UJIAN PERTENGAHAN SEMESTER 1 Nama: Sains/Science Tingkatan : Answer all the questions given/ Jawab semua soalan yang

g diberi 1. Diag am 1 s!"#s t!e t$%es "& mic "" ganism Rajah 1 menunjukkan jenis -jenis mikroorganisma M N O P

Diagram 1 '!ic! is c" ect($ e% esent t!e t$%e "& mic "" ganisms &" M) N) * an+ P, Manakah betul mewakili jenis mikro organisma M, N, O, dan P ? A / 2 D 3. M -.ng.s Fungi A(gae "lga -.ng.s Fungi P "t"1"a Proto#oa N /acte ia akteria -.ng.s Fungi 0i .s !irus A(gae "lga * 0i .s !irus /acte ia /akte ia /acte ia /akte ia 0i .s 0i .s P P "t"1"a P "t"1"a 0i .s 0i .s A(gae A(ga /acte ia /akte ia

Diag am 3 s!"#s a t$%e "& mic "" ganism #!ic! g "#s "n t!e s. &ace "& 4 ea+. '!at g ".% "& mic "" ganism is t!is, Rajah 3 menunjukkan sejenis mikroorganisma yang tumbuh $ada $ermukaan roti% "$akah kum$ulan mikroorganisma ini?

A 5.

/acte ia akteria

Diagram 2 0i .s. 2 A(gae !irus% "lga

-.ngi &ulat

Diag am 5 s!"#s an e6%e iment t" st.+$ t!e g "#t! "& 4acte ia at ""m tem%e at. e. Rajah ' menunjukkan e($eriment untuk mengkaji $ertumbuhan bakteria $ada suhu bilik%

Diagram 3 '!ic! &act" is st.+ie+ in t!is e6%e iment, "$akah )aktor yang dikaji di dalam eks$erimen ini , A 7ig!t 2 %H 0a(.e *ahaya Nilai $+ / N.t ient D Tem%e at. e Nutrien ,uhu 1

8.

'!ic! "& t!ese s.4stances can t eat +iseases ca.se+ 4$ 4acte ia, Manakah antara bahan berikut da$at merawat $enyakit yang disebabkan oleh bakteria? A Anti&.nga( / Anti4i"tic 2 Antit"6in D Antigen "ntikulat "ntibiotik "ntitoksin "ntigen '!ic! +isease is ca.se+ 4$ % "t"1"a, Pen$akit manaka! $ang +ise4a4kan "(e! % "t"1"a, A Tinea / Ma(a ia 2 He%atitis Pana. Ma(a ia He%titis

5.

G"n" !"ea G"n" ea

9.

'!ic! "& t!e &"(("#ing % "+.cts in:"(:e t!e acti"n "& 4acte ia, "ntara $roduk yang berikut, manakah yang melibatkan tindakan bakteria ? A /ee / / ea+ 2 ;"g. t D S"$ sa.ce ir Roti -adih ,os &a.ang ,oya '!ic! mic "" ganism c"ntain c!("%!$((, Mikroorganisma manakah yang mengandungi kloro)il? A A(gae / 0i .s 2 -.ngi D "lga !irus &ulat

<%

/acte ia akteria

=.

A &e# st.+ents in t!e !"ste(s a e in&ecte+ 4$ ing#" ms. '!at is t!e m"st e&&ecti:e met!"+ m.st 4e taken 4$ "t!e st.+ents t" a:"i+ in&ecti"n, ebera$a orang $elajar di asrama telah mengida$ $enyakit kura$% "$akah kaedah yang $aling e)ekti) $erlu diambil oleh $elajar lain untuk mengelakkan dari dijangkiti ? A 0accinati"n 2 0ect" c"nt "( Pem/aksinan &awalan /ektor / Ste i(i1ati"n D Pe s"na( !$giene Pensterilan &ebersihan diri '!ic! % "cess can +ec ease t!e c"ncent ati"n "& nit ates in t!e s"i(, P "ses $ang manaka! "(e! meng. angkan ke%ekatan nit at +a(am tana!, A Nit i&icati"n 2 Dec"m%"siti"n Penit itan Pe e%.(ctn / Denit i&icati"n D Nit "gen &i6ati"n Pen+enit cttan Pengikatan nit "gen Diag am 8 s!"#s t!e ""t "& a %(ant. Ra@a! 8 men.n@.kkan aka 4agi sat. t.m4.!an.

>.

1?.

Diagram 4 Name t!e %(ant t!at !as t!is ""t s$stem. Namakan tumbuhan yang mem$unyai sistem akar sebegini% A Mai1e %(ant 2 Hi4isc.s %(ant P"k"k @ag.ng P"k"k 4.nga a$a / Jack& .it %(ant D G ".n+n.t %(ant P"k"k nangka P"k"k k.cang tana!

11.

Diag am 5 s!"#s an a%%a at.s setA.% t" st.+$ t!e g "#t! "& mic "" ganisms. Rajah 5 menunjukkan susunan radas untuk mengkaji $ertumbuhan mikroorganisma% Diagram 5

T#" Pet i +is!es a e % e%a e+ as s!"#n in Diag am 5. T!ese Pet i +is!es a e ke%t in a c.%4"a + an+ .n+e t!e s.n es%ecti:e($. '!at is t!e &act" in:estigate+ in t!is e6%e iment, -ua $iring Petri disediakan se$erti ditunjukkan dalam Rajah 9% Piring-$iring Petri ini masing-masing diletakkan di dalam almari dan di bawah sinaran matahari% "$akah )aktor yang dikaji dalam eks$erimen ini? A 7ig!t 2 Tem%e at. e *ahaya ,uhu / H.mi+it$ D $H &elemba$an $H 13. '!at is t!e "%tim.m tem%e at. e &" t!e g "#t! "& 4acte ia t!at can ca.se +iseases, "$akah suhu o$timum untuk $ertumbuhan bakteria yang boleh menyebabkan $enyakit? A ? *2 / 5< *2 2 5 *2 D 9? *2 Diag am 9 s!"#s a t$%e "& :ect" . Ra@a! 9 men.n@.kkan se@enis :ect"

15.

Diagram 6 '!ic! +isease is s% ea+ 4$ t!is :ect" . Pen$akit manaka! $ang +ise4a kan "(e! :ect" ini, A G"n" !"ea 2 Deng.e &e:e G"n" ea Demam +enggi / 2!"(e a D T.4e c.("sis Ta.n Ti4i

18.

Diagram 7 Diag am < s!"#s &". t$%es "& mic "" ganisms. T!e mic "" ganism #!ic! !e(%s t!e +igesti"n "& ce((.("se in c"#s is.. Rajah 0 menunjukkan em$at jenis mikroorganisma% Mikroorganisma yang membantu men.ernakan selulosa dalam lembu adalah11% A ' / B 2 ; D C Diag am = s!"#s t#" e6am%(es "& mic "" ganisms. Rajah 2 menunjukkan dua .ontoh mil/oorganisma-

15.

Diagram 8

'!ic! "& t!e &"(("#ing statement e&e s t" t!e 4"t! mic "" ganisms, Pernyataan yang manakah merujuk ke$ada kedua-dua mikroorganisma tersebut? A 2a $ ".t %!"t"s$nt!esis 2 -".n+ in &". 4asic s!a%es Menjalankan $roses )otos intesis -ida$ati dalam em$at bentuk asas / Re% "+.ce 4$ c"n@.gati"n D T!e sma((est mic "" ganisms Membiak se.ara $enkonjugatan Mikroorganisma yang $aling seni 19. '!at t$%e "& mic "" ganisms t!at can ca.ses s$%!i(is, Mik "" ganisma manaka! $ang 4"(e! men$e4a4kan %en$akit si&i(is, A -.ngi / 0i .ses 2 /acte ia D P "t"1"a D.(at 0i .s /akte ia P "t"1"a A m"t!e an+ !e c!i(+ en !a:e t!e &"(("#ing s$m%t"ms. Se" ang i4. +an anakAanakn$a mem%.n$ai ge@a(aAge@a(a $ang 4e ik.t. Persistent racking cough Batuk berterusan Mucus is greenish yellow and contain blood. Mukus hijau kuning dan bercampur darah hest pain !akit dada !hortness o" breath Perna"asan pendek

1<.

'!ic! "& t!e &"(("#ing can s% ea+ t!is +isease, Anta a $ang 4e ik.t) $ang manaka! 4"(e! men$e4a kan %en$akit ini, A T! ".g! ai 2. Eating .nc":e e+ &""+ Me(a(.i .+a a Makan makanan $ang ti+ak 4e t.t.% /. S!a ing t"#e(s " c("t!es D T! ".g! m"sE.it"es 4ites /e k"ngsi t.a(a ata. %akaian Me(a(.i gigitan n$am.k 1=. "$akah gi#i selmbang? A -""+ t!at c"ntains mine a(s an+ :itamins "n($ Makanan yang mengandungi mineral dan /itamin sahaja / -""+ t!at is nee+e+ t" inc ease t!e 4"+$s imm.nit$ Makanan yang di$erlukan untuk meningkatkan taha$ keim.nan 2 -""+ t!at s.%%(ies s.&&icient +ai($ ene g$ eE.i ement Makanan $ang membekalkan ke$erluan tenaga seharianl D -""+ tnat c"ntains a(( c(asses "& &""+ in t!e ig!t am".nt Makanan yang mengan+.ngi semua kelas makanan dalam kualiti yang betul '!ic! &""+ c"ntains t!e !ig!est ca(" ie %e .nit g am, Makanan manakah yang mengandungi nilai .alorie $er unit gram yang $aling tinggi? A / ea+ / Mi(k 2 P"tat"es D /.tte Roti ,usu 3bi kentang Mentega Diag am > s!"#s t!e :a i".s t$%es "& sea&""+. Rajah 4 menunjukkan $elbagai jenis makanan laut%

1>.

3?.

Diagram 1 '!at is mine a( c"ntain in t!is &""+, #

"$akah mineral yang terkandung dalam makanan ini? A I "n / I"+ine 2 S"+i.m esi 5odin Natrium 31.

P!"s%!" .s Fos)orus

'!ic! +isease is ca.se+ 4$ 0itamin / +e&icienc$, "$akah $enyakit yang disebabkan oleh kekurang !itamin ? A nig!t 4(in+ness 2 4e iA4e i rabun malam beri-beri / k#as!i" k" D sc. :$ k#as!i" k" ,kur/i T!e &"(("#ing a e g""+ eating !a4its except erikut adalah tabiat $emakanan yang baik kecuali A n"t #asting &""+ 6idak memba#ir makanan / eating at eg.(a inte :a(s Makan mengikut jadual yang teta$ 2 eat (ess &at 4.t m" e :egeta4(es &urangkan makanan berlemak teta$i lebihkan sayur-sayuran D eat m" e sa(t) s.ga an+ &at Makan lebih garam, gula dan lemak '!ic! "& t!e "cc.%ati"ns eE.ites t!e !ig!est t"ta( ene g$, Pekerjaan manakah memerlukan jumlah tenaga yang $aling banyak? A 2(e k / D"ct" 2 7ect. e D R.44e ta%%e &erani -oktor Pensyarah Penoreh 7etah Ta4(e 1 s!"#s t!e ca(" i&ic :a(.es "& t! ee t$%es "& &""+) Jadual 1 menunjukkan nilai kalori tiga jenis makanan -""+ 2a(" i&ic :a(.e FkJ gA1G Makanan Nilai kalori 8kJ g-19 / ea+ 1?.? Roti /.tte 5?.? Mentega * ange @.ice 3.? Jus Oren Table 1 ;.s"& eats 1?g "& 4 ea+) 5 g "& 4.tte an+ 1??g "& " ange @.ice) '!at is t!e ca(" i&ic :a(.e c"ns.me+ 4$ ;.s"&, :uso) makan 5;g roti, <4 mentega dan 5;;g jus oren% era$akah nilai kalori yang diambil oleh :uso) A 83DJ / 115 kJ 2 15< kJ D 85? kJ Diag am 1? s!"#s a % "cess in:"(:e+ in a g een %(ant. Ra@a! 1? men.n@.kkan sat. % "ses $ang 4e (ak. +a(am t.m4.!an !i@a.

33.

35.

38.

35.

$ajah 1

'ight ahaya '!ic! "& t!e &"(("#ing s.4stances a e nee+e+ in t!e a4":e % "cess, "ntara bahan berikut yang manakah di$erlukan untuk $roses diatas? A Nit "gen 2 2a 4"n +i"6i+e Nitrogen &arbon dioksida / *6$gen D S.(%!. +i"6i+e O(ygen ,ul)ur dioksida 39. '!ic! g ".% "& mac "n.t ients is eE.i e+ 4$ %(ants, &um$ulan unsur-unsor makronurien yang manakah di$erlukan oleh tumbuhan? A %!"s%!" .s) nit "gen) c"%%e )os)orus, nitrogen, ku$rum / %"tassi.m) manganese) nit "gen kalium% mangan, nitrogen 2 %!"s%!" .s ) nit "gen) %"tassi.m Fos)orus, nitrogen, kalium D %"tassi.m) %!"s%!" .s) manganese kalium, )os)orus, mangan '!ic! "& t!e e(ement eE.i e+ 4$ %(ants is a mac "n.t ient, Uns. manaka! $ang +i%e (.kan "(e! t.m4.!an a+a(a! mak "n.t ien, A I "n 2 2"%%e /esi D.% .m / Cinc D Nit "gen Cink Nit "gen Diag am 11 s!"#s an e6%e iment t" st.+$ t!e n.t ients nee+e+ &" see+(ing g "#t!. '!ic! see+(ing s!"#s st.nte+ g "#t! a&te t#" #eeks, Rajah 11 menunjukkan eks$erimen untuk mengkaji ke$erluan nutrient terhada$ $ertumbuhan anak benih% "nak benih yang manakah menunjukkan $ertumbuhan terbantut sele$as dua minggu? 'ight ahay a ulture &nop solution 'arutan kultur &nop C !eedling (nak benih otton &apas D !eedling anak benih otton &apas ulture solution without potassium 'arutan kultur D tanpa kalium !eedling (nak benih otton 'ight ahaya ulture solution without nitrogen 'arutan kultur tanpa nitrogen 'ight ahaya

3<.

3=.

!eedling (nak benih otton &apas A

B 3>.

Diag am 13 s!"#s t!e a4n" ma( g "#t! "& %(ant. Rajah 1= menunjukkan $ertumbuhan tumbuhan yang tidak normal%

ulture solution without phosphorus 'arutan kultur tanpa "os"orus

Diag am 13

T!e %(ant s!"#s +e&icienc$ in 6umbuhan menunjukkan kekurangan A Nit "gen / %!"s%!" .s Nitrogen Fos)orus Magnesium 5?.

P"tassi.m &alium

Magnesi.m

Ta4(e 3 s!"#s t!e e&&ects "& +e&icienc$ "& e(ement P an+ H "n t!e %(ant g "#t!. Jadual = menunjukkan kesan kekurangan unsur P dan > ke atas $ertumbuhan tumbuh- tumbuhan E(ement E&&ects "& +e&icienc$ Uns. Desan kek. angan P ;e(("# (ea:es F2!(" "sisG Da.n k.ning Fk(" "sisG H S("# ""t g "#t! Pe t.m4.!an aka (am4at Table 2 '!at is e(ement P an+ H, "$akah unsur P dan >? P Nit "gen A Nit "gen P"tassi.m / Da(i.m Nit "gen 2 Nit "gen P!"s%!" .s D -"s&" .s

H P"tassi.m Da(i.m Nit "gen Nit "gen P!"s%!" .s -"s&" .s P"tassi.m Da(i.m

Secti"n / Ans#e a(( t!e E.esti"n gi:en 1. Diag am 1 s!"#s t!e e6%e iment t" st.+$ t!e e&&ect "& %H :a(.e "n t!e g "#t! "& 4acte ia. Ra@a! 1 men.n@.kkan eks%e imen .nt.k mengka@i kesan ni(ai %H te !a+a% %e t.m4.!an 4akte ia

Nutrient broth * bacterial culture * 3 cm3 o" distilled water Bubur nutrient * &ultur bakteria * 3 cm3 air suling Nutrient broth * bacterial culture * 3 cm3 +.1 M sodium hydro,ide solution Bubur nutrient * &ultur bakteria * 3 cm3 +.1 M larutan natrium

Nutrient broth * bacterial culture * 3 cm3 +.1 M hydrochloric acid Bubur nutrient * &ultur bakteria *

Diagram 1

Ta4(e 1 s!"#s t!e es.(t "& t!e e6%e iment) Ja+.a( 1 men.ni.kkank e%.t.sane ks%e imen Test t.4e Ta4.ng .@i P H R aG FiG %H :a(.e Ni(ai %H T!e c(".+iness "& n.t ient 4 "t! Deke .!an 4.4. n.t ient 2(".+$ De .! N"t c(".+$ Ti+ak ke .! N"t c(".+$ Ti+ak ke .! -

Ne.t a( F%H <G Ne. t a( F%H <G A(ka(i F%H m" e t!an <G A(ka(i F%H (e4i! +a i <G Aci+ F%H (ess t!an <G Asi+ F%H k. ang +a i <G Table 1 State "ne "4se :ati"n & "m t!is e6%e iment. N$atakan sat. %eme !atian +a i%a+a eks%e imen ini.

FiiG

I1 ma kJ /ase+ "n t!e "4se :ati"n in 1FaGFiiG) state "ne in&e ence. /e +asa kan %eme !atian +i 1FaGFiG) n$atakan sat. in&e ens.

4G

.. I1 ma kJ State t!e :a ia4(es in t!is e6%e iment. N$atakan %em4"(e!.4a! +a(am eks%e imen ini. FiG Mani%.(ate+ :a ia4(e: Pem4"(e! .4a! +imani%.(asikan: I1 ma kJ FiiG 2"nstant :a ia4(e: Pem4"(e!.4a! +ima(a kan:

cG

I1 ma kJ /ase+ "n t!is e6%e iment) #!ic! %H is m"st s.ita4(e &" 4acte ia( g "#t!, erdasarkan eks$erimen ini, $+ manakah yang $aling sesuai untuk $ertumbuhan bakteria?

3.

1111111111111111111111111111111111% ?1mark@ Diag am 3 s!"#s an e6%e iment t" st.+$ t!e e&&ect "& t!e +e&icienc$ "& nit "gen "n %(ant g "#t! FP an+ HG Rajah = menunjukkan eks$erimen yang dijalankan untuk mengkaji kesan kekurangan nitrogen terhada$ $ertumbuhan tumbuhan 8P dan >9

omplete culture solution

FaG

Diagram 1 State t!e !$%"t!esis "& t!is e6%e iment. Nyatakan hi$otesis bagi eks$erimen ini% ..................... I1 ma k J State t!e mani%.(ate+ :a ia4(e in t!is e6%e iment. Nyatakan $embolehubah dimani$ulasi bagi eks$erimen ini% ..................... I1 ma kJ State "ne "4se :ati"ns "n t!e %(ant in t!e test t.4es P an+ H a&te a #eek. Nyatakan satu $emerhatian $ada anak benih dalam tabung uji P dan > sele$as seminggu% ............. I1 ma k J State "ne in&e ence t!at can 4e ma+e 4ase+ "n t!e "4se :ati"n in t!is e6%e iment. Nyatakan satu in)erens yang boleh dibuat berdasarkan $emerhatian dalam eks$erimen ini% ..................... I1 ma kJ /ase+ "n t!e e6%e iment +e&ine "%e ati"na(($ t!e te m $lant growth% erdasarkan eks$erimen de)inisikan se.ara o$erasi istilah $ertumbuhan tumbuhan ........................................................................................................................... .

F4G

FcG

F+G

FeG

5.

........................................................................................................................... I1 ma kJ St.+$ t!e &"(("#ing statement: &aji $ernyataan berikut Di&&e ent intensit$ "& (ig!t a&&ects t!e g "#t! "& mic "" ganisms. Perbe#aan keamBlan .ahaya memberi kesan ke$ada $ertumbuhan mikrorganisma% ;". a e gi:en a ste i(e n.t ient 4 "t! an+ /aci((.s s.4ti(is c.(t. e F 4acte ia c.(t. eG. "nda diberikan bubur nutrient steril dan kultur a.illus subtilis 8kultur bakteria9% FaG S.ggest "ne !$%"t!esis t" in:estigate t!e a4":e statement. *adangkan satu hi$otesis untuk menyiasat $ernyataan di atas I 1 ma kJ F4G Desc i4e "ne e6%e iment t" test $". !$%"t!esis in (?FaG 4ase+ "n t!e &"(("#ing c ite ia: +uraikan satu eks$erimen untuk mengkaji hi$otesis dalam 1;8a9 berdasarkan kriteria berikutA i. Aim "& t!e e6%e iment I1 ma kJ 6ujuan eks$erimen I1 markahJ ii. I+enti&icati"n "& :a ia4(es I3 ma ksJ Mengenal$asti $embolehubah I3 markahJ iii. 7ist "& mate ia( an+ a%%a at.s I1 ma kJ ,enarai bahan dan radas I1 markahJ i:. P "ce+. e I8 ma ksJ Prosedur I8 markahJ :. Ta4.(ati"n "& +ata I1 ma kJ

Penjadualan data 0N1 O2 340!56ON P(P0$

I1 markahJ