A COMTE RECORDANDO

Ins Tardel M.

et L'Amour pour prncpe, L'Ordrepour base;

la Prnarc nnttr htttl

e l a l u m n od e S o c i o l o g a al ingresar U n a d e l a s p r i m e r a sc o s a sq u e a p r e n d e a la elegida s e d e b ea A u g u s t e e s q u e e l n o m b r ed e l a d i s c i p l i n a Comte, filsofo carrera . n e r a l m e n te q u i e nv i v i a m e d i a d o s delsiglo x r x( 1 7 9 8 - 1 8 5 7 francs G)e es , t ec o n o perdura a t r a v sd e l o s a o s ,p e r o ,l a m a y o r a d e l a sv e c e s o cimiento , lvidando sus ao m o d i s c i p l i n a ol a S o c i o l o g c cientfica m r i t o sd e h a b e rs i s t e m a t i z a da d,e t e r m i , desta, d e c u n d o lu en m t o d o , u n o b j e t op r o p i od e e s t u d i o a e l p o s i t i v oy nndole y el ms importantes d e l a r e a l i d a ds o c i a l :e l e s t t i c o cando los dos aspectos dinmico. , n e l s u r d e F r a n c i ae , n u n p e r o d od e c r i s i s C o m t e n a c i e n M o n t p e l l i e re y d e s e c u e l ad s e o t r o sc a m b i o s anteriores c,o m o l o s o c i e t a ld , e c a m b i o sp r o f u n d o s ( lc o ne l i n v e n t o ndustria d e l a sm q u i n a s a v a p o r yd e c o s e r ) , f u e r o nl a r e v o l u c i in y la Universidad napolenica francesa e,l r p i d oa v a n c e d e l a sc i e n la revolucin f a i r e " e n l o e c o n m i c ot,r a n s f o r m a c i o n e s , l r g i m e nd e l " l a i s s e z c i a s n a t u r a l e se yn l a r a c i o n a l i z a c i eo n l l e v a r o n la secularizaci n q u e p a r a l e l a m e n tc d el pensamiento. ao m o e n l a E d a dM e d i ac o m o u n d e l s i g l ox r xy a n o s e p r e s e n t a b c L as o c i e d a d reflejo d e l a v o l u n t a dd e D i o sq u e d i s p o n eu n d e t e r m i n a d o r d e ns o c i a l . Lasocieh a b ag e n e r a d o u n ac r i s i s e n l a c o n v i v e n c is ao c i a y l lasociedad dadmoderna e, n r u e l e c o r r e s p o n d a y u n q u e h a c eq eraun problema as u m i ra l o s e s em o m e n t o , o esta h o m b r e s .E r a e l s i g l o d e l a s l u c e s ;e r a e l s r g l od e l a r a z n .R e s p o n d i e n d a eo m o c i e n c i ae e, m p e z l a S o c i o l o g a c o n f i g u r a r sc , n l a p r i m e r am i t a d necesidad

Comte, Auguste, Systme de Politique Posttiveou Trait de Sociologie,Tome Cuatrime,Ed. Georges C r se t C i e . , Place d e l a S o r b o n n eP , 9121 , 'p9. , aris1

sociales como la d e o t r a sc i e n c i a s con el desarrollo d e e s t e s i g l o ,c o i n c i d i e n d o nace l a S o c i o l o ga A s , y P o l t i c a ' , conoma Ciencia A n t r o p o l o g aP , s i c o l o g aE y , de v s p e r as m e d i a e n q u e l a c l a s e triunfa f r a n c e s ae ,n l a de larevolucin despus los obreros. d e o t r a c l a s es o c i a l , la aoaricin la , sq u e sliterarias h a b i l i d a d em s a t e m t i c ay p e q u e oC , o m t ed e m o s t r Desde P o l i t c n i cd ae p l a z a l a E s c u e l a e n u n a a l o s 1 6 a o sd e e d a d , a ganar, lo llevaron p r o b l e m a s p o r s o c i el o s p a r s .D e s d ee n t o n c e s i n t e r s s u e m p e z a d e m o s t r a r ( 1 7 6 0 1 8 2 5 ) ' q u i e n d e S i m o n d e S a i n t d e l c o n d eH e n r y al crculo t a l e s 2I.n g r e s f u e u n o d e y S i m o n 3 S a i n t s e c r e t a r i o . l l e g a s e i ,a l c a b od e p o c ot i e m p o ,s u a m i g o el mejoray s o c i a l i s t au s t p i c o sq u e b u s c a b a l o J p r i m e r o sp e n s a d o r e s o c i a l e s d e l a r evolucin p o r d e s t r u c t o r e s l o s e f e c t o s m i e n t o d e l a s o c i e d a di m p a c t a d a p o r d e c orrientes c e n t r o s e r e l e n P a r ss e c a r a c t e r i z a b a francesaL . a situacin i n telectuat r a d i c i o n e s a y c, orrespondientes te mesinicas , c n o c r t i c a ss o c i a l i s t a s p ositivisp r o g r a m a p o l o s : a l d o s h a c i a s eo r i e n t a b a n cu sales l e sc o n t r a d i c t o r i a s , l a d e l conocia t r a v s l a s o c i e d a d p r o c e s o d e de cambio rl t a q u e p r e t e n d a c e l e r ae de la o r g n i ca s u c o n c e p c i n p r o g r a m a c o n idealista, y, h a c i ae l m i e n t oc i e n t f i c o p l a n i f i c a d o . y contraria a l c a m b i os o c i a l sociedad i n fl u e n c i a e n e l j o v e nC o m t ey , e n t r el o s a o s u n ap r o f u n d a S a i n tS i m o ne j e r c i al extremode no podersedistincolaboracin, en estrecha 1B1iV lS23,trabajaron D e e s a p o c ae s l a o b r a " P l a nd e u n o . d e c a d a c,u le r ae l a p o r t e g u i r ,e n o c a s i o n e s dn e la Sociedad"a, p a r a l a R e organizaci C i e n t f i c an se c e s a r i a s ias peraciones c i e n cia t e r i c ad e l a e u n a p l a n t e a n e c e s i d a d q u e l a se , n la publicada e n 1 8 2 2e q u e m i s m a ,y , s u l a p o d a s o c i e d a d s e r o t r o s o c i e d a dc , u y o o b j e t od e e s t u d i on o d elprogrei n m u t a b l e s l e y e s n a t u r a l e s y l a s de e r al a b s q u e d a e n c u e n t r o objetivo E s t a d i o s . T r e s l o s l a L e yd e s o . E n e s t ao b r a s e d e s a r r o l l a "Fsica como social"l , ac u a l , " e l ad e n o m i n a d i s c i p l i n" ap o s i t i v as A e s t an u e v a t r e s e t a p a s :l a p r o c e s o d e p o r e v o l u t i v o p a s a r a u n toda ramadel conocimiento, h i s trie l d e v e n i r a l t e r a r p r o c e s o a p o s i t i v a , d e s t i n a d o y metafsica la teolgica,la c o . E s t ep u n t o s e r r e t o m a d om s a d e l a n t e . C o m t ey S a i n tS i m o n c o m b i n a r o n D u r a n t ee s t e p e r o d od e t r a b a j oc o n j u n t o , p r o f u n d o i n t e l e c t u a l i s mc oo , nun activismo p o r t e r i c o sm , arcados un s u sa n l i s i s s o c i e d a dP . e r oe s t a l a r e o r g a n i z a r d e d e s u sd e s e o s p r o f u n d od , erivado igualmente d i f e r e n t e s . p o s i c i o n e s intelectuales u n i n s e q u e b r a l t o m a r ou l e y d e l o s , r o f u n d i z a n ds e n l a n u e v ad i s c i p l i n ap trabajando C o m t ec o n t i n u q u es e i n c l u a e l e n t e r i c o c o n c e p t u a l y on e s q u e m a , d e s a r r o l l a n du t r e se s t a d i o sy

P e n g u i nB o o k s L t d . collection o f S o c i a l ,S c i e n c e T h e F o u n d i n gF a t h e r s Timothy(Ed.), Raison, 1 9 6 9 ' p a o 3 5 , G o u l d , " A u g u s t e J u l i u s d e C o m t e " , C a p . England, Timasheff,Nicols,La TeoraSociolgica. RaisonT , i m o t h y ,O p . c i t . ,p p . 3 3 y s i g u i e n t e s .

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,e e s e n c i a e l c o n c e p t o" o r g a n i c s t a " d socialmente c o n s e r v a d o rd ae l a s o c i e d a d , combinando d e e s t am a n e r al a p o s t u r a p o s i t i v i s tc ao n l a i d e a l i s t a - o r g a n i c i s ae ,, qtu hasta e s em o m e n t o , e r a no p u e s t a sC . o m od i c eM a r t i n d a l e 5 C,o m t e" d i o a l S o c i a l i s m o u n ar e s p u e s tc ao n s e r v a d o r a " e r o , l oi m p o r t a n t e sq u e C o m t el o g r c o n s t r u i r .P u n m o d e l ot e r i c ol g i c a m e n t c eo h e r e n t ee , l c u a lp e r m i t i a n a l i z a lra s o c i e d a d en y e n s u s p a r t e se , xplicando su totalidad s u o r g a n i z a c i y n t r a n s f o r m a c i e nn u n a p e r s p e c t i ve av o lu t i v a , c o n in t e n c i n d e un i v e r s a Ii d a d ,i n d e p e n d i e n t e m e n stie estem o so n o d ea c u e r d o c o n e l l a .E s t a f o r m ad e a b o r d a e r l c o n o c i m i e n td oe l a s o c i e d a d s e a q u e l l a p o c a ,c o m o p o r e j e m p l o ,M a r x y f u e s i m i l a ra l d e o t r o s p e n s a d o r e d E n g e f sc , o n t e m p o r n e od se c o m t e y , q u e c o m o 1 f , u e r o na u n t i e m p ot e r i c o s y reformadores. E n s u o b r a " c u r s o d e F i l o s ofa P o s i t i v a "c ,o m p u e s t a por6 volmenes publicad o s e n t r e l o s a o s 1 8 3 0y 1 8 4 2 ,r e c o p i l s u s e r i ed e c o n f e r e n c i ap sr i v a d a s sobre p o s i t i v ae , n l a s q u e d e s a r r o l l ay filosofa , d e m a n e r ae s p e c i ae l n l a L e c c i n4 3 7 , , u m o d e l ot e r i c o e T o m o r v( 1 8 3 9 )s , n e l q u e s e i d e n t i f i c atn r e sp r i n c i p i o s bsicos6: 1. Laprimaca d e l t o d o s o b r el a s p a r t e s P . a r ac o m p r e n d ey r explicar un determ i n a d of e n m e n os o c i a le s n e c e s a r i o situarlo en el contexto s o c i a lg l o b a la l q u e pertenece a,l i g u a l q u ep a r ae x p l i c a u r nf e n m e n o o proceso orgnico esnecesario c o n s i d e r a r le on r e l a c i n con el organismo entero. E s t ep r i n c i p i o lo aplica t a n t oa l anlisis d e l " o r d e ne s p o n t n e o d e l a ss o c i e d a d eh s u m a n a s "o S o c i o l o g a Esttica c o m ot a m b i n a l a n l i s id s e l ae v o l u c i d n e l a ss o c i e d a d e osS o c i o l o g D ainmica. A l t o m a r c o m or e f e r e n c ia al a H i s t o r i a p a r ae n t e n d e r y e x p l i c a rsociedad e la u n a p o c ad e t e r m i n a d a , o m t ee s t c o n c i b i e n d u C o n aS o c i o l o g c ao m p a r a d a inserl e la Historia t a e n e l m a r c og e n e r a d Universal. 2 . L ad i r e c t r i z de la historia h u m a n ae s t d a d ap r i n c i p a l m e n tp eo r e l p r o g r e s o d e l o sc o n o c i m i e n t oC s. o n o c en r o esinterpretare l m u n d o ,n i c o n s t r u iu r nsistema d e c o n c e p t o sm e t a f s i c o s g e n e r a l e ss , i n o q u e d e s c u b r i rl a s l e y e s q u e r i g e n e l m u n d o p a r am o d i f i c a r l a e sn provecho p r o p i o .L a sr e l a c i o n e d s e l h o m b r ec o n l o s o t r o sh o m b r e sy c o n e l m u n d o d e p e n d e n d e s u s c o n o c i m i e n t od se l a n a t u r a l e zy a d e l as o c i e d a d L.o sm o d o sd e c o n o c i m i e n tco o n s t i t u y ee nl e l e m e n t o dominante de l a h i s t o r i ay , a q u e p a r aC o m t ee x i s t i r a u n a c o h e r e n c i la gica e n t r ee l e s t a d od e l o s , m od i c ee s t ea u t o r . c o n o c i m i e n t o sly aorganizaci sn o c i ao l l a " c i v i l i z a c i nc"o El progreso d e l a c i v i l i z a c i e ns t a r a r e g i d op o r l e y e s . 3 . E l h o m b r ee s i d n t i c o e n t o d a sp a r t e s y e n t o d o s l o st i e m p o s . E s t ep r i n c i p i o l o d e r i v ad e l a c o n s t i t u c i n y delsistema biolgica c e r e b r ad l e l h o m b r e .L a s o c i e d a d ,e n t o n c e sd , e b e e v o l u c i o n ae r n t o d a sp a r t e s de idntico modoy en el mismo s e n t i d op , asando a u n t i p o m sa v a n z a d o d e s o c i e d a de , n u n m o d e l od e a s c e n s i n l i ne al .
M a r t i n d a l eD , o n ,L a T e o r a Soctolgica,Ed A.g u i l a r ,M a d r i d ,1 9 6 9 , pp.j2v j3. Rocher,Guy,lntroduccina la sociologia General,Ed. Herder,Barcelona, 1g77, pp. 1g4 a204

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misma, t i e n e p o r o b j e t o d e e s t u d i oa l a s o c i e d a d P a r aC o m t e ,l a S o c i o l o g a s u se l e m e n t o s , uscando l ,o m oc u l t u r a b ca o m o u n at r a m ae s p i r i t u a c considerndol de estas . l conocimiento y l a s l e y e sq u e r e g u l a ns u s c o n e x i o n e sE componentes que , on las limitantes d e l o s f e n m e n o ss o c i a l e sc l e y e s p e r m i t el a p r e d i c c i n p r o p i ad e e s t et i p o d e f e n m e n o s , d e r i v a nd e l a c o m p l e j i d a d p,e r m i t i e n d o p o r e l l o ,e l f u n d a m e n t o e n l a sm a t e m t i c a s estaba d e l a sc i e n c i a s . o b r e e l l a sC o m t e de todos los fenmenosS abstractos e l a c c e s oa l o s a s p e c t o s estableciendo celestes d e l o sc u e r p o s , n e s p e c i alla m e c n i c a u b i c aa l a m e c n i c ae p e r op r e c i s a y s muy p,o b r e s de contenido s e l a sf o r m a se s p a c i a l e s l a sc o n e x i o n e d sntre d e l a sc o n e x i o n e e o r i e n t a d aa sl e s t u d i o s i g u e nl a sc i e n c i a s L generales .u e g o , la ' or y, a continuacin , B i o l o g aP , umica l a s . o r a s e n m o v i m i e n t o l: a F s i c aO la la Sociologa , estara humana", de la sabidura el edificio l t i m o ," c o r o n a n d o S o c i o l o g a l a e s t em o m e n t od e n o m i n a Desde y e s p e c f i cd ae t o d a s . m sc o m p l e j a n u e v ad i s c i p l i n a . e n d o s g r a n d e sr u b r o s :l a C o m t ed i v i d ee l o b j e t od e e s t u d i od e l a S o c i o l o g a q u e h a c es i n n i m o s c o n l o sd e o r d e ny s o c i a lt, r m i n o s s o c i ay l l ad i n m i c a esttica prog reso, resPectivamente. -1. como la denomina,pone de o teorade lasinstitucionesT, social La esttica momento. l n un determinado u o r d e ns o c i a e on i v e r s a l " e l " c o n s e n t i m i e n tu relieve q u e s o c i a l ,e l c u a l r e g u l a ne s e o r d e n las leyes tratade encontrar La Sociologa l o s i n s t i n t o sd e l o s , a l e s c o m o l a r a z a ,e l c l i m a , d e p e n d ed e m u c h o sf a c t o r e s t y a q u e l t i m a sl a s e s t a s son d e l a si d e a s , ee p e n d e i n d i v i d u o sp , e r op r i n c i p a l m e n td del cambio. Dromotoras g u a la . o e s e x a c t a m e n t ie c o m o u n a u n i d a do r g n i c aN la concibe Lasociedad l a s i n s t i t u c iones, u n o r g a n i s m o ,p e r o s e l e p a r e c e .L o s r g a n o ss o c i e t a l e s o n p o l t i c o e c onmiy l a a f a m i l i al,a e d u c a c i n la s r e l i g i nl , l a sf u n d a m e n t a l e siendo p e q u e a s s o c iales u n i d a d e s como las ms c a . L a s i n s t i t u c i o n es o n d e f i n i d a s m ootencia l e n t e a u t o s uifc i e n t e s . p o r c u a n t oa t r a v sd e e l l a l a r e l i g i o s ae , s de suyo importante La institucin m l o r a l c u a n d os e l o g r e l a n e c e s a r i a a u n a u n i nc o n s e n s u a llegar humanidad propia plena, de armona . le s t a d o d e l a s o c i e d a dE c o r r e l a c i e n n t r el o s e l e m e n t o s q u e c a r a c t e r i za al a ,slo c o m o i n d i v i d u a le t a n t oc o l e c t i v a aumana, de la existencih y p intelectuale os bjetivos or p o ra s p e c t o s n s t c o n s t i t u i d a r e l i g i nE . s t ai n s t i t u c i e a seexpresa lavez como E subjetivos . s p o r e l l oq u e l a r e l i g i n aspectom s orales r a z o n a m i e n tV o sentimiento' ao r e l a m o r , e l s,e c a r a c t e r i zp , a alcanzada en su fase positivay La religin, , nivel d u r a n t el a e x i s t e n c i aa . o m t e p r o p o n eq u e s i e m p r e , o r d e ny e l p r o g r e s o C

1963p , remire , aris, dse F r a n c eP Universitaire s o c t o l o g i eP , resses L a u b e r ,J e a n A , u g u s t eC o m t e , p a r t i e , p p . 3 a7 4 .

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": Elamor a f r m u l as a g r a d a d e l o sp o s i t i v i s t a s e s o c i e t a ld , e b ea p l i c a r s l individualo y p r o g r e s o p o r , l ordenpor base, el Norte"8. p o r p r i n c i p i oe e la e c o n m i c aC , o m t es e r e f i e r ep a r t i c u l a r m e n ta A l h a b l a rd e l a i n s t i t u c i n q u e "propiedad", d e lt r a t a m i e n t o da a la institucin a alo contingente , diferencia y a t r a v sd e l a a c u m u l a c i n r e l i g i o s aE . s t e a u t o r b u s c a l a s l e y e se c o n m i c a s y p o l t i c a s. in sfl u e n c i a s o c i a l e s d e l a r i q u e z ac , o n s u sc o r r e s p o n d i e n t e trasmisin e s l af a m i l i a . Enlasociedad identifica bsica de lasociedad P e r o ,l a i n s t i t u c i n y lasociedad misma. e:l i n d i v i d u ol,a f a m i l i a o dimensiones t r e sn i v e l e s fundamentalment et r a v s a de L af a m i l i ac u m p l eu n p a p e lm o r a le n l a s o c i e d a d a l a p a r e j a ,a l o s h i j o s y l a m u j e r , a q u i e n C o m t e l e a s i g n ar o l e s c o n r e s p e c t o y v a l o r e sm o r a l e s . de principios p a r i e n t e sr,e f e r i d o s a la trasmisin p u e s de ella se desprenden i m p o r t a n t e , l, a f a m i l i ae s otras Societalmente y a n a c i o n e s d , i c i e n d oe s t e a u t o r t e x t u a l m e n t e : formas sociales, seantribuso gradualde "Podemos humana t o d al a r a z a c o m oe l d e s a r r o l l o representarno as una i m p o r t a n c i a d e l d e i n s titucin estudio esta social. os l a , n f a t i z a n da s o l af a m i l i a " se y l a S o c i o l o g ac ,onsiderando el hecho L a f a m i l i ae s e l n e x o e n t r e l a B i o l o g a q u e h,e c h o estrascendido a l d e r i v a rc o n e x i o n e s de de la reproduccin biolgico e l a s q u e a s u v e z d e r i v a no t r a sf o r m a ss o c i a l e s . consanguineidad, sociolgico e s l a s o c i e d a dy ,a q u e e s s u p e r i o r al A s ,l a u n i d a dr e a ld e l e s t u d i o l a t o d a h u m a n i d a d L . a c o n v i v e n c ie as p r o d u c t o abarca a de individualy organismo s a c t i v i d a d ed se l o s i n d i v i d u o s , i d e a sc o m u n e sq u e h a c e nc o n v e r g e lro s i n t e r e s e y p a r t i c i p a c i n e n e l d e s a r r o l lc oo l e c t i v o c o m o u n ad i s p o s i a constante ,la demanera a l i n d i v i d u oe n e l e s t u d i o . i n e m b a r g o ,C o m t e n o c o n s i d e r a c i n e s p o n t n e aS p o r q u eu n s i s t e m a d e b ee s t a rc o n s t i t u i d o s l op o r f e n m e n o s homosociolgico p a r a b s i c a e l d e l a s o c i e d a de , s l af a m i l i a . social estudio g n e o sP . o re s t o ,l a u n i d a d , s b i e nl a i d e n t i f i c c a o m oo r d e np o l t i c o , a lainstitucip n o l t i c am C o nr e s p e c t o p u e d e o r q u e q u e s t ee s n a t u r a p n o plantea e x i s t i r n i n g u n a s o ciedad s i ng o b i e r n o , l g e n e r a l i z a d o personas y d e m a n d a r d e a l g u n as e l c u a l ,a s u v e z ,d e r i v ad e l d e s e o p o r m i s m a s d e o t r a s e , s d e c i r , muchas espontd e n o t o m a rd e c i s i o n e s s d e ld e s e o nl a c o o p e r a c i c no m o l a s u b o r d i n a c i yn l a i n c l i n a c i a s e f a c i l i t a r la neamente gobierno o autoridad. en forma simultnea trestiposde fuerzas actuando estaran En la sociedad y q u e l a m o r a l , l a s l a i n t e l e c t u a l e n s u c o n j u n t od a r a nl a d i f e r e n t e sl:a m a t e r i a l , p o d e r e s E s t a s f u e r z a s o s e b a s a r i a nr,e s p e c t i v a l a s o c i e t a l . a estructura dinmica y la razn el afecto. la fuerza mente,en , , l p o d e ri n t e l e c t u a l eln o ss a b i o s , c o n c e n t r a r e an l o s r i c o s e E l p o d e rm a t e r i a l s e
I s L a u b e rJ , e a n ,O p . c i t . ,p . 1 4 . of Au gusteComte,2 volmenes,Londres,J. Chapman, Philosophy u, Harriet, ThePosttve Martinea y Resumida p, or de Philosphip eositive",6 v o l m e n e sP , a r i s1 de "Cours , 830-1842 1 8 5 3T . raducida , p . c i t . ,p . 7 3 , , i t a d op o r M a r t i n d a l eo H a r r i e tM a r t i n e a uc

13

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y e l p o d e rm o r a l e n l a s m u j e r e s L . o s d o s l t i m o sp o d e r e s secombinaran constie l c u a l ,b a j oe l c a l i f i c a t i vd oe e s p i r i t u a e l ,s t a r a t u y e n d ou n p o d e r n i c o , destinado a modificar e l p o d e rm a t e r i a l . ne la estructurs e integracid a o c i a ls e a p o y ae n l a d i v i s i n L ac o m p l e j i d a d del y de relaciones d e s o l i d a r i d a dc , ooperacin t r a b a j o ,e n l a q u e s e e n c u e n t r a n s e t e r m i n a d ap so r l a s d i f e r e n c i an c,o n l a s v a r i a c i o n e d saturales subordinacin de los individuos. on i v e r s a l s o c i a lp o n e d e r e l i e v e e l c o n s e n t i m i e n tu E n s u m a ,r e p i t o ,l a e s t t i c a p a r t e sq u e f o r m a n e l o r d e n s o c i a l .D e a l l l a q u e t i e n e ne n t r e s l a s d i f e r e n t e s y descubril ra s l e y e sq u e r e g u l a n e l o r d e ns o c i a l , de observar el cual importancia a, p o r l o t a n t o ,l a i m p o r t a n c i a o n e l o r d e nd e l a i n t e l i g e n c iy de o e s t c o r r e l a c i o n a dc p a r a l e l a m e n te el s u r g i m i e n t o d e l a s i d e a sp a r ac o n o c e r e l c a m b i od e e s t e estudiar ordensocial. 2. La dinmica socialo filosofa de la historia es la historia social de la humanid e e n c o n t r a rl a l e y q u e e x p l i q u ee l e s l a c i e n c i ae n c a r g a d a dad: La Sociologa E . s al e ye s l a q u e n o sd i c eq u e l a h u m a n i d a d h ap a s a d o d e s a r r o l ld oe l a h u m a n i d a d . ste partido p o r t r e se s t a d i o se o e l p o s i t i v oE , l m e t a f s i cy l t i m oh a b r a : l t e o l g i c oe e n q u e s e p u b l i c l a o b r a " P l a nd e l a s O p e r a c i o n eC s ientficas d e s d e1 8 2 2 , f e c h a dn e l a S o c i e d a d "a , l a q u ey a n o s r e f e r i m o s N e c e s a r i ap sa r al a R e o r g a n i z a c i en las p r i m e r a sp g i n a s d e e s t ea r t c u l o . y l a sc a r a c t e r s t i c a s e s t a b l e c e l o r d e nd e s u c e s i n L a l e y d e l o s t r e se s t a d i o s principales d e l o s t r e s e s t a d i o se , s d e c i r ,d e l a s t r e s f o r m a s p o r l a s q u e p a s a n o d a s l a sc o n c e p c i o n eh su m a n a st,a n t o i n d i v i d u a l ec so m o c o l e c t i s u c e s i v a m e n tte h a s t al a e d a d v i r i l . E l e s t a d i oi n i c i a le s e l " t e o l g i c o " , v a s , a p a r t i rd e l a i n f a n c i a ,l c a r a c t e r i z a dp oo r l a b s q u e d ad e l a s c a u s a sy l a f i c c i nd e l a s d i v i n i d a d e se p o s i t i v a q u e c i e n t f i c a , h a l a f i n a l , e t a p a o c a m b i a d o b s q u e d a d e l a s estadio causas p o r l a d e t e r m i n a c i d r e l a t i v oy ; , el estadio n e l a s l e y e sy e l c o n o c i m i e n t o interme, u ee s u n e s t a d i o q,u e h a s u s t i t u i d o equivocado l a sd i v i n i d a d e s d i o o " m e t a f s i c o "q p o r l a s e n t i d a d e sc una especie d e e s t a d i ot e o l g i c od e g e n e r a d o , , onstituyendo , o r q u ee l d e s t r u i r l a sf i c c i o n e s r o n s u s u c e s o rp teolgicas u n i e n d oa s u a n t e c e s oc positivo. manifestacione e l a p a r e c i m i e n td oe l a sp r i m e r a s ds e le s t a d i o h a c ep o s i b l e i n t e l e c t u atl a , m b i nn e c e s a r i a m e n t a la evolucin Con respecto ce onsidera el p a s o p o r l a s t r e s e t a p a se n o r d e n s u c e s i v o :l a p r i m e r a ,t e o l g i c ao f i c t i c i a , es y, l a t e r c e r a , a abstracta , e t a f s i co ,s t r a n s i t o r i a e s i e m p r ep r o v i s o r i a l;a s e g u n d a m y demostrativa positiva e,s d e f i n i t i v a E.s t o s t r e se s t a d i o s u c e s i v o d o cientfica sela con los modos consecutivoy inteligencia se corresponden s e v o l u t i v o sd e l a s p r o p i a sd e l a s f o r m a s d e l a a c t i v i d a d : l a c o n q u i s t a l, a d e f e n s ay e l variaciones n a t u r a lf u n d a m e n t a lr e s u l t al a e x p l i c a c i n t r a b a j o .D e e s t a c o r r e l a c i n de las que se relaciona . u l a r g ai n f a n c i a d e l a h u m a n i d a dS con la Antie t a p a sn a t u r a l e s y m i l i t a r ;s u a d o l e s c e n c ic gedad, eolgica ao n l a E d a dM e d i a ,l a e s e n c i a l m e n tte 15

comtiaa p r e c i a b le en l a p o c a ,p e n a s s u m a d u r e za c u a l f u em e t a f s i cyaf e u d a l ; y , e industrial. eo s i t i v a n a , e s n e c e s a r i a m e n tp p o r C o m t ea c e r c a de la elaborado un grfico se incluye E n l a p g i n as i g u i e n t e a t r a v sd e l a l e y d e l o s t r e s e s t a d i o s . de la Humanidad Historia p o r t r e se t a p a s s u c e s i v ay s h u m a n oa t r a v i e s a l g u a l m e n t et,o d o c o n o c i m i e n t o la en que se divtdira oa d a u n a d e e l l a sa l a s e t a p a s e v o l u t i v a sc , o r r e s p o n d i e n dc l ifeposeera u n c a r c t etre m p o r a ly e s p i r i t u ad H i s t o r i aA . s ,c a d ae t a p ah i s t r i c a ne e x p l i c i t a : ta d e lc o n o c i m i e n t o , l c o m o a c o n t i n u a c i s alavance deacuerdo rente, de la explicacin de al Estadioteolgicoy militar:El hombre,en su bsqueda r e c u r s o l a d i v i n i d ad. e n e l a l o r e l i g i o s o r e s p u e s t e a n la e,n c u e n t r a lo sorprendente l o -a e l s e l l o d e s o b r e n a t u r a l . l l e v a n e s t a d i o e r i c a sd e e s t e L a s c o n c e p c i o n ets q u e y a l o s m i l i t a r , e n d e t i p o e s p o r L a s o c i e d a d l a r a z n . sobre est imaginacin y p a r a l o g r a r m a n t e n e e r l f u e r t e u n c o n t r o l n e c e s a r i o era de lahumanidad orgenes p a r a y l a p a s o c u l t o d e t i e r r a p a r a a l n o m a d i s m o d e l el o r d e n s o c i a lr e q u e r i d o y d e l a sc o l e c t i v i d a d e s l 0 . se l a s p e r s o n a s s a t i s f a c en r e c e s i d a d ed , su p t e o l g i c oe , r a a g r c o l ay m i l i t a ra l s e r a c i e n t f i c ao r s u e s p r i t u L as o c i e d a d L a f ase p r e d o m i n a n d o d e d o m s t i c o . o r d e n u n t i p o u n i d a ds o c i a lf u e l a f a m i l i a , y C o mte l a s c o s a s . a c c i n a v i d a d a r l e al esfetichista i n i c i a ld e l e s t a d ot e o l g i c o p r o c e s o e v o l u tivo a c u e r d o a l d e e n c i n c os u b e t a p a s , l a e t a p at e o l g i c a subdividi p o l i t e sta l a l e s i g u i e r o n f e t i c h i s t a p r o g r e s o . l a y del A subetapa delconocimiento ( R o m a), ( G r e c i a ) , l a m o n o t e s t a s o c i a l p o l i t e s t a intelectual (imperios la orientales) , ( e l defensiva mundocatlico). y la monotesta por respuestas se caracteriza y jurldico:El conocimiento bl Estadiometafsico abstraccio. stas q u ei n t e n t a n ae l a sc o s a s E e x p l i c a lra n a t u r a l e zd a b s t r a c t ae sideas a n t e r i o rp , ermitindods e le s t a d i o e e m p l a z aa n l a ss o b r e n a t u r a l e n e sm e t a f s i c ars E.su n a a, l a i m a g i n a c i n limitada demanera a,u n q u e nodificar s e a l a o b s e r v a c i m e t a p ad e t r a n s i c i n . l eltempoe n t r ee l p o d e re s p i r i t u ay ao r l a d i s t i n c i n s e c a r a c t e r i zp L as o c i e d a d , onsolidns o b r ee l p r i m e r o c r a l ,s i e n d oe s t e l t i m oe l q u e t e r m i n ap o r i m p o n e r s e , asados . sl a s o c i e d a d e n l a l e y ,a u m e n t a nE c i v i l ,c u y o sp o d e r e sb d o s el a a u t o r i d a d importancia S .ea m p l a n y Patria adquieren deEstado e n l a q u e l a sn o c i o n e s legista y diplomticos. en Ministros y e l p o d e rd e l E s t a d ol,o sq u e s e d e l e g a n l a sf u n c i o n e s de los reyes' u n a p a r t ed e l a a u t o r i d a d Se traspasa teocrtica, d e s t r u y el a u n i d a d d e l a s o c i e d a d E s t a s o c i e d a dd e l o s l e g i s t a s y revoluciones E.su n p e r o d o de d e l a sc r i s i s a o m oc o n s e c u e n c i d e s o r g a n i z n d oc la s o b r el a n a c i n . y d i s c u s i nE se asienta . s t as o c i e d a d crtica en este procesoevolutivo,ya que el ParaComte,este perodoera necesario d i r e c t a m e n ta el t e o l g i c o . e s t a d i op o s i t i v on o p o d as u c e d e r
'r0

RocherG , u y , O p . c i t . ,p p . 1 9 8y s i g u i e n t e s

16

cl El estadiopositivoe industrial;El hombre renunciaa conocerla naturaleza easeguran y l a sc a u s a s primeras y f i n a l e sL . o sc o n o c i m i e n t ols n t i m ad e l a sc o s a s d e lc o n o c i superior esel estadio . ste a l h o m b r ee l d o m i n i oy c o n t r o ld e l u n i v e r s oE ,a que lasciencias d e t i p o i n d u s t r i a ly una sociedad m i e n t o ,a l q u e c o r r e s p o n d e l a s c o n d i c i o n e lsa b o r a l e s aparelransforman a l o r d e nn a t u r at positivas aplicadas l a sr e l a c i o n ee sn t r e aa c c i n racionaly d e s a r r o l l la . s ,l a c i e n c i a c i e n d ol a i n d u s t r i aA s o b r e b a s e si n d u s t r i a l e s . l o s h o m b r e ss e o r g a n i z a n d el am e n t a l i m o d o , l ap u n t a delanza e0 s,," e n c i e r t o d,i c eR o c h e 1 1 L ai n d u s t r i a d e l a s o c i e d a d "l,o , u y ai n f l u e n c i a nalmente a l at o t a l i d a d alcanzarf i a d a d p o s i t i v ac y, en forma l e l a o r g a n i z a c i s que provocar no c i a l u n c a m b i or a d i c a d c u a lt e n d r a de lasmentalidades. p a r a l e l au , n a t r a n s f o r m a c i p nr o f u n d a i n d u s t r i ae l s t e n s u s c o m i e n z o se ,s C o m t e p l a n t e aq u e a u n q u el a s o c i e d a d qs u e t e n d r e n e l f u t u r o ,s e a l a n d o sa r a c t e r s t i c a p o s i b l ep r e d e c i r l a s p r i n c i p a l ec n d u s t r i ao l ,r i e n t a d a l a s e r l a q u ed o m i n el a s o c i e d a id q u e l a m e n t a l i d ap do s i t i v a d e l a c o n c e n t r a c i d ne l o s a s e r c o n s e c u e n c i produccin c,u y oa u m e n t o industrial , n t o r n o a l a sf b r i c a s . t r a b a j a d o r ee s n l a s c i u d a d e se ,ero las desigualdades E n e l p r o c e s oe v o l u t i v ot o d o s e v a t r a n s f o r m a n d op . osnuevos s o c i e t a ls , e m a n t e n d r nD a la estructura s o c i a l e sp , or ser inherentes sr g a n i z a n dy oorientando a c c e d e r a n l p o d e r :l o s i n d u s t r i a l eo g r u p o sd e p e r s o n a s , uienes s u a c c i n h a c i a e l t r a b a j oy l o s s a b i o s ,e n e s p e c i a l o s " s o c i l o g o s " q y su accin de la sociedad. seorientara la ordenacin e l p o d e rp o l t i c o tendran perodos c,r i s i sy detrastornos ociales d e c a m b i o ,h a b r a C o m ot o d o p r o c e s o q u e p elespritu ositivo a medida p,e r os e r n t r a n s i t o r i ap so r q u e fases revoluciones de t c n i c oy , q u el a a c c i n sedesarrollp eorel progreso , uelaindustria s ed i f u n d a q yl s o c i a lp r o g r e s a r . i n f l u e n c i al ,a p a zi n t e r n a c i o n a ejerza s a b i o sy s o c i l o g o s de los y l a f a l t a d e m o r a l s o c i a ls e r a nl a s c a u s a sp r i n c i p a l e s La ignorancia p o s i t i v o ,l a s m a s a sc o m p r e n d e r n las c o n f l i c t o sP . e r o g r a c i a sa l c o n o c i m i e n t o sositivas, . a sc r e e n c i a p s e l a h i s t o r i aL e x i g e n c i ad s e l a v i d a s o c i a l yl o s i m p e r a t i v od d e u n a n u e v am o r a l : l a r e l i g i n s,e r a nl a s p r o m o t o r a s y e n e s p e c i alla S o c i o l o g a la unin l, a cuallograra sin cristianismo p o s i t i v i s t au ,na especie de catolicismo m o r a ld e t o d a l a h u m a n i d a d . p a r aq u e f u e s e n , e d i o c u e n t ad e q u e l a s i d e a s , C o m t e ,e n s u s a o s m a d u r o s s y ,a s i f u e c o m o so r i n s t i t u c i o n e s , e b i a ns e r r e s p a l d a d ap e n l a s o c i e d a dd eficaces m i t a n d oa l a l g l e s i a u n a o r g a n i z a c i in de la sociedad i d e p a r a l a n u e v ac i e n c i a a e C o m t es e b a s a b a en el . a r e l i g i np o s i t i v i s t d C a t l i c aa , l a c u a l d e b as u s t i t u i rL ni n i n g u n am e t a f s i c a y e n e l m t o d o c i e n t f i c on , o reconociendo conocimiento el amoral prjimo; rector, como principio e,l i g i e n d o p o d e rd i v i n oy t r a s c e n d e n t e , l progreso. , l o r d e n ;y , c o m o f i n a l i d a de c o m o f u n d a m e n t oe

11

Rocher,Guy, OP. cit., PP 200 a 204'

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CONCLUSIONES

yr e x p o n e r ai e n t f i c a a,u n q u e , u n aS o c i o l o g c C o m t ef u e e l p r i m e r oe n s i s t e m a t i z a i n f l u i d ap o r e l m o d e l o d e l a s c i e n c i a s e s t a b ad e m a s i a d o como todossabemos, f i l o s f i c as ,ituacin e s t a l t i m aq u e l o l l e v a en una postura e inserta naturales p o s i t i v a " " c i e n c i a l a h umanidad ms que a la h a c i a e s t u d i o d e el su orientar misma. sociedad y dinmica, en esttica d e l o b j e t o d e e s t u d i od e l a S o c i o l o g a La separacin p l a n t e l a f i n e sa n a l t i c o s , q u e c o n , omte s e p a r a c i n h a s t ah o y n o s e h a s u p e r a d oC p a r t e s , q u e l a d o s s i n o s e t r a t ad e de ciencia en p e r o n u n c ac o m o u n a s e p a r a c i n d i n m i c a e s t u d i al a s l e y e s m i e n t r a s l a S o c i o l o g a d e u n at e o r aA . s, dosaspectos l a e s t t i c a e s t u d i as u s s o c i a l e s , S o c i o l o g a de lascircunstancias de la evolucin p r o g r e s o y p a r a p r c t i c a p o l t i c a , e l e l o r d e n ,r e s p e c l a r,e p r e s e n t a n d o conexiones tivamente. s u ss e r v i c i o s dl e l S o c i l o g o a c t u a la , l ofrecer al C o m t ei n t u y e l r o l p r o f e s i o n a p a r a r e o r g a n i z a r s o c i e d a d C . o m t e e n t e n d i la su lpara asesorarlo zar Nicols i n s t r u m e n t d o e r e f o r m a social, a p l i c a d ac,o m o u n S o c i o l o g c ao m o u n a c i e n c i a p u r a ,r a c i o n ay ,erdal p o s i t i v av y simultneament ce o m o u n ac i e n c i a p e r ot a m b i n cientfica deramente

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