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Diseo Grfico
Ciclo
Autora:
Gua didctica Lilia Kruspkaya Carpio Jimnez UNIVERSIDAD TCNICA PARTICULAR DE LOJA Diagramacin, diseo e impresin: EDILOJA Ca. Ltda. Telefax: 593-7-2611418 San Cayetano Alto s/n www.ediloja.com.ec edilojainfo@ediloja.com.ec Loja-Ecuador
DISEO GRFICO
Tercera edicin Tercera reimpresin ISBN-978-9942-08-011-0 Maquetacin y diseo digital: EDILOJA Ca. Ltda. Tercera edicin ISBN digital-978-9942-04-364-1
Reservados todos los derechos conforme a la ley. No est permitida la reproduccin total o parcial de esta gua, ni su tratamiento informtico, ni la transmisin de ninguna forma o por cualquier medio, ya sea electrnico, mecnico, por fotocopia, por registro u otros mtodos, sin el permiso previo y por escrito de los titulares del Copyright.
Octubre, 2013
2. ndice
2. ndice................................................................................................................................... 4 3. Introduccin...................................................................................................................... 7 4. Bibliografa....................................................................................................................... 8
4.1. Bsica........................................................................................................................... 8 4.2. Complementaria........................................................................................................... 8
SEGUNDO BIMESTRE
6.5. Competencias genricas............................................................................................... 53 6.6. Planicacin para el trabajo del alumno....................................................................... 53 6.7. Orientaciones especcas para el aprendizaje por competencias................................. 57
UNIDAD 9: EL PACKAGING......................................................................................................... 67
9.1. La importancia del envasado........................................................................................ 67 9.2. Las funciones del packaging......................................................................................... 68 9.3. Campos de actuacin del packaging............................................................................ 69 9.4. Rasgos evolutivos en el diseo de envoltorios y etiquetas........................................... 69 9.5. Marketing y estilo......................................................................................................... 70 9.6. Packaging y mercadotecnia.......................................................................................... 70 9.7. Vnculos y consecuencias grcas entre el continente y el contenido.......................... 70 9.8. Metodologa general para el diseo de un envase....................................................... 71 9.9 Propiedades del envasado actual................................................................................. 71 Autoevaluacin 9.................................................................................................................... 72
PRELIMINARES
3. Introduccin
Diseo Grfico es una asignatura de quinto ciclo con 4 crditos, forma parte del bloque de materias troncales en la malla curricular de la Escuela de Comunicacin Social de la Universidad Tcnica Particular de Loja. Con esta asignatura se pretende que nuestros alumnos (futuros comunicadores) adquieran los conocimientos tericos y desarrollen habilidades para la aplicacin correcta de los principios y elementos bsicos del diseo grfico. As, el futuro profesional en Comunicacin Social, tendr la capacidad para afrontar exitosamente los retos que le imponen los diferentes medios grficos. El diseo grfico es la herramienta por la cual podemos organizar y estructurar una serie de elementos como imgenes, texto, color, incluso espacios en blanco, de la forma ms eficaz; que permitir crear y comunicar un mensaje especfico que ser dirigido a un grupo determinado de personas; es aqu donde surge la importancia de esta asignatura ya que como comunicadores el objetivo principal es comunicar. El primer bimestre se analizarn cinco unidades: conceptos de diseo grfico, proceso creativo en el diseo, elementos y principios bsicos del diseo, este tema no se encuentra en el texto bsico, sin embargo, por el grado de importancia se lo incluir dentro de la gua didctica; el diseo editorial: el libro; el diseo periodstico/editorial: la prensa diaria; el diseo editorial: la revista. El segundo bimestre presenta seis apartados importantes: el diseo publicitario: para el cartel; la folletera; los anuncios en publicaciones; el packaging; la identidad visual corporativa y finalmente el diseo infogrfico y el diseo en el medio audiovisual. Estimados estudiantes bienvenidos a esta asignatura, recuerden que estar junto a ustedes para orientarles en el proceso de aprendizaje.
PRELIMINARES
4. Bibliografa
4.1. Bsica
Contreras, F., & San Nicols, C. (2001). Diseo Grco, Creatividad y Comunicacin. Madrid: Blur Ediciones. S. L.
El texto bsico se ha seleccionado por ser un libro muy completo que habla sobre los temas principales del diseo grfico y la comunicacin. Este texto es muy importante para la carrera de Comunicacin Social, ya que los autores hacen un anlisis profundo de los temas ms relevantes del diseo grfico. Carpio, L. (2011). Gua Didctica de Diseo Grco. LojaEcuador: Editorial UTPL.
Como profesora de diseo grfico y con el afn de llegar a cada uno de los estudiantes para orientarles y conducirles en el estudio de la asignatura, he elaborado la presente gua didctica, que aspiro contribuya de la mejor manera para el trabajo autnomo del estudiante.
4.2. Complementaria
Bridgewater, P. (1992). Introduccin al diseo grco. Mxico, D.F.: Editorial Trillas, S.A. de C.V.
Es un texto sencillo con varios recursos ilustrativos, que muestra conceptos como el diseo grfico, sus fundamentos, color, tipografa, medios, etc. Gillam, R. (1992). Fundamentos del diseo. Mxico D.F.: Editorial Limusa, S.A. de C.V.
Encontrar conceptos fundamentales de diseo, contrastes, organizacin, movimiento, proporciones de la figura, y dinmica del color. Grasa Ad I., Meiln X., Mercadal C., & Ruiz A. (1998): Diccionario Akal de esttica. Madrid: Ediciones Akal, S.A.
Sin duda este texto le ayudar a conocer algunos trminos estticos. Jennings, S. (1995). Gua de diseo grco para profesionales. Mxico D.F.: Editorial Trillas S.A. de C.V.
Comprende varios ttulos como la introduccin al diseo, imagen corporativa, diseo de envases, diseo publicitario, etc.; adems presenta varias imgenes que nos ayudan a visualizar de mejor manera los diferentes tipos de diseo. Meggs P. (1991). Historia del diseo grfico. Mxico D.F.: Editorial Trillas S.A. de C.V.
En este texto el autor aborda la historia de la comunicacin grfica desde los tiempos prehistricos hasta la invencin de la tipografa movible. NewarK, Q. (2002). Qu es el diseo grco. Mxico: Ediciones G. Gilli, S.A. de C.V.
Explica grandes temas sobre: qu es diseo grfico, su funcin frente a la esttica, definiciones de varios autores, que es un diseador grfico, evolucin del diseo, tipografas, retculas, logotipos, etc.
PRELIMINARES
Contiene temas como conceptos de diseo, procesos de diseo, el diseo como proceso de comunicacin, principios para el diseo publicitario, etc. Swann A. (1994). Diseo y marketing. Barcelona: Editorial Gustavo Gili, S.A.
Este libro presenta algunas secciones entre ellas destacamos el estilo, la tipografa, el color, temas que son muy utilizados dentro del marketing y que nos ayudar a tener una visin ms amplia del diseo grfico. Tena, D. (2005). Diseo grco y comunicacin. MadridEspaa. Pearson Educacin. S. A.
De gran inters para el comunicador, es un libro completo y actual, el autor ha utilizado un vocabulario sencillo con varias ilustraciones y ejemplos que le ayudarn a comprender cada tema de forma inmediata. Tubau I. (1976). Dibujando carteles. Espaa: Ediciones CEAC S. A.
El autor analiza el mundo del cartel, panormica por la historia del cartel, etc. Wong W. (2004). Diseo Grco Digital. Barcelona: Editorial Gustavo Gili S. A.
Propone temas como la revolucin digital, el nuevo lenguaje visual, programas de dibujo, pintura, edicin de imgenes, etc. s/a s/f. Elementos del diseo Mailxmail [en lnea]. Disponible en http://www.mailxmail.com/cursonociones-basicas-diseno/elementos-basicos-sus-caracteristicas-1 [consulta 13/04/2011]. s/a s/f. Historia del color. Fotonostra [en lnea]. Disponible en http://www.fotonostra.com/grafico/ historiacolor.html [consulta 13/04/2011]. s/a s/f. Tcnicas de composicin Fotonostra. [en lnea]. Disponible en http://www.fotonostra.com/ grafico/tecnicascompos.html [consulta 13/04/2011].
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PRELIMINARES
Es importante que revise la Planificacin para el trabajo del alumno, este cuadro le da una visin global de la asignatura, presenta las competencias genricas, competencias especficas e indicadores de logro por cada uno de los bimestres, as mismo puede revisar los contenidos de la materia, actividades de aprendizaje y el tiempo estimado para abordar cada unidad. Le recomiendo que revise el apartado Sistema de evaluacin, ah encontrar las actitudes, habilidades y conocimientos que sern evaluados, as como las instancias evaluativas. Le recuerdo que puede ingresar al Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA), en donde podr acceder a documentos, papers, foros y recursos que le ayudarn a aclarar cualquier duda en relacin a un determinado tema o unidad de la materia. Si usted tiene alguna inquietud respecto a los temas tratados en la presente materia o en las pruebas a distancia, no dude en comunicarse con el profesor, recuerde que puede hacerlo a travs del Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA), correo electrnico o por va telefnica. Es imprescindible elaborar las evaluaciones a distancia, las mismas que deben ser entregadas en las fechas establecidas segn el calendario acadmico.
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PRIMER BIMESTRE
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Reconoce la funcin Unidad 1: del diseador grfico dentro del proceso EL PROCESO comunicativo. CREATIVO EN EL DISEO Identifica el proceso creativo del diseo. 1.1. Diseo grfico y comunicacin Conoce los aspectos de la creatividad en 1.2. Creacin humana y creatividad la era digital.
Leer y comprender el Semana 1: captulo 1 del texto bsico con ayuda de 4 horas de autoestudio. la gua didctica. Realizar un cuadro conceptual con los aspectos ms destacados de esta unidad. Ingresar al EVA. Empezar el desarrollo de la evaluacin a distancia. 4 horas de interaccin.
- 1.3. Ideas grficas, imgenes, esquemas - de referencia y estilos 1.4. El proceso creativo en el diseo 1.5. Creatividad en la era digital
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PRIMER BIMESTRE
COMPETENCIAS ESPECFICAS - -
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
ELEMENTOS Y PRINCIPIOS - Reconoce y aplica los BSICOS DEL DISEO elementos bsicos 2.1. Conceptos de diseo del diseo. grfico Utiliza las tcnicas de composicin dentro 2.2. Elementos bsicos - de un diseo. 2.3. Tcnicas de composicin Emplea la teora del color dentro de una - 2.4. Teora del color composicin. 2.5. Tipografa Reconoce los elementos principales de la tipografa y diferencia entre familias tipogrficas.
Revisar la unidad 2 Semana 2 y 3: de la gua didctica. 8 horas de autoestudio. Comparar los diferentes conceptos 8 horas de de diseo grfico y escriba su propio interaccin. concepto. Utilizar las tcnicas de composicin dentro de un diseo. Revisar el tema teora del color en la bibliografa propuesta e investigar sobre el significado del color. Disear su propia tipografa y asgnele un nombre. Contine con el desarrollo de la evaluacin a distancia. Revisar el captulo 3 Semana 4 y 5: del texto bsico y la 8 horas de gua didctica. autoestudio. Realizar un resumen con los aspectos ms 8 horas de sobresalientes en el interaccin. origen del libro. Componer o maquetar un pequeo libro en donde se reflejen las partes ms importantes de un libro. Ingresar al EVA. Contine con el desarrollo de la evaluacin a distancia.
- Comprende el origen Unidad 3: de los primeros EL DISEO EDITORIAL: EL libros. LIBRO - Reconoce la aplicacin del diseo 3.1. Los primeros libros grfico dentro de un 3.2. El diseo grfico en el libro. libro - Reconoce las partes ms importantes del 3.3. La encuadernacin y las partes del libro diseo de un libro. 3.4. Consideraciones finales en el diseo del libro - -
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PRIMER BIMESTRE
COMPETENCIAS ESPECFICAS - -
EL DISEO PERIODSTICO/ EDITORIAL: LA PRENSA Identifica los - objetivos principales DIARIA del diseo 4.1. Aproximacin a la periodstico. definicin de diseo periodstico 4.2. Grandes captulos del - diseo periodstico
Extraer las ideas principales del tema 4 horas de interaccin. aproximacin al diseo periodstico y concluir en una definicin. Ordenar y concluir en un cuadro sinptico los aspectos ms destacados de tema grandes captulos del diseo periodstico. Revise un diseo periodstico y analice si se cumplen los objetivos principales de este. Entregar la evaluacin a distancia en el EVA.
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- Identifica y aplica las Unidad 5: pginas ilustradas en el diseo de una EL DISEO EDITORIAL: LA REVISTA revista. - Conoce los aspectos 5.1. Las pginas ilustradas ms importantes en el nacimiento de la 5.2. El nacimiento de la revista revista actual. contempornea - Establece y aplica el 5.3. Creacin y elaboracin diseo de revistas. del diseo de revistas Diferencia los diferentes tipos de 5.4. Tratamiento grfico de las revistas de acuerdo revistas. a sus contenidos -
Leer el captulo 5 del Semana 7 y 8: texto bsico y la gua 8 horas de didctica. autoestudio. Elaborar la portada 8 horas de de una revista interaccin. ilustrada que se dedique a temas empresariales. Identificar a travs de un mapa conceptual los acontecimientos destacados en el nacimiento de la revista actual. Disear una revista aplicando el diseo de revistas, de tal forma que se diferencie a qu tipo de revista pertenece. Ingresar al EVA. Preparar para la prueba presencial.
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PRIMER BIMESTRE
Competencia: criterio Comportamiento tico Actitudes Cumplimiento, puntualidad, responsabilidad Esfuerzo e inters en los trabajos Respeto a las personas y a las normas de comunicacin Creatividad e iniciativa Habilidades Contribucin en el trabajo colaborativo y de equipo Presentacin, orden y ortografa Emite juicios de valor argumentadamente Conocimientos Dominio del contenido Investigacin (cita fuentes de consulta) Aporta con criterios y soluciones Anlisis y profundidad en el desarrollo de temas Estrategia de aprendizaje PORCENTAJE
x x x
x x x
Parte de ensayo
Parte objetiva
x x x x x
x x x x
10%
20% 30%
70%
Puntaje
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TOTAL
Para aprobar la asignatura se requiere obtener un puntaje mnimo de 28/40 puntos, que equivale al 70%. * Son estrategias de aprendizaje, no tienen calificacin; pero debe responderlas con el fin de autocomprobar su proceso de aprendizaje. ** Recuerde que la evaluacin a distancia consta de dos partes: una objetiva y otra de ensayo, debe desarrollarla y entregarla en su respectivo centro universitario.
Seor estudiante: Tenga presente que la finalidad de la valoracin cualitativa es principalmente formativa.
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PRIMER BIMESTRE
La creatividad es la capacidad inteligente de adaptarse al entorno, la creatividad grfica es la adaptacin inteligente respecto a los problemas que plantea la realizacin de un producto grfico, cuya funcin es comunicar, transportar un mensaje grfico. Luego de revisar estos conceptos le invito a que revise el texto bsico para que conozca una breve historia sobre los primeros estudios de la creatividad humana. Posteriormente que haya revisado el texto bsico le invito a realizar la actividad propuesta en la planicacin del trabajo del alumno, adems la siguiente actividad en donde podr establecer sus opiniones y aportes sobre la creatividad.
Realice un ensayo sobre el proceso creativo del ser humano: Asesora: - - - - Utilice una extensin mxima de una hoja A4. Revise el texto bsico y la gua didctica. Revise otros medios de consulta, por ejemplo, Internet. Ingresar al EVA.
Imgenes:
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PRIMER BIMESTRE
c) d)
Existen algunos factores que caracterizan el proceso creativo en el diseo. Para Joan Costa (1987: 11), el diseador ha de ser ante todo hombre de comunicacin, con las aportaciones de Joan Costa, se condensan las siguientes etapas: (referido en Contreras & San Nicols, 2001): 1. Informacin. 2. 3. 4. 5. Digestin de los datos. Idea creativa. Verificacin. Formalizacin.
Ahora que tenemos enumeradas estas etapas es necesario conocer en qu consiste cada una de estas, para ello le invito a revisar el texto bsico, en donde adems encontrar lo que define al diseo como herramienta comunicativa segn Joan Costa. Para complementar este tema y su aprendizaje le invito a realizar la actividad propuesta en la planificacin del trabajo del alumno y adems la siguiente actividad:
Analice la creatividad en una idea grfica publicitaria. Asesora: - Utilice una extensin mxima de una hoja A4. - Revise en Internet campaas publicitarias creativas por ejemplo en el siguiente enlace: http://www.eldomo.net/blog/campanas-publicitarias-creativas/ - Revise el texto bsico y la gua didctica. - La idea grfica puede ser referente a cualquier producto o servicio.
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PRIMER BIMESTRE
Autoevaluacin 1
Con la revisin del tema anterior hemos nalizado esta primera unidad, por ello le invito a resolver la siguiente autoevaluacin que le permitir poner a prueba los conocimientos adquiridos. a) En los siguientes enunciados, escriba una V si la respuesta es verdadera, y una F si la respuesta es falsa. 1. ( ) La mayor parte de las investigaciones sobre la creatividad se han centrado en el proceso creador de la publicidad. La funcin del diseador grfico es como un profesional generador de ideas y proyectos creativos. Para Ana Calvera, el diseo grfico se enfrenta con otras formas de comunicacin visual que le cuestionan su idiosincrasia y le hacen perder espacio. Para Mara del Valle Ledesma el diseo es ms que la actividad de un maquillador de productos o de imgenes. Segn resea Cynthia Nez, fue en el siglo XIX cuando se inician los estudios sobre la creatividad humana. La idea grfica se define por su carcter visual en oposicin al lenguaje y al carcter abstracto que le es propio. Desde el punto de vista metodolgico la idea grfica es la que permite desarrollar un proyecto de diseo.
2.
3.
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5.
6.
7.
b) Encierre el literal de la respuesta correcta. 8. Se produce en el momento mismo de la percepcin, constituyndose a medida que se reciben los impulsos nerviosos en el cortex. Puede ser consciente o inconsciente. a) b) c) 9. Imagen pasiva Imagen inmediata Imagen conceptualizada
Remite a dos procedimientos de diseo, la construccin o la intuicin. a) b) c) Eje de claridad Eje del historicismo Eje de la vitalidad
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PRIMER BIMESTRE
10.
Cmo le fue en la autoevaluacin? Yo creo que muy bien, pero para estar seguro compare sus respuestas con las del solucionario que se encuentran al nal de la gua didctica. Si no acert en las respuestas revise los temas correspondientes a esta unidad, de tal forma que pueda reforzar su aprendizaje.
Ir a solucionario
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PRIMER BIMESTRE
Tcnicas de composicin
Esta unidad no se encuentra en el texto bsico, sin embargo, haciendo referencia a otros autores es necesario revisar los elementos y principios bsicos indispensables a la hora de realizar un diseo.
6.-
Ahora que conoce diferentes conceptos de diseo grco, le invito a realizar la siguiente actividad que permitir reforzar su aprendizaje:
Resuelva las siguientes interrogantes, y redacte su propio concepto de diseo grfico. 1. Cul cree que es el concepto ms completo? 2. Cules conceptos se relacionan de mejor forma? Asesora: - Redacte su propio concepto con una extensin mxima de 3 lneas.
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Es el elemento grfico de mnimas dimensiones. Su poder de atraccin visual es muy evidente. En un espacio grfico con un punto, toda la fuerza de la composicin grfica recae en ese punto, la mirada se centra directamente en este punto; al situar un segundo punto, la mirada flucta de un punto a otro, el receptor une visualmente estos dos puntos mediante una lnea imaginaria. (Tena D. 2005: 17). El punto tiene algunas caractersticas: - - - Un gran poder de atraccin cuando se encuentra solo. Produce sensaciones de tensin, cuando se aade otro punto construye un vector direccional. Cuando se agrupan varios puntos pueden definir formas, contornos, tonos o colores.
La lnea
Cuando se da movimiento a un punto se concibe la lnea, que puede definirse como un punto en movimiento o como la historia del movimiento de un punto, cuando un punto se mueve aqu aparece la lnea. La caracterstica principal de la lnea es la forma que adopta, puede ser recta, curvilnea o poligonal, horizontal, vertical u oblicua. (Tena D. 2005: 17, 18). La lnea puede tener los bordes lisos, con extremos rectos, redondeados; su cuerpo puede ser slido o texturado. Las lneas rectas son poco frecuentes en la naturaleza, pero es muy importante en el entorno humano que necesita de ellas para dar estabilidad a sus creaciones. La lnea curva es ms libre y dinmica, el universo en su totalidad es curvo, puede sugerir movimiento definido o totalmente desorganizado.
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La lnea tiene algunas caractersticas: - - - - - Contiene gran expresividad grfica y una fuerte energa. Casi nunca es esttica. Crea tensin en el espacio grfico que se encuentra. La lnea comunica movimiento, direccin e incluso estabilidad. La repeticin de lneas prximas genera planos y texturas.
El contorno
Es el objeto grfico creado cuando el trazo de una lnea se une en un mismo punto. Es decir, cuando una lnea empieza y acaba en un mismo punto. Dentro del contorno podemos encontrar el cuadrado, el rectngulo, el crculo, contornos mixtos y orgnicos. El cuadrado es una figura geomtrica de cuatro lados, es una figura muy estable y se lo relaciona con estabilidad, permanencia, honestidad, rectitud, limpieza y equilibrio. Del cuadrado se deriva el rectngulo aunque sugiere una figura menos perfecta y estable; los rectngulos horizontales dan sensaciones de solidez y estabilidad, parece que no se los pudiera derribar, en cambio los rectngulos verticales dan sensacin de inestabilidad parece que se los pudiera derribar, es apto para representar objetos que tienen forma ascendente, como por ejemplo los grandes edificios altos. Cuadrado Rectngulo
El crculo es un contorno totalmente curvado, cuyos puntos estn situados a la misma distancia desde un eje central. El crculo es considerado por nuestros antepasados como la forma ms perfecta.
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PRIMER BIMESTRE
Crculo
Contorno mixtos
Contornos orgnicos
Los contornos mixtos se obtiene mediante la combinacin de las formas bsicas y contornos anteriores, con estos se pueden crear todas las formas posibles.
Los contornos orgnicos son aquellos que predominan en la naturaleza, formados por curvas libres y dan la sensacin de libertad, sencillez y sensibilidad1. En el siguiente ejemplo he realizado un boceto en donde se muestra un paisaje, en este se est utilizando elementos bsicos que van desde el punto utilizado en el sol; la lnea utilizada en el arcoiris y ramas, el contorno que se muestra en cada elemento especialmente en las nubes, en las montaas; y el crculo utilizado en las ramas y hojas. Con el ejemplo anterior y ahora que conoce los elementos bsicos, fundamentales a la hora de realizar un determinado diseo, le invito a realizar la siguiente actividad:
Realice un boceto en donde utilice cada uno de los elementos bsicos del diseo. Asesora: 1
Utilice una hoja A4 para el desarrollo de esta actividad. Puede dibujar o utilizar recortes de papel. El tema del diseo a realizar es libre.
s/a s/f. Elementos bsicos y sus caractersticas, Mailxmail tomado de: (http://www.mailxmail.com/curso-nociones-basicasdiseno/elementos-basicos-sus-caracteristicas-1) recuperado el: 13/04/ 2011
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PRIMER BIMESTRE
El equilibrio simtrico y asimtrico: en una composicin se puede conseguir el equilibrio a travs del uso de lneas y formas. Clasificamos el equilibrio en dos tipos: simtrico y asimtrico. (Figura 2.2) Equilibro simtrico: es cuando al dividir una composicin en dos partes iguales, existe igualdad de peso en ambos lados. No se encuentran elementos que sobresalgan ms que el resto en importancia y peso. El equilibrio asimtrico: al dividir una composicin en dos partes iguales, no existen las mismas dimensiones en tamao, color, peso etc. La asimetra nos transmite agitacin, tensin, dinamismo, alegra y vitalidad; en este tipo de equilibrio una masa grande cerca del centro se equilibra por otra pequea alejada de aquel.
Figura 2.2.
simtrico
asimtrico
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PRIMER BIMESTRE
El contraste de tono: el contraste acta mediante la combinacin de diferentes intensidades o niveles de contraste en el color, el tamao, la textura, etc., pueden proporcionar mayor significado a una composicin. El contraste de tono se basa en la utilizacin de tonos muy contrastados, en la combinacin de clarooscuro el mayor peso lo tendr el elemento con mayor oscuridad. Este tipo de contraste es uno de los ms utilizados en composiciones grficas. (Figura 2.3).
Figura 2.3. Contraste de tono
El contraste de colores: el contraste creado entre dos colores ser mayor cuanto ms alejados se encuentren del crculo cromtico. Los colores opuestos contrastan mucho ms, mientras que los anlogos apenas lo hacen. (Figura 2.4).
Figura 2.4. Contraste de color
constraste de color
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PRIMER BIMESTRE
El contraste de escala: se consigue a travs de la contraposicin de diferentes elementos a diferentes escalas de las normales, esta clase de contraste es utilizado en la fotografa y pintura para atraer la atencin del espectador de forma muy efectiva y eficaz2. (Figura 2.5).
Figura 2.5. Contraste de escala
El contraste de contornos: el contraste de contornos irregulares destacan de forma importante sobre los regulares o ms conocidos. Este tipo de contraste es ideal para captar la atencin del observador2. (Figura 2.6).
Figura 2.6. Contraste de contornos
s/a s/f. Tcnicas de Composicin. Fotonostra. tomado de: (http://www.fotonostra.com/grafico/tecnicascompos.htm) recuperado el: 04/01/10.
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En esta composicin se cumple el equilibrio asimtrico ya que existe mayor peso en la parte inferior derecha.
En esta composicin se cumple el equilibrio simtrico ya que al dividirlo en dos partes existe igualdad de peso en los dos lados, adems se cumple el contraste de tono.
En esta composicin pictrica se cumple el contraste de escala, observamos diferencia de tamao entre los elementos de la pintura.
Ahora bien, ya que ha conocido las tcnicas de composicin, usted estar en capacidad de distribuir correctamente los elementos ya sean imgenes o texto dentro de un diseo, para ello le invito a realizar la siguiente actividad:
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Realice y analice una composicin en donde se cumplan al menos 3 tcnicas de composicin. Asesora: - Utilice una hoja A4 para el desarrollo de esta actividad. - Revise imgenes en Internet y en la bibliografa propuesta. - El tema de la composicin es libre.
s/a, s/f. Historial del color. Fotonostra. Tomado de: (http://www.fotonostra.com/grafico/historiacolor.htm) recuperado el: 14/04/11
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Isaac Newton (1641-1727) tuvo las primeras evidencias (1666) de que el color no existe. Encerrado en una pieza oscura, Newton dej pasar un pequeo haz de luz blanca a travs de un orificio. Intercept esa luz con un cristal, un prisma de base triangular. Lo que consigui fue la descomposicin de la luz en los colores del espectro idnticos al arco iris. Estos colores son bsicamente el azul violceo, azul celeste, verde, amarillo, rojo anaranjado y rojo prpura4 (Fig.2.7).
Figura 2.7. Descomposicin de la luz
Fuente: www.gisgsm.com
La luz blanca, presente en todas partes, est formada por trozos de luz de seis colores, y que cuando esa luz choca con algn cuerpo, este absorbe alguno de dichos trozos y refleja otros. Los colores reflejados son los que percibimos con nuestro sentido de la vista. Eso nos lleva a concluir que el verdadero color est en la luz, o bien que la luz es color. Intentando una definicin desde el punto de vista fsico, diremos que el color es luz blanca que se descompone al atravesar un prisma de cristal. Dentro de la teora del color, descomponemos a los colores en:
Se consideran absolutos, nicos. Tres son los colores que cumplen con esta caracterstica: amarillo, rojo y azul. Mezclando pigmentos de estos colores pueden obtenerse todos los dems colores. Son los que se obtienen mezclando los colores primarios al 50%, obteniendo: verde, violeta y naranja. Surgen de la combinacin en una misma proporcin de un color primario y otro secundario: rojo violceo, rojo anaranjado, azul violceo, amarillo anaranjado, azul verdoso, amarillo verdoso.
2.4.2. Crculo del color Es indispensable para los diseadores grcos conocer un crculo cromtico o de color, ya que este nos permite establecer analogas y diferencias entre colores. El crculo del color o crculo cromtico es muy prctico a la hora de indicar los colores de la misma familia de tonos, llamados colores adyacentes, colores opuestos o complementarios. Un crculo cromtico se construye colocando los colores del arco iris o espectro lumnico (rojo, amarillo, verde, cian, azul, y magenta), alrededor de un crculo, de forma que los espacios entre colores sean iguales. (Swann, 1993:13). Este nos sirve para observar la interrelacin entre colores.
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s/a, s/f. Historial del color. Fonostra. Tomado de: (http://www.fotonostra.com/grafico/historiacolor.htm) recuperado el: 14/04/11
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El ojo humano distingue unos 10.000 colores. Se emplean, tambin sus tres dimensiones fsicas: saturacin, brillo y tono para poder experimentar la percepcin. En la figura 2.8 se ha realizado un crculo cromtico, para que puedan distinguir la disposicin de los colores. Saturacin (saturation): es la pureza del color respecto al gris y depende de la cantidad de blanco presente. Brillo (brightness): tiene que ver con la intensidad o el nivel de energa, es la luminosidad de un color. Tono (hue): matiz o croma es el atributo que diferencia al color y por la cual designamos los colores, por ejemplo verde, violeta, anaranjado.
Figura 2.8. Crculo Cromtico
2.4.3. Expresin del color A la hora de realizar un diseo siempre un diseador grco debe conocer que colores son ms adecuados para comunicar un determinado mensaje. Existen dos clasicaciones en la expresin del color: Colores clidos y fros: Se denomina colores clidos aquellos que en su composicin est presente el amarillo y el rojo, los colores fros son aquellos que en su composicin se encuentra el azul y verde. La calidez y la frialdad se refieren a sensaciones trmicas subjetivas. Para reforzar su conocimiento puede revisar algunas imgenes en Internet que le permitan analizar qu tipo de colores existen en la composicin, puede revisar algunas pinturas de artistas reconocidos como Van Gogh en el siguiente enlace: www.vangoghgallery.com
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PRIMER BIMESTRE
2.4.4. Formas compositivas del color Para lograr que un determinado diseo impacte o sea visualizado y entendido fcilmente tenemos dos formas compositivas del color: armona y contraste. Armona: significa coordinar los diferentes valores que el color adquiere en una composicin. Cuando en una composicin todos los colores tienen una parte comn al resto de los colores componentes. En todas las armonas cromticas se puede observar tres colores: uno dominante, otro tnico y otro de mediacin. Dominante: es el ms extenso, destaca entre los otros colores que conforman nuestra composicin grfica. El tnico: es el complementario del color de dominio, es el ms potente en color y valor. El de mediacin: acta como moderador y modo de transicin entre cada uno de los dos anteriores, suele estar en el crculo cromtico cerca al color tnico.
En esta composicin el color dominante es el amarillo, el tnico es el color rojo y el verde es el color de mediacin.
Contraste: se produce cuando en una composicin los colores no tienen nada en comn, tenemos algunos tipos de contraste: Tono: cuando se utiliza diversos tonos cromticos, se relaciona con la distancia entre dos colores, mientras ms alejados entre s se encuentren en el crculo cromticos mayor contrate existe.
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En el ejemplo existe contraste de tonos, entre el color azul presente en el vestuario del personaje y el naranja presente en detalles del vestuario y fondo.
En la imagen est presente el color blanco como luz y el negro como sombras.
Contraste de color: se produce por la saturacin de un tono puro con blanco, con negro, con gris, o con un color complementario.
Contraste de cantidad: consiste en colocar gran cantidad de un color y otra ms pequea de otro.
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PRIMER BIMESTRE
En esta composicin hay gran cantidad de color amarillo y muy poca de color blanco y negro.
Contraste simultneo: dos elementos con el mismo color producen el mismo contraste dependiendo del color que exista en su fondo.
En el ejemplo tenemos la misma gura en color azul, pero diferente color de fondo amarillo y rojo. Contraste entre tonos clidos y fros: es la unin de un color fro y otro clido5.
Es muy comn ver en el atardecer el contraste de colores clidos y fros, en la imagen se muestra el contraste entre el azul y el naranja.
s/a, s/f. Formas compositivas del color. Fotonostra. tomado de: (http://www.fotonostra.com/grafico/compositivascolor. htm) recuperado el: 14/04/11
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PRIMER BIMESTRE
Una vez que hemos revisado estos temas de armona y contraste, le animo a desarrollar la actividad recomendada en la planicacin del trabajo del alumno, y le invito a que revise algunas imgenes en Internet y analice el tipo de forma compositiva de color que se cumple. 2.4.5. Psicologa del color La psicologa del color es un campo de estudio que analiza el efecto o la percepcin del color en la conducta humana. El color expresa diferentes sensaciones del ambiente, que pueden trasmitir calma, plenitud, alegra, violencia, maldad, etc. La psicologa de los colores fue ampliamente estudiada por grandes maestros a lo largo de nuestra historia, como por ejemplo Goethe y Kandisky. El poeta y cientfico alemn Johann Wolfgang Von Goethe (17491832), en su tratado Teora del color propona que el color en realidad depende tambin de nuestra percepcin, en la que se halla involucrado el cerebro y los mecanismos del sentido de la vista. De acuerdo con la teora de Goethe, lo que vemos de un objeto no depende solamente de la materia, tampoco de la luz de acuerdo a Newton, sino que involucra tambin a una tercera condicin que es nuestra percepcin del objeto6. Ahora que hemos identicado de qu se trata el color y cmo es su aplicacin en una composicin, le recomiendo que revise en la bibliografa propuesta o en la Web el signicado que un determinado color puede expresar, por ejemplo el color verde puede signicar naturaleza, esperanza; el color blanco limpieza, paz, etc.
2.5. Tipografa
La tipografa es un elemento de gran importancia para expresar un mensaje, desde tiempos muy remotos se utilizaba signos, cdigos para establecer la comunicacin. Segn Daniel Tena (2005) la tipografa es la tcnica de representar la comunicacin a travs de la palabra impresa, transmitir con destreza, originalidad y eficacia las palabras. La tipografa es sin duda un elemento de gran importancia dentro del mensaje visual; hoy en da los diseadores tratan de utilizar tipografas que rompan con lo tradicional. Y este trabajo se vuelve ms fcil con la utilizacin de la tecnologa de los programas de diseo, que permiten al diseador alterar las tipografas, dndoles tridimensionalidad y cualquier otro tipo de efectos o distorsin. En la figura 2.9 he realizado un ejemplo con diferentes familias tipogrficas para que observen la diferencia en su diseo.
s/a s/f. Psicologa del color. Wikipedia. tomado de: (http://es.wikipedia.org/wiki/Psicolog%C3%ADa_del_color) recuperado el: 14/ 04/ 11
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PRIMER BIMESTRE
El diseador grfico es un coordinador de palabras e imgenes. El entendimiento y apreciacin de la tipografa son esenciales para que un diseador se comunique con efectividad. Las formas de las letras son poderosas y emocionantes, puede hacer figuras y crear color, de modo que debe aprender a manejarlas con confianza. La buena tipografa debe ser individual y creativa. (Bridgewater P. 1992: 57). Sin duda uno de los elementos ms importantes a la hora de realizar un diseo es el uso de la tipografa, debemos utilizar tipografas dependiendo del mensaje que vamos a comunicar, se pueden utilizar tipografas gruesas, delgadas, manuscritas, ornamentales, etc. Para reforzar los conocimientos adquiridos en esta temtica le invito a revisar algunas tipografas en Internet por ejemplo: (http://naldzgraphics.net/freebies/40-best-fonts-for-better-typography-designs/) y desarrollar la actividad propuesta en la planicacin del trabajo del alumno.
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PRIMER BIMESTRE
Autoevaluacin 2
Hemos culminado la segunda unidad, ahora le invito a resolver la siguiente autoevaluacin, que le permitir poner a prueba lo que ha comprendido de estos temas. xitos! a) En los siguientes enunciados, escriba una V si la respuesta es verdadera, y una F si la respuesta es falsa. 1. ( ) El diseador grfico Paul Rand defini al profesional como un prestidigitador que muestra sus habilidades manipulando varios elementos en cierto espacio. Dentro de una composicin pueden aparecer, textos, imgenes e incluso espacios en blanco. Los elementos bsicos del diseo son la lnea y el contorno. La lnea es el elemento grfico de mnimas dimensiones. El crculo es un contorno totalmente curvado, cuyos puntos estn situados a la misma distancia desde un eje central. El contraste de colores es el creado entre dos colores, este ser mayor cuanto ms alejados se encuentren del crculo cromtico. El color para el diseador grfico es una cualidad de la luz reflejadas por las superficies entintadas y no entintadas.
2.
3. 4. 5.
( ( (
) ) )
6.
7.
b) Encierre el literal de la respuesta correcta. 8. Las primeras evidencias de que el color no existe las tuvo: a) Isaac Newton
Es la pureza del color respecto al gris y depende de la cantidad de blanco presente. a) Saturacin b) Tono c) Brillo
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PRIMER BIMESTRE
10.
Consiste en colocar gran cantidad de un color y otra ms pequea de otro. a) b) c) Contraste de color Contraste de cantidad Contraste simultneo
Cmo estuvo esta segunda autoevaluacin? Yo creo que muy bien, pero para estar seguro compare sus respuestas con las del solucionario que se encuentran al nal de la gua didctica, si no acert le recomiendo revisar nuevamente estos temas.
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PRIMER BIMESTRE
- Tapa
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PRIMER BIMESTRE
Existen distintas clasificaciones de encuadernacin, entre las ms importantes tenemos: - - - - - - - Encuadernacin blanda Encuadernacin entera Encuadernacin flexible Encuadernacin holandesa Encuadernacin a nivel Encuadernacin pegada Encuadernacin con pliegos aadidos
Una vez que tenemos enumeradas cada una de las partes del libro y los distintos tipos de encuadernacin, es necesario conocer a qu se refieren cada una de estas, para ello le invito a revisar el texto bsico y adems a realizar la actividad propuesta en la planificacin del trabajo del alumno junto con la siguiente actividad:
Escoja uno los diferentes tipos de encuadernacin y realice su propia encuadernacin aplicando los conocimientos adquiridos en esta temtica. Asesora: - Utilice el tamao que considere ms adecuado, puede hacer una encuadernacin en tamaos pequeos con el fin de no desperdiciar papel. - Utilice color en esta encuadernacin, de tal forma que sea bastante atractiva. - Revise algunos libros y observe el tipo de encuadernacin que tiene.
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PRIMER BIMESTRE
Autoevaluacin 3
Hemos culminado esta unidad 3, le invito a poner a prueba sus conocimientos con la siguiente autoevaluacin, que adems le permitir prepararse para la evaluacin presencial. xitos! a) En los siguientes enunciados, escriba una V si la respuesta es verdadera, y una F si la respuesta es falsa. 1. 2. ( ( ) ) En el Imperio romano es utilizado el frgil e incmodo rollo de papiro. Los pugillares consistan en unas tabletas de pequeo formato de madera o de marfil enlazadas por correas o anillas que sirvieron de libros de bolsillo. Se estima que los primeros libros corresponden al periodo siguiente al Imperio romano. La escritura de los visigodos se llama ulfiliana por su inventor el obispo Ulfilas, la cual fue utilizada para la traduccin goda de la Biblia. El siglo XIX termina aportando grandes cambios al diseo de los libros, entre ellos el empleo de la fotografa. Para Hipolito Escolar, el ilustrador contina con la tradicin de los dibujantes del siglo XX. El diseador grfico actual ha perdido mucho de la singularidad de sus productos a favor de una produccin ms barata, ms rpida y menos elaborada.
3.
4.
5.
6.
7.
b) Encierre el literal de la respuesta correcta. 8. El cordoncillo pegado o cosido en cabeza y en pie del lomo de un volumen se denomina: a) Cabeza b) Cabezada c) Cajos 9. La parte inferior del libro, en encuadernacin se llama: a) Cofia b) Cola o pie
c) Corte
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PRIMER BIMESTRE
10.
Para encerrar los cortes del libro es frecuente que las cejas se extiendan hasta la mitad del grosor del libro, esto se emplea en la: a) b) c) Encuadernacin blanda Encuadernacin entera Encuadernacin flexible
En esta tercera autoevaluacin estoy segura que estuvo muy bien, pero para estar seguro compare sus respuestas con las del solucionario que se encuentran al nal de la gua didctica, si no acert le recomiendo revisar nuevamente estos temas.
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PRIMER BIMESTRE
Trasmitir informacin representa uno de los objetivos primordiales en la publicacin de revistas diarios y peridicos. Hoy en da los diarios y revistas no son lo que eran en sus inicios, se han transformado y varan constantemente de forma y de contenidos. Del sistema tipogrfico se ha pasado al offset, a la flexografa, del blanco y negro se ha pasado al color, la calidad de los papeles ha mejorado. Los medios impresos deben compartir audiencia con la televisin y dems medios audiovisuales, por lo que intentan mantener un diseo adecuado a la poca en que vivimos. El diseo de peridicos est lleno de innovaciones, es uno de los medios ms importante en el medio impreso y su inversin econmica es bastante significativa. Es necesario que los peridicos conozcan lo que los lectores desean. El contenido es un factor determinante en las preferencias de los lectores, ellos desean encontrar informacin til. La eficiencia de la comunicacin estar en el acierto del contenido distribuido de la forma ms adecuada; se debe tener en cuenta la utilizacin de fotografas, el uso del color, la tipografa, etc. (Tena D. 2005: 168 70).
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PRIMER BIMESTRE
4.2.
Continuamos revisando los temas de esta asignatura, en el texto bsico los autores hacen referencia a los grandes captulos del diseo periodstico que son la tipografa que ya la revisamos en la unidad 2, el sistema de retculas o estructura oculta, la arquitectura o modelizacin de pginas y los principios generales del diseo que tambin revisamos en la unidad 2, pero que no podemos dejar pasar por alto el revisar que consideraciones tienen los autores sobre estos temas. El diseo periodstico cumple un objetivo principal que es la comunicacin. Comunicacin que no solo necesita de un emisor sino tambin de un receptor. El diseo de un peridico consiste en facilitar la comprensin de los mensajes, para que el diseo sea correcto debe conservar un estilo coherente desde la primera hasta la ltima pgina. Para conocer ms a fondo un manual de cmo abordar grcamente los diferentes elementos de la pgina y cuyo precedente histrico es el diseo grco de las Olimpiadas de Munich de 1972, le invito a revisar este tema en el texto bsico, en donde encontrar aspectos histricos relevantes hacia la moderna concepcin del diseo periodstico, entre estos la retcula. Retcula: la retcula es una estructura oculta que determina la composicin de la pgina, nos permite dividir el espacio de compaginacin. La retcula facilita el trabajo, permite ordenar, clarificar, jerarquizar los elementos de la pgina.
Retcula compositiva
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PRIMER BIMESTRE
Segn Mller-Brockmann una retcula adecuada permite: - - - La disposicin objetiva de la argumentacin mediante los medios de comunicacin visual. La disposicin sistemtica y lgica del material del texto y de las ilustraciones. La disposicin del material visual de modo que sea fcilmente inteligible y estructurado con un alto grado de inters. (Contreras & San Nicols, 2001).
Dependiendo del contenido existen algunos tipos de prensa diaria: 1. 2. 3. 4. La prensa de informacin/interpretacin La prensa popular/sensacionalista La prensa de opinin Los diarios hbridos
Para conocer las principales caractersticas de estos diferentes tipos de prensa les invito a revisar el texto bsico en donde encontrar adems la compaginacin, el uso de los principios generales del diseo como el equilibrio, el contraste, el orden temtico, la organizacin, la homogeneidad grca, la sencillez, la proporcin y la unidad. Adems le animo a realizar la siguiente actividad:
Realice el diseo de una retcula en donde se puedan colocar fotografas, texto y espacios en blanco. Asesora: - Utilice una hoja A4 para el desarrollo de esta actividad. - Revise la estructura de las retculas de los diarios o prensa.
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PRIMER BIMESTRE
Autoevaluacin 4
Ahora que hemos terminado esta unidad y creemos que con lo expuesto se puede comprender la profundidad y la importancia de los diseadores de la prensa diaria, le invito a poner a prueba los conocimientos adquiridos, con la siguiente autoevaluacin. a) En los siguientes enunciados, escriba una V si la respuesta es verdadera, y una F si la respuesta es falsa. 1. ( ) El diseo corporativo est ocupado por todo el material grfico que proviene de la publicidad como son los folletos, carteles, afiches, vallas, anuncios grficos. El diseo editorial contempla la realizacin grfica de las publicaciones impresas o electrnicasprensa diaria, revistas, boletines, libros y la tipografa o diseo de tipos. El diseo editorial dio el gran salto en el siglo XX con la invencin de los tipos mviles. El diseo periodstico es la especialidad del diseo editorial que estudia las tareas intelectuales y los procedimientos que permiten elaborar las pginas de un medio impreso. El nuevo reto del diseo periodstico es el peridico electrnico o el ciberperidico. En la historia del diseo existen grandes momentos significativos en la evolucin del diseo periodstico entre estos tenemos la creacin de la tipografa Carolingias. Dentro de la retcula los espacios horizontales se denominan calles o medianil.
2.
3. 4.
( (
) )
5. 6.
( (
) )
7.
b) Encierre el literal de la respuesta correcta. 8. Dentro de las caractersticas de la prensa de informacin estn: a) b) c) 9. Formato tabloide Heterogeneidad en el diseo Empleo espectacular de material grfico
La bsqueda que realiza el lector de aquello que le interesa se facilita con: a) b) c) El orden temtico La proporcin La sencillez
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PRIMER BIMESTRE
10.
La continuidad grfica existente en todas las pginas de un peridico se logra a travs de la: a) b) c) La organizacin El contraste La homogeneidad
Cmo estuvo esta cuarta autoevaluacin? Yo creo que muy bien, pero para estar seguro compare sus respuestas con las del solucionario que se encuentran al final de la gua didctica. Si no acert en las respuestas vuelva a revisar los temas correspondientes a esta unidad y as pueda reforzar su aprendizaje.
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PRIMER BIMESTRE
En el ejemplo tenemos la portada de la muy conocida revista Rolling Stone, cuyo tema principal est diseado con una ilustracin.
animeol.wordpress.com
La revista se caracteriza por un contenido eclctico y de una gran diversidad temtica, el diseo de una revista considera como objetivo la creacin de un producto de costos reducidos con el fin de que pueda ser adquirido por un pblico numeroso. Una revista es un producto efmero que exige un cuidado mayor que el diseo de la prensa diaria. (Contreras & San Nicols, 2001). Para conocer la aparicin de la revista moderna y sus caractersticas de diseo le invito a revisar este tema en el texto bsico y adems le animo a desarrollar las actividades propuestas en la planicacin para el trabajo del alumno que se encuentran al inicio de este primer bimestre.
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PRIMER BIMESTRE
Para conocer a fondo y poder aplicar cada uno de estos pasos en el diseo de una revista es necesario que revisar el texto bsico, adems que le invito a realizar las actividades propuestas en la planificacin del trabajo del alumno.
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PRIMER BIMESTRE
2.
La revista intelectual
3.
La revista de novedades
4.
La revista empresarial
Es necesario revisar el texto bsico para conocer las caractersticas de cada tipo de revista y as establecer diferencias entre estas, es importante que realice la siguiente actividad propuesta en la planicacin del trabajo del alumno:
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PRIMER BIMESTRE
Autoevaluacin 5
Bien, ahora con esta unidad hemos terminado nuestro primer bimestre, para culminar exitosamente le invito a resolver la siguiente autoevaluacin que sin duda le ayudar para el desarrollo de la evaluacin presencial de este bimestre. a) En los siguientes enunciados, escriba una V si la respuesta es verdadera, y una F si la respuesta es falsa. 1. ( ) Lo ms caracterstico de la revista moderna es el uso desmesurado de ilustraciones y fotografas a todo color. Las revistas se caracterizan por un contenido eclctico y de una gran diversidad temtica. La revista moderna aparece con las tcnicas de impresin en color que reducen costos y permiten crear pginas llenas de imgenes. El primer pas donde alcanza una enorme aceptacin la revista semanal es en Espaa. Durante el siglo XX surge la tcnica de la litografa offset que luego es reemplazada por el huecograbado. Existe un objetivo principal en todo diseo de revistas y es la demarcacin de un estilo preciso que coincida con el estilo de vida y los gustos de sus lectores. La diferencia entre el diseo de revistas y el diseo de la prensa diaria es que las primeras no son reguladas por un sistema normativo tan ajustado. Entre los diseadores ms importantes para la publicacin peridica femenina Elle esta ToulouseLautrec.
2.
3.
4. 5.
( (
) )
6.
7.
8.
b) Encierre el literal de la respuesta correcta. 9. El elemento de mayor importancia en la revista actual frente al nuevo lector ms visual que tipogrfico es: a) b) c) La tipografa Formato y criterio La fotografa
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PRIMER BIMESTRE
10.
Las revistas que comprenden manifestaciones artsticas: diseo, arquitectura, escultura, pintura, etc., se enmarcan dentro de: a) b) c) La revista intelectual La revista de arte La revista de novedades
Con esta ltima autoevaluacin usted seguramente est en capacidad para desarrollar la prueba presencial de primer bimestre. Revise el solucionario para conocer si acert en las respuestas, si no acert revise nuevamente los temas correspondientes a esta unidad. xitos!
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SEGUNDO BIMEsTRE
SEGUNDO BIMESTRE
6.5. Competencias genricas
- - - - - - - Adquirir hbitos y tcnicas de estudio eficaces. Capacidad para organizar y planificar el tiempo. Capacidad de investigacin. Conocimiento sobre el rea de estudio y la profesin. Capacidad de aplicar los conocimientos. Capacidad de crtica y autocrtica. Capacidad creativa e innovadora.
Leer y comprender Semana 9: el captulo 6 del texto bsico y la gua 4 horas de autoestudio. didctica. Realizar un cuadro conceptual con los aspectos ms destacados de la historia del cartel. Elaborar un cartel o poster en un tamao A3 (29.7 x 42cm), en donde se cumpla la funcin del cartel como medio publicitario. Ingresar al EVA. Iniciar el desarrollo de la evaluacin a distancia. 4 horas de interaccin.
- Construir estrategias de comunicacin publicitaria, imagen corporativa, mercadeo y relaciones pblicas para el desarrollo de planes de comunicacin organizacional.
Reconoce y aplica la funcin del cartel como medio 6.2. El cartel como medio grfico/publicitario publicitario.
- -
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SEGUNDO BIMEsTRE
COMPETENCIAS ESPECFICAS -
INDICADORES DE APRENDIZAJE
CONTENIDOS Unidades/Temas
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
- Unidad 7: Identifica y establece diferencias entre los EL DISEO PUBLICITARIO: tipos de folletera. LA FOLLETERA Capacidad para elabora un folleto. 7.1. La publicidad por correo -
Leer y comprender Semana 10 y 11: el captulo 7 del texto bsico y la gua 8 horas de autoestudio. didctica. Realizar un resumen 8 horas de interaccin. de las diferencias entre los tipos de folleto. Disear un plegable de 3 caras con informacin publicitaria. Analice 3 hojas de papel y seale a qu tipo de papel pertenece. Ingresar al EVA. Continuar con el desarrollo de la evaluacin a distancia. Leer y comprender Semana 12 y 13: el captulo 7 del texto bsico y la gua 8 horas de autoestudio. didctica. Disear un anuncio 8 horas de interaccin. publicitario para prensa en un tamao A5 (14.85 x 21cm). Extraer los sucesos ms destacados de la historia de los anuncios publicitarios. Elaborar un anuncio para revista en donde emplee los requisitos bsicos de un diseo de anuncio, la aplicacin correcta del color y la marca. Ingresar al EVA. Continuar con el desarrollo de la evaluacin a distancia.
7.2. El diseo de folletos - Establece diferencias entre los 7.3. El diseo de plegables - tipos de papel. 7.4. Tipos de papeles -
- -
Reconoce la historia 8.1. La naturaleza del soporte de del anuncio. los anuncios: las publicaciones Emplea los - requisitos bsicos dentro de un diseo 8.2. Breves apuntes sobre la evolucin histrica de anuncio. del diseo de los anuncios - Aplica correctamente el color dentro de un 8.3. Requisitos bsicos para el diseo de anuncio. anuncios - Reconoce los mviles que hacen 8.4. El color en los anuncios: aplicacin que el consumidor de una tcnica adquiera un subliminal producto o servicio a travs del contenido idneo 8.5. Una aproximacin orientativa hacia los de los anuncios. contenidos idneos de los anuncios - Conoce y aplica correctamente la marca dentro de un 8.6. La marca en los anuncios anuncio publicitario. -
- -
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SEGUNDO BIMEsTRE
COMPETENCIAS ESPECFICAS -
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
- 9.1. La importancia del Reconoce la envasado funcin y el uso del packaging. 9.2. Las funciones del - Establecer packaging Identifica los diferencias entre los campos de campos de actuacin 9.3. Campos de actuacin actuacin del del packaging. del packaging packaging. Conoce los aspectos 9.4. Rasgos evolutivos en el diseo de evolutivos en el envoltorios y etiquetas diseo de envases y etiquetas. 9.5. Marketing y estilo Reconoce la 9.6. Packaging y influencia del mercadotecnia marketing en el diseo de envases. 9.7. Vnculos y consecuencias grficas Aplica las directrices entre el continente y bsicas para que el contenido un envase se vincule tanto en su continente como en 9.8. Metodologa general para el diseo de un su contenido. envase Utiliza la 9.9. Propiedades del metodologa envasado actual general y sus fases para crear un diseo de envase. Identifica las propiedades de los envases actuales. - Realizar un resumen con los aspectos evolutivos del diseo de envase y etiqueta. Investigar en la bibliografa propuesta la influencia que tiene el marketing dentro del diseo de envases. Construir un envase en donde se vincule su continente y contenido, aplicando las fases metodolgicas de diseo. Resumir las propiedades de los envases actuales. Desarrollar la evaluacin a distancia en el EVA.
Revisar el captulo 9 Semana 14: del texto bsico y la 4 horas de gua didctica. autoestudio. Extraer las funciones 4 horas de principales del interaccin. packaging.
Unidad 10: Reconoce los trminos histricos LA IDENTIDAD VISUAL en la identidad CORPORATIVA visual. Conoce los conceptos bsicos de la identidad visual global. 10.1. Trminos histricos de la identidad visual 10.2. Diseo grfico e identidad visual global
Distingue los - principios generales 10.3. El programa de identidad visual y especficos del programa de imagen corporativa 10.4. El manual de identidad corporativa o identidad visual. - Reconoce el esquema que contiene un manual de imagen corporativa.
Revisar el captulo 10 Semana 15 : del texto bsico y la 4 horas de gua didctica. autoestudio. Resumir los aspectos 4 horas de ms destacados interaccin. dentro de los trminos histricos de la identidad visual. Enumere los conceptos bsicos de la identidad visual global. Realizar un mapa conceptual de los principios del programa de identidad visual.
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SEGUNDO BIMEsTRE
COMPETENCIAS ESPECFICAS
INDICADORES DE APRENDIZAJE
CONTENIDOS Unidades/Temas -
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Elaborar un manual de imagen corporativa de una empresa de comunicacin utilizando el esquema gua que nos presenta el texto bsico. Ingresar al EVA. Preparar para evaluacin presencial.
- -
Unidad 11 EL DISEO INFOGRFICO Y EL DISEO EN EL MEDIO AUDIOVISUAL 11.1. Tipos de grficos e imgenes 11.2. Formato de archivos grficos 11.3. Los contenidos principales de un programa de dibujo vectorial y bitmap
- Establece diferencias entre formatos de archivos grficos. - Identifica los contenidos principales de los programas de dibujo vectorial y bitmap. Reconoce el proceso de diseo para un website. Identifica normas de diseo de un peridico digital. Conoce las caractersticas del uso del diseo en el cine y en la televisin.
Semana 16 : Revisar los temas que se encuentran 4 horas de en el captulo XI, XII, XIII, XIV, y XV del autoestudio. texto bsico. 4 horas de interaccin. Analizar a qu tipo de imagen pertenece el logotipo de la empresa Coca-Cola. Realizar un cuadro sinptico con las caractersticas de los diferentes archivos grficos. Enumerar las diferencias entre los programas de dibujo vectorial y bitmap. Disear un peridico digital aplicando el proceso de diseo de un website y las normas bsicas de la prensa digital. Establecer las diferencias entre el diseo en el cine y la televisin.
11.4. Proceso de diseo de - un website 11.5. Normas bsicas para el diseo de un peridico digital y elementos especficos - de la prensa digital 11.6. El diseo en el cine y en la televisin -
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SEGUNDO BIMEsTRE
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SEGUNDO BIMEsTRE
Para conocer de qu se tratan estos dos tipos de fuentes y dnde se establecen histricamente, le animo a revisar este tema en el texto bsico.
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Autoevaluacin 6
Una vez que hemos revisado la primera unidad de este segundo bimestre le animo a poner a prueba los conocimientos adquiridos con la siguiente autoevaluacin. a) En los siguientes enunciados, escriba una V si la respuesta es verdadera, y una F si la respuesta es falsa. 1. 2. 3. 4. ( ( ( ( ) ) ) ) Una de las denominaciones que se le da al cartel es affiche. El cartel tiene sus orgenes en dos tipos de fuentes: tecnolgico y de carcter cultural. Jules Chret aplic por primera vez en la dcada de 1860 la tcnica litogrfica. Bernard Ives con la ayuda de la tcnica de la cromolitografa se convirti en el padre del cartel moderno. El cartel a partir del siglo XIX ha mantenido un contacto continuo con las manifestaciones artsticas de cada periodo. La primera Guerra Mundial se convirti en un potente estmulo para que los poderes pblicos utilizasen el cartelismo en sus campaas. El cartel como medio comunicativo se enriqueci con las aportaciones a la psicologa de la percepcin por parte de la escuela de la Gestalt. Dentro de la industria publicitaria el cartel se convirti en un instrumento de marketing. Durante la primera Guerra Mundial, la funcin propagandstica de la radio y del cine fue muy superior a la del cartel. La valla publicitaria es otro recurso de la publicidad exterior que surge a partir de la crisis del cartel clsico despus de la primera Guerra Mundial.
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6.
7.
8.
9.
10.
Espero que haya acertado en todas las respuestas, si no es as, le invito a revisar nuevamente esta unidad para que refuerce sus conocimientos.
Ir a solucionario
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SEGUNDO BIMEsTRE
Continuamos revisando el diseo publicitario y ahora estudiaremos la folletera, trmino que a menudo escuchamos en cualquier publicidad ya sea en la calle o en algn centro comercial e incluso en las diferentes empresas que a travs de este material comunican sus servicios.
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SEGUNDO BIMEsTRE
Es necesario que conozca la disposicin de los elementos del diseo editorial y establezca diferencias entre pginas, para ello le invito a revisar el texto bsico y a desarrollar la actividad propuesta en la planicacin del trabajo del alumno.
Dptico
Trptico
Polidptico o acorden
Existen dos tcnicas bsicas de plegado o doblez: - - El plegado rectangular o perpendicular El plegado paralelo
Para conocer de qu se tratan estos plegados es necesario que revise est temtica en el texto bsico.
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SEGUNDO BIMEsTRE
Para describir un tipo de papel con exactitud se establece la siguiente nomenclatura bsica: 1. El gramaje
Ahora que tenemos enumeradas los tipos de papel y la nomenclatura para designar un papel es necesario conocer a que se reere cada uno de estos, para esto le invito a revisar el texto bsico. Adems es importante que realice la actividad sealada para este tema en la planicacin para el trabajo del alumno.
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SEGUNDO BIMEsTRE
Autoevaluacin 7
Una vez que hemos revisado esta unidad, le animo a poner a prueba los conocimientos adquiridos con la siguiente autoevaluacin. a) En los siguientes enunciados, escriba una V si la respuesta es verdadera, y una F si la respuesta es falsa. 1. ( ) En 1830 un decreto de la polica metropolitana de Londres prohbe adherir carteles a las propiedades privadas. Segn definicin de Alan Swann el folleto es un librito o manual que describe un servicio o unas mercancas y ayuda a venderlas. Adicionalmente, debe trasmitir la calidad y las caractersticas del servicio o las mercancas descritas. En la actualidad la publicidad utiliza dos tipos de impresos llamados de literatura directa o de literatura de envo postal. Se utiliza un plegable cuando es necesario presentar una serie de ilustraciones, como los diferentes modelos de un producto. Los folletos estn formados nicamente por ocho pginas y que normalmente van encuadernados por grapas. El dptico tiene 6 pginas y 2 dobleces o pliegues paralelos. El papel para la prensa diaria es un papel acabado a mquina, fabricado con pasta de madera triturada. El papel Cartridge es un papel blanco, muy resistente, fabricado con pasta qumica y empleado en el material de escritorio y en revistas. Los papeles estucados son empleados tanto para la impresin de revistas como material publicitario de calidad. El gramaje es el tamao del pliego de papel que se indica siempre en milmetros.
2.
3.
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( (
) )
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Si no acert en las respuestas le invito a revisar nuevamente este tema para que refuerce sus conocimientos.
Ir a solucionario
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8.2. Breves apuntes sobre la evolucin histrica del diseo de los anuncios
Para conocer algunos aspectos importantes en la evolucin del diseo de anuncios, le invito a responder las siguientes interrogantes que resolver con ayuda del texto bsico. - - - - - Cul fue el primer anuncio impreso? Qu texto sealaba en el primer anuncio impreso? Cmo eran ordenados los captulos? Qu novedad introduce Francoise Colletet en los anuncios? Cules son los avances que ofrece el siglo XIX en el diseo de anuncios?
Ahora que ha revisado este tema y resuelto las interrogantes, le invito a realizar la actividad propuesta en la planicacin del trabajo del alumno.
8.5. Una aproximacin orientativa hacia los contenidos idneos de los anuncios
La publicidad provoca reacciones en el pblico consumidor a travs de los mensajes, las motivaciones o mviles son las emociones que permiten que el consumidor adquiera un producto o servicio. Segn Robert Leduc (1986) estas motivaciones estn clasificadas en las siguientes: (referido en Contreras & San Nicols, 2001)
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Mviles econmicos Mviles egostas: pereza, placer, la seguridad, Mviles altruistas: simpata, proteccionismo
Para entender cada uno de estos mviles es necesario que revise el texto bsico en donde adems se hace referencia al principio del nfasis. Para reforzar los conocimientos adquiridos en esta temtica le invito a desarrollar la actividad recomendada en la planicacin del trabajo del alumno.
La Marca
La marca desde el punto de vista grfico constituye un elemento de referencia inexcusable a la hora de la concepcin en el bosquejo de un anuncio y el desarrollo del arte final. (referido en Contreras & San Nicols, 2001). Es importante que revise el texto bsico para entender la importancia de la marca dentro de un anuncio y adems los aspectos que se debe tomar en cuenta a la hora de establecer su grado de importancia dentro de un anuncio.
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Autoevaluacin 8
Hemos culminado con esta unidad, le animo a poner a prueba los conocimientos adquiridos a travs de la siguiente autoevaluacin. a) En los siguientes enunciados, escriba una V si la respuesta es verdadera, y una F si la respuesta es falsa. 1. 2. 3. ( ( ( ) ) ) La prensa es un medio que alcanza a ciertas clases sociales. La lectura de una revista es ms lenta que en la prensa diaria. El primer anuncio impreso en una publicacin peridica aparece en el nmero 5 del noticiero la Gazette, editada por Renaudot en 1631. Monsieur Martin introduce la novedad de ordenar los anuncios por secciones e impresos con tipografas distintas al resto del peridico. Los avances en el diseo de anuncios sucedieron en el siglo XIX, con las innovaciones tcnicas y tecnolgicas.
4.
5.
b) Realice el diseo de un anuncio que promocione una empresa de comunicacin. Asesora: - - Utilice cualquier programa de diseo o puede elaborarlo a mano con recortes de papel. Revise algunos diarios o revistas, de tal forma que pueda observar cmo es su composicin.
Una vez que ha desarrollado la autoevaluacin le invito a revisar el solucionario que se encuentra al nal de la gua, si no acert puede revisar los contenidos en donde mayor dicultad tiene.
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Continuamos con el estudio de la asignatura y en esta unidad revisaremos el envase o packaging que es otro campo en donde se puede hacer uso del diseo grco.
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Segn Christian Regouby (1989: 85), la actividad del diseo aplicada al producto es una disciplina reciente en Europa, cuyo desarrollo data de los aos 70; durante los 80 este mercado explota y progresa con un ritmo de crecimiento de ms del 30% por ao. Para Regouby el packaging desde la ptica de la comunicacin corporativa est compuesto por tres elementos: (referido en Contreras & San Nicols, 2001). 1. 2. 3. El embalaje que define el contenido El acondicionamiento que define la estructura del contenido La expresin grfica que define la marca del contenido
Para comprender de qu tratan estos tres elementos le animo a que revise el texto bsico y le recomiendo revisar el siguiente enlace: (http://www.taringa.net/posts/imagenes/926098/Packaging.html) en donde podr visualizar varios ejemplos de diseo de envases o packaging. Adems es necesario para reforzar su aprendizaje desarrollar la actividad recomendada en la planicacin para el trabajo del alumno.
Contener Proteger Conservar 2. La funcin comunicacin El envasado debe conceder una identidad creble, individual y singular al producto. Se debe tener en cuenta que el consumidor frente al objeto y su presentacin toman algunas actitudes. Para identicar a qu se reeren estas funciones es importante que analice el texto bsico, en donde tambin se encuentran las caractersticas de funcionamiento del envase.
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2.
Para conocer de qu se tratan estos dos campos de actuacin le invito a revisar estos en el texto bsico, adems le recomiendo realizar la actividad propuesta en la planicacin del trabajo del alumno.
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Una vez que tenemos enumerados estos aspectos importantes le animo a que revise el texto bsico y desarrolle la actividad recomendada en la planicacin del trabajo del alumno.
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Para apreciar cmo es el proceso de trabajo creativo, le animo a revisar esta metodologa en el texto bsico y realice la actividad recomendada para estos temas en la planicacin del trabajo del alumno.
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Autoevaluacin 9
A travs de la siguiente autoevaluacin puede poner a prueba los conocimientos adquiridos en esta unidad. a) En los siguientes enunciados, escriba una V si la respuesta es verdadera, y una F si la respuesta es falsa. 1. 2. ( ( ) ) Dentro de lo que se considera el diseo grfico publicitario se encuadra el packaging. En el diseo del packaging interviene sobre todos los elementos visuales o formales que envuelven el producto. La actividad del diseo aplicada al producto es una disciplina reciente en Europa, cuyo desarrollo data de los aos 70. La expresin grfica consiste en buscar y poner en marcha una estructura de contenido. La funcin bnker se traduce en la capacidad de poseer los envases para ser vistos, descodificados, integrados, memorizados, deseados y adquiridos.
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4.
5.
b) Realice un envase o packaging poniendo en prctica los conocimientos adquiridos en esta unidad. Asesora - - - Elija el tipo de producto para el envase, por ejemplo, CD, bebida, alimento, etc. Utilice un programa de diseo o puede elaborarlo a mano. Revise en Internet algunos ejemplos para que tenga ms ideas de cmo hacer su packaging.
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s/a. s/f. Logotipo. Wikipedia, tomado de: (http://es.wikipedia.org/wiki/Logotipo) recuperado el: 21 /04 /11
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El trmino identidad corporativa abarca no solo el diseo de logotipo, sino tambin las especificaciones tcnicas de cmo este debe utilizarse, as como otros conceptos, como el tono del lenguaje que se debe usar, los tipos de letra, los colores, la papelera adjunta, las imgenes, los formatos de publicacin, los signos, etc.. (NewarK Q. 2002: 142).
Para entender de qu se tratan estos dos subsistemas y conocer en qu subsistema coopera el diseo grco, le animo a revisar el texto bsico.
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Identidad
La identidad de la empresa se concreta en dos aspectos complementarios que constituyen dos caras de una misma moneda: - - Lo visual o sgnico: tiene que ver con la forma fsica de la identidad empresarial Lo conceptual: se refiere al contenido propio de la misma. (Contreras & San Nicols, 2001).
Para entender estos aspectos es necesario que revise este tema en el texto bsico, adems que encontrar: - El carcter normativo y el carcter integrador que constituyen los principios generales de la imagen corporativa y de los cuales se derivan los cuatro principios especcos de la identidad visual. Tambin es necesario que revise las fases para realizar un programa de identidad visual: Fase A: Organizacin y planicacin Fase B: Investigacin y conguracin Fase C: Realizacin Fase D: Implantacin del programa de identidad visual
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Identificadores bsicos El uso del color La tipografa Modelo para la realizacin de un manual de identidad visual/corporativa. 1. Preliminares 2. 3. 4. 5. Sistema bsico de diseo de la identidad visual Conjunto de identidad Sistema de aplicacin Material para reproduccin
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Autoevaluacin 10
Para culminar con esta unidad le invito a poner a prueba los conocimientos adquiridos, mediante la siguiente autoevaluacin. a) En los siguientes enunciados, escriba una V si la respuesta es verdadera, y una F si la respuesta es falsa. 1. ( ) El empleo de las marcas proviene del siglo V a.C. Los artesanos y los mercaderes impriman sus marcas sobre los artculos para controlar la mercanca y evitar su robo. El desarrollo decisivo de la marca propiamente dicha como signo bsico de identidad corporativa llegara de la mano de los procesos de industrializacin occidental. La imagen corporativa es un instrumento de gestin de las empresas e instituciones que les permite representar unitariamente de manera integrada todos sus atributos o facultades competitivas en la mente de los pblicos con los que se relacionan. El subsistema fuerte es de naturaleza menos concreta y viene dictado por polticas formales. El principio estructural expresa la necesaria relacin que debe existir entre la empresa y su identidad visual. La psicologa de la Gestalt dentro de sus principios establece que la percepcin del todo es independiente de cada uno de sus partes. El principio sinrgico nos introduce en la idea fundamental de que un programa de identidad visual ha de ser duradero y desde ese prisma ser diseado.
2.
3.
4.
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6.
7.
b) Encierre el literal de la respuesta correcta. 8. Dentro de la fase organizacin y planificacin se encuentra: a) b) c) 9. Designacin equipo/s de trabajo Establecimiento de los objetivos corporativos Clculo de tiempo y costes
Dentro del esquema gua para la realizacin de un manual de identidad visual tenemos: a) Creatividad b) c) Control funcional La tipografa
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10.
Los colores y las tipografas corporativas se incluye dentro de: a) Conjunto de identidad
Ya que hemos nalizado esta autoevaluacin es necesario que revise las soluciones al nal de la gua y as pueda reforzar sus conocimientos en los temas en donde ha tenido mayor dicultad.
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UNIDAD 11: EL DISEO INFOGRFICO Y EL DISEO EN EL MEDIO AUDIOVISUAL Recursos educativos multimedia
Culminamos este segundo bimestre con la siguiente unidad en donde sobresalen las temticas ms importantes de los ltimos captulos del texto bsico. Para comprender el ordenador y trabajar con l es necesario conocer su lenguaje digital que en todo su alcance tcnico puede llegar a ser muy complejo, para un informtico este lenguaje resulta ser muy sencillo, para un diseador este lenguaje abarca los mtodos y los procedimientos que hay que usar para crear lneas, formas, tipografas, etc. En la era de la informacin, todos tenemos que manejar un nuevo lenguaje visual. (Wong W. 2004).
Imagen vectorial
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Para conocer este tema a profundidad le presento las siguientes interrogantes que con la ayuda del texto bsico podr resolver: Qu son los modos cromticos? Qu es la resolucin de una imagen? Cmo se obtiene una impresin correcta? Cul es la diferencia entre el modelo RGB y CMYK? Una vez que ha resuelto estas interrogantes le invito a reforzar los contenidos de este tema desarrollando la actividad recomendada en la planicacin del trabajo del alumno.
s/a. s/f. Manual Adobe Illustrator, tomado de (http://www.manualespdf.es/manual-illustrator-cs3/) recuperado el: 12 /05/2011.
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Dibujo, conceptos bsicos de dibujo, lneas y formas sencillas, destellos, dibujo con la herramienta lpiz, dibujo con la herramienta pluma, edicin de trazados, calco de ilustraciones, smbolos, herramientas y conjuntos smbolos. Color, seleccin de colores, uso y creacin de muestras, gestin de muestras, ajuste de colores, perfiles de color. Pintura, pintar con rellenos y trazos, grupos de pintura interactiva, pinceles, transparencia y modos de fusin, degradados, mallas y fusiones de color. Seleccin y organizacin de objetos, agrupacin y expansin de objetos, movimiento, alineacin y distribucin de objetos, rotacin y reflejo de objetos. Uso de las capas, bloqueo, ocultacin y eliminacin de objetos, apilamiento de objetos, duplicacin de objetos, transformacin de objetos, cmo cortar y dividir objetos, mscaras de recorte, creacin de objetos tridimensionales. Importacin, exportacin y almacenamiento de archivos, importacin de imgenes de mapa de bits, importacin de archivos Adobe PDF, importacin de archivos EPS, DCS y de Photoshop. Texto, creacin e importacin de texto, trabajo con texto de rea, fuentes. Creacin de efectos especiales, trabajo con efectos y filtros, sombras paralelas, resplandor y desvanecer, conversin de grficos vectoriales en imgenes de mapa de bits.
- -
Una vez que hemos sealado los contenidos de este programa de dibujo vectorial le invito a que revise en el texto bsico, los contenidos del programa de dibujo bitmap Adobe Photoshop cuya caracterstica principal es que es un programa de edicin fotogrca. Adems es necesario que establezca diferencias entre estos programas para ello le invito a desarrollar la actividad propuesta en la planicacin del trabajo del alumno.
3.
Alfonso Palazn (Contreras & San Nicols, 2001), de la Universidad Juan Carlos I, resume tres fases dentro de un proceso de diseo para un website:
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Fase I: Planificacin
- Objetivos - Contenidos - Pblico - Preparacin - Fragmentacin de los contenidos - Construccin de la estructura - Sistema de navegacin - Los mens
Fase III: Diseo grfico - Los cuadros de dilogo Para entender cada una de estas fases es necesario que revise este tema en el texto bsico, en donde el autor adems hace referencia a los elementos que participan en la identidad visual como lo son: tipografas, fondos, imgenes, sonidos, capas, color, pantalla, tablas, marco o frame, identidades interactivas, formularios y la composicin.
11.5. Normas bsicas para el diseo de un peridico digital y elementos especficos de la prensa digital
En el texto bsico el autor hace referencia a Maro Garca (1997) quien rene una serie de excelentes normas para el diseo de la prensa Web. Para lo cual le invito a revisar el tema, adems es necesario que revise los elementos de la prensa digital para que pueda establecer la diferencia con la prensa tradicional impresa. (Referido en Contreras & San Nicols, 2001). Una vez que haya revisado estas temticas en el texto bsico le invito a que ponga en prctica los conocimientos adquiridos a travs de la actividad propuesta en la planicacin del trabajo del alumno, para esta actividad pongo de ejemplo los siguientes diseos de peridico digital, para que refuerce su conocimiento y desarrolle la actividad exitosamente.
www.lavozlibre.com
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http://elcomercio.pe
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Autoevaluacin 11
Para culminar con esta ltima unidad de la asignatura, le invito a realizar la siguiente autoevaluacin en donde podr valorar sus conocimientos. a) En los siguientes enunciados, escriba una V si la respuesta es verdadera, y una F si la respuesta es falsa. 1. 2. 3. 4. ( ( ( ( ) ) ) ) Existen dos tipos de representacin de imgenes: bitmap y vectoriales. Los mapas de bits tambin se conocen como imgenes orientadas a objetos. El modo escala de gris utiliza 8 bits para describir un pixel. Una imagen de alta resolucin contiene mayor nmero de pixels, a diferencia de una imagen de igual dimensin pero en baja resolucin. El formato PNG es un formato utilizado en Internet debido a su capacidad de compresin y su capacidad de soportar color de 24 bits. Nocin de la imagen digital se encuentra dentro de los contenidos de un programa de dibujo bitmap. La produccin de un interactivo consta de un equipo dividido en tres reas: redaccin, tcnica, artstica.
5.
6.
7.
b) Encierre el literal de la respuesta correcta. 8. Dentro del diseo estructural se encuentra: a) b) c) 9. El pblico Los objetivos La fragmentacin de los contenidos
Es una zona delimitada por un borde y un ttulo dentro del cuadro de dilogo o una ficha que agrupa un conjunto de comandos. a) b) c) Los mens Las fichas Las reas
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10.
Las reas ms importantes en las que trabaja un grafista en la televisin son: a) b) Los efectos especiales El diseo y la presentacin del distintivo o smbolo de la emisora o cadena de televisin.
Con esta ltima autoevaluacin estoy segura de que est en capacidad para presentarse a la evaluacin presencial, si tiene alguna duda le animo a que revise nuevamente los contenidos o los temas en los que encuentra mayor dicultad. xitos!
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7. Solucionario
PRIMER BIMESTRE
UNIDAD 1
Pregunta A 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. B 8. 9. 10. b c b V V F V F F V Respuesta
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SOLUCIONARIO
UNIDAD 2
Pregunta A 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. B 8. 9. 10. a a b V V F F V V V Respuesta
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SOLUCIONARIO
UNIDAD 3
Pregunta A 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. B 8. 9. 10. b b a V V V V F F V Respuesta
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SOLUCIONARIO
UNIDAD 4
Pregunta A 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. B 8. 9. 10. a a c F V F V V V F Respuesta
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SOLUCIONARIO
UNIDAD 5
Pregunta A 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. B 9. 10. c b V V V F F V V F Respuesta
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SOLUCIONARIO
SEGUNDO BIMESTRE
UNIDAD 6
Pregunta A 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. V V F F V V V V F F Respuesta
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SOLUCIONARIO
UNIDAD 7
Pregunta A 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. V V V V F F V F V F Respuesta
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SOLUCIONARIO
UNIDAD 8
Pregunta A 1. 2. 3. 4. 5. F V V F V Respuesta
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SOLUCIONARIO
UNIDAD 9
Pregunta A 1. 2. 3. 4. 5. V V V F F Respuesta
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SOLUCIONARIO
UNIDAD 10
Pregunta A 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. B 8. 9. 10. a c c V V V F F V F Respuesta
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SOLUCIONARIO
UNIDAD 11
Pregunta A 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. B 8. 9. 10. c c b V F V V F V V Respuesta
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