Situation dapprentissage Intention de lactivit

changer sur ses peurs pour les dmystifier et les vaincre. (le portrait de soi) Les arts plastiques, tre cratif et travailler le modelage en motricit fine

Titre de lactivit
Les monstres et le symbolisme

Matriel
T ! ("outu#e, vido) $%te & modeler

Dure
45 minutes

!mages sur T ! 'euille e(plicative

Regroupement
En cercle, sur le tapi et individuel, aux tables

Droulement omptences! omposantes

8- 9morce avec la vido de +onster (:-88 mins) Intelligences multiples :- !ntention de la le;on - parler des peurs et les vaincre, voir une technique d<utilisation de la p%te & modeler, initiation & un mouvement artistique. Musicale =- 9ve>-vous d?& entendu parler du #onhomme @ heures 0 0inest.si1ue *patiale Ai oui, questionner dessus. (Bui est-ce 0 Bu<est-ce qu<il fait 0 C quoi il ressem#le 0 Dst-ce qu<il e(iste vraiment 0) M#%E&R "R#$E% Interpersonnelle Ai non, en parler #ri7vement. (Personnage issu dune lgende qubcoise, un monstre effrayant, horrible avec une longue barbe, le nez crochue Intrapersonnelle et des poils piquants qui vit dans une caverne, dans le froid et dans le noir, qui sort la nuit. sept heures, il passe prendre les enfants Linguisti1ue Logico-mathmatique turbulents qui ne dorment pas encore dans leur lit.) peurs aturaliste 3- Buestionner les l7ves sur leurs peurs. (Bu<est ce que la peur 0 Buelle est ta plus grande peur 0 )ommentonsignes vaincre nos 0 $ourquoi vaincre "ER*#))+LI%' nos peurs 0) #M"R'(E)*I#) 6- L7ve ta main si tu fais des rves la nuit et que tu t<en rappelles. $enses-tu qu<on dessiner nosimagine rves sur du papier peut 'erme tes yeu(, dans ta tte 0 le #onhomme sept heures. Dclenc.eur E- $arler tr7s #ri7vement du sym#olisme & l<aide de l<Fuvre de Gdilon Hedon, toile * l<araigne qui pleure , et * Le cyclope ,. In moment durant C l<aide de )ourte la p%te vido & modeler, faissur ton* #onhomme heures. youtu#e +onster ,.sept Titre lequel, les artistes dessinaient ce qui se passaient dans leur rve, dans leur imaginaire. Gntu pouvait trouver des choses relles, mais elles taient Lorsque as termin, trouve-lui un nom rigolo puis l7ve ta * +onstres et )ie fin , I)%ER+-IR #MM&)I,&ER modifies et ne reprsentaient pas totalement la ralit. Di33renciation 4 main pour me le montrer. http-..///.youtu#e.com./atch0v1nvg23rr456+ J7s ses @ans, Gdilon s<intressait au( arts et allait souvent au mus d<arts avec ses parents. $ossi#ilit, au #esoin, pour les quelques l7ves (+athis, Tomas) qui C la fin chaque personne prsentera son monstre au( autres - +ontrer les de deu( images, demander au( l7ves ce qui et ce qui est rel sur les toiles. #b2ectivation ont #eaucoup plus difficults avec la motricit fine ou est quiinvent se amis. @- Technique de * modelage de la p%te & modeler. d<assem#ler et d<enlever de la p%te & modeler pour sculpter. +ontrer la fiche. dcouragent facilement devant,la t%che (LoMc) de leur$ermet demander de se Ailence total, ?e mets de la musique pour que tu te concentres. Tu Les l7ves reviennent en grand groupe tapi pour prsenter leur concentrer principalement sur le visagesur du le monstre. ne regardes pas ton voisin, tu ne copies pas sur lui, ton monstre en attri#uant un prnom rigolo et une particularit. $endant lalui ralisation, mettre du +o>art http-..///.youtu#e.com./atch0v1H#2Imr)K(L9 , * The #est of +o>art , #onhomme dans ta tte n<est pas le mme que lui.

Domaine dactivit Langues Mat., sc/ et tec.no/ +rt &nivers social Dveloppement pers/