Professional Documents
Culture Documents
EDU3106 Assignment
EDU3106 Assignment
TUGASAN PROJEK
TAJUK PROGRAM
: PISMP
NAMA PELAJAR
4i
SEMESTER:5(LIMA)
TARIKH MULA
17 MAC 2014
TARIKH HANTAR
11 APRTL 2014
1.
Menjelaskan konsep budaya dan kepelbagaian kelompok di Maraysia. Menghuraikan konsep ketaksamaan peluang pendidikan Menganalisis kepelbagaian sosio-budaya dan implikasinya terhadap pengajaranpembelajaran. Membina persekitaran pengajaran dan pembelajaran yang mesra budaya. Mahir berkomunikasi untuk mendepani kepelbagaian kelornpok.
2. 3. 4.
5.
1,2,3 dan 4
Objektif Projek
1.
pelbagai Mengenal pasti pembudayaan-pembudayaan yang wujud di sekolah dalam aspek dan situasi. Menyatakan langkah-langkah bagi meningkatkan kejayaan sekolah-sekolah pedalaman. Membina pengurusan grafik berkaitan dengan langkah-langkah mengatasi ketaksamaan Peluang Pendidikan.
2. 3.
Tugasan Projek
,,Warga sekolah yang berkesan mempercayai bahawa setiap anggotanya mesti memahami dan mempunyai visi yang sama terhadap apa yang hendak dicapai datam pembudayaan sekolah. Jika tidak wujud kesefahaman ini, maka guru hanya akan mengejar matlamat masing-masing dan juga pelajar." a tizlMl -- So:iaf
Berdasarkan pengalaman dan pemerhatian anda semasa menjalani praktikum, bincangkan usaha-usaha(pembinaan bilik darjah yang mesra budaya)bagi menyokong pernyataan di atas dalain konteks untuk mewujudkan pengajaran yang menarik' berkesan dan mewujudkan iklim sekolah yang selesa. Perbincangan anda harus mengandungi pembudayaan yang telah sedia wujud sama ada di dalam kelas dan keseluruhan ss@h serta usaha-usaha yang dilakukan oleh pihak sek-glah untuk mencapai tuju5n-di atas. ( Tugasan lndividu 70 %l
1.
./"
,/ ./ ,/ //
./
2. Huraikan usaha yang perlu dilakukan oleh guru dalam konteks untuk mengatasi (ketaksamaarffing-peluang pendidikan dalam kalangan etnik-etnik pribumi serta cadangan penyelesaian yang relevan) Anda dikehendaki mernasukkan Pengurusan Grafik ( cafta, graf, peta minda,gambar dan lain yang sesuai) dalam huraian anda. (Tugasan Kumpulan 30% ).
1. Tugasan untuk soalan 1 adalah secara individu dan soalan 2 adalah secara berkumpulan, ( Tugasan kumpulan adalah tidak lebih daripada 3 orang )
2.
Format penulisan tugasan adalah seperti berikut
:
Muka depan hendaklah mengikut templat terkini. Bentuk tulisan font arial-saiz 11 Langkau 1.5 baris (one and half spacing) Rujukan mengikut format APA (American Psychological Association)
3.
Panjang tugasan 1 adalah antara 2000 hingga 2500 perkataan dan tidak melebihi 15 muka surat. Panjang tugasan 2 adalah antara 500 ke 1000 perkataan tidak termasuk bahan-bahan grafik. Pengurusan grafik yang relevan akan diambil kira dalam pemarkahan tugasan anda.
dan tugasan kumpulan hendaklah dihantar secara berasingan.
4.
5. Tugasan individu
2.
3.
Bukti-bukti dan bahan-bahan yang dapat menyokong hujah-hujah anda hendaklah dikemukakan. Keseluruhan isi dan pengolahan perlu menunjukkan ketulenan dengan sokongan ilmiah.
Penulisan tugasan harus menunjukkan kematangan hujah, kefasihan bahasa, laras bahasa yang sesuai dan tiada kesalahan ejaan. Rujukan perlulah daripada pelbagai sumber yang tepat dan sahih sefta memenuhi kehendak tugasan yang merangkumi buku, bahan elektronik dan lain-lain bahan bercetak yang sesuai.
6.
Disemak oleh
#---e,mfu,t,
(AB KARIM BIN ABDULLAH) Penyelaras Subjek EDU 3106 Jabatan llmu Pendidikan IPGKTAA, Kuala Lipis.
{TN HJ. MUZAFAR SHAH BIN MUSTAFA) Pakar Bidang (SME) Jabatan llmu Pendidikan IPGKTAA, Kuala Lipis.
Disahkan Oleh: !.
Q'eo,l"