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Datos y azar
EVALUACIN
Nombre: Curso: La prueba tiene 36 preguntas. 34 preguntas son de alternativas y 2 preguntas son de desarrollo. Debes marcar en el texto la alternativa que consideras correcta, usando lpiz grafito. Fecha:
Instrucciones
I. Lee atentamente y marca la alternativa correcta. 1 En cul de las siguientes situaciones, se presenta una variable cuantitativa?
A. B. C. D. El color de los autos que se venden de una cierta marca. El nivel educacional de los padres de un grupo de estudiantes. Los aos de servicio pblico de un grupo de oficiales bomberos. La calificacin de la gente respecto a un determinado gobierno, como: malo, regular o bueno.
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Matemtica 6
8% 16% 25%
1 hermano 2 hermanos 3 hermanos 4 hermanos 5 hermanos
23%
28%
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Matemtica 6
EVALUACIONES
UNIDAD 7
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Datos y azar
A partrir del siguiente grfico, responde las preguntas 10, 11 y 12.
Postres preferidos por un grupo de personas
30%
12% 22%
Jalea Flan Frutillas con crema Duraznos con crema Helado
16%
20%
12 Considerando que 8 personas prefieren duraznos con crema. Cuntas personas prefieren flan?
A. B. C. D. 6 10 11 15
14 Segn el censo 2002, en Chile un 86,6% de la poblacin habita en reas urbanas y el resto
en zonas rurales. Para construir un grfico circular con esta informacin. De cuantos grados aproximados, debiera ser el sector circular que represente a la poblacin rural? A. B. C. D. 312 84 48 13,4
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Matemtica 6
15 Se realiz una encuesta a estudiantes de una universidad, en la cual se les pregunt cual es
la actividad que realizan preferentemente en su tiempo libre, cuyos resultados estn en el siguiente grfico. Qu porcentaje de ellos prefiere ir al teatro? A. B. C. D. 45% 37,5% 24% 12,5% Actividades en tiempo libre
Cine 140 45 65 Deportes 110 Espectculos deportivos Teatro
16 En una fbrica de colchones, que produce 500 colchones diarios, se quiere hacer un control de
calidad y para esto, se eligen al azar 10 colchones, sometindolos a diversas pruebas. En este caso. Cul es la muestra? A. B. C. D. Un colchn elegido al azar. 10 colchones elegidos al azar. El total de produccin mensual. Los 500 colchones producidos diariamente.
19 Bernardo tuvo que realizar una tarea que consista en contar y anotar cuantos autos pasaban
por afuera del colegio entre las 09:00 y las 09:05, durante una semana, de lunes a viernes. El registro de dicha informacin se encuentra en la siguiente tabla: Cantidad de automviles
Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes 54 43 38 44 49
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Matemtica 6
EVALUACIONES
UNIDAD 7
Das
Frecuencia
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Datos y azar
Cul es la media aritmtica? A. B. C. D. 44 44,5 45 45,6
20 Mnica tuvo promedio 6 en matemtica; ella recuerda tres de sus cuatro notas, las que fueron:
5,2; 6,2 y 6,8. Cul fue la nota que olvid Mnica? A. B. C. D. 6,4 6,1 5,8 5,5
21 En una orquesta se realiz un estudio acerca de cunto tiempo diario ensayaron los msicos
durante 54 das, resultados que se registraron en la siguiente tabla. Ensayo orquesta
Frecuencia
4 9 12 14 15
Cul es la media del tiempo de ensayo al da de los msicos de esta orquesta? A. B. C. D. 3 horas. 3 horas y media. 3 horas y 50 minutos . 4 horas.
22 En un colegio hay dos sextos bsicos, el 6 A, de 40 alumnos que tuvo promedio 5,6 en lenguaje
y el 6 B, que tiene 24 alumnos y que tuvo promedio 6,4 en lenguaje. Cul fue el promedio en lenguaje de los alumnos de este nivel en dicho colegio? A. B. C. D. 5,6 5,9 6,0 6,1
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20 15 10 0 0
Rubio
Rojo
Negro
Castao
Colorn
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Matemtica 6
24 En la siguiente tabla se registr el nmero de libros que leen al mes los estudiantes de un curso.
Libros ledos por los estudiantes
Frecuencia
5 7 6 8 7
Cul es la moda? A. B. C. D. 4 5 6 8
Frecuencia absoluta 10 8 4 2
Edad
Cul es la mediana? A. B. C. D. 3 4 5 6
Lanzamiento de un dado
Frecuencia
2 0 5 3 3 2
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EVALUACIONES
UNIDAD 7
28 Un nio lanza un dado 15 veces, anotando en la siguiente tabla los resultados obtenidos.
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Datos y azar
29 Cul es el tipo de experimento realizado por el nio, en la pregunta anterior?
A. B. C. D. Muestra. Aleatorio. Cualitativo. Determinstico.
31 Si en una tmbola hay 10 bolitas, 5 azules y 5 rojas y se realiza el experimento de sacar una
bolita y luego volverla a ingresar a la tmbola 10 veces, con distintos resultados. Qu es lo que debiera ocurrir si este experimento se realiza 1.000 veces? A. B. C. D. Que se pierdan las bolitas. Que salgan ms bolitas azules que rojas. Que salgan ms bolitas rojas que azules. Que ambas saldrn casi la misma cantidad de veces.
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34 Juan compr 5 nmeros de una rifa de 150 nmeros, mientras que Ana Mara compr 12
nmeros de una rifa de 400 nmeros. Cul de los dos es ms probable que gane? A. B. C. D. Juan. Ana Mara. Ninguno de los dos ganar Ambos tienen la misma probabilidad.
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II. Resuelve los siguientes problemas. 1 Las notas de un curso estn registradas en el siguiente cuadro. Calcula la moda, la mediana y
la media aritmtica aproximada a la dcima, de este conjunto de datos y realiza una tabla de frecuencias con los datos. 2 5 7 3 3 6 7 5 6 5 5 6 3 1 6 4 1 5 3 5 7 3 5 5 5 4 6 3 6 5 5 7
2 De acuerdo a los siguientes datos, construye un grfico circular que registre los porcentajes de
cada categora. Calzado favorito
Tipo de calzado
Zapatillas Zapatos Chalas Hawaianas Alpargatas
Frecuencia
4 3 8 7 3
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EVALUACIONES
UNIDAD 7
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Datos y azar
Solucionario
Preguntas de desarrollo
Problema 1 Completamente correcta. Analiza e interpreta correctamente la informacin del problema y determina que para calcular la mediana debes ordenar los datos de menor a mayor o de mayor a menor. Adems calcula correctamente la moda y la media aritmtica. Luego responde que la mediana y la moda es la nota 5, y el promedio o media aritmtica es 4,7. Finalmente la tabla de frecuencias es la siguiente: Notas de un curso
Notas 1 2 3 4 5 6 7 Total Frecuencia 2 1 6 2 11 6 4 32
Parcialmente correcta. Analiza e interpreta correctamente la informacin, por lo cual determina que para calcular la mediana debe ordenar los datos. Realiza la tabla de frecuencias y determina la moda y la media aritmtica. Pero comete uno o dos errores en los clculos por lo que no llega al resultado correcto. Incorrecta. No logra analizar e interpretar correctamente la informacin, por lo que plantea una expresin incorrecta, que no tiene relacin con la situacin planteada.
Problema 2 Completamente correcta. Analiza e interpreta correctamente la informacin entregada y determina que debes: Calcula los porcentajes que le corresponde a cada clasificacin. Realiza los clculos para saber cuantos grados les corresponde a cada clasificacin. Determina que para las zapatillas debe utilizar 57,6; para los zapatos, 43,2; para las chalas, 115,2; para las hawaianas, 100,8 y para las alpargatas, 43,2. Construye el grfico, el cual es realizado de manera ordenada, con los ngulos antes indicados, usando regla, comps y transportador. El grfico debiera quedar como el siguiente:
Zapatillas Zapatos Chalas Hawaianas Alpargatas
Parcialmente correcta. Calcula correctamente los porcentajes de cada clasificacin, pero al construir, comete uno o dos errores, lo que produce que conteste de manera equivocada. Incorrecta. No logra comprender e interpretar correctamente la informacin, por lo que realiza operaciones que no tienen relacin alguna con el problema ni con los valores dados.
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Matemtica 6
Preguntas de alternativas
Nmero de pregunta
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
Contenido
Tipos de variables Tipos de variables Tipos de variables Tipos de variables Tipos de variables Interpretacin de grficos circulares Interpretacin de grficos circulares Interpretacin de grficos circulares Interpretacin de grficos circulares Interpretacin de grficos circulares Interpretacin de grficos circulares Interpretacin de grficos circulares Construccin de grficos circulares Construccin de grficos circulares Construccin de grficos circulares Poblacin y muestra Poblacin y muestra Poblacin y muestra Medidas de tendencia central Medidas de tendencia central Medidas de tendencia central Medidas de tendencia central Medidas de tendencia central Medidas de tendencia central Medidas de tendencia central Medidas de tendencia central Medidas de tendencia central Medidas de tendencia central Experimentos aleatorios y determinsticos Experimentos aleatorios y determinsticos Experimentos aleatorios y determinsticos Probabilidad de un evento Probabilidad de un evento Probabilidad de un evento
Habilidad
Comprender Comprender Evaluar Comprender Comprender Recordar Aplicar Comprender Aplicar Recordar Evaluar Aplicar Aplicar Aplicar Aplicar Comprender Comprender Evaluar Aplicar Aplicar Aplicar Aplicar Recordar Recordar Evaluar Aplicar Evaluar Aplicar Recordar Comprender Analizar Analizar Aplicar Aplicar
Clave
C B A C D B C D C B D C D C D B C D D C B B A A B C D B B B D B A A
Nivel de logro
5
Tipos de variables
10
Interpretacin y construccin de grficos circulares
13
Medidas de tendencia central
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EVALUACIONES
UNIDAD 7
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Mund s
Crea
PR O
YECTO