ISU YANG DIKAJI:

Masalah kemurungan antara kumpulan pelajar lelaki dan perempuan di dalam sebuah kelas.
Perbandingan antara sampel.
Dua kumpulan yang dibandingkan mungkin:
kumpulan bebas atau
kumpulan berhubungan.
Varians kepada kumpulan mungkin
sama atau
berbeza.
Untuk memulakan pengujian, kita perlu mempastikan:
Kedua-dua kumpulan populasi yang dibandingkan bertaburan normal/hampir normal.
Keseragaman/ketidakseragaman varians kumpulan.
Varians seragam jika secara relatif apabila nisbah varians kumpulan
pertama dengan kumpulan kedua tidak melebihi dua kali ganda (1:2).
Varian tidak seragam varians jika sebaliknya.

Andaikan kes varians kumpulan 1 (lelaki) dan kumpulan 2 (perempuan) adalah seragam.
Kumpulan 1 dan kumpulan 2 adalah bebas.
Keputusan kajian kemurungan pelajar lelaki dan perempuan.
Pelajar Lelaki Pelajar Perempuan
N
1
15 N
2
17
Min 7 Min 13
Sisihan Piawai (SP) 2.236 Sisihan Piawai (SP) 2.828
Varians, S
2
1
5 Varians, S
2
2
8


PENYATAAN HIPOTESIS
Pernyataan hipotesis nul dan hipotesis alternatif, iaitu:
H
0
: Min kemurungan pelajar lelaki tidak berbeza dengan min kemurungan
pelajar perempuan.
H1 : Min kemurungan pelajar lelaki berbeza dengan min kemurungan pelajar
perempuan.
atau dalam bentuk simbol:
H
0
:
1
=
2
.
H1 :
1

2
atau
1
<
2


PENGIRAAN STATISTIK
1. Pilih ujian statistik bagi menguji hipotesis nul.
Taburan pelajar t dipilih kerana kedua-dua sampel adalah normal, bebas dan
variansnya seragam.
Darjah kebebasan (dk) untuk ujian t ditentukan oleh bilangan sampel (N)
kedua-dua kumpulan sampel bebas iaitu:
dk = (N1 - 1) + (N2 - 1) = N1 + N2 2 = 30
Aras kesignifikan, = 0.05.

2. Tentukan kawasan penerimaan dan penolakan H
0
.








3. Pengiraan varians tergembeling (pool variance)








4. Nilai ralat piawai perbezaan dua min.








5. Hitung nilai statistik t.







( ) ( )
2
1 1
2 1
2
2 2
2
1 1 2
+
+
=
N N
S N S N
S
P
( ) ( )
2 17 15
8 1 17 5 1 15
2
+
+
=
P
S
30
129
2
=
P
S
30 . 4
2
=
P
S
2 1
2 1
Min Min
x x
S
X X
t

=
7346 . 0
13 7
= t
7346 . 0
6
= t
168 . 8 = t
|
|
.
|

\
|
+ =

2 1
2
P x x
N
1
N
1
S S
2 1
|
.
|

\
|
+ =

17
1
15
1
3 . 4 S
2 1
x x
5396 . 0 S
2 1
x x
=

7346 . 0 S
2 1
x x
=

KEPUTUSAN DAN KESIMPULAN

Membina peraturan keputusan.
Nilai t = -8.168 berada dalam kawasan penolakan H
0
, iaitu t
dikira
> t
kritikal
.
Oleh itu, H
0
nul ditolak.
Hipotesis alternatif yang menyatakan min kemurungan pelajar perempuan lebih
tinggi berbanding dengan pelajar lelaki diterima.