( 1 -0 -( 1 .0 .( 1 +0
Heig ht Keti nggi an +2 1 ,( ,2 1 *( *2 1 (0( (02 1 ((( ((2 1 (2( (22 1 (3( (32 1 ()( 1) =ar" 0 est valu e< 2, 5ila i terb esar 9 23 !ma llest valu e< 20 5ila
1# (a ;an - ) "e of hei" ht Jula t ketin ggia n < lar"e st vale 1 smal lest valu e 9 nilai
i terk e'il 9 20 !i0e of class inter val #ai* sela ng kela s < < (.. >2 The class inter vals 1 sela ng kela s < 20 1 2($ 22 1 23$ 2) 1 2-$ 2. 1 2+$ 2, 1 2* 1) 1 $las
2+ 1 3) 3- 1 )2 )3 1 -0 -( 1 -, -* 1 ..
1) (a ;an 2 ) "e of hei" ht Jula t ketin ggia n < lar"e st vale 1 smal lest valu e 9 nilai terb esar : nilai terk e'il < (3+ 1 ++ < .0 (% ) Heig ht Keti nggi an +- 1 ,3 ,) 1 *2 *3 1
s inter %al Sela ng kelas (( 1 (, (* 1 2.
(0( (02 1 ((0 ((( 1 ((* (20 1 (2, (2* 1 (3+ 1) =ar" # est valu e< 3) 5ila i terb esar 9 30 !ma llest valu e< (. 5ila i terk e'il 9 (. !i0e of class inter val #ai* sela ng kela s < < 3.. >) The class inter
vals 1 sela ng kela s < (. 1 (*$ 20 1 23$ 2) 1 2+$ 2, 1 3($ 32 1 31) ) $las
s inter %al Sela ng kelas (0 1 (* 20 1 2* 30 1 3* )0 1 )* -0 1 -* .0 1 .* +0 1 +*
1) (a ;an 5 ) "e of hei" ht Jula t ketin ggia n < lar"e st vale
1 smal lest valu e 9 nilai terb esar : nilai terk e'il < ((, 1 +* < 3* (% ) Heig ht Keti nggi an +, 1 ,3 ,) 1 ,* *0 1 **. 1 (0( (02 1 (0+ (0, 1 ((3 (() 1 ((* 1) =ar" * est valu e< 3) 5ila i terb esar 9 30
!ma llest valu e< 23 5ila i terk e'il 9 23 !i0e of class inter val #ai* sela ng kela s < < (.,3 3 >2 The . class inter vals . sela ng kela s < 23 1 2)$ 2- 1 2.$ 2+ 1 2,$ 2* 1 30$ 3( 1 32$ 33 1 3) 1) $las s +
inter %al
Sela ng kelas (0 1 (, (* 1 2+ 2, 1 3. 3+ 1 )). 1 -) -- 1 .3 .) 1 +2
Keti nggi an +) 1 +* ,0 1 ,,. 1 *( *2 1 *+ *, 1 (03 (0) 1 (0* ((0 1 ((1) =ar" - est valu e< 33 5ila i terb esar 9 33 !ma llest valu e< (. 5ila i terk e'il 9 (. !i0e of class inter val #ai* sela ng kela s <
1) (a ;an , ) "e of hei" ht Jula t ketin ggia n < lar"e st vale 1 smal lest valu e 9 nilai terb esar : nilai terk e'il < ((1 +) < )( (% ) Heig ht
< 2.,3 3 >3 The . class inter vals . sela ng kela s < (. 1 (,$ (* 1 2($ 22 1 2)$ 2- 1 2+$ 2, 1 30$ 3( 1 33 15 0 $las
s inter %al Sela ng kelas )1* (0 1 ((. 1 2( 22 1 2+ 2, 1 33 3) 1 3* )0 1 )-

6.1 Class Mode

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

6.1 Class Mode

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Nama Sekolah / School Name Test Name / Nama Ujian Paper 2 Kertas 2 (300 marks) (300 markah) Time:

2 hours 30 minutes Masa: 2 jam 30 minit

# 5omplete the Ta%le 2. /engkapkan Jadual 2.

Ta"le # Jadual 3 22 marks3 22 markah3 Answer: Jawapan:

Ta"le 2 Jadual 2 22 marks3 22 markah3 Answer: Jawapan:

* 5omplete the Ta%le ). /engkapkan Jadual 0.

Ta"le ) Jadual 4 22 marks3 22 markah3 Answer: Jawapan:

- 5omplete the Ta%le .. /engkapkan Jadual ..

12 5omplete the Ta%le ,. /engkapkan Jadual 3.

15 5omplete the Ta%le (0. /engkapkan Jadual (0.

Ta"le 11 Jadual 11 22 marks3 22 markah3 Answer: Jawapan:

1, 5omplete the Ta%le (2. /engkapkan Jadual (2.

Ta"le 1# Jadual 13 22 marks3 22 markah3 Answer: Jawapan:

Ta"le 12 Jadual 12 22 marks3 22 markah3 Answer: Jawapan:

maklumat tersebut. 2( mark3 2( markah3 Answer: Jawapan:

21 5omplete the Ta%le (). /engkapkan Jadual (0.

Ta"le 15 Jadual 15 22 marks3 22 markah3 Answer: Jawapan:

Ta"le 1) Jadual 14 22 marks3 22 markah3 Answer: Jawapan:

2) 5omplete the Ta%le (.. /engkapkan Jadual (..

Ta"le 1* Jadual 16 22 marks3 22 markah3 Answer: Jawapan:

2+ 5omplete the Ta%le (,. /engkapkan Jadual (3.

#0 5omplete the Ta%le 20. /engkapkan Jadual 20.

## 5omplete the Ta%le 22. /engkapkan Jadual 22.

Ta"le 2# Jadual 23 22 marks3

#* 5omplete the Ta%le 2). /engkapkan Jadual 20.

Ta"le 25 Jadual 25 22 marks3 22 markah3 Answer: Jawapan:

Ta"le 2) Jadual 24 22 marks3 22 markah3 Answer: Jawapan:

#- 5omplete the Ta%le 2.. /engkapkan Jadual 2..

Ta"le 2+ Jadual 2 22 marks3 22 markah3 Answer: Jawapan:

Ta"le 2* Jadual 26 22 marks3 22 markah3 Answer: Jawapan:

)2 5omplete the Ta%le 2,. /engkapkan Jadual 23.

22 marks3 22 markah3 Answer: Jawapan:

Ta"le 2, Jadual 2! 22 marks3 22 markah3 Answer: Jawapan:

)5 5omplete the Ta%le 30. /engkapkan Jadual 30.

Ta"le #0 Jadual 30 Ta"le 2Jadual 2" 22 marks3 22 markah3

), 5omplete the Ta%le 32. /engkapkan Jadual 32.

51 5omplete the Ta%le 3). /engkapkan Jadual 30.

Ta"le #5 Jadual 35 22 marks3 22 markah3 Answer: Jawapan: Answer: Jawapan:

5) 5omplete the Ta%le 3.. /engkapkan Jadual 3..

Ta"le #+ Jadual 3 22 marks3 22 markah3 Answer: Jawapan:

5+ 5omplete the Ta%le 3,. /engkapkan Jadual 33.

Ta"le #Jadual 3" 22 marks3 22 markah3 Answer: Jawapan:

Ta"le #, Jadual 3! 22 marks3 22 markah3 Answer: Jawapan:

*0 5omplete the Ta%le )0. /engkapkan Jadual 00.

Ta"le )1 Jadual 41 22 marks3 22 markah3 Answer: Jawapan:

Ta"le )0 Jadual 40 22 marks3 22 markah3 Answer: Jawapan:

*# 5omplete the Ta%le )2. /engkapkan Jadual 02.

22 marks3 22 markah3 Answer: Jawapan:

** 5omplete the Ta%le )). /engkapkan Jadual 00.

+2 5omplete the Ta%le ),. /engkapkan Jadual 03.

Ta"le )Jadual 4" 22 marks3 22 markah3 Answer: Jawapan:

+5 5omplete the Ta%le -0. /engkapkan Jadual 10.

Ta"le 51 Jadual 51 22 marks3 22 markah3 Answer: Jawapan:

Ta"le 50 Jadual 50 22 marks3 22 markah3 Answer: Jawapan:

+, 5omplete the Ta%le -2. /engkapkan Jadual 12.

Ta"le 5# Jadual 53 22 marks3 22 markah3 Answer: Jawapan:

Ta"le 52 Jadual 52 22 marks3 22 markah3 Answer: Jawapan:

,1 5omplete the Ta%le -). /engkapkan Jadual 10.

Ta"le 5) Jadual 54 22 marks3 22 markah3 Answer: Jawapan:

,) 5omplete the Ta%le -.. /engkapkan Jadual 1..

,+ 5omplete the Ta%le -,. /engkapkan Jadual 13.

-0 5omplete the Ta%le .0. /engkapkan Jadual .0.

Ta"le *1 Jadual 61 22 marks3 22 markah3 Answer: Jawapan:

-# 5omplete the Ta%le .2. /engkapkan Jadual .2.

$las s inter %al Sela ng kelas 1 (, (* 1 2, 2* 1 3, 3* 1 ), )* 1 -, -* 1 ., .* 1 +,