S t uL o w e

E d u c a t i o n a l T e c h n o l o g y L e a d e r WO R KE X P E R I E N C E E D U C A T I O N

L E A R N I N G T E C H N O L O G Y A D V I S E R
E N G L I S H S C H O O L S F O U N D A T I O N
S t u s c u r r e n t r o l ei s t oa d v i s ea n dl e a d L e a r n i n gT e c h n o l o g yu s ea c r o s st h e E n g l i s h S c h o o l s F o u n d a t i o n . H i s a c h i e v e me n t s i n t h i s r o l e h a v e i n c l u d e d ma j o rd r i v e si n t o G o o g l e A p p sa n d We bA p pu s a g ei ns c h o o l s ; s i g n i c a n t c u r r i c u l a r c h a n g e ; f a c i l i t a t i n gs y s t e msa n d ac u l t u r ef o r s h a r i n gp r a c t i c e ; l e a d i n gs u mmi t sa n d c o n f e r e n c e s ;i mp l e me n t i n ge x t e n s i v e C P Dp r o g r a msa n ds u p p o r t i n g wh o l e s c h o o l c h a n g ewi t ht e c h n o l o g y . H O N GK O N G 2 0 1 2 P r e s e n t

B S C . E D P R I M A R Y E D U C A T I O N
U N I V E R S I T Y O F D U R H A M
T h i sd e g r e ep r o g r a m g a v eas t r o n g f o u n d a t i o ni ne d u c a t i o nf o c u s s i n go n t h e t e a c h i n g o f s c i e n c e a n d t e c h n o l o g y , B A C H E L O RD E G R E E 2 0 0 2

S t uh a s l e dt e c h n o l o g y c h a n g e i ne d u c a t i o n o v e rt h el a s t1 2y e a r s . H ei sp a s s i o n a t e a b o u t t h ep u r p o s e f u l u s eo f t e c h n o l o g yt o e n h a n c e l e a r n i n g f o r s t u d e n t s a n d t e a c h e r s . S t uh a s t a u g h t i ns c h o o l s i nH o n g K o n ga n dt h eU Ka n dc u r r e n t l ya d v i s e s E S F s c h o o l s i na l l a r e a s o f t e c h n o l o g yu s e .

U N I V E R S I T Y O F M A N C H E S T E R

B S C . C H E M I S T R Y W I T H P A T E N T L A W
A f u l l p r o g r a mme o f C h e mi s t r y mo d u l e swi t ha d d i t i o n a l c o n t r a c ta n d c o p y r i g h t l a wu n i t s .

D A T EO F B I R T H : 2 3 / 0 9 / 1 9 8 0 E MA I L : s t u l o w e 8 0 @g ma i l . c o m T E L . : ( + 8 5 2 ) 6 6 8 1 2 1 4 0

1 6 R D , T o we r 2 , L eP r e s t i g e L o h a s P a r k , T s e u n gK wa nO T WI T T E R
@s t u l o w e 8 0

V L E M O O D L E & G O O G L E A P P S A D V I S E R

E N G L I S H S C H O O L S F O U N D A T I O N S E C O N D M E N T
I nt h i sr o l eS t ua d v i s e ds c h o o l so nb o t h p e d a g o g i c a la n dt e c h n i c a lma t t e r sw i t h t h e i r Mo o d l eV i r t u a l L e a r n i n gE n v i r o n me n t a n dG o o g l eA p p s f o r E d u c a t i o ni n s t a l l a t i o n . T h i si n c l u d e ds i g n i c a n tw o r ki nc r e a t i n g s u c c e s s f u lV L E sf o rP r i ma r yS c h o o l sa n d c e n t r a ls h a r i n gs i t e sf o rs t u d e n t sa n d t e a c h e r s .

C E R T I F I C A T E O F H I G H E RE D .

2 0 0 0

C E R T I F C A T I O N S

G O O G L E E D U C A T O R
G O O G L E
2 0 1 3

L I N K E D I N
h k . l i n k e d i n . c o m/ i n / s t u l o w e

G O O G L E +
p l u s . g o o g l e . c o m/ + S t u L o w e

H O N GK O N G

2 0 1 1 2 0 1 2

G O O G L E I N E D U C A T I O N T R A I N E R
G O O G L E
2 0 1 4 ( P E N D I N G )

P O R T F O L I O
s t u l o w e . me

L E A R N I N G T E C H N O L O G Y C O O R D I N A T O R
B E A C O N H I L L S C H O O L , E S F
S t ul e dt r a n s f o r ma t i v ec h a n g ea t B e a c o nH i l l S c h o o l . D u r i n gt h i st i met h es c h o o l mo v e d f o r wa r d wi t ht h ee x p a n s i o no fa c c e s st o t e c h n o l o g y ; mo b i l ed e v i c ea d o p t i o na n dt h e r s t i P a dr o l l o u t i naH Ks c h o o l ; c u r r i c u l a r d e v e l o p me n t ;t e a c h e rt r a i n i n g a n d t h e b e g i n n i n g so fp l a t f o r mi n d e p e n c et h r o u g h w e bb a s e dt o o l s

S K I L L S

I N T E R E S T S
T E C H N O L O G Y MO B I L E D E V E L O P ME N T MA K I N G R E A D I N G P H O T O G R A P H Y/ F I L M D E S I G N D I G I T A L A R T

E D U C A T I O N A L T E C H N O L O G Y C U R R I C U L U MD E S I G NA N D P U R P O S E F U L I MP L E ME N T A T I O N C P DWO R K S H O PD E L I V E R Y/ P U B L I C S P E A K I N G/ C O N S U L T A N C Y C H A N G E MA N A G E ME N T A T S C H O O L A N DD I S T R I C T L E V E L T E A C H I N G/ E D U C A T I O N G O O G L E A P P S F O RE D U C A T I O N I O S / A N D R O I DA P PD E V E L O P ME N T A D O B E A F T E RE F F E C T S , P R E MI E R E , P H O T O S H O P , L I G H T R O O M N A T I V E L A N G U A G E : E N G L I S H

MO U N T A I NB I K I N G WR I T I N G C O O K I N G

H O N GK O N G

2 0 0 9 2 0 1 1

I O S / A N D R O I D A P P D E V E L O P M E N T
F R E E L A N C E
H O N GK O N G 2 0 1 0 P r e s e n t

Q R C O D EP O R T F O L I O

C L A S S T E A C H E R
H O N GK O N G

B E A C O N H I L L S C H O O L , E S F
2 0 0 6 2 0 0 9

S C A N T O L E A R N M O R E A B O U T S T U L O W E

C L A S S T E A C H E R

F E R N W O O D J U N I O R S C H O O L
N O T T I N G H A M, U K 2 0 0 2 2 0 0 6