PERANCANGAN STRATEGIK DAN PELAN TAKTIKAL 2014

PANITIA BAHASA MELAYU SK PENGKALAN RINTING

VISI DAN MISI

VISI PENDIDIKAN BERKUALITI INSAN TERDIDIK NEGARA SEJAHTERA

MISI MELESTARIKAN SISTEM PENDIDIKAN YANG BERKUALITI UNTUK MEMBANGUNKAN POTENSI INDIVIDU BAGI MEMENUHI ASPIRASI NEGARA

PROGRAM PENGURUSAN STRATEGIK 2014 : SWOT ( 2005 ) PANITIA BAHASA MELAYU

KEKUATAN (S) : 1.Mempunyai guru-guru yang berpengalaman. 2.Guru Tahun 4 KSSR telah menghadiri kursus KSSR. 3. Sukatan Pela aran baru dan lengkap 4.Ker asama erat daripada PP!. " #urulatih KSSR yang berpengalaman .

KELEMAHAN (W) : 1.Guru kurang menggunakan $ahan $antu Menga ar. 2.Guru baru tidak berpengalaman dengan %&rmat 'PSR dan KSSR 3.Guru ganti yang tidak mahir dengan sub ek yang diganti. 4.Guru bukan &psyen.

PELUANG (O) : 1.Kursus peningkatan pr&%esi&nalisme dalam bidang Matematik terutamanya bagi guru-guru KSSR. 2.Kursus dalam yang diran(angkan &leh Panitia $ahasa Melayu.

ANCAMAN (T) : 1.Penga aran $ahasa Melayu yang tidak menarik 2.Sikap negati% terhadap perkembangan sta%%.

TERAS STRATEGIK 1 MENINGKATKAN BARISAN PEMIMPIN PENGURUSAN PENDIDIKAN YANG BERINTEGRITI.

ISU STRATEGIK 1 yang dia ar!

: Guru guru bukan opsyen yang kurang kompeten dari segi pedagogi dan keilmuan dalam mata pela aran

TERAS STRATEGIK 1 : "eningkatkan sumber manusia yang berkualiti dari segi keilmuan # kema$iran dan sa$sia$!

SASARAN BIL % OBJEKTIF Pengeta$uan asas guru bukan opsyen ditingkatkan melalui pendeda$an dan bimbingan dari segi pedagogi dan keilmuan! KPI Peratus guru bukan opsyen yang mendapat skor minimum &'( dalam instrument PK')*+ ,SPSK) TOV 0! 2012 "0! 2013 "5! 2014 100! 2015 100! INISIATIF/STRATEGI 1.K#$%#% &'(&')*+) #),#- *#$#.*#$# &#-+) /0%12) 2. P2)32$+0+) &2$4+5#+6 %23+$+ -6')'-+6.

PELAN TIN-AKAN *TAKTIKAL

./0EKTI1 % : Pengeta$uan asas guru bukan opsyen /a$asa "elayu ditingkatkan STRATEGI % :pelaksanaan kursus bimbingan kepada guru2guru bukan opsyen /a$asa "elayu!

/I L

AKTI3ITI

TANGG4N G 0A5A/

K.S*S4"/ ER

TE"P.6

"ASA

KPI

.4TP4T

PELAN K.NTIGEN SI

TARIK6 0ANGKAA N % Kursus bimbingan untuk guru2guru bukan opsyen "atematik Guru 7emerlang 1eb okt +'%)

TARIK6 PELAKSANA AN Peratus + orang guru bukan opsyen mendapat skor minimum &'( dalam instrumen PK')*+ -ilaksanak an se8aktu KIK ole$ panitia "atematik

PELAN TIN-AKAN

./0EKTI1 % : Pengeta$uan asas guru bukan opsyen /a$asa "elayu ditingkatkan melalui lati$an*klinikal STRATEGI + : Pen9erapan ber adual se9ara klinikal

/I L

AKTI3ITI

TANGG4N G 0A5A/

K.S*S4"/ ER

TE"P.6

"ASA

KPI

.4TP4T

PELAN K.NTIGENS I

TARIK6 0ANGKAA N % Pen9erapan Klinikal /erkala Guru /esar GP kurikulum Sepan ang ta$un

TARIK6 PELAKSANA AN 0an 6ingga .ktober +'%) Peratus guru bukan opsyen yang di9erap se9ara ber adual! %''( guru bukan opsyen yang di9erap dan diberi bimbingan -ilaksanaka n se9ara /imbingan rakan Taulan ole$ rakan guru opsyen! "elaksanak an :S9$ool Impro;ement Spe9ialist 7oa9$ing<

TERAS STRATEGIK 2 MEMANTAPKAN SUMBER MANUSIA YANG BERKUALITI DARI SEGI KEILMUAN 7 KEMAHIRAN DAN SAHSIAH.

ISU STRATEGIK 1 yang dia ar!

: Guru guru bukan opsyen yang kurang kompeten dari segi pedagogi dan keilmuan dalam mata pela aran

TERAS STRATEGIK 2 8 "emantapkan sumber manusia yang berkualiti dari segi keilmuan # kema$iran dan Sa$sia$

SASARAN BIL % OBJEKTIF Pengeta$uan asas guru bukan opsyen ditingkatkan melalui lati$an dan kursus! KPI Peratus guru bukan opsyen yang mendapat skor minimum &'( dalam instrument PK')*+ ,SPSK) TOV 0! 2012 "0! 2013 "5! 2014 100! 2015 100! INISIATIF/STRATEGI 1.K#$%#% &'(&')*+) #),#- *#$#.*#$# &#-+) /0%12) 2. P2)32$+0+) &2$4+5#+6 %23+$+ -6')'-+6.

PELAN TIN-AKAN ./0EKTI1 % : Pengeta$uan asas guru bukan opsyen /a$asa "elayu ditingkatkan melalui lati$an*kursus STRATEGI % : Pelaksanaan kursus bimbingan kepada guru2guru bukan opsyen!

/I L

AKTI3ITI

TANGG4N G 0A5A/

K.S*S4"/ ER

TE"P.6

"ASA

KPI

.4TP4T

PELAN K.NTIGENS I

TARIK6 0ANGKAA N % Kursus bimbingan untuk guru2guru bukan opsyen ! Ketua panitia ! Guru 7emerlang Sepan ang ta$un

TARIK6 PELAKSANA AN = "a9 +'%) Peratus guru bukan opsyen yang mendapat skor minimum &'( dalam instrument PK')*+ + orang -ilaksanaka n se9ara kursus dalaman semasa KIK

+% April +'%)

PELAN TIN-AKAN ./0EKTI1 % : Pengeta$uan asas guru bukan opsyen /a$asa "elayu ditingkatkan melalui lati$an*klinikal STRATEGI + : Pen9erapan ber adual se9ara klinikal

/I L

AKTI3ITI

TANGG4N G 0A5A/

K.S*S4"/ ER

TE"P.6

"ASA

KPI

.4TP4T

PELAN K.NTIGENS I

TARIK6 0ANGKAA N % Pen9erapan Klinikal /erkala Guru /esar GP kurikulum Guru 7emerlang "atematik Sepan ang Ta$un

TARIK6 PELAKSANA AN 0an 6ingga .ktober +'%) Peratus guru bukan opsyen yang di9erap se9ara ber adual! %''( guru bukan opsyen yang di9erap dan diberi bimbingan -ilaksanaka n se9ara /imbingan rakan Taulan ole$ rakan guru opsyen! "elaksanak an :S9$ool Impro;ement Spe9ialist 7oa9$ing<

ISU STRATEGIK 1 dia ar!

: Guru guru opsyen yang kurang kompeten dari segi pedagogi dan keilmuan dalam mata pela aran yang

TERAS STRATEGIK 2 8 "emantapkan sumber manusia yang berkualiti dari segi keilmuan # kema$iran dan Sa$sia$

SASARAN BIL % OBJEKTIF "eningkatkan kompetensi guru opsyen KPI Peratus guru bukan opsyen yang mendapat skor minimum &'( dalam instrument PK')*+ ,SPSK) TOV 0! 2012 "0! 2013 "5! 2014 100! 2015 100! INISIATIF/STRATEGI %!Pengurusan buku rekod menga ar guru opsyen menepati SPI /il =*%>>> +! Pen9erapan ber adual se9ara klinikal!

PELAN TIN-AKAN* TAKTIKAL ./0EKTI1 % : "eningkatkan kompetensi guru opsyen! STRATEGI % : Pen9erapan ber adual se9ara klinikal

/I L

AKTI3ITI

TANGG4N G 0A5A/

K.S*S4"/ ER

TE"P.6

"ASA

KPI

.4TP4T

PELAN K.NTIGENS I

TARIK6 0ANGKAA N % Pen9erapan sekurang2 kurangnya + kali seta$un bagi setiap guru! Guru /esar GP kurikulum Guru 7emerlang /a$asa "elayu Sepan ang Ta$un

TARIK6 PELAKSANA AN 0an 6ingga .ktober +'%) Peratus guru opsyen yang mendapat skor minimum &'( dalam instrumen Pk ')*+ %''( guru opsyen yang di9erap dan diberi bimbingan -ilaksanaka n se9ara /imbingan rakan Taulan ole$ ketua Panitia! "elaksanak an :S9$ool Impro;ement Spe9ialist 7oa9$ing<

PELAN TIN-AKAN *TAKTIKAL ./0EKTI1 % : "eningkatkan kompetensi guru opsyen! STRATEGI + : Pengurusan buku rekod menga ar guru opsyen menepati SPI /il =*%>>>

/I L

AKTI3ITI

TANGG4N G 0A5A/

K.S*S4"/ ER

TE"P.6

"ASA

KPI

.4TP4T

PELAN K.NTIGENS I

TARIK6 0ANGKAA N % Pengurusan buku rekod menga ar guru opsyen menepati SPI /il =*%>>> Guru /esar GP kurikulum Sepan ang Ta$un

TARIK6 PELAKSANA AN Setiap $ari K$amis Peratus guru opsyen yang mendapat skor minimum &'( dalam instrumen Pk ')*+ %''( guru opsyen yang di9erap dan diberi bimbingan Penilaian kendiri menggunaka n boring semakan!

Instrument PK'=*% -ilengkapka n!

TERAS STRATEGIK 3 MENJANA INSAN BERKUALITI YANG DAPAT MEMENUHI KEPERLUAN GLOBAL.

ISU STRATEGIK 3

: Penguasan kema$iran mengira dalam =" belum 9apai %''( dalam kalangan murid!

TERAS STRATEGIK 3 : "en ana insan berkualiti yang dapat memenu$i keperluan global!

SASARAN BIL % OBJEKTIF "en9apai ta$ap %''( menguasai kema$iran mengira dalam =" KPI P2$+,#% (#$'5 (2)*#+%+' -2(+9'$+) (2(&+3+ TOV SR :P$/,' () M8 2012 2013 2014 2015 INISIATIF/STRATEGI Pemantapan pedagogi =" ,"emba9a?

PELAN TIN-AKAN ./0EKTI1 % : "en9apai ta$ap %''( menguasai kema$iran mengira dalam =" STRATEGI % : Pemantapan pedagogi ="

/I L

AKTI3ITI

TANGG4 NG 0A5A/

K.S*S4"/ ER

TE"P.6

"ASA

KPI

.4TP4T

PELAN K.NTIGENSI

TARIK6 0ANGKA AN % Pelaksanaan pembela aran dan penga aran pemuli$an menggunakan modul =" Pemantauan pedagogi Guru pemuli$an Guru /a$asa "elayu

TARIK6 PELAKSANA AN /ilangan modul yang digunakan dalam penga aran dan pembela ara n /ilangan guru yang %''( guru menggunak an modul tersebut! %!"uat naik ke laman sesa8ang +!"endapatka n ba$an dari pi$ak luar!

1eb +'%)

Guru /esar

+'%)

%''( guru dipantau

Pengurusan sekola$!

pemuli$an ="

GP

Ikut 0adual

dipantau

ISU STRATEGIK 3

: Penguasaan murid normal dalam numerasi belum men9apai %''(

TERAS STRATEGIK 3 : "en ana insan berkualiti yang dapat memenu$i keperluan global!

SASARAN BIL % OBJEKTIF Semua murid normal mengikuti pembela aran dan penga aran kelas aliran perdana! KPI 100! M#$'5 )/$(+6 (2)*'-#,' -26+% +6'$+) 02$5+)+ TOV L',2$+% ' 2012 L',2$+%' 2013 L',2$+ %' 2014 100! 2015 100! INISIATIF/STRATEGI Pemantapan pedagogi LIN4S

PELAN TIN-AKAN *TAKTIKAL ./0EKTI1 % :Semua murid normal mengikuti pembela aran dan penga aran kelas aliran perdana STRATEGI % : Pemantapan pedagogi LIN4S

/I L

AKTI3ITI

TANGG4 NG 0A5A/

K.S*S4"/ ER

TE"P.6

"ASA

KPI

.4TP4T

PELAN K.NTIGENSI

TARIK6 0ANGKA AN % Kursus pemantapan pedagogi LIN4S Guru pemuli$an Guru /a$asa "elayu

TARIK6 PELAKSANA AN %''( murid normal mengikuti kelas aliran perdana %''( murid normal mengikuti kelas aliran perdana KIK

Sepan an g ta$un

TERAS STRATEGIK 4

MEN;APAI PRESTASI ;EMERLANG DALAM PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN.

ISU STRATEGIK 1

: Perlaksanaan Pentaksiran /erasaskan Sekola$ kurang 9ekap!

TERAS STRATEGIK 4 : "en9apai perstasi 9emerlang dalam pentaksiran dan penilaian!

SASARAN BIL % OBJEKTIF "ela$irkan guru yang berpengeta$uan dalam pelaksanaan KPI P2$+,#% *#$# 1+)* (2)*9+5'$' TOV 25! 2012 40! 2013 <0! 2014 0! 2015 100! INISIATIF/STRATEGI %! Pemantapan

Pentaksiran /erasaskan Sekola$ ,P/S?

-#$%#% PBS

Pelaksanaan Pentaksiran /erasaskan sekola$: 2Taklimat

"ela$irkan guru yang menguasai Pentaksiran /erasaskan Sekola$

P2$+,#% *#$# (2)*#+%+' -$',2$'+ -2(+9'$+) PBS

10!

40!

<0!

0!

100!

%! /engkel penataran Pentaksiran /erasaskan Sekola$ +! Pemantauan berkala dan ber@okus!

PELAN TIN-AKAN * TAKTIKAL ./0EKTI1 % :"ela$irkan guru yang berpengeta$uan dalam pelaksanaan Pentaksiran /erasaskan Sekola$ ,P/S? TA64N %2TA64N = STRATEGI % : Pemantapan pelaksanaan Pentaksiran Pentaksiran Sekola$

/I L

AKTI3ITI

TANGG4NG 0A5A/

K.S*S4"/ ER

TE"P.6 TARIK6 0ANGKA AN

"ASA TARIK6 PELAKSANA AN

KPI

.4TP4T

PELAN K.NTIGENSI

Taklimat Pelaksanaan P/S

Ketua panitia Setiausa$a Pepeperiksa an Guru2guru

0anuari

Peratus guru yang meng$adiri kursus P/S

%''( guru $adir

/a$an Edaran SPI berkaitan laman 5eb PP- #0PN# KP"

PELAN TIN-AKAN * TAKTIKAL ./0EKTI1 + :"ela$irkan guru yang menguasai kama$iran Pentaksiran /erasaskan Sekola$ ,P/S? TA64N % TA64N = STRATEGI % : /engkel Pentaksiran /erasaskan Sekola$!

/I L

AKTI3ITI

TANGG4NG 0A5A/

K.S*S4"/ ER

TE"P.6 TARIK6 0ANGKA AN

"ASA TARIK6 PELAKSANA AN

KPI

.4TP4T

PELAN K.NTIGENSI

/engkel penataran Pentaksiran /erasaskan Sekola$

Ketua panitia Setiausa$a Pepeperiksa an Guru2guru

"a9

Peratus guru yang menguasai P/S

%''( guru ma$ir mentaksir dan menilai

Lati$an dalaman untuk semua guru

PELAN TIN-AKAN * TAKTIKAL ./0EKTI1 + :"ela$irkan guru yang menguasai kama$iran Pentaksiran /erasaskan Sekola$ ,P/S? STRATEGI + : Pemantauan berkala dan ber@okus

/I L

AKTI3ITI

TANGG4 NG 0A5A/

K.S*S4"/ ER

TE"P.6

"ASA

KPI

.4TP4T

PELAN K.NTIGENSI

TARIK6 0ANGKA AN % Pemantauan Guru /esar GPK Kurikulum April dan .gos +'%)

TARIK6 PELAKSANA AN Peratus guru yang menguasai kema$iran P/S %''( guru mematu$i Prosedur P/S -ilaksanakan dengan menggunakan instrumen ,Senarai semak?

ISU STRATEGIK 2

: Pen9apaian 4PSR /a$asa "elayu masi$ di ba8a$ ta$ap ETR

TERAS STRATEGIK 4 : "en9apai perstasi 9emerlang dalam pentaksiran dan penilaian!

SASARAN

BIL %

OBJEKTIF Pen9apaian Keputusan Peperiksaan 4PSR /a$asa "elayu masi$ melebe$i GPS +!'

KPI GPS UPSR

TOV 2.14

2012 2.45

2013 2.10

2014 1.40

2015 1.35

INISIATIF/STRATEGI %! "embudayakan 6ead9ount +! Program pemuli$an dan pengayaan =B2$4+1+ (2)5+0+, GPS 1.44 UPSR 2013

PELAN TIN-AKAN*TAKTIKAL ./0EKTI1 % :"en9apai keputusan peperiksaan 4PSR "atematik tidak melebi$i GPS %!)) STRATEGI + /I L AKTI3ITI : "embudayakan 6ead9ount TANGG4 NG K.S*S4"/ ER TE"P.6 "ASA KPI .4TP4T PELAN K.NTIGENSI

0A5A/ TARIK6 0ANGKA AN % /engkel Ketua Pemantapan Panitia Pembudayaan $ead9ount 1eb +'%) TARIK6 PELAKSANA AN Gred Purata semakin mengke9il semakin meningkat GPS 4PSR Gred Purata semakin mengke9il semakin meningkat GPS 4PSR %''( ketua L-P di panitia ma$ir peringkat membuat sekola$ analisis $ead9ount %''( potensi murid dapat dikenal pasti dan diberi bimbingan Penggunaan Sistem 6ead9ount dan SAPS # SAP

Pembentanga n 6ead9ount

Ketua Panitia

0anuari se$ingga Septembe r +'%)

PELAN TIN-AKAN * TAKTIKAL ./0EKTI1 % :"en9apai keputusan peperiksaan 4PSR /a$asa "elayu tidak melebi$i GPS %!)) STRATEGI + /I AKTI3ITI : Program pemuli$an dan pengayaan TANGG4 K.S*S4"/ TE"P.6 "ASA KPI .4TP4T PELAN

NG 0A5A/

ER TARIK6 0ANGKA AN TARIK6 PELAKSANA AN Gred Purata semakin mengke9il semakin meningkat GPS 4PSR Gred Purata semakin mengke9il semakin meningkat GPS 4PSR %''( potensi murid dapat dikenal pasti dan diberi bimbingan "odul "inimum AdeBuate Syllabus,"A S? -an modul pelbagai aras

K.NTIGENSI

Teknik men a8ab soalan /a$asa "elayu Pembinaan "odul gerak gempur

Ketua Panitia Guru 9emerlang

April -an 0ulai

Pen9apaian dalam 4PP" % dan per9ubaan 4PSR Pembinaan "odul se8aktu KIK berdasarkan perkembanga n semasa!

Guru2guru ta$un A

0anuari $ingga .gos

ISU STRATEGIK 3

: Penggunaan Plan 0 tidak menyeluru$ kerana guru kurang kema$iran membina item ikut aras!

TERAS STRATEGIK 4 : "en9apai perstasi 9emerlang dalam pentaksiran dan penilaian!

SASARAN BIL % OBJEKTIF "ela$irkan guru yang berkema$iran membina item yang berkualiti mengikut aras ! KPI P2$+,#% *#$# (+9'$ (2(&')+ ',2( &2$-#+6',' (2)*'-#, +$+% (2)')*-+, P2$+,#% *#$# (2)**#)++) P6+) J 5+6+( 02(&26+4+$+ ) 5+) 02)*+4+$+). TOV 50! 2012 >0! 2013 0! 2014 "0! 2015 100! INISIATIF/STRATEGI %! /engkel pembinaan dan perealisasian item se8aktu KIK!

+!

"emaksimumkan penggunaan Plan 0 dalam pembela aran dan penga aran!

50!

<5!

0!

"0!

100!

%! /engkel pemurnian Plan 0 mengikut sukatan pela aran dan penggunaanya dalam pembela aran dan penga aran!

PELAN TIN-AKAN * TAKTIKAL ./0EKTI1 = :"ela$irkan guru yang berkema$iran membina item berkualiti mengikut aras!

STRATEGI %

: /engkel pembinaan perealisasian item

/I L

AKTI3ITI

TANGG4 NG 0A5A/

K.S*S4"/ ER

TE"P.6

"ASA

KPI

.4TP4T

PELAN K.NTIGENSI

TARIK6 0ANGKA AN % /engkel perealisasian item Ketua panitia Guru 9emerlang 1eb +'%)

TARIK6 PELAKSANA AN Peratus guru ma$ir membina item berkualiti mengikut aras! Semua guru berkema$ira n membina item berkualiti mengikut aras! Perkongsian Pintar dengan sekola$ yang berdekatan dan ma lis guru 9emerlang!

PELAN TIN-AKAN *TAKTIKAL ./0EKTI1 = :"ela$irkan guru yang berkema$iran membina item berkualiti mengikut aras! STRATEGI + : /engkel pemurnian PLAN20 dan penggunanya dalam pembela aran dan penga aran!

/I L

AKTI3ITI

TANGG4 NG 0A5A/

K.S*S4"/ ER

TE"P.6

"ASA

KPI

.4TP4T

PELAN K.NTIGENSI

TARIK6 0ANGKA AN %
/engkel pemurnian Plan 0 mengikut sukatan pela aran dan penggunaanya dalam pembela aran dan penga aran

TARIK6 PELAKSANA AN Plan 0 /ilangan modul berkualiti mengikut aras yang di$asilkan bertamba$ /engkel mengenal pasti aras item berpandukan soalan ta$un ta$un lepas dan buku teks di peringkat sekola$!

Ketua panitia Guru 9emerlang

0an +'%)

sesuai digunakan untuk semua aras

TERAS STRATEGIK 5 MENINGKATKAN KEMUDAHAN PENDIDIKAN YANG BERKUALITI DAN MENGOPTIMUMKAN PENGGUNAANNYA

ISU STRATEGIK 1

: Penyediaan dan penggunaan ba$an bantu menga ar ,//"? tidak optimum!

TERAS STRATEGIK 5 : "eningkatkan kemuda$an pendidikan yang berkualiti dan mengoptimumkan penggunaannnya!

SASARAN BIL % OBJEKTIF "engoptimumkan penggunaan //" dalam pembela aran dan penga aran KPI P2$+,#% *#$# 1+)* (2)**#)++) BBM 5+6+( 02(&26+4+$+ ) 5+) 02)*+4+$+). TOV 10! 2012 40! 2013 >0! 2014 100! 2015 INISIATIF/STRATEGI %! "emberikan pendeda$an penggunaan //"! +! /imbingan daripada G7 =! Pemantaun dan penyeliaan

PELAN TIN-AKAN *TAKTIKAL ./0EKTI1 = :"engoptimumkan penggunaan pemuda$an //" dalam pembela aran dan penga aran! STRATEGI + : menamba$kan kemuda$an /ekalan //" untuk pembela aran dan penga aran!

/I L

AKTI3ITI

TANGG4 NG 0A5A/

K.S*S4"/ ER

TE"P.6

"ASA

KPI

.4TP4T

PELAN K.NTIGENSI

TARIK6 0ANGKA AN % %!"emberikan Ketua pendeda$kan panitia penggunaan Guru //" 9emerlang +! /imbingan daripada guru 9emerlang =! Pemantauan dan penyelian 0anuari +'%)

TARIK6 PELAKSANA AN )'( guru menggunaka n kemuda$an //m dalam penga aran dan pembela ara n! Peningkatka n penggunaan ba$an -emonstrasi ole$ pi$ak pembekal!