DESCRIPCIN DEL MDULO Mdulo V: Instalacin y administracin de redes de rea local Submdulo2: Administra los recursos de una Red

PROFESOR: L.I GABRIEL FLORES GONZALEZ Objetivo general del Curso: Permitir al alumno desarrollar las competencias para la administracin de redes de rea local identificando las caractersticas del hardware y software existente y dems perifricos que integran una red, posibilitando as su insercin laboral dentro de instituciones educativas, laboratorios de cmputo, comercios, etc.

Resultado de aprendizaje del mdulo Instala una red de rea local de acuerdo con las necesidades del usuario, utilizando las herramientas administrativas del sistema. Adems desarrollar las competencias genricas necesarias para actuar con eficiencia no slo en el trabajo, sino a lo largo de la vida, de conformidad con el desempeo integral del tcnico en informtica. Sitios de insercin en el mercado de trabajo del mdulo Cibercafs. Instituciones educativas. Laboratorios de cmputo. Comercios.

TEMAS A DESARROLLAR Competencia 1.- Determinar la funcionalidad del software de red respecto a los recursos disponibles. 1.1. Identificar la capacidad del servidor. 1.2. Verificar las caractersticas de los equipos de cmputo y perifricos que conformarn la red. 1Secuencia para el 1.3. Medios de transmisin.
1er Parcial

Competencia 2.- Instalar el sistema operativo de red. 2.1. Identificar el equipo de cmputo determinando marca, versin, modelo, caractersticas y configuracin del sistema operativo a emplear. 1Secuencia para el 2.2. Verificar la conectividad de la red. 2do Parcial 2.3. Realizar el proceso de carga del sistema operativo de red en el servidor. 2.4. Configuracin de la red

Competencia 3.- Administrar los recursos de una red. 3.1 Identificar los recursos de la red 3.2. Generar cuentas y grupos de usuarios. 3.3. Establecer niveles de seguridad. 1Secuencia para el 3.4. Asignar derechos y tributos a usuarios y grupos. 3er Parcial 3.5. Compartir recursos en la red 3.6. Monitorear la red. 3.7. Aplicar mantenimiento a la red. 3.8. Generacin de reportes

COMPETENCIA A DESARROLLAR DURANTE EL CURSO: 1. Se conoce y valora a s mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. (1) Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades. (4) Analiza crticamente los factores que influyen en su toma de decisiones. 4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilizacin de medios, cdigos y herramientas apropiados. (1) Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingsticas, matemticas o grficas. (5) Maneja las tecnologas de la informacin y la comunicacin para obtener informacin y expresar ideas. 5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de mtodos establecidos. (1) Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo. (6) Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para procesar e interpretar informacin. 6. Aprende por iniciativa e inters propio a lo largo de la vida. (3) Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su vida cotidiana. 8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos. (2) Aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas de manera reflexiva. 10. Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias, valores, ideas y prcticas sociales. (2) Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacin de sus propias circunstancias en un contexto ms amplio.

NORMAS DEL GRUPO: Leer reglamento interno del grupo

VALORES: Responsabilidad Comunicacin Tolerancia Orden Honestidad Respeto Convivencia Puntualidad Limpieza

EVALUACION:
Criterios de evaluacin 2do parcial Practicas ...............................30% Trabajo Libro.........................10% Pgina Web(tareas, apuntes, fotos, videos, etc.)..............20% Portafolio.............................10% Examen terico...................30%

1er parcial Practicas ...............................30% Trabajo Libro.........................10% Pgina Web(tareas, apuntes, fotos, videos, etc.)................20% Portafolio..................................10% Examen terico.....................30%

3er parcial Practicas ...............................30% Trabajo Libro.........................10% Pgina Web(tareas, apuntes, fotos, videos, etc.)................20% Portafolio...................10% Examen terico...........30%

Practicas: El estudiante demostrara el conocimiento adquirido de los contenidos Ser entregadas en tiempo y forma Deben ser terminadas al 100% Entregadas sin errores Estas deben ser entregadas de forma individual

Trabajo Libro: Se debern hacer las actividades que vienen en el libro de apoyo titulado: PROGRAMACION I LENGUAJE C/C++ de Jane Collins Ser entregadas en tiempo y forma Deben ser terminadas al 100% Entregadas sin errores Estas deben ser entregadas de forma individual o en equipo

Tareas y Apuntes: Las tareas sern el resultado de un proceso de bsqueda y seleccin de informacin El estudiante deber tomar nota en su libreta de cada clase Sern entregados a computadora al finalizar cada parcial Los entregarn de forma individual Ser entregadas en tiempo y forma, de acuerdo a los requisitos solicitados Portafolio: Ser entregado en tiempo y forma Es la recopilacin de las evidencias de todas las actividades elaboradas durante cada parcial Lo entregarn de forma individual Examen: Que el alumno demuestre sus conocimientos adquiridos Se aplicara de acuerdo al calendario que emita la direccin y/o subdireccin. Pgina Web Ser la recopilacin de las actividades de cada parcial utilizando las TICS Ser entregado en tiempo y forma Lo entregarn de forma individual

FUENTES DE INFORMACIN
Bibliografa a consultar

Redes el presente y el futuro de la comunicacin, Jane Collins Comunicacion entre computadoras y tecnologas de redes, Michael A. Gallo, William M. Hancock. Edit. Thomson Cableado de redes para voz, video y datos, Paul Rosenberg, Jim Hayes, Cengage Learning
Jame F. Kurose, Keith W. Ross, Redes de computadoras en enfoque descendente, a Pearson, 5 Edicin.

Sitios de Internet

http://www.monografi as.com/trabajos23/instalacioneselectricas-pc/ instalaciones-electricas-pc.shtml http://redesitace.blogspot.mx/p/administrar-los-recursos-de-una-red.html http://admnistrarredes.blogspot.mx/