Studiu de caz la disciplina Tranzacii comerciale

1. Caracterizarea general a tipului de tranzacie ales (definire, trsturi distinctive n raport cu alte tipuri de tranzacii, mecanismul de principiu). 2. Cadrul legal al tipului de tranzacie ales (inventarul actelor normative aplicabile, caracterizarea condiiilor legale de principiu, prevederi cheie, situaia cadrului legal aplicabil n om!nia comparativ cu cadrul legal european). ". Cadrul instituional al tipului de tranzacie ales a. #nventarierea c!t mai complet a actorilor (instituii$organizaii) implicate n mod obi%nuit n derularea tipului de tranzacie ales (purttori ai ofertei, purttori ai cererii, ageni, facilitatori, mi&locitori, furnizori de informaii %i anali%ti, autoriti de reglementare, autoriti de supraveghere etc.)' b. Caracterizarea fiecrui tip de actor din punct de vedere organizatoric, al obiectivelor urmrite, al funciilor pe care le ndepline%te, al relaiilor pe care le stabile%te, al motivaiilor %i criteriilor de performan. (. )iaa specific tipului de tranzacie ales a. *curt istoric b. +olumul, dinamica %i structura tranzaciilor, proiecii pe termen mediu, piaa rom!neasc comparativ cu pieele cele mai avansate pe plan european %i mondial sau$%i cu piaa global. c. Caracterizarea ofertei (numr de ofertani, grad de concentrare, grad de organizare, cei mai importani ofertani, aspecte privind calitatea, aspecte privind costurile %i profitabilitatea, concurena, ritmul de nnoire$nlocuire, efectele globalizrii %i europenizrii etc.). d. Caracterizarea cererii (volum, grad de informare, e,igen, putere de pia, grad de organizare, principalii purttori ai cererii, ritmul de nnoire$nlocuire, efectele globalizrii %i europenizrii etc.). e. -venimente %i cazuri deosebite (cele mai mari tranzacii, tranzacii controversate, scandaluri, falimente) %i efectele acestora asupra pieei. .. /escrierea general a cazului ce face obiectul studiului a. *curt descriere a prilor %i altor actori implicai direct n tranzacia supus studiului (date de identificare, caracterizarea potenialului economic %i a poziiei pe piaa specific tipului de tranzacie ales, grad de independen, motivele participrii la tranzacie %i obiectivele urmrite' b. /erularea efectiv a tranzaciei (filmul derulrii tranzaciei, secven cu secven, dinainte de pregtire p!n dup ncheierea e,ecutrii) 0. 1naliza aprofundat a tranzaciei studiate a. 1naliza oportunitii alegerii modelului de tranzacie n cauz de ctre fiecare dintre pri n raport cu alte soluii posibile de realizare a obiectivelor proprii.(se inventariaz %i se analizeaz critic, pe r!nd, alte soluii posibile %i, aprioric, avanta&ele %i dezavanta&ele acestora, precum %i presupunerile care i2au condus pe decideni s aleag modelul de tranzacie n cauz)

b. 1naliza eficienei tranzaciei potrivit criteriilor de performan ale fiecrei pri (%i actor implicat direct) . c. 1naliza tranzaciei din perspectiva funcionalitii pieei (cu accent pe disfuncionalitile pieei n cauz %i cuantificarea efectelor economice ale acestor disfuncionaliti asupra fiecrei pri (%i actor implicat direct) d. 1naliza tranzaciei din perspectiva e,perienei celei mai avansate n domeniu (dac o asemenea e,perien este consemnat %i analizat n literatura de specialitate). 3. Concluzii %i soluii de urmat a. 4nvminte pentru fiecare parte (%i actor implicat direct). /e e,emplu, oportuniti ce nu trebuie ratate sau pericole ce trebuie evitate, prevederi contractuale, valorificarea e,perienei avansate 5 efecte cuantificate. b. 4nvminte pentru politicile economico sociale6 perfecionarea cadrului legal sau instituional, msuri recomandate, estimarea impactului c. )aralel ntre teorie %i practic n privina tipului de tranzacie ales. 7tilizarea studiului de caz propus ca material didactic6 problematizare, teme ce pot fi propuse studenilor, rezultate cheie urmrite prin studiul de caz. 8. 1utoevaluarea (final) a studiului de caz elaborat6 se prezint etapele parcurse n realizarea studiului de caz, msura rezolvrii fiecrui punct din structur, o evaluare n numr de ore2om a muncii depuse de colectiv pe ansamblu %i pe componente ale studiului de caz, modul n care a decurs munca n echip, contribuia fiecrui membru al echipei etc. %i se propune o evaluare general cu o not pe scala de la 9 la 19. :. eferine (stadiu final) surse de date %i informaii, nregistrri ale interviurilor, referine bibliografice