GUI DE LECTURA, ANLISI I INTERPRETACI DIMATGES

ASPECTES INFORMATIUS DE LA IMATGE

-Nivell denotatiu-

Grau de figuraci
o Representaci Mapa: No dona aparena del mn. Normalment, la perspectiva es fluixa o inexistent, i els elements poden no pertnyer a la realitat. Pot ser realista per mostrar alguna cosa inversemblant, o pot no tenir cap realisme. Mirall: Dona aparena del mn. T perspectiva i es de tipus realista, tot el que es veu es versemblant. Es podria comparar amb una fotografia, tot y que no cal que el tra sigui perfecte.

El grau de figuraci de la imatge observada es mapa/mirall, ja que no dona aparena del mn/dona aparena del mn. Aix es pot observar en [...]

Grau diconicitat
o Representaci Iconicitat alta (imatge icnica): Es molt senzill identificar les figures representades amb la realitat. Iconicitat mitja (imatge esquemtica): Identificar les figures representades amb la realitat suposa un treball considerable. Iconicitat baixa (imatge simblica): Es molt complicat identificar les figures representades amb la realitat.

El grau diconicitat es baix/mig-baix/mig/mig-alt/alt, el que classifica la imatge como icnica/esquemtica/simblica. Les figures representades sidentifiquen amb la realitat/no sidentifiquen amb la realitat/sidentifiquen mitjanament amb la realitat, ja que com podem comprovar [...]

Grau de complexitat
o Dificultat Complexitat baixa: Els elements son senzills de individualitzar e identificar, resulta molt clar poder descriure cada figura amb detall i per separat. Complexitat mitja: Requereix cert esfor individualitzar e identificar els elements, descriure les figures amb detall per separat. Complexitat alta: Els elements son difcils de individualitzar e identificar, resulta complicat poder descriure cada figura amb detall i per separat. Procs: individualitzar, descriure, explicar y associar. Observar cada figura per separat, descriure detingudament els seus detalles, explicar la seva situaci a la imatge i associar-la amb la resta de figures. Sha de respondre a la pregunta qu est passant? 1

o Situaci

Tenir en compte les lnies, colors, escala, to, punt, contorno, direcci, textura, dimensi i moviment de cada figura. Buscar la interrelaci entre les figures. Cal buscar simbologia, significat i objectiu a tot. Res apareix a la imatge per atzar. Aspectes tcnics Identificar el corrent artstic de la imatge si es possible. Analitzar lestil.

La imatge presenta un grau diconicitat baix/mig-baix/mig/mig-alt/alt, donat que els seus elements son senzills didentificar/complicats didentificar/tenen una dificultat moderada al ser identificats i separar. De forma general, en la imatge podem observar [...], on observem clarament que les figures son [...]. Si analitzem detingudament la imatge, podem observar les segents figures [...]. -Procs individual en cada una i la seva relaci amb les altres-. En conjunt, les figures [...]. Aquesta imatge podria pertnyer a corrent [...], ja que el seu estil es [...].

El format
o Grandria Si el seu format o la seva grandria compleix algun objectiu, si es coneix aquest aspecte de la imatge. Tra

Els gruixos de la trama i el gra

o Pot atorgar moviment, expressivitat, tristor, violncia, calma...depn del tipus de tra, la seva fora, la seva minuciositat...

Les distintes qualitats tcniques

o Consideracions Altres aspectes a tenir en compte, com per exemple si es un collage o alguna particularitat. Color La significaci dels tons utilitzats, la calidesa o la fredor, la seva saturaci, o b la falta de color.

Presncia o absncia del color

o

DIMENSI ESTTICA DE LA IMATGE

-Nivell connotatiu-

La dispersi del sentit I

o Eix perspectiu Aqu: Lobservador pertany a un primer pla de lescena i queda implicat amb el que succeeix a la imatge. All: Lespectador est distanciat i no actua activament en la imatge, per segueix conservant un vincle. Ms enll: Lespectador est completament excls de la imatge, i mira 2

des de la distancia ms llarga. Eix vertical Picat: La cmera es troba situat per sobre de lescena representada a la imatge i sinclina cap a baix per enfocar-la. Horitzontal: La cmera es troba situada a la mateixa altura que lescena de la imatge i no t cap inclinaci vertical al enfocar-la. Contrapicat: La cmera es troba situada per sota de lescena representada a la imatge i sinclina cap a dalt per enfocar-la. Eix dramtic Horitzontal: Cap inclinaci. Visi objectiva. Obliquo: Inclinaci que denota expressivitat i remarca all que lautor volia mostrar emocionalment. Espai Espai in: Lacci que passa especficament a linterior de la imatge. Espai off: Les accions que la imatge suggereix que transcorrien fora de lenquadrament.

Al comenar a investigar la dimensi esttica de la imatge, observem que la imatge transcorre en un eix perspectiu daqu/all/ms enll, ja que la distancia entre lacci i lespectador es curta/mitja/llarga, i est implicat amb lescena/no est del tot implicat amb lescena/est excls de lescena. Pel que fa a leix vertical, es picat/horitzontal/contrapicat, ja que el punt de vista es ms elevat/est en el mateix lloc/s ms baix que la imatge, i per tant ha calgut enfocar el punt de vista a dalt/a baix//no ha calgut moure la posici natural del punt de vista. A ms, podem observar que el pla es obliquo/horitzontal per donar ms expressivitat o importncia a alguna part/treballar objectivament. Finalment, podem observar que com a la imatge passa [...], ens indica que en el seu espai off podria estar succeint [...].

La dispersi del sentit II

o Text visual Anomenar les paraules o conceptes que pot suggerir aquesta imatge, amb quins mbits est relacionada. Isotopies Espai i temps: Quant un element o un espai no correspon amb el temps on es situa o viceversa. Normalment es tracta de falta de raccord. Es com en les pellcules. Estructures actorials: Quant el mateix actor o actors es el que interpreta un paper o un personatge en imatges de motius diferents, creant un bagatge involuntari. Operaci referencial El o els referents que presenta la imatge sobre un pensament, una realitat, una crtica...totes les imatges tenen referent, encara que aquest pugui no ser molt clar. Funci Analitzar quina utilitat podria tenir aquesta imatge, perqu es podria fer servir (publicitat, crtica, etc.) 3

El text visual daquesta imatge, ens suggereix els conceptes de [...]. En cas de isotopia, senyalar-la-. Pel que fa a loperaci referencial, podem observar el segents referents; [...]. Si analitzem el sentit til de la imatge i la funci que podria portar a terme, sembla que podria tractar-se de [...].

Grau de normalitzaci
o Estereotipatge Si segueix una tendncia ja marcada de imatges similars.