Apoyo y Refuerzo 1-15

UNIDAD 1
Conocimiento del Medio
AR
Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Completa estas frases:

a) El tiempo .............................. es el estado de la atmsfera en un ..............................
dado.
b)El ............................... de una zona es el conjunto de condiciones
............................... a lo largo de un .........................
Qu es una estacin meteorolgica? Qu instrumentos suele haber en ella?

..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
Completa la informacin que aparece en esta tabla de los climas de Espaa.

Tipo de clima
Caractersticas
Mediterrneo
Tpico de zonas costeras del Atlntico. Precipitaciones abundantes

durante todo el ao. Temperaturas suaves incluso en invierno.
Continental
Tpico de regiones elevadas. Temperaturas muy fras en invierno y suaves o frescas en verano. Abundantes precipitaciones, a menudo en
forma de nieve.
4
Si en Buenos Aires (Argentina) es verano, en qu estacin estarn en

Pars (Francia)? Por qu?
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
GRUPO ANAYA, S.A., Conocimiento del Medio 4. Educacin Primaria. Material fotocopiable autorizado.
Subtropical
UNIDAD 1
AA

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
En qu lugares no instalaras un pluvimetro? Y un anemmetro?

Razona tu respuesta.
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
Di qu climas hay en estos territorios espaoles:

En las islas Canarias
Extremadura
En los Pirineos
En Castilla y Len
En el sur de Andaluca
En el Pas Vasco
En Cantabria
En Asturias
En la Comunidad Valenciana
En Castilla-La Mancha
En Murcia
En Galicia
En las islas Baleares
En Ceuta y Melilla
En el interior de Andaluca
En Navarra
En La Rioja
En Aragn
Los datos siguientes corresponden a las precipitaciones habidas en un lugar durante doce meses.
a) Realiza un grfico con las precipitaciones.
Enero: 50 l/m2.
Marzo: 150 l/m2.
Mayo: 30 l/m2.
Julio: 0 l/m2.
Septiembre: 15 l/m2.
Noviembre: 120 l/m2.
Febrero: 150 l/m2.

Abril: 20 l/m2.
Junio: 10 l/m2.
Agosto: 0 l/m2.
Octubre: 140 l/m2.
Diciembre: 12 l/m2.
150
120
90
60
30
E F M A M J
J A S O N D
b)A qu clima pueden pertenecer estas precipitaciones? En qu zona

de Espaa puede estar el lugar al que se refieren las precipitaciones?
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
UNIDAD 1
OA

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
EL TIEMPO ATMOSFRICO Y EL CLIMA
EL CLIMA
EL TIEMPO ATMOSFRICO
depende de
para estudiarlo
se usan
LAS NUBES
EL VIENTO
LA HUMEDAD
LAS ESTACIONES
INSTRUMENTOS
METEOROLGICOS
en Espaa puede ser
SUBTROPICAL
En las islas Canarias
ATLNTICO
En el noroeste peninsular
como
CONTINENTAL
LA TEMPERATURA
LAS
PRECIPITACIONES
cambia con
EL TERMMETRO
LA VELETA
MEDITERRNEO
DE MONTAA
En regiones por encima
de los 1 500 m
Escribe cmo pueden ser las precipitaciones en el recuadro correspondiente.
Escribe los nombres de dos instrumentos meteorolgicos que faltan.
En qu zonas de Espaa hay clima mediterrneo y en cules clima continental? Escribe tus respuestas en los recuadros correspondientes.
que pueden ser
UNIDAD 2
AR

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Completa esta tabla en la que aparecen formas del relieve.

Elemento
Muela
Es...
Entrante muy pequeo del mar en la tierra.
Cabo
Conjunto de montaas alineadas.
Llanura
Grupo de montaas no alineadas.
Acantilado
Valle estrecho y con paredes muy verticales.
Escribe en el dibujo los nombres

de los tramos de un ro.
a) En qu tramo bajan ms rpidas
las aguas de un ro?
b)Nombra masas de hielo y di en qu

lugares de la superficie de la corteza
terrestre se encuentran.
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
3
Escribe en el dibujo los nombres de los puntos cardinales.

a) Cmo se llama la estrella que seala
el Norte en nuestro hemisferio?
b)Qu es un brjula?
...........................
...........................
UNIDAD 2
AA

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Busca informacin y responde a las cuestiones:

a) Qu es una ra? ...............................
..
b) Qu cuatro ros comparten Espaa y Portugal? .......................................................
..
Busca la informacin y completa la tabla.

Momento de la marea
Es...
Se produce cada...
Pleamar
Bajamar
N
3
En el dibujo aparece la rosa de los vientos.

Di qu significan las letras.
NO
NE
En este grfico se recoge informacin sobre el rgimen de un ro a lo largo de un ao.

a) Cmo es ese rgimen? ..
b) En qu estacin el caudal es mnimo? Por qu?
..
Caudal
SE
ENE
FEB
MAR
ABR
MAY
JUN
JUL
AGO
SEP
OCT
NOV
DIC
SO
UNIDAD 2
OA

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
EL RELIEVE Y EL AGUA EN EL PAISAJE
LOS RELIEVES
LAS AGUAS
LA ORIENTACIN
pueden ser
pueden ser
se realiza mediante
DE
cuyas
formas son
MONTAAS
Colinas, lomas,
muelas
SIERRAS
COSTEROS
MARES Y
OCANOS
cuyas
formas son
cuyas aguas
realizan
MOVIMIENTOS
PLAYAS
como
ROS
LAGOS
LAGUNAS
ACANTILADOS
CORDILLERAS
MACIZOS
AGUAS
CONTINENTALES
HIELOS
ENTRANTES
DEL MAR
LLANURAS
MESETAS
VALLES
BARRANCOS
La localizacin de los PUNTOS CARDINALES

ENTRANTES
DE TIERRA
Cabos, puntas,
pennsulas
La localizacin de ESTRELLAS
La observacin de la LUNA
En qu recuadro de este esquema escribiras las palabras golfo, cala, baha

y ensenada?
Cules son los movimientos que realizan continuamente las aguas de los mares?
Escribe la frase La utilizacin de la BRJULA en el recuadro correspondiente.
UNIDAD 3
AR

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Completa esta tabla.

Tipo de roca
Caractersticas
Roca muy dura. Est formada por tres minerales: cuarzo, feldespato y mica.
Pizarra
Colores blanco, grisceo o crema. El mineral que la forma se llama calcita.
Puede contener fsiles.
Escribe los nombres de los agentes atmosfricos que producen cambios en las rocas.
Clasifica estos cambios en el paisaje segn sean lentos o rpidos.

La formacin de un valle por un ro.
Los surcos excavados en una ladera por las aguas de una tormenta muy fuerte.
Los cambios que se producen en la ladera de un volcn cuando expulsa lava.
La formacin de una playa.
Son cambios lentos
Son cambios rpidos
Indica dnde se forman los basaltos.

..............................................................................................................................................
Describe cmo se obtiene el vidrio.

..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
Basalto
UNIDAD 3
AA

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Intenta explicar por qu:

a) En los paisajes llanos y con mucha vegetacin, las lluvias fuertes producen menos
cambios bruscos que en las zonas donde hay pendientes con poca vegetacin.
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
b) Despus de un incendio en una zona boscosa, las lluvias fuertes excavan grandes
surcos en las pendientes.
..............................................................................................................................................
Cita materiales que se emplean en la construccin de los grandes edificios modernos.

..............................................................................................................................................
Busca en una enciclopedia informacin sobre la magnetita. Qu curiosa propiedad

tiene este mineral? Qu metal se obtiene de la magnetita?
..............................................................................................................................................
Qu es el malpas? En qu territorio espaol se puede encontrar esta roca?

..............................................................................................................................................
Observa los fsiles que hay en estas rocas e intenta decir

de qu seres son.
............................................................................................
............................................................................................
............................................................................................
UNIDAD 3
OA

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
LAS ROCAS EN EL PAISAJE
se diferencian en
sufren
forman
CAMBIOS
PAISAJES
las extraemos
en
que pueden ser
que pueden ser

Su textura
La forma en
la que aparecen
en la naturaleza
Accin de la
lluvia
Erupciones
volcnicas
EXPLOTACIONES
MINERAS:
PIZARROSOS
A cielo abierto
Subterrneas
CALIZOS
LENTOS:
GRANTICOS
BASLTICOS
y las usamos
para
.............................
.............................
.............................
.............................
Escribe los nombres de dos tipos de rocas que conozcas.

.........................................................................................................................
Qu produce cambios lentos en las rocas? Escrbelo en el recuadro en el

que debe figurar.
Escribe en el recuadro correspondiente cuatro usos de las rocas.
Su composicin
RPIDOS:
UNIDAD 4
AR

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Escribe la informacin que falta en esta tabla relacionada con los tipos de
respiracin de los animales.
Tipo de
respiracin
rganos
para respirar
Obtienen
el oxgeno
Dos
ejemplos
Pulmonar
A travs de la piel.
Que est disuelto en el
agua.
Completa la informacin sobre la reproduccin de estos animales.

Animal
El macho y
la hembra
se llaman
Tipo
de
fecundacin
El desarrollo
del
embrin es
Gallina
Caballo
Caracol
Fjate en el dibujo de la planta.

a) Escribe los nombres de sus partes.
b) Escribe estos carteles en los lugares correspondientes:
Fotosntesis.
Se absorbe agua.
Se absorbe dixido de carbono.
Luz solar.
Se conduce la savia bruta.
Se conduce la savia elaborada.
Ordena las fases de la reproduccin de una planta con flores.

Aparecen las flores.
Germina la semilla.
Aparece una nueva plantita.
Polinizacin.
Formacin de semillas y frutos.
Fecundacin.
Dispersin de las semillas.
Nace
UNIDAD 4
AA

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Observa el ciclo vital de la rana:

a) Cmo es su desarrollo embrionario?
...................................................................................
b) Di cmo respira en cada una de las fases.
...................................................................................
...................................................................................
c) Explica por qu decimos que es un anfibio.
...................................................................................
Qu le sucede a un roble mientas est sin hojas?

..............................................................................................................................................
En primavera hay muchas flores y muchos insectos que acuden a ellas.
Qu beneficios crees que obtienen ambos seres?
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
Nombra estos frutos y seala cules son las semillas.

.................................................................................................................
.................................................................................................................
En relacin con los frutos de las imgenes, di en qu casos nos comemos la semilla, en qu casos el fruto sin la semilla y en qu casos ambos.
.................................................................................................................
.................................................................................................................
UNIDAD 4
OA

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
LOS ANIMALES Y LAS PLANTAS
LOS ANIMALES
realizan
LA NUTRICIN
LA RELACIN
LA REPRODUCCIN
que consiste en
que consiste en
que suele ser
Alimentarse
de otros
seres vivos
Detectar cambios
y reaccionar ante ellos
mediante los rganos
de los sentidos,
el sistema nervioso
y el aparato locomotor
LAS PLANTAS
realizan
LA NUTRICIN
que consiste en
FABRICAR sus propios alimentos
LA RELACIN
LA REPRODUCCIN
que consiste en
que
RESPIRAR para obtener energa

FABRICAR sustancias para crecer y
repararse. Liberan oxgeno al aire
Suele ser SEXUAL: Intervienen

las FLORES con sus ESTAMBRES
y PISTILOS, que producen POLEN
y VULOS
.
.
...
...
Completa la informacin que falta en los recuadros.
Escribe, en los recuadros correspondientes, las fases del proceso de reproduccin sexual en los animales y en las plantas.
UNIDAD 5
AR

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Di si estos nombres y frases se refieren a las condiciones fsicas, a los seres

vivos o a las relaciones que se establecen en un ecosistema de monte.
Condiciones fsicas, seres vivos, relaciones
Las lluvias del otoo.
Hay muchos hongos.
Los hongos se alimentan de restos de plantas.
Las ardillas, las lombrices y los topos.
Hace fro en invierno.
Hay rocas de granito.
Los musgos y los helechos.
Los topos comen lombrices.
Hay arroyos.
Las ardillas se refugian en las partes altas de los
rboles.
Completa la frase:
ser vivo que le permiten sobrevivir y ............................ en su ecosistema.
Completa esta tabla en la que aparecen los tres tipos de seres vivos segn
el ciclo del alimento.
Tipos de seres
Se alimentan...
Dos ejemplos
Productores
De otros seres vivos.
Bacterias y hongos
Una ............................ es el conjunto de rganos y ............................ de un
UNIDAD 5
AA

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Di qu condiciones hay en estos lugares que hacen imposible la vida en ellos.

Lugares
Condiciones fsicas
Polos terrestres
Crter de un volcn activo
Carriles de una autopista
El orificio respiratorio de las ballenas est situado en la parte superior de su cuerpo.

a) Qu ventaja tiene para la ballena poseer su orificio respiratorio en
esa zona de su cuerpo?
..............................................................................................................................................
b) Qu expulsa por el orificio? Qu toma a travs de l?
..............................................................................................................................................
Muchos seres vivos del desierto poseen hbitos nocturnos; es decir, abandonan sus guaridas por la noche para realizar algunas actividades. Por
qu crees que han desarrollado esos hbitos nocturnos?
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................

Ecosistemas
Alta montaa
Mar
Ro
Charca
Lago
Selva
Sabana
Desierto
Acutico o terrestre
Dos seres vivos
UNIDAD 5
OA

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
LOS ECOSISTEMAS
estn formados por
pueden ser
UN LUGAR
(con unas
condiciones
fsicas)
LOS SERES
VIVOS
LAS RELACIONES
(entre todos
los elementos)
que pueden ser
ACUTICOS
como
ROS
ALIMENTARIAS
MARES
CHARCAS
TERRESTRES
como
segn las cuales hay
..............................
.............................
..............................
.............................
..............................
.............................
..............................
..............................
..............................
..............................
Escribe, en el recuadro correspondiente, dos ejemplos de adaptaciones

de seres vivos de ecosistemas acuticos y otras dos adaptaciones al medio
terrestre.
Incluye en el esquema varios ejemplos de ecosistemas terrestres.
Escribe, en el recuadro correspondiente, los trminos: PRODUCTORES,

CONSUMIDORES y DESCOMPONEDORES.
LAGOS
UNIDAD 6
AR

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Los seres humanos aprendieron a domesticar animales. Nombra animales que los seres humanos hemos usado y usamos
Para cuidar sus viviendas.
Para realizar trabajos en el campo.
Para cazar otros animales.
Para obtener carne.
Para obtener sus huevos.
Para obtener lana.
Para montar en ellos y tirar de carros.
Completa las tablas indicando qu tipo de cultivo o qu tipo de ganadera nos proporciona cada uno de los siguientes alimentos.
a)
Alimento
humano
Tipos de
cultivos
b)
Alimento
humano
Pan y pastas
Huevos
Aceite
Carne
Frutas
Miel
Azcar
Yogur
Verduras
Queso
Legumbres
Embutido
Tipos de
ganaderas
Mosto
Las selvas y los mares son los ecosistemas ms ricos en cantidad y variedad de seres vivos. Qu actividades humanas estn alterando la vida en
estos ecosistemas?
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
UNIDAD 6
AA

Curso: .....................................................................
Elige una actividad ganadera y un cultivo y nombra algunas de las tareas

que se realizan en cada una de ellas.
Tareas de la ganadera
Fecha: ....................................................................
Tareas del cultivo
Las plantas son los seres vivos que ms contribuyen en la alimentacin de

la poblacin humana mundial. Las ms importantes son las que aparecen
en la tabla. Busca informacin en un diccionario o en enciclopedias y
completa los huecos.
Plantas
Secano/regado
Partes que aprovechamos
Trigo
Soja
Maz
Patata
Arroz
Los biocombustibles. Infrmate y explica qu son, de dnde proceden y por

qu se comienzan a usar en estos tiempos.
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
Infrmate sobre qu son las caadas y con qu tipos de ganadera estn

relacionadas.
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
Mandioca o yuca
UNIDAD 6
OA

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
LAS PERSONAS APROVECHAMOS LA UTILIDAD DE LOS SERES VIVOS

en
EL PASADO
Recolectando,
pescando y cazando
en las sociedades
primitivas
Desarrollando la
agricultura, la
ganadera, la pesca
y la silvicultura
LAS SOCIEDADES ACTUALES
daando a veces
EL PLANETA
mediante
LA PESCA
LA ACUICULTURA
LA SILVICULTURA
LA GANADERA
que puede ser
LA AGRICULTURA
que puede ser

PORCINA
DE
BOVINA
DE
AVCOLA
como
como
OTRAS
como
................................
................................
................................
................................
....................
................................
................................
....................
.............................
.............................
....................
Coloca estas palabras en los huecos correspondientes: secano, frutas y hortalizas, ovina, cereales, apicultura, regado.
Escribe qu es la agricultura de regado.

.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
Escribe en qu consiste la ganadera porcina.

.........................................................................................................................
UNIDAD 7
AR

Curso: .....................................................................
Clasifica estos rganos segn sean receptores, controladores o efectores:

Odo, msculo, mdula espinal, ojo, papila gustativa, cerebro, pituitaria de la
nariz, piel.
Receptores
Fecha: ....................................................................
Controladores
Efectores
Desde que llega el sonido de una sirena hasta que te asomas a la ventana
para ver pasar el camin de bomberos pasan varias cosas en tu organismo:
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
Escribe estos nombres en los lugares correspondientes de las imgenes:

PUPILA, CRISTALINO, CADENA DE HUESECILLOS, CARACOL, RETINA, CONDUCTO AUDITIVO,
Qu haras para facilitar el acceso a los edificios con escaleras y sin

ascensor a las personas con dificultades para moverse?
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
NERVIO PTICO, NERVIO AUDITIVO, TMPANO
UNIDAD 7
AA

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Di qu protegen y cmo lo hacen estas sustancias, rganos y partes de tu

cuerpo.
rganos, sustancias
y partes del cuerpo
rganos
que protegen
Cmo
protegen
Cejas.
Pestaas.
Cerumen de los odos.
Prpado.
Glndulas lacrimales.
Mucosidad de la nariz.
Pelillos de la nariz.
Qu consecuencias para tu funcin de relacin tienen estas acciones?

Acciones
Consecuencias
Descansar y dormir lo necesario.

Realizar ejercicios y esfuerzos bruscos.
Alimentarte mal.
Ingerir sustancias como alcohol y humo
de tabaco.
Explica qu quiere decir esta frase: Vemos, omos, olemos y saboreamos

con el cerebro.
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
Qu haras para ayudar a las personas mayores que tienen algn problema de salud y viven solas?
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
UNIDAD 7
OA

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
LA FUNCIN DE RELACIN
la realizamos mediante
para realizarla de forma
saludable necesitamos
RECEPTORES
CONTROLADORES
Elaboran seales
e informacin y envan
rdenes
que son
LOS RGANOS DE
LOS SENTIDOS:
Ojos, odos,
papilas de la lengua,
pituitaria de la nariz
EFECTORES
Llevan a cabo las
rdenes que llegan de
los controladores
que forman
que son
compuesto por
LOS MSCULOS
que junto
con los huesos
realizan los
movimientos
LA MDULA
ESPINAL
ESTMULOS
Escribe esta frase en el recuadro correspondiente: Captan lo que sucede en

el interior y en el exterior del cuerpo.
Escribe dos alteraciones que las personas podemos tener en los rganos
de los sentidos y otras dos que podemos tener en el sistema nervioso.
.........................................................................................................................
Completa los recuadros vacos.
EL CEREBRO
que captan
UNIDAD 8
AR

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Explica esta frase: Los inmigrantes de esta localidad son emigrantes en

otras localidades.
..............................................................................................................................................
Confecciona un grfico de barras con estos

datos de una localidad.
Poblacin infantil: 1 500
Poblacin adulta: 2 950
Poblacin anciana: 2 100
3000
a) Cuntos habitantes tiene la localidad
1000
a la que se refieren los datos? ......................

b) Cul es la diferencia entre la poblacin
infantil y la anciana? .....................................
2500
2000
1500
500
0
Poblacin
infantil
Poblacin
adulta
Poblacin
anciana
Una persona de cuarenta y ocho aos trabaja en una fbrica de televisores haciendo soldaduras de circuitos elctricos. Todos los meses le pagan
un sueldo.
a) A qu grupo de la poblacin pertenece por su edad?
..............................................................................................................................................
b) Por su trabajo, a qu grupo de la poblacin pertenece?
..............................................................................................................................................
c) A qu sector de produccin pertenece la actividad que desempea?
..............................................................................................................................................
d) Es un trabajo remunerado? Por qu? .......................................................................
..............................................................................................................................................
UNIDAD 8
AA

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Una persona ha llegado a un pueblo a vivir y dice que se ha empadronado. Qu ha hecho? Dnde ha ido a empadronarse?
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
Infrmate y recoge estos datos de tu municipio.

Nombre del municipio.
Di si est muy poblado o poco poblado.
Nombra los bienes naturales ms importantes.
Nombra las actividades econmicas ms importantes.
Di si hay muchos o pocos inmigrantes.
Nombra los pases de los que proceden los inmigrantes del municipio.
Costumbres y tradiciones ms importantes.
En los grficos aparecen la natalidad y la

mortalidad de una localidad en tres aos.
Observa y responde a las preguntas.
30
25
20
15
a) Cul es el ao con mayor natalidad?

...........................................................................
b) Cuntas personas murieron en esa
localidad a lo largo de los tres aos?
...........................................................................
10
5
0
2006 2007 2008
Natalidad
20
15
10
c) Di si ha aumentado o disminuido la poblacin

de esa localidad por esas causas y en cuntas
personas lo ha hecho.
...........................................................................
5
0
2006 2007 2008
Mortalidad
UNIDAD 8
OA

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
VIVIMOS, TRABAJAMOS, NOS DIVERTIMOS...
LA POBLACIN
que segn la
edad puede ser
INFANTIL:
menores de 16 aos
ADULTA:
entre 17 y 64 aos
LA POBLACIN Y EL TRABAJO
que pueden ser
LAS FIESTAS Y
LAS TRADICIONES
que dependen de
El tipo de localidad
POBLACIN
NO ACTIVA
ANCIANA:
de 65 aos o ms
POBLACIN
ACTIVA
El clima.
La historia.
Los trabajos.
que trabaja en
que puede
variar por
SECTORES
...
que son
...
...
...
...
PRIMARIO
SECUNDARIO
SERVICIOS
que se conoce
por
El padrn municipal
El censo
Escribe qu hace variar la poblacin, diferenciando qu la hace aumentar

y qu la hace disminuir.
Nombra tres actividades de cada uno de los sectores en los que trabaja la
poblacin.
Escribe tres ejemplos de tradiciones.

.........................................................................................................................
UNIDAD 9
AR

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................

Concepto
Es
El lugar en el que vivimos.
El conjunto de las personas que estn gobernadas por un mismo ayuntamiento.
Trmino municipal
El conjunto de las personas que viven en el
mismo municipio.
Ayuntamiento
Cmo se elige al alcalde o a la alcaldesa?

..............................................................................................................................................
Adivina, adivinanza, de qu comunidades se habla? Consulta tu libro
y completa la tabla.
Es la que ms al noroeste est.
Son dos ciudades y estn en frica.
Limita con Portugal y, al sur, con Andaluca.
Limita con Cantabria, La Rioja y Navarra.
Su capital est en Sevilla.
Es la comunidad uniprovincial que ms al sur est.
Una de sus provincias es Ciudad Real.
Limita con Francia y sus costas dan al Mediterrneo.
Una de sus provincias es Castelln.
Es la ms cntrica de la pennsula.
Su capital es Logroo.
La sede de su gobierno est en Pamplona.
Es la que ms provincias tiene.
Qu quiere decir que la Unin Europea promueve la igualdad econmica entre los pases miembros? .......................................................................................
..............................................................................................................................................
UNIDAD 9
AA

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Infrmate del significado de estas palabras relacionadas con las elecciones.

Palabras relacionadas
con las elecciones
Significan
Urna
Colegio electoral
Presidente de mesa
Mesa electoral
Cabina electoral
Papeleta electoral
Voto nulo
Voto en blanco
Abstenerse
Qu das de la semana se suelen elegir para celebrar las elecciones? ..........................

Por qu crees que se eligen esos das y no otros? ..........................................................
..............................................................................................................................................
Adivina adivinanza, Europa en Danza.

a) Cuntos pases componen la Unin Europea? .........................................................
b) Cuntos habitantes forman la poblacin de la Unin Europea? ............................
c) Localiza los pases en los que se hablan estos idiomas: francs,
italiano, ingls, sueco, polaco y rumano ........................................................
d) Si volaras en lnea recta desde Estocolmo hasta Roma, qu pases
sobrevolaras? ...............................................................................................................
Explica cules son tus derechos y tus obligaciones.

..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
UNIDAD 9
OA

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
LA ORGANIZACIN SOCIAL
LOS MUNICIPIOS
LAS PROVINCIAS
estn
formados por
forman
ESPAA
LA UNIN
EUROPEA
estn
formados por
LAS ..........
LA LOCALIDAD
EL TRMINO
MUNICIPAL
LA POBLACIN
MUNICIPAL
LAS COMUNIDADES
AUTNOMAS
COMUNIDADES
AUTNOMAS Y
Y MELILLA
que estn
gobernadas por
est gobernada por
y estn
gobernados por
EL CONGRESO
EL PARLAMENTO
AUTONMICO
EL AYUNTAMIENTO
que est
compuesto por
que est
compuesto por
Diputados
y
diputadas
Presidente o
presidenta y sus
consejeros
EL GOBIERNO DE LA NACIN
Completa los recuadros vacos.
Di quin compone el Congreso, el Senado y el gobierno de la nacin.

.........................................................................................................................
Explica cules son los rganos de gobierno de la UE y cuntos pases la

forman.
.........................................................................................................................
que est
compuesto por
EL SENADO
UNIDAD 10
AR

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Di qu perodos de la historia separan estos acontecimientos importantes.

Acontecimientos
Perodos de la historia que separan
Aparicin de la agricultura
Invencin de la escritura
Descubrimiento de Amrica
Cada del imperio romano
Revolucin Francesa
Di a qu edad pertenecen.
A) ...........................
B) ...........................
C) ...........................
D) ...........................
E) ...........................
F) ...........................
Completa este cuadro en el que se comparan las formas de vida en los dos
perodos que forman la Prehistoria.
Paleoltico
Fundaron los primeros pueblos.
Eran nmadas
Se alimentaban de las plantas que cultivaban y
de los animales que domesticaban.
Desconocan la forma de obtener metales.
Construyeron herramientas de metal.
No labraban la piedra.
UNIDAD 10
AA

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Responde a estas preguntas.

Cuntos siglos han transcurrido desde que llegaron los primeros
romanos a la Pennsula?
Ebro, Ibrica, Iberia, con qu pueblo tienen relacin estas palabras?
Cuntos siglos han transcurrido, aproximadamente, desde la invencin de
la escritura?
Si vivieran, cuntos aos tendran hoy las personas que inventaron la escritura?
Cul es la etapa o perodo ms largo de la historia?
Cul es la etapa o perodo ms corto de la historia?
Qu medios de transporte usaron los romanos para llegar a los
territorios que conquistaban?
En qu perodo de la Prehistoria se hicieron las primeras pinturas rupestres?
Cada cuatro aos tiene lugar un importante acontecimiento deportivo

mundial. Cmo se llama? Con qu civilizacin antigua tiene relacin?
En qu ciudad se celebraban?
Los romanos fueron constructores muy hbiles. Di para qu servan estas

construcciones.
Construcciones
Serva para...
Calzada
Puente
Cruzar los ros.

Conducir agua desde una zona de captacin hasta una poblacin.
Celebrar ceremonias religiosas.
Muralla
Anfiteatro
Honrar y recordar a sus hroes, emperadores y dioses.
Con qu metales estaban hechos los primeros objetos metlicos que fabricaron los seres humanos? Qu es el bronce?
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
UNIDAD 10
OA

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
LA HISTORIA
que se divide en
que puede ser
que conocemos por
EDADES
LAS FUENTES
HISTRICAS
que son
que pueden ser
LA
PREHISTORIA
Escritas
Orales
Grficas
que se divide en
en la que
aparecen
GRANDES
CIVILIZACIONES
Materiales
LA EDAD
ANTIGUA
cuyas caractersticas son
Completa el esquema.
Pon dos ejemplos de cada tipo de fuente histrica.
Escribe las caractersticas de los perodos en los que se divide la Prehistoria.

.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
UNIDAD 11
AR

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Responde a estas preguntas sobre la Edad Media.

Qu nueva religin surge?
Quines prosperaron en las ciudades?
Dnde se conservaron y copiaron los libros?
Qu invento cambi el mundo de los libros?
Qu grupos sociales haba?
Qu personas eran las ms desfavorecidas?
Quines eran los dueos de las tierras?
Completa estas frases relacionadas con la Edad Moderna:

Los pequeos reinos ....................... se unifican formando grandes .................................
Las naciones ms poderosas exploran y ....................... tierras lejanas para obtener
.......................
Las guerras entre ....................... hacen que una gran parte de la poblacin viva en la
.......................
adquieren un gran poder .......................

A Europa llegan muchos ....................... cargados con ....................... preciosos y nuevas
.......................
3
En la Edad Contempornea se producen cambios muy importantes.

Completa la informacin que falta en esta tabla.
Hechos muy importantes
Consecuencias
Las personas fueron libres e iguales ante la ley y con los mismos derechos. Se desarrollaron las democracias como formas de gobierno.
Revolucin industrial
Mejoran mucho la vida de las personas. Aumentan la esperanza de vida
de las personas. Disminuye la mortalidad infantil. Crece la poblacin.
En las ciudades se desarrolla una nueva clase social formada por ........................ que
UNIDAD 11
AA

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Di en qu edades se han usado o se usan estas mquinas e instrumentos:

Rueda: ..................................................................................................................................
Catapulta: ............................................................................................................................
Telescopio: ..........................................................................................................................
Carro: ...................................................................................................................................
Cerradura: ...........................................................................................................................
A qu edad histrica pueden pertenecer estas construcciones?
.................................
3
.................................
Qu instrumentos y materiales se han utilizado para escribir a lo largo de

la historia de la humanidad?
..............................................................................................................................................
En qu edades de la historia sera imposible

Hechos
Viajar en un barco de vapor
Orientarse con una brjula
Comer patatas en Europa
Subir en un ascensor
Usar monedas
Viajar en avin
Imposibles en las edades...
UNIDAD 11
OA

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
LAS SOCIEDADES CAMBIAN. LA HISTORIA
LA EDAD MEDIA
LA EDAD MODERNA
LA EDAD CONTEMPORNEA
que se caracteriza por
que se caracteriza por
en la que hay
Incorporacin de las
democracias como
formas de gobierno.
La revolucin industrial.
Grandes avances
cientficos y tcnicos
Unificacin de los
pequeos reinos en
naciones. Grandes
viajes. Desarrollo del
arte y de la cultura
Cuatro grupos sociales:
Invencin de la imprenta
Desarrollo de las ciudades:
prosperan los comerciantes
y los artesanos, y florece
la cultura
Escribe los hechos que marcan el inicio y el final de cada una de las edades.
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
Aparicin del islam
algunos hechos
importantes
y cuyos hechos
destacables son
y cuyos hechos
destacables son
UNIDAD 12
AR

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................

Sucesos
Golpear una pelota con una
raqueta.
Tipos de fuerzas
que actan
Por contacto.
Efectos o consecuencias
La pelota se pone en movimiento
o cambia el movimiento que tena.
Soltar una canica desde la mano.

Aproximar un imn a un clavo
de hierro.
Presionar sobre un objeto de
goma.
Cortar papel con tijeras.
Describe qu puede suceder cuando aproximas dos imanes. Observa los dibujos.
Di qu procedimientos usaras para separar estas mezclas.

a) Arroz y lentejas ..............................
b) Agua y arena .................................
Clasifica estos rganos de tu cuerpo segn sean rgidos o deformables, y

estos ltimos, segn sean elsticos o plsticos:
fmur .............................. bceps ..............................
tendn de Aquiles .............................. piel ..............................
UNIDAD 12
AA

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Una jugadora de baloncesto lanza el baln a la canasta.

a) Qu fuerza pone en movimiento el baln? ...............................................................
b) Qu fuerza lo hace caer? .............................................................................................
Para pintar con acuarelas hay que hacer una mezcla.

De qu esta formada esa mezcla? .....................................................................................
Qu sucede en el papel unas horas despus de haber pintado?
..............................................................................................................................................
Se han separado los componentes de la mezcla? Qu los ha separado?
..............................................................................................................................................
Observa esta imgen de alfarera y responde.

Qu material se est usando para hacer la vasija?
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
Qu tipo de material es?
..............................................................................................................................................
4
Observa las imgenes y responde.

Cmo se llaman estas partes de las embarcaciones?
..............................................................................................................................................
Qu tipos de fuerza se ejercen con o sobre ellas?
..............................................................................................................................................
Quin o qu ejerce las fuerzas?
..............................................................................................................................................
Qu tipo de fuerza se realiza sobre ella?
UNIDAD 12
OA

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
LAS COSAS
muchos de sus cambios

estn producidos por
estn hechas de
MATERIA
de la que hay
LAS FUERZAS
que pueden ser
que pueden causar
DIVESOS TIPOS
POR CONTACTO.
que pueden formar
MOVIMIENTOS
A DISTANCIA:
DEFORMACIONES
ante las que los

cuerpos pueden ser
MEZCLAS
que se pueden
separar por
RGIDOS
DEFORMABLES
que pueden ser

Filtrado
Cribado...
Escribe en el lugar correspondiente las palabras gravedad y magnetismo.
Escribe los nombres de los dos tipos de cuerpos deformables.
Cita algunas mezclas que existen en la naturaleza.

.........................................................................................................................
UNIDAD 13
AR

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Los dos objetos de la ilustracin son opacos.

Qu falta en la imagen?
a) Usa tu lpiz y dibuja lo que falta.
b) Si se hubiera dibujado un trozo de cristal,
producira sombra? Por qu? ..............
..............
Escribe los nombres de las formas de energa que utilizan y las formas de
energa en que se transforman.
Forma que llega
En...
Se transforma en...
Una hoja de una planta

Un televisor
Una lavadora
Un motor de combustin
Un motor elctrico
Aerogenerador
Placa fotovoltaica
Completa escribiendo la informacin que falta.

Fuentes de energa
Fuentes de energa
no renovables
Son las que no se , aunque las
Son las que se pueden porque
utilicemos
las consumimos de que les d
Ejemplos: luz solar, ,
tiempo a .
Ejemplos: carbn, petrleo, ,

,
Qu debemos hacer para usar ms eficazmente la energa?

..............................................................................................................................................
Una bombilla
UNIDAD 13
AA

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Durante las tormentas se producen muchos fenmenos meteorolgicos.

Uno de ellos es el rayo.
Qu formas de energa se manifiestan en un rayo?
..............................................................................................................................................
Observa el dibujo de un eclipse de Sol.

a) Di cmo se llaman los astros que aparecen en el dibujo............................................
b) Cmo se llama el cuerpo opaco que produce la sombra? ........................................
Observa la fotografa.
a) Cmo se llaman los combustibles que usan los
coches? En qu parte del coche se almacenan?
..................................................................................
b) Qu sale por los tubos de escape de los coches?
..................................................................................
c) Nombra dos transformaciones de energa que se
producen en un coche cuando est en marcha
por la noche. ............................................................
..................................................................................
Intenta explicar esta frase: Un aerogenerador y un ventilador hacen

tareas opuestas.
..............................................................................................................................................
UNIDAD 13
OA

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
LA ENERGA
se manifiesta
de distintas
que obtenemos
de
FORMAS
LA FUENTES
DE ENERGA
como
que pueden
ser
Cintica
LA LUZ o ENERGA LUMINOSA
Qumica
Calorfica
Elctrica
RENOVABLES:
producida por
que produce
LAS FUENTES
LUMINOSAS
NATURALES:
ARTIFICIALES:
FENMENOS
LUMINOSOS
como
NO RENOVABLES:
Escribe en el lugar correspondiente dos fuentes de luz naturales y dos artificiales.
Escribe los nombres de los fenmenos luminosos en el recuadro correspondiente.
Nombra tres fuentes de energa renovables y otras tres no renovables.
que son
UNIDAD 14
AR

Curso: .....................................................................
Dibuja estas mquinas y escribe los nombres de los elementos que las
constituyen.
PALANCA
Fecha: ....................................................................
POLEA
Di una semejanza y una diferencia entre una mquina sencilla y una mquina compleja.
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
Completa la informacin sobre tipos de motores y mquinas en las que se

instalan.
Forma de energa
que consumen
Tipos de motor
Energa qumica de combustibles
Mquinas que los tienen

o los han tenido
Coches, aviones, camiones...
Molinos de agua
Elicos
Molinos de viento
Energa elctrica
4
Intenta explicar qu tareas realizan y qu herramientas e instrumentos se

usaban antes de que se hubieran inventado.
Mquinas
Tareas
Aspiradora
Escobas y cepillos
Lavadora
Taladro elctrico
Antes se hacan con...
Hacer agujeros
UNIDAD 14
AA

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Intenta explicar por qu han sido importantes en la historia las mquinas

siguientes.
a) Rueda: ..
b) Reloj: ....
c) Imprenta: .
d) Mquina de vapor:
Inventa un robot pintor de paredes.

a) Descrbelo y dibjalo.
.......................................................................................
.......................................................................................
b) Di qu forma de energa usara para funcionar.
Qu ventajas e inconvenientes tienen estos elementos

que sirven para superar un desnivel?
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
..............................................................................................................................................
UNIDAD 14
OA

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
LAS MQUINAS
que pueden ser

que han producido
SENCILLAS
COMPLEJAS
como
GRANDES CAMBIOS
formadas por
piezas y mquinas
sencillas
(en las formas

de vivir, de trabajar,
de divertirse...)
POLEA:
como
PALANCA:
formada por una barra
y un apoyo.
RAMPA
LOS MOTORES
RUEDA
que pueden ser
LAS MQUINAS
AUTOMTICAS
Y
LOS ROBOTS
LA BICICLETA:
formada por
pedales, bielas,
cadena, disco,
manillar
HIDRULICOS
ELICOS
DE VAPOR
DE EXPLOSIN
ELCTRICOS
Dnde escribiras la frase formada por una rueda con un canal y una cuerda?
.........................................................................................................................
Qu tipo de mquinas son los electrodomsticos?

.........................................................................................................................
Escribe el nombre de algunas mquinas que crees que han producido

grandes cambios en la vida de las personas a lo largo de la historia.
.........................................................................................................................
UNIDAD 15
AR

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Pinta en estas vietas un paisaje natural, otro rural y el tercero urbano.
Completa esta tabla en la que aparecen recursos naturales y acciones humanas que los contaminan o agotan.
Recursos naturales
Acciones que los contaminan, destruyen o agotan

Humos y gases de la combustin de motores y de las industrias.
Agua
Uso de pesticidas y herbicidas de las explotaciones agrcolas.
Animales
Consumo excesivo de combustibles en el transporte y en la produccin

de electricidad.
Talas abusivas de rboles, agricultura, ganadera, incendios forestales.
Escribe reducir, reciclar o reutilizar segn corresponda.

Acciones
Fundir los envases de vidrio recogidos de los contenedores.
Usar mucho el transporte pblico.
Utilizar ropa en buen estado de los hermanos mayores.
Usar bolsas de tela para transportar la compra.
Hacer pasta de papel con cartones y peridicos recogidos en los
contenedores.
Usar bolsas de plstico para almacenar envases y plsticos.
Reducir, reciclar, reutilizar
Rocas
UNIDAD 15
AA

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Describe los valores de algn paisaje cercano al lugar en el que vives.

..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
Infrmate sobre qu son los puntos limpios, qu residuos se llevan hasta

ellos y dnde estn los puntos limpios ms cercanos a tu casa.
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
Para proteger los bosques y los espacios naturales, las comunidades han
creado patrullas forestales que realizan muchas tareas. Pregunta a alguna
persona y di en qu consisten estas acciones y para qu se hacen.
Acciones forestales
Cortafuegos
Limpias
Conservacin de caminos
Reforestacin
Vigilancia de incendios
Extincin de incendios
Control de acceso
Consisten en...
Se hacen para...
UNIDAD 15
OA

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
LA TIERRA
sufre por
nos proporciona
EL MODO DE VIDA CONSUMISTA

RECURSOS
NATURALES
que produce
como
que deberamos
CAMBIAR
Aire
LOS PAISAJES
Agua
Animales
Plantas
Rocas
Petrleo
que puede ser
Carbn
cuyos valores
Gas natural
Explica cmo podemos cambiar el estilo de vida consumista.

.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
Suelo

Apoyo y Refuerzo 1-15

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UNIDAD 1

Conocimiento del Medio

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

Completa estas frases:

Qu es una estacin meteorolgica? Qu instrumentos suele haber en ella?

Completa la informacin que aparece en esta tabla de los climas de Espaa.

Tpico de zonas costeras del Atlntico. Precipitaciones abundantes

Si en Buenos Aires (Argentina) es verano, en qu estacin estarn en

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

En qu lugares no instalaras un pluvimetro? Y un anemmetro?

Di qu climas hay en estos territorios espaoles:

En las islas Baleares

Febrero: 150 l/m2.

b)A qu clima pueden pertenecer estas precipitaciones? En qu zona

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

EL TIEMPO ATMOSFRICO Y EL CLIMA

en Espaa puede ser

Escribe cmo pueden ser las precipitaciones en el recuadro correspondiente.

Escribe los nombres de dos instrumentos meteorolgicos que faltan.

que pueden ser

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

Completa esta tabla en la que aparecen formas del relieve.

Escribe en el dibujo los nombres

b)Nombra masas de hielo y di en qu

Escribe en el dibujo los nombres de los puntos cardinales.

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

Busca informacin y responde a las cuestiones:

Busca la informacin y completa la tabla.

En el dibujo aparece la rosa de los vientos.

En este grfico se recoge informacin sobre el rgimen de un ro a lo largo de un ao.

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

EL RELIEVE Y EL AGUA EN EL PAISAJE

La localizacin de los PUNTOS CARDINALES

En qu recuadro de este esquema escribiras las palabras golfo, cala, baha

Escribe la frase La utilizacin de la BRJULA en el recuadro correspondiente.

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

Completa esta tabla.

Clasifica estos cambios en el paisaje segn sean lentos o rpidos.

Son cambios rpidos

Indica dnde se forman los basaltos.

Describe cmo se obtiene el vidrio.

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

Intenta explicar por qu:

Cita materiales que se emplean en la construccin de los grandes edificios modernos.

Busca en una enciclopedia informacin sobre la magnetita. Qu curiosa propiedad

Qu es el malpas? En qu territorio espaol se puede encontrar esta roca?

Observa los fsiles que hay en estas rocas e intenta decir

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

LAS ROCAS EN EL PAISAJE

que pueden ser

que pueden ser

Escribe los nombres de dos tipos de rocas que conozcas.

Qu produce cambios lentos en las rocas? Escrbelo en el recuadro en el

Escribe en el recuadro correspondiente cuatro usos de las rocas.

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

Completa la informacin sobre la reproduccin de estos animales.

Fjate en el dibujo de la planta.

Ordena las fases de la reproduccin de una planta con flores.

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

Observa el ciclo vital de la rana:

Qu le sucede a un roble mientas est sin hojas?

Nombra estos frutos y seala cules son las semillas.

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

LOS ANIMALES Y LAS PLANTAS