CIRI-CIRI KEPIMPINAN GURU SK BANDAR MAHARANI Di rajah bawah, kami akan memerhatikan adakah guru-guru dari Sekolah Kebangsaan

Bandar Maharani mempunyai sifat-sifat kepimpinan yang diwajahkan untuk memimpin murid-murid di sekolahnya. Bil Sifat Jika ada () 1 2 3 4 5 6 7 Mempunyai komitmen terhadap tugas Berinisiatif Pendekatan positif kepada perubahan Menyumbang kepada organisasi pembelajaran Ada pegangan dan prinsip Mampu memotivasikan orang lain Kebolehan menyelesaikan masalah Catatan

CIRI-CIRI KEPIMPINAN PENGETUA Kami akan merujuk kepada setiap stail kepimpinan sebagai seorang pengetua dan mencari stail yang paling dekat dengan pengetua Sekolah Kebangsaan Bandar Maharani. Tradisional Bil Ciri-ciri kepimpinan tradisional Jika ada () 1 2 Berpusatkan tugas Berpusatkan pengeluaran (Contoh : Terhadap pencapaian murid) 3 4 5 Pencapaian matlamat Pengenalan struktur Kepimpinan paksaan Catatan

Birokratik Bil Ciri-ciri kepimpinan birokratik Jika ada () 1 Kebanyakan keputusan dibuat oleh pihak ketua 2 Perancangan tanpa mengambil kira polisi yang ditentukan secara demokratik 3 4 Kurang berkomunikasi dua hala Tidak mementingkan semangat kumpulan Catatan

dalam pekerjaan 5 6 Sesuatu tugasan merupakan paksaan Sukar mewujudkan kemesraan dalam suasana pekerjaan

Krismatik Bil Ciri-ciri kepimpinan krismatik Jika ada () 1 2 Mempunyai matlamat dan visi yang tinggi Boleh melakukan sesuatu aktiviti dengan cekap (Contoh : Lawatan kita) 3 Boleh mempengaruhi orang lain (Contoh : Dapat mempengaruhi pemikiran kami sebagai pelawat dan bakal guru) Catatan

Demokratik Bil Ciri-ciri kepimpinan demokratik Jika ada () 1 Memberi pertimbangan terhadap pandangan orang lain 2 3 4 Boleh mengesyorkan alternatif-alternatif Boleh meningkatkan minat dan prestasi Biasa mengadakan rundingan dengan Catatan

kakitangan sebelum membuat sesuatu dasar 5 Kakitangan mudah untuk menyatakan sesuatu kepada pengetua