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BIENVENIDOS MAS DE 20 AOS generando, construyendo, sosteniendo, Creando vnculos de confianza Para compartir la crianza En un ambiente creativo.
de nios/as de 1, 2 y 3 aos; hijos/as de padres y/o madres Docentes, No Docentes y Estudiantes y en caso de que se disponga de vacantes los nietos/as de abuelos que tengan la tenencia legal de los menores.
INTENCIONALIDAD EDUCATIVA
La educacin maternal es un derecho de todos los nios, y el jardn maternal es un espacio donde se debe garantizar el aspecto educativo en sentido amplio, se debe complementar la crianza.
NIO ES EL JUEGO // TODO NIO QUE JUEGA SE CONDUCE COMO UN POETA, CRENDOSE UN MUNDO PROPIO, O MS EXACTAMENTE, SITUANDO A LAS COSAS DE SU MUNDO EN UN ORDEN NUEVO, GRATO PARA L.
ESPACIOS DE JUEGOS
EQUIPOS DE TRABAJO
SALA DE 2 www.salitadedos.blogspot.com
El desarrollo de la autonoma, que tiene presencia en la sala de un ao, adquiere a los dos una magnitud diferente. Ahora los nios tienen el deseo de realizar acciones de manera Independiente y se oponen a los adultos para afirmar esa marcha hacia su autonoma y al mismo tiempo, en otros momentos, expresan una necesidad de dependencia respecto del adulto y una puesta de lmites que, a su vez, son desafiados.
SALA DE 3 www.salitadetresunsl.blogspot.com
Esta sala encuentra lenguajes, cdigos, tradiciones y costumbres diferentes con los que se ven en situacin de coexistir. En ella los nios construyen representaciones sobre lo justo y lo injusto, lo correcto y lo incorrecto, los derechos y las obligaciones, las necesidades individuales y los problemas compartidos. Un espacio donde se los inicia en el ejercicio de derechos y responsabilidades polticas.