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Datos y azar

EVALUACIN
Nombre: Curso: La prueba tiene 36 preguntas. 34 preguntas son de alternativas y 2 preguntas son de desarrollo. Debes marcar en el texto la alternativa que consideras correcta, usando lpiz grafito. Fecha:

Instrucciones

I. Lee atentamente y marca la alternativa correcta. 1 En cul de las siguientes situaciones, se presenta una variable cuantitativa?
A. B. C. D. El color de los autos que se venden de una cierta marca. El nivel educacional de los padres de un grupo de estudiantes. Los aos de servicio pblico de un grupo de oficiales bomberos. La calificacin de la gente respecto a un determinado gobierno, como: malo, regular o bueno.

2 Cul de las siguientes variables es de tipo cualitativa?


A. B. C. D. Nmero de hermanos. Lugar preferido para ir a veranear. Cantidad de glbulos rojos en la sangre. Cantidad de tornillos defectuosos en una fbrica.

3 Cul de las siguientes afirmaciones es FALSA?


A. B. C. D. El nmero de hijos de una familia es una variable cualitativa. El sueldo ganado por una persona no es una variable cualitativa. El color preferido de un grupo de 15 estudiantes es una variable cualitativa. Las variables son caractersticas o cualidades observables de un conjunto de datos.

4 Se realizar un estudio acerca de la masa corporal de las mujeres de 23 aos atendidas en


hospitales pblicos por problemas respiratorios. Cul es la variable que se estudiar? A. B. C. D. Las mujeres de 23 aos atendidas en hospitales pblicos. La edad de las mujeres que se atienden en hospitales pblicos. La masa corporal de las mujeres de 23 aos atendidas en hospitales pblicos. Las enfermedades respiratorias que tienen las mujeres de 23 aos atendidas en hospitales pblicos.

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Matemtica 6

A partir del siguiente grfico, responde las preguntas 5, 6, 7, 8 y 9.


Nmero de hermanos de un grupo de 64 nios de una escuela de ftbol

8% 16% 25%
1 hermano 2 hermanos 3 hermanos 4 hermanos 5 hermanos

23%

28%

5 Cul es la variable en estudio?


A. B. C. D. Nios de una escuela de ftbol. Edades de los nios de una escuela de ftbol. Hermanos de los nios de una escuela de ftbol. Cantidad de hermanos de un grupo de nios de una escuela de ftbol.

6 Qu informacin representa el 16%?


A. B. C. D. La cantidad de nios que tienen 2 hermanos. La cantidad de nios que tienen menos de 4 hermanos. La cantidad de nios de la escuela de ftbol que tienen 4 hermanos. La cantidad de nios que tienen 4 hermanos que pertenecen a una escuela de ftbol.

7 Cuntos nios de la escuela de ftbol tienen slo un hermano?


A. B. C. D. 8 10 14 16

8 Qu porcentaje de los nios tienen ms de 3 hermanos?


A. B. C. D. 8% 16% 24% 33%

9 Cuntos nios aproximadamente tienen 3 hermanos o menos?


A. B. C. D. 76 54 42 34

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EVALUACIONES

UNIDAD 7

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Datos y azar
A partrir del siguiente grfico, responde las preguntas 10, 11 y 12.
Postres preferidos por un grupo de personas

30%

12% 22%
Jalea Flan Frutillas con crema Duraznos con crema Helado

16%

20%

10 Cul es el postre menos preferido por las personas de este grupo?


A. B. C. D. Jalea. Helado. Frutillas con crema. Duraznos con crema.

11 Cul de las siguientes afirmaciones es VERDADERA?


A. B. C. D. El postre ms preferido es el flan. La variable estudiada es cuantitativa. Ms de la mitad de las personas prefiere helado o frutillas con crema. Hay ms personas a las que les gusta el flan por sobre las que prefieren las frutillas con crema.

12 Considerando que 8 personas prefieren duraznos con crema. Cuntas personas prefieren flan?
A. B. C. D. 6 10 11 15

13 Cunto es el 57,5% de 360?


A. B. C. D. 180 205,5 206,5 207

14 Segn el censo 2002, en Chile un 86,6% de la poblacin habita en reas urbanas y el resto
en zonas rurales. Para construir un grfico circular con esta informacin. De cuantos grados aproximados, debiera ser el sector circular que represente a la poblacin rural? A. B. C. D. 312 84 48 13,4

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15 Se realiz una encuesta a estudiantes de una universidad, en la cual se les pregunt cual es
la actividad que realizan preferentemente en su tiempo libre, cuyos resultados estn en el siguiente grfico. Qu porcentaje de ellos prefiere ir al teatro? A. B. C. D. 45% 37,5% 24% 12,5% Actividades en tiempo libre
Cine 140 45 65 Deportes 110 Espectculos deportivos Teatro

16 En una fbrica de colchones, que produce 500 colchones diarios, se quiere hacer un control de
calidad y para esto, se eligen al azar 10 colchones, sometindolos a diversas pruebas. En este caso. Cul es la muestra? A. B. C. D. Un colchn elegido al azar. 10 colchones elegidos al azar. El total de produccin mensual. Los 500 colchones producidos diariamente.

17 Un paciente, por indicacin de su doctor, se realiza un examen donde le extraen 50 cc de


sangre para analizar sus glbulos rojos y descartar que haya una enfermedad grave. En este caso, Cul es la poblacin de estudio? A. B. C. D. La salud del paciente. La sangre del paciente. Los glbulos rojos de la sangre del paciente. Los glbulos rojos que hay en 50 cc de sangre del paciente.

18 Cul de las siguientes afirmaciones es FALSA?


A. B. C. D. La muestra es un subconjunto de la poblacin. La poblacin representa el conjunto total sobre el que se realizar el estudio. El nmero de elementos que tiene una muestra, se llama tamao de la muestra. Para realizar estudios estadsticos NO se deben tomar en cuenta la poblacin y la muestra.

19 Bernardo tuvo que realizar una tarea que consista en contar y anotar cuantos autos pasaban
por afuera del colegio entre las 09:00 y las 09:05, durante una semana, de lunes a viernes. El registro de dicha informacin se encuentra en la siguiente tabla: Cantidad de automviles
Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes 54 43 38 44 49

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EVALUACIONES

UNIDAD 7

Das

Frecuencia

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Datos y azar
Cul es la media aritmtica? A. B. C. D. 44 44,5 45 45,6

20 Mnica tuvo promedio 6 en matemtica; ella recuerda tres de sus cuatro notas, las que fueron:
5,2; 6,2 y 6,8. Cul fue la nota que olvid Mnica? A. B. C. D. 6,4 6,1 5,8 5,5

21 En una orquesta se realiz un estudio acerca de cunto tiempo diario ensayaron los msicos
durante 54 das, resultados que se registraron en la siguiente tabla. Ensayo orquesta

Horas diarias de ensayo


1 hora 2 horas 3 horas 4 horas 5 horas

Frecuencia
4 9 12 14 15

Cul es la media del tiempo de ensayo al da de los msicos de esta orquesta? A. B. C. D. 3 horas. 3 horas y media. 3 horas y 50 minutos . 4 horas.

22 En un colegio hay dos sextos bsicos, el 6 A, de 40 alumnos que tuvo promedio 5,6 en lenguaje
y el 6 B, que tiene 24 alumnos y que tuvo promedio 6,4 en lenguaje. Cul fue el promedio en lenguaje de los alumnos de este nivel en dicho colegio? A. B. C. D. 5,6 5,9 6,0 6,1

23 De acuerdo a la informacin del siguiente grfico, cul es la moda de los datos?


A. B. C. D. Castao. Rubio. Negro. Rojo. Color del cabello de las mujeres de la empresa X

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20 15 10 0 0

Rubio

Rojo

Negro

Castao

Colorn

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24 En la siguiente tabla se registr el nmero de libros que leen al mes los estudiantes de un curso.
Libros ledos por los estudiantes

Nmero de libros ledos


1 2 3 4 5

Frecuencia
5 7 6 8 7

Cul es la moda? A. B. C. D. 4 5 6 8

25 Cul de las siguientes afirmaciones es VERDADERA?


A. B. C. D. La moda no es una medida de tendencia central. La moda es el dato que tiene una mayor frecuencia. En un conjunto de datos, siempre hay una sola moda. Si los datos son de tipo cualitativo, no puede haber moda.

26 Cul es la mediana del siguiente conjunto de datos?


6 - 5 - 4 - 6 - 6 - 3 A. B. C. D. 3 5 5,5 6

27 De acuerdo a la informacin del grfico,


cul de las siguientes afirmaciones es VERDADERA? A. B. C. D. La moda es 6 aos. La mediana es igual a la media. El 25% de los nios tiene 3 aos. Un 50% de los nios tienen ms de 6 aos.

Frecuencia absoluta 10 8 4 2

Edades de un grupo de nios

Edad

Cul es la mediana? A. B. C. D. 3 4 5 6

Lanzamiento de un dado

Nmero del dado


1 2 3 4 5 6

Frecuencia
2 0 5 3 3 2

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EVALUACIONES

UNIDAD 7

28 Un nio lanza un dado 15 veces, anotando en la siguiente tabla los resultados obtenidos.

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Datos y azar
29 Cul es el tipo de experimento realizado por el nio, en la pregunta anterior?
A. B. C. D. Muestra. Aleatorio. Cualitativo. Determinstico.

30 Al realizar el experimento: Lanzar dos monedas simultneamente, cuntos elementos tiene


el espacio muestral de dicho experimento? A. B. C. D. 2 3 4 8

31 Si en una tmbola hay 10 bolitas, 5 azules y 5 rojas y se realiza el experimento de sacar una
bolita y luego volverla a ingresar a la tmbola 10 veces, con distintos resultados. Qu es lo que debiera ocurrir si este experimento se realiza 1.000 veces? A. B. C. D. Que se pierdan las bolitas. Que salgan ms bolitas azules que rojas. Que salgan ms bolitas rojas que azules. Que ambas saldrn casi la misma cantidad de veces.

32 Si en un curso de 32 estudiantes se elige un representante al azar, qu probabilidad tiene cada


uno de los estudiantes del curso en ser elegido? 1 1 1 1 A. 16 32 48 64 1 1 1 51 7 1 4 B. 16 32 48 64 4 16 16 12 1 11 5 1 7 1 4 C. 16 4 32 48 16 1664 12 1 1 1 71 4 1 D. 5 16 32 4816 64 4 16 12 1 5 7 4 1 1 1 1 3316 16 Si en 4 12 una caja hay 5 fichas negras, 7 azules y 4 blancas, y se realiza el experimento sacar una ficha al32 azar, 16 48 cul 64 es la probabilidad de que la ficha sea blanca? 1 1 1 5 17 1 4 A. 32 48 64 16 4 16 16 12 1 11 5 1 7 14 B.32 48 64 16 4 16 16 12 1 11 51 7 14 C.48 64 16 4 32 16 16 12 1 5 7 4 D. 4 16 16 12

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34 Juan compr 5 nmeros de una rifa de 150 nmeros, mientras que Ana Mara compr 12
nmeros de una rifa de 400 nmeros. Cul de los dos es ms probable que gane? A. B. C. D. Juan. Ana Mara. Ninguno de los dos ganar Ambos tienen la misma probabilidad.
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II. Resuelve los siguientes problemas. 1 Las notas de un curso estn registradas en el siguiente cuadro. Calcula la moda, la mediana y
la media aritmtica aproximada a la dcima, de este conjunto de datos y realiza una tabla de frecuencias con los datos. 2 5 7 3 3 6 7 5 6 5 5 6 3 1 6 4 1 5 3 5 7 3 5 5 5 4 6 3 6 5 5 7

2 De acuerdo a los siguientes datos, construye un grfico circular que registre los porcentajes de
cada categora. Calzado favorito

Tipo de calzado
Zapatillas Zapatos Chalas Hawaianas Alpargatas

Frecuencia
4 3 8 7 3


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UNIDAD 7

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Datos y azar

Solucionario
Preguntas de desarrollo
Problema 1 Completamente correcta. Analiza e interpreta correctamente la informacin del problema y determina que para calcular la mediana debes ordenar los datos de menor a mayor o de mayor a menor. Adems calcula correctamente la moda y la media aritmtica. Luego responde que la mediana y la moda es la nota 5, y el promedio o media aritmtica es 4,7. Finalmente la tabla de frecuencias es la siguiente: Notas de un curso
Notas 1 2 3 4 5 6 7 Total Frecuencia 2 1 6 2 11 6 4 32

Parcialmente correcta. Analiza e interpreta correctamente la informacin, por lo cual determina que para calcular la mediana debe ordenar los datos. Realiza la tabla de frecuencias y determina la moda y la media aritmtica. Pero comete uno o dos errores en los clculos por lo que no llega al resultado correcto. Incorrecta. No logra analizar e interpretar correctamente la informacin, por lo que plantea una expresin incorrecta, que no tiene relacin con la situacin planteada.

Problema 2 Completamente correcta. Analiza e interpreta correctamente la informacin entregada y determina que debes: Calcula los porcentajes que le corresponde a cada clasificacin. Realiza los clculos para saber cuantos grados les corresponde a cada clasificacin. Determina que para las zapatillas debe utilizar 57,6; para los zapatos, 43,2; para las chalas, 115,2; para las hawaianas, 100,8 y para las alpargatas, 43,2. Construye el grfico, el cual es realizado de manera ordenada, con los ngulos antes indicados, usando regla, comps y transportador. El grfico debiera quedar como el siguiente:
Zapatillas Zapatos Chalas Hawaianas Alpargatas

Parcialmente correcta. Calcula correctamente los porcentajes de cada clasificacin, pero al construir, comete uno o dos errores, lo que produce que conteste de manera equivocada. Incorrecta. No logra comprender e interpretar correctamente la informacin, por lo que realiza operaciones que no tienen relacin alguna con el problema ni con los valores dados.

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Preguntas de alternativas
Nmero de pregunta
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34

Contenido
Tipos de variables Tipos de variables Tipos de variables Tipos de variables Tipos de variables Interpretacin de grficos circulares Interpretacin de grficos circulares Interpretacin de grficos circulares Interpretacin de grficos circulares Interpretacin de grficos circulares Interpretacin de grficos circulares Interpretacin de grficos circulares Construccin de grficos circulares Construccin de grficos circulares Construccin de grficos circulares Poblacin y muestra Poblacin y muestra Poblacin y muestra Medidas de tendencia central Medidas de tendencia central Medidas de tendencia central Medidas de tendencia central Medidas de tendencia central Medidas de tendencia central Medidas de tendencia central Medidas de tendencia central Medidas de tendencia central Medidas de tendencia central Experimentos aleatorios y determinsticos Experimentos aleatorios y determinsticos Experimentos aleatorios y determinsticos Probabilidad de un evento Probabilidad de un evento Probabilidad de un evento

Habilidad
Comprender Comprender Evaluar Comprender Comprender Recordar Aplicar Comprender Aplicar Recordar Evaluar Aplicar Aplicar Aplicar Aplicar Comprender Comprender Evaluar Aplicar Aplicar Aplicar Aplicar Recordar Recordar Evaluar Aplicar Evaluar Aplicar Recordar Comprender Analizar Analizar Aplicar Aplicar

Clave
C B A C D B C D C B D C D C D B C D D C B B A A B C D B B B D B A A

Nivel de logro

5
Tipos de variables

10
Interpretacin y construccin de grficos circulares

13
Medidas de tendencia central

Experimentos aleatorios y probabilidad

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EVALUACIONES

UNIDAD 7

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Mund s

Crea

PR O

YECTO

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