% murid yg disasar mencapai ETR MARKAH SEJARAH 2013 AVR (AKHIR TAHUN)

% murid yg disasar mencapai ETR

bil murid bermasalah disiplin

Sasaran kehadiran

100 1.1 Aktiviti PdP (Purata markah aktiviti) 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0

BEZA AVR-ETR

TINGKATAN

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 KITARAN SEMASA 0 0

TOV

Bil

Nama

1.2 Pencapaian

Aktiviti 1 (KUIZ) (20M)

Aktiviti 3 Aktiviti 2 (Pembent (open book angan) test) (30M) (50M)

Ponteng kelas

3.2 Disiplin (% kehadiran)

ETR

catatan

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 103

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100

42 x berapa wktu masuk kelas = jumlah waktu Jumlah waktu / Jumlah waktu sebenar x 100

125

S KT

KS

sasaran %
BOLA BALING
Jumlah Hadir Aktiviti ETR Jumlah Aktiviti

60

30

BEZA AVR-ETR

TINGKATAN

Bil

Nama

2.1 Penglibatan KoKu

Jantina

ROAD RUN

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

12 12 12 12

12 10 9 8

0 -2 -3 -4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 90 0

bil bermasalah disiplin

4

TOV Peringkat penglibatan

2.2 Peringkat penglibatan

3.2 Disiplin (% ponteng koko)

0 17 25 33 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

PETUNJUK Sekolah Zon Daerah Negeri Kebangsaan Antarabangsa

2 4 6 8 10 12

#DIV/0!

BAHAGIAN PEMBANGUNAN DAN PENILAIAN KOMPETENSI KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA INSTRUMEN KEBERHASILAN KUMPULAN GURU/KAUNSELING/JURULATIH SUKAN
NAMA CALON: SEKOLAH: SESI PENILAIAN:

SMK DUSUN NANDING

GRED: TARIKH:

BIL PERKARA
1 PEMBELAJARAN MURID
a 1.1 Peningkatan Pembelajaran

KT
0 0

S
0 0

KS
0 103

Skor

Petunjuk:

a b

- Tahap/Peringkat - Peratus/Band

1.2 Pencapaian Akademik 2 KOKURIKULUM

b 2.1 Penglibatan Kokurikulum

60 0

90 0

CATATAN

2.2 Pencapaian Kokurikulum 3 SAHSIAH 3.1 Kesedaran Intrapersonal

KT - Kitaran Terdahulu (TOV Take off Value S KS - Kitaran Semasa (AR Acquired Result) Beza = KS S

- Sasaran (ETR Estimated Target Result

a b

30 100

0 125

3.2 Kesedaran Interpersonal 4 4.1 Kaunseling Kelompok 4.2 Kaunseling Individu 5 JURULATIH
b b b b

KHIDMAT KAUNSELING 0 0 0 0 0 0

Hasil dibandingkan dengan S

Skor adalah merujuk kepada beza tersebut. 0 0 0 0 0 0

5.1 Pencapaian Individu

5.2 Pencapaian Pasukan

** Sila isi ruang yang berwarna biru sahaja

- Perkara 1, 2 dan 3 khusus untuk Guru Akademik

- Perkara 2, 3, dan 4 khusus untuk Guru Kaunseling *Ko-Kurikulum bagi Guru Kaunseling adalah PRS - Perkara 2, 3, dan 5 khusus untuk Jurulatih Sukan dan Seni Jawatan Hakiki

SKOR 1 Tidak Mencapai Sasaran (beza yang kura (negatif) adalah melebihi 10%/0.1) 2 Hampir Mencapai Sasaran (beza yang kur (negatif) adalah dalam julat 3% hingga 10%/(0.03-0.1) 3 Mencapai Sasaran (beza adalah dalam jul kurang/lebih 3% ( 3%/0.03) 4 Melepasi Sasaran (beza yang lebih adala melebihi 3%/0.03)

########

ahulu (TOV Take off Value)

R Estimated Target Result)

asa (AR Acquired Result)

gkan dengan S

ujuk kepada beza tersebut.

ai Sasaran (beza yang kurang ah melebihi 10%/0.1) apai Sasaran (beza yang kurang ah dalam julat 3% hingga ) aran (beza adalah dalam julat % ( 3%/0.03) aran (beza yang lebih adalah .03)