UNIVERSIDAD MARIANO GALVEZ SECCION TOTONICAPAN PRCTICA DOCENTE DE LICENCIATURA EN EDUCACION Y ADMINISTRACION EDUCATIVA TOTONICAPN 2013

PLAN GENERAL DE LA PRCTICA ADMINISTRATIVA I. PARTE INFORMATIVA ESTABLECIMIENTO: Colegio Evanglico Pre-universitario Trilinge de Occidente NOMBRE DEL ESTUDIANTE: Mara Teresa PERODO DE EJECUCIN: del 30 de julio al 30 de agosto de 2013 HORATIO DE PRCTICA: de 14:00 p.m a 18:00 p.m HORAS: 80 horas

II. JUSTIFICACIN DE LA PRCTICA

Actualmente la sociedad tiene varias exigencias, entre ellas la eficiencia en las actividades administrativas. Por ello la Universidad Mariano Glvez, ha incluido en el pensum de la Carrera de licenciatura en Educacin y Orientacin Educativa el Curso Practica Administrativa para que a travs del Centro Universitario extensin Totonicapn, se logre formar con calidad a futuros licenciados en educacin que respondan a las necesidades y expectativas de la sociedad. III. OBJETIVO GENERAL DE LA PRCTICA: Promover en el futuro Licenciado en Educacion, una actividad profesional donde demuestre capacidad para desenvolverse con facilidad en el contexto de realidad, afrontando dificultades y experimentado aspectos Administrativos a travs de la etapa de la prctica administrativa. IV. ETAPAS DE LA PRCTICA

4.1 Primera Etapa: Diagnstico Institucional

Competencias Identifica necesidades y problemas que se presenten en el Colegio Evanglico Pre-universitario Trilinge de Occidente para conocer el estado fsico de infraestructura, Especficos: Aplica instrumentos para detectar posibles problemas en la institucin y priorizarlos de acuerdo a sus necesidades. Analizar la calidad de la comunicacin para definir las relaciones interpersonales entre los miembros de la institucin. 4.1.2 Mtodos: Inductivo Deductivo Comparativo Observacin Cuestionario HUMANOS - Director - Sub Director - Practicante - Personal docente MATERIALES - Institucin - Mobiliario y equipo 4.1.4 Logros esperados: - Priorizacin de necesidades y problemas. - Resolucin de problemas. 4.1.5 Evaluacin: 4.1.3 Recursos: 4.1.3Tcnicas: Administracin, organizacin de personal. Condicin econmica y otros recursos.

- Aplicacin de instrumentos (cuestionarios y entrevistas) - Procesamiento de datos. 4.1.6 Conclusiones: - Las relaciones interpersonales entre los participantes es humana, social y comunicativa. - Se atendieron eficientemente los casos y problemas inherentes a la institucin. 4.2 Segunda Etapa: Asistencia Tcnica 4.2.1Competencias: Auxiliar al profesional titular en las distintas actividades Tcnico-administrativas, que se realizan en el Colegio Evanglico Preuniversitario Trilinge de Occidente me permite adquirir conocimientos y poner en prctica lo tcnico en las actividades asignadas por el profesional en accin. Redactar correctamente toda clase de documentos oficiales para el buen funcionamiento administrativo de la institucin. Revisar tcnicamente expedientes y ordenarlos en forma lgica. 4.2.2 Mtodos: Observacin Dialogo Entrevista Revisin Comparacin Anlisis de documentos 4.2.3 Tcnicas: Discusin Observacin Exposicin 4.2.4 Recursos: HUMANOS - Director Inductivo-Deductivo

- Practicante - Docentes MATERIALES - Mobiliario y equipo - Edificio 4.2.5 Logros esperados: - Ejecutar acciones de tipo tcnico administrativas. - Efectuar las actividades positivamente. eficiente y eficaz. Evaluacin: - Observacin controlada - Apreciacin de los logros alcanzados a partir de actividades que fueron designadas. - Juicios emitidos con relacin al trabajo elaborado. Conclusiones: - Se apoyaron eficientemente y eficazmente las acciones tcnico administrativas. en las acciones tcnico-administrativas. Tercera Etapa: Prctica Directa Competencias: Promover una actitud de compromiso en el desarrollo de funciones administrativas, para organizar y realizar actividades de control en la institucin. Coordinar y supervisar la elaboracin de distintos documentos, para mejor orden y control en la papelera que se maneja. Propiciar en el intercambio de experiencias a travs del servicio con el jefe de la dependencia y practicante, para el mejor desarrollo en la institucin. - En esta fase de la prctica es importante ser un apoyo eficaz para El Colegio Evanglico Pre-universitario Trilinge de Occidente - Cimentacin de los conocimientos adquiridos puestos en prctica - Aplicar lo aprendido para beneficio de los usuarios y la institucin. - Poner en prctica los conocimientos y habilidades que se desarrollen dentro de la Institucin Educativa, realizando un trabajo

- Adquirir conocimientos experiencias y habilidades en el desarrollo de la Practica Administrativa

- Establecer una buena comunicacin con el personal administrativo para as poder auxiliar obteniendo buenas relaciones - Lograr adquirir un conocimiento de la Practica Directa en funcin de un buen aprendizaje afectivo y permanente para ponerlo en prctica. Mtodos: - Inductivo - Inductivo - Deductivo Tcnicas: Observacin Exposicin Discusin Recursos: HUMANOS - Director - Practicante - Docentes - Alumnos - Padres de familia MATERIALES - Edificio Logros esperados: - Mobiliario y equipo - Subdirector

- Comparativo

- Participar responsablemente en la toma de decisiones para realizar acciones de carcter tcnico administrativo en beneficio de la institucin. Evaluacin: - Observacin - Ejercitacin Conclusiones: - Se particip activa y responsablemente en las actividades planificadas por la institucin.

F_____________________________ Lucia Magdalena Vsquez Cutz Practicante

f___________________________________ PEM. Edwin David de Len Gutirrez Director

F___________________________________ Lic. Walter Giovanni Monroy Barrios Catedrtico Prctica Administrativa