SILABO.

FACULTAD: INGENIERIA AGRICOLA

ESCUELA PROFESIONAL: INGENIERIA AGRICOLA
1. IDENTIFICACION ACADEMICA:
1.1 Asignatura:

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Nombre:
AGROTECNIA
Cdigo:
04 - 013
Prerrequisito:
EDAFOLOGIA
Nmero de horas:
Teoricas: 2, Practicas: 2, Total: 4
Crditos:
3.00
Ao y Semestre Acadmico:
2013 - I
Duracin de la asignatura: Del 15-04-2013 al 09-08-2013
rea Curricular
Formacin Profesional Bsica

1.2 Docente y Jefe de Practica.

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Nombres y Apellidos:
Condicin:
Categora:
Especialidad (Maestra):
Ambiental

ALCIDES HECTOR CALDERON MONTALICO

CONTRATADO
Estudios de Maestra en Ingeniera Agrcola: Ingeniera

1.3 Ambiente donde se realiza el aprendizaje.

Aula 201 - E. P. Ing. Agrcola

2. SUMILLA Y CONTENIDOS TRANSVERSALES :

2.1 SUMILLA:
El curso de Agrotecnia es componente del rea de Produccin Agrcola como disciplina vertebral y
aplicada a todos los cursos y a travs de su desarrollo se logran capacidades para diagnosticar la
realidad edafo-climtica, y requerimientos tcnico-cientficos para el manejo de los cultivos
alimenticios, industriales, hortcolas, fibras y otros, con el fin de aplicar tcnicas, tecnologas y
principios en forma apropiada en el sistema integrado de agua, suelo, planta y medio ambiente
para lograr los mximos rendimientos. Adems el estudiante estarcapacitado para analizar,
interpretar y mejorar resultados agrotcnicos: ascomo aplicar innovaciones y agroavances de
manera
sostenible.
Comprende contenidos conceptuales y labores culturales: labores previos a la labranza del suelo.
Labranza. Clases de labranza. poca de siembra, profundidad de siembra y tratamiento de la
semilla, sistemas de siembra, resiembra. Riegos. Factores que afectan a la distribucin del agua
en el suelo. Mtodos de riego. Control de malezas, Ecosistemas y origen de las malezas.
Principios bsicos para el control, desahje y aporque. Fertilizacin. Clases de fertilizantes. poca
y
forma
de
aplicar
los
fertilizantes.
Mtodos de control fitosanitario. Finalmente cosecha, mtodos. Rotacin y asociacin de cultivos.
2.2 CONTENIDOS TRANSVERSALES:

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*

Formacin tica y de compromiso social

Cultura andina e integracin regional
Desarrollo humano y medio ambiente
Educacin en poblacin

3. COMPETENCIA
Comprende el sistema agro climtico y sus caractersticas, en base a conocimientos de botnica,
con responsabilidad. Diagnostica el clima, la vegetacin y el suelo para sus usos por la agricultura.
Aplica las tcnicas y labores en forma apropiada dentro de las relaciones agua, suelo, planta y
medio ambiente. Maneja los sistemas agrcolas y los enemigos naturales de manera sostenible
para el logro de mximos rendimientos. Analiza, interpreta y mejora los resultados agrotcnicos y
adems
aplica
innovaciones
y
agro
avances.
4. TRATAMIENTO POR UNIDADES DIDACTICAS.
PRIMERA UNIDAD DIDACTICA: Introduccin, Agro sistemas y tierras de cultivo.
TIEMPO DE DESARROLLO: Del 15-04-2013 al 11-05-2013
TOTAL de HORAS: 16
CAPACIDADES
1.1 Referencias
histricas sobre la
agricultura,
alimentacin y
nutricin.

INDICADORES DE
LOGRO
- Distribuye los
parmetros fsicos del
suelo

ACTITUDES
1.3 puntualidad

INDICADORES DE
LOGRO
- Presenta trabajos con
puntualidad.

1.4 Trabajo en Equipo

- Toma conciencia en el
aprendizaje.

1.2 El Suelo, tierras de

cultivo. Capa arable,
Tipos de variables

CONTENIDOS.

*
*
*

Referencias histricas sobre la agricultura, alimentacin y nutricin. - ( Aula 201 - E.

P. Ing. Agrcola ) - ( 8 horas )
El Suelo, tierras de cultivo. Capa arable, Tipos de variables - ( Aula 201 - E. P. Ing.
Agrcola ) - ( 6 horas )
Evaluacion - ( Aula 201 - E. P. Ing. Agrcola ) - ( 2 horas )

SEGUNDA UNIDAD DIDACTICA: Semilla, Abonamiento y siembra.

TIEMPO DE DESARROLLO: Del 13-05-2013 al 08-06-2013
TOTAL de HORAS: 16
CAPACIDADES

INDICADORES DE
LOGRO

ACTITUDES

INDICADORES DE
LOGRO

2.1 La SemillaCaractersticas,
calidad, madurez,
sanidad, identidad,
procedencia, tamao.

- Identificar
caractersticas de la
semilla, clases y tipos
de fertilizantes.

2.3 puntualidad
2.4 Trabajo en equipo

- Presenta trabajos en
grupo.
Comparte ideas en el
grupo.

2.2 Poder germinativo y

tipos de semilla.

CONTENIDOS.

*
*
*

La Semilla- Caractersticas, calidad, madurez, sanidad, identidad, procedencia,

tamao. - ( Aula 201 - E. P. Ing. Agrcola ) - ( 8 horas )
Poder germinativo y tipos de semilla. - ( Aula 201 - E. P. Ing. Agrcola ) - ( 6 horas )
Evaluacin - ( Aula 201 - E. P. Ing. Agrcola ) - ( 2 horas )

TERCERA UNIDAD DIDACTICA: Labores Culturales.

TIEMPO DE DESARROLLO: Del 10-06-2013 al 05-07-2013
TOTAL de HORAS: 16
CAPACIDADES
3.1 Fases del cultivo,
periodo vegetativo,
deshierbo.

INDICADORES DE
ACTITUDES
LOGRO
- Distingue las fases del 3.3 Responsabilidad
cultivo, pocas de
riego.
3.4 trabajo en equipo

INDICADORES DE
LOGRO
- Comparte sus
hallazgos con sus
compaeros.

3.2 Usos de
herbecidas, aporques y
riegos.

CONTENIDOS.

*
*
*

Fases del cultivo, periodo vegetativo, deshierbo - ( Aula 201 - E. P. Ing. Agrcola ) - ( 8
horas )
Usos de herbecidas, aporques y riegos. - ( Aula 201 - E. P. Ing. Agrcola ) - ( 6 horas )
Evaluacin - ( Aula 201 - E. P. Ing. Agrcola ) - ( 2 horas )

CUARTA UNIDAD DIDACTICA: Cosecha y almacenamiento.

TIEMPO DE DESARROLLO: Del 08-07-2013 al 09-08-2013
TOTAL de HORAS: 20

CAPACIDADES
4.1 Madurez fisiolgica,
poca de cosecha
4.2 Formas de cosecha
manual, mecanizado, y
combinado,
clasificacin de
embalaje y transporte.

INDICADORES DE
LOGRO
- Distingue la madurez
de los cultivos, para
una adecuada
cosecha, seleccin,
embalaje y transporte.

ACTITUDES
4.3 Puntualidad
4.4 Responsabilidad

INDICADORES DE
LOGRO
- Presenta trabajos en
grupo con
responsabilidad y
eficiencia

4.5 Trabajo en Equipo

CONTENIDOS.

*
*
*

Madurez fisiolgica, poca de cosecha - ( Aula 201 - E. P. Ing. Agrcola ) - ( 8 horas )

Formas de cosecha manual, mecanizado, y combinado, clasificacin de embalaje y
transporte. - ( Aula 201 - E. P. Ing. Agrcola ) - ( 10 horas )
Evaluacin - ( Aula 201 - E. P. Ing. Agrcola ) - ( 2 horas )

5. ESTRATEGIAS, METODOS Y TCNICAS DIDACTICAS.

Estrategias de Enseanza-Aprendizaje.
*
Organizadores del conocimiento: mapas conceptuales, rbol de conceptos, mapas
mentales, redes conceptuales. uve heurstica, rbol de problemas
*
Resumen
*
Ilustraciones
Mtodos.
*
Mtodo Acadmico Universitario: Clase Magistral o Curso Magistral.
*
Mtodo de Proyectos
*
Estudio de casos
Tcnicas.
*
Tcnica Expositiva
*
La entrevista colectiva
*
Estudio de casos
*
El Seminario
*
La Investigacin activa

7. EVALUACION DEL APRENDIZAJE.

CAPACIDADES

INDICADORES

TECNICAS

INSTRUMENTOS

CAPACIDADES

- Distribuye los
parmetros fsicos del
suelo.

- Exmenes Escritos

- Objetivas: De
seleccion mltiple/
Opcin mltiple (20
puntos)

(1.1) (1.2)

- Exmenes de
Ejecucion

- Manual (20 puntos)

CAPACIDADES
(2.1) (2.2)

- Identificar
caractersticas de la
semilla, clases y tipos

- Exmenes Escritos
- Exmenes de

- Objetivas: De
seleccion mltiple/
Opcin mltiple (20

de fertilizantes.

Ejecucion

puntos)
- Manual (20 puntos)

CAPACIDADES
(3.1) (3.2)

- Distingue las fases del - Exmenes Escritos

cultivo, pocas de
riego.
- Exmenes de
Ejecucion

- Objetivas: De
seleccion mltiple/
Opcin mltiple (20
puntos)
- Manual (20 puntos)

CAPACIDADES
(4.1) (4.2)

- Distingue la madurez
de los cultivos, para
una adecuada
cosecha, seleccin,
embalaje y transporte.

- Exmenes Escritos
- Exmenes de
Ejecucin

- Objetivas: De
seleccion mltiple/
Opcin mltiple (20
puntos)
- Manual (20 puntos)

ACTITUDES

INDICADORES

TECNICAS

INSTRUMENTOS

ACTITUDES

- Presenta trabajos con

puntualidad.

- Observacin

- Escalas de
Calificacin, Estimacin
o Aprecin (2 puntos)

- Presenta trabajos en
grupo. Comparte ideas
en el grupo.

- Observacin

- Escalas de
Calificacin, Estimacin
o Aprecin (2 puntos)

- Comparte sus
hallazgos con sus
compaeros.

- Observacin

- Escalas de
Calificacion, Estimacin
o Aprecin (2 puntos)

- Presenta trabajos en
grupo con
responsabilidad y
eficiencia

- Observacin

- Escalas de
Calificacion, Estimacin
o Aprecin (2 puntos)

(1.1) (1.2)
- Toma conciencia en el
aprendizaje.

ACTITUDES
(2.1) (2.2)

ACTITUDES
(3.1) (3.2)

ACTITUDES
(4.1) (4.2) (4.3)

Criterios de Evaluacin: Asistencia a las clases tericas y a las prcticas de acuerdo al reglamento de
evaluacin.
Calificacin: La evaluacin del aprendizaje de las capacidades y actitudes, ser de acuerdo a los
indicadores establecidos en el desarrollo de cada unidad didctica.
Los indicadores de capacidades se evaluarn a travs de pruebas escritas y lista de cotejo para la
observacin del desarrollo de actividades experimentales y los indicadores actitudinales sern

evaluados por medio de una escala de calificacin.

La frmula para la obtencin del promedio final ser la siguiente:
PROMEDIO = 0.9 (PPROMEDIO CAPACIDADES) + ACTITUDES
8. BIBLIOGRAFIA.

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BOHN, HINRICH, L y OTROS., Quimica del suelo., Primera edicion. Edit. Limusa, S.A. de
C.V, Mexico D.F., 1993.
FASSBENDER, II., Quimica del suelo, . Edit. IICA, . San Jose de Costa Rica., 1978.
Laguna Blanca, A., Maquinaria Agricola, Mundo Prensa, Espaa, 1997.
SAGASTEGUI ALVA, Abundio;LEIVA GONZALEZ, Segundo, Flora Invasora de los CUL,
Libertad, Trujillo, 1993.
FUENTES YAGUE, L., El Suelo y los Fertilizantes, Ediciones Mundi-Prensa , Madrid, 1990.
KRAMER, R.J., Relaciones suelo-planta, Mg. Graw Hill Inc., New york, 1981.
CHAPMAN S. et al., Produccion agricola - Principios y practicas, Acribia, ESPAA, 1976.
MARTIN DE SANTA OLALLA MAAS, Francisco, dir.;DE JUAN VALERO, Jose Arturo, dir.,
Agronomia del Riego, Ediciones Mundi Prensa, Madrid, 1993.
URBANO TERRON, Pedro, Aplicaciones Fitotecnicas, Mundi Prensa, Madrid, 1995.