Gerakan Nasionalisme

Pengenalan
Secara umum, dalam konteks Tanah Melayu, nasionalisme bermaksud perasaan cinta dan taat setia yang tidak berbelah bahagi kepada tanah air dan ingin membebaskan negara dan bangsa daripada penguasaan dan cengkaman kuasa asing. Nasionalisme juga ada kaitan dengan negara dan bangsa. Nasionalisme pada umumnya bertujuan mewujudkan kebebasan individu dan negara daripada cengkaman dan kongkongan pemerintah dan kuasa asing. ntipati utama nasionalisme ialah mewujudkan kebebasan dan maruah seseorang serta membentuk nasib dan masa depan sesebuah negara dan bangsa. !engan itu, nasionalisme bergerak ke arah pembentukan satu identiti bangsa yang berbudaya tinggi. Menjelang awal abad ke"#$, kebangkitan nasionalisme semakin meluas di kalangan orang Melayu. Menurut %.&. &o'', proses perkembangan nasionalisme Melayu dibahagikan kepada ( tahap yang dipimpin oleh ( golongan yang mempunyai latar belakang pendidikan yang berlainan, iaitu) Tahap Tahun *endidikan +gama ,-$. / ,-#. +rab Sosioekonomi ,-#. / ,-(0 nggeris *olitik ,-(0 / ,-1, Melayu

Faktor yang mendorong kepada nasionalisme

Pengaruh luar a. 2erakan *emulihan slam di Mesir 2erakan *emulihan slam bermula di Mesir sejak tahun ,34$. 2erakan ini dipimpin oleh Sayid 5amaluddin al"+'ghani dan Syeikh Muhammad +bduh. Syeikh Muhammad +bduh dilahirkan di Mesir pada tahun ,3#- dan mendapat ija6ah dari 7niversiti al"+6har. 8eliau menjadi Mu'ti 8esar dari tahun ,3-hingga beliau meninggal dunia pada tahun ,-$4. Matlamat"matlamat 2erakan *emulihan slam ialah) Memperjuangkan konsep *an" slamisme, iaitu penyatuan umat slam di seluruh dunia. Membebaskan agama slam daripada kepercayaan kolot dan ortodoks yang tiada kaitannya dengan ajaran slam yang sebenar. Memulihkan agama slam mengikut ajaran slam yang terkandung dalam al"9uran dan :adith. Mencapai kemajuan dalam bidang ekonomi dan sosial mengikut al"9uran dan :adith. Membebaskan negara slam dari pengaruh penjajahan 8arat. ;onsep 2erakan *emulihan slam telah memberi ilham kepada pelajar"pelajar Melayu yang menuntut di 7niversiti +l"+6har, Mesir untuk berjuang di negara sendiri. *elajar"pelajar yang berpendidikan +rab dari Mesir pulang ke Tanah Melayu dan menjadi pelopor 2erakan slah" slam. Tokoh"tokoh terkenal ialah Syed Sheikh +hmad al":adi, Syeikh Tahir 5alaluddin, Syeikh Mohammad Salim al";alali dan :aji +bbass bin Mohammad Taha. Mereka menyebarkan

idea"idea slam" slamiah atau pemulihan agama slam serta konsep *an" slamisme di kalangan kaum Melayu menerusi majalah al" mam. b. 2erakan di Turki 2erakan *an" slam *erkembangan di Turki mempengaruhi umat slam di Tanah Melayu. Sultan Turki dianggap sebagai ;hali'ah <pemimpin slam=. 2erakan *an" slam ialah gerakan untuk menyatukan umat slam di dunia di bawah >mpayar Turki atau >mpayar 7thmaniyah. 2erakan *an" slam mahu menentang penjajahan 8arat dan menghapuskan kepercayaan kuno yang bertentangan dengan ajaran slam. >mpayar Turki ditubuhkan oleh 7sman pada tahun ,($$. 7lama Syeikh :aji %an +hmad dari *attani ingin menyatukan ;elantan dan *attani. 8eliau ingin menentang Siam dan menubuhkan ;erajaan slam di bawah naungan Turki tetapi gagal. *ahang mendapatkan bantuan Turki <,3-$"an= untuk menghalau 8ritish tetapi gagal. Mehemet ;iamil 8ey cuba mengembangkan pengaruh *an" slam di 5ohor tetapi gagal. Semasa *erang !unia *ertama, Turki dan 5erman berpakat menentang kuasa 8erikat. 7mat slam di Tanah Melayu sangat menghormati >mpayar Turki dan segala perkembangan di Turki mempengaruhi mereka. Turki mengisytiharkan peperangan jihad terhadap kuasa 8erikat <+merika Syarikat, 8ritain dan *erancis=. 8ritish cuba menyekat berita dari luar tetapi gagal. Masih ada berita yang sampai ke Tanah Melayu melalui suratkhabar dan surat peribadi pejuang"pejuang *an" slam. *ejuang slam di Singapura, iaitu ;assim smail Mansur dan Nur +lam Syah mempengaruhi dasar ndia yang beragama slam melancarkan dahagi. +skar"askar ndia diberikan keyakinan bahawa pakatan 5erman" Turki akan menang dalam *erang !unia *ertama. *ada bulan ?ebruari, askar ndia melancarkan dahagi di Singapura, tetapi dapat dihapuskan oleh askar 8ritish. +skar"askar ndia berjaya membunuh lebih 1$ orang 8ritish dan hampir berjaya menakluki Singapura. 2erakan ;hila'at *akatan di antara 5erman"Turki tewas dalam *erang !unia *ertama. 8ritish cuba menguasai Turki. @rang slam di ndia membentuk 2erakan ;hila'at untuk mengekalkan kuasa Turki dan sistem ;hila'at. 2erakan ;hila'at yang ditubuhkan di Singapura dikawal rapi oleh 8ritish. 2erakan Turki Muda 2olongan Turki Muda yang dipimpin oleh Mustapha ;amal +ttaturk bergerak untuk memodenkan Turki. 2olongan Turki Muda menyebarkan semangat kebangsaan di Turki. Turki diisytiharkan sebagai &epublik pada tahun ,-#( dan sistem ;hila'at dimansuhkan. +bdul ;adir +dabi mengecam gerakan Turki Muda kerana memasuhkan sistem ;hila'at. 2olongan Turki Muda dikatakan tidak mementingkan agama dan undang" undang slam dalam perkembangannya. +bdul ;adir +dabi atau +bdul

;adir bin +hmad adalah seorang penulis dari ;elantan. +khbar *engasoh, al" khwan dan Saudara turut menyiarkan tentangan terhadap Turki Muda. Namun demikian, terdapat pandangan yang baik mengenai Turki Muda, iaitu mereka membangkitkan semangat kebangsaan di Turki, ekonomi Turki dikuasai semula oleh orang Turki dan bukan oleh orang Aahudi dan ;erajaan Turki memberikan peluang yang luas kepada rakyat untuk menguasai bidang ekonomi. ;egiatan Turki Muda memberikan perangsang kepada golongan ;aum Muda di Tanah Melayu untuk menentang penguasaan 8ritish. ;aum Muda di Tanah Melayu telah menubuhkan ;esatuan Melayu Muda <;MM= pada tahun ,-(3 untuk bergiat dalam politik. c. *engaruh dari 5epun Sejak tahun ,3.3, 5epun muncul sebagai negara yang moden dan kuat. *emimpin"pemimpin Meiji seperti Maharaja Mutsushito telah memodenkan negara 5epun. 5epun mengubahsuai teknologi 8arat untuk kegunaannya. 5epun berjaya menewaskan negara Bhina dalam *erang Bhina"5epun pada ,3-1",3-4. *ada tahun ,-$4, 5epun menewaskan &usia dalam *erang &usia"5epun. ;ejayaan 5epun menjadikannya kuasa baru yang kuat di dunia. ;ejayaan tersebut membuktikan bahawa orang 8arat dapat ditewaskan oleh orang +sia. ;ejayaan 5epun menjadi pendorong kepada penduduk Tanah Melayu untuk menentang penjajahan. *engaruh di ndonesia Sarekat slam Sarekat !agang slam diasaskan oleh &aden Mas Tirtoadisoeryo pada tahun ,-$-. Nama Sarekat !agang slam ditukar kepada Sarekat slam pada tahun ,-,#. Sarekat slam ialah parti politik yang pertama di ndonesia. *emimpin Sarekat slam yang terkenal ialah @mar Said Tjokroaminoto dan +gus Salim. +gama slam menjadi 'aktor utama menyatukan orang slam di ndonesia supaya menentang penjajah 8elanda. Bawangan Sarekat slam di 5ohor ditubuhkan oleh :aji brahim bin Sidin dari Singapura. Bawangan Sarekat slam di 5ohor tidak mendapat sambutan yang memuaskan. *enentangan terhadap 8ritish di Terengganu <,-#3= dimulakan oleh Syarikatul slam yang diketuai oleh Sayid Muhammad dari 5ohor. *ertubuhan sulit ini berpengaruh kuat di 8eserah hingga ke ;emaman. Sayid Muhammad dipercayai ingin meluaskan cawangan Sarekat slam di Terengganu. *engaruh Sarekat slam tersebar ke Tanah Melayu pada ,-#$" an melalui ceramah dan kelas agama oleh guru"guru agama dari Sumatera. +khbar Sinaran Caman dan daran Caman yang diterbitkan oleh Syed Syeikh al":adi menceritakan perjuangan Sarekat slam. Syed Syeikh al" :adi mengambil Mohammad Aunus bin +bdul :amid menjadi pengarang di akhbarnya. Mohammad Aunus adalah ahli Sarekat slam dan penerbit akhbar Sinaran Caman di Sumatera.

d.

*arti ;omunis ndonesia <*; = *; diasaskan oleh Semaun, Tan Malaka dan !arsono pada tahun ,-#$. ;ebanyakan orang Melayu tidak menyertai *; kerana ajaran komunis yang bertentangan dengan agama slam. +hli"ahli *; termasuk Tan Malaka cuba menyebarkan 'ahaman komunis di Singapura tetapi tidak berhasil. Tan Malaka berpendapat bahawa orang Melayu sukar dipengaruhi kerana mereka ber'ahaman konservati'. Sutan 5enin dari Sumatera dapat mengembangkan pengaruh ;omunis di Tanah Melayu pada tahun ,-($"an. *arti Nasional ndonesia <*N = *N diasaskan oleh Sukarno dan Sartono pada tahun ,-#0. *emuda"pemuda ndonesia memperjuangkan kebebasan mereka melalui tulisan, pergerakan sosial dan kebudayaan. *elajar M*S dipengaruhi oleh perjuangan *N yang mengamalkan dasar tidak bekerjasama dengan penjajah. !asar tidak bekerjasama ini telah diamalkan oleh pejuang nasionalis di ndia yang diketuai oleh Mahatma 2andhi. *N mengamalkan ideology yang menganjurkan revolusi untuk menggulingkan kerajaan 8elanda. *engaruh dari luar yang tersebar melalui majalah dan akhbar dapat membangkitkan semangat kebangsaan di kalangan orang Melayu. Mereka berjuang untuk memajukan bidang sosial, ekonomi dan politik orang Melayu. *enduduk Tanah Melayu menguatkan semangat dan bersatu padu untuk melepaskan diri daripada kuasa penjajah.