Hezkuntza sistema historian zehar

Hezkuntza sistemaren bilakaera hau azaltzeko bi klase desberdin erabili genituen. XIX. mendera arte Espainian emakumeentzako ez zegoen Hezkuntza sistemarik baina 1857an Moyano legea ezartzearekin batera berrikuntza ugari gauzatu ziren hezkuntza arloan. Lege honekin lortutako aldaketa nabarmenak hurrengoak dira hezkuntza eredu desberdinak eman ziren! bi se"uek hezkuntza #asotzeko eskubidea zeukaten! hezkuntza doakoa eta derrigorrezkoa zen. Moyanorekin lortu nahi zen helburuetako bat anal$abetismoarekin bukatzea zen. I eta II errepubliken artean erre$orma eta aldaketa asko eman ziren! gobernu bakoitzak hezkuntza%sistema bere interesen arabera ezarri nahi zuelako. I errepublikan &187'( hezkuntza askatasuna eman zen eta aldaketa ugari ekarri zituen! gainera ILE izeneko erakunde bat sortu zen. )rte hauetan dekretu garrantzitsu bat idatzi zen eta honek ikastet"e publiko eta pribatuen arteko oreka bilatzen zuen! baita katedra askatasuna eta ikasketen iraupen desberdina ere. *ndoren! zaharberritze garaiarekin batera su$ragio unibertsala eman zen! hau da! herritar guztiak hauteskundeetan bozkatzeko eskubidea zeukaten. +rimo de ,i-era aurreko erre$ormen aurka azaldu zen estatu kolpe bat emanez. .erak aldaketak ezarri zituen .at"illergoko eta )nibertsitateko ikasketetan. Hori lortzeko bertan behera utzi zuen aurreko etapan lortutako guztia. II.errepublikari dagokionez! hezkuntza sisteman etapa berri bat egon zen. /arai honetan errepublikaren konstituzioa onartu zen eta honekin hainbat aldaketa gauzatu ziren. Izan ere! hezkuntza sisteman koheziketa eredua onartu eta ezarri zen. .estalde! aurreko etapetan hain garrantzitsua zen erli#ioa indarra galdu zuen! derrigorrezkoa izateari utziz. 0rankoren garaian! /erra 1ibilan! hezkuntzan geldiune bat gertatu zen. .ertan! ideologia konkretu bat transmititzeko beharra ikusi zuten! katolikoa eta aberrikoa hain zuzen ere. Erli#ioak lehen galdutako indarra berreskuratu zuen eta hezkuntza elizaren

eskuetan gelditu zen. Honetaz gain! aurreko garaietan lortutako aurrerapen guztiak desegin ziren.

2iktaduraren azkeneko urteetan! 1374ean! beste lege bat atera zen L/E. Honen helburua! hezkuntzak kolokan zituen arloak #orratzea zen! derrigorrezko hezkuntza eta doakoa 15 urte arte luzatuz. .aina! legea ez zen guztiz bete handik bost urtera 0ranko hil egin zelako. Horrela! diktadura alde batera utziz! demokraziara iritsi ziren. Horretarako trantsizio garai bat eman zen aldaketa ugariekin. 2emokrazian garrantzitsuak izan ziren lau lege eman ziren L*2E! L*/6E! L*+E/! L*7E eta L*E. L*2E%k gehienbat hezkuntza indartu zuen! doakoa! hezkuntza askatasuna! derrigorrezkoa8 de$endatuz. L*/6E%k koheziketa de$endatzen zuen! hau da! ez zuen se"uen arteko bereizketarik egiten eta 9urri9ulum berdina zeukaten! hezkuntza 1: urtera arte luzatu zuen8 L*+E/%k eskolen gestioan eta gobernuan datza baina ez zituen aldaketarik ekarri. L*7E%k Espainiako hezkuntza sistema hobetzea eta aldatzea zuen helburu baina ez zen erabili. L*E%k hiritartasuna ezarri zuen irakasgai bezala hezkuntza sisteman eta erli#ioa derrigorrezkoa zen irakasleentzat baina hautazkoa ikasleentzat.