RANCANGAN TAHUNAN EKONOMI ASAS TINGKATAN 4 TAHUN 2014

MINGGU

UNIT PEMBELAJARAN /ISI KANDUNGAN 1.0 Pengena an Ke!a"a E#$n$%& 1.1 Pengertian ekonomi.

HASIL PEMBELAJARAN Pe a'a( "a!a)* Menerangkan maksud ekonomi dari sudut individu dan masyarakat. a) Menyatakan apa yang akan berlaku apabila sumber terhad dan kehendak tidak terhad. b) Memberi contoh kos lepas yang wujud apabila individu membuat pilihan c) Menjelaskan tiga unit ekonomi d) Menganalisis bagaimana pilihan yang dibuat oleh unit ekonomi mengakibatkan kos lepas kepada masyarakat keseluruhan.

AKTIVITI

KBKK

NILAI

1
2/1 3/1

2
6/1 10/1

Perbincangan contoh kehendak tidak terhad dan sumber yang terhad Perbincangan isu semasa mengenai kekurangan Mengenalpasti pilihan terbaik bagi menyelesaikan masalah kekurangan serta faedah diperoleh dari kos lepas yang terlibat. Membandingkan ciriciri air sungai air mineral dan air paip dari segi ekonomi

Mendefinisikan

"asional

a. Masalah ekonomi kekurangan pilihan kos lepas

Mengenalpasti

#erjasama

Menghubung kait

#esederhanaan

b. Jenis barang barang percuma barang awam barang ekonomi

#esyukuran Membanding be!akan

a) Mengenalpasti jenis-jenis barang b) Menghuraikan ciri-ciri jenis barang c) Membandingkan jenis-jenis barang

MINGGU

UNIT PEMBELAJARAN /ISI KANDUNGAN 1.$ Masalah asas ekonomi %pa yang hendak dikeluarkan &erapa yang hendak dikeluarkan &agaimana hendak dikeluarkan 'ntuk siapa dikeluarkan

HASIL PEMBELAJARAN Pe a'a( "a!a)*

AKTIVITI

KBKK

NILAI

3
13/1-17/1

a) Menyatakan masalah asas ekonomi b) Menerangkan bagaimana setiap masalah asas ekonomi diselesaikan

Penerangan keempatempat masalah asas ekonomi. Memberi contoh masalah ekonomi dulu dan kini Perbincangan mengapa masalah asas ekonomi diselesaikan

#erjasama Mengenalpasti idea utama #erajinan Menghubungkait "asional

4 20/124/1 5 27/131/1

1.( )istem ekonomi dan penyelesaian masalah asas ekonomi. *iri-ciri sistem ekonomi kapitalis+pasaran bebas perancangan pusat campuran
,slam

a) Mengenalpasti pelbagai sistem ekonomi b) Menerangkan ciri-ciri setiap sistem ekonomi c) Memberi contoh negara untuk setiap sistem ekonomi d) Menerangkan bagaimana setiap sistem ekonomi menyelesaikan masalah asas ekonomi. e) Membanding be!akan cara penyelesaian masalah asas ekonomi antara sistemsistem ekonomi.

Membuat kajian kes tentang sistem ekonomi yang diamalkan di sesebuah negara. Penilaian cara barang dan perkhidmatan diperuntukkan oleh setiap sistem ekonomi

Mencirikan Membandingbe!akan %nalisis

#eadilan %manah -ormat kepada hak asasi

MINGGU

UNIT PEMBELAJARAN /ISI KANDUNGAN 2.0 Pen"a!a)an "an Pengg+naan Pen"a!a)an In"&,&"+. $.1 Pemilihan pekerjaan a) Jenis-jenis pekerjaan dalam sektor ekonomi sektor utama sektor kedua sektor ketiga b) .aktor-faktor pemilihan pekerjaan upah wang faedah sampingan faktor-faktor lain

HASIL PEMBELAJARAN

AKTIVITI

KBKK

NILAI

6
3/2-7/2

Pe a'a( "a!a)*

a) Mengenalpasti jenis-jenis pekerjaan dalam komuniti dan negara Malaysia b) Memadankan jenis-jenis pekerjaan dengan sektor ekonomi

Menghasilkan buku skrap jenis-jenis pekerjaan dan mengklasfikasikannya mengikut sektor ekonomi. /ugasan memilih pekerjaan daripada beberapa iklan jawatan kosong atau melalui internet dan memberi sebab mengapa jawatan itu dipilih. Mengisi borang soal selidik untuk mengetahui butir-butir pendapatan ibu bapa+individu

Mengenalpasti Memadankan

#eikhlasan #esederhanaan

c) Membincangkan faktor-faktor yang mempengaruhi pilihan pekerjaan. d) Membandingkan peluang-peluang kerjaya dan pekerjaan mengikut sektor-sektor ekonomi

Membandingkan

/anggung jawab

7
10/2-14/2

$.$ Pendapatan individu a) Maksud pendapatan individu

a) Mentakrifkan pendapatan individu

Mendefinisikan

#etepatan

MINGGU 8

UNIT PEMBELAJARAN /ISI KANDUNGAN

HASIL PEMBELAJARAN

AKTIVITI

KBKK

NILAI

Pe a'a( "a!a)* 17/221/2 b) Jenis pendapatan individu upah+gaji faedah untung &ayaran pindahan 0ividen a) Mengenalpasti jenis-jenis pendapatan individu. b) Menghuraikan maksud upah faedah sew untung bayaran pindahan dan dividen c) Membe!akan antara upah benar dengan upah wang. d) Mengira faedah dan untung e) Menerangkan sumber-sumber pendapatan individu. Menganalisis hasil dapatan soal selidik dan mengira pendapatan ibu bapa+individu Mengengenal pasti Membe!akan Mengira Menyenaraikan Mengatur satu strategi bagi menambah pendapatan individu 0edikasi 0aya usaha #etepatan &ersyukur

UJIAN BULAN AN 1 TINGKA TAN 4 24/2. 2//2

c) )umber pendapatan individu. &ekerja sendiri &ekerja dengan orang lain Punca-punca lain UJIAN 1

$.( Pendapatan boleh guna 10 3/3 7/3 a) Maksud pendapatan boleh guna b) Potongan pendapatan c) Pengiraan pendapatan boleh guna a) Menerangkan maksud konsep pendapatan boleh guna b) Mengenalpasti pelbagai potongan wajib daripada pendapatan individu. c) Menghuraikan pelbagai potongan wajib d) Mengira pendapatan boleh cukai cukai pendapatan dan pendapatan boleh guna Mengumpul dan mengkaji risalah cukai pendapatan !akat dan #2)P. Mengenalpasti syaratsyarat dan kadar potongan serta mengira potongan tersebut. Mendifinisikan Mengenalpasti Mengira Jimat - cermat #etepatan Menyusun atur ikut keutamaan

MINGGU 11 10/3 14/3

UNIT PEMBELAJARAN /ISI KANDUNGAN $.1 Penggunaan pendapatan boleh guna. a) #eperluan dan kehendak individu. Perbe!aan antara keperluan asas dengan kehendak.

HASIL PEMBELAJARAN

AKTIVITI

KBKK

NILAI

Pe a'a( "a!a)* a) Mengenalpasti keperluan dan kehendak individu. b) Membe!akan ciri-ciri keperluan asas dengan kehendak individu. Menyenarai keperluan dan kehendak mengikut kepentingan dan membincangkan perbe!aannya. Membe!akan #esyukuran Menyusun atur Penaakulan

b) &elanjawan peribadi jenis perbelanjaan peribadi kepentingan belanjawan peribadi Penyediaan belanjawan peribadi

a) Menyatakan maksud belanjawan peribadi b) Menyenaraikan perbelanjaan peribadi. c) Menerangkan langkah-langkah menyediakan belanjawan peribadi d) Membincangkan kepentingan belanjawan peribadi. e) Menghasilkan satu jadual belanjawan peribadi

Mengisi borang soal selidik mengenai sumber pendapatan dan perbelanjaan keluarga. Menyediakan belanjawan peribadi .

Menyenaraikan Menyusun atur mengikut keutamaan

#esederhanaan #eadilan

CUTI PENGGAL 1 0 22120 MAC 2014 3

12 14/2. 21/2 c) #onsep tabungan pinjaman dan pelaburan. Maksud tabungan pinjaman pelaburan /ujuan *ara menabung meminjam melabur menabung meinjam melabur Pe a'a( "a!a)* a) Menerangkan maksud tabungan pinjaman dan pelaburan Perbincangan kumpulan konsep dan tujuan menabung Mendefinisikan %manah

b) Menyatakan tujuan menabung meminjam dan melabur c) Membandingkan antara pulangan dari pelaburan dengan pulangan dari tabungan. d) Menerangkan cara menabung meminjam dan melabur e) Membandingkan pelbagai cara dan faedah menabung meminjam dan melabur.

Melayari laman web institusi kewangan. Mengenalpasti jenis tabungan dan kemudahan pinjaman yang disediakan oleh institusi kewangan

Membanding be!akan Mengenalpasti sebab dan akibat

&erdikari

4akin diri

MINGGU

UNIT PEMBELAJARAN /ISI KANDUNGAN 2.0 I6& R+%a7 Se8aga& Pengg+na (.1 ,si rumah a. Pengertian isi rumah b. 6bjektif penggunaan isi rumah

HASIL PEMBELAJARAN

AKTIVITI

KBKK

NILAI

12 21/2.5/4

Pe a'a( "a!a)* a) Menerangkan pengertian isi rumah dengan tepat. b) Menyatakan peranan isi rumah c) Menjelaskan objektif penggunaan isi rumah untuk memaksimakan utiliti Membandingkan peranan individu sebagai pengguna dan pengeluar Membincangkan cara isi rumah membuat keputusan Membandingkan "asional

Menganalisis

Pertimbangan

(.$ Permintaan a. #onsep permintaan maksud permintaan hukum permintaan jadual dan keluk permintaan 14 4/4.11/4 b. Penentu permintaan .aktor-faktor mempengaruhi permintaan.

a) Menerangkan maksud permintaan b) Menyatakan tindak balas pengguna apabila harga berubah c) Menerangkan hukum permintaan d) Melukis keluk permintaan individu e) Merumus hubungan antara harga dengan kuantiti diminta berdasarkan rajah. a) Mengenalpasti faktor-faktor mempengaruhi permintaan. b) Membe!akan antara perubahan dalam kuantiti diminta dengan perubahan permintaan sesuatu barang berdasarkan keluk

Main peranan sebagai pembeli dan membuat keputusan. Melengkapkan jadual dan membina keluk.

Penyelesaian masalah Membuat analisis

#ebebasan

Membuat pertimbangan

Perbincangan dan penerangan faktor 7 faktor mempengaruhi permintaan

Mengenalpasti Membe!akan

#erjasama #esederhanaan

MINGGU

UNIT PEMBELAJARAN /ISI KANDUNGAN c) #onsep keanjalan harga permintaan. Maksud keanjalan harga permintaan. "umus pengiraan keanjalan harga permintaan. Jenis keanjalan harga permintaan - %njal - /ak anjal - %njal satu

HASIL PEMBELAJARAN

AKTIVITI

KBKK

NILAI

15 14/4. 1//4

Pe a'a( "a!a)* a) Mentakrifkan keanjalan harga permintaan. b) Menerangkan tiga jenis keanjalan harga permintaan c) Mengira keanjalan harga permintaan d) Membe!akan ketiga-tiga jenis keanjalan harga e) Menunjukkan bagaimana pengeluar menggunakan pekali keanjalan harga permintaan untuk memaksimumkan hasil. Menganalisis dan membuat rumusan tentang tindakbalas kuantiti diminta terhadap perubahan harga. Mengklasifikasi barangan mengikut jenis keanjalan harga permintaan. Melukis keluk untuk barang biasa dan mesti Mendefisikan Mengelaskan Mengira "asional Membe!akan #etepatan *ermat

19 21/4. 25/4

MINGGU
21 25/2112-/2

UNIT PEMBELAJARAN /ISI KANDUNGAN

CUTI PENGGAL 1 0 2512MAC 2012 3

HASIL PEMBELAJARAN

AKTIVITI

KBKK

NILAI

14 2-/4.2/5

1/ 5/5.4/5

4.0 :&(%a Se8aga& Penge +a(. 1.1 .irma dan pengeluaran a) Pengertian firma konsep firma objektif firma b) Pengeluaran konsep pengeluaran konsep input konsep jangka masa pengeluaran fungsi pengeluaran jangka pendek c) #os pengeluaran konsep kos pengeluaran kos pengeluaran jangka pendek - kos tetap 1 kos berubah PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

Pe a'a( "a!a)* a) Menerangkan maksud firma b) Menyatakan matlamat firma c) Menerangkan konsep pengeluaran dengan menggunakan contoh d) Menerangkan maksud pengeluaran jangka pendek dan jangka panjang e) Menerangkan fungsi pengeluaran jangka pendek dengan menggunakan jadual. f) Mengira jumlah keluaran keluaran purata dan keluaran sut. g) Menunjukkan hubungan berdasarkan jadual yang diberi. h) Menerangkan maksud kos pengeluaran i) Mengenalpasti jenis-jenis kos jangka pendek j) Mengira jumlah kos kos purata dan kos sut k) Menganalisis hubungan antara kos berdasarkan jadual. Membuat kajian kes tentang pengeluaran di sesebuah firma yang berhampiran. Menyenarai dan mengklasifikasi input tetap dan input berubah. Mengkaji dan mentafsir jadual pengeluaran jangka pendek. Mengira dan melengkapkan jadual pengeluaran. Menyusun mengikut keutamaan Menghubungkait Menyelesaikan masalah #ejujuran &erdikari #esungguhan #erjasama

1/;1-;20 //5.22/5

MINGGU 21 29/5. 24/5 21 2//5. 15/9 22 19/9. 20/9

UNIT PEMBELAJARAN /ISI KANDUNGAN PERBINCANGAN SOALAN PEPERIKSAAN CUTI PERTENGAHAN TAHUN 1.$ Penawaran a) #onsep penawaran maksud penawaran hukum penawaran jadual dan keluk penawaran b) Penentu penawaran -arga barang itu -arga barang lain -arga faktor pengeluaran /ingkat teknologi Jangkaan harga masa depan *uaca Matlamat pengeluar

HASIL PEMBELAJARAN

AKTIVITI

KBKK

NILAI

Pe a'a( "a!a)* a) Menerangkan maksud penawaran b) Menyatakan tindak balas pengeluar apabila harga berubah c) Menerangkan hukum penawaran d) Melengkapkan jadual penawaran individu e) Melukis keluk penawaran individu f) Merumus hubungan antara harga dengan kuantiti di tawar berdasarkan rajah. a) Mengenal pasti faktor-faktor yang mempengaruhi penawaran b) Menghuraikan bagaimana faktor-faktor tersebut mengakibatkan perubahan dalam penawaran sesuatu barang. c) Membe!akan antara perubahan dalam kuantiti yang ditawar dengan perubahan penawaran sesuatu barang berdasarkan keluk. Main peranan sebagai penjual dan membuat keputusan. Melengkapkan jadual Melukis keluk penawaran Penerangan dan perbincangan. Mengumpul keratan akhbar+berita terkini mengenai faktor-faktor mempengaruhi penawaran. Membuat rumusan Mengenalpasti Membe!akan Melukis keluk &ertanggung jawab #etepatan &erdikari #ebersihan Mendefinisikan Melukis rajah #eadilan "asional

22 22/9. 24/9 24 1/4.4/4

1;

 MINGGU

0asar kerajaan

UNIT PEMBELAJARAN /ISI KANDUNGAN c) #onsep keanjalan harga penawaran. maksud keanjalan harga penawaran rumusan pengiraan keanjalan harga penawaran jenis keanjalan harga penawaran - anjal - tak anjal - anjal satu

HASIL PEMBELAJARAN

AKTIVITI

KBKK

NILAI

25 4/4.11/4

Pe a'a( "a!a)*

a) Mentakrifkan keanjalan harga penawaran b) Menerangkan tiga jenis keanjalan harga c) Penawaran d) Mengira keanjalan harga penawaran e) Mentafsir tiga jenis pekali keanjalan harga penawaran f) Membe!akan ketiga-tiga jenis keanjalan harga penawaran menggunakan rajah dan pengiraan mudah. Mengira dan mengklasifikasikan jenis keanjalan harga penawaran berdaarkan jadual Mentakrifkan Menerangkan #erjasama Mengira Mentafsir Perbincangan keanjalan penawaran ke atas barang perkilangan dan barang pertanian. Membe!akan &erdikari #ejujuran #etepatan

29 14/4. 1//4

24 21/4. 25/4

11

MINGGU 2/ 2//4.2// 24//.4//

UNIT PEMBELAJARAN /ISI KANDUNGAN CUTI HARI RA<A AIDIL :ITRI 5.0 Pa6a(an 3.1 #onsep pasaran 3.$ Pasaran barangan

HASIL PEMBELAJARAN

AKTIVITI

KBKK

NILAI

Pe a'a( "a!a)* a) Menerangkan maksud pasaran b) Menerangkan maksud pasaran barangan c) Menerangkan maksud permintaan pasaran d) Menerangkan maksud penawaran pasaran e) Melengkapkan jadual melukis dan menerangkan pembentukan keluk permintaan pasaran Menjalankan pemerhatian ke atas aktiviti jual beli di kantin sekolah. Mengadakan satu permainan untuk mengumpul maklumat bagi membina jadual permintaan dan penawaran pasaran. Membina keluk permintaan dan penawaran pasaran berdasarkan jadual yang diperoleh. Mendefinisikan Menerangkan Membina jadual /oleransi #esedrhanaan #etepatan #ekemasan

20 11//. 15//

a) Permintaan pasaran maksud permintaan pasaran jadual dan keluk permintaan pasaran

21 1///. 22//

b) Penawaran pasaran maksud penawaran pasaran jadual dan keluk penawaran pasaran

f) Melengkapkan jadual melukis dan menerangkan pembentukan keluk penawaran pasaran

Melukis keluk

#ekemasan #ebersihan

1$

MINGGU 22 25//. 2-//

UNIT PEMBELAJARAN /ISI KANDUNGAN c) #eseimbangan pasaran maksud keseimbangan pasaran ketidakseimbanga n pasaran - lebihan permintaan - lebihan penawaran

HASIL PEMBELAJARAN Pe a'a( "a!a)* a) Menerangkan maksud keseimbangan pasaran b) Melukis rajah keseimbangan pasaran berdasarkan jadual yang diberi c) Menerangkan penentuan harga dan kuantiti keseimbangan pasaran berdasarkan jadual dan rajah d) Menganalisis keadaan ketidakseimbangan pasaran.

AKTIVITI

KBKK

NILAI

Melengkapkan jadual keseimbangan. Melukis rajah keseimbangan Perbincangan keadaan pasaran pada tingkat harga ketidakseimbangan.

Menganalisis Melukis keluk Menerangkan

"asional #eadilan #etepatan

22 2/-.5/-

3.( Pasaran faktor a) Maksud pasaran faktor b) Maksud keseimbangan pasaran buruh c) #etidakseimbangan pasaran buruh

a) Menerangkan maksud pasaran faktor b) Mengenalpasti jenis-jenis pasaran faktor c) Melukis dan menerangkan keseimbangan pasaran buruh d) Menjelaskan penentuan kadar upah dan keseimbangan pasaran buruh berdasarkan jadual dan rajah e) Menerangkan keadaan ketidakseimbangan pasaran buruh

Mengumpul dan mengkaji maklumat tentang pasaran fktor dari sumber-sumber seperti iklan jawatan kosong dan hartanah. Melengkapkan jadual dan melukis rajah Perbincangan keadaan

Mengenalpasti Melukis rajah Menjelaskan

0aya usaha -ormatmenghormati #egigihan

1(

pasaran buruh. MINGGU UNIT PEMBELAJARAN /ISI KANDUNGAN 5.4 A &(an !+6&ngan !en"a!a)an "a a% e#$n$%& "+a 6e#)$( a) Maksud aliran pusingan pendapatan ekonomi dua sektor b) %liran fi!ikal dan aliran wang HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI KBKK NILAI

24 //-.12/-

Pe a'a( "a!a)*

a) Mengenalpasti kompenen-kompenen ekonomi dua sektor b) Menerangkan maksud aliran pusingan pendapatan ekonomi dua sektor c) Melukis rajah dan menerangkan aliran pusingan pendapatan ekonomi dua sektor d) Menunjukkan pergantungan antara sektor isi rumah dengan sektor firma e) Membe!akan aliran fi!ikal dan aliran wang

Melukis dan melabelkan rajah aliran pusingan pendapatan ekonomi dua sektor Menjelaskan konsep pusingan dalam aliran fi!ikal dan aliran wang

Mengenalpasti Melukis rajah aliran Melabelkan Menghubungkait Membe!akan

&ermuafakat #erjasama #eadilan #esyukuran

12/-.21/-111CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2 25= 29 22/-.2/24.24/10122/10 40.41 24/10. 4/11 42.42 LATIH TUBI / ULANGKAJI PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN PERBINCANGAN SOALA PEPERIKSAAN

PENGENALAN TOPIK TINGKATAN 5

11

10/11. 21/11

13