Professional Documents
Culture Documents
__________________________________________________________________________________
SUPORT DE CURS
CAPITOLUL I
Elementele de baz ale acestei definiii sunt: prile angajate n negociere, interaciunea, divergenele, interdependena i soluia reciproc acceptabil. Prile la o negociere pot fi negociatori individuali sau echipe de negociere. n funcie de numrul prilor, negocierea poate fi: bilateral (cnd se desfoar ntre dou pri, fie negociatori individuali, fie echipe de negociere) i multilateral sau n grup (cnd sunt mai mult de dou pri distincte care particip la negociere). Interaciunea presupune aspectul relaional dintre prile implicate, care de cele mai multe ori are forma unei ntlniri fa n fa. Divergenele pot merge de la forme uoare manifestate sub aspectul unor interpretri, percepii, interese, etc. diferite la forme mai grave, care pot s se manifeste ca interese opuse, conflicte de valori sau conflicte declarate. Divergentele dintre pri pot fi de natur diferit: Divergentele cognitive implic existena unor diferene ntre concepiile, punctele de vedere sau preferinele prilor implicate. Acestea nu numai c au n vedere soluii diferite, dar neleg n mod diferit i realitatea cu care sunt confruntai. Diferenele de interese se refer la alocarea unor valori ntre pri. n cadrul unei negocieri, ntre pri apar att divergente cognitive, ct i interese specifice. Distincia este deosebit de important prin implicaiile practice ale acesteia: negocierea asupra conceptelor este mult mai dificil dect cea n care sunt n discuie doar interesele materiale. n cazul intereselor materiale, abordrile pot fi predominant obiective, raionale. Atunci cnd intervin diferenele conceptuale n perceperea unor realiti, interaciunea capt un caracter mai pronunat subiectiv, iar tratarea ei presupune tratamente mai subtile, de natur psihologic. Fiind foarte greu ca prile s-i poat schimba concepiile n cursul negocierii, abilitatea lor va fi aceea de a face ca aceste divergene s nu impiedice ajungerea la un acord. Interdependena const n faptul c nici una din pri nu poate aciona fr cealalt parte, deoarece ele au un interes comun (s realizeze un proiect, s ncheie un contract, s ias dintr-un conflict, etc.). Acordul reciproc acceptabil nu nseamn stabilitatea i adeziunea total a prilor fa de soluia gsit. Negocierea este o form de comunicare interuman, n care dou sau mai multe pri cu interese complementare i / sau contradictorii urmresc s ajung la o nelegere care rezolv o problem comun sau s ating un scop comun. Interesul reprezint manifestarea unor trebuine, conform abordrii piramidale a lui Maslow. Tipurile de interese sunt:
1.2. Negociatorul
1.2.1. Importana personalitii negociatorului Rezultatele negocierii depind n mare msur de calitatea negociatorilor. A deveni un bun negociator presupune un demers ce poate fi nsuit pe parcurs, dar este i art, intuiie,empatie, rbdare, perspicacitate, ine n mare msur de trsturile de personalitate, de zestrea natural a fiecruia. Potrivit psihologiei, personalitatea individului este format din interaciunea diferitelor aptitudini i trsturi psihofiziologice ereditare, modelate de mediul social i n procesul educativ. Personalitatea reprezint cadrul relativ stabil al gndurilor, sentimentelor i comportamentelor care confer individului unicitate, fcndu-l diferit de ali oameni. Trsturile de personalitate ale negociatorului influeneaz modul n care acesta abordeaz i se comport n negociere. Negociatorul rasat este cel nscut cu aptitudinea de a comunica, de a se identifica afectiv cu emoiile i sentimentele partenerului, de a interpreta mesajele non- verbale. El este cel capabil s comunice prin empatie 11
13
14
1.3.3. Mandatul echipei de negociere Mandatul de negociere va stabili nivelul de autoritate de care urmeaz s dispun negociatorul. Mandatul echipei de negociere const n instruciunile date conductorului echipei de ctre conducerea companiei i este diferit de planul de negociere, care este elaborat de echipa de negociere i care reprezint maniera n care echipa urmeaz s aplice mandatul. Mandatul este pregtit n form scris i semnat de directorul companiei. n ceea ce privete coninutul mandatului, acesta trebuie: s precizeze cine este conductorul echipei de negociere; s menioneze persoanele care fac parte din echip i ce probleme vor avea de rezolvat; s defineasc obiectul de negociere, respectiv problemele ce urmeaz s fie discutate; s sintetizeze informaiile culese despre produs, pia, partener, concuren, preul minim, respectiv maxim acceptabil, condiiile de livrare, creditare, calitate, service, modaliti de plat, transport, etc. s stabileasc cile prin care se poate comunica; s fixeze perioada de desfurare i finalizare a negocierilor. Mandatul de negociere va stabili nivelul de autoritate de care urmeaz a dispune negociatorul. Este vorba de una din urmtoarele trei tipologii ntlnite cel mai adesea n practica negocierii: autoritatea deplin, total, autoritatea ascendent i cea limitat. Rareori decidentii reali sunt chiar negociatorii. Cele mai multe negocieri nu se poart cu participarea celor care detin autoritatea deplin, a efilor, ci prin intermediari. Se recomand ca negocierile s se desfoare la nivelul celor care dein o autoritate limitat. Un negociator din aceast categorie poate s se dovedeasc a fi destul de puternic i s obin rezultatele scontate, autoritatea limitat constituindu-se ntr-o nsemnat surs de putere. Un asemenea negociator poate amna luarea unei decizii, ctignd n acest fel timp pentru a gndi mai bine afacerea sau chiar pentru a iei dintr-o situaie dificil. Are astfel posibilitatea de a spune mai uor ,,nu i asta n mod amabil, fr a putea fi acuzat de metode neloiale sau lips de politee. Aceasta deoarece el spune ,,nu n numele altcuiva, acest altcineva fiind ,,cineva peste care nu se poate trece. De multe ori, n negociere exist i o autoritate ascendent, de fapt o escaladare a autoritii, scopul acesteia fiind acela de a pasa aprobarea la nivelele ierarhice superioare. ntr-o asemenea situatie, cel cu care negociezi este obligat s-i repete singur argumentele la fiecare nivel de autoritate n parte.
17
CAPITOLUL II
18
20
22
23
25
26
CAPITOLUL III
29
30
31
34
Negociind n avantaj propriu, se va ncepe cu oferta cea mai mare posibil (pentru cumprtori, va fi cea mai sczut ofert posibil). Ofertele de deschidere trebuie s fie cele mai mari deoarece: Oferta de deschidere stabilete o limit care n mod normal nu poate fi atins. Dup ce aceast ofert a fost fcut, nu se poate face alta mai mare ntr-o etap ulterioar, iar n acelai timp este nivelul maxim sperat a fi obinut. Prima ofert influeneaz evaluarea celorlali n oferta ce o vor face. O ofert ridicat va lsa suficient spaiu de manevr n timpul fazei negocierii ofertei. Ea va da o rezerv cu care se poate lucra. Oferta iniial are o influen real asupra nivelului acordului final. Cu ct cerem mai mult, cu att se poate obine mai mult. Oferta iniial trebuie s fie mare dar i argumentat. Dac ceilali vor vedea c suntem ofensivi, dar nu putem argumenta oferta fcut, atunci ne pierdem credibilitatea i suntem forai s batem n retragere. Coninutul ofertei trebuie s acopere toat gama problemelor ce apar. ntr-o negociere comercial o ofert nu va fi pur i simplu doar preul, ci o combinaie ntre pre, mod de livrare, termen de plat, nivelul calitii i alte asemenea elemente. Oferta iniial trebuie s fie fcut ferm fr rezerve i ezitri. n acest mod se va crea convingerea c negocierile sunt contiente i raionale. Oferta trebuie fcut fr scuze sau comentarii. Nu trebuie cerute scuze pentru nici un aspect ce poate fi argumentat. Nu trebuie fcute nici comentarii, deoarece n cursul tratativelor ceilali vor pune ntrebri n privina aspectelor ce i intereseaz. Cine va face prima ofert? Avantaje: partea care face prima oferta este cea care stabilete prima parantez a intervalului n care vor avea loc negocierile, iar aceast prim micare are o influen deosebit asupra negocierilor ulterioare. Se poate considera c prima ofert este mai influent dect cea de a doua, care este doar un rspuns. Un dezavantaj este faptul c partenerii de tratative, observnd oferta noastr iniial, i pot modifica punctul lor de vedere. n acest moment ei au noi informaii despre punctul nostru de plecare i i pot modifica oferta astfel nct s obin avantaj. Un alt dezavantaj este faptul c ceilali pot ncerca utilizarea comportamentului lider n negociere. Aceasta se poate realiza prin ncercarea de a ataca oferta noastr, continund s cear reducerea ei, fr a oferi informaii despre propria lor poziie. De aceea trebuie s le cerem s fac o ofert i nu s discute pe marginea primei noastre oferte. Limitarea ofertelor Dup cum am vzut, negocierea nseamn schimbul de oferte n vederea identificrii poziiei de consens. Fiecare ofert propus poate fi respins de partener, care, la rndul su, nainteaz o contraofert. n situaia n care exist oferte multiple, aceast situaie se poate perpetua pe tot parcursul unei negocieri. Succedarea ndelungat a ofertelor este contraproductiv deoarece nu indic partenerulului limitele ntre care se situeaz poziia de negociere. Experiena de negociere indic existena unui numr optim de oferte, care se ncadreaz ntre oferta multipl sau alegerea unic: este 36
37
39
41
CAPITOLUL IV
44
Pasul 3. n sfrit, se propune un al treilea produs, de calitate apropiat de a primului, dar oferit
la un pre intermediar. Reacia cea mai probabil a cumprtorului: "Asta era! Exact ce-mi trebuie". Cumpr imediat i pleac cu sentimentul c a fcut o afacere bun. Tactica stresrii i tracasrii Este o tactic care slbete rezistena fizic i psihic a adversarului. Se folosete de obicei cnd se negociaz cu un adversar dificil, neprincipial i dezagreabil, dispus s se angajeze inutil n tratative dure i prelungite, sau atunci cnd relaia pe termen lung cu respectiva persoan nu ne intereseaz. Scopul urmrit este slbirea rezistenei fizice i psihice a adversarului, pentru a bloca o argumentaie insistent i vicioas. Pot fi folosite fel de fel de manevre laterale care, dei nu sunt, n mod direct, ofensatoare i umilitoare, au rolul de a sci i deranja adversarul, punndu-l n situaia de a grbi finalul negocierilor. Tactica mituirii Negociatorii sunt oameni crora nimic din ceea ce e omenete nu le este strin. Este o tactic cu totul neloial care se bazeaz pe slbirea rezistenei psihologice a adversarului pus n situaia s accepte daruri mai mici sau mai mari. Rolul protocolului i cadoului oferit clientului sau partenerului de negocieri este acela de a maorsa o atitudine psihologic i un comportament favorabil celui care ofer. n afaceri, funcia cadoului i protocolului este una prgmatic i nu una filantropic. Tactica "presiunii timpului" n criz de timp, lucrurile se precipit. Aceast tactic se bazeaz pe ideea simpl dup care, mai ntotdeauna, exist un program de negocieri i o agend de lucru a negociatorilor. Aceste elemente pot fi organizate astfel nct problema delicat s rmn la limita expirrii timpului alocat procesului de negociere. n acest scop, se pot folosi orice tertipuri i manevre de tergiversare, ocolire i amnare. Spre sfritul negocierilor, de obicei, lucrurile ncep s se precipite. n atari condiii, ritmul negocierilor trebuie grbit i adversarul poate comite mai uor erori. Faptul mplinit Ceea ce s-a fcut rmne bun fcut. Faptul mplinit este o aciune surpriz menit s-l plaseze ntr - o poziie favorabil pe cel care a iniiat - o. Este folosit mai ales n diplomaie, dar i n afaceri d rezultate. Este accesibil celor cu mare putere de negociere care procedeaz la aplicarea unor lovituri directe i rapide, fornd finalizarea imediat a negocierilor. Puterea sa vine din faptul c ceea ce s-a fcut odat, rmne adesea bun fcut. ntr-un anumit moment n desfurarea negocierilor, i 49
52
CAPITOLUL V
53
5.1.2. Procesul de comunicare n orice condiii, desfurarea procesului de comunicare presupune existena unor elemente de fond: emitor, receptor, mesaj, codificare, decodificare, mediu, zgomot, feed-back, canal. Schematic procesul de negociere este redat n figura 5.1.
Fig. 5.1. Procesul de comunicare Procesul de comunicare are loc n cazul n care un individ (emitor) materializeaz, prin comportamente specifice, intenia de a transmite un mesaj, unui alt individ (receptor). Transmiterea mesajului este precedat de traducerea lui ntr-un limbaj, care poate avea sens pentru receptor (codificare). Mesajele pot fi transmise prin intermediul limbajului verbal (cu ajutorul cuvintelor), al limbajelor neverbale (limbajul corpului, al spaiului, al timpului i al lucrurilor) i al limbajului paraverbal (tonalitatea i inflexiunile vocii, ritmul de vorbire, modul de accentuare a cuvintelor, pauzele dintre cuvinte, ticurile verbale).
54
59
63
64
68
69
70
72
76
80