MATEMATICA

Nivel: 4 bsico

Tiempo: 1er. Semestre

Objetivos de Aprendizaje 1. Representar y descr ! r n"#er$s de% 0 a% 10000& ' c$nt(nd$%$s de 10 en 10) de 100 en 100) de 1 000 en 1 000 %ey*nd$%$s y escr ! *nd$%$s represent(nd$%$s en +$r#a c$ncreta) p ct,r ca y s #!,% ca c$#par(nd$%$s y $rden(nd$%$s en %a recta n-#*r ca $ ta!%a p$s c $na% dent + cand$ e% .a%$r p$s c $na% de %$s d/0 t$s 1asta %a decena de # % c$#p$n end$ y desc$#p$n end$ n"#er$s nat-ra%es 1asta 10 000 en +$r#a ad t .a) de ac-erd$ a s- .a%$r p$s c $na% 23A 14

Indicadores

UNIDAD 1 MESES SEMANAS

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

2. Descr ! r y ap% car estrate0 as de c(%c-%$ #enta% '' '' c$nte$ 1ac a de%ante y atr(s d$!%ar y d . d r p$r 2 p$r desc$#p$s c ,n -sar e% d$!%e de% d$!%e para deter# nar %as #-%t p% cac $nes 1asta 10510 y s-s d . s $nes c$rresp$nd entes 23A 24 3. De#$strar <-e c$#prende %a ad c ,n y s-stracc ,n de n"#er$s 1asta 1000& -sand$ estrate0 as pers$na%es para rea% >ar estas $perac $nes

E5presan n"#er$s en pa%a!rasy c +ras Representan en n"#er$s cant dades dadasen ! %%etes $ #$nedas. 3rdenan cant dades ded ner$ dad$ en ! %%etes $ en #$nedas de610) 6100) 61 000 y de 610 000. Desc$#p$nen cant dades ded ner$ en.a%$res de 61) 610) 6100 y61 000. 7$r e8e#p%$) 65 647 9 65 000:600:40:7 ;een y escr !en n"#er$s presentad$s en %a ta!%a p$s c $na%. Desc$#p$nen n"#er$s 1asta 10 000 y %$s -! can en %a ta!%a p$s c $na%. 3rdenan y c$#paran n"#er$s en %a ta!%a p$s c $na%. Marcan %a p$s c ,n de n"#er$s en %a recta n-#*r ca. Ident + can n"#er$s en %a recta n-#*r ca se0"n %a p$s c ,n de s- #arca. Ident + can n"#er$s .ec n$s de n"#er$s dad$s en %a recta n-#*r ca. Ident + can n"#er$s <-e +a%tan en -na sec-enc a n-#*r ca. Ap% can %a desc$#p$s c ,n y e% c$nte$ en e% c(%c-%$ #enta%) para #-%t p% car n"#er$s 1asta 10 p$r 10. M-%t p% can en e% c(%c-%$ p$r 4)d$!%and$ e% pr #er +act$r) p$r e8e#p%$ 2 = 22 = 64 9 2 = 12. M-%t p% can en e% c(%c-%$ #enta% n"#er$s d$!%and$ y d . d end$ p$r 2) p$r e8e#p%$&25=6950 =3. S-#an y restan n"#er$s #enta%#ente) desc$#p$n *nd$%$s de ac-erd$ a s- .a%$r p$s c $na%. 7$r e8e#p%$& 5 400 : 3 200 9 5 000 : 3 000 : 400 : 200 98 600.

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desc$#p$n end$ %$s n"#er$s n.$%-crad$s est #and$ s-#as y d +erenc as res$%. end$ pr$!%e#as r-t nar $s y n$ r-t nar $s <-e nc%-yan ad c $nes y s-stracc $nes ap% cand$ %$s a%0$r t#$s) pr$0res .a#ente) en %a ad c ,n de 1asta 4 s-#and$s y en %a s-stracc ,n de 1asta -n s-straend$

Usan d ner$ e% a%0$r t#$ de %a ad c ,n y de %a s-stracc ,n c$n y s n reser.a. Est #an s-#as y restas) -sand$ #(s de -na estrate0 a. Ap% can e% a%0$r t#$ de %a ad c ,n y de %a s-stracc ,n en %a res$%-c ,n de pr$!%e#as r-t nar $s. Ap% can e% a%0$r t#$ de %a ad c ,n y de %a s-stracc ,n en %a res$%-c ,n de pr$!%e#as #$netar $s. Res-e%.en pr$!%e#as r-t nar $s y n$ r-t nar $s <-e n.$%-cran ad c $nes y s-stracc $nes de #(s de d$s n"#er$s. Ap% can%a pr$p edad de% 1 en %a #-%t p% cac ,n) e#p%eand$sec-enc as de ec-ac $nes)p$r e8e#p%$&

4. ?-nda#entar y ap% car %as pr$p edades de% 0 y de% 1 en %a #-%t p% cac ,n y %a pr$p edad de% 1 en %a d . s ,n. 23A 44

5. De#$strar <-e c$#prende %a #-%t p% cac ,n de n"#er$s de tres d/0 t$s p$r n"#er$s de -n d/0 t$& ' ' ' ' ' ' -t % >and$ %as ta!%as de #-%t p% cac ,n est #and$ pr$d-ct$s -sand$ %a pr$p edad d str !-t .a de %a #-%t p% cac ,n respect$ de%a s-#a ap% cand$ e% a%0$r t#$ de %a #-%t p% cac ,n res$%. end$ pr$!%e#as r-t nar $s. -sand$ estrate0 as c$n $ s n #ater a% c$ncret$

2 =9 8 2 =9 6 2 =9 4 2 =9 2 E5p% can c$n s-s pr$p as pa%a!ras %a pr$p edad de% 1 de #anera c$ncreta) p ct,r ca y s #!,% ca. Desc-!ren %a pr$p edad de% 0 en %a #-%t p% cac ,n e#p%eand$sec-enc as de ec-ac $nes 1asta %%e0ar a 0) p$r e8e#p%$& 3 =9 9 3 =9 6 3 =9 3 3 =9 0 E5p% can c$n s-s pr$p as pa%a!ras %a pr$p edad de% 0 de #anera c$ncreta) p ct,r ca y s #!,% ca. M-estran y e5p% can de #anera c$ncreta) p ct,r ca y s #!,% ca %a repart c ,n de e%e#ent$s p$r 1 $ p$r s/ # s#$. Desc$#p$nenn"#er$s de tres d/0 t$s en centenas) decenas y -n dades. M-%t p% can cadacentena) decena y -n dad p$r e% # s#$ +act$r. Ap% can %a pr$p edad d str !-t .a de %a #-%t p% cac ,n respect$ de%a s-#a. Est #an pr$d-ct$s) -sand$ c$#$ estrate0 as e% red$nde$ de +act$res. Res-e%.en #-%t p% cac $nes -sand$ e% a%0$r t#$ de %a

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#-%t p% cac ,n.

Res-e%.en pr$!%e#as r-t nar $s de %a . da d ar a) ap% cand$ e% a%0$r t#$ de %a #-%t p% cac ,n. 6. De#$strar <-e c$#prende %a d . s ,n c$n d . dend$s de d$s d/0 t$s Representan p ct,r ca#ente $ c$n #ater a% c$ncret$ y d . s$res de -n d/0 t$& d . s $nesde d$s d/0 t$s p$r -n d/0 t$desc$#p$n end$ e% -sand$ estrate0 as para d . d r c$n $ s n #ater a% c$ncret$ d . dend$ en s-#and$s. -t % >and$ %a re%ac ,n <-e e5 ste entre %a d . s ,n y %a #-%t p% cac ,n Est #an e% c$c ente de -na d . s ,n)ap% cand$ d +erentes estrate0 as& est #and$ e% c$c ente $ red$nde$ de% d . dend$ ap% cand$ %a estrate0 a p$r desc$#p$s c ,n de% d . dend$ $ re%ac ,n entre #-%t p% cac ,n y d . s ,n c$#$ $perac $nes n.ersas ap% cand$ e% a%0$r t#$ de %a d . s ,n $ desc$#p$s c ,n en pas$s ar! trar $s. 23A 64 Res-e%.en pr$!%e#as r-t nar $s de %a . da d ar a) ap% cand$ e% a%0$r t#$ de %a d . s ,n. 7. Res$%.er pr$!%e#as r-t nar $s y n$ r-t nar $s en c$nte5t$s Se%ecc $nan %a $perac ,n y %a estrate0 a de res$%-c ,n de -n c$t d an$s <-e nc%-yen d ner$) se%ecc $nand$ y -t % >and$ %a pr$!%e#a. $perac ,n apr$p ada. Res-e%.en pr$!%e#as <-e re<- eren s-stracc $nes. 23A 74 Res-e%.enpr$!%e#as r-t nar $s y n$ r-t nar $s) -sand$ en a%0-n$s de e%%$s d ner$)<-e re<- eranad c $nes) s-stracc $nes) #-%t p% cac $nes $ d . s $nes Res-e%.en pr$!%e#as c-ya res$%-c ,n re<- ere -na c$#! nac ,n de $perac $nes.