Nom Prénom

Contrôle n°2 (Histoire) - l'Orient ancien

Exercice 1 : Je sais me repérer sur une carte de l'Orient ancien

Exercice 2 : Je sais expliquer la naissance de l'écriture

- Comment appelle-t-on cette forme d'écriture ? Entoure la ou
les bonnes réponses
Cunéiforme / Alphabétique / Pictogrammes / Idéogrammes
- à quelle date apparaissent les premières écritures ? Entoure
la bonne réponse
IVème millénaire av. JC / IIIème millénaire av. JC
IIème millénaire av. JC / Ier millénaire av. JC
- Donne la date précise des premières écritures : _____________
- Comment appelle-t-on les personnes qui maîtrisent l'écriture
dans l'Antiquité et en font leur travail ? ____________________

Exercice 3 : Je sais décrire une légende ou un lieu de l'Orient ancien

Tu as le choix entre (entoure ce que tu as choisi)
décrire une ville de Mésopotamie raconter la légende de Gilgamesh
–tu décris la forme et les bâtiments –tu expliques qui est Gilgamesh
importants de la ville –puis, tu racontes au moins deux épisodes
–tu expliques la vie quotidienne des de ses aventures (avec Enkidu ou Humbaba
habitants (façon de vivre, de se nourrir, ou Inanna-Ishtar ou Utanapishtim ...)
métiers ...)
Exercice 4 : Je sais décrire et expliquer un objet religieux – la vase d'Uruk

1- Nommez les différentes parties du vase (dans les cases).

2- Vous rédigez quelques phrases pour expliquer ce que font les différents personnages lors de la fête de la fertilité
Personnage A Personnages B
Que fait-il durant la fête de la fertilité ? Que font-ils pendant la fête de la fertilité
_______________________________________________ ?_______________________________________________

_______________________________________________ _______________________________________________

_______________________________________________ _______________________________________________

_______________________________________________ _______________________________________________

_______________________________________________ _______________________________________________

A _______________________________________________ _______________________________________________

_______________________________________________ _______________________________________________

_______________________________________________ _______________________________________________

B
Pourquoi fait-il ces gestes ? Pourquoi font-ils ces gestes ?
_______________________________________________ _______________________________________________

_______________________________________________ _______________________________________________

_______________________________________________ _______________________________________________

_______________________________________________ _______________________________________________

_______________________________________________ _______________________________________________

_______________________________________________ _______________________________________________

_______________________________________________ _______________________________________________

_______________________________________________ _______________________________________________