Nilai Cinta Akan Negara

LISAN (UNTUK PELAJAR)

PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 2

NAMA

: .............................................

TINGKATAN:............................................

TARIKH

:...................................................

BAND 1 (B1D19E1)
(Boleh menyatakan contoh kemudahan awam / perkhidmatan sosial)

1. Nyatakan kemudahan awam atau perkhidmatan sosial yang terdapat di tempat anda

Nilai Cinta Akan Negara

Disahkan oleh:

.........................................................
(

UJIAN BERTULIS (UNTUK PELAJAR)

PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 2

NAMA

: ...............................................

TARIKH

:................................................

TINGKATAN:.........................................

BAND 2 (B2D19E1)
(Boleh menjelaskan kepentingan menjaga kemudahan awam/ perkhidmatan sosial)
Arahan: Sila jawab semua soalan.
1. Jelaskan kepentingan menjaga kemudahan awam atau perkhidmatan sosial

a) Telefon awam
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................

b) Perhentian bas
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................

Nilai Cinta Akan Negara

c) Papan tanda
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................

d) Hospital
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................

Disediakan oleh:

.........................................................
(

Pelajar menguasai evidens B2D19E1 sekiranya dapat memberi 3 jawapan betul

Belum menguasai

Sudah menguasai

BORANG PEMERHATIAN
PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 2

NAMA

: .................................................

TARIKH

:...................................................

TINGKATAN:.......................................

BAND 4 (B4D14E1)
(Boleh menggunakan kemudahan awam/ perkhidmatan sosial dengan tertib)

Pada tarikh .................................., didapati pelajar ini telah menggunakan

perkhidmatan / kemudahan yang disediakan oleh pihak sekolah secara
berhemah serta tidak melakukan vandalisme.

Nilai Cinta Akan Negara

Disahkan oleh:

.........................................................
(

Nota: Maklumat berdasarkan pemerhatian oleh guru kelas, guru-guru dan rakan sebaya.
BORANG PEMERHATIAN

PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 2

NAMA

: ..................................................

TARIKH

:...................................................

TINGKATAN:..........................................

Nilai Cinta Akan Negara

BAND 5 (B5D9E1)
(Boleh menggunakan kemudahan awam/ perkhidmatan sosial dengan berhemah secara tertib
dan tekal serta memupuk nilai dalam kalangan masyarakat )

Didapati bahawa pelajar ini selalu menggunakan perkhidmatan / kemudahan

yang disediakan oleh pihak sekolah secara berhemah serta tidak melakukan
vandalisme.

Disahkan oleh:

.........................................................
(

Nota: Maklumat berdasarkan pemerhatian oleh guru kelas, guru-guru dan rakan sebaya.

CATATAN ANEKDOT

Nilai Cinta Akan Negara

PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 2

NAMA

: ..................................................

TINGKATAN:....................................

TARIKH

:...................................................

MASA

:.....................................

BAND 6 (B6D7E1)
(Boleh menggunakan kemudahan awam/ perkhidmatan sosial dengan berhemah secara tertib
dan tekal serta memupuk nilai dalam kalangan masyarakat dan dicontohi)

BUTIRAN

:Pada tarikh ............................... murid ini telah pergi ke tandas sekolah. Ketika
dalam perjalanan dia melihat beberapa pelajar sedang menconteng dinding
sekolah. Atas dasar rasa tanggungjawab sebagai warga sekolah, dia telah
menasihati pelajar tersebut. Dia meminta mereka menghentikan perbuatan itu
dan membersihkan dinding tersebut. Selepas beberapa minit, dinding sekolah
kembali bersih dan secara tidak langsung dia telah berjaya memupuk sikap
cinta akan negara. Perlakuan baiknya ini dicontohi oleh rakan-rakan yang lain.

Disahkan oleh:

.........................................................
(

Nota: Maklumat berdasarkan pemerhatian oleh guru kelas, guru-guru dan rakan sebaya.