Professional Documents
Culture Documents
01 Taklimat Pajsk 2013
01 Taklimat Pajsk 2013
Aktiviti boleh diukur Menggalakkan penyertaan murid Julat penskoran yang lebih luwes Selaras dengan elemen yang dicadangkan Bahagian Sukan dan Bahagian Kokurikulum Mudah untuk direkod Mudah difahami Mudah ditaksir Elemen dalam Sukan, Kokurikulum dan Ekstra Kurikulum adalah sama Memberi faedah dan imbuhan kepada penglibatan pelajar dalam aktiviti pada atau luar waktu persekolahan (Ekstra Kurikulum)
2
FORMAT PAJSK
Terbahagi kepada TIGA (3) komponen: SEGAK dan BMI (Body Mass Index) Kokurikulum
Sukan/Permainan Kelab/Persatuan Badan Beruniform
Ekstra Kurikulum
KOKURIKULUM
SUKAN /PERMAINAN
Penyertaan, penglibatan dan pencapaian Sukan dan Permainan di peringkat sekolah, daerah, negeri, kebangsaan dan antarabangsa
KELAB/
PERSATUAN
Penyertaan, penglibatan dan pencapaian Kelab dan Persatuan di peringkat sekolah, daerah, negeri, kebangsaan dan antarabangsa
BADAN BERUNIFORM
Penyertaan, penglibatan dan pencapaian Unit Beruniform di peringkat sekolah, daerah, negeri, kebangsaan dan antarabangsa
Body Mass Index (BMI) Merekodkan tentang ketinggian dan berat badan bagi menentukan tahap jisim badan.
Penyertaan dan penglibatan secara sukarela di sekolah /di luar sekolah/ Dalam Negara / Luar Negara
Nota: Penskoran peringkat Antarabangsa dimasukkan ke Elemen Anugerah Khas dalam Ekstra Kurikulum
KOKURIKULUM
EKSTRA KURIKULUM
Pelaporan
SUKAN / PERMAINAN
KELAB / PERSATUAN
KELAB DAN PERSATUAN (110 MARKAH)
BADAN BERUNIFORM
BADAN BERUNIFORM
(110 MARKAH)
Penyertaan dan penglibatan secara sukarela di sekolah /di luar sekolah/ Luar Negara/ Dalam Negara
Nota: Penskoran peringkat Antarabangsa dimasukkan ke Elemen Anugerah Khas dalam Ekstra Kurikulum
SEGAK
6
SEGAK merujuk kepada Standard Kecergasan Fizikal Kebangsaan manakala BMI merujuk kepada Body Mass Index (Indeks Jisim Badan)
Format Pentaksiran SEGAK dan BMI sama seperti yang telah dilaksanakan di sekolah berdasarkan Surat Pekeliling Ikhtisas Bil 4/2008 bertarikh 9 Julai 2008 yang dikeluarkan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia
Ujian SEGAK hendaklah dilaksanakan dua kali setahun iaitu pada bulan Mac dan Ogos bagi murid Tahun 4 hingga Tingkatan 5
Skor SEGAK berdasarkan kepada National Physical Fitness Standard For Malaysian School Children
Skor BMI berdasarkan kepada National Centre For Chronic Disease Prevention And Health Promotion 2000 Pengumpulan data SEGAK dan BMI disimpan dalam aplikasi PAJSK yang disediakan oleh Lembaga Peperiksaan
10
SEGAK
lengkap
dalam aplikasi PAJSK yang disediakan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia untuk tujuan penskoran, perekodan dan pelaporan
11
Guru Kelas atau Guru Pendidikan Jasmani yang akan mencetak pelaporan pelajar daripada aplikasi untuk tindakan susulan dan makluman penjaga (jika perlu)
12
Guru Pendidikan Jasmani melaksanakan Ujian SEGAK dan BMI serta melengkapkan Borang (LAMPIRAN A)
Guru Kelas atau Guru Pendidikan Jasmani menyediakan pelaporan jika perlu
13
Dasar 1M1S mewajibkan aktiviti sukan dilaksanakan untuk Tahun 4 hingga Tahun 6 di sekolah rendah dan Tingkatan Peralihan hingga Tingkatan 6 di sekolah menengah Murid Pra-Sekolah hingga Tahun 3 digalakkan tetapi tidak diwajibkan menyertai program ini berdasarkan kemampuan sekolah mereka Dasar 1M1S merupakan nilai tambah terhadap perlaksanaan PAJSK
15
Semua aktiviti yang disertai murid akan direkodkan bagi menggalakkan murid untuk mendapatkan skor yang setimpal bagi penglibatan dalam aktiviti berkenaan. Walau bagaimanapun hanya MARKAH YANG TERTINGGI sahaja dari setiap aktiviti sub-komponen Kokurikulum diambil kira untuk tujuan pentaksiran.
16
ASPEK DAN ELEMEN YANG DINILAI DALAM AKTIVITI KOKURIKULUM i. Penglibatan (Involvement) jawatan peringkat komitmen khidmat sumbangan ii. Penyertaan (Participation) kehadiran iii. Prestasi (Performance) tahap pencapaian
17
Kehadiran dalam latihan (sebelum, semasa dan selepas) pada hari acara atau aktiviti
Jawatan dipegang seperti ahli jawatankuasa di peringkat sekolah, daerah atau negeri Penglibatan dalam peringkat antarabangsa, kebangsaan, negeri, daerah dan sekolah Pencapaian dalam sukan, permainan, dan pertandingan
18
Nilai-nilai murni yang ditunjukkan sebelum, semasa dan selepas acara atau aktiviti Sumbangan murid daripada aspek teknikal, pengurusan, dan sokongan
19
ASPEK
(110 Markah)
Penglibatan
(50 markah)
Khidmat Sumbangan
Penyertaan
(40 markah)
Pretasi
(20 markah)
Jawatan
Peringkat
Komitmen
Kehadiran
Pencapaian
10
20
10
10
40
20
20
Markah
10
4 2
Jawatan lain yang setara dengan jawatan di atas peruntukan markahnya adalah sama
21
22
Mana-mana empat elemen dalam jadual komitmen di atas tetapi tidak melebihi 10%. Elemen nilai yang tidak tersenarai dalam jadual di atas boleh juga dipertimbangkan tetapi tidak melebihi 2%. 23
Sumbangan
Teknikal
Perkara
Melibatkan perkara khusus referi/pengadil, jurulatih pasukan, konduktor pancaragam, jurulatih kadet, dll yang berkaitan dengan aspek teknikal. Murid yang didaftarkan sebagai atlet atau peserta perkhemahan / kejohanan / pertandingan / karnival/kursus/program Penglibatan murid yang terlibat dalam aktiviti seperti persembahan selingan, yang memerlukan latihan pusat dan murid yang bertugas sebagai jawatankuasa yang perlu berkhidmat dalam tempoh yang lama di sepanjang aktiviti/ perkhemahan/ kejohanan/pertandingan /karnival kursus /program Segala jenis bantuan dari segi mengurus dan mentadbir kelab sukan, urusetia, mengendalikan aktiviti sukan dan kokurikulum sekolah, mengurus pasukan dan menyediakan laporan Membantu dari segi menjayakan aktiviti kelab sukan dan aktiviti sukan sekolah seperti mengambil bahagian dalam perbarisan atau persembahan, kumpulan sorak/penyokong, menghias khemah rumah sukan dan yang berkaitan. Penglibatan murid yang bersifat meramaikan majlis seperti sebagai penyokong/kumpulan sorak.
Markah
10
Persembahan
10
Pengurusan
Sokongan
24
Markah 40 36 32 28 24 22 18 16 12 8 4
25
Aspek prestasi bagi elemen tahap pencapaian menyumbangkan kepada 20 markah untuk aktiviti sukan dan kokurikulum
26
TAHAP PENCAPAIAN
JADUAL KAEDAH PEMBERIAN SKOR SUKAN DAN KURIKULUM BAGI TAHAP PENCAPAIAN
PERINGKAT PERTANDINGAN JOHAN MARKAH NAIB JOHAN KETIGA
11 14 17 20
10 13 16 19
9 12 15 18
27
Ekstra kurikulum merupakan satu kegiatan sukarela yang bermanfaat pada atau di luar waktu persekolahan, ke arah pembentukan peribadi yang terpuji.
(Lembaga Peperiksaan, 2010)
Pentaksiran Ekstra Kurikulum merupakan satu langkah bagi menghargai sumbangan murid kepada sekolah, guru dan masyarakat dalam membentuk jati diri dan sahsiah yang menjurus kepada pembentukan jasmani, emosi, rohani, intelek dan sosial. Kegiatan Ekstra Kurikulum boleh diambil kira untuk aktiviti-aktiviti di peringkat sekolah yang tidak disenaraikan dalam kegiatan Sukan dan Kokurikulum. Misalnya Pengawas, Pustakawan, Koperasi sekolah, program NILAM, AADK dsb. Kegiatan Ekstra Kurikulum turut mengambil kira semua aktiviti Sukan/Permainan, Kelab/Persatuan dan Badan Beruniform pada peringkat antarabangsa.
Semua aktiviti yang disertai murid akan direkodkan bagi menggalakkan murid untuk mendapatkan skor yang setimpal bagi penglibatan dalam aktiviti berkenaan.
Walau bagaimanapun hanya MARKAH YANG TERTINGGI sahaja dari setiap aktiviti Ekstra Kurikulum diambil kira untuk tujuan pentaksiran.
31
Pengesahan penglibatan dalam aktiviti luar kendalian sekolah hendaklah dalam bentuk sijil penyertaan, anugerah atau penyataan daripada pihak penganjur dan ditandatangani serta cap institusi/ badan berkanun/ penganjur
32
o Aktiviti kebajikan di rumah ibadat boleh membawa maksud menjadi ahli kariah surau, ahli rumah ibadat kaum masingmasing atau penglibatan dalam sebarang aktiviti kebajikan di rumah ibadat o Persembahan tradisional sesuatu kaum misalnya Kompang, Tarian Naga, Tarian Bhangra atau nyanyian untuk acara-acara bersifat amal kebajikan dan lain-lain
33
Pemberatan wajaran aktiviti Ekstra Kurikulum adalah berdasarkan EMPAT aspek berikut; Perkhidmatan (10) Anugerah daripada badan-badan lain dan Penyertaan Antarabangsa (10) Khidmat masyarakat (10) Program NILAM (10)
34
4. 5.
6 5
6.
7.
35
Emas Perak Gangsa Pingat Hang Tuah Kebangsaan / Tunas Jaya Kebangsaan Anugerah Pengakap Raja / Pandu Puteri Raja Anugerah Khas Sukan Peringkat Antarabangsa Anjuran KPM Emas Perak Gangsa Penyertaan Anugerah Khas Sukan Peringkat Antarabangsa Bukan Anjuran KPM Emas Perak Gangsa Penyertaan Anugerah Khas Sukan Olahragawan/Olahragawati Kebangsaan Olahragawan/Olahragawati Negeri Olahragawan/Olahragawati Daerah Lain-lain Anugerah/ Penghargaan Khas Yang Setara Peringkat Kebangsaan Peringkat Negeri Peringkat Zon/Daerah/Bahagian Peringkat Sekolah
10 7 5 10 10 10 8 7 6 5 4 3 2 10 7 5 10 7 5 36 2
2 3
Sumbangan
Perkara AKTIVITI KEMASYARAKATAN AKTIVITI PERSEMBAHAN KEBUDAYAAN AKTIVITI PASUKAN SUKARELA AKTIVITI PERSATUAN AKTIVITI RUMAH KEBAJIKAN/IBADAT AKTIVITI PERTUBUHAN SUKARELA AKTIVITI KELAB RIADAH/HOBI
Pengesahan penglibatan dalam aktiviti luar kendalian sekolah hendaklah dalam bentuk sijil penyertaan, anugerah atau penyataan daripada pihak penganjur.
38
3
2 1
3
2 1
NILAM
7
EMAS
6
PERAK
5
GANGSA
4
Sekolah
Zon/Daerah/Bahagian
Negeri
8
9
7
8
6
7
5
6
Kebangsaan
10
40
41
APLIKASI PAJSK
42
CARTA ALIR PENGISIAN BORANG KEHADIRAN DAN PEREKODAN DALAM APLIKASI PAJSK
Guru Penasihat mengumpul borang di akhir program aktiviti - menyerahkan kepada Guru Kelas
tentang keterlibatan murid dalam aktiviti sukan / kokurikulum hendaklah di akhir program aktiviti/perjumpaan dalam Borang Rumusan Aktiviti Kokurikulum (Lampiran B) Setelah oleh murid dan diisi dengan lengkap hendaklah ditandatangani
Borang rumusan tersebut yang telah dilengkapkan hendaklah di oleh dalam aplikasi PAJSK yang disediakan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia untuk tujuan penskoran, perekodan dan pelaporan
44
Guru Penasihat melengkapkan Borang (LAMPIRAN C) Guru Penasihat menyerahkan Borang (LAMPIRAN C) kepada Guru Kelas
Ketua Guru Penasihat hendaklah mengira penyertaan berdasarkan kepada BORANG REKOD KEHADIRAN (LAMPIRAN B) dan merekodkan ke dalam BORANG RUMUSAN AKTIVITI EKSTRA KURIKULUM (LAMPIRAN D) Satu borang hanya untuk satu aktiviti sahaja Setelah borang rumusan diisi dengan lengkap hendaklah ditandatangani oleh murid dan disahkan oleh Guru Penasihat dan Penganjur / pihak yang berkenaan Borang rumusan tersebut yang telah dilengkapkan hendaklah diserahkan kepada guru kelas untuk tujuan key-in dalam aplikasi PAJSK yang disediakan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia untuk tujuan penskoran.
46
CARTA ALIR PERATURAN MENGISI BORANG RUMUSAN AKTIVITI EKSTRA KURIKULUM DI LUAR SEKOLAH
47
CARTA ALIR PERATURAN MENGISI BORANG RUMUSAN AKTIVITI EKSTRA KURIKULUM DI DALAM SEKOLAH
Guru Penasihat melengkapkan Borang (LAMPIRAN D) Guru Penasihat menyerahkan Borang (LAMPIRAN D) Kepada Guru Kelas Guru Kelas terima borang (LAMPIRAN D) untuk key-in dalam Aplikasi PAJSK di hujung tahun
48
1. En. Muhammad Nasir b. Mahmud Talian : 03 8884 3254 / 019 298 5251 emel : nasir.mahmud@moe.gov.my
2. En. Nor Ismail b. Samin Talian : 03 8884 5320/ 012 6654524 emel : mailsamin69@yahoo.com.my
49