Exercicis interactius de lectoescriptura

Hem fet un reps dels jocs i exercicis interactius que hi ha a la Xarxa perqu els nostres patufets treballin la lectoescriptura. Aqu en teniu uns quants, per segur que ens nhem deixat. En coneixeu ms? Hem procurat ordenar els exercicis segons la dificultat i els aspectes que treballen, per s una ordenaci no pas exhaustiva, sin orientativa. Tamb hem procurat triar imatges dels exercicis que siguin representatives dels aspectes que treballen, de lenfocament i de la dificultat, per tingueu en compte que una imatge no sempre val per mil paraules, perqu a vegades porten a engany. Esperem que trobeu aquesta tria til i no dubteu a informar-nos de qualsevol problema o suggeriment que tingueu.

Vocals: Exercicis que consisteixen en triar les imatges que corresponen a paraules amb una determinada vocal i les que no contenen aquesta mateixa vocal. (Minscula) (Lletra lligada) http://clic.xtec.cat/db/act_ca.jsp?id=3163

Iniciaci a la lectura: Recull dactivitats de lectura amb labecedari, els sons voclics, confegir paraules i frases i iniciaci a la lectura sillbica. (Majscules i lletra lligada) http://clic.xtec.cat/db/act_ca.jsp?id=1105

Conscincia fonolgica: Consta de tres nivells de dificultat per treballar la conscincia fonolgica. Nivell 1: una sola paraula i dos dibuixos. Hi ha un so que diferncia les dues imatges (pi- pa). Cal clicar la imatge correcta per sentir la veu. Nivell 2: dues paraules i dos dibuixos, cal clicar les imatges per sentir la veu i relacionar amb el text correcte. Nivell 3: tres paraules i tres dibuixos, cal clicar les imatges per sentir la veu i relacionar amb el text correcte.

http://clic.xtec.cat/db/act_ca.jsp?id=3529

Les lletres vocals: Activitats sobre la discriminaci auditiva i visual de les cinc vocals. Dividit en cinc parts, cadascuna delles per una vocal diferent. http://clic.xtec.cat/db/act_ca.jsp?id=3566

Les lletres: Exercicis diferents (escriure, aparellar, escoltar, sopes de lletres) per treballar les lletres M, L, P, S, T. (Majscules) http://clic.xtec.cat/db/act_ca.jsp?id=3153

Activitats de lectura: Conjunt de set paquets de lectura consistents bsicament en associacions imatge-paraula. Els paquets estan organitzats pels fonemes consonntics que treballen. http://clic.xtec.cat/db/act_ca.jsp?id=1109

Les vocals i els colors: un joc on shan didentificar les vocals duna paraula i pintar-les amb el color corresponent http://genmagic.net/repositorio/albums/userpics/voccolor2.swf

Les vocals: el nen tria un tema i tot seguit una illustraci, a la pantalla

apareixer la paraula corresponent a la illustraci, per sense vocals. La feina del nen o la nena consisteix en omplir els buits amb les vocales http://www.genmagic.net/lengua1/vocals2cat.swf

Les vocals es diverteixen: Molt semblant a lanterior. Cal triar un objecte i omplir els espais buits de la paraula corresponent a lobjecte. (Minscules) http://www.genmagic.org/lengua2/vd1.swf

Ressegueix les lletres: Exercici de calligrafia i dhabilitat amb el ratol. Es tracta de resseguir el tra de les diferents lletres de lalfabet. (Minscules) (Lletra lligada) http://www.genmagic.org/lengua5/plletres3.swf

Aprenentatge de lectoescriptura: activitats diverses entorn de la lletra, la sllaba i la paraula: llegir, aparellar imatge i paraula o paraula i paraula, associar so i paraula, escolar i escriure, copiar, etc. http://clic.xtec.cat/db/act_ca.jsp?id=3516

Paraules exercicis de lectura i escriptura graduats: Exercicis de relacionar paraules i imatges, escoltar, copiar llegir i escriure classificats en dos grups: monosllabs i bisllabs. http://clic.xtec.cat/db/act_ca.jsp?id=3211

Aprendre a llegir i escriure: Exercicis de visualitzaci i auditius sobre la lletra, la sllaba, la paraula i la frase. Com en lanterior exercic, hi ha activitats ben variades: associaci dimatges, fonemes, sllabes, paraules i escriptura de paraules i interpretaci de frases. http://clic.xtec.cat/db/act_ca.jsp?id=3325

Juguem amb els sons!: Activitats adreades a nens i nenes amb necessitats educatives especials per treballar el triangle alveolar: els sons L-R-D. Hi ha 8 tipus diferents dactivitats per poder escoltar, discriminar auditivament, escoltar i gravar, aparellar i finalment jugar. http://clic.xtec.cat/db/act_ca.jsp?id=3623

Lectoescriptura amb els fruits de la tardor: Exercicis descoltar, relacionar imatge i paraula, copiar, correspondncia majscula-minscula, etc. amb els fruits de la tardor com a centre dinters. (Majscules i minscules) http://clic.xtec.cat/db/act_ca.jsp?id=2540

Dictat de paraules: Dictats de paraules que contenen les lletres que shan triat prviament i comenant per monosllabs. http://clic.xtec.cat/db/act_ca.jsp?id=3325

ABC: Exercicis de lectura classificats per lletra que consisteix a aparellar paraules amb imatges. (Lletra lligada i lletra de pal) http://clic.xtec.cat/db/act_ca.jsp?id=2560

Sl!labes: Exercicis de comptar sllabes que sorganitzen en dos nivells: paraules duna o dues sllabes i paraules de fins a quatre sllabes. http://clic.xtec.cat/db/act_ca.jsp?id=1128

Fixat b i posa cada lletra al seu lloc: Exercici de memria i de reconeixement de lletres. (Minscules) http://www.jverdaguer.org/jsmedia/cdweb/concursple/fla_catala_cat/ordre.htm

Animals: En la pantalla hi apareixen dos animals iguals i un de diferent. A sota de la pantalla hi apareixen les paraules que identifiquen les imatges de dalt. Es tracta de relacionar cada paraula amb les diferents imatges. El tema dels dibuixos, com diu el ttol, sn els animals. (Majscules) http://www.xtec.cat/~dvert/animals.swf Paraules: Joc amb tres nivells de dificultat. En el primer es tracta dassociar una de les tres paraules que apareixen amb la imatge del dibuix. En el segon nivell, de paraules nhi ha quatre, per triar. En el tercer nivell, en canvi, hi ha tres dibuixos i les tres paraules corresponents que shi han de vincular. (Majscules)

La lectoescriptura a educaci infantil: Exercicis diversos sobre lletres. (Majscules) http://clic.xtec.cat/db/act_ca.jsp?id=3773

Paraules 2: Joc que combina activitats i nivells diferents. En el primer nivell (llegeix) la prova consisteix en llegir una paraula que identifica un dibuix. Tot seguit, (escriu) trobem la mateixa paraula sense una de les vocals. Cal omplir el buit teclejant la lletra. Seguidament (construeix) ens trobem la mateixa paraula dividida en sllabes i uns rectangles buits que shan domplir amb les sllabes en lordre adequat. I la quarta prova (busca) consisteix en distingir la mateixa paraula emmig duna frase. (Majscules) http://www.xtec.cat/~dvert/parau3/paraula.swf

Paraules: Desprs de triar un tema, a la banda esquerra de la pantalla hi apareix un dibuix i a la banda dreta quatre paraules diferents. Lexercici consisteix en triar la paraula corresponent al dibuix. (Majscules i minscules) http://www.edu365.cat/infantil/llegir/paraules.swf

Lletra per lletra: Es tracta de formar la paraula corresponent al dibuix a partir de les lletres de la paraula que apareixen desordenades al costat. Hi ha diversos temes per triar. (Majscules i minscules) http://www.edu365.cat/infantil/llegir/lletra.swf

Les lletres disfressades: Exercicis de relacionar lletres amb formes diferents amb lletresde pal, so-grafia i ordenar frases amb lajuda del so.

http://clic.xtec.cat/db/act_ca.jsp?id=1228

Sl!labes travades: ms de 200 activitats dividides en 12 parts diferents per escoltar, classificar, gravar, aparellar, llegir,amb sllabes travades: br, cr, dr, fr, gr, pr i tr; bl, cl, fl, gl i pl http://clic.xtec.cat/db/act_ca.jsp?id=3663

Lletra amagada: Lletres desordenades que shan dordenar per fer la paraula corresponent al dibuix. (Majscules i minscules) (Amb accents) http://www.escolamariagali.cat/act/lletramagada.swf

Confegir lletres i endevinar paraules: Tamb sha de formar la paraula corresponent del dibuix, per en aquest cas les lletres no estan prviament seleccionades. (Minscules) (Amb accents) http://www.xtec.cat/~malegri2/lim/confegirlletres.html

100 paraules per escriure: Es tracta descriure les paraules

corresponents sla dibuixos que van apareixent. Hi ha sis nivells dexercicis, des de les paraules monosillbiques, fins a paraules amb ms dificultat ortogrfica. http://clic.xtec.cat/db/act_ca.jsp?id=3387

Fem feinetes amb les 110 paraules: Segona part de lactivitat anterior. Activitats diferents i tres nivells de dificultat: atrapar sons, llegir i escriure, escoltar. http://clic.xtec.cat/db/act_ca.jsp?id=3423

Construeix paraules: A la pantalla hi apareixen quatre imatges i a la dreta una llista de sllabes que shan darrossegar fins als requadres de sota de les imatges per formar la paraula que identifica la imatge. (Majscules) http://www.editorialteide.es/elearning/Primaria.asp?IdJuego=1280&IdTipoJuego=2

Confegir lletres que formen paraules: El programa permet formar paraules de manera diversa i amb un nombre limitat de lletres segons la icona que cliquem a la part de dalt de la pantalla. Hi ha lopci descriure la paraula que vulguem i quan fem introen podem veure la imatge corresponent, llegir-la i escoltar-la; tamb podem copiar la paraula que ens donin; podem veure la imatge i la tasca del nen seria escriure la paraula corresponent; i finalment podem escoltar la paraula com si fos un dictat, amb la finalitat descriure-la. El programa ofereix diversos nivells de dificultat segons la quantitat i les diferents lletres amb qu es poden formar paraules. http://www.edu365.cat/infantil/confegir/index.htm

Escric: Un exercici amb un total de divuit imatges. El nen o la nena ha de teclejar cadascuna de les paraules corresponent les imatges, que es presenten de tres en tres. (Majscules) http://www.xtec.cat/~dvert/escric/portae.swf

Troba la paraula amagada: Semblant al joc del penjat. Es tracta dendevinar la paraula amagada. Les paraules amagades es poden triar per temes (18 temes en total). (Majscules) http://www.xtec.cat/~jpotau1/troba/troba.swf

Combinaci de lletres: El sistema tria per atzar una sllaba i tres paraules. Es tracta de trobar la paraula que cont la sllaba. (Minscules) http://www.genmagic.net/lengua4/conv1.swf

Ordena les lletres de la paraula desordenada: Paraules desordenades que shan descriure correctament. Un dibuix ajuda a reconixer la paraula. (Minscules) http://www.jverdaguer.org/jsmedia/cdweb/concursple/fla_catala_cat/lletramagada.htm

Alterades: Com en el joc anterior, es tracta dordenar les lletres correctament, per aquest cop sense cap imatge dajuda. (Minscules) http://www.genmagic.net/lengua1/alter13.swf

Sc un Sc una: A la pantalla hi apareixen dues imatges que shan didentificar teclejant el nom corresponent. (Minscules) http://www.genmagic.org/lengua2/enom1.swf

Entrenat per llegir: Exercicis diferents: reconeixement de lletres, omplir buits de lletres, velocitat lectora, memoritzaci, comprensi, etc. http://www.edu365.cat/entrena/index.htm

Escriu la paraula: Exercici que consisteix en copiar paraules explorant les possibilitats del teclat i la tipografia. (Majscules i minscules) http://www.edu365.cat/infantil/explora/abecedari.htm

Fixa i escriu: Es tracta de memoritzar fins a sis imatgess que apareixen en un requadre i que es van esborrant fins que desapareixen. Tot seguit apareix al costat una llista dunes trenta paraules entre les quals shan de trobar les que corresponen a les imatges desaparegudes. (Majscules i minscules) http://www.jverdaguer.org/jsmedia/cdweb/concursple/accatala/llenguasise/fixaescriu.htm

Quina s la paraula que es repeteix?: En un requadre hi apareixen sis paraules, dues de les quals sn la mateixa. Es tracta de llegir rpid les paraules, abans que sesborrin i tot seguit teclejar la paraula repetida. (Minscules) http://www.jverdaguer.org/jsmedia/cdweb/concursple/fla_catala_cat/repeteix.htm

Al contrari: Frases escrites de dreta a esquerra que shan de tornar a escriure desquerra a dreta. http://www.genmagic.org/lengua3/alrev1.swf

Endevinalles: A la pantalla hi apareixen paraules amb g o j que han perdut aquesta grafia i que estan escrites amb fonts de lletra diferents. Lexercici consisteix en trobar la g o j que falta. (Majscules i minscules)

http://www.edu365.cat/primaria/muds/catala/endevinalles/index.htm

Lectura efica: Recull dexercicis diversos sobre lletres, nmeros i diferents habilitats com la memoritzaci o la comprensi, que giren entorn duna lectura efica. http://www.jverdaguer.org/jsmedia/005eficas/index.html

Learn to type: Un exercici per reconixer les lletres i la seva posici en el teclat. En la pantalla shi veu un teclat. Les lletres de color verd sn les lletres objecte de prctica i les de color blau les que shi aniran afegint. A sobre el teclat hi ha les lletres (i els espais) que shan de copiar. http://bigbrownbear.co.uk/learntotype/