TEKNIK BERKESAN MENGHADAPI PEPERIKSAAN

Menjadi tanggungjawab setiap pelajar untuk belajar sepanjang masa, sekiranya ingin mendapatkan kejayaan. Kebolehan sepanjang persekolahan diuji di dalam peperiksaan. Oleh itu, hadapilah peperiksaan dengan persediaan yang rapi supaya kejayaan yang diraih dapat mengukur usaha anda selama ini. JENIS JENIS !E"SE#I$$N %. !ersediaan $kademik &. !ersediaan Mental '. Memulakan !eperiksaan (. Menjawab Soalan

PERSEDIAAN AKADEMIK !ersediaan $kademik terbahagi kepada ' peringkat yang penting iaitu ) !ersediaan !eringkat $wal Iaitut persediaan disepanjang waktu persekolahan. Ini termasuklah tumpuan semasa di dalam kelas, melengkapkan nota nota, memba*a semua mata pelajaran dan membuat nota. +ahamkan apa yang dipelajari dan rujuk kepada guru jika ada masalah. !ersediaan !eringkat !ertengahan Iaitu kira kira & bulan sebelum peperiksaan. Elok sekiranya pelajar memba*a balik semua nota ringkas dan *uba ringkaskan nota kepada ,akta ,akta yang penting sahaja. -uatlah kata kata kun*i untuk setiap nota. .ntuk memastikan pelajar mengingati apa yang telah dipelajari, tuliskan kembali apa yang diingati. !astikan pelajar ,aham setiap mata pelajaran. .ntuk menguatkan ingatan, *uba berbin*ang dengan kawan kawan. -uat latihan untuk soalan soalan lepas bagi membiasakan diri dengan ,ormat soalan peperiksaan. !ersediaan $khir Iaitu seminggu sebelum peperiksaan. -a*a kembali semua nota ringkas. !astikan anda mengingati semua mata pelajaran peperiksaan. Nota ringkas seharusnya mengandungi kata kata kun*i sahaja. Semak nota sekerap yang boleh sehingga anada dapat menulis kembali isi sesuatu mata pelajaran dengan lengkap.

PERSEDIAAN MENTAL Malam !eperiksaan

!astikan anda tidur se*ukupnya untuk memberi kesegaran pada esoknya. Kumpulkan keperluan teknikal untuk peperiksaan seperti pen, pensel, pemadam, pembaris, kad pengenalan dan lain lain. /etakkan ditempat yang senang diambil dan mudah diingati. Kuatkan a0am dan tekad untuk -E"J$1$.

!agi Sebelum !eperiksaan Jangan lupa ambil sarapan pagi #atang awal ke tempat peperiksaan iaitu sekurang kurangnya %2 minit sebelum peperiksaan. Ini bertujuan memberi ketenangan kepada anda. Sebaik baiknya jangan berbin*ang lagi tentang pelajaran dengan rakan rakan sebelum masuk ke dewan peperiksaan. !erbin*angan seperti ini boleh merungsingkan ,ikiran anda. -erdoalah agar anda tenang menghadapi peperiksaan dan mendapat kejayaan yang *emerlang. Masuklah ke dewan peperiksaan dengan disiplin dan keyakinan. !astikan tempat duduk anda selesa. #uduk dan tenangkan ,ikiran anda.

MEMULAKAN PEPERIKSAAN

#engar arahan pengawas peperiksaan. !astikan kertas soalan anda itu lengkap. /ihat semua soalan. 3andakan semua soalan yang hendak dijawab 4untuk soalan esei5. 3uliskan isi isi soalan yang hendak dijawab supaya tidak lupa. Mulakan soalan esei dengan membuat rangka kasar terlebih dahulu.

MENJAWAB SOALAN Soalan Objekti,

-ahagikan masa untuk setiap soalan. 6ontohnya -ahasa Melayu Kerta % 4bilangan soalan ialah 78, masa diperuktukan % jam '8 minit5. Oleh itu masa menjawab % soalan ialah % minit '8 saat. -a*a soalan dengan teliti. Kesankan perkataan -EN$", 3I#$K -EN$", ME/$INK$N, KE6.$/I dan sebagainya. /ihat semua pilihan jawapan. 3andakan 495 untuk jawapan yang anda pasti salah. Jawapan yang tinggal adalah jawapannya. !astikan jawapan ditanda pada petak yang betul.

Jawab soalan yang mudah dahulu. 3andakan soalan yang belum dijawab. Setelah siap, kembali semula kepada soalan susah yang ditinggalkan. Jika masih tidak boleh, tandakan jawapan yang anda rasa yakin. Jika ingin mengubah jawapan, padamkan dengan bersih dan tandakan jawapan baru dengan elok. Jangan menanda dua jawapan pada satu soalan.

Soalan Esei !ilih soalan yang paling banyak isi Kenalpasti bentuk soalan seperti )

BENTUK SOALAN :uraikan -in*angkan Ertikan Namakan -andingkan -e0akan Jelaskan #e,inisikan Kritik $nalisiskan Ilustrasi

PENERANGAN penerangan terperin*i dan jelas kemukakan kebaikan dan keburukan serta kesan kesan maksud yang jelas tentang sesuatu istilah tulis nama nama tertentu atau label ,aktor yang sama dan tidak sama ,aktor yang tidak sama terangkan supaya mudah di,ahami takri, tentang istilah;,rasa dan bagaimana keistimewaan dapat diaplikasikan penilaian dan pendapat tentang kebaikan sesuatu ,akta atau teori dan bin*angkan dengan bukti bukti sendiri idea utama, pertalian dan anggapan serta kepentingan rajah atau *arta untuk menerangkan sesuatu

Mulai menjawab dengan tenang Jawab semua soalan yang ditetapkan. !anjang jawapan adalah berdasarkan isi dan masa yang ditetapkan. Jawapan tidak dinilaikan berdasarkan panjang atau pendek esei tersebut tetapi isi dan hujah yang bernas. Jawab soalan mengikut masa yang ditetapkan. Setiap soalan mestilah seimbang. Selalu merujuk kepada soalan ketika menjawab supaya jawapan anda tidak menyimpang dari tajuk. Setelah selesai menjawab, luangkan sedikit masa untuk menyemak. !astikan nombor soalan yang ditulis adalah betul. Semak ejaan, ayat dan maklumat lain yang tidak jelas. 3ulisan mestilah jelas, kemas dan mudah diba*a. 3ulisan yang jelas membantu menaikkan <impression< markah.

!ersediaan yang rapi serta ketenangan ,ikiran amat penting di dalam menghadapi peperiksaan. Jadikanlah pepriksaan sebagai kayu ukur di atas persediaan yang anda buat selama ini dan bukanlah sesuatu yang menyiksa dan membebankan. -ertawakkalah kepada $llah, Insya$llah anda pasti berjaya