IBSE-tugasan2

Rancangan Pelajaran Harian Mata pelajaran Kelas Tempoh Aras Tema Bidang Pembelajaran Objektif Pembelajaran Hasil Pembelajaran 1. Membandingkan dan membezakan sifat logam dan bukan logam 2. Mengelaskan unsur kepada logam dan bukan logam. 3. Memberikan contoh logam dan bukan logam. 4.2 Memahami unsur, sebatian dan campuran Sains 1B 80 minit Inkuiri Berpandu Jirim dalam alam Bab 4 :Kepelbagaian sumber Bumi

Pengetahuan ada Kemahiran Sains Nilai Murni

sedia Pelajar telah mengetahui jenis-jenis sumber di Bumi. Proses Memerhatikan, membandingkan, mengelaskan,

Kerjasama , sistematik Sumber Pengajaran dan Pembelajaran (1) Rujukan (2) Bahan Buku Teks, internet, buku rujukan Paku besi, pembaris logam, tin aluminium, cawan kaca, penyucuk sate, gelang getah , dawai kuprum, lilin, mancis, kertas pasir

____________________________________________________________________________________________________ Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Sains 2013

IBSE-tugasan2

Fasa Orientasi ( 5 minit) Memerhati Menciri

Cadangan aktiviti

Cadangan komunikasi Namakan beberapa bahagian pada motosikal ini? Jawapan pelajar : cermin,tangki minyak, tayar, disk brek, tempat duduk, lampu,ekzos,nombor plat Adakah bahan ini diperbuat daripada bahan yang sama? Jawapan pelajar : tidak Beri sebab kenapa? Jawapan pelajar : besi, getah, plastik, kaca

Pencetusan idea ( 10 minit ) Meneroka Merancang Mengelas Meramal

1.Murid memerhati objek yang diperbuat daripada logam dan bukan logam #Paku besi #Pembaris logam #Tin aluminium #Cawan kaca #Sudu plastik #Gelang getah

Berdasarkan pemerhatian anda terhadap objek ini, nyatakan objek yang diperbuat daripada logam dan bukan logam? Jawapan pelajar : Logam:paku besi, pembaris logam, tin aluminium Bukan logam: cawan kaca, sudu plastik,gelang getah

2.Murid mengelaskan objek kepada dua kumpulan logam dan bukan logam. Latihan 1

b.Mengapakah anda mengelaskan objek itu sebagai logam dan bukan logam? Jawapan pelajar : Logam keras, berat, bersinar c. Cadangkan cara bagaimana anda boleh menguji bahan-bahan ini untuk menentukan ia adalah logam atau bukan

____________________________________________________________________________________________________ Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Sains 2013

IBSE-tugasan2
logam? Jawapan pelajar : Ketuk, panaskan, bengkokkan

Penstrukturan Idea ( 35 minit ) Membina hipotesis Menguji hipotesis

1. Setiap kumpulan diberikan paku besi, pembaris logam, tin aluminium, cawan kaca, sudu plastik dan gelang getah 2. Pelajar dikehendaki merangka satu aktiviti untuk menyiasat sifat-sifat logam dan bukan logam. Sifat-Sifat Fizikal Sifat permukaan Kemuluran Kebolehtempaan Kekonduksian elektrik Kekonduksian haba

Cuba anda cari sebanyak mungkin perbezaan sifatsifat fizikal antara logam dan bukan logam.

Aplikasi Idea ( 25 minit ) Membuat kesimpulan Melapor Dokumentasi Mentaksir

Murid membentangkan hasil dapatan mereka daripada aktiviti menyiasat sifat-sifat logam dan bukan logam.

Mengapa rangka utama badan motosikal dibuat daripada logam? Jawapan pelajar : Logam mudah dibentuk. keras Mengapakah tayar motosikal dibuat daripada getah? Jawapan pelajar : Lembut dan melekat pada permukaan jalan/elak kemalangan

Refleksi ( 5 minit )

Guru membuat ulasan dan rumusan sifat-sifat fizikal logam dan bukan logam berdasarkan laporan yang dibuat oleh pelajar. Pelajar diberikan satu pentaksiran formatif seperti dalam Latihan 2.

____________________________________________________________________________________________________ Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Sains 2013

IBSE-tugasan2
Latihan 1 Nama Murid: Tingkatan:

BAHAN
Paku besi Pembaris Logam Tin aluminium Cawan kaca Sudu plastik Gelang getah

LOGAM

BUKAN LOGAM

____________________________________________________________________________________________________ Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Sains 2013

IBSE-tugasan2

Latihan 2: Penilaian Formatif Nama Murid: . Tingkatan:.

LOGAM

BUKAN LOGAM

Persamaan

Perbezaan Sifat
Kekilauan Kemuluran Kebolehtempaan Kekonduksian haba Kekonduksian elektrik

Berdasarkan sifat logam dan bukan logam yang telah dipelajari, nyatakan contoh unsur bagi logam dan bukan logam Unsur logam Unsur bukan logam

____________________________________________________________________________________________________ Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Sains 2013

IBSE-tugasan2
Skema Jawapan Latihan 1 Nama Murid: Tingkatan:

BAHAN
Paku besi Pembaris Logam Tin aluminium Cawan kaca Gelang getah Sudu plastik

LOGAM

BUKAN LOGAM

Paku besi Tin aluminium Pembaris logam

Cawan kaca Sudu plastik

____________________________________________________________________________________________________ Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Sains 2013

IBSE-tugasan2

Latihan 2: Penilaian Formatif Nama Murid: . Tingkatan:.

LOGAM

BUKAN LOGAM

Persamaan

Terdiri daripada 1 jenis zarah sahaja Perbezaan Sifat

Berkilau Mulur Boleh ditempa Konduktor haba yang baik Konduktor elektrik yang baik Kekilauan Kemuluran Kebolehtempaan Kekonduksian haba Kekonduksian elektrik Tidak berkilau Tidak mulur Bersifat rapuh Penebat haba yang baik Tidak dapat mengkonduksikan elektrik

Berdasarkan sifat logam dan bukan logam yang telah dipelajari, nyatakan contoh unsur bagi logam dan bukan logam Unsur logam Aluminium,Zink,Besi,Timah Unsur bukan logam Karbon, oksigen, sulfur, iodin

____________________________________________________________________________________________________ Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Sains 2013