Na osnovu ta~ke 2.

Amandmana XL na Ustav Republike Srpske (Slu`beni glasnik Republike Srpske, broj 28/94), donosim

UKAZ
O PROGLA[EWU ZAKONA O OSNOVNOM OBRAZOVAWU I VASPITAWU

Progla{avam Zakon o osnovnom obrazovawu i vaspitawu, koji je Narodna skup{tina Republike Srpske usvojila na Dvadeset drugoj sjednici, odr`anoj 16. jula 2008. godine - a Vije}e naroda 29. jula 2008. godine potvrdilo da usvojenim Zakonom o osnovnom obrazovawu i vaspitawu nije ugro`en vitalni nacionalni interes konstitutivnih naroda u Republici Srpskoj. Broj: 01-020-966/08 30. jula 2008. godine Bawa Luka Predsjednik Republike, Dr Rajko Kuzmanovi}, s.r.

ZAKON
O OSNOVNOM OBRAZOVAWU I VASPITAWU

I - OSNOVNE ODREDBE ^lan 1. Ovim zakonom ure|uje se djelatnost osnovnog obrazovawa i vaspitawa kao dio jedinstvenog sistema obrazovawa Republike Srpske (u daqem tekstu: Republika). ^lan 2. (1) Osnovno obrazovawe i vaspitawe djelatnost je od op{teg dru{tvenog interesa. (2) Djelatnost osnovnog obrazovawa i obuhvata: a) obavezno obrazovawe i vaspitawe, b) druge oblike obrazovawa djece i omladine i v) obrazovawe odraslih.

vaspitawa

^lan 3. (1) Osnovno obrazovawe i vaspitawe traje devet godina. (2) Osnovno obrazovawe i vaspitawe je obavezno i besplatno za svu djecu, po pravilu, od {est do 15 godina `ivota. (3) Paralelno sa sticawem osnovnog obrazovawa i vaspitawa mo`e se sticati i umjetni~ko obrazovawe i vaspitawe (muzi~ko, baletsko i sl.) pod uslovima i na na~in propisan ovim zakonom. ^lan 4. Osnovno obrazovawe i vaspitawe obavqaju osnovne {kole, specijalne osnovne {kole, muzi~ke i baletske {kole (u daqem tekstu: {kole) u kojima se ostvarivawem nastavnog plana i programa propisanog u skladu sa ovim zakonom sti~e osnovno obrazovawe i vaspitawe. ^lan 5. Pojedini izrazi koji se koriste u ovom zakonu imaju sqede}e zna~ewe: a) u~enik - dijete koje poha|a {kolu; b) inkluzija - podrazumijeva sveobuhvatno ukqu~ivawe lica sa smetwama u psihofizi~kom razvoju, lica sa preprekama u u~ewu i uop{te lica sa preprekama dru{tvene ukqu~enosti u vaspitnoobrazovni sistem i svakodnevni `ivot; v) trijada - obuhvata ciklus u kojem se sti~e obrazovawe i vaspitawe u toku tri razreda, i to: 1) prva trijada - prvi, drugi i tre}i razred, 2) druga trijada - ~etvrti, peti i {esti razred i 3) tre}a trijada - sedmi, osmi i deveti razred; g) dosije u~enika - predstavqa dokument u pisanom ili elektronskom obliku koji sadr`i osnovne podatke o u~eniku (ime, prezime, ime roditeqa, mati~ni broj, godinu ro|ewa, adresu itd.), te podatke o procesu napredovawa u obrazovawu, vaspitawu i socijalizaciji; d) mre`a {kola - skup postoje}ih {kola koje obavqaju djelatnost osnovnog obrazovawa i vaspitawa na podru~ju Republike sa svim wihovim podru~nim odjeqewima; |) upisno podru~je - podru~je sa kojeg se djeca upisuju u odre|enu {kolu na osnovu mjesta prebivali{ta, odnosno prijavqenog boravi{ta; e) podru~no odjeqewe - odjeqewe koje je kadrovski i programom povezano, ali prostorno izmje{teno od mati~ne / centralne {kole; podru~no odjeqewe brojem u~enika, odnosno odjeqewa ne ispuwava uslove propisane za osnivawe samostalne {kole;

`) razredno odjeqewe - ~ine u~enici istog razreda pribli`no istog uzrasta i z) kombinovano odjeqewe - odjeqewe sastavqeno od u~enika dva ili vi{e razreda; formira se u {kolama sa mawim brojem u~enika od predvi|enog standardom. ^lan 6. Gramati~ki izrazi u ovom zakonu upotrijebqeni su u jednom rodu i ozna~avaju lica i mu{kog i `enskog pola. ^lan 7. Ciqevi osnovnog obrazovawa i vaspitawa su: a) cjelovit i harmoni~an, individualnim potrebama, interesima i mogu}nostima prilago|en razvoj intelektualnih, socijalno-emocionalnih, moralnih, radnih i fizi~kih potencijala i sposobnosti djeteta do li~nog maksimuma, b) razvoj stvarala~kog, kreativnog i kriti~kog mi{qewa, v) razvoj komunikacijskih sposobnosti, po{tovawa mi{qewa drugih i po{tovawa razli~itosti, g) razvoj saradwe i odgovornosti, djelovawa u timu i konstruktivnog rje{avawa problema, d) razvijawe svijesti otvorene za nove ideje i nova znawa, |) razvoj svijesti o potrebi ~uvawa zdravqa, e) podsticawe i razvoj `eqe za uspjehom i osje}aja odgovornosti za sopstveni uspjeh, `) osposobqavawe za samostalno i samoinicijativno sticawe znawa, z) razvoj sposobnosti razumijevawa problema i primjene znawa, i) razvoj samopouzdawa, samopo{tovawa, samokontrole, sposobnosti prepoznavawa svojih i tu|ih emocija, j) razvijawe svijesti o pozitivnoj pripadnosti vlastitom kulturnom identitetu, jeziku i tradiciji na na~in primjeren civilizacijskim tekovinama, k) razvoj kriti~nosti i samokriti~nosti, inicijativnosti i `eqe za postignu}em, l) razvijawe i wegovawe potreba za kulturom i o~uvawem kulturnog nasqe|a i kulturnih dobara, q) razvoj i wegovawe osnovnih moralnih vrijednosti, stavova i odnosa i m) razvijawe ekolo{ke svijesti i svijesti o potrebi o~uvawa prirodne i `ivotne sredine. ^lan 8. (1) Javne potrebe u osnovnom obrazovawu i vaspitawu utvr|uju se pedago{kim standardima osnovnog obrazovawa i vaspitawa u Republici Srpskoj (u daqem tekstu: pedago{ki standardi). (2) Pedago{kim standardima utvr|uju se materijalni, kadrovski i drugi uslovi za ostvarivawe djelatnosti i ravnomjeran razvoj sistema osnovnog obrazovawa i vaspitawa u odre|enom periodu. (3) Vlada Republike Srpske (u daqem tekstu: Vlada), na prijedlog Ministarstva prosvjete i kulture (u daqem tekstu: Ministarstvo), donosi uredbu o pedago{kim standardima i normativima za osnovno obrazovawe i vaspitawe. ^lan 9. (1) Svako dijete ima jednako pravo pristupa i jednake mogu}nosti u osnovnom obrazovawu i vaspitawu bez diskriminacije po bilo kojem osnovu. (2) Jednak pristup i jednake mogu}nosti podrazumijevaju obezbje|ivawe jednakih uslova i prilika za svu djecu pri po~etku i nastavku osnovnog obrazovawa i vaspitawa. (3) Pravo iz stava 1. ovog ~lana ostvaruje se u skladu sa pedago{kim standardima. ^lan 10. Strani dr`avqani i lica bez dr`avqanstva imaju pravo na obrazovawe u skladu sa konvencijama i sporazumima koje je Bosna i Hercegovina zakqu~ila sa drugim zemqama ili me|unarodnim organizacijama. ^lan 11. (1) U osnovnom obrazovawu ne mo`e se vr{iti diskriminacija djece, nastavnika i ostalog osobqa {kole na osnovu rase, pola, jezika, religije, politi~kog ili drugog mi{qewa, nacionalnog ili socijalnog porijekla, na osnovu invalidnosti ili na bilo kom drugom osnovu. (2) [kola ima odgovornost da u sredini u kojoj djeluje doprinese stvarawu kulture koja po{tuje qudska prava i osnovne slobode svih gra|ana kako je to utemeqeno Ustavom i ostalim me|unarodnim dokumentima iz oblasti qudskih prava koje je potpisala Bosna i Hercegovina. (3) Republika i jedinice lokalne samouprave zajedno sa {kolom odgovorne su za obezbje|ewe {kolskog prostora, opreme i prate}e infrastrukture za nesmetan pristup i u~e{}e u obrazovnom procesu lica sa posebnim obrazovnim potrebama.

^lan 12. (1) Nastava u osnovnom obrazovawu i vaspitawu izvodi se na slu`benim jezicima konstitutivnih naroda, uz kori{}ewe oba slu`bena pisma, }irilice i latinice. (2) U {kolama se ne smije vr{iti diskriminacija nastavnika ili nekog drugog zaposlenog pri imenovawu, uslovima zaposlewa, napredovawu ili u bilo kojoj drugoj odluci u vezi sa tim licem, na osnovu toga {to u {koli, u usmenom i pisanom izra`avawu koristi bilo koji od jezika konstitutivnih naroda. (3) U {kolama se ne smije vr{iti diskriminacija u~enika pri prijemu, u~e{}u u aktivnostima {kole ili u bilo kojoj drugoj odluci u vezi sa tim u~enikom, na osnovu toga {to u {koli, u usmenom i pisanom izra`avawu koristi bilo koji od jezika konstitutivnih naroda. (4) Jezik i kultura nacionalnih mawina u Republici Srpskoj po{tova}e se i koristiti u {koli u najve}oj mogu}oj mjeri, a u skladu sa Okvirnom konvencijom o za{titi prava nacionalnih mawina i Zakonom o za{titi prava pripadnika nacionalnih mawina (Slu`beni glasnik Republike Srpske, broj 2/05). (5) Bli`i propis o organizovawu i izvo|ewu nastave na jezicima nacionalnih mawina donosi Vlada, na prijedlog Ministarstva. ^lan 13. (1) U osnovnom obrazovawu }e se {tititi vjerske slobode, tolerancija i kultura dijaloga. (2) U~enici }e poha|ati ~asove vjeronauke prema svom vjerskom opredjeqewu, ako je to u skladu sa wihovim ubje|ewima i ubje|ewima wihovih roditeqa, starateqa ili usvojilaca (u daqem tekstu: roditeq). (3) U~enici koji po zahtjevu roditeqa ne `ele da poha|aju vjeronauku ne}e biti dovedeni u nepovoqan polo`aj u odnosu na druge u~enike. ^lan 14. U nastavnim i drugim aktivnostima u {koli ne mogu se koristiti ili izu~avati didakti~ki i drugi materijali uvredqivog sadr`aja, a nastavnici i drugo {kolsko osobqe ne smiju davati izjave koje bi se opravdano mogle smatrati uvredqivim za jezik, kulturu i religiju u~enika koji pripadaju bilo kojoj nacionalnoj, etni~koj ili religijskoj grupi. ^lan 15. (1) Rad {kole je javan. (2) U {koli nije dozvoqeno politi~ko organizovawe i djelovawe, kao ni kori{}ewe {kolskog prostora u te svrhe, u vrijeme odr`avawa nastave. ^lan 16. Republika obezbje|uje ostvarivawe prava gra|ana od op{teg interesa u osnovnom obrazovawu i vaspitawu, i to: a) osnovno obrazovawe i vaspitawe djece u devetogodi{wem trajawu, b) osnovno muzi~ko i baletsko obrazovawe i v) osnovno obrazovawe i vaspitawe djece sa smetwama u psihofizi~kom razvoju (specijalne osnovne {kole). ^lan 17. (1) Radi unapre|ivawa kvaliteta osnovnog obrazovawa i vaspitawa formira se Savjet za razvoj osnovnog obrazovawa i vaspitawa, kao savjetodavno tijelo ministra prosvjete i kulture (u daqem tekstu: ministar). (2) Ministar donosi pravilnik o strukturi, na~inu formirawa i nadle`nostima Savjeta za razvoj osnovnog obrazovawa i vaspitawa. II - OSNIVAWE I PRESTANAK RADA [KOLE ^lan 18. (1) [kola je javna ustanova. (2) Republika, radi obezbje|ivawa prava gra|ana iz ~lana 16. ovog zakona osniva {kolu. (3) [kolu mo`e osnovati i pravno i fizi~ko lice, uz saglasnost Vlade, pod uslovima utvr|enim ovim zakonom. (4) [kola se ne mo`e osnovati zbog sticawa dobiti. ^lan 19. (1) Javna ili privatna {kola osniva se i po~iwe da radi ako ima: a) odgovaraju}i broj u~enika, b) odgovaraju}i prostor, v) odobren nastavni plan i program,

g) potrebnu opremu i nastavna sredstva i d) potreban broj nastavnika i stru~nih saradnika. (2) Ministar donosi pravilnik o uslovima za osnivawe i po~etak rada osnovne {kole. (3) Ministar rje{ewem utvr|uje ispuwenost uslova za po~etak rada {kole. (4) Rje{ewe ministra je kona~no. ^lan 20. (1) Inicijativu za osnivawe {kole ~iji je osniva~ Republika pokre}e jedinica lokalne samouprave na ~ijem podru~ju se planira otvarawe {kole ili Ministarstvo, najkasnije do kraja decembra teku}e godine, za narednu {kolsku godinu. (2) Uz inicijativu iz stava 1. ovog ~lana prila`e se: a) elaborat o opravdanosti osnivawa {kole i b) rje{ewe ministra o ispuwenosti uslova za po~etak rada {kole. (3) Elaborat o opravdanosti osnivawa {kole sadr`i: a) dokaz o opravdanosti osnivawa, odnosno o postojawu dru{tvene potrebe osnivawa {kole na tom podru~ju, imaju}i u vidu postoje}u mre`u {kola, b) detaqan opis, status i strukturu {kole, v) na~in ispuwavawa propisanih uslova za rad {kole, g) dokaz o obezbije|enosti sredstava za rad i d) ostale podatke zna~ajne za osnivawe i rad {kole. (4) Inicijativa za osnivawe javne {kole sa prilozima iz stava 2. ovog ~lana dostavqa se Vladi na razmatrawe i usvajawe. (5) Na osnovu usvojenog elaborata i rje{ewa iz stava 2. ovog ~lana Vlada donosi odluku o osnivawu {kole. (6) Javna {kola upisuje se u sudski registar kod nadle`nog suda nakon dono{ewa odluke Vlade iz stava 5. ovog ~lana. ^lan 21. (1) Privatna {kola osniva se odlukom osniva~a, uz saglasnost Vlade, u skladu sa ovim zakonom i propisima koji se odnose na osnivawe ustanova. (2) Privatna {kola u osnivawu, uz zahtjev za izdavawe saglasnosti za osnivawe, najkasnije do kraja decembra teku}e godine za narednu {kolsku godinu Ministarstvu podnosi: a) elaborat o opravdanosti osnivawa {kole, koji sadr`i: 1) dokaz o opravdanosti osnivawa, odnosno o postojawu dru{tvene potrebe osnivawa {kole na tom podru~ju, imaju}i u vidu postoje}u mre`u {kola, 2) detaqan opis, status i strukturu {kole, 3) na~in ispuwavawa propisanih uslova za rad {kole, 4) dokaz o obezbije|enosti sredstava za rad za najmawe tri naredne {kolske godine i 5) ostale podatke zna~ajne za osnivawe i rad {kole, b) akt o osnivawu, v) prijedlog statuta i g) odluku o imenovawu lica ovla{}enog za zastupawe. (3) Na osnovu usvojenog elaborata i rje{ewa iz ~lana 19. stav 3. ovog zakona Vlada daje saglasnost za po~etak rada privatne {kole. (4) Osniva~ privatne {kole ne mo`e da bude fizi~ko ili pravno lice za koje je utvr|ena krivi~na odgovornost. (5) Privatna {kola upisuje se u sudski registar i sti~e svojstvo pravnog lica na osnovu akta o osnivawu i saglasnosti Vlade. ^lan 22. (1) Ako Ministarstvo utvrdi da {kola iz ~l. 20. i 21. ne ispuwava neki od uslova iz ~lana 19. ovog zakona, odredi}e rok u kojem je osniva~ du`an da otkloni utvr|ene nedostatke. (2) Ministar }e donijeti rje{ewe kojim se odbija zahtjev osniva~a za po~etak rada {kole ako osniva~ u roku iz stava 1. ovog ~lana ne otkloni utvr|ene nedostatke. (3) Rje{ewe iz stava 2. ovog ~lana je kona~no. ^lan 23. (1) [koli koja ispuwava uslove za rad propisane ovim zakonom izdaje se rje{ewe o odobrewu za po~etak rada {kole. (2) Na osnovu rje{ewa iz stava 1. ovog ~lana {kola se upisuje u Registar osnovnih {kola, koji vodi Ministarstvo.

(3) Ministar donosi pravilnik o sadr`aju i na~inu vo|ewa registra osnovnih {kola. (4) [kola koja nije upisana u Registar osnovnih {kola ne mo`e po~eti da radi i izdaje javne isprave koje izdaju {kole. (5) Spisak {kola upisanih u Registar osnovnih {kola obja vquje se u Slu`benom glasniku Republike Srpske. ^lan 24. (1) [kola mo`e da obavqa djelatnost van svoga sjedi{ta (u daqem tekstu: podru~no odjeqewe) pod uslovima utvr|enim u ~lanu 19. ovog zakona. Podru~no odjeqewe nema svojstvo pravnog lica. (2) Inicijativu sa obrazlo`ewem o potrebi osnivawa podru~nog odjeqewa predla`e {kola u ~ijem bi sastavu trebalo da bude podru~no odjeqewe, najkasnije do kraja juna teku}e godine za narednu {kolsku godinu. (3) [kola mo`e obavqati djelatnost u inostranstvu u skladu sa ovim zakonom. Za djecu gra|ana Republike Srpske koja se {koluju u stranim {kolama obezbje|uje se dopunsko osnovno obrazovawe po posebnom nastavnom planu i programu i pod uslovima koje utvrdi ministar, posebnim aktom. ^lan 25. [kola mo`e da organizuje odjeqewe za u~enike sa smetwama u psihofizi~kom razvoju u slu~aju kada se ne mo`e izvr{iti ukqu~ivawe (inkluzija) takvih u~enika u redovna odjeqewa - specijalno odjeqewe. ^lan 26. [kole su u uslovima kada je to potrebno obavezne da organizuju zajedni~ku stru~nu slu`bu na svom podru~ju uz prethodno pribavqenu saglasnost Ministarstva. ^lan 27. (1) Vlada na prijedlog jedinice lokalne samopuprave utvr|uje broj i prostorni raspored {kola u Republici (u daqem tekstu: mre`a {kola), najmawe svake ~etiri godine, a najkasnije do 20. marta teku}e godine. (2) Mjerila i kriterijumi za utvr|ivawe mre`e {kola su: a) potrebe utvr|ene sistemskim pra}ewem i predvi|awem demografskih, ekonomskih i urbanisti~kih kretawa na odre|enom podru~ju, b) specifi~nost podru~ja (brdsko-planinsko, pograni~no, izuzetno nerazvijeno itd.), v) dostupnost i jednaki uslovi za sticawe osnovnog obrazovawa, g) obezbije|enost komunikacija i d) ekonomi~nost i racionalnost u kori{}ewu kadra, sredstava, prostora i opreme. (3) Prilikom utvr|ivawa mre`e {kola Vlada, na prijedlog Ministarstva, utvr|uje {kole sa posebnim statusom koje rade pod ote`anim uslovima u brdsko-planinskim i saobra}ajno i komunikaciono lo{e povezanim podru~jima. [kole sa posebnim statusom od posebnog su zna~aja za dru{tvo i Ministarstvo mo`e dozvoliti rad ovim {kolama i u slu~aju kada ne ispuwavaju propisane uslove u pogledu opreme, kadra, broja u~enika, odjeqewa i dr. (4) Odluku o statusnim i organizacionim promjenama za {kole iz stava 3. ovog ~lana donosi ministar. ^lan 28. (1) Sve javne {kole imaju upisno podru~je koje utvr|uje ministar, na prijedlog jedinice lokalne samouprave. Javne {kole du`ne su da prilikom upisa u~enika po{tuju upisna podru~ja. (2) Ministar donosi rje{ewe o upisnom podru~ju. (3) U slu~aju da postoji opravdana potreba izmjene rje{ewa o upisnom podru~ju, rje{ewe se mora donijeti najkasnije do 1. marta teku}e godine za narednu {kolsku godinu. (4) Ministarstvo mo`e na zahtjev roditeqa, u opravdanim slu~ajevima, odobriti da dijete bude upisano u {kolu ~ijem upisnom podru~ju ne pripada, radi za{tite prava djeteta ili ako je to u najboqem interesu djeteta. (5) Pravo roditeqa da dijete upi{e u {kolu kojoj po upisnom podru~ju ne pripada ograni~eno je mogu}nostima i uslovima rada {kole koju bi dijete trebalo da poha|a i {kole koju `eli da poha|a. (6) Ministarstvo mo`e da donese smjernice za odlu~ivawe o zahtjevu roditeqa iz stava 5. ovog ~lana, vode}i ra~una o tome da su smjernice u skladu sa principima i pravima utvr|enim ovim zakonom. (7) Upisno podru~je specijalne {kole je podru~je Republike. ^lan 29. (1) [kola obavqa djelatnost u svom sjedi{tu. (2) [kola mo`e promijeniti naziv i sjedi{te. (3) Odluku o promjeni naziva i sjedi{ta donosi {kolski odbor uz saglasnost osniva~a.

(4) [kola ne mo`e promijeniti naziv i sjedi{te dok traje nastava u {kolskoj godini. ^lan 30. (1) [kola ima statut koji donosi {kolski odbor uz saglasnost Ministarstva. (2) Statut je osnovni op{ti akt {kole kojim se bli`e ure|uju organizacija, na~in rada, upravqawe i rukovo|ewe {kolom i druga pitawa u skladu sa zakonom. ^lan 31. (1) [kola mo`e prestati da radi pod uslovima i po postupku utvr|enim ovim zakonom. (2) Osniva~ je du`an da u~enicima {kole koja je prestala da radi obezbijedi nastavak obrazovawa u drugoj odgovaraju}oj {koli. (3) [kola prestaje da radi, ako: a) prestane potreba za wenim postojawem, b) ne ispuwava propisane uslove za obavqawe djelatnosti i v) ne obavqa djelatnost za koju je osnovana. (4) Ispuwenost uslova za nastavak rada i obavqawe djelatnosti {kole utvr|uje se po potrebi, a obavezno svake ~etiri godine. (5) Ako se redovnom kontrolom utvrdi da {kola ne obavqa djelatnost na propisan na~in ili se vanrednim pregledom utvrdi da {kola nema potrebne uslove za rad propisane ovim zakonom, Ministarstvo odre|uje rok za otklawawe nepravilnosti i nedostataka koji ne mo`e biti du`i od jedne godine. (6) Ministarstvo zabrawuje rad {koli koja ne ispuni propisane uslove u roku iz stava 5. ovog ~lana i nala`e brisawe te {kole iz Registra osnovnih {kola. (7) Osniva~ je obavezan da donose odluku o prestanku rada {kole u roku od tri mjeseca od dana zabrane rada {koli. (8) Osniva~ privatne {kole dostavqa odluku o prestanku rada {kole Ministarstvu. (9) [kola koja je prestala da radi bri{e se iz Registra osnovnih {kola. (10) [kola mo`e prestati da radi samo na kraju {kolske godine. (11) Javne isprave izdate nakon prestanka rada {kole i wenog brisawa iz Registra pravno su ni{tavne. (12) Odluka o prestanku rada {kole i brisawu iz Registra osnovnih {kola objavquje se u Slu`benom glasniku Republike Srpske. ^lan 32. Na osnivawe, rukovo|ewe, polo`aj zaposlenih, nadzor nad zakonito{}u rada i na prestanak rada {kole primjewuju se odredbe Zakona o sistemu javnih slu`bi (Slu`beni glasnik Republike Srpske, broj 68/07) i Zakona o radu - Pre~i{}eni tekst (Slu`beni glasnik Republike Srpske, broj 55/07), ako ovim zakonom nije druga~ije utvr|eno. III - PLANOVI I PROGRAMI RADA ^lan 33. (1) Nastavni plan i program po kojem se ostvaruje nastavni proces donosi ministar na prijedlog Republi~kog pedago{kog zavoda, u skladu sa zajedni~kim jezgrima nastavnih planova i programa iz ~l. 42. i 43. Okvirnog zakona o osnovnom i sredwem obrazovawu u Bosni i Hercegovini (Slu`beni glasnik Bosne i Hercegovine, broj 18/03; u daqem tekstu: Okvirni zakon). (2) Nastavni plan i program za predmet vjeronauka donosi ministar na prijedlog nadle`nog organa odgovaraju}e crkve ili vjerske zajednice. ^lan 34. (1) Nastavnim planom i programom utvr|uju se obavezne nastavne i vannastavne aktivnosti. (2) Nastavnim planom utvr|uju se nastavni predmeti i wihov raspored po razredima, kao i godi{wi i sedmi~ni broj ~asova nastave i drugi oblici vaspitno-obrazovnog rada. (3) Nastavnim programom utvr|uju se: a) sadr`aj za svaki obavezni i izborni predmet, b) ciq, zadaci i ishodi nastave i drugih oblika vaspitno-obrazovnog rada i v) uputstvo za ostvarivawe nastavnog programa. (4) Izborni predmeti obavezni su za sve u~enike koji se za wih opredijele. ^lan 35. (1) U {koli se organizuju slobodne aktivnosti u~enika ukqu~ivawem u razli~ite oblike rada koji se zasnivaju na dobrovoqnom izja{wavawu u~enika. (2) Nevladine organizacije mogu realizovati vlastite programe u {kolama uz saglasnost Ministarstva.

^lan 36. Odluku o drugom stranom jeziku donosi {kolski odbor uz saglasnost ministra, najkasnije do kraja juna za narednu {kolsku godinu, a na osnovu `eqa u~enika, dru{tvenih potreba i kadrovskih mogu}nosti. ^lan 37. (1) U osnovnom obrazovawu i vaspitawu koriste se uxbenici i nastavna sredstva koja odobri ministar po prethodno sprovedenom konkursu za pribavqawe rukopisa uxbenika i tenderu za izbor izdava~a. (2) [kolski uxbenik je nastavno sredstvo i izvor u~ewa koji obuhvata nastavnim planom i programom utvr|ene sadr`aje za {kolu. (3) Pored uxbenika, u osnovnom obrazovawu i vaspitawu koriste se i druga nastavna sredstva, kao {to su: a) zbirka zadataka, b) priru~nik i v) radna sveska i druga literatura. (4) U obrazovawu djece sa smetwama u psihofizi~kom razvoju koja poha|aju specijalne {kole koriste se posebni uxbenici i nastavna sredstva prema kategoriji o{te}ewa. (5) Listu odobrenih uxbenika za odre|enu {kolsku godinu objavquje Ministarstvo u katalogu uxbenika svake godine najkasnije do 31. marta. ^lan 38. (1) Uxbenik mora ispuwavati nau~ne, pedago{ke, psiholo{ke, didakti~ko-metodi~ke, eti~ke, jezi~ke, likovno-grafi~ke i tehni~ke zahtjeve utvr|ene standardima za izradu uxbenika. (2) Uxbenik ~iji je sadr`aj protivan Ustavu Republike i Ustavu Bosne i Hercegovine i koji je neprimjeren u pogledu qudskih prava, osnovnih sloboda i odnosa me|u polovima, ne}e biti odobren. (3) Uxbenik ne smije sadr`avati reklamni sadr`aj. (4) Osim obaveznih sadr`aja iz nastavnog programa, uxbenik mo`e imati i izborne sadr`aje. (5) Uxbenik se objavquje u {tampanom obliku i drugim oblicima. (6) Ministar donosi pravilnik o standardima za izradu uxbenika. ^lan 39. (1) Zaposleni u Ministarstvu i Republi~kom pedago{kom zavodu zbog sukoba interesa ne mogu biti autori uxbenika. (2) Ministar ne}e odobriti upotrebu uxbenika ~iji je autor u sukobu interesa iz stava 1. ovog ~lana. ^lan 40. (1) [kola ima biblioteku u okviru {kole ili ima pristup biblioteci kao sastavnom dijelu svojih ukupnih vaspitno-obrazovnih aktivnosti. (2) [kolska biblioteka je sastavni dio vaspitno-obrazovnog procesa i ukqu~ena je u nastavne i slobodne aktivnosti. ^lan 41. (1) [kola donosi godi{wi program rada kojim se utvr|uju: a) sadr`aj rada, b) vrijeme, v) mjesto, g) na~in, d) nosioci ostvarivawa nastavnog plana i programa i |) izleti, ekskurzije i {kola u prirodi, kros (jesewi i proqe}ni), odnosno sportski dan. (2) [kolski odbor usvaja godi{wi program rada {kole. (3) [kola dostavqa godi{wi program rada {kole najkasnije do 20. septembra teku}e godine Ministarstvu, Republi~kom pedago{kom zavodu, osniva~u, ako je privatna {kola, i skup{tini grada, odnosno skup{tini op{tine. (4) Ministarstvo za svaku {kolsku godinu utvr|uje obrazac godi{weg programa rada za osnovne {kole. (5) Ministar donosi pravilnik o izvo|ewu izleta, ekskurzija i {kole u prirodi. ^lan 42. (1) Za u~enike u osnovnom obrazovawu nastava se organizuje po trijadama.

(2) Za u~enike od I do III razreda organizuje se razredna nastava (u daqem tekstu: prva trijada), za u~enike od IV do VI razreda, razredna i predmetna nastava (u daqem tekstu: druga trijada), a za u~enike od VII do IX razreda predmetna nastava (u daqem tekstu: tre}a trijada). (3) Direktor {kole donosi odluku o raspodjeli predmeta, po pribavqenom mi{qewu nastavni~kog vije}a, a u skladu sa uputstvom Ministarstva o organizaciji nastave po trijadama. ^lan 43. (1) Sedmi~ni broj ~asova po razredima u prvoj, drugoj i tre}oj trijadi utvr|uje se nastavnim planom, a dnevno optere}ewe u~enika odre|uje se rasporedom ~asova. (2) U sedmi~ni i dnevni broj ~asova iz stava 1. ovog ~lana ulaze i ~asovi dodatne i dopunske nastave i vannastavnih aktivnosti. (3) [kola radi u petodnevnoj radnoj sedmici. (4) Nastavni ~as traje 45 minuta. (5) Sa u~enicima prve trijade organizuju se nastavne aktivnosti u ukupnom dnevnom trajawu od tri sata za u~enike prvog razreda, odnosno maksimalno ~etiri sata za u~enike drugog i tre}eg razreda. ^lan 44. (1) Odjeqewe istog razreda optimalno ima 25 u~enika, minimalno 18, a maksimalno 30 u~enika, odnosno 32 u~enika u slu~aju postajawa samo jednog odjeqewa. (2) U redovno odjeqewe mogu biti ukqu~ena najvi{e dva u~enika sa smetwama u psihofizi~kom razvoju. Za jednog u~enika sa smetwama u psihofizi~kom razvoju broj u~enika u redovnom odjeqewu smawuje se za dva u odnosu na optimalan broj u~enika, dok se za dva u~enika sa smetwama u psihofizi~kom razvoju broj u~enika u odjeqewu smawuje za {est u odnosu na optimalan broj u~enika. (3) Vaspitno-obrazovni rad u prvoj trijadi mo`e izuzetno da se organizuje i u kombinovanom odjeqewu. (4) Kombinovano odjeqewe od dva razreda ima do 18 u~enika, odnosno ukoliko se kombinuju tri razreda, do 12 u~enika. (5) Ministarstvo mo`e, u izuzetnim slu~ajevima, dati saglasnost da se organizuju kombinovana odjeqewa u okviru druge trijade. (6) Kombinovano odjeqewe od dva razreda u koje su ukqu~eni u~enici sa semtwama u psihofizi~kom razvoju mo`e imati najvi{e 14 u~enika. (7) Kombinovano odjeqewe od tri razreda u koje su ukqu~eni u~enici sa pote{ko}ama u razvoju mo`e imati najvi{e deset u~enika. ^lan 45. (1) [kolska godina traje od 1. septembra do 31. avgusta naredne kalendarske godine. (2) Vaspitno-obrazovni rad u osnovnom obrazovawu organizuje se po polugodi{tima. (3) Nastava u prvom polugodi{tu po~iwe prvog ponedjeqka u septembru. (4) U toku {kolske godine u~enici imaju zimski, proqe}ni i qetni raspust. (5) Zimski raspust traje tri sedmice, proqe}ni jednu sedmicu, a qetni 12 sedmica. (6) Nastava u {kolskoj godini traje 36 radnih sedmica, a u zavr{nom razredu 34 sedmice. (7) Ministar donosi pravilnik o {kolskom kalendaru za svaku {kolsku godinu i objavquje ga najkasnije 60 dana prije po~etka {kolske godine. (8) Republi~ki pedago{ki zavod donosi plan i kalendar takmi~ewa za osnovne {kole najkasnije do 1. septembra. ^lan 46. U osnovnom obrazovawu mo`e da se organizuje vaspitno-obrazovni rad kao poseban oblik rada za u~enike na du`em ku}nom ili bolni~kom lije~ewu. ^lan 47. (1) [kola u okviru svojih mogu}nosti za u~enike organizuje pro{ireni program, koji podrazumijeva: a) produ`eni boravak, b) jutarwe ~uvawe, v) slobodne aktivnosti, g) fakultativnu nastavu, d) {kolu u prirodi i |) pripremne aktivnosti za djecu u godini prije polaska u prvi razred. (2) U okviru produ`enog boravka u~enicima se obezbje|uje ~uvawe tokom kojeg se odvijaju razli~ite sportske i kulturno-umjetni~ke aktivnosti, u~ewe, izrada doma}ih zadataka i izvr{avawe drugih obaveza, a u skladu sa op{tim aktima {kole.

(3) [kola mo`e da organizuje rad {kolske kuhiwe. (4) Ministar donosi pravilnik o uslovima rada {kolske kuhiwe. ^lan 48. (1) [kola je du`na da organizuje uo~avawe, obrazovawe, pra}ewe i podsticawe nadarenih i talentovanih u~enika, te organizuje dodatni rad prema wihovim sklonostima, sposobnostima i interesima. (2) Ministar donosi nastavni plan i program za nadarene i talentovane u~enike i pravilnik o utvr|ivawu kriterijuma za izbor nadarenih i talentovanih u~enika. ^lan 49. (1) Za u~enike koji zaostaju u savladavawu nastavnog programa, tokom {kolske godine organizuje se dopunska nastava. (2) Pripremna nastava organizuje se za u~enike upu}ene na popravni ispit, prije po~etka ispitnog roka, u trajawu od najmawe pet radnih dana po dva ~asa dnevno za svaki predmet. ^lan 50. Tokom osnovnog obrazovawa {kola je du`na da prati interesovawe i sklonosti u~enika i poma`e im u opredjeqivawu za daqe obrazovawe. ^lan 51. (1) U osnovnom obrazovawu obezbje|uju se uslovi za ostvarivawe dru{tvenih, tehni~kih, humanitarnih, sportskih i kulturnih aktivnosti koje doprinose razvoju li~nosti u~enika i promovisawu jednakih {ansi za sve u~enike, nastavnike i ostale zaposlene, uva`avaju}i istovremeno i pravo na razli~itost me|u wima. (2) [kola utvr|uje i sprovodi programe koji podr`avaju i weguju razli~ite kulture, jezike i vjeroispovijesti u~enika i zaposlenih. ^lan 52. (1) U {koli mo`e da se osnuje u~eni~ka zadruga s ciqem razvijawa vannastavnih aktivnosti i dru{tveno korisnog rada u~enika. (2) Rad u~eni~ke zadruge utvr|uje se op{tim aktom {kole. (3) [kola mo`e, u skladu sa op{tim aktom o organizovawu zadruge, pru`ati usluge i prodavati proizvode nastale kao rezultat rada u~enika u u~eni~koj zadruzi. (4) Sredstva ste~ena radom u~eni~ke zadruge upla}uju se na ra~un javnih prihoda na organizacioni kod {kole i koriste se namjenski za pro{irewe materijalnog osnova rada u~eni~ke zadruge, ekskurzije u~enika, nagrade najboqim ~lanovima zadruge i najboqim u~enicima, unapre|ivawe vaspitnoobrazovnog rada u {koli i pomo} oboqelim u~enicima. ^lan 53. (1) U osnovnom obrazovawu i vaspitawu mo`e se ostvarivati program ogleda radi provjere vrijednosti novih obrazovnih sadr`aja, oblika, metoda i organizacije rada, novih nastavnih sredstava i opreme. (2) Programom ogleda defini{e se: a) ciq ogleda, b) sadr`aj, zadaci, uslovi, na~in i vrijeme wegovog ostvarivawa i v) mjesto, na~in stru~nog pra}ewa i vrijeme za podno{ewe izvje{taja o postignutom rezultatu. (3) Ministarstvo utvr|uje program ogleda i {kolu koja }e ga sprovoditi. (4) Radi ostvarivawa programa ogleda mogu se osnovati posebne {kole. IV - U^ENICI ^lan 54. (1) Upis djece u prvi razred obavqa se u aprilu i maju. (2) U prvi razred upisuju se djeca koja do 1. septembra u teku}oj godini navr{avaju {est godina i koja su psihofizi~ki sposobna za pra}ewe i savladavawe vaspitno-obrazovnog programa u {koli. (3) U prvi razred se upisuje i dijete starije od {est godina koje zbog bolesti ili drugih razloga nije bilo upisano u {kolu. (4) Zdravstvenu sposobnost djeteta, prije upisa u prvi razred, utvr|uje zdravstvena ustanova i o tome izdaje nalaz i mi{qewe. (5) Komisiju za upis djece u prvi razred formira nadle`ni organ op{tine, a ~ine je: a) qekar, b) pedagog i psiholog u {koli i v) nastavnik razredne nastave u {koli.

(6) Na tra`ewe roditeqa i na osnovu rje{ewa komisije u prvi razred mogu biti upisana i fizi~ki i psihi~ki razvijena djeca koja do kraja teku}e kalendarske godine navr{avaju {est godina. Rje{ewe komisije je kona~no. (7) Ukoliko komisija uo~i pote{ko}e u razvoju kod djeteta, du`na je da pribavi mi{qewe stru~nog lica (defektolog - logoped), te da od nadle`ne ustanove na osnovu navedenog mi{qewa zatra`i utvr|ivawe stepena i vrste ometenosti. (8) Jedinica lokalne samouprave obavezna je da do kraja februara dostavi svakoj {koli spisak djece dorasle za polazak u prvi razred sa upisnog podru~ja te {kole. ^lan 55. (1) Dijete sa lak{im mentalnim i fizi~kim smetwama u razvoju upisuje se u redovno odjeqewe, s tim da mu se obezbijedi posebna stru~na pomo} u okviru opservacionog perioda koji ne mo`e biti kra}i od {est mjeseci. (2) Stru~nu pomo} u okviru opservacionog perioda pru`a defektolog-logoped i pedago{kopsiholo{ka slu`ba {kole. U {kolama gdje nema defektologa - logopeda stru~nu pomo} pru`a pedago{ko-psiholo{ka slu`ba i u najve}oj mjeri u kojoj je to mogu}e ukqu~uju i druga stru~na lica. (3) Ministar donosi pravilnik o vaspitawu i obrazovawu djece sa smetwama u psihofizi~kom razvoju. ^lan 56. (1) Roditeqi su du`ni da u propisanom roku upi{u dijete u osnovnu {kolu, brinu se da redovno poha|a nastavu i obavqa druge {kolske obaveze. (2) [kola je du`na da opomene roditeqa ukoliko dijete nije upisano ili redovno ne poha|a nastavu, a ukoliko dijete ne po~ne da poha|a nastavu, {kola }e o tome obavijestiti nadle`ni organ jedinice lokalne samouprave i Ministarstvo, te pokrenuti postupak pred nadle`nim sudom. ^lan 57. (1) U~enik mo`e pre}i u drugu {kolu na osnovu prevodnice i svjedo~anstva, odnosno |a~ke kwi`ice. (2) Prevodnica se izdaje u roku od sedam dana od dana podno{ewa zahtjeva od {kole u koju se dijete upisuje ili roditeqa. (3) [kola u koju se u~enik upisao du`na je da u roku od sedam dana od dana prijema prevodnice obavijesti {kolu iz koje se u~enik ispisao da je primila prevodnicu. ^lan 58. U~enik ne mo`e biti iskqu~en iz {kole. ^lan 59. (1) U~eniku koji je navr{io 15 godina prestaje obaveza poha|awa {kole istekom te {kolske godine. (2) [kola mo`e, po odluci direktora, u~eniku koji je navr{io 15 godina, a nije stekao osnovno obrazovawe, omogu}iti {kolovawe do navr{enih 17 godina. (3) U~enik iz stava 2. ovog ~lana koji u~ini te`u povredu obaveza iskqu~uje se iz {kole. (4) U~enik sa smetwama u psihofizi~kom razvoju mo`e sticati osnovno obrazovawe i poslije navr{enih 18 godina u specijalnim {kolama. ^lan 60. (1) Lica starija od 17 godina koja redovno ne poha|aju {kolu smatraju se odraslim (u daqem tekstu: odrasli) i sti~u osnovno obrazovawe u skladu sa ovim zakonom prema nastavnom planu i programu za odrasle. (2) Nastavnim planom i programom za odrasle bli`e se utvr|uju: a) ciq, b) zadaci i sadr`aj obrazovawa, v) sedmi~ni i godi{wi broj ~asova nastave i drugih oblika obrazovnog rada i g) na~ini i oblici ostvarivawa tog rada. (3) Ministar donosi nastavni plan i program za odrasle. ^lan 61. (1) Odrasli mogu ste}i osnovno obrazovawe poha|awem nastave ili polagawem ispita. (2) Osnovno obrazovawe odraslih organizuje se po razredima od I do IX razreda i traje ~etiri godine, s tim da u prvoj godini mogu zavr{iti I, II i III razred. (3) Broj odraslih u odjeqewu, odnosno u grupi mo`e da bude do 20. (4) Direktor {kole utvr|uje vrijeme prijavqivawa i odr`avawa ispita. (5) Kandidati koji se obrazuju obezbje|uju finansijska sredstva za organizaciju nastave i polagawe ispita za obrazovawe odraslih, u skladu sa op{tim aktom {kole.

(6) Lice koje poha|a nastavu za odrasle zavr{ilo je razred ako ima prolazne ocjene iz svih nastavnih predmeta. (7) Odrasli koji imaju nedovoqne ocjene iz pojedinih predmeta pola`u ispite iz tih predmeta. (8) Odrasli se ne ocjewuju iz vladawa. (9) Odraslima se izdaje svjedo~anstvo o svakom zavr{enom razredu i svjedo~anstvo o ste~enom osnovnom obrazovawu. (10) Jedinica lokalne samouprave vodi evidenciju nepismenih lica i lica bez potpunog osnovnog obrazovawa. ^lan 62. (1) Nastavnik fizi~kog vaspitawa ima obavezu da u~enika oslobodi pojedinih oblika nastave zbog tjelesnog nedostatka ili bolesti, privremeno ili za odre|enu {kolsku godinu, o ~emu donosi odluku na osnovu prijedloga nadle`ne zdravstvene ustanove. (2) U~enik koji je zbog tjelesnog nedostatka ili bolesti oslobo|en pojedinih oblika fizi~kog vaspitawa ne mo`e zbog toga biti neocijewen, niti dobiti negativnu ocjenu. (3) U~enik iz stava 2. ovog ~lana ocjewuje se iz ostalih oblika fizi~kog vaspitawa. ^lan 63. (1) U~enik se ocjewuje iz svih nastavnih predmeta i vladawa. (2) Ocjewivawe u~enika je javno. (3) U toku polugodi{ta u~enik mora biti ocijewen iz svakog nastavnog predmeta najmawe tri puta, a iz vladawa na kraju prvog i drugog polugodi{ta. (4) Na kraju prvog i drugog polugodi{ta utvr|uje se op{ti uspjeh u~enika. (5) U prvoj trijadi znawe i postignu}e u~enika prati se i vrednuje broj~ano i opisno. (6) Ministar donosi pravilnik o ocjewivawu u~enika u osnovnoj {koli. ^lan 64. (1) U~enike u razrednoj nastavi ocjewuje nastavnik koji izvodi nastavu. (2) U~enike od IV do IX razreda ocjewuje nastavnik koji izvodi nastavu, a ocjenu na kraju prvog i drugog polugodi{ta utvr|uje odjeqewsko vije}e na prijedlog predmetnog nastavnika. (3) Ocjenu iz vladawa utvr|uje odjeqewsko vije}e na prijedlog odjeqewskog starje{ine i odjeqewske zajednice. ^lan 65. (1) Uspjeh u~enika iz nastavnog predmeta ocjewuje se opisnom i broj~anom ocjenom, i to: a) odli~an (5), b) vrlodobar (4), v) dobar (3), g) dovoqan (2) i d) nedovoqan (1). (2) Ocjena nedovoqan (1) nije prolazna. (3) Vladawe u~enika ocjewuje se opisnom ocjenom: a) primjerno, b) dobro, v) zadovoqava i g) lo{e. ^lan 66. (1) Op{ti uspjeh u~enika utvr|uje se na osnovu prosjeka prolaznih ocjena iz svih nastavnih predmeta, ukqu~uju}i i izborne predmete. (2) Op{ti uspjeh u~enika je: a) odli~an (5), b) vrlodobar (4), v) dobar (3), g) dovoqan (2) i d) nedovoqan (1). (3) U~enik je postigao op{ti uspjeh: a) odli~an (5), ako ima sredwu ocjenu najmawe 4,50, b) vrlodobar (4), ako ima sredwu ocjenu od 3,50 do 4,49, v) dobar (3), ako ima sredwu ocjenu od 2,50 do 3,49 i

g) dovoqan (2), ako ima sredwu ocjenu od 2 do 2,49. (4) Ocjena iz vladawa ne uti~e na op{ti uspjeh u~enika. ^lan 67. (1) U~enik prelazi u naredni razred ako na kraju {kolske godine ima prolazne ocjene iz svih nastavnih predmeta. (2) U~enik se upu}uje na popravni ispit ukoliko na kraju {kolske godine ima nedovoqnu ocjenu iz jednog ili dva predmeta. (3) Ako u~enik ima vi{e od dvije negativne ocjene na kraju {kolske godine, upu}uje se da ponavqawe razreda. ^lan 68. Djeca sa umjerenom i te`om mentalnom retardacijom, autisti~na djeca i djeca sa vi{estrukim smetwama ocjewuju se opisnom ocjenom, i to: a) isti~e se, b) dobar i v) zadovoqava. ^lan 69. (1) [kola vodi dosije za svakog u~enika radi kontinuiranog pra}ewa rada i razvoja u~enika. (2) Ministar donosi pravilnik o vo|ewu u~eni~kog dosijea. ^lan 70. (1) U~enik koji se isti~e u u~ewu i vladawu pohvaquje se ili nagra|uje. (2) Nastavni~ko vije}e utvr|uje vrste pohvala i nagrada, kao i uslove za wihovo dodjeqivawe. (3) U~eniku koji je naro~ito uspje{an u vaspitno-obrazovnom procesu i drugim aktivnostima u {koli mo`e se dodijeliti pohvala i nagrada prema kriterijumima utvr|enim pravilima {kole. (4) Za ostvarene rezultate u~enik mo`e dobiti pohvalu: a) odjeqewskog starje{ine, b) odjeqewskog vije}a i v) nastavni~kog vije}a. (5) Pohvale se upisuju u |a~ku kwi`icu, svjedo~anstvo, odjeqewsku i mati~nu kwigu. ^lan 71. (1) U~enik mo`e u toku {kolovawa da dobije diplomu za izuzetan op{ti uspjeh, odnosno diplomu za izuzetan uspjeh u savladavawu nastavnog programa iz pojedinih nastavnih oblasti ili predmeta. (2) Ministar pravilnikom propisuje vrste diploma, na~in i uslove za wihovo dodjeqivawe. ^lan 72. (1) [kola na kraju devetogodi{weg obrazovawa progla{ava u~enika generacije. (2) Ministar donosi pravilnik o izboru i progla{ewu u~enika generacije u osnovnoj {koli. ^lan 73. U~enici devetog razreda kojima prestaje obaveza poha|awa {kole a nisu zavr{ili razred mogu da ga naknadno zavr{e polagawem ispita iz predmeta iz kojih su imali nedovoqne ocjene, a najkasnije u roku od dvije godine. ^lan 74. (1) Popravni ispit u avgustovskom roku pola`u u~enici od IV do VIII razreda koji na kraju drugog polugodi{ta imaju nedovoqnu ocjenu iz jednog ili dva nastavna predmeta. (2) U~enici IX razreda pola`u popravni ispit u junskom ispitnom roku. ^lan 75. U~enici koji na kraju drugog polugodi{ta imaju vi{e od dvije nedovoqne ocjene i u~enici koji ne polo`e popravni ispit ili ne pristupe polagawu popravnog ispita ponavqaju razred. ^lan 76. (1) Razredni ispit pola`e u~enik koji iz opravdanih razloga nije poha|ao nastavu vi{e od tre}ine godi{weg broja ~asova predvi|enih nastavnim planom i programom, a ocjewivawem se utvrdi da nije savladao programom utvr|ene sadr`aje, kao i u~enik koji nije ocijewen iz jednog ili vi{e predmeta. (2) U~enik koji na razrednom ispitu dobije nedovoqnu ocjenu iz jednog ili dva nastavna predmeta, pola`e popravni ispit.

^lan 77. (1) U~enik mo`e da pola`e ispit iz stranog jezika koji nije izu~avao u {koli. Ispit se pola`e po propisanom nastavnom programu za odre|eni razred. (2) [kola izdaje u~eniku uvjerewe o polo`enom ispitu. ^lan 78. (1) Direktor {kole imenuje komisije pred kojima se pola`u popravni ispiti, razredni ispiti i drugi ispiti u osnovnom obrazovawu koji ne spadaju u redovno ocjewivawe u~enika. (2) [kola pisanim putem obavje{tava Republi~ki pedago{ki zavod i prosvjetnu inspekciju, najmawe deset dana prije polagawa ispita, o terminu odr`avawa popravnog ispita. ^lan 79. U~enik ima pravo i du`nost da redovno poha|a nastavu i izvr{ava {kolske obaveze. ^lan 80. (1) U~enik koji se isti~e znawem i sposobnostima mo`e zavr{iti {kolu u roku kra}em od devet, ali ne kra}em od osam godina. (2) U~enik mo`e zavr{iti dva razreda u toku jedne {kolske godine ukoliko je u najmawe dvije posqedwe godine imao odli~ne ocjene iz svih nastavnih predmeta. ^lan 81. (1) U~enik ili wegov roditeq ima pravo da direktoru {kole podnese prigovor na ocjenu ili postupak ocjewivawa u redovnom ocjewivawu, kao i na postupak ocjewivawa na popravnom, odnosno razrednom ispitu, u roku od dva dana od dana prijema kwi`ice ili svjedo~anstva na kraju drugog polugodi{ta. (2) Direktor {kole du`an je da odlu~i o prigovoru u roku od dva dana od dana wegovog prijema. (3) Ukoliko ocijeni da je prigovor opravdan, direktor je du`an da formira komisiju pred kojom }e u~enik polagati ispit, a koja ima najmawe tri ~lana, od kojih su dva nastavnici predmeta iz kojeg se pola`e ispit, a tre}i ~lan komisije je pedagog {kole. (4) Nastavnik na ~iji prijedlog je utvr|ena sporna ocjena ne mo`e biti ~lan komisije. Ako je prigovor izjavqen na ocjenu uvr|enu na popravnom ili razrednom ispitu, ~lanovi komisije ne mogu biti ista lica pred kojima je u~enik polagao popravni, odnosno razredni ispit. (5) Ispit iz stava 3. ovog ~lana obavqa se u roku od tri dana od dana odobrewa polagawa ispita pred komisijom. (6) Ocjena komisije je kona~na. (7) Direktor mo`e donijeti rje{ewe kojim odbija prigovor iz stava 1. ovog ~lana na koje u~enik ili wegov roditeq mo`e izjaviti `albu {kolskom odboru u roku od osam dana od dana prijema rje{ewa. (8) Rje{ewe {kolskog odbora je kona~no. ^lan 82. (1) Za povredu obaveza u~enik mo`e disciplinski odgovarati, a materijalnu {tetu u~iwenu namjerno ili iz krajwe nepa`we nadokna|uju wegovi roditeqi. (2) Za povredu obaveza u~eniku se izri~e vaspitno-disciplinska mjera: a) opomena ili ukor odjeqewskog starje{ine, b) ukor odjeqewskog vije}a, v) ukor direktora i g) ukor nastavni~kog vije}a. (3) Opomena i ukor odjeqewskog starje{ine i ukor odjeqewskog vije}a izri~u se u~enicima za lak{e povrede obaveza u~enika utvr|enih op{tim aktom {kole. (4) Ukor direktora i ukor nastavni~kog vije}a izri~u se za te`e povrede obaveza u~enika utvr|enih ovim zakonom. (5) Te`om povredom obaveza u~enika smatra se: a) prepravka podataka u svjedo~anstvu, |a~koj kwi`ici i drugoj javnoj ispravi, b) prepravka ili dopisivawe podataka u {kolskoj evidenciji, v) kra|a {kolske imovine ili imovine u~enika, g) upotreba ili podstrekavawe u~enika na upotrebu duvana, alkohola ili narkoti~kog sredstva, d) izazivawe tu~e ili u~e{}e u tu~i, |) izra`avawe nacionalne ili vjerske netrpeqivosti, e) neopravdano izostajawe iz {kole vi{e od 25 ~asova u toku {kolske godine, `) nedoli~an odnos ili nasiqe prema nastavniku, z) nedoli~an odnos ili nasiqe u~enika jednih prema drugima i i) posjedovawe oru`ja.

(6) U~enik mo`e odsustvovati sa nastave samo u opravdanim slu~ajevima. Roditeq je du`an da najkasnije u roku od osam dana opravda izostanak u~enika. (7) Vaspitno-disciplinska mjera izri~e se za {kolsku godinu u kojoj je u~enik u~inio povredu obaveza, a mo`e se u toku {kolske godine ubla`iti ili ukinuti. (8) U~enik mo`e odgovarati samo za povredu obaveze koja je dokazana i koja je u vrijeme izvr{ewa bila utvr|ena ovim zakonom ili op{tim aktom {kole. (9) U~enik ili wegov roditeq mo`e ulo`iti prigovor {kolskom odboru na izre~enu vaspitnodisciplinsku mjeru u roku od osam dana od dana prijema odluke o izricawu vaspitno-disciplinske mjere. (10) Odluka {kolskog odbora na prigovor je kona~na. (11) Direktor formira komisiju koja donosi odluku o visini nadoknade u slu~aju da je u~enik odgovoran za pri~iwenu materijalnu {tetu u {koli. (12) U~enik ili wegov roditeq mo`e izjaviti `albu {kolskom odboru na odluku komisije iz stava 11. ovog ~lana. (13) Rje{ewe {kolskog odbora je kona~no. (14) Direktor {kole mo`e u~enika osloboditi obaveze da nadoknadi pri~iwenu materijalnu {tetu ako se doka`e da u~enik {tetu nije u~inio namjerno ili iz krajwe nepa`we. (15) Direktor je du`an da o u~iwenim prekr{ajnim i krivi~nim djelima koja se dese u {koli obavijesti nadle`ne organe. V - OBRAZOVAWE I VASPITAWE U^ENIKA SA SMETWAMA U PSIHOFIZI^KOM RAZVOJU U SPECIJALNIM ODJEQEWIMA I SPECIJALNIM [KOLAMA ^lan 83. (1) Djeca sa smetwama u psihofizi~kom razvoju sti~u osnovno obrazovawe i vaspitawe u redovnim {kolama i prema programima prilago|enim wihovim individualnim potrebama, a u skladu sa ~lanom 19. Okvirnog zakona. (2) Djeca sa te`im i te{kim smetwama sti~u osnovno obrazovawe i vaspitawe u skladu sa ovim zakonom i upisuju se u specijalnu {kolu ili specijalno odjeqewe na osnovu rje{ewa kojim se utvr|uje vrsta i stepen ometenosti u razvoju. (3) Rje{ewe iz stava 2. ovog ~lana donosi komisija koju formira nadle`na ustanova u skladu sa zakonom. (4) Upis djece vr{i se u maju i junu teku}e godine. ^lan 84. Djeca sa smetwama u psihofizi~kom razvoju u smislu ovog zakona su: a) djeca sa tjelesnim i ~ulnim o{te}ewima (tjelesno invalidna, slijepa i slabovida, gluva i nagluva djeca, djeca sa poreme}ajima u glasu, govoru i jeziku), b) djeca koja su mentalno ometena (mentalna ometenost lak{eg, umjerenog, te`eg i te{kog stepena), v) djeca koja su vi{estruko ometena u razvoju (sa dvije ili vi{e ometenosti), g) autisti~na djeca i d) djeca sa drugim smetwama u skladu sa Me|unarodnom klasifikacijom bolesti iz 1990. godine (ICD - 10). ^lan 85. (1) Tokom trajawa osnovnog obrazovawa i vaspitawa mo`e se obaviti ponovno utvr|ivawe vrste i stepena ometenosti u razvoju u~enika. (2) Prijedlog za ponovno utvr|ivawe vrste i stepena ometenosti mo`e podnijeti roditeq, {kola, zdravstvena ustanova i ustanova socijalne za{tite. ^lan 86. Ministarstvo zdravqa i socijalne za{tite u saradwi sa Ministarstvom donosi pravilnik o utvr|ivawu ometenosti u~enika u razvoju i sastavu i na~inu rada komisije iz ~lana 83. ovog zakona. ^lan 87. Ministar donosi nastavni plan i program osnovnog obrazovawa i vaspitawa za svaku vrstu i stepen ometenosti u razvoju. ^lan 88. (1) Zavisno od vrste i stepena ometenosti u razvoju, nastava u specijalnim odjeqewima i {kolama izvodi se kao: a) razredna,

b) razredno-predmetna i v) predmetna. (2) Nastavnim planom i programom odre|uje se kada se nastava izvodi kao razredna, razrednopredmetna ili predmetna. (3) Nastavni ~as za u~enike od I do III razreda traje 35 minuta, a za starije razrede 40 minuta, ukoliko se nastava odvija u specijalnom odjeqewu. ^lan 89. (1) U odjeqewu ili vaspitnoj grupi mo`e da bude od {est do deset u~enika, zavisno od vrste i stepena ometenosti u razvoju. (2) Odjeqewe u~enika sa vi{estrukom ometeno{}u u razvoju i odjeqewe kombinovano od vi{e razreda mo`e da ima od tri do {est u~enika. ^lan 90. (1) Za obrazovawe, vaspitawe i rehabilitaciju u~enika sa smetwama u psihofizi~kom razvoju mo`e se osnovati {kola sa najmawe devet odjeqewa. (2) [kola mo`e da obavqa djelatnost pred{kolskog obrazovawa i vaspitawa, osnovnog obrazovawa i vaspitawa iste vrste ometenosti u razvoju, a u skladu sa zakonom. (3) [kola mo`e da ima u svom sastavu za{titnu i proizvodnu radionicu. (4) [kola mo`e da organizuje smje{taj i ishranu za u~enike i djecu pred{kolskog uzrasta. (5) Smje{taj i ishrana mogu biti u vidu dnevnog ili stalnog boravka. (6) Ministarstvo propisuje uslove za smje{taj u~enika i na~in ostvarivawa vaspitno-obrazovnog rada. (7) Jedinica lokalne samouprave na ~ijoj teritoriji roditeq u~enika ima prebivali{te snosi tro{kove servisnih usluga: a) prevoza, b) ishrane i v) smje{taja u~enika. ^lan 91. U {kolama iz ~lana 83. stav 2. ovog zakona nastavu od I do IX razreda izvodi diplomirani defektolog odgovaraju}eg smjera. ^lan 92. Vaspitni rad u specijalnoj {koli koja ima organizovan smje{taj u~enika obavqa vaspita~ diplomirani defektolog odgovaraju}eg smjera. VI - MUZI^KO I BALETSKO OBRAZOVAWE I VASPITAWE ^lan 93. (1) Muzi~ko i baletsko obrazovawe i vaspitawe sti~e se u muzi~kim i baletskim {kolama po odobrenim nastavnim planovima i programima. (2) Muzi~ke i baletske {kole mogu istovremeno obavqati djelatnost osnovnog i sredweg muzi~kog i baletskog obrazovawa. (3) Osnovno muzi~ko i baletsko obrazovawe i vaspitawe u~enici sti~u uz obavezno osnovno {kolovawe. ^lan 94. (1) Osnovno muzi~ko obrazovawe i vaspitawe traje od dvije godine do {est godina, {to zavisi od vrste instrumenta, odnosno glavnog predmeta, a realizuje se u dva ciklusa. (2) Osnovno baletsko obrazovawe i vaspitawe traje ~etiri godine. ^lan 95. (1) U osnovnu muzi~ku, odnosno baletsku {kolu mo`e da se upi{e dijete ako polo`i prijemni ispit kojim se utvr|uje wegova muzi~ka, odnosno baletska sposobnost. (2) U osnovnu muzi~ku {kolu mo`e da se upi{e dijete uzrasta od navr{enih pet do petnaest godina, i to: a) za odsjeke u trajawu od {est godina dijete uzrasta do devet godina, b) za odsjeke u trajawu od ~etiri godine dijete uzrasta do jedanaest godina, a za kontrabas i udaraqke i dijete uzrasta do petnaest godina i v) za odsjeke u trajawu od dvije godine dijete uzrasta od ~etrnaest do petnaest godina. (3) U osnovnu muzi~ku {kolu mo`e da se upi{e i dijete starije od uzrasta navedenih u stavu 2. ovog ~lana ukoliko na prijemnom ispitu poka`e izuzetne muzi~ke sposobnosti. (4) Muzi~ka {kola organizuje pripremnu nastavu za u~enike mla|eg uzrasta. (5) U osnovnu baletsku {kolu mo`e se upisati dijete uzrasta od pet do deset godina.

(6) U muzi~ku, odnosno baletsku {kolu u~enici se upisuju na po~etku svake {kolske godine do 1. septembra teku}e godine. ^lan 96. Nastavnim planom i programom za osnovno muzi~ko, odnosno baletsko obrazovawe i vaspitawe bli`e se utvr|uju: a) ciq obrazovawa, b) zadaci obrazovawa, v) sadr`aj obrazovawa, g) trajawe obrazovawa, d) uzrast u~enika, |) uslovi za po~etak sticawa obrazovawa, e) sadr`aj prijemnog ispita, `) sadr`aj godi{weg ispita, z) sadr`aj kontrolnog ispita, i) uslovi za upis u narednu godinu, j) sadr`aj, oblici i na~in izvo|ewa vaspitno-obrazovnog rada, k) trajawe ~asa, sedmi~ni i godi{wi broj ~asova nastave i drugih oblika vaspitno-obrazovnog rada i l) broj u~enika u odjeqewu, odnosno grupi. ^lan 97. (1) Ministar donosi nastavne planove i programe za osnovno muzi~ko i baletsko obrazovawe i vaspitawe. (2) Ministar donosi poseban nastavni plan i program za osnovno muzi~ko obrazovawe i vaspitawe u~enika ometenih u razvoju. ^lan 98. (1) Osnovno muzi~ko i baletsko obrazovawe i vaspitawe sti~e se redovnim poha|awem nastave ili polagawem ispita. (2) U~enik koji sti~e osnovno muzi~ko ili baletsko obrazovawe i vaspitawe putem polagawa ispita ima status vanrednog u~enika. ^lan 99. (1) U muzi~koj i baletskoj {koli pola`u se sqede}i ispiti: a) prijemni, b) godi{wi, v) kontrolni, g) razredni i d) popravni. (2) U~enik osnovnog muzi~kog i baletskog obrazovawa i vaspitawa pola`e kontrolni i godi{wi ispit. (3) Kontrolni ispit pola`e se na kraju prvog ciklusa osnovnog muzi~kog obrazovawa. (4) Ako u~enik muzi~ke {kole ne polo`i kontrolni ispit poslije prvog ciklusa, ne mo`e nastaviti sticawe muzi~kog obrazovawa i vaspitawa. (5) Ako u~enik prvog razreda baletske {kole ne polo`i kontrolni ispit, ne mo`e nastaviti sticawe baletskog obrazovawa i vaspitawa. (6) U~enik muzi~ke {kole koji ne polo`i godi{wi ispit iz glavnog predmeta, ponavqa razred. (7) U~enik mo`e da pola`e popravni ispit samo iz jednog nastavnog predmeta. (8) U~enik mo`e jednom da ponavqa razred u toku sticawa osnovnog muzi~kog, odnosno baletskog obrazovawa i vaspitawa. ^lan 100. U~enik koji se isti~e znawem i sposobnostima mo`e ste}i osnovno muzi~ko, odnosno baletsko obrazovawe u roku kra}em od utvr|enog u nastavnom planu i programu. ^lan 101. Muzi~ka, odnosno baletska {kola mo`e da organizuje smje{taj i ishranu za u~enike. ^lan 102. Muzi~ka {kola du`na je da na organizovan na~in uvodi u~enike u javni i kulturni `ivot sredine u kojoj se nalazi, i to:

a) organizovawem koncerata u~enika, ansambala, orkestara i hora u {koli i van {kole, b) u~e{}em na takmi~ewima, festivalima, smotrama i ostalim manifestacijama, v) u~e{}em u~enika u programima prigodnih proslava u jedinici lokalne samouprave i Republici, g) nastupima u sredstvima javnog informisawa, d) razmjenom koncerata sa drugim {kolama u zemqi i inostranstvu i |) organizovawem susreta, tribina, savjetovawa sa tematikom muzi~kog obrazovawa. ^lan 103. Ministar }e pravilnikom propisati potrebne nivoe i vrstu obrazovawa za nastavnike muzi~ke, odnosno baletske {kole. VII - NASTAVNICI, STRU^NI SARADNICI I OSTALI ZAPOSLENI U [KOLI ^lan 104. (1) Vaspitno-obrazovni rad u {koli obavqaju nastavnici i stru~ni saradnici. Vaspitni rad u {koli sa domom u~enika obavqaju i vaspita~i. (2) Ministar donosi pravilnik o stru~nim profilima i zvawima nastavnika, stru~nih saradnika i vaspita~a. ^lan 105. (1) Poslove nastavnika, stru~nog saradnika i vaspita~a obavqaju lica koja, osim uslova utvr|enih Zakonom o radu, ispuwavaju i sqede}e uslove: a) imaju odgovaraju}i nivo obrazovawa - zavr{en prvi ciklus studijskog programa i stru~no zvawe u odre|enoj oblasti ili ekvivalent, odnosno visoku ili vi{u stru~nu spremu b) imaju va`e}u licencu i v) imaju qekarsko uvjerewe o psihi~koj i fizi~koj sposobnosti za rad sa u~enicima. (2) Uslovi iz stava 1. ovog ~lana utvr|uju se prije zasnivawa radnog odnosa. (3) Javne {kolske isprave ste~ene na teritoriji SFRJ do 6. aprila 1992. godine ne podlije`u postupku priznavawa i imaju isto pravno dejstvo kao javna isprava ste~ena na teritoriji Republike. (4) Za dokazivawe uslova iz stava 1. ta~ka v) ovog ~lana prihvata se samo qekarsko uvjerewe o psihofizi~koj sposobnosti radnika koje izda nadle`na zdravstvena ustanova. (5) Rad u osnovnoj {koli ne mo`e obavqati lice koje je pravosna`nom presudom osu|ivano za krivi~na djela u~iwena protiv dostojanstva li~nosti, morala, slu`bene du`nosti, polnog integriteta, zlostavqawa djeteta, polnog i drugog nasiqa nad djetetom ili maloqetnim licem. (6) Nastavnici, stru~ni saradnici i vaspita~i du`ni su da preduzimaju mjere za{tite prava djeteta, te o svakom kr{ewu tih prava, posebno o svim oblicima nasiqa nad djetetom ili maloqetnim licem odmah obavijeste nadle`nu socijalnu ustanovu. ^lan 106. (1) Nastavu u prvoj trijadi izvodi nastavnik razredne nastave sa zavr{enim prvim ciklusom studijskog programa ili ekvivalentom, odnosno sa visokom ili vi{om stru~nom spremom. (2) Nastavu u drugoj trijadi izvodi nastavnik razredne nastave sa zavr{enim prvim ciklusom studijskog programa ili ekvivalentom, odnosno sa visokom ili vi{om stru~nom spremom za predmete za koje je tokom studija metodi~ki osposobqen. Nastavu iz drugih predmeta izvode predmetni nastavnici koji ispuwavaju uslove iz stava 3. ovog ~lana. (3) Nastavu u tre}oj trijadi izvodi nastavnik sa zavr{enim prvim ciklusom odgovaraju}eg studijskog programa ili ekvivalentom, odnosno sa visokom ili vi{om stru~nom spremom. (4) Nastavu vjeronauke izvodi vjerou~iteq, sve{tenik ili vjerski slu`benik sa odgovaraju}im stru~nim profilom. Vjerou~iteq koji je radno anga`ovan u crkvi, vjerskoj zajednici ili na drugom radnom mjestu rad u {koli obavqa po ugovoru o dopunskom radu. Vjerou~iteq koji je radno anga`ovan iskqu~ivo na poslovima nastavnika vjeronauke zasniva radni odnos pod uslovima predvi|enim ovim zakonom. (5) Prilago|ene programe vaspitno-obrazovnog rada sa u~enicima koji imaju posebne potrebe mogu da realizuju i nastavnici razredne ili predmetne nastave, ukoliko su za to osposobqeni dodatnim programima koje propisuje ministar. (6) Vaspitni rad u domu u~enika mo`e da obavqa vaspita~ koji ima zavr{en prvi ciklus odgovaraju}eg studijskog programa ili ekvivalent, odnosno visoku ili vi{u stru~nu spremu. ^lan 107. (1) Stru~ne poslove u {koli obavqa {kolska stru~na slu`ba, pedagog, psiholog, socijalni radnik, defektolog, logoped i bibliotekar. (2) Pedagog, psiholog, logoped, defektolog, socijalni radnik i bibliotekar moraju imati zavr{en prvi ciklus odgovaraju}eg studijskog programa ili ekvivalent.

^lan 108. Nastavnik obavqa sqede}e poslove: a) ostvaruje ciq i zadatke osnovnog obrazovawa i vaspitawa utvr|ene ovim zakonom i na osnovu wega donesenim propisima i drugim aktima, b) planira, programira i realizuje zahtjeve i sadr`aje nastavnog plana i programa, v) prati, vrednuje i ocjewuje rezultate rada u~enika, g) u~estvuje u radu stru~nih organa {kole radi unapre|ivawa rada {kole, d) sara|uje sa stru~nom slu`bom {kole, roditeqima u~enika, te drugim tijelima u {koli, |) sara|uje sa dru{tvenim partnerima ~iji je rad zna~ajan za kvalitet rada {kole i promociju wene djelatnosti, e) vodi pedago{ku evidenciju i dokumentaciju o vaspitno-obrazovnom radu i u~enicima i `) izvr{ava i druge obaveze koje proizlaze iz op{tih akata i godi{weg programa rada {kole. ^lan 109. (1) Pedagog obavqa sqede}e poslove: a) pedago{ki savjetodavni, instruktivni i pedago{ki korektivni rad sa u~enicima, roditeqima i nastavnicima, b) programira rad {kole iz djelokruga svoje nadle`nosti, v) analiti~ko-istra`iva~ki rad u funkciji unapre|ivawa rada {kole, g) sara|uje sa dru{tvenim partnerima ~iji je rad zna~ajan za kvalitet rada {kole, d) radi na planirawu, pra}ewu i vrednovawu rada {kole, |) vodi potrebnu stru~nu dokumentaciju o svom radu i e) izvr{ava i druge obaveze koje proizlaze iz op{tih akata i godi{weg programa rada {kole. (2) Defektolog obavqa sqede}e poslove: a) savjetodavno-instruktivni rad sa roditeqima i nastavnicima, b) defektolo{ko-korektivni rad sa u~enicima, v) analiti~ko-istra`iva~ki rad u funkciji unapre|ivawa rada {kole, g) sara|uje sa dru{tvenim partnerima ~iji je rad zna~ajan za kvalitet rada {kole, d) u~estvuje u programirawu rada {kole iz djelokruga svoje nadle`nosti, |) vodi potrebnu stru~nu dokumentaciju o svom radu i e) izvr{ava i druge obaveze koje proizlaze iz op{tih akata i godi{weg programa rada {kole. (3) Logoped obavqa sqede}e poslove: a) savjetodavno-instruktivni rad sa roditeqima i nastavnicima, b) dijagnosti~ko-korektivni rad sa u~enicima, v) analiti~ko-istra`iva~ki rad u funkciji unapre|ivawa rada {kole, g) sara|uje sa dru{tvenim partnerima ~iji je rad zna~ajan za kvalitet rada {kole, d) u~estvuje u programirawu rada {kole iz djelokruga svoje nadle`nosti, |) vodi potrebnu stru~nu dokumentaciju o svom radu i e) izvr{ava i druge obaveze koje proizlaze iz op{tih akata i godi{weg programa rada {kole. (4) Psiholog obavqa sqede}e poslove: a) psiholo{ko-savjetodavni, instruktivni, dijagnosti~ki i psiholo{ki korektivni rad sa u~enicima, roditeqima i nastavnicima, b) u~estvuje u programirawu rada {kole iz djelokruga svoje nadle`nosti, v) analiti~ko-istra`iva~ki rad iz djelokruga rada, g) sara|uje sa dru{tvenim partnerima ~iji je rad zna~ajan za kvalitet rada {kole i za djelokrug rada psihologa, d) radi na pra}ewu i dijagnostikovawu problema i potreba pojedinaca i grupa, posebno u~enika i roditeqa, |) pra}ewe i vrednovawe kvaliteta rada {kole, e) vodi potrebnu stru~nu dokumentaciju o svom radu i `) izvr{ava i druge obaveze koje proizlaze iz op{tih akata i godi{weg programa rada {kole. (5) Socijalni radnik obavqa sqede}e poslove: a) savjetodavni i instruktivni rad sa u~enicima, roditeqima i nastavnicima radi poboq{awa socijalnog polo`aja u~enika u {kolskoj i porodi~noj sredini i na rje{avawu socijalnih problema u~enika, b) u~estvuje u programirawu rada {kole iz djelokruga svoje nadle`nosti,

v) analiti~ko-istra`iva~ki rad u funkciji preventivnog djelovawa i dijagnostikovawu stawa u oblasti socijalnog polo`aja u~enika i djelovawa u ovoj oblasti, g) saradwa sa organima {kole i dru{tvenim partnerima, d) saradwa sa porodicom u~enika, |) vodi potrebnu stru~nu dokumentaciju o svom radu i u~enicima i e) izvr{ava i druge obaveze koje proizlaze iz op{tih akata i godi{weg programa rada {kole. (6) Vaspita~ obavqa sqede}e poslove: a) planira, organizuje i realizuje vaspitni i obrazovni rad sa u~enicima u |a~kom domu, b) savjetodavni i instruktivni rad sa u~enicima i roditeqima, v) sara|uje sa {kolom i dru{tvenim partnerima ~iji je rad zna~ajan za kvalitet rada |a~kog doma, g) programirawe rada |a~kog doma iz djelokruga svoje nadle`nosti, d) vodi potrebnu dokumentaciju o svom radu i radu sa u~enicima i |) izvr{ava i druge obaveze koje proizlaze iz op{tih akata i godi{weg programa rada {kole. (7) Bibliotekar obavqa sqede}e poslove: a) sara|uje sa u~enicima, nastavnicima, stru~nom slu`bom {kole i roditeqima na poslovima u vezi sa ostvarivawem ciqeva i zadataka nastavnog programa, b) savjetuje, poma`e u osamostavqivawu u~enika u izboru i kori{}ewu izvora znawa, v) priprema, prati i planira nabavke i upotrebe sredstava i izvora znawa i u~ewa, g) kulturna i javna djelatnost {kole, d) vodi dokumentaciju i evidenciju o svom radu i |) izvr{ava i druge obaveze koje proizlaze iz op{tih akata i godi{weg programa rada {kole. ^lan 110. (1) Nastavnici, stru~ni saradnici i ostali radnici {kole moraju obaviti qekarski sistematski pregled svake godine prije po~etka redovne nastave. Sistematski pregledi nastavnika, stru~nih saradnika i ostalih radnika {kole obavqaju se u zdravstvenim ustanovama koje za to ispuwavaju zakonske uslove. (2) Nastavnici, stru~ni saradnici i ostali radnici koji boluju od zarazne ili du{evne bolesti, korisnici droge i alkoholi~ari ne mogu raditi u {koli. (3) Ako postoji osnovana sumwa da je nastavniku ili stru~nom saradniku naru{eno psihi~ko ili fizi~ko zdravqe, zbog ~ega je smawena wegova sposobnost obavqawa vaspitno-obrazovnog rada, {kolski odbor na prijedlog direktora, nastavni~kog vije}a, savjeta u~enika ili savjeta roditeqa donosi odluku o upu}ivawu radnika na komisijski qekarski pregled. (4) Ako nadle`na zdravstvena ustanova utvrdi da je psihi~ko ili fizi~ko zdravqe lica iz stava 3. ovog ~lana naru{eno i bitno smawena wegova sposobnost za obavqawe vaspitno-obrazovnog rada, {kolski odbor donosi odluku o osloba|awu radnika od neposrednog vaspitno-obrazovnog rada sa u~enicima. (5) Ako {kola ne mo`e obezbijediti drugi posao koji odgovara stru~noj spremi i preostaloj radnoj sposobnosti licu iz stava 4. ovog ~lana, kao i ostalim radnicima za koje je utvr|eno da je wihovo psihi~ko ili fizi~ko zdravqe naru{eno, obezbje|uje se materijalna i socijalna sigurnost u skladu sa Zakonom o radu, Op{tim kolektivnim ugovorom (Slu`beni glasnik Republike Srpske, broj 27/06) i Posebnim kolektivnim ugovorom za zaposlene u oblasti obrazovawa i kulture Republike Srpske (Slu`beni glasnik Republike Srpske, broj 17/08). (6) Nastavnici, stru~ni saradnici i ostali radnici koji odbiju da odu na komisijski qekarski pregled ~ine te`u povredu radne du`nosti. ^lan 111. (1) Poslove nastavnika, stru~nog saradnika ili vaspita~a mo`e da obavqa i pripravnik. (2) Tokom pripravni~kog sta`a nastavnici, stru~ni saradnici i vaspita~i osposobqavaju se uz pomo} mentora za samostalni rad, savladavaju program pripravni~kog sta`a i pripremaju se za polagawe stru~nog ispita. (3) Pripravni~ki sta` traje godinu dana. Nakon toga pripravnik mo`e pristupiti polagawu stru~nog ispita, a ako u roku od godinu dana po isteku pripravni~kog sta`a ne polo`i stru~ni ispit, prestaje mu radni odnos. (4) [kole mogu anga`ovati volontere koji imaju prava i obaveze utvr|ene Zakonom o radu. ^lan 112. (1) Lice koje je steklo radni sta` van {kole mo`e da bude izabrano za nastavnika, stru~nog saradnika ili vaspita~a ukoliko ispuwava uslove propisane ovim zakonom i ima obavezu da polo`i stru~ni ispit u roku od godinu dana od dana zasnivawa radnog odnosa u {koli. (2) Lice iz stava 1. ovog ~lana nema status pripravnika, a stru~ni ispit pola`e pod istim uslovima predvi|enim za pripravnika.

^lan 113. (1) Postupak licencirawa za nastavnu oblast ili nastavni predmet sprovodi se pred komisijom koju imenuje ministar. (2) Prva licenca za vaspitno-obrazovni rad izdaje se na osnovu diplome, uvjerewa o polo`enom stru~nom ispitu i qekarskog uvjerewa. (3) Postupak licencirawa iz stava 1. ovog ~lana sprovodi se po istoj proceduri i za stru~ne saradnike, i to za podru~ja i oblasti iz wihovog djelokruga rada. (4) Lica koja nisu licencirana u skladu sa ovim zakonom ne mogu zasnovati radni odnos u {koli. (5) Licenca traje ~etiri godine. (6) Nastavnik koji je stalno zaposlen u {koli, da bi nastavio rad u {koli u nastavnoj oblasti ili nastavnom predmetu, du`an je da obnavqa licencu. (7) Nastavnici koji su na dan stupawa na snagu ovog zakona imali va`e}u licencu ste~enu na osnovu ranije va`e}ih propisa smatraju se licenciranim za nastavnu oblast ili nastavni predmet u kojem izvode vaspitno-obrazovni rad. (8) Licu kojem zbog psihi~ke ili fizi~ke bolesti nije obnovqena licenca obezbje|uje se drugo radno mjesto, a ako to nije mogu}e, osniva~ mu obezbje|uje materijalnu i socijalnu sigurnost u skladu sa Zakonom o radu i va`e}im propisima. (9) Nastavniku, stru~nom saradniku i direktoru miruje licenca za vrijeme: a) bolovawa du`eg od {est mjeseci, b) porodiqskog bolovawa i odsustvovawa sa posla radi wege djeteta, v) imenovawa, odnosno izbora na javnu funkciju i g) trajawa sudskog postupka zbog otkazivawa ugovora o radu nastavniku, odnosno stru~nom saradniku, a koji je zavr{en pravosna`nom presudom u korist nastavnika, odnosno stru~nog saradnika. (10) Nastavniku kojem prestane radni odnos zbog u~iwene te`e povrede radnih obaveza iz ovog zakona prestaje va`ewe licence. (11) Ministar donosi pravilnik o licencirawu nastavnika i stru~nih saradnika i na~inu polagawa stru~nog ispita. (12) Republi~ki pedago{ki zavod vodi registar nastavnika i stru~nih saradnika kojima je izdata licenca. ^lan 114. (1) Direktor raspisuje javni konkurs za upra`weno mjesto nastavnika, stru~nog saradnika i vaspita~a obavezno posredstvom Zavoda za zapo{qavawe Republike Srpske. Oglas se objavquje najmawe u jednim dnevnim novinama. (2) Direktor {kole du`an je da prije raspisivawa javnog konkursa za popunu upra`wenog radnog mjesta sa punom ili nepunom sedmi~nom normom na to radno mjesto rasporedi nastavnika, odnosno stru~nog saradnika za ~ijim je radom prestala potreba u drugoj {koli na podru~ju jedinice lokalne samouprave, ukoliko je navedeno lice sa tim saglasno. (3) Nastavnika, stru~nog saradnika i vaspita~a bira direktor {kole, na prijedlog komisije za izbor, sa liste kandidata koji ispuwavaju uslove konkursa, a vjerou~iteqa na prijedlog nadle`ne crkve ili vjerske zajednice. (4) U slu~aju da prijavqeni kandidat nije zadovoqan odlukom direktora, mo`e podnijeti prigovor {kolskom odboru u roku od osam dana. (5) Odluka {kolskog odbora je kona~na. (6) Sa nastavnikom, stru~nim saradnikom i vaspita~em koji ima zasnovan radni odnos u drugoj osnovnoj {koli s nepunom sedmi~nom normom, mo`e se zasnovati radni odnos u {koli do propisane sedmi~ne norme bez javnog konkursa iz stava 1. ovog ~lana. (7) Ako {kola ne mo`e da obezbijedi nastavnika i stru~nog saradnika za broj ~asova koji je ve}i od predvi|ene norme ~asova, direktor ih mo`e rasporediti nastavnicima i stru~nim saradnicima tog predmeta do kraja {kolske godine, ali broj ~asova sedmi~no i godi{we ne smije biti ve}i od broja propisanog Zakonom o radu. (8) Nastavnik i stru~ni saradnik koji odbije da izvodi nastavu prema stavu 7. ovog ~lana ~ini te`u povredu radne du`nosti. (9) Ukoliko nije mogu}e rasporediti ~asove nastavniku istog predmeta zaposlenom u {koli, direktor do kraja {kolske godine na ovim ~asovima anga`uje nastavnika iz druge {kole koji nema punu normu. (10) Ako se na konkurs ne prijavi nastavnik sa zavr{enim prvim ciklusom odgovaraju}eg studijskog programa i ukoliko ne postoji mogu}nost anga`ovawa stru~nog lica zaposlenog u {koli na istom podru~ju sa nepunom normom, direktor mo`e na odre|eno vrijeme primiti lice bez potrebnih uslova u pogledu nivoa i vrste obrazovawa, najdu`e za jedno polugodi{te, a uz prethodnu saglasnost stru~ne komisije Republi~kog pedago{kog zavoda.

^lan 115. Ministar donosi pravilnik o normi neposrednog rada sa u~enicima u okviru 40-~asovne radne sedmice, a ostalo radno vrijeme raspore|uje se u skladu sa Zakonom o radu. ^lan 116. (1) Direktor {kole pokre}e disciplinski postupak protiv nastavnika, stru~nog saradnika i ostalih radnika koji u~ine povredu radne du`nosti. (2) Disciplinski postupak sprovodi disciplinska komisija u skladu sa op{tim aktom {kole, kojim se utvr|uju lak{e i te`e povrede radnih du`nosti. (3) Direktor donosi kona~nu odluku i izri~e disciplinsku mjeru. ^lan 117. (1) Te`e povrede radnih du`nosti su: a) neostvarivawe ciqeva i zadataka vaspitno-obrazovnog rada, b) odbijawe radnika da izvr{ava svoje radne obaveze odre|ene ugovorom o radu i rje{ewem o 40~asovnoj radnoj nedjeqi, v) odbijawe nastavnika i stru~nog saradnika da izvodi nastavu u skladu sa ~lanom 114. ovog zakona, g) odbijawe nastavnika, stru~nog saradnika i ostalih radnika da odu na komisijski qekarski pregled, d) kra|a, namjerno uni{tewe, o{te}ewe ili nezakonito raspolagawe sredstvima {kole, kao i nano{ewe {tete tre}im licima koju je {kola du`na da nadoknadi, |) zloupotreba polo`aja sa materijalnim ili drugim posqedicama za {kolu, e) odavawe poslovne ili slu`bene tajne, `) nasilno pona{awe prema u~enicima, radnicima i tre}im licima, z) kori{}ewe alkoholnih pi}a ili droga za vrijeme radnog vremena, i) neopravdan izostanak sa posla u trajawu od tri dana u kalendarskoj godini, j) organizovawe pripremne (instruktivne) nastave i kurseva za u~enike {kole u kojoj radi, k) ispitivawe i ocjewivawe u~enika suprotno ovom zakonu i pravilnicima, l) dovo|ewe neprimjerenim pona{awem u pitawe osnovnih moralnih vrijednosti, q) organizovawe u~enika u politi~ke svrhe, m) izazivawe nacionalne ili vjerske netrpeqivosti, n) vrije|awe na ~asu ili u {koli u~enika, cijelog odjeqewa, roditeqa u~enika ili radnih kolega, w) organizovawe ili u~estvovawe u prodaji kwiga ili druge robe u~enicima, o) primawe bilo kojeg oblika materijalne koristi od u~enika, wegovih roditeqa ili od drugih lica, p) onemogu}avawe kontrole stru~nim savjetnicima i inspekcijskim organima, r) uno{ewe oru`ja u {kolski prostor i s) seksualno uznemiravawe ili zlostavqawe u~enika. (2) Ukoliko se utvrdi da je nastavnik, odnosno saradnik izvr{io te`u povredu radne du`nosti, direktor {kole otkazuje ugovor o radu nastavniku. (3) Direktor {kole udaqava sa rada nastavnika, stru~nog saradnika i drugog zaposlenog u {koli do zavr{etka disciplinskog postupka, ukoliko je zate~en u vr{ewu radwi za koje se osnovano sumwa da predstavqaju krivi~no djelo ili da ugro`avaju imovinu ve}e vrijednosti. (4) Ako direktor ne postupi saglasno stavu 3. ovog ~lana, nastavnika, stru~nog saradnika, vaspita~a ili drugog radnika udaqava ministar, odnosno osniva~ {kole u roku od 15 dana od dana dostavqawa obavje{tewa, pri ~emu se razmatra i ka`wava i postupak direktora. ^lan 118. Nastavniku ili saradniku za ~ijim radom je djelimi~no ili potpuno, odnosno privremeno ili trajno prestala potreba za radom zbog promjene u nastavnom planu i programu, smawenog broja u~enika ili statusne promjene {kole, pripadaju sva prava radnika u skladu sa Zakonom o radu, Op{tim kolektivnim ugovorom i Posebnim kolektivnim ugovorom za zaposlene u obrazovawu, nauci i kulturi. ^lan 119. (1) Nastavnici, stru~ni saradnici, vaspita~i, kao i drugi radnici {kole koji su zasnovali radni odnos u {koli imaju pravo da protiv akata donesenih o wihovim pravima, obavezama i odgovornostima podnesu `albu {kolskom odboru u roku od 15 dana od dana dostavqawa akta. (2) Odluka {kolskog odbora po prigovoru je kona~na. (3) Sva pitawa koja se odnose na prava, obaveze i odgovornosti radnika {kole reguli{u se ugovorom o radu i granskim kolektivnim ugovorom, u sladu sa Zakonom o radu.

^lan 120. (1) Radi sticawa novih znawa, usavr{avawa i profesionalnog razvoja, nastavni kadar, stru~ni saradnici i direktori {kola obuhva}eni su obaveznim programima obuke, usavr{avawa i provjere. (2) Programe obuke donosi Ministarstvo u skladu sa principima i standardima definisanim ovim zakonom. (3) Rad nastavnika, stru~nih saradnika, vaspita~a i direktora prati se i ocjewuje u skladu sa zakonom. (4) Rad nastavnika, stru~nih saradnika i vaspita~a ocjewuje direktor li~nim uvidom u rad i po pribavqenom mi{qewu nastavni~kog vije}a, te izvje{taja o stru~nom i inspekcijskom nadzoru. (5) Za postignute rezultate u radu, nastavnik, stru~ni saradnik i vaspita~ koji se posebno isti~u u radu mogu biti pohvaqeni i nagra|eni, a na osnovu kriterijuma utvr|enih statutom {kole. (6) Direktor, nastavnik i stru~ni saradnik mogu ste}i zvawe mentor, savjetnik i vi{i savjetnik. (7) Ministar donosi pravilnik o stru~nom usavr{avawu, ocjewivawu i napredovawu vaspita~a, nastavnika, stru~nih saradnika i direktora. ^lan 121. Nastavnici, stru~ni saradnici i vaspita~i ostvaruju pravo na {trajk u skladu sa Zakonom o {trajku (Slu`beni glasnik Republike Srpske, broj 10/98). ^lan 122. (1) [kola ima sekretara i ra~unovo|u. (2) Sekretar i ra~unovo|a {kole primaju se putem konkursa objavqenog u sredstvima javnog informisawa. (3) Sekretara i ra~unovo|u bira direktor na prijedlog komisije za izbor, sa liste kandidata koji ispuwavaju uslove konkursa. ^lan 123. (1) Poslove sekretara {kole mo`e obavqati lice sa zavr{enim prvim ciklusom studijskog programa ili ekvivalent - pravni fakultet. (2) Poslove ra~unovo|e {kole mo`e obavqati lice sa zavr{enim prvim ciklusom studijskog programa u oblasti finansija i ra~unovodstva ili ekvivalent - ekonomski fakultet. ^lan 124. Broj ostalih radnika u {koli, nivoi i vrste obrazovawa potrebni za obavqawe ostalih poslova u {koli i na~in prijema i raspore|ivawa ostalih radnika {kole utvr|uju se aktom {kole uz saglasnost osniva~a. VIII - UPRAVQAWE I RUKOVO\EWE [KOLOM I PROCEDURA IZBORA ORGANA UPRAVQAWA I RUKOVO\EWA ^lan 125. (1) [kolski odbor je organ upravqawa u {koli. (2) [kolski odbor ima sedam ~lanova koje za javne {kole u ime osniva~a imenuje Ministarstvo, od kojih: a) dva ~lana na prijedlog radnika {kole iz reda zaposlenih, b) dva ~lana u ime osniva~a, v) dva ~lana iz reda roditeqa na prijedlog savjeta roditeqa {kole i g) jednog ~lana na prijedlog lokalne zajednice. (3) Sastav {kolskog odbora mora odra`avati nacionalnu strukturu u~enika i roditeqa, {kolskog osobqa i jedinice lokalne samouprave u kojoj se {kola nalazi. (4) [kolski odbor bira se na period od ~etiri godine. (5) Svim ~lanovima {kolskog odbora prestaje mandat istekom roka od ~etiri godine od dana konstituisawa {kolskog odbora. (6) Po isteku mandata, ~lan {kolskog odbora mo`e biti ponovo biran za ~lana {kolskog odbora jo{ jedan mandat. (7) ^lan {kolskog odbora mo`e biti lice sa najmawe sredwom stru~nom spremom. (8) Odluke {kolskog odbora su pravno vaqane ako se za wih izjasni ve}ina od ukupnog broja ~lanova {kolskog odbora. (9) ^lanovi {kolskog odbora ne mogu biti lica koja u istoj {koli obavqaju poslove: a) direktora, b) pomo}nika direktora, v) sekretara i g) ra~unovo|e.

(10) Predsjednika i zamjenika predsjednika {kolskog odbora imenuje {kolski odbor iz reda svojih ~lanova. (11) ^lanove {kolskog odbora razrje{ava predlaga~ po svojoj inicijativi, inicijativi drugih organa u {koli ili na osnovu inspekcijskog nalaza, ako se utvrdi da ne izvr{avaju obaveze iz ovog zakona. (12) Rad ~lana {kolskog odbora je dobrovoqan i ne pla}a se. (13) Svojstvo ~lana {kolskog odbora prestaje istekom mandata, ostavkom ili razrje{ewem. (14) Ukoliko ~lan {kolskog odbora bude razrije{en ili mu mandat prestane po nekom drugom osnovu, imenuje se novi ~lan {kolskog odbora. (15) [kolski odbor donosi poslovnik o radu kojim se reguli{u konstituisawe {kolskog odbora, izbor predsjednika i zamjenika predsjednika {kolskog odbora. (16) Ministar donosi pravilnik o izboru i radu {kolskog odbora. ^lan 126. (1) Djelokrug rada i na~in odlu~ivawa {kolskog odbora ure|uje se aktom o osnivawu i statutom {kole u skladu sa ovim zakonom. (2) [kolski odbor: a) donosi godi{wi program rada {kole i prati wegovo izvr{ewe, b) daje direktoru mi{qewa i prijedloge o pitawima od interesa za rad {kole, v) odlu~uje o kori{}ewu finansijskih sredstava {kole u skladu sa zakonskim propisima, g) usvaja izvje{taj o poslovawu {kole i godi{wi obra~un, d) odlu~uje o kori{}ewu sredstava za investicije i investiciono odr`avawe, |) donosi odluku o raspisivawu konkursa za izbor direktora, e) imenuje direktora {kole u skladu sa ovim zakonom, `) redovno razmatra i prati uspjeh u~enika i preduzima mjere za unapre|ivawe rada {kole, z) donosi statut i druga op{ta akta {kole kojima se obavezno propisuje postupak za `albe radnika i u~enika, i) rje{ava prigovore na odluke o izboru i raspore|ivawu na radno mjesto, j) pokre}e inicijativu za smjenu direktora, k) razrje{ava du`nosti direktora {kole u skladu sa ovim zakonom, l) imenuje vr{ioca du`nost direktora u skladu sa ovim zakonom, q) izvr{ava rje{ewa, odluke i zahtjeve Ministarstva, m) prati i kontroli{e sve druge aktivnosti propisane ovim zakonom, statutom i osniva~kim aktom {kole, n) pokre}e postupak kod nadle`nih zdravstvenih institucija za komisijsku ocjenu radne i zdravstvene sposobnosti radnika i w) razmatra i druga pitawa utvr|ena zakonom. ^lan 127. (1) Direktor rukovodi radom {kole. (2) Za direktora {kole mo`e da bude izabrano lice koje: a) ima zavr{en prvi ciklus odgovaraju}eg studijskog programa ili ekvivalent, odnosno visoku ili vi{u stru~nu spremu, b) ima najmawe pet godina radnog iskustva u prosvjeti, v) nije osu|ivano pravosna`nom presudom na bezuslovnu kaznu zatvora i da se protiv wega ne vodi krivi~ni postupak i g) ima predlo`en program rada i isti~e se u realizaciji ili organizaciji vaspitno-obrazovnog procesa u {koli. (3) Uz ostalu potrebnu dokumentaciju kandidat obavezno prila`e kratku biografiju u kojoj navodi do sada ostvarene rezultate u radu i preporuku ranijeg poslodavca. (4) Konkurs za izbor direktora raspisuje se najmawe tri mjeseca prije isteka mandata direktora. (5) [kolski odbor raspisuje konkurs za izbor direktora u dnevnim novinama koje izlaze na podru~ju Republike i Bosne i Hercegovine. (6) [kolski odbor je du`an da razmotri prijave i predlo`i jednog od prijavqenih kandidata koji ispuwava uslove konkursa za imenovawe direktora, te zatra`i saglasnost ministra. (7) [kolski odbor je du`an da uz zahtjev za davawe saglasnosti ministru dostavi sve blagovremene i potpune prijave sa kompletnom dokumentacijom u roku od deset dana od dana sa~iwavawa prijedloga. (8) [kolski odbor imenuje direktora nakon dobijawa saglasnosti od ministra za jednog od kandidata koji ispuwava uslove konkursa. (9) Ukoliko ministar u roku od trideset dana od dana dostavqawa zahtjeva za davawe saglasnosti ne odlu~i o podnesenom zahtjevu, smatra}e se da je dao saglasnost za predlo`enog kandidata.

(10) Kandidat na konkursu koji je nezadovoqan odlukom o izboru direktora {kole ima pravo da pokrene sudski postupak pred nadle`nim sudom. (11) Ako ministar donese akt o odbijawu saglasnosti za sve kandidate sa dostavqene liste, {kolski odbor donosi odluku o raspisivawu novog konkursa i imenuje vr{ioca du`nosti direktora. (12) Mandat direktora odvija se od dana stupawa na du`nost. (13) Direktor {kole bira se na period od ~etiri godine i po isteku mandata mo`e biti jo{ jednom ponovo izabran u istoj {koli. (14) Ministar donosi pravilnik o uslovima i na~inu izbora direktora {kole. (15) Direktor {kole mora pro}i obaveznu edukaciju po programu koji propisuje Ministarstvo. ^lan 128. [kolski odbor privatne {kole ima pravo da imenuje direktora {kole bez saglasnosti ministra, s tim da imenovano lice mora ispuwavati uslove iz stava 2. ~lana 127. ovog zakona i mora biti imenovano u skladu sa procedurom propisanom ovim zakonom. ^lan 129. (1) Direktor je odgovoran za zakonitost rada i za uspje{no obavqawe djelatnosti {kole. (2) Direktor za svoj rad odgovara {kolskom odboru i ministru. (3) Osim poslova utvr|enih Zakonom o sistemu javnih slu`bi i statutom {kole, direktor: a) planira, organizuje i odgovara za ostvarivawe nastavnog plana i programa, b) organizuje i brine se o osigurawu kvaliteta i unapre|ivawu vaspitno-obrazovnog rada, v) organizuje pedago{ko-instruktivni uvid i nadzor i preduzima mjere za unapre|ivawe rada nastavnika, odnosno stru~nih saradnika i za spre~avawe wihovog negativnog uticaja na u~enike i druge nastavnike, odnosno saradnike, g) planira stru~no usavr{avawe zaposlenih, d) preduzima mjere radi izvr{avawa naloga prosvjetnog inspektora i stru~nog savjetnika, kao i u slu~aju nedoli~nog pona{awa zaposlenih radnika i wihovog negativnog uticaja na u~enike, |) blagovremeno obavje{tava zaposlene, stru~ne organe i organe upravqawa o svim pitawima od interesa za rad {kole, e) podnosi izvje{taj {kolskom odboru o uspjehu i o postignutim rezultatima vaspitno-obrazovnog rada, `) sara|uje sa Ministarstvom, op{tinom, roditeqima u~enika i ostalim dru{tvenim partnerima, z) saziva i rukovodi sjednicama nastavni~kog vije}a, usmjerava i uskla|uje rad stru~nih organa u {koli, i) odgovara za sprovo|ewe odluka {kolskog odbora i drugih tijela {kole, j) obezbje|uje za{titu prava u~enika, za{titu zdravqa u~enika i wihove sigurnosti u {koli, k) obezbje|uje blagovremeno i ta~no dostavqawe podataka Ministarstvu i osniva~u o broju u~enika i odjeqewa, nastavnika, stru~nih saradnika i ostalih radnika, broju ~asova, kao i drugih podataka koje zatra`i Ministarstvo, l) organizuje sprovo|ewe ispita, upisa i ocjewivawa u~enika u {koli u skladu sa ovim zakonom i podzakonskim propisima, q) obezbje|uje namjensko tro{ewe sredstava u {koli, m) donosi odluke o slobodnim radnim mjestima i raspisuje konkurs za popunu upra`wenih radnih mjesta u {koli, n) prima u radni odnos nastavnike, stru~ne saradnike i ostale radnike, w) organizuje ~uvawe i brigu o {kolskom objektu, inventaru i opremi, o) odgovoran je za izdavawe svjedo~anstava, diploma i drugih javnih isprava, kao i za uredno vo|ewe i ~uvawe odjeqewskih kwiga, mati~nih kwiga, qetopisa {kole i drugih dokumenata, p) sprovodi odluke, zakqu~ke i rje{ewa Ministarstva, r) sara|uje sa vladinim, nevladinim i drugim organizacijama uz saglasnost Ministarstva i s) preduzima mjere za{tite prava u~enika, te o svakom kr{ewu tih prava, posebno o svim oblicima nasiqa nad u~enikom, odmah obavje{tava nadle`nu socijalnu ustanovu. ^lan 130. (1) Du`nost direktora prestaje: a) istekom mandata, b) na li~ni zahtjev - ostavkom, v) sticawem uslova za prestanak radnog odnosa, g) razrje{ewem i

d) ako je ocijewen ocjenom nezadovoqava u skladu s Pravilnikom o stru~nom usavr{avawu, ocjewivawu i napredovawu vaspita~a, nastavnika, stru~nih saradnika i direktora u pred{kolskim ustanovama, osnovnim i sredwim {kolama i domovima u~enika. (2) Odluku o prestanku du`nosti direktora donosi {kolski odbor. (3) Inicijativu za razrje{ewe direktora {kole mogu pokrenuti: a) ministar, b) {kolski odbor, v) nastavni~ko vije}e, g) sindikat {kole, d) gradona~elnik / na~elnik op{tine, |) savjet roditeqa, e) inspekcija i `) Republi~ki pedago{ki zavod. (4) Inicijativa za razrje{ewe direktora dostavqa se {kolskom odboru. (5) [kolski odbor je du`an da u roku od 15 dana razmotri inicijativu za razrje{ewe direktora, utvrdi da li postoje uslovi predvi|eni ovim zakonom za razrje{ewe direktora, donese odgovaraju}u odluku i o tome obavijesti predlaga~a inicijative. (6) [kolski odbor je du`an da smijeni direktora sa du`nosti ako utvrdi da su ispuweni uslovi predvi|eni ovim zakonom za razrje{ewe direktora. (7) Ako {kolski odbor ne postupi u skladu sa st. 5. i 6. ovog ~lana, ministar }e na osnovu inicijative i utvr|ivawa uslova koje ovaj zakon predvi|a za razrje{ewe direktora nalo`iti {kolskom odboru da sprovede postupak razrje{ewa direktora u roku od trideset dana. (8) Ako {kolski odbor ne postupi u skladu sa stavom 7. ovog ~lana, ministar }e razrije{iti direktora i imenovati vr{ioca du`nosti direktora. ^lan 131. [kolski odbor razrije{i}e du`nosti direktora prije isteka mandata, ako: a) utvrdi da ne izvr{ava obaveze predvi|ene ovim zakonom, b) je {kola, odnosno direktor odgovoran za prekr{aj iz ovog zakona ili je po~inio krivi~no djelo, v) je nadle`ni organ utvrdio da {kola ne ostvaruje godi{wi program rada {kole, g) je nadle`ni organ utvrdio da direktor ne preduzima mjere za ostvarivawe ciqeva obrazovawa, d) direktor ne postupi po nalogu, odnosno mjeri nadle`nog organa za otklawawe utvr|enih nedostataka i nepravilnosti, |) nadle`ni organ utvrdi da direktor raspola`e sredstvima {kole, {kolskim prostorom, opremom i imovinom {kole na nezakonit na~in, e) direktor predlagawem nezakonitih odluka, nepotpunim, neblagovremenim i neta~nim obavje{tavawem ili sazivawem sjednica suprotno poslovniku, ometa rad organa upravqawa i zaposlenih, `) direktor ne preduzima odgovaraju}e mjere preme nastavniku, stru~nom saradniku ili drugom zaposlenom radniku koji ne izvr{ava svoje radne obaveze, z) se u {koli vodi evidencija i izdaju javne isprave suprotno ovom zakonu, i) {kola ne obezbijedi ~uvawe propisane evidencije i dokumentacije, j) {kola ne sprovodi mjere bezbjednosti i za{tite u~enika, k) se u toku mandata utvrdi da ne ispuwava propisane uslove za direktora, l) {kola naplati od u~enika nadoknadu {tete suprotno ovom zakonu, q) ne raspi{e konkurs na upra`weno radno mjesto ili primi radnika suprotno ovom zakonu, m) ne omogu}i obavqawe upravnog, stru~no-pedago{kog i inspekcijskog nadzora ili ne otkloni nedostatke utvr|ene tim nadzorom, n) {kola dostavi Ministarstvu neta~ne podatke u vezi sa radom {kole, kao i o broju odjeqewa, u~enika, ~asova i radnika, w) se u {koli obra~un plate vr{i suprotno va`e}im zakonskim propisima i kolektivnom ugovoru, o) {kola ne izda svim radnicima rje{ewe o 40-~asovnoj radnoj sedmici i ako se radnicima svakog mjeseca ne uru~uje obra~unski list za platu, p) u~ini te`u povredu radnih obaveza utvr|enih za nastavnika i r) utvrdi i druge nepravilnosti utvr|ene ovim zakonom. ^lan 132. (1) U {koli u kojoj je direktor razrije{en du`nosti ili mu je istekao mandat, a nije raspisan konkurs ili nije izvr{en izbor, {kolski odbor }e uz prethodnu saglasnost ministra imenovati vr{ioca du`nosti direktora do imenovawa direktora, a najdu`e na {est mjeseci.

(2) Ministar }e imenovati vr{ioca du`nosti direktora ako {kolski odbor ne imenuje vr{ioca du`nosti direktora u skladu sa stavom 1. ovog ~lana. (3) Za vr{ioca du`nosti direktora mo`e da bude imenovano lice koje ispuwava uslove za direktora {kole. (4) Prava, obaveze i odgovornosti direktora {kole odnose se i na vr{ioca du`nosti direktora. ^lan 133. (1) Direktor {kole kojem je prestala du`nost zbog isteka mandata raspore|uje se na radno mjesto sa kojeg je postavqen na du`nost direktora. (2) Ako je u me|uvremenu mjesto sa kojeg je postavqen na du`nost direktora ukinuto, lice iz stava 1. ovog ~lana raspore|uje se na mjesto koje odgovara wegovom nivou obrazovawa i stru~nom zvawu u odre|enoj oblasti u istoj ili drugoj {koli. (3) Ako nema slobodnog radnog mjesta u istoj ili drugoj {koli, lice iz stava 1. ovog ~lana ostaje neraspore|eno i ostvaruje pravo na platu u visini koju je ostvarilo za mjesec koji je prethodio mjesecu u kojem mu je prestala du`nost, a najdu`e {est mjeseci. (4) Direktoru {kole kojem je prestala du`nost razrje{ewem ili na li~ni zahtjev - ostavkom, a koji ne mo`e biti raspore|en na radno mjesto koje odgovara wegovom nivou obrazovawa i stru~nom zvawu u odre|enoj oblasti, prestaje radni odnos, uz isplatu otpremnine u skladu sa Zakonom o radu, kao i drugim va`e}im propisima. ^lan 134. (1) [kola koja ima vi{e od 24 odjeqewa mo`e imati pomo}nika direktora, {to se ure|uje Pravilnikom o finansirawu osnovnih {kola. (2) Pomo}nika direktora {kole imenuje direktor {kole iz reda zaposlenih nastavnika i saradnika, koji imaju zavr{en prvi ciklus studijskog programa ili ekvivalent, odnosno visoku ili vi{u stru~nu spremu i najmawe tri godine rada u nastavi, ili na poslovima pedagoga, odnosno psihologa. (3) Izbor pomo}nika direktora reguli{e se op{tim aktom {kole. (4) Pomo}nik direktora obavqa sqede}e poslove: a) organizuje, rukovodi i odgovara za pedago{ki rad {kole, b) koordinira rad stru~nih organa {kole i v) obavqa i druge poslove u skladu sa zakonom i op{tim aktom {kole. (5) Pomo}nik direktora izvodi redovnu nastavu do {est ~asova u okviru 40-~asovne radne sedmice, ukoliko je to neophodno. ^lan 135. (1) U {koli se formira savjet roditeqa, kao savjetodavno tijelo. (2) Roditeqi u~enika imaju pravo, a {kola obavezu da pomogne roditeqima da formiraju savjet roditeqa, ~ije ~lanove biraju roditeqi u~enika. (3) Savjet roditeqa ~ine predstavnici svakog razreda u {koli. ^lan 136. (1) Savjet roditeqa: a) razmatra uspjeh u~enika u u~ewu i vladawu; b) razmatra namjenu kori{}ewa sredstava ostvarenih: 1) u~eni~kim radom, 2) pro{irenom djelatno{}u {kole, 3) od donacija i sredstava roditeqa; v) razmatra {kolski kalendar; g) razmatra plan ekskurzija i izleta u~enika na po~etku {kolske godine; d) predstavqa stavove roditeqa u~enika {kolskom odboru {kole; |) podsti~e anga`ovawe roditeqa u radu {kole; e) u~estvuje u izradi i realizaciji odgovaraju}ih projekata kojima se podsti~e i unapre|uje obrazovni rad u {koli i `) promovi{e interese {kole u lokalnoj zajednici na ~ijem podru~ju se {kola nalazi. (2) Savjet roditeqa ima pravo da svoje prijedloge, pitawa i stavove upu}uje {kolskom odboru, direktoru, odnosno stru~nim organima {kole. (3) Statutom {kole defini{e se broj ~lanova, na~in i procedura osnivawa i rada savjeta roditeqa. ^lan 137. (1) U~enici formiraju u {koli savjet u~enika.

(2) ^lanove savjeta u~enika biraju u~enici. (3) Uzimaju}i u obzir godine u~enika koji poha|aju {kolu, {kola im poma`e da formiraju savjet u~enika ~ija je funkcija da: a) promovi{e interese {kole u lokalnoj zajednici na ~ijem podru~ju se nalazi {kola, b) predstavqa stavove u~enika {kolskom odboru, v) podsti~e anga`ovawe u~enika u radu {kole, g) informi{e {kolski odbor o svojim stavovima kada ocijeni da je to potrebno ili po zahtjevu {kolskog odbora o svakom pitawu koje se odnosi na rad i upravqawe {kolom, d) promovi{e prava u~enika i podsti~e dru{tveno koristan rad u zajednici, |) razmatra pitawa uspjeha u~enika, {kolskog kalendara, ekskurzija i izleta u~enika, uslova rada {kole i drugih pitawa utvr|enih aktima {kole i e) u~estvuje u izradi i realizaciji odgovaraju}ih projekata kojima se podsti~e i unapre|uje obrazovni rad u {koli. ^lan 138. U {koli se konstitui{u i funkcioni{u stru~ni organi: a) odjeqewsko vije}e, b) nastavni~ko vije}e i v) stru~ni aktivi nastavnika. ^lan 139. (1) Stru~ni organi obavqaju sqede}e poslove: a) prate ostvarivawe nastavnog plana i programa; b) analiziraju ostvarivawe: 1) ciqeva, 2) zadataka i 3) sadr`aja obrazovawa i vaspitawa, v) utvr|uju rezultate rada nastavnika i stru~nih saradnika; g) utvr|uju rezultate rada u~enika i preduzimaju mjere za jedinstven i uskla|en rad svih u~enika u procesu obrazovawa i vaspitawa; d) rje{avaju i druga pitawa utvr|ena ovim zakonom. (2) Statutom {kole bli`e se ure|uju ovla{}ewa i na~in rada stru~nih organa. ^lan 140. (1) Za podru~je vi{e susjednih jedinica lokalne samopurave ili jedne jedinice lokalne samouprave formira se aktiv direktora osnovnih {kola. (2) Aktiv direktora obavqa sqede}e poslove: a) preduzima mjere za unapre|ivawe vaspitno-obrazovnog rada u {kolama, b) organizuje zajedni~ke stru~ne slu`be za {kole u svom podru~ju, v) razmjewuju informacije o potrebnom stru~nom kadru da bi se omogu}ilo anga`ovawe nastavnika do pune sedmi~ne norme u drugoj {koli, g) sara|uje sa Ministarstvom i lokalnim zajednicama, te drugim dru{tvenim partnerima i d) razmatra i druga pitawa od zna~aja za rad {kola u svom podru~ju. IX - PRIZNAVAWE SVJEDO^ANSTVA ^lan 141. (1) Dr`avqanin Republike Srpske i Bosne i Hercegovine koji je u inostranstvu stekao osnovno obrazovawe i vaspitawe ili zavr{io pojedine razrede osnovne {kole ima pravo da zahtijeva priznavawe javne isprave o ste~enom osnovnom obrazovawu i vaspitawu ili zavr{enom razredu osnovne {kole. (2) Strani dr`avqanin i lice bez dr`avqanstva ima pravo da zahtijeva nostrifikaciju ili priznavawe ekvivalencije javne {kolske isprave ste~ene u inostranstvu ako za to ima pravni interes. ^lan 142. (1) Priznavawe javne isprave o ste~enom osnovnom obrazovawu, kao i nostrifikaciju i priznavawe ekvivalencije javne isprave osnovnog obrazovawa ste~enog u inostranstvu vr{i Ministarstvo. (2) Uz zahtjev za priznavawe javne isprave iz stava 1. ovog ~lana zainteresovano lice podnosi javnu ispravu u originalu ili ovjernoj kopiji i u prevodu na jedan od slu`benih jezika koji je ovjerio ovla{}eni prevodilac.

(3) Nostrifikacijom, odnosno ekvivalencijom se strana {kolska isprava izjedna~ava sa odgovaraju}om {kolskom ispravom ste~enom u Republici, i to u pogledu prava na nastavqawe obrazovawa i vaspitawa i prava na zapo{qavawe. ^lan 143. (1) Postupak nostrifikacije, odnosno priznavawa ekvivalentnosti strane {kolske isprave sprovodi se na osnovu Zakona o op{tem upravnom postupku (Slu`beni glasnik Republike Srpske, broj 13/02), ukoliko ovim zakonom nije druga~ije utvr|eno. (2) U postupku nostrifikacije, odnosno priznavawa ekvivalentnosti strane {kolske isprave uzima se u obzir: a) sistem {kolovawa zemqe u kojoj je ste~ena {kolska isprava, b) nastavni plan i program, v) trajawe {kolovawa, g) prava koja daje strana {kolska isprava imaocu i d) druge okolnosti od zna~aja za odlu~ivawe. (3) Ministar donosi rje{ewe kojim se nostrifikacija uslovqava polagawem ispita ili provjerom znawa, ukoliko se u postupku nostrifikacije utvrdi da nastavni plan i program inostrane {kole znatno odstupa od plana sa kojim se upore|uje. (4) Ministarstvo mo`e sprovo|ewe ispita i provjeru znawa povjeriti posebnoj stru~noj komisiji koju imenuje ministar ili {koli u kojoj lice koje je podnijelo zahtjev za nostrifikaciju nastavqa {kolovawe. ^lan 144. Lice koje je podnijelo zahtjev za nostrifikaciju, odnosno priznavawe ekvivalentnosti strane {kolske isprave mo`e uslovno da se upi{e u naredni razred ukoliko postupak nije zavr{en do isteka roka za upis u~enika u {kolu. ^lan 145. Rje{ewe o nostrifikovawu i rje{ewe o ekvivalenciji kona~no je u upravnom postupku. ^lan 146. (1) Ministarstvo ~uva dokumentaciju prilo`enu uz zahtjeve za nostrifikaciju i priznavawe ekvivalentnosti strane {kolske isprave i o tome vodi evidenciju. (2) Ministarstvo vodi registar o nostrifikaciji i ekvivalenciji stranih {kolskih isprava. (3) Registar iz stava 2. ovog ~lana sadr`i: a) redni broj, b) datum prijema zahtjeva, v) ime, prezime i adresu podnosioca zahtjeva, g) naziv ustanove i zemqe u kojoj je izdata {kolska isprava, d) kratak sadr`aj rje{ewa o nostrifikovawu, odnosno ekvivalenciji sa brojem protokola i datumom izdavawa i |) primjedbe. X - EVIDENCIJA, JAVNE ISPRAVE I PE^AT ^lan 147. (1) [kola vodi: a) mati~nu kwigu, b) evidenciju o izdatim svjedo~anstvima, v) dnevnik vaspitno-obrazovnog rada (odjeqewska kwiga), g) evidenciju o ispitima, d) evidenciju i dokumentaciju o stru~nom usavr{avawu nastavnika, stru~nih saradnika i vaspita~a i |) qetopis {kole. (2) [kola trajno ~uva: a) mati~nu kwigu, b) qetopis i v) evidenciju o izdatim svjedo~anstvima o zavr{enoj osnovnoj {koli. (3) Dnevnik vaspitno-obrazovnog rada (odjeqewska kwiga) ~uva se deset godina, kao i evidencija o ispitima. ^lan 148. (1) Javne isprave koje izdaje {kola su:

a) |a~ka kwi`ica, b) svjedo~anstvo o zavr{enoj osnovnoj {koli, odnosno razredu, v) prevodnica, g) uvjerewe o polo`enom ispitu iz stranog jezika i d) uvjerewe o zavr{enim nivoima osnovnog obrazovawa u~enika sa posebnim potrebama. (2) Ministar donosi pravilnik o sadr`aju i na~inu vo|ewa dokumentacije i evidencije i obrascima javnih isprava u osnovnoj {koli. ^lan 149. (1) [kola izdaje |a~ku kwi`icu u koju se unose ocjene o uspjehu u u~ewu i vladawu na kraju polugodi{ta i na kraju svakog razreda, izuzev u~enicima I trijade, kojima se na kraju {kolske godine opisno i broj~ano upisuje da su zavr{ili razred. (2) [kola izdaje u~eniku svjedo~anstvo o zavr{enom osnovnom obrazovawu i vaspitawu. (3) U~eniku koji nije stekao osnovno obrazovawe i vaspitawe, a prestala mu je obaveza poha|awa nastave i u~eniku koji odlazi u inostranstvo, izdaje se svjedo~anstvo o posqedwem zavr{enom razredu. ^lan 150. (1) Vjerodostojnost javne isprave {kole ovjerava se pe~atom. (2) Sadr`aj pe~ata utvr|uje se u skladu sa Zakonom o pe~atima (Slu`beni glasnik Republike Srpske, br. 17/92, 63/01 i 49/07). (3) Direktor {kole odre|uje slu`beno lice odgovorno za upotrebu i ~uvawe pe~ata. ^lan 151. (1) [kola izdaje duplikat javne isprave na propisanom obrascu poslije progla{avawa javne isprave neva`e}om u Slu`benom glasniku Republike Srpske. (2) [kola izdaje uvjerewe o podacima o kojima vodi evidenciju, u nedostatku propisanog obrasca. ^lan 152. (1) Lice koje nema javnu ispravu o zavr{enom {kolovawu, a evidencija o tome, odnosno arhivska gra|a je uni{tena, nestala ili nedostupna, mo`e da podnese zahtjev osnovnom sudu u mjestu prebivali{ta ili boravi{ta zbog utvr|ivawa zavr{enog {kolovawa. (2) Rje{ewe suda kojim se dokazuje da je lice steklo osnovno obrazovawe i vaspitawe zamjewuje svjedo~anstvo o zavr{enom osnovnom obrazovawu i vaspitawu. XI - OBEZBJE\IVAWE SREDSTAVA ^lan 153. (1) Sredstva za rad {kole koju osniva Republika obezbje|uju se iz: a) buxeta Republike, b) buxeta jedinice lokalne samouprave na ~ijem podru~ju se {kola nalazi i v) drugih izvora. (2) Vlada obezbje|uje: a) sredstva {kolama za plate zaposlenih u skladu sa va`e}im propisima, b) investicionu izgradwu i opremu i investiciono odr`avawe, v) tro{kove materijala i usluga {kole, g) stru~no usavr{avawe nastavnika, stru~nih saradnika i vaspita~a, d) primawa zaposlenih po osnovu prevoza na posao, ukoliko je udaqenost do {kole vi{e od ~etiri kilometra, i druga li~na primawa, |) finansirawe tro{kova prevoza u~enika koji do {kole putuju sa udaqenosti ve}e od ~etiri kilometra, izuzev za u~enika iz ~lana 90. ovog zakona, i e) republi~ko takmi~ewe i takmi~ewe u~enika vi{eg ranga prema odobrewu Ministarstva. (3) Sredstva za osnovno muzi~ko i baletsko obrazovawe i vaspitawe obezbje|uju Vlada i roditeqi. (4) Sredstva za osnovno obrazovawe odraslih obezbje|uju Vlada i polaznici. (5) Jedinica lokalne samouprave na ~ijem se podru~ju nalazi sjedi{te {kole mo`e obezbjediti dio sredstava za: a) investicionu izgradwu i opremu i investiciono odr`avawe, b) materijalne tro{kove {kole, a obezbje|uje sredstva za takmi~ewe u~enika na op{tinskom nivou i tro{kove u~e{}a u~enika sa podru~ja na regionalnom nivou, (6) Ministar donosi pravilnik o finansirawu osnovnih {kola.

^lan 154. (1) Cijena usluga u {koli izra`ava vrijednost i rezultat rada kojima se obezbje|uje nadoknada: a) materijalnih tro{kova u skladu sa utvr|enim normativima, b) plate prema va`e}im propisima, v) odgovaraju}i iznos za teku}e i investiciono odr`avawe i g) sredstva za isplatu zakonom i drugim propisima utvr|enih obaveza. (2) Ministar propisuje mjerila za uvo|ewe cijena usluga u {koli. (3) Sredstva za finansirawe privatne {kole obezbje|uje osniva~. ^lan 155. (1) [kola mo`e obezbijediti dio sredstava izdavawem na kori{}ewe fiskulturne sale i sportskih terena za treninge, sportska takmi~ewa i rekreaciju, kao i izdavawem {kolskih kabineta i u~ionica za nastavu. (2) Izdavawem {kolskog prostora ne smije se ometati vaspitno-obrazovni rad {kole. (3) Sredstva ostvarena izdavawem {kolskog prostora upla}uju se na ra~un javnih prihoda organizacioni kod {kole. XII - NADZOR NAD RADOM USTANOVA OSNOVNOG OBRAZOVAWA I VASPITAWA ^lan 156. (1) Ministarstvo vr{i upravni nadzor nad zakonito{}u rada {kole. (2) Stru~no-pedago{ki nadzor vr{i Republi~ki pedago{ki zavod, odnosno stru~ni savjetnici za predmet ili grupu predmeta (u daqem tekstu: stru~ni savjetnik). (3) Ministar donosi pravilnik o ostvarivawu upravnog i stru~no-pedago{kog nadzora. (4) Inspekcijski nadzor nad primjenom zakona i drugih propisa iz oblasti osnovnog obrazovawa i vaspitawa vr{i Republi~ka prosvjetna inspekcija u sastavu Republi~ke uprave za inspekcijske poslove. (5) U {koli se vr{i interno i eksterno vrednovawe kvaliteta vaspitno-obrazovnog rada. ^lan 157. (1) U vr{ewu stru~no-pedago{kog nadzora stru~ni savjetnik ostvaruje: a) neposredan uvid u primjenu i realizaciju nastavnog plana i programa, b) uvid u rad i organizaciju rada {kole, rad nastavnika, stru~nih saradnika, vaspita~a i direktora, v) neposredan uvid u na~in izvo|ewa nastave, ispita i drugih oblika vaspitno-obrazovnog rada, g) pru`a savjetodavno-instruktivnu pomo} nastavnicima, stru~nim saradnicima, vaspita~ima i direktoru, d) uvid u odr`avawe {kolskih prostora i |) predla`e ministru i nadle`nim organima preduzimawe neposrednih mjera za otklawawe nepravilnosti i nedostataka, kao i mjera za unapre|ivawe vaspitno-obrazovnog rada. (2) O izvr{enom stru~no-pedago{kom nadzoru obavezno se sa~iwava zapisnik o ~iweni~nom stawu koji se dostavqa nadle`nim organima {kole. (3) Stru~ni savjetnik, prema svojim ovla{}ewima, rje{ewem nala`e {koli otklawawe utvr|enih nepravilnosti. XIII - KAZNENE ODREDBE ^lan 158. (1) Nov~anom kaznom od 1.000 do 5.000 KM kazni}e se za prekr{aj {kola ako: a) dozvoli politi~ko organizovawe i djelovawe u {koli ili dozvoli kori{}ewe {kolskog prostora u te svrhe, u vrijeme odr`avawa nastave (~lan 15.), b) ne ostvaruje nastavni plan i program donosen na osnovu ovog zakona (~lan 33.), v) ne pribavi saglasnost za izbor ili promjenu drugog stranog jezika (~lan 36.), g) upotrebqava uxbenike i nastavna sredstva koji nisu odobreni (~lan 37.), d) ne donosi godi{wi program rada {kole u roku propisanom ovim zakonom (~lan 41.), |) utvrdi vi{e ~asova obavezne nastave u dnevnom i sedmi~nom rasporedu ~asova (~lan 43.), e) odstupi od {kolskog kalendara bez saglasnosti ministra (~lan 45.), `) ne obavje{tava roditeqe i Ministarstvo o u~enicima koji ne poha|aju {kolu (~lan 56.), z) ne dostavi u roku od sedam dana prevodnicu i druge podatke o u~eniku, odnosno u istom roku ne dostavi obavje{tewe o prijemu u~enika, prevodnice i drugih podataka o u~eniku (~lan 57.), i) u specijalne {kole ili specijalno odjeqewe upi{e dijete ometeno u razvoju bez rje{ewa nadle`nog organa (~lan 83.),

j) zakqu~i ugovor o radu na neodre|eno vrijeme sa nastavnikom, stru~nim saradnikom ili vaspita~em koji ne ispuwava propisane uslove (~l. 104, 105, 106. i 107.), k) ne raspi{e konkurs za nastavnika, stru~nog saradnika ili vaspita~a ili raspi{e konkurs suprotno ovom zakonu (~l. 114. i 129.), l) ne vodi ili neuredno vodi propisanu evidenciju o vaspitno-obrazovnog radu {kole (~l. 147. i 148.), q) izda svjedo~anstvo ~iji sadr`aj ne odgovara podacima u mati~noj kwizi (~l. 147. i 148.), m) ne preduzme odgovaraju}e mjere i efikasne mehanizme za{tite protiv diskriminacije i uznemiravawa po osnovu pola i seksualnog uznemiravawa, n) ako se u {koli vr{i diskriminacija iz ~lana 11. i ~lana 12. st. 2. i 3. ovog zakona i w) ne dostavi blagovremeno ili dostavi neta~ne podatke Ministarstvu (~l. 126. i 129.). (2) Nov~anom kaznom od 500 do 1.000 KM kazni}e se i odgovorno lice u {koli za prekr{aj iz stava 1. ovog ~lana. ^lan 159. Ako {kola prestane da radi zbog krivice osniva~a, osniva~ se ka`wava nov~anom kaznom od 15.000 KM, a odgovorno lice nov~anom kaznom od 3.000 KM. ^lan 160. (1) Nov~anom kaznom od 100 do 500 KM kazni}e se za prekr{aj roditeq ako ne upi{e dijete u osnovnu {kolu ili ako dijete neopravdano izostaje iz {kole. (2) Ukoliko i poslije izvr{ene kazne roditeq ne upi{e dijete u {kolu, odnosno ako dijete neopravdano izostaje iz {kole, kazne se mogu ponavqati. XIV - PRELAZNE I ZAVR[NE ODREDBE ^lan 161. Nastavnici, stru~ni saradnici i vaspita~i koji obavqaju vaspitno-obrazovni rad u {koli, a koji su po propisima va`e}im do stupawa na snagu ovog zakona ispuwavali uslove u pogledu stepena i vrste stru~ne spreme, mogu i daqe obavqati vaspitno-obrazovni rad u {koli i ravnopravno konkurisati na radna mjesta u {kolama. ^lan 162. U specijalnim {kolama i specijalnim odjeqewima nastavu od I do IX razreda mo`e izvoditi i defektolog sa zavr{enom vi{om {kolom koji je danom stupawa na snagu ovog zakona zate~en u stalnom radnom odnosu u {koli i prema ranije va`e}im propisima ispuwavao uslove u pogledu nivoa i vrste obrazovawa. ^lan 163. (1) Lica zate~ena na radnim mjestima sekretara i ra~unovo|e koja ne ispuwavaju uslove iz st. 1. i 2. ~lana 123. ovog zakona, a po propisima va`e}im do stupawa na snagu ovog zakona su ispuwavala uslove za obavqawe tih poslova, du`na su da u roku od sedam godina od stupawa na snagu ovog zakona ispune potrebne uslove u pogledu nivoa i vrste obrazovawa. (2) Od obaveze iz stava 1. ovog ~lana izuzeti su radnici sa 20 i vi{e godina radnog sta`a ili 40 i vi{e godina starosti. ^lan 164. U {kolama }e se do kraja juna 2009. godine konstituisati {kolski odbori u skladu sa ovim zakonom. ^lan 165. Vlada }e u roku od 12 mjeseci od dana stupawa na snagu ovog zakona donijeti uredbu o pedago{kim standardima i normativima za osnovno obrazovawe i vaspitawe (~lan 7. ovog zakona) i uredbu o organizovawu i izvo|ewu nastave na jezicima nacionalnih mawina (~lan 14. ovog zakona). ^lan 166. (1) Ministar }e u roku od devet mjeseci od dana stupawa na snagu ovog zakona donijeti pravilnike: a) o strukturi, na~inu formirawa i nadle`nostima Savjeta za razvoj osnovnog obrazovawa i vaspitawa (~lan 17. ovog zakona), b) o uslovima za osnivawe i po~etak rada osnovne {kole (~lan 19. ovog zakona), v) o sadr`aju i na~inu vo|ewa registra osnovnih {kola (~lan 23. ovog zakona), g) o standardima za izradu uxbenika (~lan 38. ovog zakona), d) o izvo|ewu izleta, ekskurzija i {kole u prirodi (~lan 41. ovog zakona), |) o utvr|ivawu kriterijuma za izbor nadarenih i talentovanih u~enika (~lan 48. ovog zakona), e) o vaspitawu i obrazovawu djece sa smetwama u psihofizi~kom razvoju (~lan 55. ovog zakona), `) o ocjewivawu u~enika u osnovnoj {koli (~lan 63. ovog zakona),

z) o vo|ewu u~eni~kog dosijea (~lan 69. ovog zakona), i) o vrsti diploma, na~in i uslove za wihovo dodjeqivawe (~lan 71. ovog zakona), j) o izboru i progla{ewu u~enika generacije (~lan 72. ovog zakona), k) o stru~nim profilima i zvawima (~lan 104. ovog zakona), l) o licencirawu nastavnika i stru~nih saradnika i na~inu polagawa stru~nog ispita (~lan 113. ovog zakona), q) o normi neposrednog rada sa u~enicima u okviru 40-~asovne radne sedmice (~lan 115. ovog zakona), m) o stru~nom usavr{avawu, ocjewivawu i napredovawu vaspita~a, nastavnika, stru~nih saradnika i direktora u pred{kolskim ustanovama, osnovnim i sredwim {kolama i domovima Republike Srpske (~lan 120. ovog zakona), n) o izboru i radu {kolskog odbora (~lan 125. ovog zakona), w) o uslovima i na~inu izbora direktora {kole (~lan 127. ovog zakona) o) o sadr`aju i na~inu vo|ewa dokumentacije i evidencije i obrascima javnih isprava u osnovnoj {koli (~lan 148. ovog zakona), p) o finansirawu osnovnih {kola (~lan 153. ovog zakona) i r) o ostvarivawu upravnog i stru~no-pedago{kog nadzora (~lan 156. ovog zakona). (2) Do dono{ewa propisa iz stava 1. ovog ~lana primjewiva}e se podzakonski propisi doneseni na osnovu Zakona o osnovnoj {koli (Slu`beni glasnik Republike Srpske, broj 38/04), koji nisu u suprotnosti sa odredbama ovog zakona. ^lan 167. [kole }e svoju organizaciju i op{te akte uskladiti sa odredbama ovog zakona u roku od devet mjeseci od stupawa na snagu ovog zakona. ^lan 168. Stupawem na snagu ovog zakona prestaje da va`i Zakon o osnovnoj {koli (Slu`beni glasnik Republike Srpske, broj 38/04). ^lan 169. Ovaj zakon stupa na snagu osmog dana od dana objavqivawa u Slu`benom glasniku Republike Srpske. Broj: 01-1214/08 16. jula 2008. godine Bawa Luka Predsjednik Narodne skup{tine, Mr Igor Radoji~i}, s.r.