OTAK , FUNGSI DAN KEAJAIBANNYA

PENYUSUN: LIZA

PROGRAM PASCASARJANA SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI CIREBON 2007

Pendahuluan

Otak adalah organ yang luar biasa, bekerja mengkoordinasikan seluruh yang terjadi di dalam tubuh kita, kepribadian, metabolisme, tekanan darah, emosi, hormon, ingatan , bekerja melebihi komputer manapun didunia ini. Kelainan kecil pada otak akan mempengaruhi aktifitas tubuh, karenanya kita harus selalu menjaga nutrisinya dan menjaga kesehatannya dan mengembangkannya Otak manusia mempunyai berat 2% dari berat badan orang dewasa (3 pon , menerima 2! % curah jantung dan memerlukan 2!% pemakaian oksigen tubuh dan sekitar "!! kilokalori energi setiap harinya. Otak merupakan jaringan yang paling banyak memakai energi dalam seluruh tubuh manusia dan terutama berasal dari proses metabolisme oksidasi glukosa. #aringan otak sangat rentan terhadap perubahan oksigen dan glukosa darah, aliran darah berhenti $! detik saja sudah dapat menghilangkan kesadaran manusia. %erhenti dalam beberapa menit , merusak permanen otak. &ipoglikemia yang berlangsung berkepanjangan juga merusak jaringan otak.$ Otak mengatur dan mengkordinir sebagian besar, gerakan, perilaku dan fungsi tubuh homeostasis seperti detak jantung, tekanan darah, keseimbangan cairan tubuh dan suhu tubuh. Otak juga bertanggung jawab atas fungsi seperti pengenalan, emosi. ingatan, pembelajaran motorik dan segala bentuk pembelajaran lainnya.Otak terbentuk dari dua jenis sel' glia dan neuron. (lia berfungsi untuk menunjang dan melingungi neuron, sedangkan neuron membawa informasi dalam bentuk pulsa listrik yang di kenal sebagai potensial aksi. )ereka berkomunikasi dengan neuron yang lain dan keseluruh tubuh dengan mengirimkan berbagai macam bahan kimia yang disebut neurotransmitter . *eurotransmitter ini dikirimkan pada celah yang di kenal sebagi sinapsis. +,ertebrata seperti serangga mungkin mempunyai jutaan neuron pada otaknya, ,etebrata besar bisa mempunyai hingga seratus milliar neuron.2 Bab II Otak Dan Fungsinya

-rice, .ilson, -atofisiologi , /(0 , hal $!2" www. .ikipedia 1ndonesia, ensiklopedia bebas berbahasa 1ndonesia

A.Lima Pembagian utama Otak Manusia3 1. Telensefalon (endbrain &emisferum serebri Korteks serebri 2hinensefalon (sistem limbik %asal (anglia *ukleus Kaudatus *ukleus lentikularis Klaustrum +migdala !. Diensefalon (interbrain /pitalamus 3alamus 4ubtalamus &ipotalamus ". Mesensefalon (midbrain Korpora 5uadrigemina Kolikulus superior Kolikulus inferior 3egmentum *ukleus ruber 4ubstantia nigra -edunkulus serebri #. Metensefalon (afterbrain -ons 4erebelum $. Mienlesefalon (marro% brain )edula Oblongata

-rice, .ilson ,+natomi dan 6isiologi system saraf , -enerbit /(0, #akarta 2!!7, hal $!!8

Fungsi Bagian&bagian Otak#

Otak besar (serebrum Otak besar mempunyai fungsi dalam pengaturan semua aktifitas mental, yaitu yang berkaitan dengan kepandaian (intelegensi , ingatan (memori , kesadaran, dan 'ertimbangan. Otak besar merupakan sumber dari semua kegiatan9gerakan sadar atau sesuai dengan kehendak, walaupun ada juga beberapa gerakan refleks otak. -ada bagian korteks serebrum yang berwarna kelabu terdapat bagian penerima rangsang (area sensor yang terletak di sebelah belakang area motor yang berfungsi mengatur gerakan sadar atau merespon rangsangan. 4elain itu terdapat area asosiasi yang menghubungkan area motor dan sensorik. +rea ini berperan dalam proses belajar, menyimpan ingatan, membuat kesimpulan, dan belajar berbagai bahasa. :i sekitar kedua area tersebut dalah bagian yang mengatur kegiatan psikologi yang lebih tinggi. )isalnya bagian depan merupakan pusat proses berfikir (yaitu mengingat, analisis, berbicara, kreati,itas dan emosi. -usat penglihatan terdapat di bagian belakang.

"

http'99id.wikipedia.org9wiki94istem;saraf;pusat

Otak tenga( (mesensefalon Otak tengah terletak di depan otak kecil dan jembatan ,arol. :i depan otak tengah terdapat talamus dan kelenjar hipofisis yang mengatur kerja kelenjar<kelenjar endokrin. %agian atas (dorsal otak tengah merupakan lobus optikus yang mengatur refleks mata seperti penyempitan pupil mata, dan juga merupakan pusat pendengaran.

Otak ke)il (serebelum 4erebelum mempunyai fungsi utama dalam koordinasi gerakan otot yang terjadi secara sadar, keseimbangan, dan posisi tubuh. %ila ada rangsangan yang merugikan atau berbahaya maka gerakan sadar yang normal tidak mungkin dilaksanakan.

*umsum sambung (medulla oblongata 4umsum sambung berfungsi menghantar impuls yang datang dari medula spinalis menuju ke otak. 4umsum sambung juga mempengaruhi jembatan, refleks fisiologi se'erti detak +antung, tekanan dara(, -olume dan ke)e'atan res'irasi, gerak alat 'en)ernaan, dan sekresi kelen+ar 'en)ernaan. 4elain itu, sumsum sambung juga mengatur gerak refleks yang lain seperti bersin, batuk, dan berkedip.

.embatan -arol (pons varoli #embatan ,arol berisi serabut saraf yang menghubungkan otak kecil bagian kiri dan kanan, juga menghubungkan otak besar dan sumsum tulang belakang.

Otak dan sumsum tulang belakang mempunyai 3 materi esensial yaitu' $. badan sel yang membentuk bagian materi kelabu (substansi grissea 2. serabut saraf yang membentuk bagian materi putih (substansi alba 3. sel<sel neuroglia, yaitu jaringan ikat yang terletak di antara sel<sel saraf di dalam sistem saraf pusat Ketiga lapisan membran meninges dari luar ke dalam adalah sebagai berikut'

$. Durameter= merupakan selaput yang kuat dan bersatu dengan tengkorak. 2. Araknoid= disebut demikian karena bentuknya seperti sarang labah<labah. :i dalamnya terdapat cairan serebrospinalis= semacam cairan limfa yang mengisi sela sela membran araknoid. 6ungsi selaput araknoid adalah sebagai bantalan untuk melindungi otak dari bahaya kerusakan mekanik. 3. Piameter. >apisan ini penuh dengan pembuluh darah dan sangat dekat dengan permukaan otak. +gaknya lapisan ini berfungsi untuk memberi oksigen dan nutrisi serta mengangkut bahan sisa metabolisme.

Ketika lahir seorang bayi telah mempunyai $!! miliar sel otak yang aktif dan ?!! miliar sel otak pendukung, setiap neuron mempunyai cabang hingg@ $!.!!! cabang dendrit yang dapat membangun sejumlah satu kuadrilion (angka $ diikuti dengan $A angka nol koneksi. komunikasi.perkembangan otak pada minggu<minggu pertama lahir diproduksi 2A!.!!! neuroblast (sel saraf yang %elum matang , kecerdasan mulai berkembang dengan terjadinya koneksi antar sel otak, tempat sel saraf bertemu disebut synapse, makin banyak percabangan yang muncul, makin berkembanglah kecerdasan

anak tersebut, dan kecerdasan ini harus dilatih dan di stimulasi, tampa stimulasi yang baik , potensi ini akan tersia<siakan. *ed &errman melakukan penelitian puluhan tahun terhadap $!!! orang , ia memformulasikan instrumen yntuk menentukan kecenderungan otak seseorang, akhirnya ia membuat pembagian " kuadran otak , ia juga membagi 2 komponen utama , korteks otak yang menata fungsi<fungsi kognitif, serta limbik sistem yang menata fungsi emosi

Human Brain

.eighing about of $.3 kg (3 lb and containing $!! billion neurons, the human brain is a mar,el of e,olution. 0ompleB interactions between neurons produce psychological processes, including learning, memory, emotion, thinking, and perception. OBford 4cientific 6ilms9>ondon 4cientific 6ilms Mi)rosoft / 0n)arta / !112. C $??3<2!!A )icrosoft 0orporation. +ll rights reser,ed.

Left and 3ig(t Brain Fun)tions +lthough the cerebrum is symmetrical in structure, with two lobes emerging from the brain stem and matching motor and sensory areas in each, certain intellectual functions are restricted to one hemisphere. + personDs dominant hemisphere is usually occupied with language and logical operations, while the other hemisphere controls emotion and artistic and spatial skills. 1n nearly all right<handed and many left<handed people, the left hemisphere is dominant. C )icrosoft 0orporation. +ll 2ights 2eser,ed. Mi)rosoft / 0n)arta / !112. C $??3<2!!A )icrosoft 0orporation. +ll rights reser,ed. B. Fungsi Otak kanan dan kiri .alaupun keliatannya simetris secara struktur, tapi keduanya mempunyai fugsi yang berbeda, bila Otak kiri bertanggung jawab terhadap proses berfikir logis, berdasar realitas, mampu melakukan penafsiran secara abstrak, dan simbolis, cara berfikirnya sesuai untuk tugas tugas ,erbal, menulis, membaca, menempatkan detail, fakta. 4edangkan cara berfkir otak kanan lebih bersifat acak, tidak teratus,intuitif, holistik, bersifat non ,erbal, kearah perasaan dan emosi, kesadaran yang berkenaan dengan perasaan (merasakan kehadiran suatu benda atau orang , pengenalan bentuk, pola, musik, kepekaan warna, kreati,itas, ,isualisasi. (%obbi :e -otter,$???, 38 E 3F

Kedua belahan otak penting artinya , orang yang memanfaatkan kedua belah otak ini cenderung seimbang dalam setiap aspek kehidupannya, %elajar dapat dengan mudah bagi mereka karena mereka mempunyai pilihan untuk menggunakan bagian otak yang diperlukan dalam setiap pekerjaan yang mereka hadapi. /mosi yang positif akan mendorong kearah kekuatan otak kearah yang lebih berhasil (%obbi :e -otter, $???, 3F

K121 +3+4
>ogis Kuantitatif Kritis +nalitis 6actual

Kognitif -ragmatik

Kanan atas
Konseptual 4intesis )etaforis Hisual 1ntegrati,e

.hole %rained

2ealistis 0ommon 4ense

Kreatif *atural

1dealistis Kinestetik

4ekuensial 3erkontrol Konser,atif 4truktural )endetail

/mosional 1ndriawi &umanistik )usical /kspresif

Kiri bawah

1ntuitif 1nstingtif

Kanan bawah

4kema pembagian otak yang terbagi menjadi " Guadran menurun &errmann $??7' $72 3aufik -asiak'2!!7'$? 4.Anatomy dan ge+ala akibat stroke5
A

:iterjemahkan dari www.medem.com

Otak kita terdiri dari 3 komponen' otak besar (cerebrum , otak kecil (cerebellum dan batang otak (brain stem

Bagian otak yang bila dirusak ole( stroke .ernickeIs area ( pusat bahasa %rocaIs area (berbicara -arietal lobus bagian kiri

5e+ala kerusakan Kesulitan berbicara, memahami pembicaraan bingung membedakan kiri dan kanan, sulit dalam membaca, menulis, menamai obyek, berhitung. Kesulitan dalam berbicara dan kadang<kadang menulis. &ilangnya koordinasi antara lengan kanan dan tungkai

6acial and limb areas of the -aralisis lengan kanan dan tungkai dan bagian motor corteB on the left side kanan wajah of the brain 6acial and arm areas of the &ilangnya sensasi lengan kanan dan bagian kanan sensory corteB penglihatan pada kedua mata

D.Fungsi dan 5angguan 4erebral2 Lobus *erebral Frontal Fungsi -enilaian Kepribadian bawaan Keahlian )ental Kompleks +bstraksi , membuat konsep , memperkirakan masa depan Tem'oral )emori pendengaran )emori kejadian yang baru terjadi :aerah auditorius primer yang mempengaruhi 5angguan (angguan -enilaian (angguan -enampilan diri dan kebersihan diri (angguan +fek (angguan proses fikir (angguan fungsi motorik (angguan memori kejadian yang baru terjadi Kejang -sikomotor 3uli

-atofisiologi, op cit &al $!"F

kesadaran Parietal Dominan %icara %erhitung (matematika 3opograhi kedua sisi tubuh +fasia +grafia +kalkulia +gnosia (angguan sensorik (bilateral :isorientasi :istorsi Konsep 2uang &ilang kesadaran sisi tubuh yang berlawanan :efisit penglihatan dan buta

6on Dominan

Kesadaran sensorik 4intesis ingatan yang kompleks )emori ,isual penglihatan

Oksi'ital 0.La% of Atta)tion

>aw of attraction sebuah teori yang dirangkum dari buku yang berjudul secret karangan 2honda %yrne, dalam buku yang menjadi best seller tersebut dikatakan jika berfikiran baik maka pikiran itu akan memancar keseluruh alam semesta dan kembali lagi kepada kita dalam bentuk kenyataan, begitu pula ketika mengeluh akan hidup kita dan menyatakan tidak, maka pengaruh negatip akan menarik kearah kita, itu lah yang disebut hukum gaya tarik, ketika kita berpikiran positif maka yang positif akan mempengaruhi kehidupan kita. Kekuatan berfikir mempengaruhi alam semesta. 4ecara ilmiah pikiran positif mempunyai kehebatan yang luar biasa, kita harus menikmati hidup dan pikiran kita, kita pencipta pikiran kita sendiri, kita hidup didunia ini semua yang ada yang disekeliling kita, bahwa kita menarik apapun yang ada dipikiran kita, pikiran mempengaruhi emosi kita, ada perasaan negatip seperti marah, cemburu, dendam , kebencian, ini disebut getaran yang negatif, apa yang kita pikirkan itu yang akan berbalik kekita, kita kan mendapatkan apa yang kita rasakan. (aya berfikir kita mempengaruhi orang lain dan sekitar kita, alam semesta bereaksi dengan pikiran kita, apa yang kita pikirkan dan yang kita rasakan, .inston 0hurchill ($F8"<$?7A mengatakan own uni,erse as you go along . anda menciptakan alam semesta sendiri sepanjang perjalanan hidup anda, J you create your

-ada saat kita merasakan kesedihan, putarkan sebuah lagu yang indah, maka kita akan mulai merasa lebih baik, kita melihat anak kita tau hewan peliharaan kita, kita akan merasa senang, hidup ini sangat luar biasa. %ayangkan cerita aladin , ketika dia menggosok lampu ajaibnya ada 3 keinginan tapi keinginan itu tidak terbatas, alam semesta adalah jin #iny dan jin #iny selalu mengatakan your are wish is my comend, , alam semesta bereaksi dengan alam pukiran kita. %agaimana proses gaya tarik ini bertama ketika kita mengingikan sesuatu kita akan '($ . ask. Ketika bertanya apa yang kita inginkan , misalnya seorang anak kecil berumur 7 tahun ingin mempunyai sepeda= (2 unswer, alamsemsta mulai mengatur diri kita terhadap apa yang kita inginkan, anda tidak perlu tahu bagaimana alam semsta ini berekaksi , alam semsta menjawab, (3 menerima, bila itu tidak terlaksana maka kita menyadari keinginannkan, kita wujudkan sedikit<sedikit apa yang kita inginkan, seperti cerita anak kecil tadi , dia dapat menggambar sebuah sepeda dan menggambar dia menaiki sepeda tersebut, dan suatu hari orang tua atau kakeknya mengetahui, dan terjadilah apa yang diinginkannya, karena fansasi itu akan berubah jadi kenyataan . #angan mengatakan aku ingin ini, tapi merasakan tidak bisa., kita harus langsung bereaksi dengan kecepatan , kita harus memperhatikan apa yang kita inginkan, contohnya kita seperti kita naik mobil dalam malam yang , dengan jarak pandang hanya 7 meter dari lampu mobil , dan itulah kehidupan, kita berjalan sedikit<demi sedikit menggapai tujuan kita, dan semua rahasia kehidupan terbuka sedikit demi sedikit didepan kita sebagai sesuatu yang kita sendiri akan tercengang mendapatkannyaK #angan menduga<duga, bertindaklah, itu tugas kita, , anda akan menarik yang anda inginkan, berilah perhatian yang penuh pada yang anda inginkan, anda mulai perlahan<lahan dari yang tidak ada, dengan cara yang tidak ada menjadi sesuatu yang ada :r. >uther )artin King #r. mengatakan 3ake the first step in faith, you donIt ha,e to see the whole staircase , just take the first step, ambilah langkah pertama dengan penuh keyakitan , anda tidak harus melihat semua anak tangga cukup langkah di anak tangga pertama. Kapan dapat terwujud, berkaitan dengan hubungan keselarasan kita dengan alam semesta.. bagaimana kita menaru nya, bayangkan tempat yang anda inginkan dan anda

akan mendapatkannya, banyak orang yang merasa terpenjara dalam dirinya, karena kita terus berfikir itu terus menerus, kita memikitkan itu hukum daya tarik bekerja, kebanyakan ,kita mendapatkan yang kita pikirkan. %udha mengatakan, all that we are is the result of what we ha,e thought , kita adalah hasil dari apa yang kita pikirkan. :2. #oe Hitale )40. : (metaphysician -owerful processes ' $ gratitude (mulai dengan membuat daftar hal<hal yang anda syukuri. )enghargai dan bersyukur akan menarik hal hal yang baik bagi dirikan, focus pada hal yang kita hargai dari pada diri kita. #angan berfikir terhadap yang tidak kita miliki , tapi yang kita punya, 2. ,isualiLe (processes membayangkan dalam pikiran. :r :enus .attley -h.: -sychologist. )engadakan penelitian seorang atlit di suruh membayangkan dia sedang berlari . dengan ,isulisasi sama ketika mereka bertanding, didapatkan otot<otot mereka bereaksi sama dengan ketika mereka berlari, hal ini karena otak tidak dapat membedakan apakah ini dilakukan secara khayal atau secara real. F.Lati(an Otak Dengan O'timalisasi Fungsi dengan Metode Frit78s Brain TIM PO903 B3AI6 I6DO60*IA mengeluarkan buku bagaimana kita dapat melatih otak kita mininal $! menit dalam sehari selama 3! hari dengan metode 6ritsM%rain,(2!!A , antara lain dibab ini akan disebutkan beberapa latihan, yang dilakukan tiap hari. A. Lati(an mengola( otak :ari 1 Lati(an asosiasi 'ersamaan %uatlah asosiasi persamaan dari kata<kata ' tiang listrik E ban mobil, (karena keduanya memiliki elemen logam , petunjuk' umur A <$! tahun ' cukup menjawab F jawaban , umur $! E $A tahun ' cukup dengan $! jawaban, diatas N $A tahun , cukup dengan $2 jawaban :ari !

Lati(an Asosiasi 'erbedaan, contoh kata<kata' laki<laki , perempuan, pentunjuk sama seperti diatas. :ari " Daya Ingat, hafalkan kata<kata dibawah ini , menghafal A menit (umur N$A tahun , 3 menit daftar kata<kata seperti meja, pintu, tele,isi, pensil. (arpu, lagu , buku, baru, rakus, cuka. -etunjuk, umur A<$! tahun cukup ingat 7 kata, $!< $A tahun cukup $! kata,N $A tahun mengingat $! kata dalam waktu 3 menit. :ari # ;e)erdasan musikal, dengarkan 2 lagu klasikm tulis kesannya terhadap lagu tersebut dalam kalimat panjang tidak lebih dari A kata. 0ontohnya, keduanya sangat menggugah perasaanku. :ari $ ;eseimbangan otak kiri dan kanan, buatlah gambar seperti contoh berikut dengan ketentuan ' < bagi yang biasa menggunakan tangan kanan untuk kegiatan ini gunakan tangan kiri, begitu juga sebaliknya, apabila selesai menggambar dengan ketentuan diatas gambar lagi dengan ke dua tangan diatas

:ari 2 ;oordinasi dan ;e)erdasan ;inestetik, untuk melatih koordinasi, lemparkan sehelai kertas yang telah diremas<remas kedalam keranjang sampah dengan jarak 3 meter, tingkatkan atau kurangi jarak untuk menyesuaikan tinggkat kesulitan, -etunjuk, umur A< $! tahun , jarak kuran gdari 2 meter, umur $! E $A tahun , jarak kurang dari 3 meter, umur diatas $A tahn , jarak keranjang " meter.

:ari < ;e)erdasan Inter dan Intra 'ersonal, tuliskan 9sebutkan A orang nama teman<teman and a beserta sifat<sifat baik mereka. :ari = Asosiasi 'ersamaan, buatkan asosiasi persamaan antara kata<kata ' globe (bola dunia , kue donat. petunjuk' umur A <$! tahun ' cukup menjawab F jawaban , umur $! E $A tahun ' cukup dengan $! jawaban, diatas N $A tahun , cukup dengan $2 jawaban :ari > Asosiasi 'erbedaan, buatlah asosiasi ini dengan kata<kata, garpu, sendok, -entunjuk sama seperti diatas. :ari 11 Daya ingat, sama seperti petunjuk diatas, hari ke<3, tapi menggunakan gambar. :ari 11 ;e)erdasan musikal dan ke)erdasan logis matematika, dengan mendengar lagu klasik (khususnya moLart , saat mendengar lagu, lakukan pengurangan didalam pikiran anda contoh $!!<8O?3, ?3<8OF7, sampai tidak dapat dikurangi lagi, kemudian tulis kesan anda dengan A kata. >atihan ini akan berulang dilakukan sampai 3! hari B.T0O3I LATI:A6 $. Asosiasi 'ersamaan dan 'erbedaan ditujukan untuk meningkatkan fungsi kreati,itas otak dan kecerdasan ,erbal, fungsi ini penting dilatih tiap hari, sehingga otak selalu berfikir, jawaban yang lucu juga tidak dilarang selama masih ada logikanya. #angan takut berimajinasi. 2. Daya Ingat, merupakan hal yang penting bagi semua orang, bahkan keluhan dari kebanyakan adalah masalah daya ingat yang menurun, latihan ini akan menguji daya ingat terbaru9recent memory. Kemampuan daya ingat ditentukan antara lain bagaimana kita menyimpanm bagaimana, otak memanggil kembalim fakto atensi, konsentrasi. 3. ;oordinasi merupakan salah satu fungsi oleh otak kecil, dengan latihan ini secara tidak langsung kita, menstimulasi otak kecil.

". *tereognosis, merupakan kemampuan mengenal bentuk benda melalui perabaan. :an kemampuan ini tiap orang berbeda A. Fungsi keseimbangan, dipertahankan dengan 3 komponen ' yaitu indera penglihatan dan organ keseimbangan baik secara statis maupun dinamism yang keduannya terletak di dalam telingan dan diteruskan ke syaraf kepala ,estbulocochlearis 7. ;e)erdasan musikan, musik dianggap bahan asupan bagi otak kita bila tidak di penuhi maka aspek bermusik otak kita tidak akan berkembang. )usik dapat mempengaruhi mood, sehingga menjadi tenang, perasaan menjadi damai. 8. ;eseimbangan otak kiri dan kanan, aspek musik terletak di otak kanan, aspek kata<kata di otak kiri,

4.Ma)am&ma)am ke)erdasan $. ;e)erdasan ?erbal merupakan salah satu bagian dari multi kecerdasan yang disebutkan oleh (ardner, orang yang memiliki kecerdasan ,erbal yang tinggi tidak saja mampu mengolah kata<kata dengan efektif tapi menginterprestasikan sesuatu yang tersurat dengan baik. 2. ;e)erdasan Intra'ersonal, memahami diri sendiri , mengenali kelebihan dan kekurangan yang ada pada diri sendiri, dia tidak akan mau melakukan sesuatu diluar batas kemapuannya. Kesuksesan juga ditentukan oleh bagaimana kita mengenal diri sendiri= 3. ;e)erdasan Inter'ersonal, merupakan suatu kemampuan untuk membina hubungan dengan orang lain, kesuksesan berawal dari langkah tersebut. ". ;e)erdasan naturalis, kecerdasan ini memberikan kemampuan kita mengenali segala macam benda yang mati dan hidup. (una mencapai tujuan dan kesuksesan kita. 0ontohnya yang sederhana , film )c (i,er , seorang yang dapat menggunakan alat sekitar yang sederhana untuk memcari jalan menyelamatkan diri. A. ;e)erdasan *'asial , kemampuan menentukan arah dan posisi merupakan bakat yang diusung oleh orang<orang dengan kecerdasan spasial yang baik. %ila tidak di juga mampu

latih, kita siap<siap nyasar saat membawa kendaraan dan tidak dapat mengambil keputusan berdasarkan logika. 7. ;e)erdasan 0kstensial, bahwa kecerdasan ini bahwa ia memberikan kita kemampuan untuk selalu menghargai apa yang ada dan apa yang menimpa kita agar dapat kita olah menjadi sesuatu yang bermanfaat. 8. ;e)erdasan logis Matematis, kecerdasan ini paling sering diukur dalam tes 1G, bila kecerdasan ini tinggi, dia akan sanggup menggunakan akal dan logika dalam memecahkan masalah. .alaupun demikian kita tidak boleh memberi kesimpulan seseorang bodoh hanya karena faktor 1G saja. F. ke)erdasan ;inestetik, kecerdasan ini terdiri dari olah tubuh, olah raga, bila kita ingin sehar maka dengan olah raga dan pola hidup yang seimbang maka kita dapat lebih sehat g. 11 se(at untuk men)erdaskan otak $.)akan multi,itamin, 2.)akan ,itamin anti oksidan 3.)akanlah makanan yang mengadung anti oksidan dengan kadar yang tinggi .".)inum 3eh A. &indari >emak yang buruk 7. +mbilah minyak ikan yang mengandung O)/(+ 3 8. &ati<hati dengan gula dan karbohidrat F. %atasi Kalori dan turunkan berat badan, ?. &indari stress, dan berolah raga $!.&indari rokok

Daftar Pustaka -rice, .ilson ,Anatomi dan Fisiologi system saraf , -enerbit /(0, #akarta 2!!7 )icrosoft P /ncarta P 2!!7. C $??3<2!!A )icrosoft 0orporation. +ll rights reser,ed. 2honda %yrne, www. 3hesecret.com http'99id.wikipedia.org9wiki94istem;saraf;pusat www.medem.com %obbi :e -orter dan )ike &ernacki, Guantum >earning.Kaifa, 2!!A 31) -O./2 %2+1* 1*:O*/41+, >atihan Otak.*uansa, 2!!A 3aufik -asiak, )anajemen kecerdasan, miLan, 2!!7