Μιχαήλ Η Παπαδόπουλος

Προτάσεις διδασκαλίας στο μάθημα « Ιστορία

Γενικής Παιδείας» για την ! τά"η του
#νιαίου $υκείου
%ιδασκαλία της μεσαι&νικής 'εουδαρχίας με
τη (οήθεια μιας σκακι)ρας
Η σλα(ική εγκατάσταση στην Πελοπόννησο
όπ&ς αποτυπ*νεται στα σλα(ικά τοπ&ν+μια
%ραματοποίηση και θεατρικό δρ*μενο κατά τη
διδασκαλία της ενότητας « ,ο σ+στημα της
-εουδαρχίας»
."ιοποίηση κινηματογρα'ικής ταινίας κατά τη
διδασκαλία της ενότητας «/ρησκευτική
Μεταρρ+θμιση» 0η ταινία $ο+θηρος»1
."ιοποίηση κινηματογρα'ικής ταινίας κατά τη
διδασκαλία της ενότητας «,)ταρτη
2ταυρο'ορία» 0η ταινία .λ)"ανδρος
3ι)'σκι»1
%ιδασκαλία της ενότητας «.νακαλ+4εις» με
(ι&ματικά στοιχεία5 η πατάτα6 η 7άχαρη6 ο
κα')ς6 το κακάο και το τα"ίδι τους στο
ελληνικό τραπ)7ι
.να7ήτηση αρα(ικ*ν λ)"ε&ν στην ελληνική
γλ*σσα στο πλαίσιο της ενότητας «8ι
σχ)σεις με τους 9ρα(ες»:
.να7ήτηση ιταλικ*ν λ)"ε&ν και τοπ&νυμι*ν
στον ελληνικό χ*ρο στο πλαίσιο της
ενότητας «,α λατινικά κράτη»:
Η α"ιοποίηση του ελληνικο+ ιστορικο+
μυθιστορήματος στο μάθημα της Ιστορίας
,ο 'εουδαρχικό παρελθόν ενός τόπου: ,ο
παράδειγμα του «9λσους 2υγγρο+»
,ο αίνιγμα του 7&γρα'ικο+ πίνακα «8ι δ+ο
πρεσ(ευτ)ς» του ;ανς ;ολμπάιν του
3εότερου: Μια πρόταση διδασκαλίας στην
ενότητα «Η τ)χνη της .ναγ)ννησης»