FAKTORFAKTOR YANG MEMPENGARUHI PERTUTURAN

Ishak bin Ayub Unit Penilaian dan Penganugerahan IPG Kampus Pulau Pinang

Faktor-faktor yang mempengaruhi pertuturan seseorang itu boleh dibahagikan kepada dua yang utama Faktor perseorangan Faktor alam sekeliling

isnamaku_upp@ipgkpp

FAKTOR FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PERTUTURAN

PERSEORANGAN KECERDASAN JANTINA ALAM SEKELILING TARAF SOSIOEKONOMI PERHUBUNGAN KELUARGA DWIBAHASA

isnamaku_upp@ipgkpp

FAKTOR PERSEORANGAN
a)Faktor kecerdasan b)Faktor jantina

isnamaku_upp@ipgkpp

Faktor kecerdasan
Kecerdasan otak biasanya dihubungkan dengan kemampuan otak untuk memproduksi bahasa. Kanak-kanak yang cacat otaknya selalu mempunyai pertuturan yang tidak sempurna
isnamaku_upp@ipgkpp

 Kajian menunjukkan bahawa kanakkanak yang lembab bercakap didapati lebih lewat kecerdasannya berbanding dengan kanak-kanak yang cepat bercakap. Ini membuktikan bahawa kanakkanak yang rendah tahap kecergasannya mengalami kesukaran untuk bertutur dengan baik.

isnamaku_upp@ipgkpp

Faktor jantina
Melalui kajian yang dijalankan didapati kanak-kanak perempuan lebih dahulu bercakap daripada kanak -kanak lelaki. Kanak-kanak perempuan menggunakan bahasa dan menguasai perbendaharaan dengan lebih daripada kanak-kanak lelaki dalam lingkungan umur yang sama. Ini disebabkan leh perkembangan jasmani kanak-kanak perempuan yang berkaitan dengan urat sara! pertuturan berlaku lebih cepat daripadak anak-anak lelaki.

isnamaku_upp@ipgkpp

FAKTOR ALAM SEKELILING

a) Faktor Taraf Sosioekonomi b) Faktor Perhubungan Keluarga c) Faktor Dwibahasa

isnamaku_upp@ipgkpp

FAKTOR TARAF SOSIOEKONOMI

Kedudukan taraf sosioekonomi biasanya bergantung kepada pekerjaan dan pendapatan ibu bapa. Kedudukan taraf sosioekonomi ibu bapa mempunyai pertalian yang rapat dengan perkembangan penguasaan bahasa kanak-kanak.
isnamaku_upp@ipgkpp

 Kajian tentang bahasa kanak-kanak menunjukkan kanak-kanak daripada keluarga kelas atasan dan pertengahan didapati boleh menguasai bahasa dengan lebih cepat dan lebih baik daripada kanak-kanak keluarga kelas bawahan. Semakin tinggi taraf sosioekonomi sesebuah keluarga itu semakin tinggi taraf penguasaan bahasa ahli ahli keluarganya.
isnamaku_upp@ipgkpp

FAKTOR PERHUBUNGAN KELUARGA

Kanak-kanak daripada keluarga kelas atasan dan menengah biasanya lebih bertuah kerana mendapat kasih sayang yang lebih daripada ibu-bapa berbanding dengan kanak-kanak kelas bawahan. Biasanya persekitaran yang dialami oleh kanak-kanak kelas atasan dan pertengahan itu membolehkan mereka berkomunikasi dengan ibu bapa mereka secara kerap.
isnamaku_upp@ipgkpp

 Oleh itu selalunya didapati bahasa

pertuturan kanak-kanak daripada kelas atasan dan pertengahan lebih baik berbanding dengan kanak-kanak kelas bawahan.

Pertuturan yang baik bukanlah sesuatu

yang natural dan boleh dikuasai secara outomatis tetapi ia perlukan latihan dan penggunaannya secara kerap.

isnamaku_upp@ipgkpp

FAKTOR DWIBAHASA
Kanak-kanak ekabahasa biasanya boleh bertutur lebih baik berbanding dengan kanak-kanak dwibahasa. Kanak-kanak yang mempelajari bahasa kedua sering menemui kesulitan.

isnamaku_upp@ipgkpp

 Ini adalah kerana penguasaan bahasa pertama atau bahasa ibunda selalu mengganggu bahasa yang dipelajari itu. Sistem nahu dan sebutan bahasa ibunda itu tidak sama dengan sistem bahasa sasaran dan ini menyebabkan kanak kanak itu tidak bertutur dengan baik dalam bahasa itu.

isnamaku_upp@ipgkpp

Sumber : Pengajaran dan Pembelajaran Lisan Kamarudin Haji Husin (Dewan Bahasa dan Pustaka Kementerian Pendidikan Malaysia 1990)

isnamaku_upp@ipgkpp

isnamaku_upp@ipgkpp