Professional Documents
Culture Documents
!ama#$$$$$$$$$$$$$$$$$ Kelas#$$$$$$$$$$$$$$$$$
JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. Kertas soalan ini adalah dalam dwibahasa. 2. Soalan dalam bahasa Inggeris mendahului soalan yang sepadan dalam bahasa Melayu. 3. Kamu dikehendaki membaca maklumat di halaman belakang kertas soalan ini.
015/1
SULIT 1
015/1
%he digit &alue o' digit 5 in the number 53( )0* is Nilai digit 5 dalam nombor 53( )0* ialah A 500 B 5 000 C 50 000 D 500 000 +n the numbers, 205 -(., 5 2(-, (5 02- and 25 -0(, /hich digit has the same digit &alue0 Dalam nombor 205 -(., 5 2(-, (5 02- dan 25 -0(, digit apakah yang mempunyai nilai yang sama? A 2 B 5 C D ( *00 000 1 .0* 1 1) 321 2 A B C D -(1 20( -)1 2(0 ((1 20( ))1 2(0
'
5- 000 3 * 2 A 5. 000 B 5- 000 C 50. 000 D 50- 000 4iagram 1 sho/s a t/o5dimensional shape. Ra ah ! menun ukkan sebuah bentuk dua matra.
4iagram 1 Ra ah ! !ame the abo&e t/o5dimensional shape. Namakan bentuk dua matra di atas. A B C D an e6uilateral triangle sebuah segi tiga sama an isosceles triangle sebuah segi tiga sama kaki an une6uilateral triangle sebuah segi tiga tidak sama an right5angled triangle sebuah segi tiga tepat L!"at #$%$&a"
015/1
SULIT
015/1
4iagram 2 Ra ah " 1 hour 20 minutes be'ore the time sho/n is ! am "$ minit sebelum waktu itu ialah A -#.5 a.m. B (#.5 a.m. C -#.5 p.m. D (#.5 p.m. + 9hich con&ersion is correct0 %enukaran manakah yang betul0 A -0( m: 2 0.0-0( : B -0( m: 2 -.0( : C - 0(0 m: 2 0.-0( : D - 0(0 m: 2 -.0( :
;dd 55 hundredths and - tenths. &ambah 55 perseratus dan - persepuluh. A 0.1B 1.15 C -.1 D -.55
) to a mi3ed number. 3 ) &ukar kepada nombor bercampur. 3 1 A 2 3
10
Con&ert
B C D
2 3 3
11
L!"at #$%$&a"
015/1
SULIT
SULIT A B C D
( * 1 2
. .
015/1
5 *
12
3.( = A B C D
= 12 2 100
1'
3 . kg 2 A B C D )g )0 g )00 g ) 000 g
1(
daripada 203 adalah sama dengan A 1.5 B 15. C 232 D 2.5 15 >i&en the sum o' three numbers are 123. Calculate the a&erage. Diberi umlah bagi tiga nombor ialah 123. Kirakan purata nombor tersebut. A B C D .1 12( 300 .*2
1)
015/1
SULIT
SULIT 1*
015/1
2.0 g o' -00 g o' the 'lour is used to bake some biscuits. 9hat 'ractions o' 'lour is used0 2.0 g daripada -00 g tepung telah digunakan untuk membuat biskut. (pakah pecahan tepung yang telah digunakan itu? A B C D
3 5
1+
4iagram 3 sho/s the prices o' t/o electrical appliances. Ra ah ) menun ukkan harga bagi dua barangan elektrik.
4iagram 3 Ra ah ) ;mirah bought a re'rigerator and a tele&ision. Ho/ much did she need to pa80 (mirah membeli sebuah peti se uk dan sebuah tele*isyen. +erapakah harga yang perlu dibayar oleh (mirah? A ?@3 *)) B ?@. 3*) C ?@5 0)) D ?@5 31)
1,
4iagram . sho/s three places, 9, A and B. Ra ah # menun ukkan kedudukan tiga tempat, ,, - dan .. 10.( km 9 A 4iagram . Ra ah # L!"at #$%$&a" B
015/1
SULIT
SULIT
015/1
%he distance 'rom A to B is t/ice the distance 'rom 9 to A. <ind the distance 'rom 9 to B. /arak dari - ke . adalah dua kali arak dari , ke -. 'ari arak dari , ke .. A 32.1 km B 30.1 km C 21.. km D 12.( km 20 !ora has 112 -.5 beads. ;ini has 3 2(5 beads more than !ora. Ho/ man8 beads do the8 ha&e altogether0 Nora ada 112 -.5 manik. (ini ada 3 2(5 manik lebih daripada Nora. +erapakah umlah manik mereka ? A 115 *20 B 12) 5-5 C 215 *20 D 22) 5-5 Cala has ?@)-. He spent .0D o' his mone8 on books. Calculate the balance he has no/.
+ala mempunyai ?@)-. Dia membelan akan .0D daripada wangnya untuk membeli buku. 0itungkan baki wang +ala sekarang. A ?@ 21.50 B ?@ 3...0 C ?@ 51.-0 D ?@ )..00
21
22
4iagram 5 sho/s a composite o' t/o5dimensional shapes. Ra ah 1 menun ukkan sebuah gabungan bentuk dua matra. - cm
L!"at #$%$&a"
015/1
SULIT
SULIT
( 5 cm 4iagram 5 Ra ah 1 Calculate the total area o' the diagram abo&e. 'ari umlah luas bagi bentuk di atas. A 25 cm2 B 55 cm2 C )5 cm2 D 110 cm2
015/1
2'
4iagram - sho/s three identical shapes. Each shape is di&ided into triangles o' e6ual siFe. Ra ah 2 menun ukkan tiga buah bentuk yang serupa. Setiap bentuk itu dibahagi kepada beberapa segi tiga yang sama sai3.
+erapakah bilangan segi tiga yang perlu dilorek untuk mewakili " A B C D 1. 11) 20
2(
015/1
SULIT
SULIT ;ira
) ?@)
015/1
%able 1 /adual ! Each pupil /as gi&en ?@30 as the pocket mone8 b8 their parents in a month.. <ind their
a&erage e3penditure in the month. Setiap orang murid diberikan ?@30 oleh ibu bapa mereka sebagai wang saku pada setiap bulan. 'ari purata perbelan aan mereka dalam bulan itu.
A B C D 25
4iagram ( sho/s the price o' a radio and a camera be'ore discount. Ra ah ( menun ukkan harga sebuah radio dan sebuah kamera sebelum diskaun.
?@2(0
4iagram ( ?@230 Ra ah 7
Galia bu8s the radio /ith a discount o' 25D. Hili bu8s the camera /ith a discount o' 15D. Ho/ much mone8 do the8 need to pa8 a'ter the discount0 4alia membeli sebuah radio dengan diskaun 25D. 5ili membeli sebuah kamera itu dengan diskaun 15D. +erapakah umlah wang yang perlu mereka bayar selepas diskaun? A ?@3)* B ?@3*) C ?@3** D ?@.00
2)
@ H L!"at #$%$&a"
015/1
SULIT
SULIT
* 4iagram ) Ra ah 6
015/1
%he &olumes o' cubes H and @ are ) cm3 and 21- cm3 . Ho/ man8 cubes H can be put inside cube @0 Isipadu bagi kubus H dan @ masing8masing ialah ) cm3 dan 21- cm3. +erapakah bilangan kubus H yang boleh dimasukkan ke dalam kubus @ ? A 25 B 2C 2( D 2) 2* 9hat is the perimeter o' a s6uare /ith a side o' * cm0 +erapakah perimeter bagi sebuah segi empat sama dengan setiap sisinya * cm0 A 32 cm B 3- cm C (2 cm D )1 cm
2+
%he total mass o' 3 parcels is 5 kg. %he 'irst parcel /eighs 2 kg -0 g /hile the second parcel and the third parcel are o' the same mass. 9hat is the mass, in g, o' the third parcel0 /umlah berat 3 bungkusan ialah 1 kg. +ungkusan yang pertama beratnya ialah 2 kg -0 g manakala berat bungkusan yang kedua dan ketiga adalah sama. +erapakah berat, dalam g, bungkusan yang ketiga? A 1 300 B 1 .50 C 1 5(0 D 1 (20
2,
4iagram * is a bar chart /hich sho/s the number o' residents in 'our residential areas, K, H, @ and !. Ra ah * ialah carta palang yang menun ukkan bilangan penduduk di empat taman perumahan, K, 5, M dan N. !umber o' residents +ilangan penduduk 500 .00 300 K H @ ! L!"at #$%$&a"
SULIT
015/1
200 100
SULIT
10
015/1
0 4iagram * Ra ah 9
%he residents are @ala8, KadaFan and Chinese. .5D o' the total residents are @ala8s,
are
KadaFan and the rest are Chinese. Ho/ man8 Chinese are there in 'our residential areas0 %enduduk itu terdiri daripada bangsa Melayu, Kada3an dan 'ina. .5D daripada penduduk itu, adalah bangsa Melayu, adalah bangsa Kada3an dan selebihnya bangsa 'ina.
+erapakah umlah penduduk bangsa 'ina dalam empat taman perumahan itu? A 1*5 B 1*C 1*( D 1*) '0 +n a class o' .0 pupils, o' the pupils are @ala8s, 12 are Chinese and the rest are +ndians.
9hat 'raction o' the number o' pupils is +ndian0 Dalam sebuah kelas ada #$ orang murid. daripada murid8murid itu ialah murid kaum
Melayu, !" orang ialah murid kaum 'ina dan yang selebihnya ialah murid kaum India. +erapakah pecahan daripada bilangan murid itu ialah murid kaum India? A B C D '1 4iagram 10 sho/s ;FiFulIs ourne8 'rom Klang to Penang. Ra ah !$ menun ukkan masa per alanan (3i3ul dari Klang ke %ulau %inang.
1 10 3 10
L!"at #$%$&a"
015/1
SULIT
SULIT
11 D!a01am 10 Rajah 10 %he duration o' his ourne8 is &empoh per alanannya ialah 3 hours 5* minutes ) am 19 minit . hours 1. minutes # am !# minit . hours 33 minutes # am )) minit . hours 5* minutes # am 19 minit
015/1
A B C D '2
1 : o' /ater. 5
Ra ah !! menun ukkan sebuah bekas yang kosong. +ekas tersebut boleh diisi penuh dengan 5
4iagram 11 Ra ah 11 ;minah pours 3.): o' /ater into the container. %hen Jmar pours .20 m: o' /ater into the container. Ho/ much more /ater, in m:, is needed to 'ill up the container0 (minah menuang 3.): air ke dalam bekas itu. Kemudian :mar menuang .20 m: air ke dalam bekas itu. +erapakah isi padu, dalam m:, air yang perlu diisi lagi supaya bekas itu penuh0 A B C D *20 m: *.0 m: *-0 m: *)0 m:
''
3 cm L!"at #$%$&a"
015/1
SULIT
SULIT
12 ) cm
015/1
4iagram 12 Ra ah 12 +' the &olume o' the cuboid is 120cm3, /hat is the height0 /ika isipadu kuboid di atas ialah !"$cm), berapakah tingginya? A 5 cm B - cm C ( cm D ) cm '( 4iagram 13 sho/s the distances bet/een the Petagas %uition Centre and KistinaI house and Cen aminIs house. Ra ah 13 menun ukkan arak antara %usat &uisyen %etagas dengan rumah ;istina dan rumah +en amin. Cen aminIs house Rumah +en amin 1 300m 0.)-km KistinaIs house Rumah ;istina
Petaga s %uitio n centre %usat &uisye 4iagram n 13 Ra ah 13 %etaga Kistina and Cen amin /alk to the %uition s centre e&er8 e&ening and go back home using the same route. <ind the di''erence in km, bet/een the distances Kistina and Cen amin /alked in 3 da8s. Setiap hari, ;istina dan +en amin ber alan ke pusat tuisyen dan balik ke rumah melalui alan yang sama. 'ari be3a dalam km, arak yang dilalui oleh ;istina dan +en amin dalam masa 3 hari. A 2.0B 2.2C 2... D 2.-. '5 ?ama8anaIs salar8 in June is ?@))0. Her salar8 increases 15D in ;ugust. Calculate ?ama8anaIs total salar8 'rom June until ;ugust. <a i Ramayana pada bulan /un ialah ?@))0. %ada bulan =gos ga inya naik 15D daripada ga i bulan /un. 0itung umlah ga i Ramayana dari bulan /un hingga =gos. A ?@2 ((0 B ?@2 ((1 C ?@2 ((2 D ?@2 ((3
L!"at #$%$&a"
015/1
SULIT
SULIT ')
13
015/1
4iagram 1. sho/s the prices o' a house and a car. Ra ah !# menun ukkan harga sebuah rumah dan sebuah kereta.
?@-3 5-*
9hat is the di''erent price o' @r HimIs house and car0 +erapakah be3a harga rumah dan kereta >ncik 5im? A ?@30 01( B ?@30 0(1 C ?@*( 021 D ?@*( 121 '* %able 2 sho/s the age o' t/o bo8s. Li&torIs and 9illiamIs age are not sho/n. /adual " menun ukkan umur dua orang budak lelaki. :mur ?ictor dan ,illiam tidak ditun ukkan. B23# Budak Lelaki A0$ 43$a1#5 Umur (tahun) %on8 13 %able 2 Jadual 2 %heir a&erage age is 12 8ears. 9illiam is 3 8ears 8ounger than Lictor. 9hat is LitorIs age, in 8ears 0 %urata umur mereka adalah !" tahun. ,illiam adalah ) tahun lebih muda daripada ?ictor. +erapakah umur ?itor, dalam tahun ? A 1. B 1( C 20 D 23 '+ 4iagram 15 shos a number card /ith bthe digits represented b8 K, H, @ and !. Ra ah 15 menun ukkan kad nombor dengan digit8digit yang diwakili oleh huru@ K, 5, M and N. J/es 10 Litor 9illiam
+6+++
K LMN
L!"at #$%$&a"
015/1
SULIT
SULIT
1.
015/1
4iagram 15 Ra ah 15 9hich o' the letters represents ) hundredths0 %hen, round o'' the number abo&e to the nearest tenths. (ntara huru@ di atas, yang manakah mewakili ) perseratus? Kemudian, bundarkan nombor di atas kepada persepuluh yang terdekat. A @ # ).)0 B @ # ).*00 C ! # ).*)0 D ! # *.000
',
%he table belo/ sho/s the lengths o' three rolls o' string, ?, " and %. /adual di bawah menun ukkan pan ang tiga gulung tali, R, S dan &. St1!/0 / Tali ? " 2 % L$/0t" / Panjang 30 m .5 m o' the total length o' ? and "
Calculate the length o' string %, in cm. A B C D 0itung pan ang tali &, dalam cm. ; 1(.5 C 1(5 C 1 (50 1( 500
(0
4iagram 1- is a bar graph sho/ing the number o' pupils in "K Pekan 'or the past 'i&e 8ears. Ra ah !2 ialah satu carta palang yang menun ukkan bilangan murid di SK %ekan pada lima tahun yang lalu.
015/1
SULIT
SULIT
15
015/1
)00 -00 .00 200 0 2003 200. 2005 4iagram 1Ra ah !2 200200( Bear &ahun
9hat is the a&erage pupils 'rom 8ear 2003 hingga 8ear 200-0 +erapakah nilai purata murid dari tahun "$$) hingga "$$2? A -00 B (00 C )00 D *00
L!"at #$%$&a"
015/1
SULIT