SILABUS MATA PELAJARAN: FISIKA

Satuan Pendidikan Kelas /Semester Kompetensi Inti: KI 1: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. KI 2: Mengem angkan perilaku !jujur" disiplin" tanggungja#a " peduli" santun" ramah lingkungan" gotong royong" kerjasama" $inta damai" responsi% dan pro& akti%' dan menunjukan sikap se agai agian dari solusi atas er agai permasalahan angsa dalam erinteraksi se$ara e%ekti% dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri se agai $erminan angsa dalam pergaulan dunia. KI (:Memahami dan menerapkan pengetahuan %aktual" konseptual" prosedural dalam ilmu pengetahuan" teknologi" seni" udaya" dan humaniora dengan #a#asan kemanusiaan" ke angsaan" kenegaraan" dan perada an terkait %enomena dan kejadian" serta menerapkan pengetahuan prosedural pada idang kajian yang spesi%ik sesuai dengan akat dan minatnya untuk meme$ahkan masalah. KI ): Mengolah" menalar" dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah a strak terkait dengan pengem angan dari yang dipelajarinya di sekolah se$ara mandiri" dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan
Kompetensi Dasar 1.1 *ertam ah keimanannya dengan menyadari hu ungan keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap ke esaran +uhan yang men$iptakannya 1.2 Menyadari ke esaran +uhan yang mengatur karakteristik %enomena gerak" %luida" kalor dan optik 2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah !memiliki rasa ingin tahu8 o jekti%8 jujur8 teliti8 $ermat8 tekun8 hati&hati8 ertanggung ja#a 8 ter uka8 kritis8 kreati%8 ino,ati% dan peduli lingkungan' dalam akti,itas sehari& hari se agai #ujud implementasi Materi Pokok Pen#"k"ran Ketelitian !akurasi' dan ketepatan !presisi' Kesalahan pengukuran Penggunaan angka penting Pembela aran Men#amati Mem uat da%tar !ta el' nama esaran" alat ukur" $ara mengukur" dan satuan yang digunakan se$ara indi,idu" termasuk yang erlaku di daerah setempat !misalnya: untuk ukuran massa: mayam di Sumatera -tara" untuk ukuran panjang: tum ak di .a#a *arat'. Penilaian T"#as Meme$ahkan masalah sehari&sehari erkaitan dengan pengukuran $bser%asi /eklist lem ar pengamatan kegiatan Alokasi !akt" 0 .P S"mber Bela ar Sum er:

: SMA :X/I

!( 1 ( .P' P23SI/S: Prin$iples #ith Apli$ation / 4ouglas /. 5ian$oli 6 7th ed. Pearson Prenti$e 2all FISIKA SMA Jilid 1" Pusat

Kompetensi Dasar sikap dalam melakukan per$o aan dan erdiskusi 2.2 Menghargai kerja indi,idu dan kelompok dalam akti,itas sehari&hari se agai #ujud implementasi melaksanakan per$o aan dan melaporkan hasil per$o aan 1 Memahami hakikat %isika dan prinsip&prinsip pengukuran !ketepatan" ketelitian" dan aturan angka penting'

Materi Pokok

Pembela aran Mengamati e erapa alat ukur panjang" massa dan #aktu yang ada di sekitar!mistar milimeter" jangka sorong" mikrometer" nera$a lengan" nera$a pegas" dan stop#at$h' dan menemukan $ara agaimana alat terse ut ekerja/digunakan Mendiskusikan $ara menggunakan alat ukur" $ara me a$a skala" dan $ara menuliskan hasil pengukuran Mendiskusikan aspek ketelitian" ketepatan" dan keselamatan kerja dan alat dalam mengukur Mengukur masa jenis kelereng !pengukuran dilakukan satu kali' dan atu kerikil !dilakukan erulang dengan ukuran eda dan jenis yang sama' se$ara erkelompok dengan menggunakan nera$a" jangka sorong atau mikrometer" dan gelas ukur

Penilaian eksperimen Porto)olio 9aporan tertulis kelompok Tes +es tertulis entuk uraian tentang penggunaan angka penting dan kesalahan pengukuran dan/atau pilihan ganda tentang mem a$a alat ukur

Alokasi !akt"

S"mber Bela ar Per ukuan Panduan Praktikum Fisika SMA, :rlangga e&dukasi.net Alat: ;era$a jangka sorong mikrometer gelas ukur" stop#at$h

).1 Menyajikan hasil pengukuran esaran %isis dengan menggunakan peralatan dan teknik yang tepat untuk penyelidikan ilmiah

Menan&a

Eksperimen'e(plore

Kompetensi Dasar

Materi Pokok Asosiasi

Pembela aran

Penilaian

Alokasi !akt"

S"mber Bela ar

Mengolah data hasil pengukuran erulang !di erikan oleh guru' dalam entuk penyajian data" mem uat gra%ik" menginterpretasi data dan gra%ik" dan menghitung kesalahan" serta menyimpulkan hasil interpretasi data Mem uat laporan tertulis T"#as Meme$ahkan masalah sehari&sehari erkaitan dengan ,ektor $bser%asi /eklist lem ar pengamatan kegiatan eksperimen Porto)olio 9aporan tertulis kelompok Tes 0 .P Sum er: Menggam ar ,ektor" resultan ,ektor" komponen ,ektor serta menghitung esar dan arah resultan ,ektor dalam se uah pengamatan ersama Menanyakan $ara menghitung esar dan arah dua uah ,ektor Melakukan per$o aan untuk menentukan resultan dua ,ektor se idang !( X ( .P' P23SI/S: Prin$iples #ith Apli$ation / 4ouglas /. 5ian$oli 6 7th ed. Pearson Prenti$e 2all FISIKA SMA Jilid 1" Pusat Per ukuan Panduan Praktikum Fisika SMA,

Kom"nikasi 1.1 *ertam ah keimanannya dengan menyadari hu ungan keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap ke esaran +uhan yang men$iptakannya 1.2 Menyadari ke esaran +uhan yang mengatur karakteristik %enomena gerak" %luida" kalor dan optik 2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah !memiliki rasa ingin tahu8 o jekti%8 jujur8 teliti8 $ermat8 tekun8 hati&hati8 ertanggung ja#a 8 ter uka8 kritis8 kreati%8 ino,ati% dan peduli lingkungan' dalam akti,itas sehari&hari se agai #ujud implementasi sikap dalam melakukan per$o aan dan erdiskusi 2.2 Menghargai kerja indi,idu dan kelompok dalam akti,itas sehari&hari se agai #ujud implementasi melaksanakan per$o aan dan melaporkan hasil per$o aan 2 Menerapkan prinsip penjumlahan ,ektor !dengan pendekatan geometri' Pen "mla*an +ektor Men#amati

Menan&a

Eksperimen'e(plore

Asosiasi

Kompetensi Dasar ).1 Menyajikan hasil pengukuran esaran %isis dengan menggunakan peralatan dan teknik yang tepat untuk penyelidikan ilmiah ).2 Meren$anakan dan melaksanakan per$o aan untuk menentukan resultan ,ektor

Materi Pokok

Pembela aran Menerapkan operasi ,ektor dalam peme$ahan masalah se$ara indi,idu

Penilaian +es tertulis entuk uraian dan/atau pilihan ganda tentang resultan dua dan/atau tiga ,ektor

Alokasi !akt"

S"mber Bela ar

Kom"nikasi Mempresentasikan $ontoh penerapan ,ektor dalam kehidupan sehari&hari

:rlangga e&dukasi.net Alat nera$a pegas usur derajat

1.1 *ertam ah keimanannya dengan menyadari hu ungan keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap ke esaran +uhan yang men$iptakannya 1.2 Menyadari ke esaran +uhan yang mengatur karakteristik %enomena gerak" %luida" kalor dan optik 2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah !memiliki rasa ingin tahu8 o jekti%8 jujur8 teliti8 $ermat8 tekun8 hati&hati8 ertanggung ja#a 8 ter uka8 kritis8 kreati%8 ino,ati% dan peduli lingkungan' dalam akti,itas sehari&hari se agai #ujud implementasi sikap dalam melakukan per$o aan dan erdiskusi 2.2 Menghargai kerja indi,idu dan kelompok dalam akti,itas sehari&hari se agai #ujud implementasi melaksanakan per$o aan dan melaporkan hasil per$o aan (.( Menganalisis esaran& esaran %isis pada gerak lurus

,erak L"r"s -en#an Ke.epatan -an Per.epatan Konstan

Men#amati Mengamati demonstrasi gerak untuk mem edakan gerak lurus dengan ke$epatan konstan dan gerak lurus dengan per$epatan konstan Menanyakan per edaan gerak lurus dengan ke$epatan konstan dan gerak lurus dengan per$epatan konstan Melakukan per$o aan gerak lurus dengan ke$epatan

T"#as Meme$ahkan masalah sehari&sehari erkaitan dengan gerak lurus dengan ke$epatan dn per$epatan konstan $bser%asi /eklist lem ar pengamatan kegiatan eksperimen

/0 am Sum papaner: triplek yang !) 1 ( .P' P23SI/S: dilengkapi Prin$iples kertas #ith erpetak / Apli$ation 4ouglas /. 5ian$oli 6 7th ed. Pearson Prenti$e 2all FISIKA SMA Jilid 1" Pusat Per ukuan Panduan Praktikum

Menan&a

Eksperimen'e(plore

Kompetensi Dasar dengan ke$epatan konstan dan gerak lurus dengan per$epatan konstan ).1 Menyajikan hasil pengukuran esaran %isis dengan menggunakan peralatan dan teknik yang tepat untuk penyelidikan ilmiah ).( Menyajikan data dan gra%ik hasil per$o aan untuk menyelidiki si%at gerak enda yang ergerak lurus dengan ke$epatan konstan dan gerak lurus dengan per$epatan konstan

Materi Pokok

Pembela aran konstan dengan menggunakan kereta atau mo il mainan. Melakukan per$o aan gerak lurus dengan per$epatan konstan dengan menggunakan troly. Mempresentasikan hasil per$o aan enda yang ergerak lurus dengan ke$epatan konstan dan gerak lurus dengan per$epatan konstan dalam entuk gra%ik Menganalisis esaran& esaran %isika pada gerak dengan ke$epatan konstan. Menganalisis esaran& esaran %isika pada gerak dengan per$epatan konstan.

Penilaian Porto)olio 9aporan tertulis kelompok Tes +es tertulis entuk uraian dan/atau pilihan ganda gerak lurus dengan per$epatan konstan

Alokasi !akt"

S"mber Bela ar

Kom"nikasi

Asosiasi

Fisika SMA, :rlangga e&dukasi.net Alat papan lun$ur troly kereta mainan tenaga atere tiker timer T"#as Menerapkan 3 JP Sum er:

1.1 *ertam ah keimanannya dengan menyadari hu ungan keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap ke esaran +uhan yang men$iptakannya

1"k"m Ne2ton -an Penerapann&a

Menganalisis esaran& esaran dalam 59** dan gerak jatuh e as dalam diskusi kelas Men#amati -an Menan&a Mengamati pergaan:

!( 1 ( .P' P23SI/S:

Kompetensi Dasar 1.2 Menyadari ke esaran +uhan yang mengatur karakteristik %enomena gerak" %luida" kalor dan optik 2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah !memiliki rasa ingin tahu8 o jekti%8 jujur8 teliti8 $ermat8 tekun8 hati&hati8 ertanggung ja#a 8 ter uka8 kritis8 kreati%8 ino,ati% dan peduli lingkungan' dalam akti,itas sehari&hari se agai #ujud implementasi sikap dalam melakukan per$o aan dan erdiskusi 2.2 Menghargai kerja indi,idu dan kelompok dalam akti,itas sehari&hari se agai #ujud implementasi melaksanakan per$o aan dan melaporkan hasil per$o aan (.) Menganalisis hu ungan antara gaya" massa" dan gerakan enda pada gerak lurus ).1 Menyajikan hasil pengukuran esaran %isis dengan menggunakan peralatan dan teknik yang tepat untuk penyelidikan ilmiah ).) Meren$anakan dan melaksanakan per$o aan untuk menyelidiki hu ungan gaya" massa" dan per$epatan dalam gerak lurus

Materi Pokok

Pembela aran enda diletakan di atas kertas kemudian kertas ditarik perlahan dan dan ti a&ti a enda ditarik atau didorong untuk menghasilkan gerak enda dilepas dan ergerak jaruh e as enda ditarik tali melalui katrol dengan e an er eda penye a enda ergerak

Penilaian hukum ;e#ton dalam meme$ahkan masalah $bser%asi /eklist lem ar pengamatan kegiatan eksperimen Porto)olio 9aporan tertulis Tes +ertulis -raian dan Pilihan 5anda tentang hukum ;e#ton 2

Alokasi !akt"

S"mber Bela ar Prin$iples #ith Apli$ation / 4ouglas /. 5ian$oli 6 7th ed. Pearson Prenti$e 2all FISIKA SMA Jilid 1" Pusat Per ukuan Panduan Praktikum Fisika SMA, :rlangga e&dukasi.net Alat: katrol e an gantung troly tiker timer

Mendiskusikan: pengaruh masa enda dan esar gaya terhadap per$epatan gerak Menggam ar gaya erat" gaya normal" dan gaya tegang tali dalam diskusi peme$ahan masalah dinamika gerak lurus tanpa gesekan Melakukan per$o aan hukum ;e#ton 1 dan 2 se$ara erkelompok Melakukan per$o aan gerak

Kom"nikasi

Eksperimen'Eksplorasi

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Pembela aran enda misalnya dalam idang miring untuk mem edakan gesekan statik dan kinetik Asosiasi Menghitung per$epatan enda dalam sistem yang terletak pada idang miring" idang datar" dan sistem katrol dalam diskusi kelas. Men#amati Menemukan esaran %rekuensi" periode" sudut tempuh" ke$epatan linier" ke$epatan sudut" dan per$epatan sentripetal pada gerak melingkar melalui demonstrasi. Mengidenti%ikasi esaran %rekuensi" %rekuensi sudut" periode" dan sudut tempuh yang terdapat pada gerak melingkar dengan laju konstan. Melakukan per$o aan se$ara

Penilaian

Alokasi !akt"

S"mber Bela ar

1.1 *ertam ah keimanannya dengan menyadari hu ungan keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap ke esaran +uhan yang men$iptakannya 1.2 Menyadari ke esaran +uhan yang mengatur karakteristik %enomena gerak" %luida" kalor dan optik 2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah !memiliki rasa ingin tahu8 o jekti%8 jujur8 teliti8 $ermat8 tekun8 hati&hati8 ertanggung ja#a 8 ter uka8 kritis8 kreati%8 ino,ati% dan peduli lingkungan' dalam akti,itas sehari&hari se agai #ujud implementasi sikap dalam melakukan per$o aan dan erdiskusi 2.2 Menghargai kerja indi,idu dan kelompok dalam akti,itas sehari&hari se agai #ujud implementasi melaksanakan per$o aan dan melaporkan hasil per$o aan (.< Menganalisis esaran %isis pada gerak melingkar dengan laju konstan dan penerapannya dalam teknologi

,erak Melin#kar -en#an la " Konstan

T"#as Meme$ahkan masalah sehari&sehari erkaitan dengan gerak melingkar $bser%asi /eklist lem ar pengamatan kegiatan eksperimen Porto)olio *ahan presentasi

3 JP

Sum er:

Menan&a

!( 1 ( .P' P23SI/S: Prin$iples #ith Apli$ation / 4ouglas /. 5ian$oli 6 7th ed. Pearson Prenti$e 2all FISIKA SMA Jilid 1" Pusat Per ukuan Panduan Praktikum Fisika SMA,

Eksperimen'Eksplorasi

Kompetensi Dasar ).< Menyajikan ide/gagasan terkait gerak melingkar !misalnya pada hu ungan roda&roda'

Materi Pokok

Pembela aran erkelompok untuk menyelidiki gerak yang menggunakan hu ungan roda&roda. Asosiasi Menganalisis gerak melingkar eraturan dalam peme$ahan masalah melalui diskusi kelas Menganalisis esaran yang erhu ungan antara gerak linier dan gerak melingkar pada gerak menggelinding dengan laju konstan Mempresentasikan $ontoh gerak melingkar dalam kehidupan dan aplikasinya

Penilaian Tes +es tertulis entuk uraian dan/atau pilihan ganda esaran& esaran pada gerak melingkar dengan laju konstan

Alokasi !akt"

S"mber Bela ar

:rlangga e&dukasi.net

Kom"nikasi

SILABUS MATA PELAJARAN: FISIKA Satuan Pendidikan Kelas /Semester Kompetensi Inti= KI 1: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. KI 2: Mengem angkan perilaku !jujur" disiplin" tanggungja#a " peduli" santun" ramah lingkungan" gotong royong" kerjasama" $inta damai" responsi% dan pro& akti%' dan menunjukan sikap se agai agian dari solusi atas er agai permasalahan angsa dalam erinteraksi se$ara e%ekti% dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri se agai $erminan angsa dalam pergaulan dunia. KI (:Memahami dan menerapkan pengetahuan %aktual" konseptual" prosedural dalam ilmu pengetahuan" teknologi" seni" udaya" dan humaniora dengan #a#asan kemanusiaan" ke angsaan" kenegaraan" dan perada an terkait %enomena dan kejadian" serta menerapkan pengetahuan prosedural pada idang kajian yang spesi%ik sesuai dengan akat dan minatnya untuk meme$ahkan masalah. KI ): Mengolah" menalar" dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah a strak terkait dengan pengem angan dari yang dipelajarinya di sekolah se$ara mandiri" dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
Kompetensi Dasar 1.1 *ertam ah keimanannya dengan menyadari hu ungan keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap ke esaran +uhan yang men$iptakannya 1.2 Menyadari ke esaran +uhan yang mengatur karakteristik %enomena gerak" %luida" kalor dan optik 2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah !memiliki rasa ingin tahu8 o jekti%8 jujur8 teliti8 $ermat8 tekun8 hati&hati8 ertanggung ja#a 8 ter uka8 kritis8 kreati%8 ino,ati% dan peduli lingkungan' dalam akti,itas sehari&hari se agai #ujud implementasi sikap dalam melakukan per$o aan dan erdiskusi Materi Pokok Pembela aran Penilaian Alokasi !akt" /0 JP S"mber Bela ar Sum er:

: SMA :X/2

:lastisitas dan Men#amati T"#as 2ukum 2ooke Peragaan enda elastis dan Meme$ahkan masalah 2ukum 2ooke enda plastis sehari&sehari 4emonstrasi pengaruh gaya Susunan erkaitan terhadap peru ahan panjang pegas seri& dengan pegas/karet paralel alastisitas dan Menan&a hukum 2ooke +anya ja#a si%at elastisias $bser%asi enda /eklist lem ar

!) 1 ( .P' P23SI/S: Prin$iples #ith Apli$ation / 4ouglas /. 5ian$oli 6 7th ed. Pearson Prenti$e 2all FISIKA SMA

Kompetensi Dasar 2.2 Menghargai kerja indi,idu dan kelompok dalam akti,itas sehari&hari se agai #ujud implementasi melaksanakan per$o aan dan melaporkan hasil per$o aan (.7 Menganalisis si%at elastisitas ahan dalam kehidupan

Materi Pokok

Pembela aran

Penilaian

Alokasi !akt"

4iskusi stress" strain" dan pengamatan kegiatan modulus elastisitas 4iskusi tentang hukum 2ooke eksperimen dan susunan pegas Porto)olio

S"mber Bela ar Jilid 1" Pusat Per ukuan Panduan Praktikum Fisika SMA, :rlangga e&dukasi.net Alat stati% e an gantung pegas/karet mistar

sehari hari
).1 Menyajikan hasil pengukuran esaran %isis dengan menggunakan peralatan dan teknik yang tepat untuk penyelidikan ilmiah ).7 Mengolah dan menganalisis hasil per$o aan tentang

si%at elastisitas suatu ahan

9aporan tertulis Per$o aan hukum 2ooke kelompok dengan menggunakan pegas/karet" mistar" e an Tes gantung" dan stati% se$ara +es tertulis entuk uraian erkelompok dan/atau :ksplorasi untuk menemukan pilihan ganda karakteristik susunan pegas hukum 2ooke seri dan paralel pada susunan Men#asosiasi pegas seri Mengolah data per$o aan ke /paralel dalam gra%ik" menentukan persamaan gra%ik" dan mem andingkan hasil per$o aan dengan ahan pegas/karet yang er eda Eksperimen'Eksplorasi Mem%ormulasi konstanta pegas susunan seri dan paralel 4iskusi kelompok mem ahas hasil per$o aan

Men#kom"nikasikan

10

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Pembela aran Mem uat laporan praktik

Penilaian

Alokasi !akt"

S"mber Bela ar

1.1 *ertam ah keimanannya dengan menyadari hu ungan keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap ke esaran +uhan yang men$iptakannya 1.2 Menyadari ke esaran +uhan yang mengatur karakteristik %enomena gerak" %luida" kalor dan optik 2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah !memiliki rasa ingin tahu8 o jekti%8 jujur8 teliti8 $ermat8 tekun8 hati&hati8 ertanggung ja#a 8 ter uka8 kritis8 kreati%8 ino,ati% dan peduli lingkungan' dalam akti,itas sehari&hari se agai #ujud implementasi sikap dalam melakukan per$o aan dan erdiskusi 2.2 Menghargai kerja indi,idu dan kelompok dalam akti,itas sehari&hari se agai #ujud implementasi melaksanakan per$o aan dan melaporkan hasil per$o aan (.@ Menerapkan hukum&hukum pada %luida statik dalam kehidupan sehari&hari ).1 Menyajikan hasil pengukuran esaran %isis dengan menggunakan peralatan dan teknik yang tepat untuk penyelidikan ilmiah ).@ Meren$anakan dan melaksanakan per$o aan yang meman%aatkan si%at&si%at %luida untuk mempermudah suatu pekerjaan

>luida statik 2ukum utama hidrostatis 2ukum Pas$all 2ukum Ar$himedes 5ejala kapilaritas ?iskositas dan 2ukum Stokes

Men#amati Peragaan: & simulasi kapal selam dalam otol minuman & keadaan air dalam sedotan minuman dalam er agai keadaan & Men$ari in%ormasi penggunaan sistem hidrolik dan sistem kerja kapal selam Menan&a

T"#as Meme$ahkan masalah sehari&sehari erkaitan dengan %luida statik $bser%asi /eklist lem ar pengamatan kegiatan eksperimen

/0 JP

Sum er

!) 1 ( .P' P23SI/S: Prin$iples #ith Apli$ation / 4ouglas /. 5ian$oli 6 7th ed. Pearson Prenti$e 2all FISIKA SMA Jilid 1" Pusat Per ukuan Panduan Praktikum Fisika SMA, :rlangga e&dukasi.net Alat tangki air atau em er dan hidrometer

Mendiskusikan hukum&hukum Porto)olio %luida statik dan penerapannya 9aporan Eksperimen'e(plore tertulis Mem uat alat peraga sistem kelompok hidrolik se$ara erkelompok Tes Asosiasi

+es tertulis Menerapkan konsep tekanan entuk uraian hidrostatis" prinsip hukum dan/atau Ar$himedes dan hukum Pas$all pilihan ganda hukum melalui per$o aan

11

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Pembela aran Kom"nikasi

Penilaian

Alokasi !akt"

S"mber Bela ar

Ar$himedes" Mempresentasikan penerapan hukum Pas$al" hukum&hukum %luida statik dan kapilaritas dan hukum Stokes penerapannya ejana erhu ungan alon karet dalam otol minuman /0 JP Sum er !simulasi !) 1 ( .P' P23SI/S: kapal selam' Prin$iples #ith Apli$ation / 4ouglas /. 5ian$oli 6 7th ed. Pearson Prenti$e 2all FISIKA SMA Jilid 1" Pusat Per ukuan Panduan Praktikum Fisika SMA,

1.1 *ertam ah keimanannya dengan menyadari hu ungan keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap ke esaran +uhan yang men$iptakannya 1.2 Menyadari ke esaran +uhan yang mengatur karakteristik %enomena gerak" %luida" kalor dan optik

Suhu" Kalor dan Perpindahan Kalor Suhu dan pemuaian 2u ungan kalor dengan suhu enda dan #ujudnya AAas *la$k Peripindahan kalor se$ara konduksi" kon,eksi" dan radiasi

Men#amati Men$ermati peragaan tentang: & & & Simulasi pemuaian rel kereta api Pemanasan es menjadi air Kondukti,itas logam !almunium" esi" tem aga" dan timah'

T"#as Meme$ahkan masalah sehari&sehari erkaitan dengan suhu dan perpindahan kalor $bser%asi /eklist lem ar pengamatan kegiatan eksperimen Porto)olio

Melakukan studi pustaka untuk men$ari in%ormasi mengenai pengaruh kalor terhadap peru ahan suhu enda" pengaruh peru ahan suhu enda terhadap ukuran enda

12

Kompetensi Dasar ).2 Menunjukkan perilaku ilmiah !memiliki rasa ingin tahu8 o jekti%8 jujur8 teliti8 $ermat8 tekun8 hati&hati8 ertanggung ja#a 8 ter uka8 kritis8 kreati%8 ino,ati% dan peduli lingkungan' dalam akti,itas sehari&hari se agai #ujud implementasi sikap dalam melakukan per$o aan dan erdiskusi ).( Menghargai kerja indi,idu dan kelompok dalam akti,itas sehari&hari se agai #ujud implementasi melaksanakan per$o aan dan melaporkan hasil per$o aan (.@ Menganalisis pengaruh kalor dan perpindahan kalor pada kehidupan sehari&hari ).1 Menyajikan hasil pengukuran esaran %isis dengan menggunakan peralatan dan teknik yang tepat untuk penyelidikan ilmiah ).B Meren$anakan dan melaksanakan per$o aan untuk menyelidiki karakteristik termal suatu ahan" terutama kapasitas dan kondukti,itas kalor

Materi Pokok

Pembela aran

Penilaian

Alokasi !akt"

!pemuaian'" dan perpindahan 9aporan kalor se$ara konduksi" kon,eksi tertulis dan radiasi kelompok Menan&a Tes Mendiskusikan pengaruh kalor +es tertulis terhadap suhu" #ujud" dan entuk uraian tentang ukuran enda pemuaian" dan Mendiskusikan aAas *la$k dan asas *la$k perpindahan kalor dan/atau Eksperimen'e(plorasi pilihan ganda Melakukan per$o aan untuk tentang menentukan kalor jenis logam perpindahan kalor dengan Asosiasi $ara konduksi Mengolah data per$o aan kalor dan kon,eksi jenis logam dengan menggnakan kalorimeter dalam entuk penyajian data" mem uat gra%ik" menginterpretasi dan dan gra%ik" dan menyusun kesimpulan. Kom"nikasi Mem uat eksperimen laporan hasil

S"mber Bela ar :rlangga e&dukasi.net Alat kalorimeter ku us logam termometer stop#at$h lilin atang logam alumunium" esi" tem aga" dan timah pemanas air

13

Kompetensi Dasar 1.1 *ertam ah keimanannya dengan menyadari hu ungan keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap ke esaran +uhan yang men$iptakannya. 1.2 Menyadari ke esaran +uhan yang mengatur karakteristik %enomena gerak" %luida" kalor dan optik 2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah !memiliki rasa ingin tahu8 o jekti%8 jujur8 teliti8 $ermat8 tekun8 hati&hati8 ertanggung ja#a 8 ter uka8 kritis8 kreati%8 ino,ati% dan peduli lingkungan' dalam akti,itas sehari&hari se agai #ujud implementasi sikap dalam melakukan per$o aan dan erdiskusi 2.2 Menghargai kerja indi,idu dan kelompok dalam akti,itas sehari&hari se agai #ujud implementasi melaksanakan per$o aan dan melaporkan hasil per$o aan (.0 Menganalisis $ara kerja alat optik menggunakan si%at pen$erminan dan pem iasan $ahaya oleh $ermin dan lensa ).0 Menyajikan ide/ran$angan se uah alat optik dengan

Materi Pokok Alat&alat optik Mata dan ka$a mata. Ka$a pem esar !lup'. Mikroskop +eleskop Kamera.

Pembela aran Men#eksplorasi sis#a mengeksplorasi dari sum er elajar yang rele,an tentang prinsip pem entukan & ayangan dan per esaran pada ka$amata"lup" mikroskop" teropong dan kamera . Melalui diskusi kelas sis#a akti% mengjukan pertanyaan tentang prinsip pem entukan ayangan dan per esaran pada ka$a mata" lup" mikroskop "teleskop dan kamera Melalui diskusi kelompok dapat mem edakan pengamatan tanpa akomodasi dengan erakomodasi maksimum pada alat optik lup" mikroskop dan teleskop. Meran$ang dan mem uat teropong sederhana se$ara erkelompok

Penilaian T"#as Mem uat resume hasil eksplorasi untuk ahan diskusi kelas. Porto)olio *ahan presentasi ran$angan untuk mem uat teropong sederhana $bser%asi /e$klist lem ar pengamatan kegiatan diskusi kelompok 1asil kar&a +eropong sederhana Tes -raian dan atau pilihan

Alokasi !akt" /0 JP

S"mber Bela ar Sum er

Menan&a:

!) 1 ( .P' P23SI/S: Prin$iples #ith Apli$ation / 4ouglas /. 5ian$oli 6 7th ed. Pearson Prenti$e 2all FISIKA SMA Jilid 1" Pusat Per ukuan Panduan Praktikum Fisika SMA, :rlangga e&dukasi.net Alat teropong intang mikroskop

menerapkan prinsip pemantulan dan pem iasan pada $ermin dan lensa

Eksperimen'eksplor

Men#kom"nikasikan

14

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Pembela aran

Penilaian

Alokasi !akt"

S"mber Bela ar

Presentasi kelompok tentang ganda tentang hasil meran$ang dan mem uat prinsip pem entukan teropong sederhana dan per esaran ayangan pada ka$a mata" lup" mikroskop " teropong dan kamera

15