E-UENJE Postoji vie razliitih definicija e-uenja.

Moemo ih i svrstati u one koje stavljaju naglasak na tehnologiju i one koje stavljaju naglasak na obrazovanje (uenje i pouavanje). Ukoliko e-uenje definiramo naglaavajui tehnologiju, e znai electronic (elektroniko uenje), a ukoliko ga definiramo naglaavajui uenje i pouavanje e moe znaiti: 1) 2) 3) 4) Experience Learning (iskustveno uenje); Everywhere Learning (uenje "posvuda"); Enhanced Learning (poveano, bolje uenje); Extended Learning (proireno uenje).

Mogua definicija: E-uenje je proces obrazovanja (proces uenja i poduavanja) koji se izvodi uz uporabu nekog oblika informacijske i komunikacijske tehnologije, a s ciljem unapreenja kvalitete toga procesa i kvalitete ishoda obrazovanja. Klasifikacija e-uenja E-uenje obuhvaa razliite aspekte koritenja ICT-a u obrazovanju pa ovisno o intenzitetu i nainu koritenja ICT-a razlikujemo nekoliko oblika e-uenja: klasina nastava - nastava u uionici nastava uz pomo ICT-a - tehnologija u slubi poboljanja klasine nastave (ICT supported teaching and learning); hibridna ili mjeovita nastava - kombinacija nastave u uionici i nastave uz pomo tehnologija (hybrid, mixed mode ili blended learning) online nastava - nastava je uz pomo ICT-a u potpunosti organizirana na daljinu (fully online)

Prednosti: E-uenje omoguava studentima kvalitetno sudjelovanje u nastavi kada udaljenost, raspored, velik broj studenata i sline okolnosti to ine nemoguim u klasinoj nastavi. U potpunosti modernizirana e-uionica otvorena je 24 sata dnevno, to omoguava najefikasnije mogue iskoritavanje vremena. Studenti sami biraju kada e i kako pristupiti e-uenju budui da imaju stalan pristup materijalima i nastavi koju polaze. E-uenje putem interneta omoguava posebno dinaminu interakciju izmeu nastavnika i studenata, kao i studenata meusobno. Svaki pojedinac doprinosi nastavi pokretanjem, odnosno sudjelovanjem u raspravama koje se tiu dotine teme. U sklopu sustava lako je omoguena integracija i pristup drugim izvorima bitnima za gradivo koje se poduava.

Nedostaci: E-uenje zahtijeva od studenta odreena znanja i vjetine kako bi se mogli njime koristiti. Za provoenje e-nastave bitno je i da svaki od studenata ima za to odreenu opremu. Ni najkvalitetnija oprema na kojoj se izvodi e-nastava nije stopostotno pouzdana. Omoguavanjem samostalnijeg odreivanja naina i vremena uenja, e-uenje studentima donosi i veu odgovornost. U odreenim oblicima e-uenja oni se tako sami moraju motivirati, individualno procjenjivati potrebu za uenjem, to moe dovesti do upitnih rezultata i objektivno slabog napretka u procesu uenja. Jedan ve razraen sustav e-uenja nailazi na probleme s autorskim pravima za sadraje odreenog kolegija i sl., kao i na pojavu slinih nelojalnih ili pak kvalitetnijih kolegija drugih autora. Sustav zahtijeva odreenu tehniku podrku, koja kota, i stalan razvoj u skladu s razvojem tehnologije kojom se koristi.